第一篇：民族的豐碑朗誦稿子

民族的豐碑

男1：我仰起頭

向著遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)凝望

有一座豐碑

樹立在一個(gè)民族的心房

女1：我垂下頭

祭奠3500萬軍民的亡靈

八年抗戰(zhàn)

無數(shù)中華兒女用生命

書寫精忠報(bào)國(guó)的詩(shī)行

男2：我靜靜地聆聽

一個(gè)民族攥緊拳頭的聲響

這是一場(chǎng)讓日本人膽寒的戰(zhàn)爭(zhēng)最后一顆子彈噴發(fā)著怒火

射進(jìn)敵人的胸膛

女2：狼牙山五壯士

毅然砸槍跳崖英勇悲壯

我看見湍急的江水

寧死不屈的8位女戰(zhàn)士

挽臂沉江......男1：那是一面火紅的旗幟 匯聚成一道抗日的洪流 四萬萬同胞

浩浩蕩蕩

女1：平型關(guān)大捷

百團(tuán)大戰(zhàn)

地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝

讓日本鬼子

陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋

女2：我濕潤(rùn)的眼眸凝視著

哭泣的鴨綠江

悲痛的白山黑水呀

在侵略者的鐵蹄下

凄婉地歌唱

男2：這時(shí)

我聽見振聾發(fā)聵的吼聲（歌起）

中華民族用血肉之軀

奏響了氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》風(fēng)在吼

馬在叫

黃河在咆哮

女1：端起了長(zhǎng)槍洋槍 揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛 男1：保衛(wèi)家鄉(xiāng)

男1：我翻閱史冊(cè) 在白雪皚皚的北方

女1：保衛(wèi)黃河

尋覓抗聯(lián)將士的足跡

男1：保衛(wèi)華北

女1：尋覓回民支隊(duì)

女1：保衛(wèi)全中國(guó)

讓日軍聞風(fēng)膽喪

男1女1合：這是一個(gè)民族

點(diǎn)燃烈火

合：誓死抗?fàn)幍慕^唱

集聚噴薄的力量

男2：八年浴血奮戰(zhàn)的歷程

男2：我無法忘記

鍛造了一個(gè)民族鋼鐵般的志向

楊靖宇、彭雪楓、佟麟閣、張自忠……

女2：中華兒女前赴后繼

每一個(gè)名字

英勇頑強(qiáng)

都有一段可歌可泣的英雄故事

男1：他們的英名

女2：每一個(gè)故事

筑起一座民族精神的豐碑

都是一曲愛國(guó)之歌

女2：民族精神的豐碑

蕩氣回腸

寫就不朽的

男1：“我們選擇回國(guó)，男2：不朽的

就是要跟日本人拼，女合：不朽的

隨時(shí)準(zhǔn)備血染疆場(chǎng)！”

男合：不朽的

女合：這是愛國(guó)華僑的聲音

合：歷史篇章

女1：“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”

男合：這是民族危亡的時(shí)刻 慷慨赴死的絕響

第二篇：朗誦稿子

朗誦稿（銘記光榮，超越夢(mèng)想）

廣州市環(huán)境保護(hù)工程設(shè)計(jì)院有限公司是一個(gè)年輕、穩(wěn)健而又充滿激情的環(huán)保企業(yè)。于2003年由原廣州市環(huán)保局直屬的廣州環(huán)保設(shè)計(jì)院轉(zhuǎn)制成立，公司改制后在市場(chǎng)大潮中乘風(fēng)破浪，直掛云帆。

我們以專業(yè)、專注、執(zhí)著、膽量、拼搏、開拓、創(chuàng)新為企業(yè)的發(fā)展理念，以百年企業(yè)、千年環(huán)保為企業(yè)的使命。

在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們堅(jiān)持以構(gòu)建碧水、藍(lán)天、綠色家園的美好愿景為已任。

以“客戶第一，團(tuán)隊(duì)合作，擁抱變化，誠(chéng)信敬業(yè)、激情關(guān)懷和開放進(jìn)取”的企業(yè)文化為核心理念。

多年來艱辛努力穩(wěn)步發(fā)展；多年來不懈追求夢(mèng)想成真；

多年來本著客戶第一的原則，多年來鑄就“重合同、守信譽(yù)”單位和“AA+級(jí)信用”企業(yè)。

終于確立了公司在廣州市乃至廣東省環(huán)保行業(yè)的領(lǐng)先地位，成為廣東省名列前茅的環(huán)保企業(yè)。

曾經(jīng)追求，曾經(jīng)磨難，曾經(jīng)風(fēng)雨，曾經(jīng)輝煌。一步一個(gè)腳印的走到了今天，我們無悔無怨。

設(shè)計(jì)院人熱情奔放 勇往直前 追求不止 奮斗不息；

設(shè)計(jì)院人認(rèn)真，敢于挑戰(zhàn)；

設(shè)計(jì)院人執(zhí)著，實(shí)在；

設(shè)計(jì)院人不求最好，但求更好。

今天，我們作為2010年的應(yīng)屆畢業(yè)生有幸加入廣州市環(huán)境保護(hù)工程設(shè)計(jì)院這個(gè)大家庭，感謝設(shè)計(jì)院給我們提供起舞的平臺(tái)。我們來自五湖四海。

（用方言說）山東人：遲國(guó)梁；海南人：蔡小文；…….讓我們一起本著客戶第一的原則，懷著設(shè)計(jì)綠色家園的夢(mèng)想，向著“百年企業(yè)、千年環(huán)?！钡哪繕?biāo)，全力以赴.！讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，攜手共創(chuàng)設(shè)計(jì)院更輝煌，更美好的明天！

第三篇：民族的豐碑

民族的豐碑

—紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年

作者：靜水流深

我仰起頭

向著遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)凝望 有一座豐碑

樹立在一個(gè)民族的心房 我垂下頭

祭奠3500萬軍民的亡靈 八年抗戰(zhàn)

無數(shù)中華兒女用生命 書寫精忠報(bào)國(guó)的詩(shī)行

我靜靜的聆聽

一個(gè)民族攥緊拳頭的聲響 這是一場(chǎng)讓日本人膽寒的戰(zhàn)爭(zhēng)最后一顆子彈噴發(fā)著怒火 射進(jìn)敵人的胸膛 狼牙山五壯士 毅然砸槍跳崖 英勇悲壯 我看見湍急的江水

寧死不屈的8位女戰(zhàn)士 挽臂沉江......那是一面火紅的旗幟 匯聚成一股抗日的洪流 四萬萬同胞 浩浩蕩蕩平型關(guān)大捷 百團(tuán)大戰(zhàn)

地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)?? 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝 讓日本鬼子 陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋

我濕潤(rùn)的眼眸凝視著 哭泣的鴨綠江 悲痛的白山黑水 在侵略者的鐵蹄下 凄婉的歌唱 這時(shí)

我聽見振聾發(fā)聵的吼聲 中華民族用血肉之軀

奏響了氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》風(fēng)在吼

馬在叫 黃河在咆哮 端起了長(zhǎng)槍洋槍 揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛 保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全中國(guó) 哦，這是一個(gè)民族 誓死抗?fàn)幍慕^唱

我無法忘記

楊靖宇、彭雪楓、佟麟閣、張自忠??每一個(gè)名字

都有一段可歌可泣的英雄故事 每一個(gè)故事 都是一曲愛國(guó)之歌 蕩氣回腸 “我們選擇回國(guó)，就是要跟日本人拼，隨時(shí)準(zhǔn)備血染疆場(chǎng)！” 這是愛國(guó)華僑的聲音 “國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”

這是民族危亡的時(shí)刻 慷慨赴死的絕響

我翻閱史冊(cè) 在白雪皚皚的北方 尋覓抗聯(lián)將士的足跡 尋覓回民支隊(duì) 讓日軍聞風(fēng)膽喪 點(diǎn)燃烈火 集聚噴薄的力量 八年浴血奮戰(zhàn)的歷程 鍛造了一個(gè)民族鋼鐵般的志向中華兒女前赴后繼 英勇頑強(qiáng) 他們的英名

筑起一座民族精神的豐碑 與中華大地同在 寫就不朽的歷史篇章

第四篇：適合朗誦的稿子

——青春不悔,生命無憾

時(shí)光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步又迎來了新的一年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間，甚至來不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短；

真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；

讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國(guó)的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練； 在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；

與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴； 多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記； 滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾！

總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時(shí)的誓言！

我要教會(huì)學(xué)生：

學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙； 用真情，不腐、不爛、不酸； 似真金，不熔、不化、不軟； 做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。做為一名青年教師，我一定做到： 不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)； 不媚、不諛、不諂，講真言； 不炫、不妄、不夸，有真學(xué)； 不驕、不躁、不餒，是真干。為了雙語(yǔ)教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，一往無前！

北國(guó)風(fēng)光

毛澤東

千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇, 原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

第五篇：紅色家書朗誦稿子

紅色家書朗誦稿子大全

在日常過程學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的紅色家書朗誦稿子大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這春雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章。

它道出你的惆悵，注視你的疑惑，給你無盡的想象！近了，近了，已經(jīng)可以隱約聆聽到春天的腳步聲了！不知不覺中，一縷新綠溜進(jìn)了人們的視角，掠過晴天的大雁給人們捎來了春天的信息，接著，綻開新芽的大樹、爭(zhēng)奇斗艷的花朵以及幼嫩翠綠的小草都告訴你春天來了！在許多人的眼中，春天是美麗的，春雨便更加讓人癡情，：一個(gè)春天的夜晚，當(dāng)一切歸于沉靜，她——春雨以微小的聲音劃破天空中的寧?kù)o，用以她那美妙的奏鳴曲給予黑夜生機(jī)，“沙沙沙沙……”的旋律時(shí)而悠閑，時(shí)而急劇，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而笨重……這些雨點(diǎn)唱著、跳著，伴隨“滴滴嗒嗒……”的聲響，它們飄到樹杈上，落在屋頂上，再順著屋檐滑下來，最后溶入泥土，它們活像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，用它們的快樂來詮釋春天的美，春雨的美！它們歡快的嬉戲、玩耍，它們擁抱鮮花、小草、大樹和土壤，還親吻夜晚在外面行走的人以及一把把雨傘。瞧，它們又蹦又跳的身影閃著銀光，就像地上眨著眼睛的星星一樣。

“嘩嘩嘩……”雨越下越大，慢慢連成了線，接著是簾，后來又變成了一層層厚厚的雨霧，黑夜更給了它以神秘的色彩，在這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上，我仿佛看見一個(gè)少女，她的目光中帶著一種柔弱的羞怯，臉上甜甜的微笑更讓人感覺出她的楚楚動(dòng)人，她輕擺身姿，翩翩起舞，舞步輕盈、優(yōu)雅而充滿生機(jī)，她的舞是歡快的，是動(dòng)人的……這種朦朧的美叫人陶醉，叫人癡情，它凈化、洗禮并沖刷著所有人的心靈，它使一切在這悠揚(yáng)的歌聲中變得美麗，它放飛我們心中的煩惱與憂愁，使整個(gè)世界變得純美，它使你愿意將自己的心毫無保留的交給它，它使你沉浸在它的世界里，使你融入大自然，空氣中，一股淡雅芬芳的香氣撲鼻而來，那是花的香氣，是葉的香氣，更是生命的香氣！清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房間，我知道，雨停了，但她的足跡還未消失散盡——含蓋所有美好顏色的彩虹、金閃閃的一片都在向人們展現(xiàn)著那場(chǎng)春雨的美！……配樂：班得瑞的《月光水岸》中任選吧。文章：夢(mèng)之雪下雪了！下雪了！對(duì)于很久沒有見到雪的我來說，無疑是欣喜的、激動(dòng)的、興奮的。

雪之純、之凈、之華美、之飄然，無不打動(dòng)著每一個(gè)熱愛生活、熱愛情感、熱愛享受、熱愛大自然的人。走在飄雪的街頭，抬起頭便是紛紛飄落的雪花——瀟灑、凜然、輕盈、優(yōu)雅。

落在臉上，捧在手里，切身的感受著她瞬間的華麗和俊美。雖沒有雨的沁心涼透，卻愿意隨著自己的融化慢慢融化我們的心境。

雨飄灑的是煩惱，雪飄落的是浪漫。那種感受來得自然、來得不造作、來得打動(dòng)人心、來得回味悠長(zhǎng)。

窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、門口隨處可見望雪的人們，懷著虔誠(chéng)和童真的心欣賞著這飄動(dòng)而靈動(dòng)的精靈。想起我的童年，想起我的伙伴們，想起冬天我們通紅的腮幫和凍僵硬的小手，想起為“捍衛(wèi)領(lǐng)地”而進(jìn)行的雪仗。

童年的任何回憶都是帶有色彩帶有稚氣的，在飄零的雪晶中，寒冷都被拋之九霄云外，只有甜蜜、溫馨、絢爛、纏綿?！敖涎p素減云端”。

無論是與雪相舞還是靜心欣賞，都是那樣的寧?kù)o和輕盈。落雪無聲，仿佛內(nèi)秀脫俗的江南女子，不需修飾，自然華美。

瑞雪飄飄豐年兆，雪樹銀花，銀裝素裹。這個(gè)冬天，有雪；這個(gè)冬天，太多值得回憶和留戀；這個(gè)冬天，讓我們走進(jìn)繽紛的雪景吧！卷起袖子，伸出雙手。

感受南國(guó)靜雪?！敖系难?，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的'處子的皮膚。

雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草?！薄拔业难矍胺路鹂匆姸ㄩ_在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。”

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。配樂：班得瑞的《春野》任選文章：匆匆朱自清燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。

我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一。

云霄我的愛妻：

這是我給你的最后的信了，我即日便要處死了，你已有身（孕），不可因我死而過于悲傷。他日無論生男或生女，我的父母會(huì)來?yè)狃B(yǎng)他的。我的作品以及我的衣物，你可以選擇一些給他留作紀(jì)念。

你也遲早不免于死，我已請(qǐng)求父親把我倆合葬。以前我們都不相信有鬼，現(xiàn)在則唯愿有鬼。"在天愿為比翼鳥，在地愿為并蒂蓮，夫妻恩愛永，世世締良緣。"回憶我倆在蘇聯(lián)求學(xué)時(shí)，互相切磋，互相勉勵(lì)，課余時(shí)間閑談瑣事，共話桑麻，假期中或滑冰或避暑，或旅行或游歷，形影相隨。及去年返國(guó)后，你路過家門而不入，與我一路南下，共同工作。你在事業(yè)上、學(xué)業(yè)上所給我的幫助，是比任何教師任何同志都要大的，尤其是前年我病本已病入膏肓，自度必為異國(guó)之鬼，而幸得你的殷勤看護(hù)，日夜不離，始得轉(zhuǎn)危為安。那時(shí)若死，可說是輕于鴻毛，如今之死，則重于泰山了。

前日父親來看我時(shí)還在設(shè)法營(yíng)救我們，其誠(chéng)是可感的，但我們寧愿玉碎卻不愿瓦全。父母為我費(fèi)了多少苦心才使我們成人，尤其是我那慈愛的母親，我當(dāng)年是瞞了他（她）出國(guó)的。我的妹妹時(shí)常寫信告訴我，母親天天為了惦念她的在異國(guó)的愛兒而流淚，我現(xiàn)在也懊悔此次在家鄉(xiāng)工作時(shí)竟不去見他（她）老人家一面，到如今已是生死永別了。前日父親來時(shí)我還活著，而他日來時(shí)只能看到他的愛兒的尸體了。我想起了我死后父母的悲傷，我也不覺流淚了。云！誰無父母，誰無兒女，誰無情人！我們正是為了救助全中國(guó)人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，但我們的遺志自有未死的同志來完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾！

此祝健康

并問王同志好

覺手書