第一篇：國旗下講話：做一個(gè)快樂的讀書人

做一個(gè)快樂的讀書人

5.1 李姿萌

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家 早上好！今天國旗下講話的題目是 《做個(gè)快樂的讀書人》。關(guān)于讀書，中外先哲有過許多 家喻戶曉、膾炙人口的名言警句：“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”； “書籍是人類進(jìn)步階梯”等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族 精神動(dòng)力 永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

讀書 可以令人堅(jiān)強(qiáng)?？磰W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會(huì)知道保爾是如何地堅(jiān)強(qiáng)，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義； 金無足赤，人無完人，當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，但她卻感受到了生活的美，生命的精彩。

讀書 可以使人明智。讀書能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說：“世界本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@讓我們知道，生活需要?jiǎng)?chuàng)造，別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方； 《簡.愛》里說：“我們是平等的，我們不是無情的機(jī)器?！边@讓我們明白我們也是有價(jià)值的，不只是單純的只會(huì)忙碌的機(jī)器； 讀《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)明白：人也會(huì)戰(zhàn)勝自然，只要你堅(jiān)持，只要你努力，萬事皆有可能。

同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們“為中華崛起而讀書”，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們成長的每一個(gè)腳步，做一個(gè) 快樂的讀書人！謝謝大家！

第二篇：國旗下講話做一個(gè)快樂的讀書人

做一個(gè)快樂的讀書人

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！謝謝大家！

讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：早上好！

一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游。

中國自古就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書的國度。書是我們的良師益友，帶給我們無限的樂趣和動(dòng)力，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀書令整個(gè)世界一起美麗。愛讀書的你們都是善良的、可愛的。

利用余暇時(shí)間去讀書是輕而易舉的事。孩子們，午餐后，當(dāng)你靜靜地捧起一本書，坐在書吧中，享受午后和煦的陽光，那是多么愜意啊！

在此向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。

——會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，并和你的朋友一起分享。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！同學(xué)們，讓我們到書海中去暢游吧，讓讀書在我們校園蔚成風(fēng)尚，讓讀書成為我們每天的習(xí)慣，讓清新的書香永駐鐵佛中學(xué)。

謝謝大家！

梅花香自苦寒來

各位老師，各位同學(xué)，早上好。我演講的題目是：梅花香自苦寒來。

有一首歌曾經(jīng)唱過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”有一首詩曾經(jīng)吟過：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”幼小時(shí)未知其意，但隨著年齡漸增，漸漸明白：芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結(jié)晶，彩虹是暴風(fēng)雨的產(chǎn)物一樣。只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香。這香氣并非發(fā)自繽紛的花朵或輝煌的成就，而是來自現(xiàn)實(shí)中的一次次的挫折和磨礪。你聽，那震撼人心的《第九交響曲》，它是貝多芬失聰以后，在對(duì)痛苦人生的忍耐，對(duì)美好夢(mèng)想的追求中艱難創(chuàng)作出來的；你看，家喻戶曉的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓，雙目失明的逆境中以驚人的毅力寫出來的；再看，令人景仰的哲學(xué)博士學(xué)位，那是張海迪在高位截癱的情況下不懈努力所取得的。古今中外，歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，梅花香自苦寒來的故事太多太多了?？善胀ㄈ酥豢吹剿麄兎曳妓囊绲拇T果，卻絲毫沒有察覺這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。大家試想一下，如果這些名人在當(dāng)時(shí)遇到困難就畏懼放棄了，他們能取得令人驚嘆的成就嗎？這些鮮活的故事告訴我們：成功需要努力，梅花飄香的背后是嚴(yán)寒的冬天。那么，正處于人生春天的我們，就應(yīng)該靜下心來面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重拾我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。作為東升學(xué)校的學(xué)生，讓我們秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，追求卓越”的精神，扎實(shí)學(xué)習(xí)，課堂專心致志聽講，一絲不茍完成作業(yè)；把握時(shí)間、分秒必爭，培養(yǎng)積極向上的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大人生理想，勇于攀登科學(xué)高峰，共同把我們的學(xué)校締造成一個(gè)讀書的樂園；更希望同學(xué)們戒驕戒躁、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在不久后的期末考試中鑄就新的輝煌。不久的將來，也許我們不會(huì)都是名人，但只要我們樹立了遠(yuǎn)大的理想，只要我們努力，只要我們經(jīng)得起人生的磨礪和寒冬，相信每一個(gè)人都一定是一朵飄香的梅花。

第三篇：國旗下講話做一個(gè)快樂的讀書人

做一個(gè)快樂的讀書人

焉耆縣職中王秋玲

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣” 歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”作家王蒙曾說：“讀書可以豐富人的精神狀態(tài)，讓人變得更深刻，更文雅。”歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_，書中有著廣闊的世界；書中有著永世不朽得精神。讀一本好書能讓我們與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博雅同行；讀一本好書能開拓視野，陶冶情操，凈化靈魂。與好書作伴，我們的思想就不會(huì)貧窮；與好書作伴，我們的精神就不會(huì)孤獨(dú)，生活就會(huì)充滿情趣！

與書相伴的人生，一定是幸?？鞓返模欢鴷泔h逸的校園，一定是充滿生機(jī)和內(nèi)涵的。同學(xué)們，讀書就是教育，讀書就是讓生命享受幸?？鞓返木裆睢Ｗ鳛槟銈兊膸熼L，我期待著你們用閱讀使你們的精神世界豐盈而充實(shí)，用閱讀使你們的人生快樂而幸福，用閱讀使我們的校園更加和諧而美好，用閱讀使我們的未來輝煌而燦爛。

讓我們一起努力，努力讓讀書成為一種習(xí)慣，成為我們幸福快樂的生活方式，做一個(gè)快樂的讀書人！謝謝大家！

第四篇：國旗下講話——做一個(gè)快樂的讀書人

做一個(gè)快樂的讀書人

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是四年級(jí)二班的勾春好，今天我國旗下講話的題目是《文明閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人》。

中國是世界四大文明古國之一，從古至今人們就十分重視教育與讀書。幾千年來涌現(xiàn)過無數(shù)可歌可泣的讀書名人與故事。如“鑿壁借光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等，他們?yōu)闀瑸闀鴺?，為書而苦?/p>

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，我們就有機(jī)會(huì)與偉人大師相識(shí)。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂在于不斷的追求，徜徉在書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。老師們、同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！

有的同學(xué)說，我作業(yè)太多，沒時(shí)間讀書。真的是這樣嗎？仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有的同學(xué)在圖書角看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯后，有的同學(xué)抓緊時(shí)間在看書，你呢？躺在沙發(fā)里看電視；放學(xué)后，有的同學(xué)做完作業(yè)就捧起了書，你呢？在樓下玩得正歡；雙休日，有的同學(xué)在書店里瀏覽，你在電腦前熱火朝天地打著游戲。

時(shí)間是擠出來的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你的多。同學(xué)們，如果我們會(huì)抓住一切空閑的時(shí)間讀書，堅(jiān)持每天讀書，堅(jiān)持每天讀后寫一些讀書筆記、讀后感，相信日積月累，你定會(huì)收獲滿滿。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們捧起書吧，做一個(gè)快樂的讀書人。我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話--做一個(gè)快樂的讀書人

做一個(gè)快樂的讀書人

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天，是我上小學(xué)第一次站在國旗下講話，心情特別激動(dòng)。今天我講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們新一代人需要擁有人生的最高境界、擁有人生美麗的境界、人生最快樂的境界，只有讀書能使我們擁有這一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中你不可能結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。一位偉人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉于書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。親愛的小伙伴們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！

建水一小一年級(jí)9班

付施涵