第一篇：人生,從這里揚帆

人生，從這里揚帆

一、教育活動目的

1、認知目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生懂得十七、八歲正是樹立人生目標(biāo)，揚起人生風(fēng)帆的最佳時期；他們即將畢業(yè)，即將走向社會，即將面臨自己的人生之路，如果對自己的未來沒有設(shè)計、對自己的人生失去方向、對自己的前途茫然一片，就不會有扎實的未來、就不會有完滿的人生。

2、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生強烈的責(zé)任感，讓學(xué)生從原來的被動學(xué)習(xí)、茫然思考、失去人生目標(biāo)的現(xiàn)狀中覺醒，通過準備班會、召開班會、總結(jié)班會，能夠讓學(xué)生思考未來，樹立自己的奮斗目標(biāo)，感悟人生的價值，進而設(shè)計今后的人生航線，為人生航船揚帆遠航，時刻準備著。

3、主題班會的成功召開固然很重要，但更重要的是為成功召開所作的努力，即一系列準備工作。因為學(xué)生準備班會的過程實際上就是自我教育的過程，他們找材料，寫演講稿，準備節(jié)目，等等。在這個過程中，學(xué)生找到了自我，完善了自我，進而超越了自我。

二、思想現(xiàn)狀的分析

1、我們是一所職業(yè)學(xué)校，近年來，由于高中擴招給我們帶來了較大沖擊，我們的生源不好，學(xué)生普遍素質(zhì)下降，什么人生觀、世界觀，什么目標(biāo)、理想、未來，在他們心中很淡漠，甚至從來沒有考慮過。得過且過、不思進取的大有人在。

2、其實他們的人生已經(jīng)開始了，而這個班會將告訴他們，人生是什么？如何設(shè)計未來的人生？要想獲得美好的人生現(xiàn)在應(yīng)該如何做？當(dāng)然僅憑一次班會就想轉(zhuǎn)變學(xué)生是不可能的，但是，能給他們一些提示，能讓他們有所觸動，甚至能有所改變，我們的班會就是成功的。

3、作為三年級的學(xué)生，我們在文化課，技能課的學(xué)習(xí)中還存在許多問題。比如，漢字錄入，只有兩個人過了C級（截止到班會召開時）……而學(xué)生似乎并不著急，總是今天推明天，明天推后天，對自己的將來根本沒有考慮，更不用說主動設(shè)計未來的人生?；诖朔N現(xiàn)象，我們決定召開以“人生”為主題的班會，希望通過這個班會，對學(xué)生有所幫助、有所啟迪。

三、教育活動準備

1、召開干部會，選定班會主題，制定班會形式，確定班會內(nèi)容。

2、在班內(nèi)作動員，講明這次班會的意義，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為主題班會的成功召開打下堅實的群眾基礎(chǔ)。

3、明確分工，責(zé)任到人；選好主持人。

4、根據(jù)我們班是計算機多媒體專業(yè)的特點，專門設(shè)計了這次主題班會的背景，并且要求不同的內(nèi)容變換不同的背景，即用背景把整個班會串起來。

5、準備樂曲作為整個班會的背景音樂。

6、檢查、彩排節(jié)目，包括演講、唱歌、朗誦、鋼琴小提琴合奏等。

7、主持人串詞及演講稿。

8、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)組長參加主題班會。

四、參加主題班會人數(shù)

此次主題班會，共有24人直接參與，占全班（34人）人數(shù)的，真正做到了廣泛性、群眾性。

五、班會內(nèi)容和議程

人生，從這里揚帆

2000級(3)班主題班會

主持人：楊秋磊（甲）王丹翔（乙）

甲：人生是一本永遠都必須仔細去讀的書!乙：人生是奮斗與拼搏之后結(jié)出的勝利果實!甲：人生是追逐理想的航船!人生是揚起生命之船的永遠風(fēng)帆!乙：2000級3班《人生，從這里揚帆》主題班會 合：現(xiàn)在開始（背景1）

甲：每個人都有不同的人生軌跡，對于凡夫俗子來說，人生是不可改變的；而對于強者來說，人生是靠自己開創(chuàng)的。

乙：人生好比一個大舞臺，當(dāng)你積極的參與，你就可以演出一幕精彩的戲??；人貴在有夢，有幻想，有希望，這樣的人生才是燦爛輝煌的。

甲：請大家記住，你就是宇宙，你就是太陽，走進生命的底層，親自點燃人生的煙火；走進生命的永恒，親自揚起人生的風(fēng)帆。讓人生永遠充滿希望，讓人生永遠像春天。

甲：古今中外，關(guān)于人生的話題有很多。也許有的同學(xué)會說“人生離我們太遙遠了，現(xiàn)在談人生似乎早了點”。其實不然，“有志”的人多是在十七八歲時就確立了人生方向，選擇了自己的人生之路。下面就請朱珊、楊瑩兩位同學(xué)給我們講一講這些“有志者”是如何對待人生，如何揚起人生的風(fēng)帆遠行的。（背景2）

朱珊：我今天給大家介紹的是非常著名的科學(xué)家諾貝爾。青少年時代的諾貝爾極富才華，并有很強的發(fā)明創(chuàng)造精神，他渴求知識勤奮學(xué)習(xí)，凡是經(jīng)他耳聞目睹的那些重要學(xué)問，統(tǒng)統(tǒng)都被他敏銳地吸收進去。生活本身變成了他的大學(xué)，而他清楚的思想所達到的頂點，則是他唯一的考試成績。這為他以后成為一名科學(xué)家打下了基礎(chǔ)。

他曾說過，盡管生活無疑是很艱難與憂慮的，但“我把它看成是一份珍奇的禮物，是大自然這位母親親手賦予我們的一顆寶石，讓我們自己來磨練他，直到這顆寶石用它的光澤來酬賞我們的辛勤勞動”。

諾貝爾與和他年齡差不多的人相比，不管是在知識還是在精神的成熟方面，都已經(jīng)明顯的出人頭地了，他是一位經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練的化學(xué)家。由此可以看出它是一個早熟、聰明、富于幻想的青年。因此，他的成功告訴我們，人應(yīng)該早為自己的目標(biāo)做準備，并且不斷地為自己的理想和目標(biāo)努力奮斗，這樣我們的人生才會更充實更精彩。

楊瑩：我給大家介紹的是拿破侖，拿破侖是個著名的軍事家，他具有的學(xué)識大都來自青年時期的積累。拿破侖10歲的時候，父親把他送到法國東部一所公費的軍事學(xué)校學(xué)習(xí)。在軍校里，拿破侖學(xué)習(xí)得很好，希臘羅馬史都學(xué)得很不錯。這所軍校的教師對所教的課程并不十分精通，于是拿破侖便靠閱讀來充實自己。從幼年時期直到后來，他讀起書來總是又快又多。他的勤奮使他的法國同學(xué)感到很驚奇，并因此排斥他。但他并沒有受到影響，仍是努力學(xué)習(xí)。15歲的時候，拿破侖以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，進入了培養(yǎng)軍官的巴黎軍校，該校有一流的教師。拿破侖在這里更是如饑似渴地讀書，成績異常優(yōu)秀。不幸的是，在他入學(xué)不久，他的父親因病去世了，家里變得一貧如洗，一年之后，16歲的拿破侖不得不被迫退學(xué)，進入陸軍當(dāng)少尉。但他絲毫不允許自己放松懈怠，總是懷著罕見的求知欲，廢寢忘食地博覽群書，做筆記，寫心得，無休止地閱讀一切能夠弄到的書，他最感興趣的就是軍事史、數(shù)學(xué)和地理。他在自己青年時代積累的知識，為他以后輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)?？梢哉f，拿破侖的人生之路，是靠他勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的知識積累鋪墊而成的。他的人生是以理想為航船、以知識為風(fēng)帆、以信念為羅盤、以堅毅為舵手，一步步走向成功的。相信他的故事一定會給大家許多的啟示。

乙：是啊，凡是有所成就的人，必在青年時代就立下了遠大的志向，雖經(jīng)歷挫折、磨難始終堅守著，所謂有智者事竟成。我們能否像他們一樣呢？我們的人生又應(yīng)是什么樣的呢？

請聽藏巖、張一焱同學(xué)的朗誦《十八歲的人生》。（背景3）

十八歲的人生

我們問無限的藍天

什么最可貴

藍天回答

是初生的旭日

她噴薄而出，放射瑰麗的光芒

我們問遼闊的海洋

什么最可貴

海洋回答

是翻滾的浪潮

她洶涌澎湃顯示無畏的力量

我們問廣袤的大地

什么最可貴

大地回答

是春日的細雨

她輕柔纏綿孕育勃勃生機

我們問漫漫的人生

什么最可貴

人生回答

是十八歲的年華

她是旭日，升起在青春的原野

她是浪潮、她是細雨，澆灌著繽紛的未來

十八歲的眼睛里

幽靜的校園是沸騰的人生港灣

我們升起面面青春的彩帆

勇敢駛向未知的瀚海

每一個晝夜

都是一段五彩的航程

路途上

有萬里一色的晴空

有共潮而升的新月

有驚天動地的巨浪

也有面目猙獰的暗礁

我們享受勝利后的歡欣

我們品味挫折后的懊惱

無論乘風(fēng)萬里，還是溯流而上

明月夜,十八歲的航船永向前方

乙：人生是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，要想在這個戰(zhàn)場上取得成功就必須不斷的去拼搏和奮斗、不斷的挑戰(zhàn)和開創(chuàng)。因為努力的人生才豐富、進取的人生才完滿。每個人對待人生的態(tài)度又都是不一樣的，下面請張鑫、崔毅兩位同學(xué)談?wù)勊麄冃闹械娜松鞘裁礃拥?。（背?）

崔毅：《人生就是立定目標(biāo)》 時光飛逝，在不知不覺中，我們都已經(jīng)18歲了?；貞浧鹜暾媸强鞓窡o窮，但是隨著時間流逝，我們的思想也在不斷改變。

有些同學(xué)總是認為現(xiàn)在的生活沒有童年美好，覺得不學(xué)習(xí)、不考試該多好。的確，我也有過這樣的想法，但這些只能想想，現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，所以不能去逃避，還要更積極更主動地去面對。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了，不能再像童年一樣無憂無慮了，也不能再像以前一樣對未來毫無設(shè)想，只是把考試及格定為自己的目標(biāo)了，我們應(yīng)該為自己樹立一個遠大的志向。愛迪生說過：“要成功，首先必須立定目標(biāo)，然后集中精神向目標(biāo)邁進”。我們就要畢業(yè)了。如果我們還沒有定好目標(biāo)的話，恐怕以后就要沒工作了。我們學(xué)的是計算機多媒體專業(yè)，要知道，現(xiàn)在計算機人才市場是供過于求，和我們競爭的人太多了，比我們技術(shù)好的也太多了。所以說，我們現(xiàn)在的任務(wù)非常艱巨，除了要學(xué)習(xí)好幾門功課，還要讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，為自己的人生設(shè)定一個方向，立定一個目標(biāo)吧，我相信，我們一定會有所作為的。

張鑫：《人生，就是要勇于面對》

十八年的人生雖然不長，卻似乎已經(jīng)歷盡滄桑；十八歲的人生，雖沒有享受輝煌，卻似乎已經(jīng)飽嘗了失敗的滋味；十八歲的人生，雖沒有真正的開始，卻似乎已經(jīng)充滿無奈和嘆息。

總以為命運之神偏心，每次失敗后只會整天地埋怨，為的只是在埋怨中盡快的原諒自己但卻從來沒有想過要收拾殘局，重整旗鼓。總是用失落把自己偽裝起來――我是一個失敗的人?？傄詾楦改负团笥讯疾焕斫庾约?，可是自己也從來沒有想過接受別人的關(guān)懷和鼓勵。

漫步于紛飛小雨中，心底有一個很熟悉的聲音：振作起來!成功的道路不是平鋪在美麗的花叢上的，通往秋天的路被砌上冰層，通向春天的路帶著泥濘，也許我們會不慎跌倒，但我們會在跌倒的地方寫上最初的名字。失敗是希望的前奏!又也許生命之神會在不經(jīng)意間使我的美夢凋零，曾經(jīng)的憧憬會不堪一擊，但人生誰沒有過失意的時候?只要再去拼，抓住每一次機會，不懈努力，成功總會屬于自己!人生不是懸念劇，因此，成功也不會總離你而去。

真的，美麗的人生永遠向那些勇于面對它的人伸出雙臂，成功的人生永遠向那些勇于挑戰(zhàn)它的人露出燦爛的笑容。勇于面對人生，這是我們應(yīng)該邁出的第一步。

乙：我們是十七八歲的青年，我們的人生才剛剛開始，“我們是早上八九點鐘的太陽，希望寄托在我們身上”，我們有的是青春的活力、青春的能量、青春的朝氣，一定能為今后的人生航船開創(chuàng)一條光明的航線。（背景4）

請聽歌曲《光陰的故事》（背景5）

甲：有同學(xué)說：我的人生之船還沒有遠航就已經(jīng)擱淺了，看我的同齡人，上了重點高中，將來能上大學(xué)；而我呢？僅是個職高的學(xué)生，未來對我來說真是太渺茫了，現(xiàn)在還談什么理想，談什么未來，談什么人生。（背景6）

乙：同學(xué)們，大家想想看，如果一個人連理想都沒有，連為自己的將來做打算都不會，那么他也不配談人生，即使談了，也確實是空談“人生”。而這樣的“人生航船”在航行中也必然會“觸礁”。

甲：我們知道，現(xiàn)實中要制造一艘大船得需要多少材料，花費多少人力物力啊！更何況是打造我們的人生航船呢。它需要你在學(xué)習(xí)和實踐中不斷的積累，需要你在困難和挫折中不斷的堅持；需要你在困惑和迷茫中不斷的警醒。

乙：其實，在我們班，有許多同學(xué)已經(jīng)在籌劃、設(shè)計自己的未來了，為自己的人生航船即將揚帆遠航做著積極準備了。

下面，請同學(xué)們看大屏幕。（背景7）

乙：這是我們班的楊瑩、張一琰、李蕭怡、楊毅、杜晨、關(guān)巍、張揚等同學(xué)。三年來，他們在文化課的學(xué)習(xí)中，成績一直比較穩(wěn)定，并多次被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。扎實的文化知識對于他們將來會大有益處。

甲：在技能方面，我們班也有佼佼者，關(guān)巍同學(xué)英文打字的速度非?？?，每分鐘可打三百字符以上；還有張一琰同學(xué)是我們班唯一一個漢字錄入過C級的同學(xué)，下面就請這兩位同學(xué)給我們做現(xiàn)場表演。（兩位同學(xué)現(xiàn)場進行打字練習(xí)表演）

甲：在他們展示的時候，請大家聆聽一曲優(yōu)美的小提琴、鋼琴合奏曲《喬治華盛頓之歌》乙：關(guān)巍同學(xué)為我們打出的是一首英文詩，請楊毅同學(xué)為我們朗讀一下

Dreams Hold fast to dreams For if dreams die Life is a broken---winged bird That can not fly

Hold fast to dreams For when dreams go Life is a barren field Frozen with snow

If I can stop one heart from breaking I shall not live in vain If I can ease one life theaching Or cool one pain Or help one fainting robin Unto his restagain I shall not livein Vain

乙：張一琰同學(xué)為我們打出的是這首英文詩的譯文

夢想

緊緊抓住夢想

因為夢想若是死亡，生命就象鳥兒折斷翅膀，再也不能飛翔．

緊緊抓住夢想，因為夢想一旦消亡，生活就象荒蕪的田野，雪覆冰封，萬物不再生長．

假如我能使一顆心免于破碎

我便沒有白活一場；

假如我能消除一個人的痛苦，或者平息一個人的悲傷，或者幫助一只昏迷的知更鳥

重新回到它的巢中，我便沒有虛度此生．

甲：在技能方面，我們班還有不少同學(xué)表現(xiàn)十分出色，下面就請他們中的代表關(guān)巍、張鑫、郝強、李靖瑤、張揚五位同學(xué)給大家演示他們的作品

關(guān)巍、張揚、郝強三位同學(xué)的作品是圖像處理；李靖瑤同學(xué)做的是拼圖游戲；張鑫制作的是網(wǎng)頁。（五位同學(xué)在現(xiàn)場邊演示作品邊講解）（背景8）

乙：作為三年級的同學(xué)，我們每個人對自己的未來都有許多幻想，對自己的人生都有許多設(shè)計，下面就請李蕭怡、楊芳瓊、王弋三位同學(xué)談?wù)勊麄兊南敕ā?/p>

李蕭怡：每個人都有自己的理想，理想隨著人的成長而變得現(xiàn)實，不同的人有不同的理想，當(dāng)然走的路也就不一樣。

我的理想就是考上大學(xué)。在現(xiàn)代社會激烈的競爭環(huán)境下，證明你最好的東西，就算是學(xué)歷了。社會在不斷進步，人們也不斷進步，我們必須跟上潮流。

人的理想也許有很多很多，實現(xiàn)理想?yún)s是一件不容易的事情。只會幻想的人，不算什么有目標(biāo)的人，只有懂得樹立目標(biāo)，實現(xiàn)理想的人，才算是有志氣的人。

人們總說，道路是曲折的，但前途是光明的。我們先要經(jīng)過一系列的磨難，才能看到勝利的曙光。其實，有時付出了許多的艱苦，可是并未得到自己想要的東西。我想，這并不讓人覺得可惜，因為你已經(jīng)擁有比得到勝利更珍貴的東西了，就是得到勝利的過

程，在這個過程中，你得到的會很多很多。最后，我要對大家說，努力去追尋自己的理想吧，你會得到意想不到的收獲。（背景9）

楊芳瓊：小時候我有過很多理想，可是隨著我慢慢董事，也漸漸地發(fā)現(xiàn)那些所謂的理想不過是兒時的幻想罷了。目前我最近的理想就是考上大學(xué)，人人都向往大學(xué)校園生活，我也不例外。而且，考大學(xué)已經(jīng)成為一種趨勢。社會在不斷發(fā)展、進步，如果跟不上它的腳步，必然被它淘汰。所以，在這個競爭激烈的社會中學(xué)歷很重要，大學(xué)也就自然成為我最向往的地方了。我也不會把考上大學(xué)作為我最終的目的，因為隨著知識的積累，社會的發(fā)展，我們實現(xiàn)一個理想后，又會出現(xiàn)一個新的理想，理想就是這樣循環(huán)上升永無止境的。在這個漫長而有艱辛的過程中，我們要明確追求的目標(biāo)，要認識在環(huán)境中所處的位置，要鍥而不舍地進取。著名的詩人艾青曾經(jīng)這樣說過：“成功的花環(huán)，向來都是用荊棘編成的”。實現(xiàn)理想的路程不會一帆風(fēng)順。要想獲得成功，就得拿出決心和毅力，克服路途中的阻力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是這道理吧。

這就是我的未來，我相信我未來的人生絕不是夢想。

王弋：我的理想就是做世界第一流的。聽到這個題目，你大概會大吃一驚。做世界第一流的，太狂傲了吧！不，這不是狂妄，也不是自傲，而是每一個有志氣，有能力的中國青年，所有的中華兒女都應(yīng)具備的志氣與膽量。

做世界第一流的，太難了吧？！

不，“世上無難事，只要肯登攀”。雖然我們的能力有限，但我們的勤奮，我們的進取精神是無限的，只要我們有堅定不移的信念，有頑強不懈的毅力，每個人都會向著世界第一流跨出最堅實的步伐。

也許，我們最終不會取得像愛因斯坦的相對論那樣偉大的成就。但是，我們已經(jīng)灑盡了我們的汗水，費盡了我們的心血，我們把一切都獻給了這美好的理想，我們可以毫無愧色地說：“我們是世界第一流的奮斗者”。

做世界第一流的，是為了抬高個人身價吧？！

不！每一個世界第一流的，都不是為了抬高個人身價才走上這條艱險的路。如果一個人是為了追求個人的名利，那他定會被艱險所嚇倒，而不會向這個偉大的目標(biāo)靠近一步。

人生，就應(yīng)該是這樣的，對自己所堅定的信念鍥而不舍，對自己所追求的理想夢寐以求，“做世界第一流的”既是我的理想，也應(yīng)是我們大家的理想。

乙：對于我們的父母，毫不夸張地說，我們就是他們心中的太陽；對于我們的未來他們有著許多殷切的希望。

這是邊松璉家長的來信，是這樣寫的璉兒：

你即將十八歲了，即將走向社會，你準備好了嗎？作為父母最大的愿望就是看到你能獨立于社會。

希望你在學(xué)習(xí)上更上一層樓，能夠多學(xué)一點東西，畢竟這是一個競爭激烈的時代，沒有文化作基礎(chǔ)就談不上創(chuàng)新、談不上發(fā)展。另外，希望你能做一個道德品質(zhì)高尚的人，一個有益于社會的人……

甲：下面我給大家讀一下潘夢蕾家長寫給她的信

我同天下的每一個母親一樣,含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大,用自己的愛、自己的希望和理想來澆灌孩子，希望他們能有個燦爛美好的將來。但隨著孩子年齡的增長，我的那種望子成龍、望女成鳳的心態(tài)漸漸地改變了，我現(xiàn)在只想讓她銘記：在她成長的過程中，不要讓每一個曾經(jīng)呵護她、疼愛她的人失望，她做的每一件事情都要對得起那些疼愛她的人，更重要的是不能違背自己。

我覺得她應(yīng)該懂得另一個十分重要的意義，那就是讓他懂得在承蒙周圍的人關(guān)照與幫助時說一聲謝謝，就是讓她懂得感激。感激在我們大家中間，是陽光，是雨露，是頭頂永遠晶瑩閃爍的星辰，也是我們首先要教會她的一種生活習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說，我對孩子的愛是需要得到精神和物質(zhì)的回報的。一旦孩子懂得回報了，我的愛才有積極的意義……

乙：在我們的成長過程中，始終伴隨我們的除了父母、同學(xué)、朋友還有辛勤的老師，他們對我們同樣有著殷切的希望。

下面由王校長講話。

同學(xué)們，今天來參加這個班會，我的感觸很多。同學(xué)們的發(fā)言都很好，有講什么是人生的、有講自己的人生目標(biāo)的、還有講如何為今后的人生作準備的。講得有層次有條理。特別是看了同學(xué)們的技能展示，我覺得同學(xué)們還是大有潛力的，好好努力，尤其是在漢字錄入方面一定要抓緊。你們一定會成功的 乙：傾聽窗前的風(fēng)鈴，研讀落英繽紛的感情，風(fēng)傳來一陣陣私語，似那漫天飄奏的音符，激起你我心中的旋律。

甲：鞋帶松了，彎腰用心系好，才感到疲憊；抬頭望望滿天的星辰，遠方的路，我們依然要前行。

乙：所賴的希望，如點的光芒，似在喚我們遠航……同學(xué)們，經(jīng)歷了這次班會，對你有沒有什么觸動呢？馬上打好行囊，寫好你的時程表，我們一起攜手向未來的人生邁出每一個堅實的步伐。

甲：2000級3班《人生，從這里揚帆》主題班會，到此結(jié)束。請班主任盧老師進行最后的總結(jié)。

六、班主任總結(jié)

今天的主題班會開得非常成功，在此向大家表示祝賀，并且向為這次辦會順利召開做出貢獻的同學(xué)表示感謝！我們主題班會的題目是“人生，從這里揚帆”，也就是說，同學(xué)們的人生之船將從這里起航遠行，大家準備好了嗎？

同學(xué)們正處在十七、八歲的年紀，正是樹立人生目標(biāo)的時候，希望這個班會能帶給大家一些思考、能點燃你心中自信的火焰、能促使你思考人生，那么，我們的班會才是真正意義上的成功。最后，把奧斯托洛夫斯基的這段話送給大家，與大家共勉。

“人最寶貴的是生命。這生命人只能得到一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在他臨死的時候，他能夠說；我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)―為人類的解放而斗爭。”

七、活動效果

1、體會到教育過程的重要。為了準備這次主題班會，同學(xué)們付出了極大的努力。有的同學(xué)，為了準備演講稿從網(wǎng)上找，到圖書館查，反復(fù)若干次直到滿意為止；有的同學(xué)，為了練好節(jié)目犧牲了星期天休息時間。在認真準備的過程中，同學(xué)們受到了教育，而這種自我教育比老師的說教收效更大。

2、培養(yǎng)了責(zé)任感。每一位參加班會的同學(xué)都知道，自己的表現(xiàn)將直接影響班會的成敗，所以都非常認真。其實，這就是責(zé)任感，對集體的責(zé)任感。

3、樹立了自信心。這次班會的背景設(shè)計由我班楊毅、杜晨兩位同學(xué)完成，這兩個孩子平時在班里不顯山、不露水，是兩個性格內(nèi)向的學(xué)生。在制作背景的過程中，它們認真踏實的精神贏得大家的一致贊揚，而且他們制作的作品非常精美，為班會增色不少。更可喜的事，這次的經(jīng)歷不僅讓他們開朗了許多，而且自信心也大大增強。后來在學(xué)校組織的技能大賽中，兩人踴躍報名都取得了很好的成績。

4、反響強烈。主題班會之后，正趕上學(xué)校召開家長會。在家長會上，不少家長都提到了這次的主題班會，有的家長說“我的孩子從來沒這么專心的投入干過一件事”；有的家長說“孩子回家之后就總念叨這個主題班會，還說老師給了他幾件事，他可得好好干……”還有的家長在得知孩子沒能參與這次班會后，不斷地說“老師，什么時候還開呀，再開的時候您一定讓李巍參加呀！”一次主題班會竟引起這么大反響，使我始料未及的。

第二篇：升旗儀式講話從這里開始揚帆起航

從這里開始揚帆起航

2012年下學(xué)期第一次升旗儀式講話江口淮陽中學(xué)代寧

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

沐浴著秋日清晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，迎接著東方拂曉的燦爛朝陽，隨應(yīng)著我們在這里隆重集會，舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式。

新的學(xué)期，迎來送往。當(dāng)我們把一批批初高中畢業(yè)生送進他們理想中的學(xué)府時，我們高興地看到，這個校園又迎來近千副新的面孔，他們是30余位新的教職員工，他們是900余位新的初高中同學(xué)。首先，讓我們在這里用熱烈的掌聲歡迎他們！從今天起，“他們”也就成了“我們”。我們將親如一家，我們將在這個美麗的校園里一起書寫一段美麗的人生新篇章。

新學(xué)期里，我衷心祝愿老師們有“三好”——

第一是心情好。好的心情，是健康的基礎(chǔ)；好的心情，是生活幸福的保障。希望老師們在校園里多參加健康的娛樂活動，豐富我們的生活內(nèi)容，拓展我們的生活空間，提高我們的生活品質(zhì)。

第二是工作好。老師的任務(wù)是教書育人，是用自己的思想、言行、學(xué)識、修養(yǎng)去培養(yǎng)人、塑造人。我們每天要笑容可掬地面對每一個學(xué)生，要精心地準備好每一堂課，要細心地批閱每一次作業(yè)，要認真地對待同學(xué)們的每一個問題。

第三是學(xué)習(xí)好。雖然我們是老師，但學(xué)習(xí)仍永遠是人生的頭等大事。只有勤學(xué)，才能與時俱進；只有樂學(xué)，才能從平凡走向不凡，才能從平庸走向高尚。

新的學(xué)期，我希望同學(xué)們也做到“五好”——

第一是把覺睡好。我國著名保健專家洪昭光說，作息有規(guī)律，睡眠講質(zhì)量。白天在教室里努力學(xué)習(xí)、晚上在宿舍里安靜休息是學(xué)校的要求，也是合理的生理活動規(guī)律，請同學(xué)們記?。褐挥行菹⒑?，才能學(xué)習(xí)好！

第二是把課聽好。學(xué)校安排的每節(jié)課、老師講的每節(jié)課都有科學(xué)的計劃，課堂上的45分鐘是收獲知識的最寶貴時間，要集中注意力，全身心地投入學(xué)習(xí)之中。

第三是把口、手、腳管好。管好嘴，不講不文明的話、不隨地吐痰、不吸煙、不飲酒等；管好手，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折枝；管好自己的腳，走人行道、不踩花草，愛護公物不踢門、踢墻，更不向他人動手動腳使用暴力。

第四是把自己的生命和健康守護好。生命和健康是我們最大的財富，安全是“1”，其他是“0”，少了這個“1”，后面跟再多的“0”也沒有意義，反之，則大不一樣！請同學(xué)們注意安全，加強鍛煉，讓自己時刻在健康、快樂中學(xué)習(xí)、生活。

第五是把心靜好。能在一切環(huán)境中保持寧靜心態(tài)的人，是有高度修養(yǎng)的人，也是能成就大事業(yè)的人。也只有能冷靜應(yīng)對世間的千變?nèi)f化，才永遠不迷失自己的目標(biāo)。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期的號角聲已經(jīng)吹響，就讓從這里一起開始揚帆起航！謝謝！

2012年9月3日

第三篇：精彩人生從這里起步詳解

精彩人生從這里起步

——奮進中的甘寨幼兒園

在有“玉水金盆”美譽的平塘縣城西側(cè)十多公里的一個山岰上，跳躍著一顆璀璨奪目的學(xué)苑新星，她朝氣蓬勃，有著一群巾幗不讓須眉的娘子軍；她開辟進取，有著一套作風(fēng)嚴謹、求實創(chuàng)新的引導(dǎo)班子；她日益繁華，有著一支極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的教工隊伍。這就是正在譜寫現(xiàn)代童話傳奇的平塘縣甘寨幼兒園。

走進甘寨幼兒園，處處都能感受到孩子們“健康開朗、樂群合作、求知探索、創(chuàng)造表現(xiàn)”的和諧狀態(tài)，每個班級的每個角落都洋溢著孩子們快樂成長的氣息。

孩子都是璞玉，雕塑家自然就是老師。作為幼兒園園長，朱治云有一套自己的想法。甘寨的教學(xué)資源自然不如縣城平塘，但如何因地制宜發(fā)揮自身的長處，讓孩子在快樂中成長，走好精彩人生的第一步？辦學(xué)兩年多來，她一直在思考。環(huán)境創(chuàng)設(shè)、潤物無聲，營造“精彩人生第一步”樂園 甘寨幼兒園以國家教委頒布的《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持“凈化、綠化、美化、童化”的原則，整體規(guī)劃，精細落筆，力求做到“每面墻壁都說話，每棵花草都育人”，讓環(huán)境成為隱形課程，讓設(shè)施設(shè)備開啟幼兒的天性。突出特色化、藝術(shù)化、知識化、美觀化的特點，用潤物無聲的方式，陶冶幼兒心靈，讓孩子在走出人生第一步就充分感受精彩。

走進甘寨幼兒園，通道兩側(cè)的草坪、綠樹、鮮花和回環(huán)其間的小徑，宛若公園一般；游樂設(shè)備、玩沙池、玩水池、植物生長觀測角一應(yīng)俱全；文化墻上體現(xiàn)先進教育理念及愛心警語令人倍感溫馨；走廊、活動室頂部低垂的葡萄、盛開的花朵令人賞心悅目；樓道邊的蔥郁綠草和茂密樹林令人心馳神往；充滿童真童趣的幼兒作品令人浮想聯(lián)翩…步入各個活動室，室內(nèi)裝飾依據(jù)各自年齡階段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和需要，與教育教學(xué)緊密結(jié)合，每個版塊都巧妙構(gòu)思，精心制作，將特色教育深入融合到孩子的日?；顒又?，讓孩子在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)；每個教室都掛上了50寸多媒體交互觸摸一體機，中班教室里，《熊出沒》互動教學(xué)正在進行——城里部分幼兒都沒有見識的現(xiàn)代教學(xué)手段在這里已是應(yīng)用自如！

經(jīng)了解，幼兒享受的優(yōu)越環(huán)境和先進的設(shè)施設(shè)備后面，凝聚著各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的深情厚愛、縣教育局和甘寨中心校和甘寨幼兒園全體員工的艱辛付出：寬敞大氣的教學(xué)樓，幼兒在園內(nèi)的吃、住、玩的設(shè)備都是各級黨政解決民生問題的見證；規(guī)范的游樂設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境，是教育管理部門特別是幼兒園全體教職工心血的結(jié)晶。教室里的“一體機”是幼兒園自籌資金添置；綠地、草坪、樹木、花圃等是由縣教育局和幼兒園各出資4萬余元來完成；墻體畫、文化墻、廊室吊飾、功能室美工裝飾均出自教職員工之手……所有的付出，都是在營造幼兒邁出精彩人生第一步的樂園。園務(wù)管理、剛?cè)岵?，培育“精彩人生第一步”領(lǐng)航員 甘寨幼兒園立足自身發(fā)展，不斷建立健全各類規(guī)章制度，明確各部門及各級各類人員職責(zé)，做到人人嚴格遵守，各司其職。同時，根據(jù)各部門的工作實際，制定詳細可行的量化考核細則，在全園實行崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準，日常工作檢查、月工作考核和學(xué)考核相結(jié)合，從德、能、勤、績四個方面對教職工進行綜合評價，將考核結(jié)果作為獎勵、晉職和聘任的依據(jù)。

在堅持硬性管理的同時，甘寨幼兒園又滲透以人為本的感情管理。成立教代會、工會、園務(wù)管理會，充分尊重教職工的民主權(quán)利，鼓勵教職工參與園務(wù)管理，讓他們消除“我是打工者”的心理，樹立主人翁意識，做到重大事情集體協(xié)商解決，調(diào)動教職工的積極性。工作中，珍視每一位教職工的個人價值，做到人盡其才；生活中，從細處考慮，為教職工辦實事、辦好事，想教師之所想，急教師之所急，切實解決后顧之憂。教職工家庭有困難，幼兒園及時伸出援助之手；教職工或家屬生病，領(lǐng)導(dǎo)班子親自探望；每逢節(jié)假日，幼兒園經(jīng)常組織教職工出外旅游、休閑，談及校園外的生活，甘寨幼兒園的教職工都滿臉自豪，興奮有余。

該園教師闞道敏用二十四個字從三方面概括了自己對園務(wù)管理的評價：“信任教師、知人善任；無情決策、有情操作；特色創(chuàng)建、激發(fā)活動?！?/p>

剛?cè)岵墓芾碜尳搪毠ど钋懈惺艿搅藞F隊的關(guān)懷和家的溫馨，激發(fā)了教職工的工作熱情，“我以為幼兒園發(fā)展作貢獻為榮”的良好風(fēng)尚蔚然成風(fēng)，成為了各項工作順利開展的基石?？茖W(xué)的管理，和諧的氛圍，正是在培育引導(dǎo)幼兒走出人生精彩第一步的領(lǐng)航員。隊伍建設(shè)、德才兼?zhèn)?，厚培“精彩人生第一步”沃?要有高質(zhì)量的幼兒教育，必須擁有一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤８收變簣@始終把建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍作為一項基礎(chǔ)性工作常抓不懈。為加強職業(yè)道德教育，甘寨幼兒園定期或不定期組織教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師素質(zhì)要求》等規(guī)章制度，提升教職工敬業(yè)奉獻精神。在隊伍建設(shè)上，甘寨幼兒園每學(xué)期經(jīng)常性組織教職工進行專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、園本教研等方面的培訓(xùn)，通過開展公開課展示、優(yōu)秀教學(xué)論文評比、優(yōu)質(zhì)課評選、送教下鄉(xiāng)等一系列卓有成效的活動，全面提升教師的整體素質(zhì)。同時采取“請進來，走出去”的方式，強化對教師的培訓(xùn)，大大提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為幫助青年教師快速成長，指定師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師，對新踏入工作崗位的青年教師進行一對一的幫助和指導(dǎo)。精良的隊伍造就了優(yōu)良的辦園質(zhì)量，也是甘寨幼兒園得以占據(jù)幼兒教育高地的“軟實力”，只有厚培教師這片沃土，才能使一代代幼兒茁壯成長。

傾情關(guān)愛、精準扶貧，共享“精彩人生第一步” 學(xué)校將關(guān)愛“留守幼兒”和貧困幼兒工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，認真貫徹實施貴州省精準關(guān)愛留守兒童的幸福校園、平安校園、自信自強、結(jié)對幫扶、親情橋梁、全程資助“六大工程”。為使對留守兒童和貧困幼兒的關(guān)愛工作落到實處，該校成立了“關(guān)愛留守幼兒、貧困幼兒工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，把該園72名留守幼兒和貧困幼兒確定為精準幫扶對像，并按照居住位置分片落實到每一個教師、駐村干部和村組干部頭上，明確關(guān)愛目標(biāo)任務(wù)，全程跟蹤服務(wù)。一是認真核查、適時更新精準扶貧對像，建立精準幫扶臺帳，準確發(fā)放學(xué)前教育幼兒資助資金；二是開通“親情電話”，確保每周留守幼兒至少跟家長通話交流一次以上；三是提高農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)餐實施水平，改善留守幼兒營養(yǎng)健康；四是對重點關(guān)愛對象實施“一對一”結(jié)對幫扶，經(jīng)常開展談心談話，到幼兒家中送“愛心餐”，開展節(jié)日陪伴活動；五是對特殊對像實施特殊幫扶，為受火災(zāi)的楊勝川同學(xué)家開展愛心捐助，將募捐到的愛心款、衣物、毛毯等第一時間送到受災(zāi)學(xué)生家中，學(xué)生張學(xué)輝，因父母都是智障殘殘疾人，家庭貧困，學(xué)校得知情況后，一直免除該生所有學(xué)雜費……

通過一系列活動，使關(guān)愛不僅是在校園里，而是延伸到家庭中；不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更多地體現(xiàn)在生活上和心靈中。尊重他們的人格，滋潤他們渴望愛的心靈，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個大家庭的溫暖。

特色教育、彰顯個性，為“精彩人生第一步”奠基 甘寨幼兒園立足園本，秉承“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)揮特色育人才”的育人理念，在充分挖掘幼兒潛力，促進幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，將趣味室內(nèi)活動、創(chuàng)意室外活動作為自己的立園特色。

為突顯幼兒活動特色，每個班級均配備了多媒體交互觸摸一體機，教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體資源，在考慮適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)方式和特點的基礎(chǔ)上，采用“寓教于樂”的教學(xué)方法，以創(chuàng)設(shè)情境為主，注重直觀性、趣味性，寓學(xué)習(xí)于生活、游戲之中，教學(xué)形式更是生動有趣、豐富多彩。在《熊出沒》教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師精選出幼兒能夠理解的內(nèi)容，先觀看視頻，然后找學(xué)生分別扮演相關(guān)角色進行“回放”，再組織學(xué)生評價表演效果，從而引導(dǎo)孩子們悟出故事中教育人的道理。他們還通過歌曲、故事、動畫、游戲、兒歌、童謠等方式，增加幼兒思維的靈活性，給孩子營造一個濃厚的自我表現(xiàn)氛圍，激發(fā)孩子的求知欲，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

創(chuàng)意室外活動是甘寨幼兒園的又一特色，把幼兒創(chuàng)造性培養(yǎng)、模仿學(xué)習(xí)相結(jié)合，把不同的設(shè)施設(shè)備，和諧地融合在孩子成長的過程中，幾個輪胎，就能演變出十多種游戲：孩子們手牽手，從并排輪胎的這端走到另一端而不掉地、不摔倒，既鍛煉孩子的膽量、又培養(yǎng)團隊合作精神；幾個豎立輪胎固定在草坪上，外圈比賽、技巧訓(xùn)練都沒問題；幾個大小合適的輪胎，在操場上的這一端滾到指定的另一端，可以單人玩、可以多人合作玩，既練體能、又比技巧……操場上、草地里、玩沙池、植物生長觀察角，到處都是教師們創(chuàng)意的空間。通過創(chuàng)意活動來挖掘、發(fā)現(xiàn)自我創(chuàng)意的潛能，以綜合性教育活動培養(yǎng)孩子審美感受能力和審美興趣。

珍愛生命、注重安全，為“精彩人生第一步”護航 “安全無小事，再怎么重視，再怎么投入都不為過?！备收l(xiāng)中心學(xué)校的校長陸平如是說。在安全管理上，甘寨幼兒園向來是“嚴”字當(dāng)頭。全園上下始終將幼兒的身心健康視為頭等大事，嚴格做到大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施周周檢查維護，食堂、活動室、寢室、盥洗室天天清潔消毒。還嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并要求門衛(wèi)嚴把大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。注重安全，教育是關(guān)鍵，甘寨幼兒園將安全知識教育融匯在日常的學(xué)習(xí)、活動中，開展安全知識宣傳（利用信息欄、發(fā)放資料、全園家長座談會等形式）、對師生、家長進行安全知識、逃生技能演練培訓(xùn)，使幼兒及家長掌握基本的安全小知識，提高避險能力。自開園以來，沒有發(fā)生過一起安全事故，為孩子健康快樂成長撐起了一把堅實的“保護傘”。

家園合力、協(xié)同共育，織“精彩人生第一步”關(guān)愛網(wǎng)

為提高幼兒教育的整體效能，甘寨幼兒園采取多種形式挖掘家長資源，積極爭取家長對幼兒園工作的支持，與幼兒園形成教育合力，共同促進幼兒健康全面發(fā)展。不斷豐富、創(chuàng)新家園溝通方式，開展“半日家長開放日”活動、“親子采摘”活動、“慶六一”大型演出活動、“親子運動會”、期末教學(xué)匯報等形式多樣的活動，強化幼兒園與家長的溝通、交流，讓家長走進幼兒園，了解幼兒園。各班每周向家長公示教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，通過電話訪問、家訪、調(diào)查問卷等方式讓家長及時了解幼兒園的課程理念和教學(xué)模式，對幼兒園的教學(xué)和管理提出意見和建議，共同促進幼兒園的良性發(fā)展，成為家長和孩子心目中優(yōu)秀的學(xué)園、美麗的花園、溫馨的家園和歡快的樂園。

“現(xiàn)在的孩子真幸福，有書讀、有飯吃、有床睡，還有花園般的校園和游樂場一般的設(shè)施設(shè)備，老師又是那么的和藹可親、關(guān)懷體貼，象這樣的學(xué)校，我們沒有什么不放心的?！睂W(xué)生家長何家燕說。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！备收變簣@的園丁們用自己的智慧與汗水鑄就了今日的輝煌?；赝^去，耕耘者無悔；面向未來，攀登者無懼。在學(xué)前教育蓬勃發(fā)展的今天，在全國上下重視學(xué)前教育的大潮下，追求卓越，勇創(chuàng)一流的園丁們，朝著創(chuàng)建“幼兒喜歡、家長放心、社會贊譽、職工自豪”的品牌幼兒園的目標(biāo)，正以更加飽滿的精神狀態(tài)，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，我們有理由相信，甘寨幼兒園的明天一定會更好?。ㄊ拉t

李金喜

宋祖權(quán)）

第四篇：美麗人生從這里起航演講稿

美麗人生從這里起航

我們每個人都希望自己有一個美麗的人生，希望自己的一生實現(xiàn)自己的價值，希望自己的一生完成好自己的責(zé)任，希望自己的一生中能夠從事自己所喜歡的事。

當(dāng)我第一次踏上來廊坊這條完全陌生的路途，我是那么的激動，又是那么的神往…… 對于一個連高二都沒有上完的人來說，大學(xué)是那么的遙遠，那么的觸不可及。我只能把自己吃飯睡覺的時間一減再減。當(dāng)一個人靜靜的坐在那的時候，我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著大學(xué)是什么樣的，想象著假如進入大學(xué)我將怎樣度過。想象著每天好好學(xué)習(xí)之余做一些有意義的事，想象著在大學(xué)自己能夠得到鍛煉，得到成長……

今天我們來到了大學(xué)，他確實不是想象中的那樣，那我們有過按我們想的那樣生活？組成一個大學(xué)的不是那一棟棟樓房，而是我們每一個人。只有我們做的更好，我們的大學(xué)才會更好。要知道，我們無所事事度過的今天是多少人所奢望的明天。

大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。但是，我們這樣度過怎么會有光彩。大學(xué)，本身就是一個自主學(xué)習(xí)的地方，我們可以學(xué)到更多知識，鍛煉到更多能力，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。只要我們每一個人都做一個能自我管理的大學(xué)生，我們的大學(xué)才會更好，我們的美麗人生才能從這里起航。

第五篇：帶著感恩的心,從這里揚帆起航主持詞

懷著感恩的心，從這里揚帆啟航

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：（乙佳）

大家上午好?。ê希?/p>

今天我們在國旗下演講的題目是《懷著感恩的心，從這里揚帆啟航》。（致嘉）

大家知道今天是什么日子嗎？對，六一國際兒童節(jié)，六月的陽光 格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜。因為六月一日是我們共同的節(jié)日-----“六一”國際兒童節(jié)!在此，我祝同學(xué)們節(jié)日快樂！（乙佳）

同學(xué)們，你們知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎？為了保障全世界兒童的權(quán)利，1949年11月聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議，決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。（致嘉）

你知道嗎?在新中國成立前，我國也有兒童節(jié)，是每年的4月4日。可那時的兒童節(jié)不是勞動人民孩子的節(jié)日，漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著眼淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。（乙佳）新中國成立以后，中國兒童真正成了國家的小主人，并且和世界各國兒童建立起了深厚友誼，為了培養(yǎng)中國兒童的國際主義精神，中央人民政府、國務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國際兒童節(jié)也是中國兒童節(jié)，同時廢除了原中華民國1931年作出的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。（致嘉）

今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著

親人們無微不至的關(guān)懷;我們在老師真愛的引導(dǎo)下一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。（乙佳）

在這快樂的節(jié)日里，我們應(yīng)該心存感恩：感謝我們的父母，是他們給了我們健康的身體；感謝我們的老師，是他們給了我們快樂的學(xué)習(xí)空間；感謝所有為我們創(chuàng)造了美好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的人們，是他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L付出了辛勤的勞動。我們更應(yīng)該感謝的是我們偉大的祖國，它正日益強大，給我們帶來了無限的驕傲和自豪，給我們指明了努力和奮斗的方向。（致嘉）

親愛的同學(xué)們，讓我們帶著這顆感恩的心，一起從這里揚帆啟航，從這里展翅飛翔，把快樂的種子，成功的夢想撒播到四面八方?。ㄒ壹眩?/p>

再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家!

北京市新英才學(xué)校小學(xué)部全體同學(xué)

2009-6-1（合）