第一篇：高中歷史岳麓版選修四課時(shí)跟蹤檢測(cè)：(十一) 圣雄甘地 Word版含答案

課時(shí)跟蹤檢測(cè)

（十一）圣雄甘地

一、選擇題(每小題4分，共24分)1．下列對(duì)甘地提出的“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確理解是()A．以非暴力的手段反抗英國(guó)殖民壓迫 B．以不合作的態(tài)度抵制英國(guó)殖民統(tǒng)治 C．以和平合法手段贏得印度自治獨(dú)立 D．以和平方式換來(lái)英國(guó)主動(dòng)退出印度

解析：選C 甘地的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)是在印度國(guó)情復(fù)雜和英國(guó)殖民侵略勢(shì)力強(qiáng)大的背景下進(jìn)行的，其斗爭(zhēng)目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)自治獨(dú)立，故選C項(xiàng)。

2．1919年，英國(guó)殖民當(dāng)局頒布了一系列法令，法律要點(diǎn)被印度公眾概括為“不須審訊、不要律師、不許上訴”。為了拒絕如此不合理的要求，甘地()A．組織了“文明不服從”運(yùn)動(dòng) B．建立了非暴力抵抗基地 C．領(lǐng)導(dǎo)了“食鹽進(jìn)軍” D．提出了印度獨(dú)立的要求

解析：選A 1915年甘地建立非暴力抵抗基地，培養(yǎng)忠實(shí)于非暴力不合作原則的骨干；1919年發(fā)動(dòng)“文明不服從”運(yùn)動(dòng)；1930年，甘地親自參加“食鹽進(jìn)軍”活動(dòng)；二戰(zhàn)期間，甘地提出“英國(guó)退出印度”的主張，第一次真正提出獨(dú)立的要求。故A項(xiàng)正確。

3．下列是甘地提出的“非暴力不合作計(jì)劃”的內(nèi)容，其中最能體現(xiàn)其自治目標(biāo)的是()A．發(fā)動(dòng)群眾展開(kāi)抗稅斗爭(zhēng)

B．放棄英國(guó)殖民當(dāng)局授予的頭銜和名譽(yù)職位 C．抵制英貨恢復(fù)手工紡織

D．抵制英人的立法機(jī)關(guān)和法院，建立新的裁決法庭

解析：選D “自治”涉及的是政治領(lǐng)域，A、C兩項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域；“放棄英國(guó)殖民當(dāng)局授予的頭銜和名譽(yù)職位”是不合作的典型表現(xiàn)，但并沒(méi)有涉及他是否建立自己的機(jī)構(gòu)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不夠深刻，“建立新的裁決法庭”是一種典型的自治表現(xiàn)，答案為D項(xiàng)。

4．甘地是印度現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖，甘地主義的創(chuàng)始人。下列對(duì)甘地的評(píng)價(jià)不正確的是()A．甘地是印度資產(chǎn)階級(jí)政黨國(guó)大黨的領(lǐng)袖 B．甘地主義是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想 C．甘地對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治者從不抱有任何幻想 D．甘地的斗爭(zhēng)方式有很大的局限性

解析：選C 第一次世界大戰(zhàn)后，甘地希望以非暴力的斗爭(zhēng)方式取得印度的自治，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)英國(guó)侵略者的一種幻想。

5．1930年《時(shí)代周刊》的年度風(fēng)云人物為圣雄甘地。這一年，他()A．發(fā)動(dòng)第一次非暴力不合作運(yùn)動(dòng) B．提出“英國(guó)退出印度”的主張 C．領(lǐng)導(dǎo)“食鹽進(jìn)軍”的斗爭(zhēng) D．遇刺身亡

解析：選C 甘地發(fā)動(dòng)第一次非暴力不合作運(yùn)動(dòng)是在1920年；提出“英國(guó)退出印度”主張是1942年；為了抗議英國(guó)殖民政府的食鹽專營(yíng)法，1930年甘地領(lǐng)導(dǎo)了“食鹽進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)；甘地遇刺身亡是1948年。

6．2015年1月，一家美國(guó)釀酒廠在易拉罐上印制以“甘地”為原型的機(jī)器人畫像，被印度人一紙?jiān)V狀告上法院，這是因?yàn)?)A．甘地帶領(lǐng)印度走上了現(xiàn)代化道路 B．甘地是印度反抗外來(lái)侵略的領(lǐng)袖 C．甘地廢除了印度的政教合一制度 D．甘地是虔誠(chéng)的佛教徒，主張禁酒

解析：選B 甘地是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)印度抵抗外來(lái)侵略，是印度的民族英雄；故B項(xiàng)正確。

二、非選擇題(第7題12分，第8題14分，共26分)7．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料(甘地)崇尚以紡車為代表的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，它不僅將紡車看成一種物質(zhì)武器，而且看成對(duì)抗西方文明的精神武器……只有用以手紡車為標(biāo)志的農(nóng)村工業(yè)代替……城市大工業(yè)，才能避免競(jìng)爭(zhēng)和剝削，消滅失業(yè)和貧富差別，過(guò)簡(jiǎn)樸寧?kù)o的生活。

——《尼赫魯與甘地在未來(lái)社會(huì)設(shè)想方面的分歧》

甘地走進(jìn)海水里，撿起了一小撮被海水沖到岸上的鹽。他違反了鹽法。這個(gè)消息被幾十名記者報(bào)道著，傳播到整個(gè)印度，傳播到全世界。一夜間，全印度的人都被喚起，幾千人、幾萬(wàn)人，都趕往印度綿延的海岸。人們前來(lái)采鹽，故意觸犯鹽法。在大城市不斷有大規(guī)模的示威。沒(méi)過(guò)多久，示威的方式增多起來(lái)，特別在抵制英國(guó)貨方面，國(guó)大黨發(fā)起了大規(guī)模的活動(dòng)。

——威廉·夏伊勒《甘地的武器》

(1)依據(jù)材料概括甘地所領(lǐng)導(dǎo)的民族解放運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。(6分)(2)請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)甘地領(lǐng)導(dǎo)的民族解放運(yùn)動(dòng)。(6分)解析：第(1)問(wèn)，從甘地的家庭紡織運(yùn)動(dòng)和食鹽運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)背景、過(guò)程和目的上概括甘地領(lǐng)導(dǎo)的民族解放運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。第(2)問(wèn)，從非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)方式和影響等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

答案：(1)內(nèi)容：發(fā)展印度傳統(tǒng)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，抵制西方現(xiàn)代工業(yè)；開(kāi)展“食鹽進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)，打破殖民當(dāng)局對(duì)食鹽的壟斷。

目標(biāo)：?jiǎn)拘?、發(fā)動(dòng)民眾；開(kāi)展大規(guī)模的反英斗爭(zhēng)(抵制英貨)，爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立強(qiáng)盛。(2)評(píng)價(jià)：沉重打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，推動(dòng)了印度民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展。但是全盤抵制西方文明違背了歷史發(fā)展的潮流，是不可取的。

8．甘地是印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖，對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，眾說(shuō)紛紜，褒貶不一。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 在堅(jiān)持真理的同時(shí)，寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力……我并不是因?yàn)橛《人ト醪盘?hào)召實(shí)行非暴力主義，而正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了印度的力量我才號(hào)召印度實(shí)行非暴力主義……英國(guó)人妄圖迫使我們到機(jī)槍陣地與他們較量，因?yàn)樗麄兪种杏形淦鞫覀儏s沒(méi)有。我們擊敗他們的唯一辦法是，把決斗引到我們有武器而他們沒(méi)有武器的地方。

——甘地《圣雄箴言錄》

材料二 印度總督歐文說(shuō)：“不管我們?nèi)绾巫l責(zé)不合作運(yùn)動(dòng)，但假如我們低估了今天印度的民族意識(shí)，我們可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的錯(cuò)誤。一味采用高壓，不可能永久地解決問(wèn)題?！?/p>

尼赫魯記述道：“曹里—曹拉事件后，我們的運(yùn)動(dòng)突然停止，我想國(guó)大黨的著名領(lǐng)袖差不多全都憤慨，只有甘地例外?！贻p人當(dāng)然更加激動(dòng)。”“難道我們必須使三億多印度人受了關(guān)于非暴力行動(dòng)的理論和實(shí)踐的訓(xùn)練后才能前進(jìn)嗎？”

——王春良《世界現(xiàn)代史諸問(wèn)題》

(1)據(jù)材料一，指出甘地實(shí)行“非暴力主義”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出甘地“非暴力主義”思想的主要實(shí)踐。(8分)(2)據(jù)材料二，指出歐文和尼赫魯觀點(diǎn)的不同之處。(6分)解析：第(1)問(wèn)，據(jù)材料一中的省略號(hào)分層，從第三層的層意中分析原因所在；其實(shí)踐從所學(xué)知識(shí)中歸納總結(jié)即可。第(2)問(wèn)，從二人的言論中概括其觀點(diǎn)。

答案：(1)原因：堅(jiān)持真理與正義；發(fā)揚(yáng)民族精神；推崇非暴力斗爭(zhēng)方式。實(shí)踐：同英國(guó)政府不合作；手紡車運(yùn)動(dòng)(土布運(yùn)動(dòng))；食鹽運(yùn)動(dòng)。(2)不同：歐文：激發(fā)民族意識(shí)，沉重打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治。尼赫魯：一味堅(jiān)持非暴力，遏制了民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲。

第二篇：【河?xùn)|教育】高中歷史岳麓版教案選修4 第11課《圣雄甘地》

第三單元 資產(chǎn)階級(jí)政治家

第11課 圣雄甘地

教 案

【課標(biāo)要求】

1、講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國(guó)民大會(huì)黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”的主要事跡：開(kāi)展土布運(yùn)動(dòng)、食鹽進(jìn)軍、提倡不合作和絕食祈禱事跡等。

2、認(rèn)識(shí)甘地在印度民族解放運(yùn)動(dòng)中的歷史作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力

了解甘地倡導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)大規(guī)?！胺潜┝Σ缓献鳌边\(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)甘地及其領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)在印度民族解放事業(yè)中的作用；并通過(guò)甘地在爭(zhēng)取印度獨(dú)立和消弭印度教派紛爭(zhēng)的努力中，認(rèn)識(shí)甘地成為“圣雄”的主要原因。結(jié)合印度歷史發(fā)展過(guò)程，探討甘地在推動(dòng)印度民族解放事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的個(gè)人作用并做出歷史評(píng)價(jià)。

2、過(guò)程與方法

教師應(yīng)注重探究式學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“成長(zhǎng)-思想-實(shí)踐-評(píng)價(jià)”的線索，搜集相關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)中可運(yùn)用多媒體課件以及相關(guān)圖片資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

甘地是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他倡導(dǎo)的“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)在印度獨(dú)立史上占有重要地位，同時(shí)也為20世紀(jì)上中期的亞非民族解放運(yùn)動(dòng)的歷史譜寫了光輝篇章。甘地追求真理，畢生都在爭(zhēng)取祖國(guó)獨(dú)立，反對(duì)種族歧視，赤誠(chéng)堅(jiān)韌，謙恭磊落，有著舉世公認(rèn)的偉人人格，贏得了世界人民的尊敬。甘地又是富有爭(zhēng)議的人物，他的“非暴力”學(xué)說(shuō)存在局限性，濃厚的宗教色彩不利于沖破蒙昧主義的束縛。要引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)歷史人物在歷史進(jìn)程中的作用，善于學(xué)習(xí)杰出人物的高尚品質(zhì)。【教學(xué)重點(diǎn)】

1、甘地的“非暴力主義”思想，2、甘地倡導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。

【教學(xué)難點(diǎn)】評(píng)價(jià)甘地其人。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣（提出問(wèn)題）：提起印度，許多人馬上就會(huì)聯(lián)想到一位苦行僧式的人，這個(gè)人剃著光頭，上身赤裸，皮膚黧黑，總是隨身攜帶著一架木制紡紗機(jī)，一有空就紡起紗來(lái)。他走到哪里，都會(huì)引起一 陣陣激動(dòng)的歡呼，會(huì)有一群信徒自愿跟隨著他。他就是印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)大黨領(lǐng)袖莫漢達(dá)斯·卡爾姆昌德·甘地。

（二）講授新課

一、青年甘地

1、生平簡(jiǎn)介：

甘地，于1869年10月2日出生于印度西部卡提亞華半島的波爾班達(dá)爾土邦(現(xiàn)古吉拉特邦)。甘地的家族信奉印度教，屬于毗濕奴教派，奉行仁愛(ài)、不殺生與素食，提倡“苦行”。甘地家族在印度處于種姓制度的第三等吠舍，世代經(jīng)商，甘地的祖父曾棄商從政，先后擔(dān)任過(guò)卡提亞華半島上幾個(gè)土邦的首相，甘地的父親和叔父也做過(guò)波爾班達(dá)邦王公的首相，這使得甘地家族有著較高的社會(huì)地位。甘地的父親忠勇俠義，慷慨大方，熱愛(ài)宗教，母親是—位虔誠(chéng)的宗教信徒，雖是文盲卻熟諳事理，廣交顯貴。優(yōu)越的家庭環(huán)境，使甘地受到良好的教育。

2、英國(guó)求學(xué)：掌握豐富法律知識(shí)

三、圣雄的悲劇

1、進(jìn)步性:

2、局限性 【布置作業(yè)】

1、“印度民族資產(chǎn)階級(jí)的需要”指的是什么？

提示：指的是既能發(fā)動(dòng)群眾爭(zhēng)取獨(dú)立又能把群眾運(yùn)動(dòng)限制在一定的范圍內(nèi)，防止群眾掀起激烈的革命運(yùn)動(dòng)和號(hào)召力。

2、請(qǐng)對(duì)甘地、甘地主義以及甘地的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

提示：

1、語(yǔ)文甘地：甘地是印度現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖，印度國(guó)大黨的領(lǐng)導(dǎo)人、印度民族資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)甘地主義的創(chuàng)始人。甘地把自己的一生都奉獻(xiàn)給了印度的自由民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，對(duì)印度的民族獨(dú)立和解放事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，成為印度人民的政治領(lǐng)袖和精神領(lǐng)袖，被印度人民尊稱為“圣雄”、“國(guó)父”。但他具有資產(chǎn)階級(jí)代表人物的局限性，其思想反映了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。

2、評(píng)價(jià)甘地主義。甘地主義是印度國(guó)大黨領(lǐng)導(dǎo)印度民族運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想。甘地主義包括哲學(xué)思想、社會(huì)政治主張、經(jīng)濟(jì)思想和社會(huì)思想等方面。主要內(nèi)容有：堅(jiān)持“真理”和非暴力的原則是甘地宗教和哲學(xué)思想的基礎(chǔ)和核心；通過(guò)非暴力不合作的道路爭(zhēng)取印度自治是其社會(huì)政治主張；提倡手工編織，反對(duì)西方物質(zhì)文明，努力建立共同繁榮的平等社會(huì)，是其經(jīng)濟(jì)思想和對(duì)未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想。甘地主義有利于團(tuán)結(jié)不同種姓、不同民族和不同宗教信仰的人共同反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治，促進(jìn)了印度人民的團(tuán)結(jié)。但另一方面甘地主義用“非暴力”限制，防范群眾斗爭(zhēng)，反映了印度民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性，體現(xiàn)了印度民族資產(chǎn)階級(jí)的利益需求。其經(jīng)濟(jì)思想并未將英國(guó)的殖民侵略和西方的物質(zhì)文明分辨清楚，雖使英國(guó)經(jīng)濟(jì)收入銳減，但不利于生產(chǎn)力的發(fā)展。

3、評(píng)價(jià)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，非暴力不使用運(yùn)動(dòng)主張用和平和合法的手段下?tīng)?zhēng)取印度的獨(dú)立，在印度民族解放斗爭(zhēng)中起了積極的作用，它打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，使其經(jīng)濟(jì)收入銳減；它增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心，在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，符合印度人民的反英斗爭(zhēng)要求，使民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾性，為1947年印度的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，甘地的思想以及他領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，明顯地反映了資產(chǎn)階級(jí)在反帝斗爭(zhēng)中的動(dòng)搖性和妥協(xié)性，當(dāng)群眾運(yùn)動(dòng)高漲時(shí)，甘地馬上做出停止不合作運(yùn)動(dòng)的決定，使印度民族反帝斗爭(zhēng)一度走向低潮

1、列舉非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的幾項(xiàng)具體內(nèi)容。

提示：學(xué)生罷課，抵制英國(guó)人開(kāi)辦的學(xué)校；律師抵制英國(guó)的法庭；政府官員拒絕到英國(guó)殖民機(jī)構(gòu)任職；士兵拒不接受英國(guó)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)碌取?/p>

2、評(píng)價(jià)甘地主義在印度民族解放運(yùn)動(dòng)中的歷史作用。提示：參見(jiàn)“解析與探究”的提示?！窘虒W(xué)反思】

1、在課堂中，雖然已經(jīng)有意識(shí)地多讓學(xué)生看，學(xué)生講，學(xué)生討論，但教師講得好象還是有些多，不太符合新課程的理念。（但這同時(shí)也是個(gè)兩難的選擇，如教師講得過(guò)少，畢竟華盛頓離我們比較遙遠(yuǎn)）

2、課堂預(yù)設(shè)的意圖太濃，整節(jié)課下來(lái)，學(xué)生的思維始終圍繞著老師的設(shè)計(jì)在轉(zhuǎn)，就好象老師設(shè)下了一個(gè)個(gè)圈套讓學(xué)生裝進(jìn)來(lái)，給學(xué)生自由發(fā)揮的空間太少，對(duì)課堂的自然生成重視不夠甚至扼殺。

3、課堂氣氛有些沉悶，究其原因，除了學(xué)生已經(jīng)上過(guò)多次，沒(méi)有新鮮感等客觀原因外，可能還跟教師的語(yǔ)言缺乏詼諧、幽默有關(guān)，看來(lái)以后要在這樣方面下一些功夫了。

第三篇：2018年高中歷史選修四課時(shí)跟蹤檢測(cè)：(十九)著名鐵路工程師詹天佑含答案

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十九）著名鐵路工程師詹天佑

一、選擇題(每小題4分，共24分)1．中國(guó)近代的留學(xué)運(yùn)動(dòng)開(kāi)端于選派幼童赴美國(guó)留學(xué)，清政府這一舉措的目的是()A．推進(jìn)中國(guó)政治改革

C．推進(jìn)中國(guó)海軍建設(shè)

B．推進(jìn)洋務(wù)事業(yè)發(fā)展 D．推進(jìn)中國(guó)鐵路建設(shè)

解析：選B 清政府的這一舉措是在洋務(wù)派的倡議下采取的，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，反對(duì)政治改革；海軍建設(shè)和鐵路建設(shè)都是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容。由此排除A、C、D三項(xiàng)。

2．右圖所示“人”字形鐵路設(shè)計(jì)的主要作用是()

A．減少京張鐵路的隧道工程長(zhǎng)度 B．降低八達(dá)嶺山區(qū)的傾斜度 C．減少鋼材用料以節(jié)省開(kāi)支 D．使火車各節(jié)車廂得以緊密相聯(lián)

解析：選B 本題為圖片信息題，解題時(shí)注意結(jié)合課本內(nèi)容，在修建京張鐵路時(shí)詹天佑為了解決坡度太大的問(wèn)題，依著山腰創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出“人”字形線路。

3．下圖為廣東順德檔案館所存一首描寫留美幼童的新詩(shī)。其中 “鐵路工程師”的主要成就是()回國(guó)后的他們，親身經(jīng)歷近代中國(guó)的風(fēng)云激蕩他們中，有很多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡。他們中，有中國(guó)電報(bào)業(yè)、采礦業(yè)的創(chuàng)始人。他們中，出現(xiàn)了偉大的鐵路工程師。他們中，出現(xiàn)了清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)。A．擔(dān)任全國(guó)鐵路督辦 C．鋪設(shè)唐胥鐵路

B．修筑淞滬鐵路 D．設(shè)計(jì)和修建京張鐵路

解析：選D 題干中所提到的“出現(xiàn)的偉大鐵路工程師”指的是詹天佑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知詹天佑的主要?dú)v史功績(jī)是設(shè)計(jì)和修建了京張鐵路，故D項(xiàng)正確。

4．詹天佑修筑京張鐵路時(shí)，身為總辦兼工程師的他，所面臨的困難不包括()A．沿線重巒疊嶂，面臨許多技術(shù)難題 B．修路工具簡(jiǎn)陋，缺乏現(xiàn)代化設(shè)備 C．清政府嚴(yán)令按時(shí)通車，且處處掣肘 D．外國(guó)人冷眼旁觀，準(zhǔn)備坐收漁利

解析：選C 修筑京張鐵路時(shí)，清政府并沒(méi)有嚴(yán)令按時(shí)通車和處處掣肘，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

5．1872年，詹天佑隨第一批幼童赴美留學(xué)。留美期間，他深感中西方發(fā)展的差距，決心學(xué)好西方科技，報(bào)效祖國(guó)。詹天佑為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)，以下說(shuō)法不正確的是()A．成功建造了19世紀(jì)末中國(guó)最長(zhǎng)的鐵路大橋——灤河大橋

B．設(shè)計(jì)修建中國(guó)第一條鐵路——唐胥鐵路 C．創(chuàng)造中國(guó)鐵路史上的奇跡——設(shè)計(jì)修建京張鐵路 D．支持保路運(yùn)動(dòng)和推動(dòng)鐵路建設(shè)

解析：選B 中國(guó)第一條鐵路——唐胥鐵路是外國(guó)人設(shè)計(jì)的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。

6．“技術(shù)第一要求精密，不能有一點(diǎn)含糊和輕率。……我國(guó)地大物博，而于一路之工必須借助外人，我以為恥！”上述名言反映了詹天佑()A．一絲不茍的科學(xué)精神及強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神 B．工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn) C．強(qiáng)烈的民族自尊心

D．不畏艱難、勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神

解析：選A “技術(shù)第一要求精密，不能有一點(diǎn)含糊和輕率”表明一絲不茍的科學(xué)精神，“我國(guó)地大物博”表明強(qiáng)烈的民族自豪感，“借重外人，我以為恥”表明愛(ài)國(guó)主義精神，故A項(xiàng)正確。

二、非選擇題(第7題12分，第8題14分，共26分)7．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 中國(guó)鐵路多系借外款興筑，路權(quán)之損失姑不具論，即就路工本身而言，掌理工程之高級(jí)人員多屬外籍，不但薪給特殊優(yōu)厚，而且常需假事權(quán)于翻譯，而不肖之徒則不免從中作弊，而購(gòu)料有折扣，包工有陋規(guī)(舊時(shí)多指不正當(dāng)?shù)氖召M(fèi)常規(guī))，國(guó)家損失甚大，鐵路之成本亦自然提高。

——凌竹銘《詹天佑先生年譜》

材料二 “在我受命此工作前，即使出任之后，許多外國(guó)人公開(kāi)宣稱中國(guó)工程師決不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任，因?yàn)橐_(kāi)山鑿石，并且修建極長(zhǎng)的隧道！”

“夫本路當(dāng)建筑之初，工程浩大，同事各員，晝夜辛勤經(jīng)營(yíng)締造，?；茧y齊歐美，鄙人默坐而思，亦夫戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深慮有志未能，莫敢自信。今幸全路告竣……”

——詹同濟(jì)《詹天佑日記書信文章選》

就全路建筑工款平均每公里支出來(lái)看：津浦鐵路119 000元、京漢鐵路95 600元、京奉鐵路94 600元、京張鐵路48 600元。

——高宗魯、凌鴻勛《詹天佑與中國(guó)鐵路》

(1)據(jù)材料一，分析近代中國(guó)修建鐵路成本高的原因。(6分)(2)據(jù)材料二，概括京張鐵路修建的特點(diǎn)。從中體現(xiàn)了詹天佑怎樣的品格？(6分)解析：第(1)問(wèn)，概括每一句話的含義即為原因所在。第(2)問(wèn)，從工程量、自主設(shè)計(jì)、費(fèi)用大小等方面分析其特點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)概括詹天佑的品質(zhì)。

答案：(1)原因：資金缺乏，借外債；技術(shù)力量薄弱，高薪聘用外方人員；依靠翻譯，難以監(jiān)督；經(jīng)辦人員從中作弊(或獲取購(gòu)料回扣、包工有不正當(dāng)?shù)氖召M(fèi)規(guī)則)。

(2)特點(diǎn)：中國(guó)自主設(shè)計(jì)施工；工程浩大、艱巨；成本低廉。

品格：愛(ài)國(guó)；奉獻(xiàn)；勇于擔(dān)當(dāng)。(任答其中一點(diǎn)即可；符合題意，言之成理亦可)8.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 詹天佑回國(guó)前，曾有美國(guó)同學(xué)勸他留下，對(duì)他說(shuō)：“貴國(guó)貧窮，既無(wú)筑鐵路之器材，亦無(wú)筑路之人才，以君之學(xué)識(shí)，如應(yīng)聘美、英，當(dāng)可宏圖大展，閣下生活亦可豐裕?！闭蔡煊又x絕了，回答道：西方國(guó)家

雖富，那是外國(guó)，我要學(xué)習(xí)其先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，卻不能眷戀其物質(zhì)生活享受；中國(guó)雖貧雖弱，她卻是生我養(yǎng)我的祖國(guó)，現(xiàn)在正需要我回去貢獻(xiàn)所學(xué)，把她建設(shè)得富強(qiáng)起來(lái)。如不以所學(xué)報(bào)國(guó)，何以對(duì)祖國(guó)人民與家鄉(xiāng)人民？

材料二 此路早成一日，公家即早獲一日之利益，商旅亦早享一日之便利，外人亦可早杜一日之覬覦。

——詹天佑

(1)從材料一你可以獲得哪些關(guān)于詹天佑的信息？(6分)(2)材料二中的“此路”是指什么？詹天佑認(rèn)為它的修筑有何積極意義？為早日修成“此路”，詹天佑做了哪些努力？成效如何？(8分)解析：本題通過(guò)設(shè)置情景考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史事件的能力和從材料中提取有效信息的能力。第(1)問(wèn)較為簡(jiǎn)單，可從材料中直接獲取答案。第(2)問(wèn)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)加以概括即可。

答案：(1)留學(xué)美國(guó)，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀；對(duì)中國(guó)與西方的差距有著清醒認(rèn)識(shí)；重視學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)，不看重物質(zhì)生活享受；對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民懷有深厚感情，希望早日?qǐng)?bào)效國(guó)家。

(2)鐵路：京張鐵路。意義：可以增加政府收入，便利商業(yè)交通往來(lái)，維護(hù)國(guó)家權(quán)益。努力：通過(guò)實(shí)地考察和科學(xué)測(cè)算，選定了最為合適的施工路線；發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)出“人”字形線路及雙頭列車，解決了施工過(guò)程中的一些技術(shù)難題；提出“花錢少、質(zhì)量好、完工快”的要求，與筑路工人共同奮斗。成效：1909年京張鐵路比原定計(jì)劃提前兩年全線通車，建造時(shí)間短，質(zhì)量?jī)?yōu)異，造價(jià)低廉，成為中國(guó)第一條完全由本國(guó)工程技術(shù)人員獨(dú)立設(shè)計(jì)施工建成的鐵路。

第四篇：2018年高中歷史選修四課時(shí)跟蹤檢測(cè)：(八)美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓含答案

課時(shí)跟蹤檢測(cè)

（八）美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓

一、選擇題(每小題4分，共24分)1．華盛頓在1787年3月至麥迪遜的信中說(shuō)：“凡是有判斷能力的人，都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問(wèn)題能在全體會(huì)議上加以討論?！边@里所說(shuō)的“變革”是指()A．革除聯(lián)邦體制的弊端 B．建立三權(quán)分立的共和體制 C．廢除君主立憲制 D．改變松散的邦聯(lián)體制

解析：選D 根據(jù)題干材料“1787年3月至麥迪遜”、“不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革”等可判斷此變革指的是改變松散的邦聯(lián)制。

2．華盛頓說(shuō)：“劍是維護(hù)自由的最后手段，一旦自由得到確立，就應(yīng)該將它放在一旁?！毕铝腥A盛頓的活動(dòng)不能體現(xiàn)的是()A．首任總統(tǒng)后改善與英國(guó)關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約 B．領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間力主與英國(guó)和談 C．歐洲英法開(kāi)戰(zhàn)之際宣布“嚴(yán)守中立”政策

D．告別演說(shuō)告誡不要感情用事同外國(guó)進(jìn)行友誼的結(jié)合或敵對(duì)的沖突

解析：選B 從材料中“自由得到確立”可以判斷應(yīng)該是美國(guó)獨(dú)立之后，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

3．“他(華盛頓)擔(dān)任第一任總統(tǒng)時(shí)的堅(jiān)定態(tài)度和樹(shù)立的榜樣限制了黨派之間的激烈斗爭(zhēng)，把國(guó)家的分裂推遲了六十年?！毕铝腥A盛頓的活動(dòng)中能支持這一觀點(diǎn)的是()A．主持制定聯(lián)邦憲法平衡南方和北方的利益 B．宣布“嚴(yán)守中立”，使美國(guó)避免卷入歐洲戰(zhàn)事

C．網(wǎng)羅人才，使南北方、各黨派等集團(tuán)意見(jiàn)在政府中都有反映 D．發(fā)表告別辭，告誡大家要擯棄黨派的意見(jiàn)，維護(hù)聯(lián)邦的統(tǒng)一

解析：選C 據(jù)材料可知華盛頓是在黨派之間調(diào)停，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，故C項(xiàng)正確。

4．“我走在尚未踏實(shí)的土地上，我的所作所為將可能成為以后歷屆總統(tǒng)的先例?！痹诿绹?guó)歷史上，由華盛頓開(kāi)創(chuàng)、后來(lái)以法律形式加以肯定的傳統(tǒng)是()A．總統(tǒng)任期不得超過(guò)兩屆 C．總統(tǒng)不得陷入黨爭(zhēng)

B．總統(tǒng)不得連任 D．總統(tǒng)不得駁回國(guó)會(huì)決議

解析：選A 華盛頓不迷戀個(gè)人權(quán)力，謝絕了請(qǐng)他再次連任總統(tǒng)的要求，開(kāi)創(chuàng)了總統(tǒng)任期不得超過(guò)兩屆的先例。后于1951年，憲法修正案正式寫入憲法。

5．如果你是美國(guó)公民，你投票贊成華盛頓為美國(guó)歷史上最受尊敬總統(tǒng)的理由是()A．他的名字與本國(guó)首都名字一致 B．他是美國(guó)歷史上第一位總統(tǒng) C．他起草了《獨(dú)立宣言》

D．他為美國(guó)的建立和國(guó)家的民主建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)

解析：選D 華盛頓的杰出貢獻(xiàn)在于領(lǐng)導(dǎo)北美人民取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利以及為美國(guó)的政治民主化做出了

重大貢獻(xiàn)。

6．“剝掉華盛頓頭上的神圣光環(huán)，變神為人，雖然肯定其軍事成就，但對(duì)他的政治態(tài)度和思想?yún)s評(píng)價(jià)不高。如：華盛頓并不是不講個(gè)人及本階級(jí)經(jīng)濟(jì)利益的人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讉兲岢龅奈屙?xiàng)經(jīng)濟(jì)利益，華盛頓就擁有四項(xiàng)。華盛頓在美國(guó)政治史和思想史上并不占主要地位。華盛頓只是一位職業(yè)軍人，骨子里對(duì)政治爭(zhēng)論和殖民地權(quán)利、獨(dú)立問(wèn)題都漠不關(guān)心?！贝瞬牧蠌?qiáng)調(diào)了()A．華盛頓的優(yōu)秀品質(zhì) C．華盛頓的階級(jí)屬性

B．華盛頓杰出的軍事才能 D．華盛頓對(duì)美國(guó)的貢獻(xiàn)

解析：選C 材料提到華盛頓在政治態(tài)度和思想上存在著局限性，這是由他的階級(jí)屬性決定的，答案為C。

二、非選擇題(第7題14分，第8題12分，共26分)7．華盛頓是杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一

在1774年10月9日致麥肯齊上尉的信中，華盛頓寫道：“我深感滿意的是：在整個(gè)美洲，任何有頭腦的人并不企求獨(dú)立；恰恰相反，他們所馨香禱祝的是獲得自由?！痹?776年2月10日致里德的信中，他寫道：“告訴他們，如果除了奴役就不能使暴君及其兇狠的大臣滿意，我們已決心與如此不公正、不人道的國(guó)家一刀兩斷。”

——摘自《華盛頓文選》

材料二 華盛頓認(rèn)為憲法所賦予的政府權(quán)力是來(lái)自于人民、屬于人民，政府需要通過(guò)人民給它的這種權(quán)力來(lái)進(jìn)行政治統(tǒng)治，要受到憲法對(duì)政府權(quán)力的限制。??在一個(gè)自由的國(guó)家里人們一定要習(xí)慣去思考如何在憲法所限制的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，不要越過(guò)憲法的范圍也不要侵犯到他人的權(quán)利。

——趙天越《華盛頓的憲政思想及影響述評(píng)》

材料三 他當(dāng)時(shí)是沒(méi)有必要離開(kāi)總統(tǒng)寶座的。他可以輕易地贏得第三任。??華盛頓的讓權(quán)使得總統(tǒng)選舉能在他的有生之年，在他的贊許下舉行。他的讓權(quán)之舉明確無(wú)誤地指出，民眾和憲法是這個(gè)新生國(guó)家里的唯一主人。

——[美]雅各布·尼德曼《美國(guó)理想：一部文明的歷史》

(1)據(jù)材料一，華盛頓的政治要求發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促成這一變化的主要因素。(6分)(2)據(jù)材料二，概括華盛頓憲政思想的主要內(nèi)涵。據(jù)材料三，分析華盛頓對(duì)美國(guó)民主政治作出的貢獻(xiàn)。(8分)解析：第(1)問(wèn)，從兩封信的內(nèi)容變化中對(duì)比概括華盛頓政治要求的變化，其原因要從北美殖民地與英國(guó)的矛盾中分析。第(2)問(wèn)，據(jù)材料二省略號(hào)前的兩層層意中概括華盛頓憲政的內(nèi)涵，從材料三的最后一句話中分析其貢獻(xiàn)。

答案：(1)變化：由僅僅要求殖民地人民獲得自由到堅(jiān)決要求獨(dú)立。因素：北美殖民地與英國(guó)的矛盾激化；獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行。

(2)內(nèi)涵：憲法體現(xiàn)人民主權(quán)；憲法應(yīng)對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行有效制約；任何人都要遵守憲法。貢獻(xiàn)：為總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度創(chuàng)立范例；維護(hù)了總統(tǒng)共和制；鞏固了憲法至上地位。8．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料 喬治·華盛頓是種植園主之子，外貌英俊，體魄健壯，20歲時(shí)繼承一筆可觀的財(cái)產(chǎn)，成為農(nóng)場(chǎng)主。曾參加七年戰(zhàn)爭(zhēng)，獲上校銜。1758年解甲回到弗吉尼亞，與一位帶有兩個(gè)孩子的富孀瑪莎·丹德利居·卡斯蒂斯結(jié)婚，但他沒(méi)有親生子女。隨后的十五年，華盛頓經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)。1774年參加第一屆大陸會(huì)議。1775年7月第二屆大陸會(huì)議推選為大陸軍總司令，華盛頓率領(lǐng)這支由地方民軍組成的隊(duì)伍，擊敗英軍，取得北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。在他主導(dǎo)下發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣告脫離英國(guó)建立美利堅(jiān)合眾國(guó)。1783年12月遞交辭呈，解甲歸田。1787年主持制憲會(huì)議，制定美國(guó)憲法，確立美國(guó)聯(lián)邦共和政體。1789年當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)，后連任。任總統(tǒng)期間推行很多好的政策，有些沿用至今。華盛頓廉潔奉公，受到廣泛稱贊。兩屆任期結(jié)束后，自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任。1796年，華盛頓發(fā)表著名的《告別辭》，呼吁全國(guó)要保持團(tuán)結(jié)，珍視聯(lián)邦，遵守聯(lián)邦法律，服從選舉結(jié)果，他告誡同胞要與一切國(guó)家和睦相處，“避免與國(guó)外世界的任何一部分永久結(jié)盟”。華盛頓的話，對(duì)美國(guó)后來(lái)的內(nèi)政外交有重大的影響。1797年3月，華盛頓向繼任者和平移交權(quán)力，再次恢復(fù)平民生活，隱退在弗農(nóng)山莊園。1799年12月在家中病逝，終年67歲。

(1)根據(jù)材料，概括華盛頓的優(yōu)秀品質(zhì)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出華盛頓的主要?dú)v史功績(jī)。(5分)解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料史實(shí)予以概括即可。第(2)問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，從領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)布《獨(dú)立宣言》、制定美國(guó)1787年憲法、自愿放棄連任、開(kāi)創(chuàng)美國(guó)民主傳統(tǒng)來(lái)概括。

答案：(1)品質(zhì)：①有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)：順應(yīng)歷史潮流，追求民主、平等自由和進(jìn)步；②意志堅(jiān)強(qiáng)，勇敢：參加七年戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，三次復(fù)出；③敢于創(chuàng)新：制定1787年憲法，創(chuàng)立聯(lián)邦共和政體，引領(lǐng)美國(guó)走上民主法制道路；④才能杰出，經(jīng)驗(yàn)豐富：指揮軍隊(duì)、擔(dān)任總統(tǒng)、制定法律、經(jīng)營(yíng)農(nóng)莊，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)；⑤熱愛(ài)國(guó)家和人民：建立美國(guó)，為國(guó)家和人民三次復(fù)出，維護(hù)國(guó)家的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；⑥大公無(wú)私，品德高尚：主動(dòng)放棄權(quán)力，不追求功名利祿，廉潔奉公，平民生活；⑦愛(ài)好和平：主張與一切國(guó)家和睦相處。

(2)功績(jī)：領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，建立美利堅(jiān)合眾國(guó)；發(fā)布《獨(dú)立宣言》，奠定美國(guó)建國(guó)原則；制定美國(guó)1787年憲法，確立美國(guó)聯(lián)邦共和政體；自愿放棄連任，開(kāi)創(chuàng)美國(guó)民主傳統(tǒng)。

第五篇：2018學(xué)年高中歷史選修二課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十八)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)含答案

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十八）英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)

一、選擇題(每小題4分，共24分)1．據(jù)統(tǒng)計(jì)，18世紀(jì)中期，英國(guó)700萬(wàn)人口中，只有15萬(wàn)人擁有選舉權(quán)，僅占全國(guó)人口的2%。這15萬(wàn)人擁有選舉權(quán)的依據(jù)是()A．個(gè)人能力

C．世襲特權(quán)

B．財(cái)產(chǎn)資格 D．人民推舉

解析：選B 根據(jù)英國(guó)18世紀(jì)初的一項(xiàng)法案規(guī)定，郡、區(qū)議員必須有土地年收入600磅以上的地產(chǎn)，市鎮(zhèn)議員須有年收入300磅以上的財(cái)產(chǎn)。故選B項(xiàng)。

2．“支援我們來(lái)實(shí)現(xiàn)修正法案吧，我們一旦有了選舉權(quán)，就會(huì)利用我們的權(quán)利來(lái)協(xié)助你們?nèi)〉媚銈兊臋?quán)利?！边@是英國(guó)1832年議會(huì)改革時(shí)期的宣傳標(biāo)語(yǔ)，其中的“我們”“你們”分別指()A．大地主和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí) B．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí) C．新貴族和工人階級(jí) D．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族

解析：選B 結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)利用激進(jìn)的群眾運(yùn)動(dòng)，迫使議會(huì)通過(guò)了1832年改革法案，使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)。題干的材料中是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的承諾，“我們”指工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)，“你們”指工人階級(jí)。

3．列寧評(píng)價(jià)英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)是“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”。這次運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志是()A．1832年改革法案的通過(guò) B．1837年《人民憲章》的提出 C．1839年請(qǐng)?jiān)笗奶岢?/p>

D．1840年“全國(guó)憲章協(xié)會(huì)”的成立

解析：選B 本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。1837年《人民憲章》的提出，英國(guó)“憲章運(yùn)動(dòng)”由此開(kāi)始。

4．1842年，憲章派向議會(huì)提交新的請(qǐng)?jiān)笗?，重申了《人民憲章》中原有的政治要求，還提出限制工時(shí)、提高工資、改善勞動(dòng)條件等要求。這表明()A．憲章運(yùn)動(dòng)已由政治目標(biāo)為中心轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)目標(biāo)為中心 B．憲章派領(lǐng)導(dǎo)人放棄了資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派提出的政治主張 C．憲章運(yùn)動(dòng)已發(fā)展成為獨(dú)立的工人階級(jí)政治運(yùn)動(dòng) D．憲章派領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生了推翻資本主義制度的愿望

解析：選C 新的請(qǐng)?jiān)笗砸浴度嗣駪椪隆窞榛A(chǔ)，還是以爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)議會(huì)民主為主要目標(biāo)，憲章派領(lǐng)導(dǎo)人仍將改革的希望寄托于資產(chǎn)階級(jí)的議會(huì)，據(jù)此可排除A、D兩項(xiàng)。爭(zhēng)取議會(huì)民主也是資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派追求的目標(biāo)，但從其階級(jí)利益出發(fā)則反對(duì)提高工人階級(jí)的政治、經(jīng)濟(jì)地位，據(jù)此可排除B項(xiàng)。

5．在憲章運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)的斗爭(zhēng)方式有()①集會(huì)請(qǐng)?jiān)?②罷工 ③起義 ④示威 A．①②③④ C．②③④

B．①②③ D．①②④

解析：選A 結(jié)合英國(guó)三次憲章運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程分析可知，在憲章運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)的斗爭(zhēng)方式主要是請(qǐng)?jiān)浮⑹就?、罷工，個(gè)別地區(qū)還發(fā)動(dòng)了起義。

6．憲章運(yùn)動(dòng)是英國(guó)政治民主化進(jìn)程中的一個(gè)里程碑。下面對(duì)憲章運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是()A．根本原因是工業(yè)革命深入發(fā)展

B．第二階段高漲的原因是1825年英國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和法國(guó)七月革命的影響 C．是世界歷史上工人階級(jí)第一次獨(dú)立爭(zhēng)取普選權(quán)的全國(guó)性政治運(yùn)動(dòng) D．集中反映了歐洲早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)

解析：選B 憲章運(yùn)動(dòng)的第二階段的時(shí)間為1840～1842年，B項(xiàng)的表述錯(cuò)誤，符合題意。

二、非選擇題(第7題12分，第8題14 分，共26分)7．閱讀下列材料：

材料一 《人民憲章》的六點(diǎn)要求：(1)凡年滿21歲，身體健康而未被處過(guò)徒刑的男子，都有選舉權(quán)。(2)無(wú)記名秘密投票。(3)議會(huì)議員不應(yīng)有財(cái)產(chǎn)資格或其他任何限制。(4)議員應(yīng)領(lǐng)取薪金。(5)按照各地區(qū)選民的人數(shù)平均分配選舉區(qū)。(6)議會(huì)每年改選一次。

材料二 英國(guó)當(dāng)時(shí)的人口為1 900萬(wàn)，在第二次請(qǐng)?jiān)干虾灻木瓦_(dá)330多萬(wàn)人。憲章派贏得了全國(guó)一半成年男子的支持。請(qǐng)?jiān)笗侀_(kāi)有6英里長(zhǎng)，極為壯觀。這次請(qǐng)?jiān)笗€提出了社會(huì)經(jīng)濟(jì)要求，用工人們的話說(shuō)，是“刀子和叉子”的問(wèn)題，即飯碗問(wèn)題。

材料三 英國(guó)政府憚?dòng)诠と诉\(yùn)動(dòng)的力量，為緩和社會(huì)矛盾，陸續(xù)實(shí)行了一些讓步政策。議會(huì)在1842年通過(guò)了禁止女工和童工在礦井勞動(dòng)的法令，1847年通過(guò)10小時(shí)工作日法令。人民憲章的6點(diǎn)要求，除每年選舉議會(huì)外，在后來(lái)幾十年間都陸續(xù)成為現(xiàn)實(shí)。

請(qǐng)回答：

(1)草擬材料一的主要成員有哪些？他們?yōu)槭裁匆鸩葸@份請(qǐng)?jiān)笗?？這份請(qǐng)?jiān)笗从沉怂麄円蟮玫降臋?quán)利主要是什么？(6分)(2)材料二中提到的請(qǐng)?jiān)阜从沉斯と说哪男┮螅拷Y(jié)果如何？(4分)(3)分析出現(xiàn)材料三這種情況的原因。(2分)解析：本題考查學(xué)生閱讀、分析能力。第(1)問(wèn)在理解材料的基礎(chǔ)上主要依據(jù)教材知識(shí)回答。第(2)問(wèn)應(yīng)緊扣材料進(jìn)行分析即可得出答案。第(3)問(wèn)應(yīng)從工人和政府兩方面回答。

答案：(1)成員：倫敦工人協(xié)會(huì)的工人領(lǐng)袖和議會(huì)的一些激進(jìn)派議員。原因：1832年議會(huì)選舉改革，工人依然被排斥于議會(huì)之外。權(quán)利：普選權(quán)。

(2)普選權(quán)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)要求(飯碗問(wèn)題)。遭到政府鎮(zhèn)壓而失敗。(3)工人運(yùn)動(dòng)力量的不斷壯大；政府緩和社會(huì)矛盾的要求。8．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料 憲章派中只有一小部分人在思想上是明顯的社會(huì)主義者，但所有人都反對(duì)資本主義制度，他們一致認(rèn)為，第一步必須爭(zhēng)得工人階級(jí)在議會(huì)里的代表權(quán)。……憲章派贏得了全國(guó)一半的成年男子明確的支持。盡管如此，下院仍然以287票對(duì)49票否決了這次請(qǐng)?jiān)笗鎸?duì)政府與企業(yè)主階級(jí)堅(jiān)決的反對(duì)，憲章運(yùn)動(dòng)逐步地平息下來(lái)。……但憲章運(yùn)動(dòng)并不是完全沒(méi)有成效的。

——[美]R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》

(1)據(jù)材料，說(shuō)明為何英國(guó)“政府與企業(yè)主堅(jiān)決的反對(duì)”憲章運(yùn)動(dòng)？(6分)

(2)你是否認(rèn)同“憲章運(yùn)動(dòng)并不是完全沒(méi)有成效”的觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。(8分)解析：第(1)問(wèn)，從“所有人都反對(duì)資本主義制度”“必須爭(zhēng)得工人階級(jí)在議會(huì)里的代表權(quán)”“憲章派贏得了全國(guó)一半的成年男子的支持”三個(gè)方面概括歸納原因。第(2)問(wèn)，認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，其原因是因?yàn)閼椪逻\(yùn)動(dòng)是世界上第一次工人階級(jí)的獨(dú)立的全國(guó)性政治運(yùn)動(dòng)，它所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)以后國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)起了很大的借鑒作用，憲章運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)馬克思和恩格斯創(chuàng)立科學(xué)共產(chǎn)主義理論產(chǎn)生了重要影響，憲章派的斗爭(zhēng)也為英國(guó)工人階級(jí)爭(zhēng)取到一些勝利，為了避免憲章運(yùn)動(dòng)的重演，后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)政府不得不對(duì)工人階級(jí)的斗爭(zhēng)作出一些讓步，推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的完善。

答案：(1)原因：憲章運(yùn)動(dòng)提出反對(duì)資本主義制度、工人階級(jí)分享政治權(quán)利的政治要求，觸動(dòng)了政府和企業(yè)主的利益；工人運(yùn)動(dòng)興起并獲得廣泛支持，引起資產(chǎn)階級(jí)政府和資本家的恐慌。

(2)認(rèn)同。理由：憲章運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的完善；促進(jìn)了工人階級(jí)的覺(jué)醒，為科學(xué)共產(chǎn)主義理論的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。