第一篇：微笑伴我們健康成長(演講)

陽光校園

-----微笑伴我們健康成長

當(dāng)清晨的陽光照在校園，當(dāng)俏麗的小鳥在枝頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。

當(dāng)教師走進校門時，就迎來了學(xué)生微笑的招呼，同樣老師也向?qū)W生問好，學(xué)生臉上也露出了陽光般的笑意。

當(dāng)我走進校園時，我用微笑面對每一位老師和同學(xué)，我覺得微笑在做人中很重要。

微笑被人譽為“解語之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開的鮮花，被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕松、和諧、開心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。

當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r，你實際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。

人生中多一分微笑，就多了一分歡樂；多一分微笑，就多了一分安詳；多一分微笑，就多了一分真誠；多一分微笑，就多了一分友情；多一分微笑，就多了一分和諧。

美國的卡耐基說過：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶?！?微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒有微笑，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門，開出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響，是撥開子女心窗時的那豁然一亮。微笑是“催化劑”、“推進器”，微笑是無聲的愛，是溫柔的鞭策，是表達深愛的天然而又特殊的語言。

同樣，校園是社會的細胞，是社會的窗口，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是老師學(xué)生組成的結(jié)合體，校園不能沒有愛，不能沒有微笑；沒有微笑的校園，就會失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學(xué)情。

微笑的校園使人感到愉快，微笑的老師使人感到幸福，微笑的同學(xué)使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑。微笑，是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學(xué)生走向成功的祝福。

微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是溫暖，微笑是老師對學(xué)生滿意的表現(xiàn)，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的顯露，微笑是構(gòu)建校園和諧的點點滴滴，讓我們的校園時刻充滿微笑吧！

第二篇：國旗下講話-法制伴我們健康成長

法制伴我們健康成長

尊敬的龔校，老師們，同學(xué)們：

大家早上好！12月4日是全國法制宣傳日。因此，今天我國旗下講話的題目是《法制伴我們健康成長》。

我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也會受到限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨、風(fēng)雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

同學(xué)們，大家正處在長身體、學(xué)知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基的。因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，必須時時處處用法律規(guī)范來指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗。當(dāng)你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時候，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。

國有國法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始，自覺抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在新梓美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：法制伴我們健康成長

《法制伴我們健康成長》——國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是《法制伴我們健康成長》。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講：我還小呢，法律是為了保護我們而存在的，我們什么也不用做？是的，法律是保護我們健康成長的，卻不是保護我們違法犯罪的！法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環(huán)境，但法律同時也賦予了每個人的義務(wù)，也要求每個人知法、懂法、守法。也許有些同學(xué)會講：我還小呢，講法律還遠著呢？那就錯了，其實法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。

我們先來看這樣一組數(shù)據(jù)，全國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則?？梢姡怯捎诜傻拇嬖?，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

目前，社會上還存在很多著違法犯罪現(xiàn)象，我們青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護是不夠的，更重要的我們要增強法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。那如何做一個遵紀守法的小公民呢？我認為，作為一名小學(xué)生，應(yīng)從以下幾方面做起：

1、努力做到知法、懂法、守法。努力學(xué)習(xí)我國《憲法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法律知識。合理運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益，清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。

2、熱心宣傳法律法規(guī)。我們要以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

3、努力學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

4、有寬廣的胸懷。不因小事激化同學(xué)矛盾，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突，搞好團結(jié)。

另外，作為一名小學(xué)生，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學(xué)們要以避免違法犯罪行為侵害自己為首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。

同學(xué)們，剛剛過去的的12月4日，是我國法制宣傳日。在此我向大家提出倡議：讓我們行動起來，從小做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓法制扎根我們心中，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手去共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，和諧社會！

我的講話就到這里,謝謝大家!

第四篇：伴著微笑成長

伴著微笑成長 微笑是人世間最美的語言，雖無聲無語，但卻包含種種。我笑口常開，因為有一萬種聲音呼喚著我——微笑伴我成長。

為了健康長壽，我愿伴著微笑成長。

俗話說得好：“笑一笑，十年少?！奔热恍σ恍湍苁棺约撼錆M青春，活力倍增，為何不時常面帶微笑呢？爺爺今天已經(jīng)70高壽了，認識他的人都對他的那一對酒窩留下了深刻的印象，爺爺就是這樣簡單地快樂著，用那對淺淺的酒窩詮釋著一個微笑的含義。因此，在爺爺?shù)臐撘颇拢乙矟u漸養(yǎng)成了微笑的習(xí)慣。以快樂的心態(tài)迎接每一天，自然感到神清氣爽，生活有滋有味。

挫折在所難免，我愿伴著微笑成長。

人生不如意事十有八九，我們要學(xué)會“常想一二”。面對挫折，如果我們只會自怨自艾，那么就只會將痛苦的份量加增；而試著以微笑爭服挫折，或許是個不錯的方法?？荚囀Ю?，笑一笑，化悲痛為力量；作業(yè)堆積如山，笑一笑，在苦中體驗學(xué)習(xí)所帶來的歡樂；朋友誤解了你，笑一笑，你會感到靈魂的升華……

走向美好明天，我愿伴著微笑成長。

今年的中、高考剛剛落下帷幕，我的滿腔熱血依然在沸騰。明年，我們就要走上這充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場，那時誰將會是凱旋的英雄？我想勝利永遠屬于擁有一顆快樂之心的人兒。只有帶著微笑出發(fā)，才能在終點處收獲快樂。

微笑如綠葉般清新，似紅花般動人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄

逸……它如一只靈動的精靈，為生活增光添彩。伴著微笑成長，是一個賢人的選擇、一個智者的選擇、一個勇士的選擇，更是我的選擇！

第五篇：健康成長微笑少年

“健康少年，微笑成長”

——口腔健康知識少先隊活動課方案 活動摘要：

為了在少年兒童中普及口腔健康教育，傳播牙齒健康知識，預(yù)防和減少兒童口腔疾病的發(fā)生，加強少年兒童對牙齒健康重要性的認識和理解，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，五二班口腔健康知識少先隊活動課持續(xù)開展了一個多月。通過主題隊會、手抄報、創(chuàng)作詩歌、觀看教育片、實踐體檢等多種形式讓隊員了解了牙齒對自己的重要性和意識到了保護牙齒必須是一貫的事情。還到社區(qū)宣講等“小手拉大手”的途徑向社區(qū)廣大群眾、家長宣傳傳播牙齒健康知識，取得了良好的效果，得到群眾的好評。隊員們通過本次活動，受到了愛牙護齒的生動教育，掌握了怎樣保護牙齒, 記住四個護齒好習(xí)慣：早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，健康飲食，餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。精彩紛呈的主題隊活動課讓愛牙護齒的好習(xí)慣植根于每位隊員的心中！

活動方案 實施背景：

據(jù)調(diào)查，目前中國約有6-7億的人患有不同程度的牙病，其中以未成年人患齲病為最多，人均有2只齲齒以上，全國約有20多億只齲齒；牙周疾病患病率高達80％。六齡齒是在兒童6歲左右萌出，不少家長以為六齡齒還是會被替換的乳牙，不加注意。因此許多兒童在六齡齒萌出不久就患了齲齒。微笑是每個人都能懂的語言，但若是因為蛀牙而令我們的隊員們不敢放心的微笑，這是一件多么可惜的事啊。孩子的口腔健康關(guān)系到我們每一個教育工作者。為了預(yù)防和減少隊員口腔疾病的發(fā)生，培養(yǎng)隊員的自我保護意識，進一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護齒健康知識，所以，我班以各種生動活潑的活動來向青少年兒童中傳授正確的口腔保健知識。目標(biāo)只有一個——幫助少先隊員實現(xiàn)健康少年、微笑成長的夢想。

一、活動主題 健康少年微笑成長

二、活動目的

1、推動我班學(xué)生按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，增強隊員健康素質(zhì)。

2、進一步探索全國少工委“把有意義的事情做的有意思”的工作理念，充實少先隊活動課。

2、幫助隊員培養(yǎng)健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的口腔健康知識和技能，養(yǎng)成良好的口腔健康行為習(xí)慣和生活方式，讓隊員擁有“微笑成長”，成就“健康少年”。活動時間：4月26日-5月26日 活動對象：五二班全體少先隊員

活動過程：

第一階段：活動宣傳、準備階段

1、中隊輔導(dǎo)員檢查隊員的牙齒，讓每個隊員了解自己的牙齒健康情況，了解活動的意義。每個中隊配有課程表。（課程表在《愛牙百科》的13頁，安排好課程后，撕下來張貼在課室的護齒專欄。）

2、每位隊員發(fā)放一本《愛牙畫報》、《愛牙百科》，讓每個隊員與家長共讀，了結(jié)口腔知識及引起口腔疾病的原因，提高護齒意識。

3、根據(jù)《愛牙畫報》內(nèi)容，各中隊出一期以“微笑&夢想”為主題的口腔知識黑板報。（由副班主任負責(zé)，6月5號檢查）

4、每個中隊教室設(shè)置護齒專欄，用于展示少先隊員在口腔健康教育活動中的作品、收獲、相片及護齒宣言。（6月7號檢查）

5、學(xué)校電子宣傳欄滾動播出“愛護牙齒，從小做起，從我做起，愿美麗微笑，成就健康夢想”、“呵護孩子，預(yù)防蛀牙”、“小手拉大手，護齒齊行動”等口腔健康活動宣傳標(biāo)語。

6、利用國旗下講話進行一次口腔健康知識教育，并組織隊員宣誓簽名，齊參與到這個活動中。

第二階段：活動組織開展階段（5月30號-6月20號）

1、各中隊開展口腔健康知識少先隊活動課—口腔健康知識教育課。

鼓勵每位少先隊中隊輔導(dǎo)員突破傳統(tǒng)模式，通過生動有趣的創(chuàng)新少先隊活動課，向隊員教授包括四個護齒好習(xí)慣等口腔健康知識。按要求與隊員上完口腔健康教育課的同時，課后整理、撰寫案例提交，參與“佛山市青少年口腔健康教育少先隊活動課競賽”（6月18號前上交，大賽細則詳見附件1）。其中（一1）中隊（賴雪玲、嚴翠娟組織）的口腔健康知識少先隊活動課作為比賽示范課展示給佛山市總輔導(dǎo)員、聽課專家、全校輔導(dǎo)員評聽。

2、小手拉大手，護牙齊行動。

①、少先隊組織書法組、隊干部在校門口開展“小手拉大手，護牙齊行動”即席揮毫及贈書法與家長的活動。

②少先隊組織隊干部對家長進行《兒童口腔健康知識調(diào)查問卷》，希望通過調(diào)查了解隊員的口腔衛(wèi)生行為及影響因素，同時提高家長、兒童保護口腔健康意識。

希望通過隊員向家長、群眾贈送隊員即席揮毫“健康”揮春、到社區(qū)宣講、問卷等“小手拉大手、護齒齊行動”的途徑向社區(qū)廣大群眾、家長宣傳傳播牙齒健康知識，號召隊員與家人一起做好家庭環(huán)境衛(wèi)生、家庭食品衛(wèi)生和個人口腔健康保健等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，向家庭發(fā)放關(guān)愛護齒卡，倡導(dǎo)養(yǎng)成隨時愛護牙齒的好習(xí)慣。

3、手抄報、漫畫、詩畫比賽展。

（1）3-5年級開展口腔健康知識手抄報比賽；（2）1-2年級開展愛牙護牙漫畫比賽；

（3）其中三2中隊、二1中隊、一1中隊開展愛牙護牙原創(chuàng)詩歌比賽。

備注：每個項目每中隊上交5份作品到少先隊評選，其余在教室設(shè)置口腔專欄里展出。

4、請專家進校園開口腔健康講座。

通過口腔專家的口腔健康講座，提高全校師生的口腔知識水平，講座的結(jié)束之后組織口腔專家將為全校師生進行免費的口腔檢查，有針對性地指出每位隊員口腔存在的問題及提供解決辦法的建議。（全程約1.5小時），時間是6月20號。第三階段：活動拓展階段（6月21號-6月30日）

1、隊員簽下“愛牙宣言”，并張貼在教室里護牙專欄里。

2、關(guān)愛行動卡：每個隊員發(fā)1張《關(guān)愛行動卡》。（讓隊員根據(jù)關(guān)愛卡指引制定自己的關(guān)愛計劃，用實際行動關(guān)心家人口腔健康。讓家長填寫關(guān)愛卡背面的反饋表，并回收關(guān)愛行動卡?？ㄆ路降男囊饪刹眉粝聛?，讓隊員寫上祝福的話語，送給家長。號召隊員與家人一起做好家庭環(huán)境衛(wèi)生、家庭食品衛(wèi)生和個人口腔健康保健等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，向家庭發(fā)放關(guān)愛護齒卡，倡導(dǎo)養(yǎng)成隨時愛護牙齒的好習(xí)慣。

3、中隊輔導(dǎo)員落實“每周五檢查一次牙齒”工作。

4、評比“愛牙小騎士”：每中隊評選出1名認真制作手抄報、填寫關(guān)愛護齒卡并在宣傳口腔健康知識、關(guān)心家人健康等方面表現(xiàn)比較突出的少先隊員作為校級“愛牙小騎士”，并上報參加市級“愛牙小騎士”評選。