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      師德演講稿:《她辭職了,你為啥留下》

      時間:2019-05-14 17:02:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《師德演講稿:《她辭職了,你為啥留下》》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《師德演講稿:《她辭職了,你為啥留下》》。

      第一篇:師德演講稿:《她辭職了,你為啥留下》

      師德演講稿:《她辭職了,你為啥留下》

      尊敬的各位領導,老師:

      大家好!

      今天我演講的題目是《她辭職了,你為啥留下》

      “世界那么大,我想去看看。”

      這封辭職信的內(nèi)容相信大家都不陌生,字雖不多,但卻觸動了我們每一個人。

      四年前,當我?guī)е啻旱募で樽哌M校門時,當我真正成為一名人民教師時,我才真正懂得了這是一種要畢生敬仰的事業(yè),也讓我深深的明白:伴隨著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德。寫這樣一封辭職信的顧少強終究還是少數(shù)派,我在感佩其勇氣和情懷的同時,也在思考,作為大多數(shù)的我們,明知教學不易,仍且行且珍惜,是否也是一種值得堅守和飽受贊譽的情懷呢?

      她辭職了,我們?yōu)槭裁催€要留下?

      如果問我,我想我的答案很簡單,因為我喜歡教師這個職業(yè),這是我內(nèi)心的聲音,這是我真誠的選擇!我想說:有一種職業(yè)選擇叫謀生,但還有一種職業(yè)選擇叫事業(yè)!我想,教師這個職業(yè)就是我要畢生去實踐與完成的事業(yè)吧!

      我原本是一個急躁的人,平時很難靜下心來做一些事情,但當我成為一名教師后,我發(fā)現(xiàn)孩子們那閃閃發(fā)光的眼睛似乎隨時都準備向我傾訴,于是,我為自己的急躁而感到羞愧了。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為做學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生和家長的不理解而心酸難過。

      記得四年前我剛踏上講臺時,為了維持教師的威嚴總是嚴肅的板著臉,慢慢的,學生和我之間的距離越來越遠,學生有什么想法也不敢和我溝通。印象最深刻的是圣誕節(jié)的那天,我正在講課,我們班的一個孩子在下面手里拿著卡片沉浸在自己的世界里,當時我的第一反應就是立刻走到他課桌前,將他手中的卡片一把抓過來,恨恨的說:“干什么呢?不想聽課回家玩去!”瞬間他的臉通紅一片,眼淚唰地一下流了出來。下課后回到辦公室,余怒未消的我準備向同事控訴他的“惡行”,才驚愕地看到卡片上寫著這樣的話:“親愛的張老師,您是我見過最美的老師,祝圣誕節(jié)快樂,愿老師天天開心,笑口常開。”雖然圣誕的“誕”字都寫錯了,但我明白他只是沒有勇氣送出自己精心制作的這張卡片。過后很長一段時間,他當時的表情都屢屢浮現(xiàn)在我眼前,我才意識到語言暴力對孩子的傷害是我以前工作中所未曾在意的。

      如今,我一直在改變自己,每次走進校園時都會熱情地和學生打招呼,課間一起玩玩游戲;當他們犯錯時,也試著平等的交流,共同尋找原因并改正。前不久我們班的小文在打掃衛(wèi)生區(qū)的時候把垃圾都掃到了人家四年級的衛(wèi)生區(qū),四年級的學生告訴我之后,我雖然生氣但并沒有立刻去批評他,而是等到上課時候,先表揚大家:“今天大家的值日完成的可真快呀,看來我們關于珍惜時間的名言沒有白學,但是屬于我們班的榮譽,你們愿意拱手讓給別人么?”孩子們不約而同地搖了搖頭,“可是呢,如果一味圖快,就把垃圾掃到別人的衛(wèi)生區(qū)里,你們覺得這樣的做法可取嗎?”“不能這么做;誰呀?反正不是我!??”孩子們一邊搖頭一邊嘰嘰喳喳地議論著,“是呀!不能這么做!己所不欲,勿施于人!”我微笑著跟小文對視了一下,他慚愧的低下了頭,我明白他已經(jīng)意識到自己的錯誤了,從此,這樣的錯誤孩子們再也沒有犯過。

      其實,在我身邊也有很多教師一直在影響著我,在我們學校有這樣一位安老師,她對孩子們的愛無處不在,就像對自己的孩子一樣,當我為學生們的調(diào)皮和成績而愁眉不展、疲憊不堪時,安老師那句話就會響在耳邊,“孩子嘛,他們都是孩子呀?你不喜歡孩子嗎?如果你喜歡他們就不會覺得累,就不會做不好??”

      安老師像孩子們一樣,每天都生活得很快樂、很滿足。看到她,我仿佛看到了支撐教師幸福感的力量所在,也讓我更確定了我們大多數(shù)同仁們?yōu)槭裁吹靡詧猿窒聛聿吩谄渲械脑颉?/p>

      當一名教師就好比在創(chuàng)造生命,看著孩子們在我們的眼前成長、變化著。我們可以看到我們所孕育的“泥人”開始呼吸——沒有什么能比親眼看到生命的呼吸更令人激動的了。然而,我也曾猶豫過,委屈過,抱怨過,可當我看到學生們那純真的臉龐時,當我接到學生節(jié)日的電話問候時,當我得到家長的肯定時,感動和自豪油然而生,原來愛的付出必有甜蜜的回報。

      用心閱讀這些孩子,我發(fā)現(xiàn),即使最調(diào)皮頑劣的孩子,也有一顆純凈透徹的心。與他們交往,讓我看到了自己心中最善良最純凈的部分。那么,還有什么比這更讓人欣喜呢?我并不想成為一名圣人,可是,我想做個日臻完善的人,一個簡單并快樂的人。

      畢淑敏說過:人生本沒有意義的,我們每一個人要為自己確立一個意義!世界雖然很大,但我為之所奮斗的教育事業(yè)將是我人生最重要的意義。

      第二篇:馬云辭職了留下的精辟論述(本站推薦)

      馬云辭職了,卻留下了一句句精辟的心得 馬云辭職了,卻留下了一句句精辟的心得,句句精辟!馬云辭職了,卻留下了一句句精辟的心得

      1、馬云:我最遺憾的錯誤

      01年,我犯了一個錯誤,我告訴我的18位共同創(chuàng)業(yè)同仁,他們只能做小組經(jīng)理,而所有的副總裁都得從外面聘請。

      現(xiàn)在十年過去了,我從外面聘請的人才都走了,而我之前曾懷疑過其能力的人都成了副總或董事。

      我相信兩個信條:態(tài)度比能力重要,選擇同樣也比能力重要!

      2、馬云:不能統(tǒng)一人的思想,但可以統(tǒng)一人的目標

      千萬不要相信你能統(tǒng)一人的思想,那是不可能的。

      30%的人永遠不可能相信你,不要讓你的同事為你干活,而讓他們?yōu)槲覀兊墓餐繕烁苫睢?/p>

      團結(jié)在一個共同的目標下,要比團結(jié)在一個人周圍容易的多。

      3、馬云提醒:細節(jié)好的人格局一般都差

      ①有人覺得我牛,6分鐘說服了孫正義,其實是他說服了我。見孫正義之前,我在硅谷至少被拒絕了40次。

      ②做企業(yè)贏在細節(jié),輸在格局。

      ③格局,“格”是人格,“局”是胸懷,細節(jié)好的人格局一般都差,格局好的人從來不重細節(jié),兩個都干好,那叫太有才!

      4、馬云:領導比員工多什么?

      領導永遠不要跟下屬比技能,下屬肯定比你強;如果不比你強,說明你請錯人了。①要比眼光:比他看得遠;

      ②要比胸懷:領導的胸懷是委屈撐大的,要能容人所不容;

      ③要比實力:抗失敗的能力比他強;一個優(yōu)秀的領導人的素質(zhì)就是眼光、胸懷和實力。

      5、馬云:中國商人千萬別在“紅道”上混

      ①人一輩子要明白錢和權(quán)兩個東西是絕對不要碰在一起,當了官永遠不要想有錢,當了商人千萬別想權(quán);

      ②錢和權(quán)這兩個東西碰在一起就是炸藥和雷管碰在一起,必然要爆炸;

      ③胡雪巖的悲哀就在于他是紅頂商人;

      ④中國商人千萬別在“紅道”上混。

      6、馬云:年輕人必須思考的4大問題

      ①什么是失???放棄就是最大的失敗。

      ②什么叫堅強?經(jīng)歷許多磨難、委屈、不爽,你才知道什么叫堅強。

      ③你的職責是什么?比別人多勤奮一點、多努力一點、多一點理想,這就是你的職責。④傻瓜用嘴講話,聰明人用腦袋講話,智者用心講話。

      7、馬云:人生在世在做人,不是做事

      我跟自己講我們到這個世界上不是來工作的,我們是來享受人生的,我們是來做人不是做事。

      如果一輩子都做事的話,忘了做人,將來一定會后悔。

      不管事業(yè)多成功、多偉大、多了不起,記住我們到這個世界就是享受經(jīng)歷這個人生的體驗。

      忙著做事一定會后悔。

      8、馬云:高手的競爭論

      ①一定要爭得你死我活的商戰(zhàn),是最愚蠢的。

      ②眼睛中全是敵人,外面就全是敵人。

      ③競爭的時候不要帶仇恨,帶仇恨一定失敗。

      ④競爭樂趣就像下棋一樣,你輸了,我們再來過,兩個棋手不能打架。

      ⑤真正做企業(yè)是沒有仇人的,心中無敵,天下無敵。

      9、馬云:別把抱怨當習慣

      人是退化最嚴重的動物。跟獸比人很“弱肢”,和狗比人很“聞盲”,但人類“進化”了抱怨。偶爾為之無大礙,但當抱怨成習慣,就如喝海水,喝的越多渴得越厲害。

      最后發(fā)現(xiàn),走在成功路上的,都是些不抱怨的“傻子們”。

      世界不會記得你說了什么,但一定不會忘記你做了什么!

      10、馬云給初創(chuàng)企業(yè)者的忠告

      ①大家看不清的機會,才是真正的機會。

      ②讓員工笑著干活。

      ③客戶第一、員工第二、股東第三。

      ④搶在變化之前先變。

      ⑤忘掉money,忘掉賺錢。

      ⑥小聰明不如傻堅持。⑦心態(tài)決定姿態(tài),姿態(tài)決定狀態(tài)。

      11、馬云談創(chuàng)業(yè)

      ①一個好的東西往往是說不清楚的,說得清楚的往往不是好東西!

      ②創(chuàng)業(yè)要找最合適的人,不一定要找最成功的人。

      ③這世界最不可靠的東西就是關系。

      ④免費是世界上最昂貴的東西。

      ⑤今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。

      12、馬云“四不”創(chuàng)業(yè)智慧

      ①創(chuàng)業(yè)最怕就是看不見,看不起,看不懂,跟不上;

      ②看不見對手在哪里,看不起對手,看不懂對手為什么可以變得那么強,然后就跟不上了;

      ③即使對手很弱小,也一定要把對方看的很強大,即使對手很強大,也不一定要把自己看的很弱小。

      13、馬云當你決定要創(chuàng)業(yè)時

      便意味著: ①沒有了穩(wěn)定的收入;②沒有了請假的權(quán)利;③沒有了得紅包的機會。然而卻更意味著: ①收入不再受限制;②時間運用更有效;③手心向下不求人。想法若不同,結(jié)果便不同;選擇不一樣,生活才變樣。

      14、馬云談機會如果一個方案有90%的人說“好”的話,我一定要把它扔到垃圾桶里去。因為這么多人說好的方案,必然有很多人在做了,機會肯定不會是我們的了。

      第三篇:因為有你—師德演講稿

      今天我演講的題目是《因為有你》

      “小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地?!备杪暭な幹业那啻簹q月。懷揣著滿腔熱情和赤誠,一番辛苦求學后,我——真的成了歌中的你!走出校園、整理行囊,奔赴需要我們的課堂,不到三年的工作經(jīng)歷,讓我深深感受到為人師的艱辛和壓力,感受到艱辛壓力背后那無法釋懷的默默耕耘和無私奉獻。

      當我第一次走上講臺,面對臺下一幫未諳世事的學童們,我不禁有些惶惑。難道這就是我要為之奉獻一生的事業(yè)嗎?難道我的青春就要在孩子們嘰嘰喳喳的告狀中、每天那理不斷的亂麻中度過嗎?困惑中,耳畔又響起了那首歌;困惑中,腦海中又想起了大學畢業(yè)前夕,為了實現(xiàn)夢想,為了準備淘汰率極高的進編考試,一次次挑燈夜戰(zhàn)、一回回孤枕難眠;困惑中,想起了母親的叮嚀父親的嘮叨:孩子,一定要好好干吶!困惑中,看到了比我年長的同事,雖然辛苦卻依然執(zhí)著,在教育這方園地中無悔播種、無私付出,耕耘卻不問收獲!

      因為有你,我在這片園地上留駐了下來。一步一步地走著屬于自己的路,一點一滴地付出自己的心血,一片一片地開啟學生那淳樸的心靈。每天,往返于家與學校那近三十公里的路途上,從不言累更不言悔!

      因為有你,我學著用平等的尊重和真誠的愛心去打開孩子的心門!因為我知道:每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。每個學生都是一座寶藏,而我就是發(fā)掘?qū)毑氐娜?每個學生都是含苞的花蕾,而我就是辛勤的園丁;每個學生都是千里馬,而我就是那慧眼的伯樂。我深知,師者,必須以德為先。

      因為有你,我努力做到智高德正,為人師表。不僅在課堂上傳授給學生知識,更在課堂之下教他們做人的道理。

      因為有你,我從教學中體味到了生活的酸甜苦辣也從學生身上看到了實現(xiàn)自我的熠熠光彩!國慶拉歌賽,我們一起排練;校園雙語節(jié),我們共同參與;學生運動會,我為孩子們當拉拉隊員。冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開?!毙凶咴诮逃飞希倚燎诓シN也看到了花開朵朵:自己的論文獲獎了、學生的作文發(fā)表了、輔導的課本劇出線了、運動會孩子們得第一了……

      也許,不足三年教齡的我還無法詮釋師德的真正含義,但,一路上有你,我的老師、我的同事、我的父母、我的學生,卻明白地告訴了我:教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;但它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火。

      我慶幸,因為有你!

      第四篇:你鼓舞了我(演講稿)

      你 鼓 舞 了 我

      ——用愛工作,使我們的孩子更幸福

      尊敬的各位領導,親愛的老師們:

      大家上午好!

      今天我演講的題目是《你鼓舞了我---用愛工作,使我們的孩子更幸福》。

      當?shù)谝淮握驹谶@三尺講臺上時,我便明白;此生我要做的就是在孩子生命的童山上播種五彩的花草,在他們?nèi)松纳衬镩_墾生命的綠洲,在社會的沃土中孕育民族的明天,中華的希望!而要實現(xiàn)這個美好的夢般的理想,唯有愛的鼓舞!因為當一顆心受到了愛的鼓舞,學會了在愛中行走的時候,其實也就在心里種下了信仰的種子,這樣的一顆心靈生長出來的果實,已經(jīng)超越了生死的界限,必然是美的。

      猶記得在去年的十月二十七日,孩子們?nèi)肷傧汝犇翘斓那榫?。他們穿著整齊的校服,帶上鮮艷的紅領巾時,在陽光下一張張小臉變得嚴肅了,一雙雙眼睛發(fā)出了亮亮的光,平日說個不停的小嘴也緊緊地抿著,第一次行隊禮的小手竟是那樣的整齊!甚至宣誓時稚嫩的童聲也有了一種莊嚴!我深深的震撼了,被他們鼓舞了!既然生命是場無法回放的電影,我又怎會不用心描繪你們心中那個純真的夢呢?又怎能不付出全身心的愛幫你們這群可愛的孩子來場精彩的開場呢?

      還記得在元旦聯(lián)歡會上你們優(yōu)美的舞姿,虎虎生風的跆拳道,余音繞梁的琴聲,稚嫩卻深情的演唱,全班嗨到高潮的“小蘋果”。你們的多才多藝,明事達禮,不僅讓我大吃一驚,還讓家長們贊不絕口,不停地感謝我對孩子的呵護與關愛。說真的,有時哪是我在教你們啊,而是你們用自己的熱情和童真教會了我,鼓舞了我:生活本是多彩,何必只活一種顏色!前段時間期中考因多種原因,很多同學成績不太理想,我一直認為有些家長對孩子學習督促不到位,不明白對一些孩子心軟是害,狠心是愛,誰溺愛孩子,誰總有一天會為孩子包扎傷口的道理。所以我在課堂作總結(jié)時,話語重了些,很多同學紅了眼睛,羞愧了小臉,低垂了小腦袋。沒想到班會快結(jié)束時他們眼中充滿了堅毅、自信,齊齊地大聲說:“趙老師,請相信我們,我們一定會努力的,再也不會讓你失望了!你也要注意身體啊!” 那時,我心中盈著滿滿的感動,孩子們的話再次鼓舞了我,也讓我明白既然人生是一場從來不會有人搶跑的馬拉松,那么作為老師,我一定要慢慢來,我要做的只是用我的愛心,耐心,陪著如蝸牛般慢行的孩子靜靜體味生活的滋味,慢慢地前行即可。我絕不會讓我的孩子們成為一只只流淚的蝸牛!

      生活中,許多瑣碎之處藏有博大,短暫中孕育著永恒。我們確實活得艱難,既要承受種種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在我們苦苦掙扎時,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。親愛的孩子們,或許我們不是一個偉大的教育家,但是我愿做一個有生命的梯子,在你們的鼓舞之下,永不停息向高處生長,用我的愛心,永遠支持和伴隨著你們向更高處攀登!

      親愛的同事們,讓我們用愛對待每一個孩子吧,因為一個人心中有自然而然的愛的情感的人,定會自然而然的愛別人。而這種愛可以給你幸福,也可以使跟你有關的的人幸福,使我們的孩子更幸福!

      第五篇:因為有你的師德演講稿

      “小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地?!备杪暭な幹业那啻簹q月。懷揣著滿腔熱情和赤誠,一番辛苦求學后,我——真的成了歌中的你!走出校園、整理行囊,奔赴需要我們的課堂,不到三年的工作經(jīng)歷,讓我深深感受到為人師的艱辛和壓力,感受到艱辛壓力背后那無法釋懷的默默耕耘和無私奉獻。

      當我第一次走上講臺,面對臺下一幫未諳世事的學童們,我不禁有些惶惑。難道這就是我要為之奉獻一生的事業(yè)嗎?難道我的青春就要在孩子們嘰嘰喳喳的告狀中、每天那理不斷的亂麻中度過嗎?困惑中,耳畔又響起了那首歌;困惑中,腦海中又想起了大學畢業(yè)前夕,為了實現(xiàn)夢想,為了準備淘汰率極高的進編考試,一次次挑燈夜戰(zhàn)、一回回孤枕難眠;困惑中,想起了母親的叮嚀父親的嘮叨:孩子,一定要好好干吶!困惑中,看到了比我年長的同事,雖然辛苦卻依然執(zhí)著,在教育這方園地中無悔播種、無私付出,耕耘卻不問收獲!

      因為有你,我在這片園地上留駐了下來。一步一步地走著屬于自己的路,一點一滴地付出自己的心血,一片一片地開啟學生那淳樸的心靈。每天,往返于家與學校那近三十公里的路途上,從不言累更不言悔!

      因為有你,我學著用平等的尊重和真誠的愛心去打開孩子的心門!因為我知道:每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。每個學生都是一座寶藏,而我就是發(fā)掘?qū)毑氐娜?每個學生都是含苞的花蕾,而我就是辛勤的園丁;每個學生都是千里馬,而我就是那慧眼的伯樂。我深知,師者,必須以德為先。

      因為有你,我努力做到智高德正,為人師表。不僅在課堂上傳授給學生知識,更在課堂之下教他們做人的道理。

      因為有你,我從教學中體味到了生活的酸甜苦辣也從學生身上看到了實現(xiàn)自我的熠熠光彩!國慶拉歌賽,我們一起排練;校園雙語節(jié),我們共同參與;學生運動會,我為孩子們當拉拉隊員。冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開?!毙凶咴诮逃飞?,我辛勤播種也看到了花開朵朵:自己的論文獲獎了、學生的作文發(fā)表了、輔導的課本劇出線了、運動會孩子們得第一了……

      也許,不足三年教齡的我還無法詮釋師德的真正含義,但,一路上有你,我的老師、我的同事、我的父母、我的學生,卻明白地告訴了我:教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;但它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火。

      我慶幸,因為有你!

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