第一篇:做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人(國(guó)旗下講話)
做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
————第四周?chē)?guó)旗下的講話
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天很高興能站在國(guó)旗下跟同學(xué)們分享讀書(shū)的快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神” ”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”讀書(shū) 是一件快樂(lè)的事情,我們都應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人.
悠悠華夏五千年,有多少人因?yàn)椴蛔x書(shū)而失去了自己的另一番大好前程,因?yàn)闆](méi)有汲取知識(shí),盡管天資聰明,能力很高,但得不到很好的發(fā)揮,也沒(méi)有發(fā)揮的余地,而埋沒(méi)了才華。
我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書(shū)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)古人的讀書(shū)精神.映雪囊螢的典故不知大家知不知道:晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書(shū).還有鑿壁偷光,講的是西漢的著名學(xué)者匡衡的故事,他出身于農(nóng)民家庭,生活十分貧困。從小就很渴望讀書(shū),可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué),甚至連書(shū)本也買(mǎi)不起,匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書(shū),但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有,根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái),原來(lái)這是鄰居家的燈光.匡衡心生一計(jì),便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞,然后捧著書(shū),倚在墻邊,利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。古人面對(duì)如此艱難的環(huán)境,仍能這般刻苦讀書(shū),試問(wèn)生活在新時(shí)代的我們,面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),怎敢落后于古人,落后于他人呢?所以,必須把讀書(shū)當(dāng)成你人生中的一件大事來(lái)對(duì)待。
但是,怎樣做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人呢?
人的一生是有限的,我們不可能把天下所有的書(shū)都讀盡,那我們就要學(xué)會(huì)有選擇性的讀書(shū),也就是讀好書(shū)。讀一本好的書(shū),可以幫我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。
那么什么樣的書(shū)才稱的上是好書(shū)呢?
好書(shū)簡(jiǎn)單理解就是“好看的書(shū)”.首先它們要有一種能夠抓住人心的力量,無(wú)論是語(yǔ)言、思想還是情節(jié)。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現(xiàn),不故作古里古怪的唬人之語(yǔ)。好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是,這些好的思想,放在書(shū)中,讓你自由地汲取,娓娓道來(lái),春風(fēng)化雨,而不以一種壓倒一切之勢(shì)強(qiáng)迫你接受。最后,好書(shū)應(yīng)該有情節(jié)。既可以講道理,也可以講幾個(gè)故事。
其次是要對(duì)自己有益的書(shū),內(nèi)容積極向上的書(shū),否則再好看的書(shū)也不要去碰。
最后是要自己感興趣的書(shū),不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完,即使看完了也不能從中體會(huì)到什么,反而是浪費(fèi)了時(shí)間。
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,快樂(lè),是一個(gè)讀好書(shū)的引路人,當(dāng)你為了名利而讀書(shū)時(shí),快樂(lè)將會(huì)遠(yuǎn)離你;當(dāng)你真正為快樂(lè)而讀書(shū)時(shí),她將贈(zèng)你一縷春光。
讀書(shū),不是一個(gè)包袱,它是一件快樂(lè)而又幸福的事情。讓我們?yōu)榭鞓?lè)而讀書(shū),讀快樂(lè)的書(shū),做快樂(lè)的讀書(shū)人。
好了,我的講話就到這里,謝謝大家
第二篇:國(guó)旗下講話——做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是四年級(jí)二班的勾春好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明閱讀,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,從古至今人們就十分重視教育與讀書(shū)。幾千年來(lái)涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)可歌可泣的讀書(shū)名人與故事。如“鑿壁借光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等,他們?yōu)闀?shū)而生,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦。
古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),我們就有機(jī)會(huì)與偉人大師相識(shí)。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求,徜徉在書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。老師們、同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
有的同學(xué)說(shuō),我作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),下課時(shí),有的同學(xué)在圖書(shū)角看書(shū),你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后,有的同學(xué)抓緊時(shí)間在看書(shū),你呢?躺在沙發(fā)里看電視;放學(xué)后,有的同學(xué)做完作業(yè)就捧起了書(shū),你呢?在樓下玩得正歡;雙休日,有的同學(xué)在書(shū)店里瀏覽,你在電腦前熱火朝天地打著游戲。
時(shí)間是擠出來(lái)的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,你擠的多,時(shí)間就給你的多。同學(xué)們,如果我們會(huì)抓住一切空閑的時(shí)間讀書(shū),堅(jiān)持每天讀書(shū),堅(jiān)持每天讀后寫(xiě)一些讀書(shū)筆記、讀后感,相信日積月累,你定會(huì)收獲滿滿。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們捧起書(shū)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。我的講話完了,謝謝大家!
第三篇:國(guó)旗下的講話《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。我在課外閱讀中看到這樣一則故事:我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生早年在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。由于?dāng)時(shí)家里已日漸窘困,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),魯迅就忍痛拿著獎(jiǎng)?wù)碌焦臉谴蠼职阉u(mài)了,買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深疲倦時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直到額頭冒汗,困意消除時(shí),就又捧起書(shū)來(lái)閱讀。魯迅先生為什么如此酷愛(ài)讀書(shū)呢?那是因?yàn)?,讀書(shū)是一件快樂(lè)而有意義的事!
人生的快樂(lè)在于不斷地追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!狈_(kāi)一本好書(shū),聞著淡淡的墨香,與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,穿越時(shí)空的隧道,與偉人們一起分享精神的盛宴,這是一種多么美妙的情形??!
書(shū)是我們的良師益友?!独卒h日記》讓我們明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位堅(jiān)強(qiáng)的老人讓我們肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活著的真正意義。讀書(shū)不僅能增加知識(shí),豐富學(xué)問(wèn),還能提高修養(yǎng),陶冶情操。是讀書(shū),讓我們知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化;是讀書(shū),讓我們看到了科技的迅猛發(fā)展;是讀書(shū),讓我們懂得了做人的道理,是讀書(shū),讓我們知道了什么是光榮和恥辱??
現(xiàn)在,我們有這么好的學(xué)習(xí)條件,有這么好的讀書(shū)環(huán)境,怎能不好好珍惜呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境,與書(shū)本為伴,與偉人為友,在知識(shí)的海洋中暢游,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
第四篇:國(guó)旗下講話:做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
講話主題:做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家!
第五篇:做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人 國(guó)旗下講話
??美化校園,從我做起 國(guó)旗下講話??《抓住今天》 國(guó)旗下講話??感恩的心 實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)旗下講話??國(guó)旗下講話——以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)??[國(guó)旗下講話]<<談毅力>>??《考試來(lái)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?》 國(guó)旗下講話 同學(xué)們:大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
讀書(shū),能獲得豐富的知識(shí),能提高我們的閱讀能力;讀書(shū),可以拓寬我們的視野;讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋?!笨梢哉f(shuō)書(shū)是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的益處。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!大家都行動(dòng)起來(lái),讓中心小學(xué)成為溢滿書(shū)香的校園,讓我們?cè)谝鐫M書(shū)香的校園中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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