第一篇：養(yǎng)成良好習慣----國旗下講話稿

養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生

實驗小學 鄧曉春

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是：養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生習慣的養(yǎng)成是個大問題，伴隨著一個人終身。實驗小學是一座四季常青，綠樹成蔭，花團錦簇的園林式學校。在這樣一個清新幽雅的環(huán)境里學習，我們感到舒心，感到開心。然而，在我們學校，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學們可以看到：少數(shù)學生吃完零食后，塑料袋亂扔，剛打掃過的地面就有了垃圾；一些同學，集會時不排隊，隊伍凌亂，爭先恐后；部分學生過馬路時不遵守交通規(guī)則，亂穿越馬路；一些學生在課間活動時，不愛護花草樹木，使美麗的花草失去了生命，讓綠化帶內(nèi)現(xiàn)出了條條不該出現(xiàn)的小路。這些，雖然只是我們中間極少數(shù)同學的壞習慣，但它卻給我們美麗的校園帶來了不和諧的音符。

可能有些同學會說，這些都是小事情，無足掛齒?？晌覀円?，所有的大事情都是建立在一件一件小事情的基礎上。東漢時有一個叫陳蕃的少年，他自命不凡，一心只想做大事。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢？”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應當橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去

打掃一間屋子呢？”薛勤當即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成就大事的。同學們想過嗎？學校要發(fā)展，不僅需要學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，這同樣也需要全體同學的共同努力，才能塑造出實驗小學美麗的形象。

所以，我提倡全校師生努力做到以下五點：

1、不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿到垃圾箱里。

2、待人有禮貌，見了來賓主動打招呼。

3、每天佩戴校牌、穿著整齊、干凈。

4、在樓梯及走廊上不追逐打鬧，行走時要輕聲慢步。

5、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

同學們，播下一種行為，就會收獲一種習慣。播下一種習慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲一種命運。所以，我們必須從小事做起，嚴格要求自己，這樣天長日久，我們一定會養(yǎng)成從文明、和諧的行為習慣，我們一定會使實驗小學變成一座學習的樂園，文明的搖籃，從而打造我們更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

2012-11

第二篇：國旗下講話稿——養(yǎng)成良好習慣

國旗下講話稿——養(yǎng)成良好習慣

老師們，同學們：大家好

今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習慣

同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？其實，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學認為與自己無關，是講給別人聽的，原因只有一個，就是認為自己已有了好行為，好習慣，是一個好學生。很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。

一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。

所以，請同學們記住：好習慣，早養(yǎng)成，益終生。

謝謝。

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第三篇：國旗下講話稿：養(yǎng)成良好習慣

國旗下講話稿

各位領導、老師、同學們：大家好！

今天，我演講的題目是《養(yǎng)成良好習慣，做文明中小學生》。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。所以，請同學們記?。汉昧晳T，早養(yǎng)成，益終生。我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話稿：養(yǎng)成良好習慣

養(yǎng)成良好習慣走好人生每一步

各位老師們、同學們：早上好！

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進充滿春天氣息的三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、欣欣向榮的美好季節(jié)，是同學們長知識、長身體的最佳時節(jié)。也是你們性格形成的黃金期。毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些良好行為習慣能使你們終生受益，今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成良好習慣，走好人生每一步。”

習慣就是經(jīng)過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣決定命運。著名的教育家葉圣陶先生甚至認為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學生的良好習慣。

同學們，文明習慣不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，首先從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起。只要我們愿意，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發(fā)展、愛護學校的環(huán)境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行。

作為職業(yè)學校學生，良好行為習慣就是統(tǒng)一整潔的裝束，是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一聲禮貌問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是

不說臟話、不打架，不抽煙，不損壞公物，保持教室清潔，上課積極思考、安靜聽講、不睡覺不玩手機，課余時間不喧鬧、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

我校的校訓是“厚德、勵能、篤學、善用”。首先德在第一位，就是要在學校德育工作中，努力培養(yǎng)學生的健康高尚的道德品質和良好行為習慣。那么同學們就從現(xiàn)在開始，在家做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學歡樂友好地玩耍，讓我們在這里留下青春最美好的回憶

同學們，良好的習慣是成功的一半。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。所以，請同學們一定要記住：好習慣，早養(yǎng)成，益終生。

謝謝

第五篇：國旗下講話稿——養(yǎng)成良好習慣

國旗下講話稿——養(yǎng)成良好習慣

老師們，同學們：大家好

今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習慣 同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？其實，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學認為與自己無關，是講給別人聽的，原因只有一個，就是認為自己已有了好行為，好習慣，是一個好學生。很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。謝謝。

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