第一篇：遠(yuǎn) 離 網(wǎng) 吧Keep Away From the Net英語(yǔ)劇本

遠(yuǎn) 離 網(wǎng) 吧Keep Away From the Net 場(chǎng)景：

1、中午，一間網(wǎng)吧內(nèi)烏煙瘴氣，幾臺(tái)電腦正傳出游戲的聲音。

2、教室里擺著一張講臺(tái)，幾張桌椅，一塊活動(dòng)黑板?？旆艑W(xué)了，老師正在講評(píng)考卷，同學(xué)們?cè)谟喺?/p>

劇中人物：Tom，boss，Ms.Wu，studentABC?

道具：幾張桌椅，幾臺(tái)“電腦”，一張講臺(tái)，一塊活動(dòng)黑板。

第一幕:（場(chǎng)景一）

一間網(wǎng)吧里，烏煙瘴氣，Tom（揉著眼，咳嗽著）坐在游戲機(jī)前全神貫注地玩著游戲，游戲機(jī)傳出游戲激烈的聲音。

Tom：（手指在鍵盤(pán)上跳躍，兩眼注視著屏幕。興奮地說(shuō)）Oh,yeah!I win!I’m the winner!

Boss：（翹著腳坐在一旁。）Hi,Little kid,time is up,you must stop.Tom：（邊咳嗽，邊揉揉眼睛，作疲勞狀，顧不上回答。）Wait a moment,boss,wait a moment.Let me play for a while.I’ll win this game.Boss：Oh no.Unless you pay me more money.Tom：OK.OK.Please wait a minute,I’ll pay you the money.（繼續(xù)全神貫注地玩游戲。）

Tom：（跳起對(duì)著老板興奮地說(shuō)）Oh,yeah.I’ve passed this game!I made it.Boss：Congratulations!You beat the computer.But don’t forget to pay me my money.Tom：（邊拿起書(shū)包背上，邊走，邊問(wèn)老板。）How much is it?

Boss：Not too much, just twenty yuan!

Tom：（作驚訝狀）What? Twenty yuan!I don’t have so much money.Boss：What? You have no money? Why do you play games so long here?（氣憤、拍桌子）

Tom：（茫然）Have I stayed here for a long time? What time is it?

Boss：Of course.It’s half past two now.You know?

Tom：（不知所措的樣子）Ah, I’ll be late for school.I must go to school now.Please let me go.Could I pay you next time?

Boss：Next time? No way.This is the third time!Don’t say too much, take out your money quickly.（伸手要錢(qián)，抓住Tom的衣領(lǐng)。）

Tom：Sorry,I really haven’t any money now.Look.（掏出口袋證明沒(méi)錢(qián)。）Boss：（抓住Tom衣領(lǐng)，憤怒地說(shuō)）You little kid, How dare you owe me the money.I’ll hit you.（Boss掄起大拳向Tom打去，Tom痛苦地哭喊哎呀、哎喲。）

Tom：（哀求地說(shuō)）Don’t hit me, please.Boss：（搶下Tom的書(shū)包）OK, leave your schoolbag here.Until you pay me the money.Tom：（抓著書(shū)包的一角，哀求地說(shuō)）Please return me my bag.I must go to school.I can’t have my class without books.Boss： No more excuses, go out.Otherwise, I’ll tell your parents all about it.Tom：（害怕地說(shuō)）Oh, no.Please don’t tell them.（Tom只好哭著，手揉著通紅的眼睛，疲憊、悲傷地走出游戲機(jī)室。）第一幕完。

第二幕：（場(chǎng)景二）

教室里，老師在講評(píng)考卷，Tom疲憊地趴在課桌上睡著了。這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，師生告別時(shí)Tom被驚醒。Students紛紛收拾書(shū)包，老師叫住Tom?（其他同學(xué)聚在一邊討論考卷，時(shí)而看看這邊。）

Ms.Wu：Hi,Tom.What’s wrong with you? You looks sad today.Tom：Sorry,Ms.Wu.I’m very tired.I’ve got a little cold.Ms.Wu： It seems that you have something in your mind.I was worried about you.Tom：（低著頭說(shuō)）I’m well.Thank you, Ms.Wu.Ms.Wu：（看到桌子上沒(méi)書(shū)。）Where are your books?

Tom：（慌慌張張、支支唔唔地回答。）I forgot to take them.Ms.Wu： Why? Is anything wrong with you these days? Can you tell me?

Tom：（慌張地說(shuō)）Oh,no,no?

Ms.Wu：（拿出考卷）Look, this is your paper.I can’t believe this is your mark.Tom：（大吃一驚，愣住，癡癡地說(shuō)）Oh, Is this my paper?

StudentA：（站起來(lái)說(shuō)）Ms.Wu, Tom has been to the net at noon.StudentB：（爭(zhēng)著說(shuō)）He usually goes there recently.StudentC：And he doesn’t usually finish his homeworks.Ms.Wu：（語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)）Oh,I see.（撫摸著Tom的頭說(shuō)）

Tom：（抽泣地說(shuō)）I’m so sorry, Ms.Wu, I am wrong.I’ve cheated you.Ms.Wu：（安慰地說(shuō)）Little Tom, you’re a good boy.You’re clever, but you are confused by the computer games.Do you know the harm of playing the computer games?

StudentA：I know,it’ll make us sink into the net the whole day！

StudentB：（指著眼睛說(shuō)）It is bad for our eyes！

StudentC：And it will affect our study！

Ms.Wu：Yes,you are right.（嚴(yán)肅地說(shuō)）You must correct this weakness, Tom!And put all your heart in the study.Tom：（欲言又止）Yes, but?but I’m afraid I can’t...I?

StudentABC：（大家圍上來(lái)說(shuō)）Tom, let’s help you.Ms.Wu：Yes,we can help you!

Tom：（望著同學(xué)和老師感動(dòng)地說(shuō)）Thank you, thank you very much!You’re so kind!

StudentA：（從書(shū)包中拿出書(shū)）Tom, this is ,I think you’ll like it.Tom：（接過(guò)書(shū)，感激地說(shuō)）Thank you.StudentB：（拿出磁帶）This is my English CD-ROM, you can watch it every day.Here you are.Tom：Thank you.StudentC：（拍拍Tom的肩膀）Tom, let’s play basketball together after school, OK?

Tom：OK!（Tom因感動(dòng)而流淚。）

（這時(shí)老師和同學(xué)圍繞在他身邊。）

Ms.Wu：（既和藹又嚴(yán)肅地說(shuō)）Look,Tom.How kind our classmates are.Don’t go to the net again.Study hard!You can get good mark soon.Tom：（堅(jiān)決地說(shuō)）OK, Ms.Wu, I won’t go there any more.I’ll study hard, I want to be a good boy.Ms.Wu：（攬著同學(xué)們的肩膀）Yes!Let’s work hard together.And keep off the net.Let’s say to all the children?

Ms.Wu ,Tom, StudentABC:（齊聲說(shuō)）Let’s keep off the net together.Let’s be good children.向臺(tái)下觀眾鞠躬，謝臺(tái)。

第二篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧（模版）

龍溪小學(xué)六年級(jí)四班“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”

主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題： “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”

二、活動(dòng)地點(diǎn)： 多媒體教室

三、活動(dòng)目的：

１、使學(xué)生明白“網(wǎng)吧”的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。

２、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格中專(zhuān)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

四、活動(dòng)過(guò)程： 主持人：張三

（一）主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

我是六年級(jí)四班的中隊(duì)長(zhǎng)陳鑫，今天我想和同學(xué)們探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問(wèn)題。無(wú)庸諱言，就在我們中間，有的同學(xué)半夜爬墻外出上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。三周前，我們班主任游老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面請(qǐng)我們的李四同學(xué)向全校同學(xué)匯報(bào)一下。

李振宇：我是六年級(jí)四班的蔣洋，因?yàn)樯暇W(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也算個(gè)“名人”吧。我因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲，父親打過(guò)，母親哭過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)勸過(guò)，可就是放不下。三周前，班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要能上網(wǎng)，就答應(yīng)了老師的要求。可三周下來(lái)，給我更多的是心靈的震撼，因?yàn)樯暇W(wǎng)，甘肅大學(xué)生陳小良逼著父母賣(mài)了兩汽油桶血；因?yàn)樯暇W(wǎng)，重慶的兩名中學(xué)生，被火車(chē)軋死。總之，心靈的震撼太大了！下面我就和同學(xué)們一道分享一下我們的感受。

李振宇：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢(qián)的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

秦心怡：浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢(qián)財(cái)，有一次盜竊家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

唐藝珈：晉江市某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過(guò)度，病倒住院。

周夕群：據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西省柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

易欣悅：據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺(jué)人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見(jiàn)?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。

班主任：據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì)，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒?。?/p>

（二）、主持人：我們班主任說(shuō)的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來(lái)讓我們來(lái)觀看由數(shù)學(xué)老師(柯老師倡)、肖**、李**、許**、梁二等同學(xué)表演的小品《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。

小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問(wèn)題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報(bào)警，警察（數(shù)學(xué)老師）批評(píng)教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫(xiě)下保證書(shū)，要洗心革面、重新做人，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。（全班鼓掌）

（三）、主持人：謝謝老師和幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。下面就讓我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。

（1）、中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）

劉**同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

（2）、新的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定？

熊峰：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？

熊峰：我堅(jiān)決不去，并勸說(shuō)同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

（4）、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？

段佩璐：定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。

（四）、主持人：大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見(jiàn)解。確實(shí)，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：向“網(wǎng)吧”告別！下面請(qǐng)我們班主任對(duì)我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

五、班主任劉老師總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類(lèi)惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上簽上自己的名字

第三篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

《文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

福安市灣塢中心小學(xué)

丁智勇

教學(xué)目標(biāo)

能力目標(biāo)：

1、知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣和安全上網(wǎng)的意識(shí)。

2、了解網(wǎng)絡(luò)文明公約，并積極向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、處理信息的能力。情景目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松，活潑，健康的課堂情景。

體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣，成功的喜悅，協(xié)作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。思維目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，明辨是非的精神。

情感目標(biāo)：倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民，向他人宣傳文明上網(wǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣。教學(xué)策略自主學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)的方式解決重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)案(二)時(shí)間

一、教學(xué)引導(dǎo)，探討(一)、小調(diào)查

師：上課前我們先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，男生有多少人?女生有多少人?你們喜歡上網(wǎng)嗎?一般在什么地方上網(wǎng)?上網(wǎng)主要是干什么?(出示表格)性別人數(shù)上網(wǎng)主要地點(diǎn)上網(wǎng)主要目的 網(wǎng)吧校電腦房家里玩游戲聊天交友資料查詢 男生 女生

從調(diào)查中看出，許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)?上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺(jué)? 師：看來(lái)多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂(lè)的方式，上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂(lè)的功能，電腦網(wǎng)絡(luò)還有一些什么作用呢? 這時(shí)，教師分別出示三張照片(屏幕顯示圖片)并介紹。

1、網(wǎng)上購(gòu)物

2、遠(yuǎn)程外科手術(shù)

3、遠(yuǎn)程教學(xué)

師：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、教育、科技、國(guó)防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，電腦是工具而不僅僅是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實(shí)用的功能，而不僅僅是娛樂(lè)的功能?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 回答。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的興趣。3 2 2

二、課件展示，整體認(rèn)知

1、出示一位哲學(xué)家的話。(“如果你愛(ài)你的孩子，那就讓他上網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨他，那就讓他上網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锸堑鬲z。”)問(wèn)：你是如何看待上網(wǎng)的?是好還是不好?是利還是弊?(學(xué)生發(fā)言)師：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，既有有利的一面，也產(chǎn)生了很多負(fù)面影響。這節(jié)課我們就一起來(lái)探討一下如何“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”

2、出示課題《》(板書(shū))簡(jiǎn)介一下探討的內(nèi)容

4、探究任務(wù)：學(xué)生打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)入百度搜索，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響。把找到的內(nèi)容或例子粘貼在word中。提示關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響網(wǎng)絡(luò)的危害學(xué)生沉迷上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害等。

5、沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。

師：老師也利用網(wǎng)絡(luò)，搜索了幾個(gè)案例，我們一起來(lái)看看。共同探討幾個(gè)例子

小結(jié)：長(zhǎng)期沉弱網(wǎng)絡(luò)，會(huì)摧殘身體、性格變異、影響學(xué)業(yè)，容易滋生是非、甚至犯罪。

6、小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生信息收集能力。

學(xué)生出示自己的收集的信息，回答。培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力。

學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐和體會(huì)，自己總結(jié)以達(dá)到教學(xué)目的。板書(shū)課題。學(xué)生匯報(bào)

提高總結(jié)概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、辨別是非能力、正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。3 1 1 5 4 2

三、正確引導(dǎo)，情感共鳴。

1、如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么? “三毛”也很喜歡上網(wǎng)，大家來(lái)看看他是怎樣做的? 觀看“三毛上網(wǎng)”的四幅圖片。

2、課間操，拍手歌。

師：剛才同學(xué)談到了控制上網(wǎng)時(shí)間，要適當(dāng)休息?，F(xiàn)在我們就一起活動(dòng)一下，來(lái)個(gè)拍手歌。大家跟著老師一起來(lái)。

3、國(guó)家和政府也在時(shí)刻關(guān)注著網(wǎng)絡(luò)對(duì)大家的影響，也在進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，特別為我們青少年制訂了網(wǎng)絡(luò)文明公約。通過(guò)動(dòng)畫(huà)片來(lái)進(jìn)了解一下，《網(wǎng)絡(luò)文明公約》(請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，然后告訴大家，動(dòng)畫(huà)里主要講了哪幾點(diǎn)? 學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，聽(tīng)配音。

4、學(xué)生看書(shū)P73-74學(xué)習(xí)《上網(wǎng)安全守則》

5、學(xué)生做“安全上網(wǎng)小測(cè)驗(yàn)”(叫一學(xué)生上來(lái)做)學(xué)生回答。學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，產(chǎn)生情感共鳴。學(xué)生打開(kāi)學(xué)件，自己觀看。做練習(xí)題，進(jìn)行測(cè)驗(yàn) 3 2 3 2 2

四、交流體會(huì)，集體簽名。

1、師：除了我們自己帶頭遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，上網(wǎng)安全守則之外，我們還應(yīng)該向同學(xué)，朋友，家人等宣傳安全文明上網(wǎng)知識(shí)。

2、簽名：

師語(yǔ)：是啊，正義、學(xué)習(xí)、誠(chéng)信、文明、健康這些關(guān)鍵詞正是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要注意的地方。同學(xué)們，你們能不能做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)?老師給大家準(zhǔn)備了一分承諾書(shū)，請(qǐng)你簽下你的名字，保證做到。自我評(píng)價(jià)、小結(jié)。進(jìn)一步總結(jié)信息收集、處理的方法。學(xué)生簽名

打開(kāi)“簽名”word文件，在里面輸入自己的名字。2

五、宣誓小結(jié)：(提出課堂任務(wù)的延伸，進(jìn)行德育教育。)宣誓：剛才同學(xué)們鄭重地寫(xiě)下自己的承諾，我真心希望大家能夠做到。下面請(qǐng)舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、從我做起！(教學(xué)評(píng)價(jià)，給每位同學(xué)分發(fā)一個(gè)“安全文明上網(wǎng)義務(wù)宣傳員”小徽章)學(xué)生宣誓 進(jìn)一步突出本節(jié)課重點(diǎn)，情感得到升華。2

第四篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)——第12周?chē)?guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的題目是“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”。

互聯(lián)網(wǎng)，可以說(shuō)是二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開(kāi)闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時(shí)間，了解天下興亡大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使我們的世界越來(lái)越小，也越來(lái)越精彩。

然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

有人反映，在“五一”假期中，我校就有少數(shù)同學(xué)頻繁出入于網(wǎng)吧。我們知道，這些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了賺錢(qián)，常常采取各種手段，根本不顧學(xué)生的身心健康。網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋，沒(méi)有安全保障，出人人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。2002年6月, 北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，24人死亡;南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致雙目失明……

網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的父母的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，國(guó)務(wù)院為此頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，其中明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的我們，更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)此條例，把精力投人到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才。

為此，我們向同學(xué)們提出以下倡議：

一、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。

二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

四、自我約束，互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。

同學(xué)們，馬上就要進(jìn)行其中質(zhì)量測(cè)試了，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康、文明的上網(wǎng)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。

第五篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧范文

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起

陳向東（簽名活動(dòng)教師代表發(fā)言稿）

老師、同學(xué)們：

早上好！

隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，從有線上網(wǎng)到無(wú)線瀏覽，從臺(tái)式電腦到掌中手機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地向我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的世界，方便了生活，提高了效率，縮小了世界，天涯只咫尺。但是，我們所共享的互聯(lián)網(wǎng)的資源，亦存毒瘤，黃色的文字、裸露的圖片、污穢的影視，無(wú)休止的網(wǎng)絡(luò)游戲，虛假的模擬世界等等，象一口黑色的大染缸染黑了我們的純潔的心，象一個(gè)兇狠的魔鬼吞噬我們的肉體，讓我們迷失了前進(jìn)的方向，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，喪失了親情！

2009年3月11日湖南岳陽(yáng)湘陰18歲的李星連泡兩天網(wǎng)吧離奇死亡。2009年３月３１日上午９點(diǎn)３３分重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一（５）班學(xué)生熊某、王某因連續(xù)沉湎電腦游戲達(dá)３個(gè)通宵，玩昏了頭滾下鐵軌變成肉漿。南京一高中生刀架脖子逼老父 稱(chēng)不讓上網(wǎng)就去死。2009年3月23日，谷城縣五山鎮(zhèn)九里崗村2組村民孟某被人發(fā)現(xiàn)慘死在家里。經(jīng)警方現(xiàn)場(chǎng)勘察，死者系幾天前被人用銳器砍中頭部而亡，其身上有7處傷口，均是要害部位。死者家中有被人翻動(dòng)的跡象。經(jīng)過(guò)5晝夜的奮戰(zhàn)，專(zhuān)案組發(fā)現(xiàn)死者的表侄，17歲少年席某有重大作案嫌疑，遂將席傳喚到派出所，在大量證據(jù)面前，席如實(shí)供述了作案的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，席沉迷于網(wǎng)絡(luò)。為了籌錢(qián)上網(wǎng)，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了表叔孟某。3月18日晚8時(shí)許，席來(lái)到孟家，在向孟借錢(qián)上網(wǎng)被拒絕后，便回家找出自己藏匿的長(zhǎng)刀，返回孟家。叫開(kāi)門(mén)后，他朝毫無(wú)防備的孟頭部猛砍，致使孟當(dāng)場(chǎng)死亡。隨后，搜得現(xiàn)金7元后逃竄。我所教的班，有一位同學(xué)，從小學(xué)起就沉迷網(wǎng)吧，父母勸不聽(tīng)，老師三番五次教無(wú)效，無(wú)心向?qū)W，暑假里離家出走了五天，后來(lái)視偷竊為兒科，這次期末考試前三天還兩天兩夜泡在網(wǎng)吧里，星期一考試睡得兩眼差點(diǎn)流血，不辨西東。諸如此類(lèi)，舉不勝舉啊。同學(xué)們，鐵的事實(shí)告訴我們，沉迷網(wǎng)吧，我們將失去一切！

同學(xué)們，如果你沉迷于網(wǎng)吧，那就醒醒吧，別誤了自己的美好前程！

如果你沉迷于網(wǎng)吧，那就醒醒吧，別忘了父母殷切的希望，辜負(fù)了老師辛勤的教育！

如果你沉迷于網(wǎng)吧，那就醒醒吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！