第一篇：國(guó)旗下講話 飲水思源, 愛(ài)國(guó)榮校。

飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校

初二（7）班

張兆揚(yáng)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。而現(xiàn)在我的內(nèi)心卻激情澎湃，感慨萬(wàn)分。因?yàn)槲已葜v的題目是“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校”。

飲水思源，顧名思義：喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的，比喻不忘本。中國(guó)自古就有：“吃水不忘挖井人”的古話，到了現(xiàn)代，又有“富而思進(jìn),飲水思源”的建黨80周年的興國(guó)理論。由此可見(jiàn)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，是多么值得我們學(xué)習(xí)；這些進(jìn)步的思想，是多么值得我們贊揚(yáng)。有了這種品質(zhì)與精神，我們的家庭才會(huì)更加幸福美滿；我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧安康；我們的祖國(guó)，才會(huì)更加繁榮昌盛。

時(shí)光匆匆，不留痕跡，只留回憶。驀然回首：我們偉大的中華民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂(lè)，已成為歷史。1949年10月1日，這是個(gè)永遠(yuǎn)值得中國(guó)人民紀(jì)念的日子。當(dāng)毛主席親自升起中國(guó)的第一面五星紅旗，偉大的中華人民共和國(guó)終于站起來(lái)了，人民當(dāng)家作主了。結(jié)束了舊中國(guó)任人宰割，備受屈辱的歷史。56個(gè)民族，組成一個(gè)充滿活力與光明、繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義大家庭。隨著中華人民跨越北極點(diǎn)，在北極留下了炎黃子孫的腳??；人民眾志成城戰(zhàn)勝非典；神舟五號(hào)載人飛船順利升空，留下中國(guó)人的笑臉??這個(gè)偉大的民族難道不值得我們驕傲嗎？

有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)更要愛(ài)家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院；工人有家，那是工廠；而我們中學(xué)生的家，就是我們的校園。

天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家，正因?yàn)槿绱?，才要珍惜它?ài)護(hù)它！校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓校園更美麗，那么就從小事做起。如果大家都認(rèn)為愛(ài)校是自己的責(zé)任，從自身找原因，那校園一定會(huì)變的更加美麗。

作為一名炎黃子孫，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲；作為一名中學(xué)生，我們?yōu)樽约菏枪鈽s的共青團(tuán)員而驕傲，作為一名成功學(xué)生，我們更為自己是成功學(xué)校這個(gè)大家庭的一員而自豪！

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們從小事做起，為祖國(guó)、為校園貢獻(xiàn)力量，回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校！回報(bào)養(yǎng)育我們的祖國(guó)！

浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明； 蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們成功人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱； 在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們成功人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。最后，愿“飲水思源”的品質(zhì)可以像一顆種子，在每一位學(xué)子心中生根發(fā)芽，愿“愛(ài)國(guó)榮?！钡乃枷肟梢韵褚蝗~扁舟，在每一位國(guó)人的思想潮流中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。愿我們的祖國(guó)更加繁榮，愿我們的校園更加美麗，更加多彩！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：中學(xué)國(guó)旗下講話. 校榮我榮

中學(xué)國(guó)旗下講話.校榮我榮

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗獻(xiàn)詞的題目是《為自治區(qū)示范校創(chuàng)辦成功，我們必須努力》。

今天是10月21日，十月底十一月初，我們四中將接受自治區(qū)示范校驗(yàn)收，自治區(qū)示范校驗(yàn)收是對(duì)學(xué)校全方位的衡量，上至學(xué)校管理，教育教學(xué)，下至環(huán)境衛(wèi)生，無(wú)所不在。作為四種這個(gè)大家庭的一份子，絕不做有損四中形象的事，絕不說(shuō)有損四中形象的話，四中就是我們共同成長(zhǎng)的家園。

目前，學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇，同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到驗(yàn)收工作不是哪幾個(gè)人的事，是全校的事，是我們每個(gè)人的事?！局袑W(xué)國(guó)旗下講話.校榮我榮】中學(xué)國(guó)旗下講話.校榮我榮。我們是和學(xué)校發(fā)展密不可分的。作為四中的一員，行走在校園的每一個(gè)角落，駐足欣賞每一處景觀，我們都會(huì)受到積極向上的文化氛圍的熏陶，生活在幸福校園感受幸福、體驗(yàn)幸福、創(chuàng)造幸福的快樂(lè)之情油然而生。

我校作為自治區(qū)重點(diǎn)考察對(duì)象，我們四中人一定不負(fù)重托，不辱使命，認(rèn)真做好相關(guān)工作，在此，希望全校師生做到以下幾點(diǎn)：

一是要以主人翁的姿態(tài)，積極關(guān)心配合驗(yàn)收工作。要深刻意識(shí)本次驗(yàn)收對(duì)學(xué)校發(fā)展，對(duì)我校教育工作的重要意義，樹(shù)立“校榮我榮”的觀念。

二是以飽滿的熱情投入到迎檢工作中來(lái)，我們要時(shí)時(shí)處處想到自己是四中大家庭的一員，自己的形象將直接影響到班級(jí)，學(xué)校的形象，我們要注意自己的言談舉止，文明禮儀?！局袑W(xué)國(guó)旗下講話.校榮我榮】文章中學(xué)國(guó)旗下講話.校榮我榮出自，此鏈接！。無(wú)論是上課還是參加活動(dòng)，我們都要以最佳狀態(tài)積極投入，以展示四中人的風(fēng)采。

三是要根據(jù)學(xué)校的布置，不折不扣地搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，要讓我們的校園以最美的姿態(tài)迎接驗(yàn)收。

四是上課及自習(xí)時(shí)間不遲到，不早退。教室內(nèi)課桌椅擺放整齊，窗明幾凈。

五是認(rèn)真做好課間操和眼操，文明用語(yǔ)，對(duì)人友好，不說(shuō)臟話。

六是不亂丟垃圾，看見(jiàn)垃圾及時(shí)拾起并丟進(jìn)垃圾桶?！局袑W(xué)國(guó)旗下講話.校榮我榮】國(guó)旗下講話guoqixiajianghua.htm。

老師們，同學(xué)們，我們都是學(xué)校的主人，辛辛苦苦準(zhǔn)備多時(shí)的迎接工作已如箭在弦上，一觸即發(fā)。迎檢促進(jìn)步，促發(fā)展，我們有理由相信全校師生一定能和衷共濟(jì)。以飽滿的熱情，良好的精神風(fēng)貌，主人翁的責(zé)任意識(shí)來(lái)迎接本次的驗(yàn)收。

同學(xué)們，加油！我們一定行！

第三篇：愛(ài)國(guó)榮校

愛(ài)國(guó)榮校

各位老師、同學(xué)們好：

今天我演講的題目是愛(ài)國(guó)榮校從我做起。祖國(guó)是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼是一種偉大力量的凝聚是一種偉大感情的凝聚他超越了時(shí)空凝聚了人類最高層次的愛(ài)中華民族是一個(gè)偉大的民族愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開(kāi)的最美的花朵。在我們祖國(guó)歷史發(fā)展曲折過(guò)程中愛(ài)國(guó)歷來(lái)是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在我們祖國(guó)日益繁榮昌盛愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的最令世人震撼的音符。

但是怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢，“愛(ài)國(guó)”絕不是空洞的口號(hào)而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為起，把愛(ài)國(guó)化為具體的行動(dòng)。愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)周圍的人、愛(ài)周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛(ài)的人又如何去愛(ài)他的老師，去愛(ài)周圍的人，一個(gè)不愛(ài)家的人又怎會(huì)去愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的學(xué)校，一個(gè)不愛(ài)集體不愛(ài)學(xué)校不愛(ài)周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國(guó)呢。

每天當(dāng)你悄然走進(jìn)這校園你的自豪之感怎能不油然而生，但你是否想到這累累碩果凝聚著多少年來(lái)我們盧家小學(xué)每位師生的辛勞、智慧和汗水。同學(xué)們面對(duì)著這樣的學(xué)校你是否想為我們的學(xué)校做些什么呢，你想以怎樣的行動(dòng)來(lái)為學(xué)校增光添彩呢，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，對(duì)公共財(cái)務(wù)

愛(ài)惜有加，對(duì)班規(guī)班紀(jì)認(rèn)真遵守，這就是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證。學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī)學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。熱愛(ài)學(xué)校的一草一木一磚一瓦愛(ài)我們身邊的老師、同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)校，課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛(ài)校，尊重老師是愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)校，看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉又何嘗不是愛(ài)校的表現(xiàn)。

同學(xué)們作為盧家小學(xué)的學(xué)子我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的班級(jí)不愛(ài)我們的學(xué)校。我們的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們真心實(shí)意地尊重我們老師，讓我們像對(duì)待自己親兄弟親姐妹一樣去愛(ài)我的同學(xué)，互愛(ài)、互學(xué)、互助，讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng)，熱愛(ài)集體為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩，讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境，去自覺(jué)保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境，讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌助人為樂(lè)團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神。

同學(xué)們?nèi)藷o(wú)完人，每個(gè)人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，不同的只是你是否敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習(xí)。如果今天我們過(guò)于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價(jià)。因此今天我們只有不斷克服、不斷戰(zhàn)勝自己并努力樹(shù)立自我的美麗形象，才能做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，也才能做一個(gè)自豪的中國(guó)人。同學(xué)們我們是五千年文明古國(guó)的傳人是美麗盧小的驕子。愛(ài)我祖國(guó)愛(ài)我盧小，讓我們從身邊小事做起，現(xiàn)在讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾：愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己，告別陋習(xí)從今起。從小立志做小事，有

朝一日成大器。最后我想送一段話給大家并與你們共勉：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。

第四篇：校長(zhǎng)在國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)講話

校長(zhǎng)在國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)講話 老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天是6月15。再過(guò)四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說(shuō)。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)，楚國(guó)千里疆域毀于一旦?？吹絿?guó)破家亡，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó)，無(wú)力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒(méi)有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來(lái)穿梭，百舸爭(zhēng)游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

也許，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是，去年的這個(gè)時(shí)候，有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了！2004年5月6日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件，說(shuō)據(jù)可靠消息，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉?、吃粽子、過(guò)端午節(jié)，需要向別的國(guó)查看家提出申請(qǐng)，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑！”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得？一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)！”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺(jué)得特別別扭?！边€有人說(shuō)：“我們的端午、中秋、元宵、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì)，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對(duì)祖宗啊。”后來(lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”（祭奠的“祭”），并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò)，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)是從外部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)江陵端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們，去年夏天的端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí)，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。有關(guān)部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。兩會(huì)期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國(guó)法定假日的議案。我認(rèn)為，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺(jué)得，查看申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。一個(gè)偶然的事件，一場(chǎng)熱鬧的爭(zhēng)論，一張申報(bào)表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會(huì)很重視對(duì)名族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。激情一過(guò)可能又會(huì)麻木，危險(xiǎn)一過(guò)又會(huì)不懂珍惜。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康、美好和開(kāi)放。比如端午節(jié)，它的真實(shí)內(nèi)容和真正內(nèi)涵，并不只是 紀(jì)念屈原，它是一個(gè)全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。

第五篇：校長(zhǎng)在國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)講話

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天是6月15。再過(guò)四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說(shuō)。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)，楚國(guó)千里疆域毀于一旦?？吹絿?guó)破家亡，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó)，無(wú)力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒(méi)有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來(lái)穿梭，百舸爭(zhēng)游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺(jué)得特別別扭?！边€有人說(shuō)：“我們的端午、中秋、元宵、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì)，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對(duì)祖宗啊?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”（祭奠的“祭”），并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò)，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)是從外

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部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)江陵端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們，去年夏天的端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí)，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。有關(guān)部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。兩會(huì)期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國(guó)法定假日的議案。我認(rèn)為，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺(jué)得，查看申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。一個(gè)偶然的事件，一場(chǎng)熱鬧的爭(zhēng)論，一張申報(bào)表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會(huì)很重視對(duì)名族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。激情一過(guò)可能又會(huì)麻木，危險(xiǎn)一過(guò)又會(huì)不懂珍惜。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康、美好和開(kāi)放。比如端午節(jié)，它的真實(shí)內(nèi)容和真正內(nèi)涵，并不只是紀(jì)念屈原，它是一個(gè)全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。