第一篇：關(guān)于舉辦大學生“創(chuàng)業(yè)計劃”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”大賽的通知

關(guān)于舉辦大學生“創(chuàng)業(yè)計劃”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”大

賽的通知

為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發(fā)大學生的科學創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，努力營造大學生創(chuàng)業(yè)氛圍，同時根據(jù)學院《關(guān)于舉辦第五屆大學生“創(chuàng)業(yè)計劃”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”大賽的通知》的相關(guān)要求，經(jīng)團總支研究決定舉辦大學生“創(chuàng)業(yè)計劃”、“職業(yè)生涯設(shè)計”大賽，具體事項通知如下：

一、活動主題

點燃創(chuàng)業(yè)激情，規(guī)劃精彩人生

二、活動時間

2011年5月20日---2011年6月21日

三、參賽對象

自動化與信息工程系全體學生

四、活動形式

大賽共分為初賽，決賽

1、初賽

以班級為單位，由各班團支部于6月7日晚自習在班級舉辦“創(chuàng)業(yè)計劃”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”大賽初賽。每名同學都必須要參加，并需提交參賽作品的書面材料（可以選用Microsoft Word或Microsoft PPT 進行制作），另外由團支部選出較好的2名同學的參賽作品（電子檔和書面材料都須上交）于6月9日晚自習交于

系團總支。

2、決賽

（1）決賽時間：2011年6月21日（2）地點：510教室

（3）主辦單位：自動化系團總支

(4)比賽形式：比賽主要以闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)計劃形式進行，時間為10分鐘。

五、大賽注意事項

1、參賽選手如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，將扣除班級總分。

2、每名同學的初賽作品都須以書面材料的形式于6月9日晚上交團總支，以作備份。

3、參加決賽的選手須準備PPT演講稿

4、決賽闡述時8分鐘會提示一次，超過十分鐘將終止闡述

六、大賽獎項設(shè)置

1、本次大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎（獲得作品獎項的將優(yōu)先推薦參加學院的比賽）

2、本次大賽將計算各團支部考核總分，按分數(shù)的高低進行評選，評出一個優(yōu)秀組織獎。附件1···參賽作品內(nèi)容

自動化與信息工程團總支 2011年5月19日

附件1···參賽作品內(nèi)容（包含但不限于一下內(nèi)容）：

職業(yè)生涯規(guī)劃就是合理選擇職業(yè)目標和路線，并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標。首先要客觀認識自我與環(huán)境，準確職業(yè)定位?？梢愿鶕?jù)《大學生人才素質(zhì)測評結(jié)果》報告以及其他評估方法，深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、行為風格、個性特征等。了解自己喜歡干什么，能夠干什么，適合干什么，最看中什么，人與崗是否匹配。作為設(shè)定職業(yè)生涯目標和策略的基礎(chǔ)，準確地進行職業(yè)定位。其次是要評估職業(yè)機會。通過多種途徑，盡可能地獲取目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性地評估職業(yè)機會，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標的基礎(chǔ)。第三是選擇職業(yè)目標和路線。在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最適合自己的職業(yè)目標，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。第四是制定行為計劃和行動策略，終生學習，高效行動。圍繞職業(yè)目標的實現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，特別是要詳盡制定好大學期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意行動計劃的可行性，要注意區(qū)分輕重緩急。在行動計劃和策略制定完成后，學會時間管理和應(yīng)對干擾，要采取高效的行為，直達目標。最后是與時俱進，靈活調(diào)整，不斷反饋和修正。根據(jù)自我發(fā)展變化與社會需求的變化以及其它不可預(yù)測的因素，與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，主動適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。

參賽作品為創(chuàng)業(yè)計劃的。參賽者所提出的技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)，可以是競賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)方向，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)完成一份具體、完整、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃應(yīng)描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會進程，說明所需要的資源，分析風險和預(yù)期回報，并提出行動建議。創(chuàng)業(yè)計劃用聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，對于一個非技術(shù)背景下的有興趣的人士應(yīng)清晰易懂。

第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知

關(guān)于舉辦首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽的通知

各班：

為了幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力，并能有預(yù)見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯。經(jīng)我系團總支討論決定，特舉辦首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽，具體通知如下：

一、參與對象

紹興文理學院元培學院全體在校大學生（以經(jīng)管系10級學生為主）。

二、投稿時間及方式

投稿時間：2010年11月04日至11月10日

交稿方式：作品紙質(zhì)稿一式兩份，并由班長或組宣委員統(tǒng)一代收，在11月10日之前交到經(jīng)管系學生科創(chuàng)中心辦公室（教學樓6幢613室）。電子稿在11月11日之前發(fā)到郵箱（kczygh@126.com）。（注：參賽作品使用A4紙打印裝訂，首頁需寫清參賽者的姓名、學院、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝）

三、競賽流程

（一）競賽階段：11月04日至11月10日

1．參賽選手撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書并提交(書面文檔和電子文檔)。

2.由評委會以統(tǒng)一規(guī)劃書評判標準進行初步篩選，選出較為優(yōu)秀的規(guī)劃書50份，再交至評委老師進一步的評選。

3．邀請學院教授以及就業(yè)指導中心的老師根據(jù)評分標準對選手提交的規(guī)劃書進行評選。

（二）結(jié)果展示階段：時間待定

1．開展“交流會”，各獲獎選手制作PPT，上臺演講展示。

2．制作成果冊，放置經(jīng)管系學生科創(chuàng)中心辦公室供同學瀏覽。

四、獎項設(shè)置

本次大賽將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名，并在比賽現(xiàn)場頒發(fā)證書及獎品。（視參賽人數(shù)確定）

五、大賽組織機構(gòu)

主辦單位：紹興文理學院元培學院經(jīng)濟與管理系團總支

承辦單位：紹興文理學院元培學院經(jīng)濟與管理系學生科創(chuàng)中心

組委會辦公室：經(jīng)管系學生科創(chuàng)中心辦公室（教學樓6幢613室）。

望廣大學生積極參與，踴躍報名！

第三篇：化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會職業(yè)生涯規(guī)劃大賽成功舉辦

化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會成功舉辦大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 為了使大學生對自己的大學生涯和職業(yè)生涯有一個更好的認識，同時為了加強大學生對就讀專業(yè)和就業(yè)知識的了解，2013年12月9日，化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會于教一B201成功舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。應(yīng)邀參加本次比賽的評委有：管理學院翔宇經(jīng)管學社部長杜凱莉同學、化工學院義務(wù)家教社社長陳龍龍同學、化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會原副主席王亞男同學。

晚上七點整，主持人宣布比賽正式開始。每位選手依次上臺對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書進行PPT解說，他們通過PPT中向我們展示了 “激揚青春，我心飛翔”的昂揚斗志和詳細全面的人生規(guī)劃。在答辯環(huán)節(jié)，評委對選手職業(yè)生涯規(guī)劃書上的內(nèi)容提出了犀利的問題，選手們在精心的準備和隨機應(yīng)變的能力下，一一進行了完美的解答，贏得在在場觀眾的陣陣掌聲。最后創(chuàng)業(yè)協(xié)會原副主席王亞男作了大賽總結(jié)：他指出每一位大學生都應(yīng)充分做好未來的的計劃和規(guī)劃，而且堅持不懈的為之奮斗這，并表示希望職業(yè)生涯規(guī)劃大賽越辦越好。

大賽在選手們的精彩展示和熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。此次大賽主要是給大學生們提供一個展示并分享自己的職業(yè)規(guī)劃的平臺，能讓同學們積極思考，勇于面對自己的未來，做有主見的人。職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，讓當代大學生發(fā)掘了自己的潛能，了解了當前的就業(yè)形勢，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會雷一凡

第四篇：第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知

?第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知? 為貫徹落實教育部《關(guān)于舉辦第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽》文件的部署和要求，普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學合理地規(guī)劃大學學習與生活，提高就業(yè)技能與實踐能力，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

?大賽主題：規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來

?參賽對象：省內(nèi)在校大學生（以個人為單位）

?材料要求：

一、主要內(nèi)容及要求：

1．《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》

須以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃?！秱€人職業(yè)生涯規(guī)劃書》應(yīng)涵蓋自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標與路徑設(shè)計、規(guī)劃與實施計劃、評估、職業(yè)道德闡釋、備選方案等內(nèi)容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據(jù)，對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述。

2.《職業(yè)生涯人物訪談報告》

A.訪談記錄

要真實、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數(shù)在2000字以內(nèi)，但不少于800字。

B.訪談報告

要結(jié)合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。

3.參賽作品不得違反有關(guān)法律、法規(guī)以及公認的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式及規(guī)格：

1.參賽選手需在全國大學生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺上提交《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》和 《職業(yè)生涯人物訪談報告》（《訪談記錄》作為附件）電子文檔，大賽不指定參賽模板。

2.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》和 《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、省市、學校、院系、班級、學號、指導教師（限1人《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》）、聯(lián)系電話、手機、電子郵件地址。

3.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超過5Mb。

?上交時間：電子版在10月27日前按年級發(fā)至下列所給郵箱，紙質(zhì)版在10月28日下午5點前交至學生工作辦公室值班桌上。

?比賽負責人及聯(lián)系方式：

08級負責人：杜祥濤***2542962924qq.com09級負責人：衷璐娜***451379298qq.com 10級負責人：黃子荷***370962074qq.com 11級負責人：王博涵***734754749qq.com

海南師范大學外國語學院

二〇一一年十月二十二日

第五篇：2013年大學生創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計大賽通知

浙江大學寧波理工學院經(jīng)濟與貿(mào)易學院

2013年大學生創(chuàng)業(yè)計劃書設(shè)計大賽

一、活動背景

在中國，創(chuàng)業(yè)計劃競賽最早于1998年在清華大學舉行。1999年，由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦，清華大學承辦的首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽成功舉行。競賽匯集了全國120余所高校的近400件作品，在全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，產(chǎn)生了良好的社會影響。在社會各界的關(guān)心和支持下，一批創(chuàng)業(yè)計劃進入了實際運行操作階段，技術(shù)、資本與市場的結(jié)合向更深的層次推進。2000年，第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在上海交通大學成功舉辦；2002年第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在浙江大學舉辦；2004年第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在廈門大學成功舉辦；2006年第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在山東大學成功舉辦；2008年第六屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在四川大學成功舉辦;2010年第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在吉林大學成功舉辦，把大學生創(chuàng)業(yè)浪潮推向了新的高峰。

經(jīng)過幾年的市場洗禮，創(chuàng)業(yè)計劃競賽使大學校園創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓工作得到了進一步發(fā)展，成為廣大學生參與素質(zhì)教育的新載體和科技活動的新形式，同時也成為高校之間彰顯辦學水平、教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)的一個重要窗口，活動引起了各高校的關(guān)注和重視。

此外，我國部分省市和高校自1999年開始相繼舉辦了各自的創(chuàng)業(yè)計劃競賽，清華大學等一些國內(nèi)著名大學還選派團隊參加了亞洲創(chuàng)業(yè)計劃競賽等國際創(chuàng)業(yè)計劃賽事，取得了相當優(yōu)異的成績，并且同來自美國、歐洲、亞洲其他國家著名高校建立起了良好的創(chuàng)業(yè)計劃競賽組織體系。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹十八大精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。

二、活動主題

投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，夢想唾手可得

三、活動時間

10月10日——10月18日 選手參賽

10月19日——10月24日 評審階段

四、參賽報名

1、報名截止時間:10月18日

2、報名方式：各參賽隊伍自行組隊，在2013年10月18日之前

提交一式兩份的創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計書打印版，交予各班團支書，屆時將有實踐部的干事聯(lián)系團支書統(tǒng)一收齊；并將電子版發(fā)至實踐部郵箱jmfytwsjb@163.com

五、比賽要求

1、組隊：競賽以創(chuàng)業(yè)計劃團隊形式參賽，團隊成員一般不超過 10人，要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配合科學、人員結(jié) 構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（團隊）來組建優(yōu)勢互補的高質(zhì)量、高效率團 隊。

2、比賽形式及類別：

A．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意即所謂“金點子”，旨在幫助同學們開始初步的構(gòu)想和組建科學技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。Ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。Ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。

B．創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。

六、活動安排

（1）撰寫創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計書

具體安排：

①參賽者構(gòu)思創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計書方向、內(nèi)容

②由創(chuàng)意團隊合作協(xié)商，正式開始撰寫創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計書。

③完成創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計書，2013年10月18號前提交一式兩份的創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計書打印版，交予各班團支書，屆時將有實踐部的干事聯(lián)系團支書統(tǒng)一收齊；并將電子版發(fā)至實踐部郵箱jmfytwsjb@163.com.（2）評選

① 10月21日，進行答辯活動，要求各團隊使用ppt展示自己團隊的創(chuàng)業(yè)方式、基本構(gòu)思及其特色；

② 10月22由專業(yè)老師對所有團隊進行指導和點評，并評選出一、二、三等獎；

③ 獎項設(shè)置：

一等獎一名；

二等獎兩名；

三等獎三名。

獲獎團隊將由經(jīng)濟與貿(mào)易學院團委實踐部直接上報學校參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學創(chuàng)業(yè)計劃書競賽。另外，所有獲獎的同學將獲得第二課堂學分。

七、聯(lián)系方式

徐雅婕 621153姚曉鳴621727

方駱楠613133徐遲621824