第一篇：一年二班第一次家長會班主任發(fā)言稿

開會前提醒家長把手機關(guān)閉或靜音。

一年二班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好，首先，請允許我代表我們一年二班的所有任課老師和全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們校方工作的大力支持，在百忙之中抽出時間來出席這次家長會。今天邀請大家來，主要為了進一步加強各位家長和老師之間的溝通交流，讓我們的各位家長了解自己的孩子在學校里的學習思想情況，使家長能夠有所側(cè)重的參與到學生的教育管理中來，同時也讓我們老師了解學生在家的學習生活情況，以便我們的老師在今后的工作中及時調(diào)整教學方向，提高教學質(zhì)量；其次，是想結(jié)合幾次測試情況給各位家長提一些建議以便各位家長積極的與我們老師配合進一步提高孩子的學習成績，我想這是各位家長，學校老師和我們的學生你們的孩子這三者的共同心愿。

一、基本情況

本班在籍學生有54人，其中女生25位，男生29位。因為初一年級是學生從小學剛剛進入初中階段的轉(zhuǎn)折年級，所以學校非常重視我們初一年級任課老師的配置，在開學前經(jīng)過慎重研究決定了初一兩個班的老師配置組合，我們一年二班的語文老師楊希成老師是我校原初四語文學科的把關(guān)教師，英語老師董子鳳老師是原初三英語學科的骨干教師，我們一年二班的任課老師組合是非常優(yōu)秀的，雖然看上去都比較年輕，但算起教齡來都已經(jīng)是“老”教師了，經(jīng)過多年的教學經(jīng)驗都摸索出了一套屬于自己也更適合學生的教學方法。正如我在與一位同學談話時，學生說的：喜歡語文老師在課堂的輕松與博學，喜愛英語老師一口流利的英語。通過短短的幾句放說明我們老師的課都得到了學生的認可。這份認可是我們的各位老師用自己的努力和付出贏得的，夏天三頓飯時根據(jù)我們初一學生底子薄，基礎(chǔ)差的情況，經(jīng)過我們幾位老師研究要求所有學生利用半小時的時間就餐，11點40分時必須返回班級學習，幾位老師自愿放棄了自己中午休息的時間到班級來對這些孩子進行無償?shù)难a習；現(xiàn)在兩頓飯了，每天早上7：20早自習，班級的黑板上一定會有一科老師利用下班時間根據(jù)學生學習情況書寫的練習題，讓學生在早自習時有具體的自習內(nèi)容和學習方向，因為初一學生剛剛接觸英語，我們的英語老師為了讓學生更快的適應(yīng)英語學科的特點，也為了更好的積累英語詞匯，每天都會搶出上課前或課間的幾分鐘到班級親自考學生默寫單詞，然后親自審批，利用午休或其他課間對學生進行個別針對性的輔導(dǎo)。我們的語文老師發(fā)現(xiàn)很多的孩子不會寫作文，于是利用午休和課間為這些學生進行輔導(dǎo)，使孩子們在作文寫作方面相較開學初有很大的進步。

正是因為我們所有老師的共同努力，班級內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學習，成績優(yōu)秀，思想上進，熱愛集體的同學。我們班有王文靜、吳志航、蓋新影、徐鑫、劉宇鋒等一批起到表率作用的班干部，有于思琪、王若楠、于海洋、房雨桐、李建奇等一批刻苦學習的同學，有汪志遠、郭雯雯、薛立巖、單思宇、初旭等學習努力并取得較大進步的同學，有陳雪情、姜巖、吳曉東、車彥超、劉佳鑫等熱愛班級的同學，還有任兆旭、高帆迪、丁佳明、馮建全、李金怡、周海澤、李艷杰等具有較大潛力的同學，當然這些成績的取得跟我們班的每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

二、存在的問題

在取得成績的同時，我們也清醒的認識到了存在著的問題，有以下幾方面：

1、部分孩子沒有良好的學習習慣，不會學習，不會聽課，上課注意力不集中，不能很好的接受所學知識；

2、部分孩子沒有學習的目標、方向和動力，不把學習當回事，作業(yè)不認真完成，甚至不交作業(yè)，且對老師的溝通有抵觸情緒。

3、部分孩子認真學習，沒有好的學習方法，在短期內(nèi)成績提高的幅度不大，所以原來的雄心壯志慢慢消耗殆盡，以往養(yǎng)成的不良習慣有所反彈；

4、部分孩子在學習上沒有強烈的進取心，滿足于現(xiàn)狀，不能科學高效的利用，自學意識不強，只要完成老師布置的作業(yè)，然后就無事可做了。

三、現(xiàn)在需要家長配合的工作

現(xiàn)在我們應(yīng)該如何解決這些問題呢，這需要老師、家長相互配合對他們進行正確的指導(dǎo)和適當?shù)亩酱伲?/p>

1、關(guān)注學生學習。

進入初中，學習任務(wù)較重，僅靠在學校的這點時間是遠遠不夠的，所以家庭教育就更加至關(guān)重要。對于孩子的學習，很多家長都有一種錯誤的觀念：學習是學校和老師的責任，與自己無關(guān)。其實父母是孩子的第一任老師，你的態(tài)度對孩子有著重要的影響，家長們更不要以中學的課程我不會，或是家里忙沒時間來推脫逃避自己的教育責任，你多關(guān)心一下多督促一下孩子的學習就會有很大的轉(zhuǎn)變，下面針對學習給大家提幾點建議。

第一點：做好監(jiān)督。特別是住宿的孩子家長應(yīng)該利用每個星期

六、星期天督促孩子完成作業(yè)。周末抽時間多陪陪孩子，多和孩子聊聊在學校學習情況，在宿舍交友的情況。平時周一到周五應(yīng)該多與住宿地點聯(lián)系，及時了解孩子在外的一切情況，比如，晚上回來后學不學習，之后出不出去，孩子都和哪些人一起玩等等。切不可放任自流。不住宿學生家長每天晚上在督促好孩子保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)后多做一些練習，或預(yù)習第二天的學習內(nèi)容，現(xiàn)在我們每天放學的時間是15：30，如果在保證每天八小時睡眠時間的前提下，再扣除吃飯休息的時間，到21：00睡覺的話，大約有5到6個小時的可支配時間。這相當于在學校半天的時間，所以這段時間千萬不可浪費。

第二點：注意溝通。這里的溝通指兩方面，一方面是要及時與孩子溝通，了解孩子每次考試的成績，現(xiàn)在我們考試是經(jīng)常性的，你們的關(guān)注會成為他們學習的一個動力，更是對他們學習態(tài)度的一種制約，有了制約孩子也會主動想要提高自己的成績了；另一方面是要經(jīng)常與我們校方聯(lián)系溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。就象咱們班的初旭和吳曉東同學本學期開學初對學習很消極，上網(wǎng)吧玩游戲，而且對老師的關(guān)心有抵觸心理，通過我們與兩位家長的經(jīng)常溝通，兩名同學現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，所有的任課老師都說他進步了，上課認真聽講，積極的按老師的要求去做，也愿意主動和老師溝通了，相信兩位同學繼續(xù)努力下去，成績一定會有進一步的提高。

第三點：建議各位家長給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。不要在家里打麻將、打撲克，看電視時把音量調(diào)小，讓孩子遠離干擾，為孩子營造一個和諧美滿的家庭環(huán)境。家中的氣氛會直接影響到孩子的情緒，進而影響到學習。注意自己的言行，父母長輩的一句話可能會影響一個孩子的一生（例子）

第四點，引導(dǎo)孩子正確面對問題。工廠里的產(chǎn)品有瑕疵，工人就會挑出來扔在一邊，但學校的學生有錯誤時，老師是不可以挑出來扔在一邊的，老師要做的是把學生的錯誤指出，用各種方法要求學生改正，在給學生批評指出錯誤的過程中，孩子可能會因老師的批評而有抵觸心理，甚至對老師有不滿的情緒，這時我希望家長能正確的引導(dǎo)孩子從自身上找原因，讓孩子認識到老師的良苦用心；另外也不只是引導(dǎo)孩子正確面對老師的批評，也要正確引導(dǎo)孩子面對與同學的關(guān)系，面對考試成績，出現(xiàn)問題先從自身找原因，不要過份的相信孩子，寵愛孩子，這會給孩子造成有理的永遠是自己的錯誤認識，嚴重的會影響孩子的一生。

第五點，支持孩子的學習需求，資料情況

2、吃苦教育。現(xiàn)在我們每天正常8節(jié)課，再加上各科老師隨時在午休和課間時根據(jù)學生情況加課，如果學生請假耽誤一天知識就會被落下很遠，有些學生本來學習基礎(chǔ)就不好，再加上幾天病事假，成績更是一落千丈，希望家長回家后告訴孩子多增添衣物，避免感冒，另外，要對孩子進行吃苦訓練，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難的意志，如果需要打針盡量在上學前和放學后的時間打。希望家長們明白，學習階段是苦是累，有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。通過這種苦這種累我們要讓孩子明白，必須努力學習才能改變自己的命運，現(xiàn)在苦點累點是為了將來不苦不累，如若不然將來我們的孩子會付出千倍的苦萬倍的累。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性，孩子成長的過程是具有不可逆性的，一旦錯過，很難彌補，家長們對孩子稍微一心疼，稍微一放縱，都有可能導(dǎo)致我們十多年來家庭教育失敗。

另外，希望各位家長對孩子的零用錢有所控制，現(xiàn)在學校有食堂，餐費和我們老師一樣按月統(tǒng)一交一次，班級有飲用水，夏天用水高峰時一天2角錢，孩子根本不需要帶太多錢，現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都把錢用來購買三無小食品，這些食品很容易給孩子造成身體健康上的傷害，鉛超標，可樂使鈣流失，姜巖嗓子啞，上課注意力不集中，而且過多的錢也會引起一些社會不良人員的注意，給人身安全造成潛在的危害。

3、教育孩子樹立正確的人生觀、價值觀，初一的孩子正處在青春期和人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，希望各位家長教育孩子不要穿奇裝異服，不留長發(fā)、怪發(fā)、不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不涂指甲、不佩帶首飾，孩子天天回家，我相信家長一定看得到他們的衣著打扮是不符合初中生年齡段特點和季節(jié)特點的，更是我們學校明令禁止的，希望家長在會后讓孩子利用周末的時間改正過來。另外，我們學校明令禁止學生攜帶手機。初一的部分孩子住宿，家長可能是為了與孩子聯(lián)系方便而為他們購買了手機，我理解你們的心情，但是，學生在學校有了事情我會主動與你取得聯(lián)系，放學后，你可以叮囑宿舍人家有事與你聯(lián)系，學生佩戴手機完全沒有必要。學校的這項規(guī)定也是為學生著想的，大多數(shù)學生都利用手機玩游戲、上網(wǎng)聊天，發(fā)短信，其危害是浪費了時間與金錢，嚴重影響了學習，加之初一的孩子對外界安全的認知還很模糊，如果不加以制止，孩子誤交上不良的網(wǎng)友，后果不堪設(shè)想。

4、加強安全教育。現(xiàn)在孩子們都開始獨立上放學了，家長要叮囑好孩子注意幾個安全：第一，交通安全，教育孩子遵守交通規(guī)則，走路靠右側(cè)通行，來回行走注意躲避來往車輛。尤其是包車上放學的學生，希望家長一定要認真核實車輛的基本情況，是否符合交通部門的安全要求，堅決不做三無車輛；另外，要教育住宿孩子不要自己獨來獨往。晚上天黑后更不要隨意離開宿舍。第二，注意飲食安全。班級里的孩子大多都有吃小食品的習慣，這樣既浪費了金錢也損壞了健康，要告訴孩子多吃家常飯菜，注意飲食衛(wèi)生；第三，人身安全，不與校外無業(yè)人員來往。

5、正確對待分數(shù)。現(xiàn)在許多家長衡量孩子學習好壞的標準，就是看孩子的分數(shù)。其實分數(shù)只是從一個側(cè)面反映了學生的學習成績，現(xiàn)在的學生年級越高，考試的分數(shù)越少。小學的時候一般要得80，90分以上的孩子。上了初中，各門功課都能保持在80、70分左右，就是相當好了?？荚嚪謹?shù)逐漸降低的原因，一方面是學習的課程增多了，內(nèi)容復(fù)雜了；另一方面是因為考試的題目難了，一旦降低考試試題的難度，學生的成績就會立刻提高。面對孩子的成績，我們一定要有清醒的認識，要找原因，想辦法，不逃避，不放棄，幫助孩子提高學習成績，要相信每個孩子都是可塑之才。

各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子?；仨^去的兩個多月的時間，我們應(yīng)該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力，離不開各位家長的大力支持。我們感激，但更多的是壓力，是鞭策。我們會竭盡全力抓好以后的教育教學工作。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子正處于初中階段的爬坡路程，有了各位家長和我們所有老師在他們身后的推力，等待著他們的將是耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生的家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應(yīng)該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力吧。謝謝大家！

第二篇：一年二班期末家長會發(fā)言稿

中心小學

一年二班期末家長會發(fā)言稿

[鍵入文檔副標題]

2012-1-13

[鍵入作者姓名]

小學一年級上學期期末家長會發(fā)言稿

一年二班

召開家長會的目的：為了我們共同的目標溝通、理解、合作。我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功。

各位家長： 大家好！

首先感謝大家來參加本學期最后一次家長會。忙忙碌碌的一學期就要過去了。作為班主任，這幾個月和同學們朝夕相處?？粗麄円惶焯斓某砷L，我的心里真得很欣慰。

我們這個班總體上是一個活潑、團結(jié)上進的班集體，學生的上進心比較強，學習積極性很高，都有學習的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。我們班的每一個還有都有可能成為最優(yōu)秀的，關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真的對待，有沒有把學習當一回事。因此，希望家長能繼續(xù)予以配合，讓孩子在成長的道路上走的更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。下面正式開始我們的家長會。

首先我先說一下關(guān)于假期的問題。1、2、3、放假時間：

1月15日

開學時間：

3月1日

寒假作業(yè)，我以單據(jù)的方式下發(fā)每一名同學（安全公約、作業(yè)單、兩張通知

對于寒假作業(yè)我提幾點建議：

（1）識字少的學生，利用假期把我們學過的這本書中的字在認一認，為下學期的學習打基礎(chǔ)。

（2）預(yù)習下冊的語文書時，有空閑的家長可以買一些最基礎(chǔ)的卷子檢測孩子的學習情況。

（3）和孩子一起訂一個學習計劃，每天按時按量認真的完成各科作業(yè)，冰適當?shù)倪M行玩樂。

接下來我說一下我們這次的期末考試

我在這里對各位家長說，我們班很好非常好。謝謝各位家長在我剛踏入這個工作崗位給予的支持，很謝謝大家配合我。

從考試的整體來看，我們班同學的基礎(chǔ)知識非常的好?？谒泐}，看拼音寫漢字幾乎沒有錯誤，這都是你們家長的功勞。太感謝大家每天的聽寫和口算訓練。希望大家繼續(xù)著 這份堅持和配合。

首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種假測手段，目的是為了假測孩子一段時間里對知識掌握的程度?？嫉煤?，說明只是掌握的好，考的不好，說明只是上游漏洞。有了漏洞，不要著急，一定要想辦法去補洞。亡羊補牢我們才剛剛開始，一點 也不晚。而且還是非常輕松的就完成的了。不要說孩子笨。你問問你自己你念書的時候?qū)W習怎么樣。你為什么現(xiàn)在著急了，因為你長大了你知道你孩子生長的這個社會生存不易。要好好學習才有機會成為成功的人，但是要知道，學好做人在學做事。請不要說考上了大學也找不到好工作的事。你為什么不想想，在還在念高中念大學時他們是多么的快樂。為什么我們不能每天抽出1 2個小時陪著你心愛的寶貝寫寫作業(yè)聊聊天，過年了都愿意出去玩。養(yǎng)不教父之過。不要說孩子不好，都是冰雪聰明的小人兒。都是會尊敬師長，講文明懂禮貌的好人兒。一年級孩子學的東西能有多難，能耽誤你多少時間。開始為什么考試丟分，大部分都不是不會，都是馬虎不認真?？赡芪以诮o他復(fù)習一次，可能您在細心的

關(guān)心他一次，這道題這個空他就不能填錯了。使我們當老師和做家長不夠好，才讓孩子們?？汲龅姆謹?shù)不是我們心里給的分數(shù)。再來說一說一學期我對每位同學的表現(xiàn)情況的總結(jié)吧！

(1)我們班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣較好。但是也存在一些問題

(2)部分同學聽講不認真，上課愛做小動作。學習習慣有待改進。(3)老師講課是少數(shù)同學愛亂插嘴，或亂講與學習無關(guān)的事。

(4)自我管理能力較差的學生，無法將“學”和“玩”合理分配。做題是不能集中精神，使得自己學不好玩不好時間長了，容易造成注意力的穩(wěn)定性差。一年級孩子的注意里大約在25分鐘。越大注意里越問題?，F(xiàn)在不該。高年級你一走神一個知識點就過去了。

沒有什么比有一個良好的習慣更重要的。不要羨慕別人孩子懂禮貌穩(wěn)當，學習成績優(yōu)秀。你可以私下里問問他的爸爸媽媽都是怎么陪伴他的，有付出就有收獲。

最后我來為大家讀一讀學校下發(fā)的通知書，寒假在即，要過年了放長假，我當老師在看不到學生的情況下都是希望我的每一個學生都是健健康康的。所以我們的通知書的主要內(nèi)容是安全問題。（讀通知單）

再一次感謝大家在這么冷的天氣里，來參加家長會感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解

提前給大家拜個早年！住我們的寶貝們身體健康，學習進步！祝大家工作順利，何家幸福！

第三篇：一年二班第一次家長會心得體會

家長會心得體會

一年級二班----張來儀

2015年9月6日下午四點，我班家長準時到達二班教室，在我的主持下召開了一年級2班的第一次家長會，會議時長大約一小時，總體來說是圓滿成功了。除了有3位孩子家長有事沒有參加，其余48位孩子的家長都認認真真的傾聽，自備筆紙做筆記。

在開會前兩天，我已經(jīng)制作了精美的PPT課件，將會議大致分為三部分，在講這些內(nèi)容之前做了一個詳細的自我介紹，目的是想讓家長對我有更多的了解，包括學習經(jīng)歷和從教經(jīng)歷，了解我過去帶班的情況，讓他們放心的把孩子交給我。會后幾日了，我還在想，當時這個自我介紹真的很有必要，家長對我更加熱情了。進入正題第一部分我主講安全問題，其中包括

1、家長要幫小朋友養(yǎng)成哪些生活、學習、衛(wèi)生習慣，強調(diào)學生要養(yǎng)成早睡早起的習慣，不能帶零食、早餐、玩具進入校園。強調(diào)家長在校要做到不大聲喧嘩，不在教室外圍觀，不吸煙，不亂丟果皮紙屑，給孩子們帶一個好頭。

2、請家長速交5張1寸的照片，學校要制作接送卡，以后家長憑證出入校園接送孩子。

3、下發(fā)安全責任書和家長承諾書，重要的段落請一位家長大聲的讀出來。然后請家長簽名并按手印，每一個大組派一位家長把表格收上來。

會議的第二部分內(nèi)容就是選舉家長委員會和家長志愿者成員。家長委員會的委員長是我選派的，由吳彤媽媽擔任，她熱心負責，細心地為班級準備了一個醫(yī)藥箱，還為班級做了許多事情，家長們都看在眼里。其余幾位是家長自愿舉手，包括周芷帆、王鵬、陳莉蕙、謝靜怡、肖蕓熙、何梓嘉的家長。吳彤媽媽幫我記下了這些家長的名字。填寫志愿者表格時，我班家長更是積極踴躍，全班小朋友的家長都報名了家長志愿者，三張表格全部填滿了。有一位家長說：班級的發(fā)展和建設(shè)離不開每一位家長的支持和奉獻，我們都愿意參加。這樣的話語聽著十分暖心，讓我感動不已。

會議的第三部分我簡要的說了一下學習方面的，第一就是要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，羅馬不是一天建成的，要想孩子以后的作文寫的好，那么現(xiàn)在就要開始大量閱讀書籍，家長們都十分贊成這一點，表態(tài)會盡快把新買的圖書帶到學校來，讓孩子們下課后可以盡情的閱讀不同種類的書籍，我也在課件里面展示了各年級小孩適合的閱讀讀物，家長們紛紛拿出了手機拍照。第二就是要重視孩子的拼音學習，每天回家要聽，要讀，要寫。這兩個月把拼音學好了，那以后就不用愁了，如果沒有學好，到了二年級很難再補上來。第三要重視體育鍛煉，這也將作為一個作業(yè)布置給學生，建議每一位學生買一根跳繩，在家里和爸媽一起運動。第四作業(yè)要家長簽字，這樣家長能夠知道孩子每天在家里學了哪些知識，哪些知識還沒有完全掌握。

講完這三大部分后，已經(jīng)到了五點了，時間也不早了，最后我向在座所有家長表示謝意，謝謝他們認真的聆聽，謝謝他們對我工作的認可與支持。家委會的成員們都主動留了下來，幫我制作學生卡，當我開完學校的會議再返回教室時，一沓整齊的接送卡出現(xiàn)在我眼前了，制作的相當精致，我被這些家長感動了。

正因為有了這些家長給予的溫暖和感動，才讓我更覺得欣慰，也讓我明白：唯一能報答家長的，是我用百倍的認真努力去教好他們的孩子，叫他們學會知識，叫他們?yōu)槿颂幨溃兴麄兏玫某砷L。只有這樣，才不辜負家長的心意。

感恩所有。

2015/9/13

第四篇：七年級二班家長會班主任發(fā)言稿

七年級二班家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長： 大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進七（2）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有七項議程：

一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報；

四、對家長的希望及建議；

五、與任課教師的講話；

六、家長的意見和建議；

七、班主任與個別學生家長進行個別交流；

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本情況介紹

1、學生情況介紹

我們班共有學生35人，其中男生18人，女生17人；住宿生共35人，男生18人，女生17人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的班長姜春平、副班長王海平、朱青龍、學習委員于麗、劉海彬、谷向軍等，體育委員王子、生活委員孫秀蘭等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像安金磊、張明悅、蔚宏杰、朱永濤等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、教師情況介紹

我是本班班主任兼英語老師——季召興，語文老師----韓麗英，地理老師---肖月軍大家歡迎！

3、班委會組成

班長——姜春平、副班長——王海平、朱青龍學習委員——谷向軍、孟召欣、于麗，張明悅、劉海彬、楊陽體育委員——王子、生活委員——孫秀蘭、文娛委員---蔚宏杰

4、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前全級前二十名共有12人，他們分別是：安金磊、張明悅、劉海彬、蔚宏杰、谷向軍、姜春平、朱永濤、于麗、朱青龍、楊嘉軍、趙興磊?？偡衷?00分以上的共20人，在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。

5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學連老師布置的任務(wù)都完成不了．

7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

四、對家長的希望及建議；

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。

初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學習生活。

中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。2.心理特點（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。（２）、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。（４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（1）、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。（3）、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。（5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

（6）加強家校聯(lián)系，我也會通過校訊通將學生的在校表現(xiàn)及時通報給家長，以便于你及時掌握學生的在情況，加強對學生的管理。

（7）5+2=0的模式，希望家長和學校共同攜起手來完成對學生的全面教育。

五、與任課教師的講話

六、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這35個孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！

七、班主任與個別學生家長進行個別交流

2014 年11月7日

季召興

第五篇：二年級二班家長會班主任發(fā)言稿

二年級二班家長會班主任發(fā)言稿

各位尊敬的家長!

大家好！這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：

一、班級情況

一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學生了，這學期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極動腦筋；做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級，并有很好的禮貌。如我們班的：曹悅、段欣宜、王梓煒、李宗剛、張鐸等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：張云麗、張梓洋、王佳琪、李瑩等。愛勞動，學習上進步很大的有：張梓洋、、紀振宇、王梓煒等。課上積極回答問題的有：李亞鵬、段欣宜、蔣佳欣等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。

二、期中考試

期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么？同一個老師，同樣的教學方法，同樣的進行復(fù)習，為什么成績這么大差距？為什么做過的題目還要錯？為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

三、你我的溝通

在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。我想借此機會談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會。

三、我的建議

1、專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5、養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。

四、強調(diào)學校的作息時間

現(xiàn)在，學校特別注意學生的安全情況，因為學校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調(diào)學生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學。希望家長共同注意學生的作息時間。

做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯(lián)系。

五、加強聯(lián)系。

孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。

學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！