第一篇：國旗下講話《愛護環(huán)境,美化校園》

國旗下講話《愛護環(huán)境，美化校園》

國旗下講話《愛護環(huán)境，美化校園》

3月14日，中學(xué)部1000余名師生在足球場上例行周一的升旗儀式。在儀式上高中部德育處楊禎毅主任進行題為《愛護環(huán)境，美化校園》的國旗下講話。在講話中，楊主任以3月12日是植樹節(jié)為引點，從國家層面上高度重視植樹造林、美化環(huán)境的發(fā)展，為子孫后代留下一片青山綠水為責(zé)任，號召大家從身邊出發(fā)，愛護環(huán)境，做一個愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好公民。我們學(xué)校無論是從校園的環(huán)境還是設(shè)施都是一流的。我們在這樣的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)該感到特別的幸福。希望同學(xué)們立即行動，從自己的生活小事做起，共同為我們美麗的校園承擔(dān)屬于我們自己的一份責(zé)任，希望我們的校園越來越干凈，廣大師生的生活越來越美好。

最后，學(xué)校對上個學(xué)期表現(xiàn)突出，優(yōu)異成績的先進個人及優(yōu)秀集體進行頒獎。邀請了中學(xué)部梁其宇副校長、高中部李維屏副校長、初中部唐邦平副校長給這些先進個人和優(yōu)秀集體頒獎。據(jù)統(tǒng)計，市“優(yōu)秀班干部”10人，市“三好學(xué)生”53人。其中，初中部2014級1班榮獲市“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，初中部趙開明老師榮獲市“優(yōu)秀班主任”稱號。以上是本次周一例會的各項內(nèi)容。

第二篇：國旗下講話：愛護環(huán)境_美化校園

愛護環(huán)境，美化校園

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》 作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。” 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！? 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。” 教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！碑?dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢；因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人；

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地撿拾飲料盒、紙屑等；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋；綠化帶上，有的同學(xué)肆意踐踏，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道；而樓上教室里的個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。有諸如此類壞習(xí)慣的同學(xué)們，你們曾經(jīng)想過沒有？我們優(yōu)美的校園經(jīng)過修修補補已走過了許多個春、夏、秋、冬。你們怎忍心踐踏它呢？

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。今天，我借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園。希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護校園、美化校園。讓我們攜手行共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境！

謝謝大家，我的國旗下講話完了。

第三篇：國旗下講話：愛護環(huán)境_美化校園

愛護環(huán)境，美化校園

老師們，同學(xué)們：

早上好！我是五一班的徐譽英，班主任是樊雪梅老師，今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》 作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢；因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋；，早餐時各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，個別同學(xué)口香糖隨意把殘渣吐在室內(nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法清除??凡此種種，都說明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

環(huán)境保護追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。`愛護環(huán)境既是愛護萬物，尊重生命，也是愛護我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知?！拔覀円獝圩o綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護環(huán)境”“我們要熱愛學(xué)?！边@些不應(yīng)該是口號，我們應(yīng)該將它們化為行動。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋；我們更應(yīng)該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛我們共同的家，讓杭三中學(xué)校的校園里滿目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進取”成為杭三中 學(xué)校學(xué)生精神的主旋律，真正使我們學(xué)校成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護校園、美化校園。

謝謝大家，我國旗下講話完了。

第四篇：國旗下講話：愛護環(huán)境,美化校園

愛護環(huán)境，美化校園

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！碑?dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢；因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人；

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋；文化走廊的綠化帶上，有的同學(xué)肆意踐踏，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我們的塑膠操場，飲料隨處可見，使才滿一歲多的塑膠操場已過早飽嘗了人間的酸、甜、苦、辣；而樓上教室里的個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地

破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。有諸如此類壞習(xí)慣的同學(xué)們，你們曾經(jīng)想過沒有？我們優(yōu)美的校園經(jīng)過拆拆建建、修修補補已走過了57個春、夏、秋、冬。你們怎忍心踐踏它呢？

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護校園、美化校園。

謝謝大家，我國旗下講話完了。

403中隊

第五篇：國旗下講話：愛護環(huán)境-美化校園專題

清潔環(huán)境、美化校園

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我們四年級一班國旗下講話的題目是《清潔環(huán)境、美化校園》。作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！? 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。” 教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢；因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地撿紙屑等；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋；這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護校園、美化校園。下面請聽《環(huán)保拍手歌》。

你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾； 你拍二，我拍二，人和動物好伙伴； 你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙； 你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，植樹種草保水土； 你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；

你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣； 你拍八，我拍八，美麗地球我的家； 你拍九，我拍九，保護環(huán)境齊動手； 你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。

四年級一班國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。請上周值周老師作總結(jié)。請上周值周班級作總結(jié)。請同學(xué)們舉起右手和我一起呼校訓(xùn)：團結(jié)奮斗，求實創(chuàng)新，健康向上。放下手，本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班列隊依次回教室。