第一篇：白巖松的主持技巧

淺析白巖松的提問技巧——

以《新聞周刊》為例

白巖松的提問技巧

作為一個有著20多年主持經(jīng)驗(yàn)的主持人，白巖松一直是教科書級的主持人，他的風(fēng)格一直很有特點(diǎn)。

善用反問、設(shè)問，修辭技巧豐富

在語言的設(shè)置上，常常使用反問、設(shè)問的修辭，善于利用被采訪者的話語進(jìn)行反問。我們看白巖松的節(jié)目，經(jīng)常會聽到他這樣說：“難道這樣就可以把??當(dāng)做??？我想這并不能??,我們的老百姓需要的是??”，這樣的語言習(xí)慣也成為了白巖松的個人標(biāo)簽，反問設(shè)問的設(shè)置，容易把觀眾帶入到節(jié)目當(dāng)做，隨著主持人一起思考，一起去評價，同時也是對問題的強(qiáng)調(diào)，讓人意識到問題的嚴(yán)重性。

2011年7月針對高鐵事故播出的《新聞周刊》里，白巖松有如下點(diǎn)評： 怎么說呢?今天我們都得到了這樣一個消息，鐵路7月23號的事故段落，可以說今天恢復(fù)了通車。但是恢復(fù)的僅僅是通車，由于近一段時間以來，接連出現(xiàn)的各種各樣的鐵路事故，讓我們對鐵路的信心和信任恢復(fù)起來那可就大大需要時間了。可能也正是因?yàn)檫@樣的原因，昨天(7月24日)晚上鐵道部的新聞發(fā)言人王勇平在舉行新聞發(fā)布會的時候也意識到了這一點(diǎn)。我?guī)退y(tǒng)計了一下，他向所有的記者和在場的人員提出這種反問，你們相信嗎?一共提出了不少于三次。他的回答是我相信。是，我相信他必須得說“我相信”。但是你要問我呢?我的答案是，一個多月之前我愿意相信，但是現(xiàn)在我不敢信，不能信，我就簡單地信了，對鐵路糾錯也不一定很好，要想真信，有很多的工作要做。

他善于利用別人和被訪問者的發(fā)言說話進(jìn)行發(fā)問，并且沿著這一思路進(jìn)行深層次的分析發(fā)問。從他們自己的話語中挖掘出更深層次的內(nèi)涵，除了需要留心他人的言行外，還需要把這些言行進(jìn)行分析綜合，找出有用的材料，圍繞這一中心進(jìn)行有計劃的訪問，讓被訪問者在不知不覺之中進(jìn)入自己已設(shè)好的問題中。

含蓄發(fā)問，綿里藏針，直擊要害

白巖松也有很親和的一面，或者說他一直保持一種自信的微笑，這樣的微笑也是他主持樣態(tài)一個外在表現(xiàn)。新聞節(jié)目有時會讓人覺得無聊、刻薄、呆板，很多觀眾往往會才看一會就換臺?？墒前讕r松會讓自己的微笑結(jié)合話語，對一些事件進(jìn)行嘲諷，這種方式不是直接的責(zé)問，卻依舊讓人思考。

比如在2009年6月13日《新聞周刊》---”淪陷的高考”這期節(jié)目中，我們可以看見，白巖松并沒有如我們猜測的，可能會非常的激憤，新聞記者報道了很多關(guān)于高考的新聞，有交通疏導(dǎo)，孩子吃到家長下跪，走后門等等，當(dāng)時地方臺有一個主持人做了一期高考天問的節(jié)目，在網(wǎng)上廣為流傳，慷慨激昂，讓許多網(wǎng)友跟著一起咒罵制度、體制、官員。后來白巖松在央視新聞里評論高考時，輕描淡寫，卻更加讓人信服，他認(rèn)為高考在現(xiàn)階段依舊是最為公平的制度，他讓很多孩子有了改變自己的機(jī)會，尤其是在人口13億的中國；同時，制度是死的，人是活的，事件是冰冷的，報道卻可以是溫暖的，我們的目的應(yīng)該是搭建一個讓所有機(jī)會更加公平的平臺，的確需要做的還有很多，但不要讓孩子背負(fù)太多。

他善于運(yùn)用比喻暗示想要問的內(nèi)容，這樣即可以避免直接問對方一些對方認(rèn)為很直接的話更加的親切，深動，也可以在輕松的氣氛中兩人達(dá)成共識，在外界看來，好像與采訪所需材料并無多大關(guān)系。然而，恰恰在這時能夠獲得被采訪者對某一事件、某一問題純粹個人的觀點(diǎn)看法，而且這些看法也是最大限度的真實(shí)。

視角獨(dú)特，思辨色彩強(qiáng)烈

我們來看看2006年9月23日播出的《新聞周刊》中的一段評論： 在本周SKⅡ化妝品是一個熱點(diǎn)，先是有不合格成分被查出，最后演變?yōu)镾KⅡ全面退出中國市場，直至將來一切符合規(guī)定。按理說這一切進(jìn)行的很正常，處理和出臺政策很迅速，其中有一個細(xì)節(jié)有點(diǎn)耐人尋味，在SKⅡ被查出有違禁成分之后，幾位曾經(jīng)為SKⅡ做過形象代言的女明星們紛紛跳到前臺，宣布將繼續(xù)使用SKⅡ。這樣的舉動很像是拿了人家錢財要替人消災(zāi)。不管是主動還是被動，反正因SKⅡ形象代言掙了廣告費(fèi)，這次人家出事了我一定得仗義呀。但是如果僅僅是個人行為，你用砒霜做化妝品都沒人管，但是SKⅡ已經(jīng)被證明有問題，這幾位明星仍然是挺身而出，就不再是個人行為了，而是對公眾的誤導(dǎo)。這樣的舉動是否違反公德之心？相信每個人都有自己的答案。

2006關(guān)于SKⅡ的確有太多的評論，按照常理主持人會在節(jié)目中對這一事件本身做一些相關(guān)評論，白巖松并沒有把關(guān)注點(diǎn)放在SKⅡ的質(zhì)量問題上，而是從明星形象代言的角度出發(fā)，引出個人行為與公眾行為這兩個關(guān)注點(diǎn)讓人思索。白巖松語言視角的獨(dú)特還不只這些，在引出節(jié)目內(nèi)容上，他的語言設(shè)計的也是絲絲入扣，入手處新穎別致。比如，2012年9月1日播出的《新聞周刊》的開場白和他的評論：

提到奧林匹克，大家會想到競爭激烈的奧運(yùn)會。不過，今天我們要關(guān)注另一個奧林匹克，它不是體育比賽，但同樣、甚至更加競爭激烈。它的全名叫“國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽”，簡稱“奧數(shù)”。這邊倫敦殘奧會開幕，但在北京，奧數(shù)卻似乎要閉幕了。本周，北京教委叫停所有與升學(xué)掛鉤的奧數(shù)競賽培訓(xùn)，而且從即日到10月31日，全市所有涉及奧數(shù)的培訓(xùn)也先暫停。政令一出，即被稱為“史上最嚴(yán)厲驅(qū)逐奧數(shù)培訓(xùn)措施”。奧數(shù)可能真被停了，但小升初時，學(xué)生家長還會拼什么呢?奧數(shù)走了，問題就真能解決了嗎?《新聞周刊》本周視點(diǎn)關(guān)注“停了奧數(shù)，然后呢”? 奧數(shù)是一個“進(jìn)口”的產(chǎn)品。1956年由大數(shù)學(xué)家華羅庚從前蘇聯(lián)帶回中國，目的很單純，普及數(shù)學(xué)科學(xué)。但是幾經(jīng)波折，從上個世紀(jì)90年代開始，奧數(shù)突然變了味，一方面變成商機(jī)，另一方面也非常關(guān)鍵，那就是成為各種升學(xué)的“敲門磚”。這樣一來，原本單純的奧數(shù)復(fù)雜化了，中間也屢屢經(jīng)歷被叫停或責(zé)難的境地，但總能野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，直至近來徹底被當(dāng)成小升初入學(xué)時作惡的元兇，終于到本周遭受嚴(yán)刑。但是，奧數(shù)委屈嗎? 一個有趣的現(xiàn)象是，叫停奧數(shù)背后的理由應(yīng)當(dāng)充分，為小學(xué)生和他們的父母減負(fù)，營造更公平的小升初環(huán)境。但是，真的叫停了，最擔(dān)憂的竟不是以此為商機(jī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而是那些面臨小升初的家長們。他們會疑惑地詢問，以前吧，有個奧數(shù)還知道自己該干嘛，現(xiàn)在叫停了，讓孩子學(xué)什么?去拼什么?拼爹?還是拼藝術(shù)，拼外語，或拼其它什么培訓(xùn)?因?yàn)槊＞瓦@么幾所，總得有個敲門磚或卡尺吧?這一次叫停奧數(shù)后會帶來什么? 有人說得好，奧數(shù)不是萬能的，但也不是萬惡的。奧數(shù)在某個特別階段，扮演了升學(xué)敲門磚的角色，也是一種讓奧數(shù)無可奈何的尷尬。之后，奧數(shù)能回到單純的與數(shù)學(xué)有關(guān)的快樂中去嗎?但與此同時，更重要的是，本次叫停與升學(xué)有關(guān)的奧數(shù)培訓(xùn)，同時還宣布，市教委將重點(diǎn)推進(jìn)小升初入學(xué)辦法改革，目前已開始著手研究更為完善的入學(xué)政策。好，今年已馬上開學(xué)，明年的小升初可以因此更公平嗎?可以把相關(guān)改革更早出臺，讓公眾議論、考量一番嗎? 白巖松在節(jié)目中的開場白往往出人意料，因?yàn)樗畛跽f的和節(jié)目的重點(diǎn)往往不是一回事，但卻絲毫沒有贅余之感。就像這期節(jié)目，這些都是要關(guān)注的問題，需要我們一條一條理清楚了，白巖松就能夠用這樣一條線把它們聯(lián)系在一起。

白巖松曾說:“采訪或是訪談中，我們的提問你無法刪掉?！痹陔娨曉L談節(jié)目中，要能做到“我的提問，你無法刪掉?！贝_實(shí)是一件不易之事。這也足見提問技巧的重要。本文以《新聞周刊》為例，總結(jié)出白巖松提問技巧主要有以下特點(diǎn)：善用反問、設(shè)問，修辭技巧豐富；含蓄發(fā)問，綿里藏針，直擊要害；視角獨(dú)特，思辨色彩強(qiáng)烈。提問水平的高低，將直接關(guān)系著訪談的效果。

第二篇：主持藝術(shù)白巖松

簡介白巖松

白巖松，央視著名主持人，中央電視臺新聞評論員。1968年8月20日出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)，1979年就讀于海拉爾第二中學(xué)；1985年考入北京廣播學(xué)院新聞系，1989年分配至中央人民廣播電臺《中國廣播報》工作，1993年初（3月份）經(jīng)崔永元推薦 進(jìn)入中央電視臺《東方時空》，后正式任中央電視臺新聞評論部主持 人至今。曾獲“中國播音與主持”大獎特等獎、“中國金話筒獎”。

1997年開始，白巖松主持了香港回歸、三峽大壩截流、國慶五十周年慶典、澳門回歸、第27屆奧運(yùn)會等大型現(xiàn)場直播節(jié)目，還多次擔(dān)任神舟飛船發(fā)射報道的主持人。他還參與策劃并主持《焦點(diǎn)訪談》《中國之路》等節(jié)目。由于他親自參與策劃并負(fù)責(zé)大多數(shù)節(jié)目及撰稿，他的主持節(jié)目風(fēng)格深刻而不呆板，活潑而不媚俗，告別了簡單播報與表演形式，成為新一代電視人的代表之一。

1968年8月20日，白巖松出生在內(nèi)蒙古的呼倫貝爾草原。從小，白巖松就迷上了一望無際的大草原。草原上的天空，總是那樣幽藍(lán)，就像一面由許多藍(lán)寶石鑲嵌成的湖，美得讓人神往；草地上的白云，遠(yuǎn)看像銀色的蒲公英，近看又像一只只頑皮的小白貓；家門前的兩株蒼松，似乎想要攀上天空，拜訪那面嵌滿寶石的湖。

2003年新聞頻道創(chuàng)建，他開始主持《中國周刊》（后更名為《新聞周刊》）。2007年白巖松主持了《焦點(diǎn)訪談》連載節(jié)目“巖松看香港”，以慶祝香港回歸十周年。2008年白巖松和敬一丹主持了《感動中國2008》。2009年白巖松參與主持轉(zhuǎn)播國慶60周年慶典。2009年華語主持群星會獲終身成就獎。

皺著眉頭，表情凝重，標(biāo)新立異的修辭，咄咄逼人的口吻，專家一樣的評論，學(xué)者一般的反問，最后引出自己的希望與思索。機(jī)敏和語言犀利是白巖松的優(yōu)勢，他主持的節(jié)目深刻而不呆板，活潑而不媚俗，其主持風(fēng)格自成一派。白巖松睿智，有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，表面上，他的語言更華麗，更有詩情畫意，但藏在一副眼鏡后的小而明亮的眼睛告訴我們：他思想更深邃，更沉穩(wěn)。2000年，他在悉尼奧運(yùn)會的直播，他的即興直播，甚至絲毫不遜于體育頻道主持人。樸實(shí)無華、一身正氣，對祖國，對人民真誠的愛；決不嘩眾取寵，真實(shí)做人，在做事中踏踏實(shí)實(shí)做人，這就是白巖松。

白巖松可以說是一個文化名人，他敢于說真話敢于發(fā)表自己的意見和評論深受觀眾的喜愛。每十年出一本書，在白巖松過去的二十年的新聞工作生涯里他已經(jīng)出了兩本書。無論是《痛并快樂著》還是《幸福了嗎》都讓我們看到了白巖松對生命的思考，看到了他人生中的經(jīng)歷，給予我們啟迪。

第三篇：白巖松為什么不主持閱兵

白巖松為什么不主持閱兵

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《白巖松為什么不主持閱兵》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：隨著國慶 60 周年閱兵慶典臨近，慶典主持人的人選已經(jīng)出爐。今年直播現(xiàn)場解說的主持人是《新聞聯(lián)播》主播李瑞英和康輝，為什么主持的不是白巖松呢?下面是我精心為你整理的白巖松不主持閱兵的原因，...隨著國慶 60 周年閱兵慶典臨近，慶典主持人的人選已經(jīng)出爐。今年直播現(xiàn)場解說的主持人是《新聞聯(lián)播》主播李瑞英和康輝，為什么主持的不是白巖松呢?下面是我精心為你整理的白巖松不主持閱兵的原因，一起來看看。

白巖松不主持閱兵的原因

不會不主持的，只是個人觀點(diǎn)與國家整體思路有不同見解而已。他只是個工人，學(xué)者，評論家，可惜不是謀略家，政治家。

白巖松不主持閱兵的經(jīng)過

隨著國慶 60 周年閱兵慶典臨近，慶典主持人的人選已經(jīng)出爐。昨天，央視一位不愿透露姓名的高層人士透露，今年直播現(xiàn)場解說的主持人是《新聞聯(lián)播》主播李瑞英和康輝，他們將用念旁白的方式幫助觀眾看懂畫面。央視國慶閱兵直播間總主持人是白巖松和歐陽夏丹。此外，賀紅梅、王士林被暫定為城樓上的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解說。

央視主持元老趙忠祥曾經(jīng) 6 次擔(dān)任國慶閱兵慶典的主持人。他透露，從1960 年第一次直播國慶閱兵慶典以來，歷次國慶閱兵慶典主持人都出自央

視《新聞聯(lián)播》主播隊(duì)伍。沈力、趙忠祥、邢質(zhì)斌、羅京和即將登上主持席的李瑞英、康輝，都是《新聞聯(lián)播》的主播。

“《新聞聯(lián)播》的主播一向被稱為國臉、國嘴，而國慶閱兵慶典直播的播出風(fēng)格和《新聞聯(lián)播》有相似之處，因此《新聞聯(lián)播》的主播會很合適?！壁w忠祥說。

據(jù)了解，慶典當(dāng)天，中央電視臺將在現(xiàn)場分機(jī)位拍攝，然后將內(nèi)容通過大屏幕進(jìn)行播放。首都國慶 60 周年群眾游行指揮部藝術(shù)總監(jiān)、導(dǎo)演組負(fù)責(zé)人陳蔚稱，現(xiàn)場主持暫定由央視的賀紅梅、王士林擔(dān)任，他們將為天安門城樓上的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解說。據(jù)悉，目前解說詞已由游行指揮部擬好，交由主持人練習(xí)。

兩個月前熟悉解說詞鏡頭經(jīng)過嚴(yán)密編程

有多年閱兵解說經(jīng)驗(yàn)的趙忠祥說，這些主持人準(zhǔn)確地說應(yīng)該是播音員，現(xiàn)場直播期間“只聞其聲不見其人”，“主持人就是說解說詞，用念旁白的方式讓觀眾看明白慶典的全過程?！?/p>

趙忠祥說，在那個緊張的環(huán)境中，即使是事先演練了很多遍，親臨現(xiàn)場的時候還是會心虛、緊張。為了保證直播毫無差錯地進(jìn)行，主持人會在每次演練時到場，仔細(xì)觀看閱兵慶典的每個環(huán)節(jié)，做到對每個步驟都心中有數(shù)。“主持人都會設(shè)定自己的暗語，記錄在解說詞上，這樣畫面切換的時候，該誰解說，解說什么都能跟上。”趙忠祥在解說期間，曾經(jīng)根據(jù)方陣的不同類別注釋了一些符號，如鐮刀、麥穗，當(dāng)鏡頭切換到工人方陣時，他立刻找到畫著鐮刀的解說詞。

兩個月前熟悉解說詞

閱兵慶典上的鏡頭切換到某個特定人物身上時，主持人該說什么解說詞都是事先設(shè)置好的，每個字也是事先預(yù)置好的，主持人不能臨時發(fā)揮，趙忠祥說，“國慶慶典對于主持人來說就是個政治使命，主持人在直播過程中不能出現(xiàn)一絲一毫的差錯。解說詞在直播前兩個多月發(fā)給主持人，每個詞都是經(jīng)過層層審查和推敲，但是這些解說詞還可能根據(jù)閱兵慶典的改變而不斷變化，直到國慶直播當(dāng)天，解說詞才會完全確定?！?/p>

鏡頭經(jīng)過嚴(yán)密編程

除了解說詞被事先設(shè)置外，連直播鏡頭也都進(jìn)行了嚴(yán)密的編程。據(jù)悉，央視為歷次直播國慶閱兵慶典和焰火晚會都制定了詳細(xì)的直播應(yīng)急方案。

“大場面的流程自然不用說，什么時間播什么都是事先完全按秒來排好的?！壁w忠祥解釋道，“包括群眾的特寫都是設(shè)定好的。每個機(jī)位每個時段對準(zhǔn)的是什么場景，在事先都做了詳細(xì)的部署?！壁w忠祥表示，雖然直播過程非常緊張，但很有序，即使遇到突發(fā)情況，也有著完善的應(yīng)急預(yù)案，比如會立即啟用備用畫面。

第四篇：淺談白巖松新聞主持語言修辭策略

淺談白巖松新聞主持語言修辭策略

摘要：修辭策略，簡而言之就是廣泛運(yùn)用各種修辭方式，并將其適度融入到語言表達(dá)中，解決“我將怎樣說”的問題。本文首先通過對白巖松富有邏輯性和言近旨遠(yuǎn)性的新聞評論語言的研究，突出了白巖松新聞主持語言的嚴(yán)謹(jǐn)性與生活化特性，其次探究白巖松靈活地運(yùn)用“活化”以及各種修辭格，使觀眾知曉其意并理解新聞的深度。

關(guān)鍵詞：白巖松 新聞主持語言 修辭策略

新聞評論是一類較嚴(yán)肅，莊重不容出錯的欄目類型。它對主持人的文化修養(yǎng)、反應(yīng)能力、知識面以及對天下事的關(guān)注度等方面要求是極高的，這就使得主持人必須具有自己鮮明的特色。白巖松作為中國主持人界的標(biāo)志性人物，被稱為媒體的良心；他凝重而堅(jiān)毅的神態(tài)，堪稱電視屏幕上的中國表情。獨(dú)具匠心的修辭，一針見血的評論，深刻而不呆板的主持，富有邏輯性和言近旨遠(yuǎn)性的語言表達(dá)，都是白巖松的標(biāo)簽。

一、白巖松新聞主持語言的修辭特色

（一）表達(dá)富有邏輯性且敏銳精辟

1.選詞犀利精辟，語言表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)

白巖松作為新聞門類的主持人，選詞基調(diào)一貫是磅礴大氣，說理清晰，這樣能夠把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密，透徹，表達(dá)出富有邏輯性的話語，顯示出新聞的深度，帶來語言審美的愉悅，這一特色在白巖松新聞主持中淋漓盡致地展現(xiàn)出來。

2008年央視主持人張泉靈參加火炬珠峰傳遞登頂活動后，從拉薩返回途經(jīng)成都，她主動請纓參加抗震的報道。白巖松在與她的連線報道中由衷贊嘆道：“謝謝泉靈，剛剛完成火炬接力，又進(jìn)入生命的接力！”“生命”、“接力”，言外之意，即不是一個人在接力，而是億萬人；不僅是火炬的接力，也是生命的接力。白巖松的這句話充分顯示了他語言犀利的特色，同時又不失嚴(yán)謹(jǐn)深邃，使觀眾感受到他的責(zé)任心以及人文關(guān)懷，為災(zāi)區(qū)同胞帶去最深的祝福。

2.語言敏銳深刻，表達(dá)情理相融

白巖松在選詞方面不僅講究詞語的大氣與犀利，同時注意語言表達(dá)時的情理相融，他的語言剖析到位，深刻入骨，使得他對新聞事件進(jìn)行深入分析時，能準(zhǔn)確抓住核心。

在二十七屆奧運(yùn)會上，當(dāng)被寄予厚望的射擊運(yùn)動員趙穎慧沖金未果時，白巖松這樣說：“人們記住失利的趙穎慧似乎比記住得銅牌的高靜更容易，但這并不公平??她（趙穎慧）輸了，但也有權(quán)利得到安慰?！卑讕r松敏銳深刻的語言，表達(dá)出他對失利者的尊重，同時也表達(dá)了自己作為普通觀眾為她感到惋惜，“她輸了但也有權(quán)利得到安慰”這句話，不僅安慰和鼓勵運(yùn)動員本人，也撫慰了觀眾失落的心。

（二）表達(dá)言近旨遠(yuǎn)且富有生活氣息

1.選詞言近旨遠(yuǎn)，表達(dá)生動流暢

在選詞方面白巖松能夠很好地做到隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到一個貼近生活的話題時，他往往選擇看似平淡無奇的詞，表達(dá)時也無過多修飾，卻能“一鳴驚人”。

在一次《東方時空·面對面》節(jié)目談?wù)撚嘘P(guān)幸福的話題時，他不假思索地道出自己的理解：“幸福其實(shí)就是像水一樣的東西，就在我們身邊流過。幸福就像冬天里溫馨的陽光，就像一杯好茶，親人的笑臉，夜半時分下班回家，萬家燈火中那盞為你點(diǎn)亮的燈。”白巖松的這段話，將幸福寄意于人們?nèi)粘Ｉ畹氖挛铮核?、陽光、奶茶、笑臉、為你點(diǎn)亮的燈，就在這些平凡而不平淡的事物中悟出幸福的真諦。白巖松的這段描述運(yùn)用了比喻的修辭手法，使觀眾更懂得幸福的定義，深化了觀眾的理解。

2.語言通俗易懂，表述貼近生活

白巖松的語言往往選取通俗易懂的詞，從身邊事談起，使得表達(dá)親切自然，簡潔生動。不管是關(guān)于國家政治性話題，還是關(guān)系百姓生活的細(xì)節(jié)，白巖松總能找到一個與百姓相結(jié)合或是百姓熟悉的評論視角，表述得貼近生活。

對百姓關(guān)心的房價上漲過快的問題，白巖松說：“討論房價過高的問題，不是做論文，歸根到底是讓百姓有房子住，尤其是城市中低收入者有房子住。我特別希望市政府集體采購經(jīng)濟(jì)適用房，然后以廉租房的形式返還給普通百姓，這樣就不會有很多開著寶馬的人去排經(jīng)濟(jì)適用房的號。第二，趕緊給大量中國的民間資本尋找投資方向，讓投資在中國越來越健全?！卑讕r松的這些話都是百姓的心聲，通過節(jié)目說出來拉近了與百姓的距離，表達(dá)得生動且貼近百姓生活。

二、白巖松新聞主持語言的修辭策略

（一）口頭表達(dá)的“活化”修辭

通過對白巖松大量新聞主持和評論資料的分析，在他的口頭表達(dá)中，語音的“活化”修辭占了重要地位，較多體現(xiàn)在語調(diào)、節(jié)奏和停頓的“活化”，以此傳達(dá)豐富的信息。

《焦點(diǎn)訪談》曾播出了14集理論專題片《中國之路》，主持人白巖松在第四期《海納百川》的結(jié)束語中，滿懷激情地說：海風(fēng)吹來，龍的傳人當(dāng)然不會弱不禁風(fēng)。中國引進(jìn)資金，也在引進(jìn)競爭；引進(jìn)朋友，也在引進(jìn)對手。當(dāng)古老的大門終于對外開啟的時候，它的含義，絕不僅僅是對門外的人說了一聲：“歡迎你”；更重要的是要對門外的世界說一聲：“我來了”。

如此激昂，令人振奮的語調(diào)和抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感，展現(xiàn)了白巖松的激情，同時也向世人展示了中華民族的自信。語調(diào)中帶有白巖松的情意，同時這種情意也深深地感染了觀眾，使節(jié)目所要表達(dá)的信息與觀眾的心意融會起來，那就是作為中國人的自豪感。白巖松從容不迫地對語意進(jìn)行層層推進(jìn)，留給聽眾理解品味的余地，觀眾對他的主持語言特色有了更深認(rèn)識。

（二）修辭手段的多元性

新聞評論是一個有感染力和感召力的電視節(jié)目，需要在節(jié)目中借助不同的修辭方法來增強(qiáng)語言的感染力。修辭是語言中深層次的東西，能否靈活運(yùn)用，運(yùn)用地好壞直接反映一個主持人的語言功力和文化修養(yǎng)。

在對亞運(yùn)會的解說中他說：這個大型運(yùn)動會的開幕式是由一滴水引發(fā)的。他將“水”借代為開幕式的源頭，正是因?yàn)槿藗兂Ｕf“水是生命之源”，只有水能夠滿足人類生存的基本需要，才能在更高的層次上追求體育之美，預(yù)示著這不僅是一場運(yùn)動會，同時也是一場展現(xiàn)自我生命活力的舞臺。這看似沒有聯(lián)系卻如此恰到好處的修辭，實(shí)則體現(xiàn)了運(yùn)動的真諦：生命在于運(yùn)動。在這里他運(yùn)用了比喻和借代的手法，不僅突出了事物的本質(zhì)特征，而且增強(qiáng)了語言的生動形象性，使語言富有變化又不失幽默感。

白巖松對于修辭的運(yùn)用可以說到了爐火純青的境界，他還經(jīng)常運(yùn)用擬人、夸張、排比、反復(fù)、引用等多種修辭手法，使得他的語言風(fēng)格獨(dú)樹一幟，更為其主持的節(jié)目涂上了一抹鮮明的個性色彩。經(jīng)過他修辭處理過的語言傳達(dá)的不僅僅是信息，更是一種帶有美感和詩意的美好期望。

新聞主持語言不僅要求“說得對”，還講究通過修辭的方式“說得好”。作為中國主持界的一面旗幟，白巖松的新聞主持語言，浸潤和包含著多種修辭手法，其修辭手法豐富多樣，且注意說話時的語調(diào)和節(jié)奏，形成了獨(dú)樹一幟的語言修辭特色。白巖松新聞主持語言表達(dá)講究修辭，既符合節(jié)目需要，有很強(qiáng)的傳播力，又符合新時代主持語言的要求，具有積極的引導(dǎo)力。白巖松在其節(jié)目中修辭的準(zhǔn)確運(yùn)用是厚積薄發(fā)的過程，而如何適當(dāng)運(yùn)用語言修辭更是任重而道遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)過程。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳望道：《修辭學(xué)發(fā)凡》，上海：上海教育出版社，2001年版。

[2]應(yīng)天常：《節(jié)目主持人語用學(xué)》，北京：北京廣播學(xué)院出版社，2001年版。[3]吳志文，陳嘉琪：《“白巖松風(fēng)格”透視》，2010年第7期。

[4]鄒煜，馬力，夏中南主編：《追尋新聞的深度白巖松與<新聞周刊>》，上海：上海交通大學(xué)出版社，2011年版。

第五篇：會議主持技巧

如何設(shè)計開場白

主持人的首要任務(wù)是設(shè)計一個好的開場白，引導(dǎo)與會者迅速進(jìn)入狀態(tài)。

開場白是一段系統(tǒng)、簡潔、審慎及有明確宗旨的3－5分鐘的話術(shù)

（議題、資料、議程安排，時間表、自己的希望）

如何設(shè)計一個好的開場白？這個方法有四個步驟：總攬會議目標(biāo)和議程、提供會議相關(guān)信息、克定會議記錄者、征求議程的意見。

總攬會議目標(biāo)和議程：這是開場白的首要內(nèi)容。主持人要清晰、間要地說明此次會議所面臨的問題和進(jìn)行的方式，讓與會者知道議事的流程。例如：就提高某新產(chǎn)品上市后的銷售量進(jìn)行的會議，首先是由市場部和銷售部分別進(jìn)行五分鐘的報告，然后再進(jìn)行為時一小時的集體討，最后半小時來達(dá)成決議。

提供會議相關(guān)信息：主持人要向與會者簡明扼要地提供一些與會議相關(guān)的信息，例如數(shù)據(jù)、媒體報道、內(nèi)部消息等方面的信息。例如：在一次銷售部的月初會議中，主持人要給每人發(fā)一份上個月銷售數(shù)據(jù)的分析表格，并介紹現(xiàn)在的市場情況及公司市場部將采取的新方案，鼓勵大家建立危機(jī)意識，促使盡快達(dá)成應(yīng)對之策，從而提升本月的銷售額。

確定會議記錄者：主持人在開場的時候應(yīng)該宣布此次會議的記錄擔(dān)任者，告知會議記錄者的重要職責(zé)，這是開場白非常重要的部分。例如：主持人可以這樣說：“會議記錄者是與會者的一員，也需要參加討論，不過你最重要的職責(zé)是將大家達(dá)成的決議快速而準(zhǔn)確地記錄下來，如果有的地方?jīng)]有跟上，當(dāng)討論告一段落的時候，你要及時提出來，讓發(fā)言者重復(fù)一下?！?征求議程的意見：會前發(fā)給與會者的議程表都是“暫定”的，主持人應(yīng)該在開場白的最后詢問大家是否對議程有不同的建議，是否需要修改，并且留一會時間讓大家思考，這樣做的目的是確認(rèn)與會者對討論進(jìn)行方式的認(rèn)同。例如：如果有人提出了不同的意見，主持人應(yīng)大方地使用民主程序來修改。在確認(rèn)沒有異議后，會議即可按照預(yù)定的會議議程正式進(jìn)行了。如何掌握議事進(jìn)度

在大多數(shù)會義中，往往是主持人說話最多。一次會議，只有80%的時間在真正開會，15%的時間大家沉默，5%的時間有人報著發(fā)言。（無效率，要避免）

作為會議的主持人，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，有效地控制會議的時間，了解掌握議事進(jìn)度的兩種方法.語言方式：指主持人用一些比較有技藝的話語來控制會議的議事進(jìn)度。

滔滔不絕的發(fā)言者：主持人的對策：

1、能不能用3分鐘的時間給我們簡單的說一下呀？

2、嗯，已經(jīng)5分鐘了，你說的正是我們需要的。

3、你剛才說的內(nèi)容非常好，你對下一個問題怎么看？

4、你說得很好，坐在旁邊的這位怎么看呢？

非語方方式：是更有效的掌握議事進(jìn)度的方式，即通過手勢、眼神等面部表情傳達(dá)信息。主持人的非語言行為:

1、主持人把目光轉(zhuǎn)向別人。

2、改變坐姿。

3、不停地看手表。如何營造氣氛激發(fā)討論

1、營造良好的會議氣氛：會議的順利進(jìn)行有賴于良好的氣氛?；钴S的氣氛可以吸引與會者的注意力，充分調(diào)動各種積極因素，將會議引向成功。讓每個人充分行使發(fā)言權(quán)。注意事項(xiàng)，不要隨意打斷任何人的發(fā)言?？隙ㄔ捳Z：這個主意很有見地、你還有什么想法、好的，讓我們看看小王還有什么建議。培養(yǎng)懷會者的集體意識。常用詞語：我們、大家。轉(zhuǎn)變說話方式。切忌：言辭犀利，給對方造成很大的壓力。比如：一個討論軟件技術(shù)改進(jìn)問題的會議。對軟件進(jìn)行最后和必要的改進(jìn)。（壓力）相反：進(jìn)行一種能夠讓客戶更加滿意的關(guān)鍵的變化（和諧）。積極進(jìn)行引導(dǎo)。這是營造良好氣氛的一種有效手段。比如：老鄭認(rèn)為提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵，不在于嚴(yán)格考勤、考試上，而是在于聯(lián)系實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法方面，說的很有道理。大家對此討論一下吧（抓話題，引導(dǎo)大家一起討論）

2、激發(fā)與會者進(jìn)行討論

讓與會者清楚參會的原因：我為什么參加此次會議呢？強(qiáng)調(diào)會議目的以及希望問題得到處理的時間限制。重申與會者的分工，提醒與會者清楚自己慶盡的責(zé)任。

將封閉式問題轉(zhuǎn)化為開放問題：財務(wù)模型項(xiàng)目進(jìn)行得順利嗎？－請向我們介紹一下財鐵鎖鏈模型這個項(xiàng)目。你能在這個時間安排中的最后期限前完成嗎：你對這個時間安排中的最后期限有什么看法：你喜歡我的解決方案嗎？－你的解決方案是什么呀？

說話留有余地：主持人要依靠技巧調(diào)動與會者的情緒，激發(fā)與會者發(fā)言，有三種方法： 好的，讓我們聽聽團(tuán)隊(duì)中其他人對這個建議有什么看法：你看起來很沮喪，介意談一談嗎？（好的）不論我說什么，你都不滿決，那我為什么還要說呢？（壞的）

如何應(yīng)對突發(fā)事件

會議中有可能出現(xiàn)突發(fā)事件，主持人要防患于未然，掌握策略應(yīng)對

離題者:離題者總是說一些與議題無關(guān)的話，主持人要及時發(fā)現(xiàn)并遏制，使會議正常進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)有離題傾向的人（我還沒有聽到過任何人提到??首先，我認(rèn)為我們必須考慮??你們似乎都忘了??）措施（思維偏見的人——等一下，先生，我們正在討論電視機(jī)的發(fā)展前途而不是其發(fā)展歷鳴，請問在這個面您有什么新的觀點(diǎn)？抓不到重點(diǎn)的人——

1、請發(fā)方者用比較精確的說法再解釋一次，以便能讓大家聽得懂。2請發(fā)言者說明他的意見何以能解決目前大家在討論的問題，把他引導(dǎo)回正題。對善意的提醒置若罔聞的人——毫不客氣的打斷他的發(fā)言，使會議回到議題上。）預(yù)防離題現(xiàn)象的措施：

1、設(shè)計嚴(yán)密的議程：推敲議程，避免思維轉(zhuǎn)換的間隙。

2、盯住經(jīng)常離題的與會者：特別注意“常任離題者”，一旦發(fā)現(xiàn)及時遏制。

冷淡者

異議者

沖突者

切切私語者