第一篇：張星演講稿

家下午好！今天斗膽跟大家交流一下設(shè)計(jì)上的經(jīng)驗(yàn)希望跟大家分享一下。所有做設(shè)計(jì)的人我們天天都在談?wù)撝覀円獎(jiǎng)?chuàng)意，我們要去做一些原創(chuàng)的設(shè)計(jì)或者去做一些與眾不同的東西出來，實(shí)際上這個(gè)很辛苦，很累，而方法確是非常重要的。首先的話就是獲取設(shè)計(jì)的元素方式在哪里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們公司里面也經(jīng)?？吹胶芏嗟脑O(shè)計(jì)師一開始有一個(gè)設(shè)計(jì)要做的時(shí)候，他們就會(huì)開始不斷的翻書，去看很多的資料，我曾經(jīng)也有這樣的習(xí)慣，但是后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣不討巧。后來我就跟公司里的員工說這些書不能不看，但是也不能多看，實(shí)際上有的時(shí)候我們看了過多的專業(yè)的書籍或者資料以后，在很強(qiáng)的儀式上抹煞了我們創(chuàng)意的膽量，我經(jīng)常觀察有很多的設(shè)計(jì)師，他們?cè)谧鲆恍〇|西設(shè)計(jì)過程是怎么樣的，當(dāng)他要做一個(gè)卡拉OK的時(shí)候，會(huì)翻找出很多卡拉OK的書去看，做辦公室的時(shí)候也會(huì)找很多辦公室的書來看，你看這些書在馬上要做設(shè)計(jì)的時(shí)刻看這些書的目的是什么？他說我希望在這些書里面找到一些靈感來啟發(fā)自己，但是從這些書中沒有找到靈感，反而很多東西不敢做。要做一個(gè)辦公室的書然后就看了很多關(guān)于這方面的書，你腦子里所有能想到的創(chuàng)意都已經(jīng)有人做過了，你看的這個(gè)書籍就是抹煞了你的膽識(shí)，等你看完很多書籍以后就發(fā)現(xiàn)所有能想出來的東西都曾經(jīng)在哪一本書上看過，于是就不敢下筆做這樣?xùn)|西，這時(shí)候作為創(chuàng)意來說我們是進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，做一年走遍天下，做三年寸步難行，實(shí)際上這話說的就是當(dāng)你學(xué)校畢業(yè)才做一年的時(shí)候會(huì)覺得天下不過如此，設(shè)計(jì)也不過如此，覺得很容易上手，很好做，但是做了三年以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它越來越難。實(shí)就跟你看書的道理是一樣的，而我們很多的知識(shí)灌輸?shù)酱竽X里的時(shí)候抹煞了我們的膽量，有沒有辦法獲取一些新的資源或者設(shè)計(jì)的元素點(diǎn)，如果我們把室內(nèi)設(shè)計(jì)作為一個(gè)裝水的桶，這個(gè)桶里面裝的是室內(nèi)設(shè)計(jì)所有可以運(yùn)用的歷史資料、元素或者是創(chuàng)意的東西，就像零件一樣的，然后我們每次做設(shè)計(jì)的時(shí)候在思考一個(gè)東西的時(shí)候放一個(gè)勺子就舀水出來往自己身上澆，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在水桶里裝入知識(shí)、檔案、零件的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你往外舀的速度。當(dāng)這個(gè)時(shí)候突然間有一天我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上不只只有一個(gè)桶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來時(shí)裝界也有一個(gè)桶，廣告界也有一個(gè)桶，哪怕工業(yè)、電器行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)都有很多的桶擺在你的面前，里面有無數(shù)的資源可以去用或者變化，就這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的視野一下開闊了，原來做室內(nèi)設(shè)計(jì)不一定要看室內(nèi)設(shè)計(jì)的書，有很多時(shí)尚的雜志要拿來翻翻，有很多流行的雜志也可以去看一下，家居可以放大成一個(gè)空間，建筑可以縮小成一個(gè)室內(nèi)，你的視野一下開闊了，就像一桶水一樣，你發(fā)現(xiàn)你身邊放了很多的桶，你的勺子可以到別人的桶里面舀水了，而你自己的桶永遠(yuǎn)都不會(huì)枯竭，而別人的桶有很多人也會(huì)往里面添加?xùn)|西。

我喜歡看很多的書，但是我很少看室內(nèi)設(shè)計(jì)的書，偶爾看室內(nèi)設(shè)計(jì)的書我通常只看圖片不看文字，可能很多設(shè)計(jì)師都有這樣的習(xí)慣，只看圖片，不看文字，因?yàn)檎驹谖覀€(gè)人的角度我覺得一個(gè)好的作品可以呈現(xiàn)在照片上的時(shí)候可以用自己的方式跟你的理解方式去看懂他，至于這個(gè)設(shè)計(jì)到底原始的設(shè)計(jì)目的是什么樣的或者設(shè)計(jì)后為它所配寫的文字是什么樣的，作為我個(gè)人來說并不覺得它太重要，而是希望用我的理解方式將它記錄。

在前年的10月份我?guī)头鹕降慕鹨馓展驹O(shè)計(jì)了總部的思想館，可能有一部分的設(shè)計(jì)師通過一些網(wǎng)絡(luò)或者雜志或者其他的信息渠道有看到過這個(gè)作品，在這個(gè)作品里面有一個(gè)很大的一盞燈，這個(gè)燈申報(bào)了基尼斯世界紀(jì)錄的這么一盞燈，它沒有什么具象的形態(tài)，在這個(gè)展廳里接待了非常多來自全國(guó)各地的設(shè)計(jì)師，有組織或者無組織的到這個(gè)展廳來參觀，參觀的時(shí)候我就經(jīng)常仔細(xì)去聽他們對(duì)這個(gè)空間的評(píng)論，我發(fā)現(xiàn)大家都對(duì)這盞燈很有興趣，我就聽到他們說這個(gè)燈很有意思，這個(gè)燈很像一朵云。有一些認(rèn)識(shí)我的設(shè)計(jì)師看到我就問我，你們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)燈是不是一朵云，我說是啊，又來自其他城市的設(shè)計(jì)師到這個(gè)展廳來看他們會(huì)說這個(gè)我覺得很像一條魚，他們也會(huì)問我設(shè)計(jì)這個(gè)燈靈感是來自于一條魚嗎？我說是。還有一些設(shè)計(jì)師會(huì)說張老師你設(shè)計(jì)的香蕉很棒，我說是。大家對(duì)它有不同的認(rèn)知，我會(huì)告訴所有的人他們的想法是對(duì)的，因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)之初這個(gè)燈的形態(tài)我們就是希望讓所有來看到它的人用自己的方式去理解并且記住它，這個(gè)是非常重要的，我們把金意陶的展廳叫做思想館，最重要的就是我們不能終結(jié)別人的思想，要將思維的空間留給參觀的人，所以我們這個(gè)形狀怪異的燈只是希望來觀看的人用他自己的解讀方式來解讀它。我們現(xiàn)在除了這種方式來獲取一些元素和思想以外，還有什么樣的東西來可以創(chuàng)意的？這就是心理學(xué)，這是一個(gè)極具創(chuàng)意的東西，在心理學(xué)層面大致將它歸納為一個(gè)最重要的東西，談及的東西就是動(dòng)機(jī)，而如果我們能夠獲知客戶交給你一個(gè)空間的時(shí)候要完成什么樣的目的，自然你會(huì)有很多的好點(diǎn)子，這樣的好點(diǎn)子并不一定就是非常具像的東西。給大家舉一個(gè)例子就像夏天的時(shí)候麥當(dāng)勞的生意很好，大家有沒有發(fā)現(xiàn)麥當(dāng)勞的空調(diào)特別冷，為什么把空調(diào)開那么大，不想節(jié)約用電，不想低能耗一些，為什么呢？因?yàn)辂湲?dāng)勞或者肯德基不希望你在那坐太久，所以他會(huì)把冷氣開得低于我們?cè)谀骋粋€(gè)時(shí)間段的承受能力，這樣的情況下作為他這樣的企業(yè)來說所消耗出去的能源和翻臺(tái)率所換回的報(bào)酬，這樣的能耗是低的，所以會(huì)把空調(diào)開得特別的冷。如果你去拉斯維加斯會(huì)發(fā)現(xiàn)房間很舒適，床也很舒適，但是你在房間里睡不著覺，我當(dāng)初覺得也很奇怪，后來通過很多的朋友和渠道去問，有沒有什么伎倆在里面，當(dāng)然有了，在很多的客房里面發(fā)現(xiàn)你待在客房里面的時(shí)間很長(zhǎng)，就往空調(diào)風(fēng)口吹氧氣，這就是要讓你大腦清醒，讓你睡不著覺，因?yàn)榇蠹叶妓X了誰去賭場(chǎng)，它是具有目的性的在做。第三就是純粹物理性的創(chuàng)意，我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)思想館有兩層樓高，因?yàn)槎怯形迕锥喔?，在這個(gè)建筑里，這條樓梯就是直通的，直通的樓梯就會(huì)走起來給人感覺很累，我們只能把這個(gè)樓梯拆除符合硬性規(guī)范的樓梯才能解決上樓梯累的問題，我覺得這也不一定是這樣的。我回憶起很多年前我去西藏旅游的經(jīng)歷，99年的時(shí)候我一個(gè)人去了西藏，我到納木措記得進(jìn)藏以后我很遠(yuǎn)就看到了珠穆朗瑪峰，然后我一個(gè)人就背著40多公斤的行李，在那走了41天的時(shí)間，就向著珠穆朗瑪峰的方向走了41天，然后我發(fā)現(xiàn)它還在那么遠(yuǎn)，后來我就把這個(gè)回憶聯(lián)系到這條樓梯上，我找到一個(gè)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)原來人在走一段路的時(shí)候，他的累來自于他心里的目標(biāo)距離。不管是黃山還是泰山或者其他可以登山的地方，他會(huì)往登山的路上設(shè)上幾個(gè)景點(diǎn)或者幾個(gè)小亭子，這個(gè)時(shí)候讓人不是那么辛苦，因?yàn)椴粫?huì)向著最頂端的距離，而是有了一個(gè)較短期的目標(biāo)，會(huì)發(fā)現(xiàn)上山的時(shí)候再走一會(huì)兒就會(huì)到第二個(gè)景點(diǎn)或者第二個(gè)亭子，我們會(huì)以第二個(gè)，第三個(gè)作為目標(biāo)點(diǎn)向前出發(fā)，而一條樓梯如果是直通的樓梯中間沒有休息平臺(tái)的情況下被拉得很長(zhǎng)，而每個(gè)人的目標(biāo)都是在二樓的樓板，跟經(jīng)驗(yàn)值進(jìn)行對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你回家的時(shí)候要走的樓梯可能只有11級(jí)或者12級(jí)，你一定不會(huì)一下連帶著走上幾十級(jí)的臺(tái)階，這個(gè)時(shí)候會(huì)跟以往的經(jīng)驗(yàn)去做對(duì)比，對(duì)比之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條樓梯太長(zhǎng)了，走起來太累了，我們既然找到了累的原因，那么接下來我們要做的事情就是打破你的傳統(tǒng)思維，打破你的目標(biāo)點(diǎn)，并且讓你跟以往的經(jīng)驗(yàn)不構(gòu)成對(duì)比。我們將這條樓梯的側(cè)面一排裝上了磨砂玻璃，在磨砂玻璃罩子里面安裝了一排燈，然后裝了感應(yīng)系統(tǒng)，這個(gè)時(shí)候當(dāng)把的腳踏上這級(jí)臺(tái)階的時(shí)候側(cè)面的燈就會(huì)亮，當(dāng)他的腳離開這級(jí)臺(tái)階的時(shí)候側(cè)面的燈也就熄滅，側(cè)面的燈是隨著你腳步的頻率而閃爍的，這解決了幾個(gè)問題，解決了燈不用長(zhǎng)亮的問題，第二解決了目標(biāo)點(diǎn)的問題，所有上這個(gè)樓梯的人習(xí)慣性眼睛都是看著側(cè)面的燈而上樓的，不知不覺在游戲的過程當(dāng)中被我們騙到二樓去了，這是一個(gè)非常好的一種方式，它不需要修正本質(zhì)的東西就可以達(dá)到結(jié)果，這個(gè)樓梯做完了以后有很多的老人帶著小孩就在這個(gè)樓梯上面玩，覺得非常有意思，甚至研究這個(gè)東西，這也是一種方式用來帶動(dòng)創(chuàng)意，不一定要在形體、材質(zhì)上去做文章。第四個(gè)跟大家分享的是什么東西需要設(shè)計(jì)的，什么東西是不需要設(shè)計(jì)的。看過很多朋友的設(shè)計(jì)我都很驚訝，我們是不是真的把有一些東西做得太多了，我們一直力圖在做減法，但是我們發(fā)現(xiàn)做得很多，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)心理學(xué)很長(zhǎng)的時(shí)間，所以有時(shí)候我不管走到什么地方我都注意觀察每一個(gè)空間和一個(gè)人在一個(gè)空間里的行為習(xí)慣，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些東西很奇怪，不被人關(guān)注，但是卻被設(shè)計(jì)師所重視但是不被大家所關(guān)注。請(qǐng)大家看著我，大家回答我一個(gè)問題，今天我們所在的這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)天花是什么顏色的，通常你很難回答，通常你要抬頭去看，這說明一個(gè)問題，是不是我們經(jīng)常把很多的錢花在天花上，但是你作為一個(gè)設(shè)計(jì)師進(jìn)入到這個(gè)空間的時(shí)候都不會(huì)具像的去記憶下它，我們是否需要花很多的錢花在這個(gè)不被重視的地方，但是不見得作為的天花都不需要去刻意妝點(diǎn)，如果要將錢花在天花上就必須用另外一種方式去讓人可以關(guān)注它，否則錢就白花了。

有很多的形式可以延伸你的視覺，延展你的方式讓別人關(guān)注到，有沒有人做設(shè)計(jì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)今天要做的平面空間里有一條柱子很礙眼，有一條梁很麻煩，不管是公共空間，還是住宅空間，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣的情況，通常我們的思路有一個(gè)方向，我如何將柱子做漂亮，但是我們遺忘了第二種方法，我們?nèi)绾巫屵M(jìn)來的人忽略去看這條柱子，我覺得這個(gè)可能還更加有效，所以有一些東西是可以設(shè)計(jì)，有一些東西不需要設(shè)計(jì)，如果你需要設(shè)計(jì)它的時(shí)候，設(shè)計(jì)出來需要被人發(fā)現(xiàn)，否則就失去了成本投入的意義。第五個(gè)觀點(diǎn)就是我們能否作出一個(gè)震撼性的東西。就是經(jīng)驗(yàn)尺度，我們做一面墻以前都要留縫或者不留縫，大家有沒有設(shè)想過什么東西叫做縫，縫這個(gè)東西到底代表什么樣的尺度，請(qǐng)問三毫米這個(gè)尺度是否可以將它列為縫，五毫米是縫嗎？十公分算不算縫？這個(gè)問題大家可以來思考，每個(gè)人大腦里面都有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和印象尺度將這個(gè)東西稱呼為什么。到一個(gè)人家里面，家里面上面有一條梁，這個(gè)梁25公分寬，40公分高，進(jìn)來的人會(huì)問你你家為什么有這么一條梁，在以前家裝的時(shí)候?qū)⒁粭l梁包框，來到這個(gè)空間里的人抬頭一看這個(gè)東西他的反應(yīng)是什么，這個(gè)造型不好看或者這個(gè)造型不錯(cuò)，沒有人認(rèn)為它是一條梁，因?yàn)樗诔叨壬弦呀?jīng)突破了你經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)對(duì)它的認(rèn)知，就像一個(gè)震撼的空間一樣，今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)會(huì)不會(huì)震撼我并不覺得它很震撼，空間尺度是一個(gè)非常重要的震撼指標(biāo)，怎么樣才能夠震撼，怎么樣才能超出你的經(jīng)驗(yàn)尺度，今天的這個(gè)廳它有長(zhǎng)、寬、高，有比例，比例就會(huì)讓你覺得是否突破了經(jīng)驗(yàn)值，就會(huì)讓你覺得是否在視覺上產(chǎn)生了震撼感，現(xiàn)在的這個(gè)會(huì)場(chǎng)按照它的平面尺寸，這個(gè)樓板要有多高你會(huì)覺得震撼，6米不震撼，因?yàn)槠矫婢瓦@么大，10米你會(huì)不會(huì)覺得震撼，還不會(huì)覺得震撼，20米一樣不會(huì)，30米還不會(huì)，因?yàn)檫@些尺寸都會(huì)在你經(jīng)驗(yàn)值范圍內(nèi)，你的經(jīng)驗(yàn)值是有彈性的，眼睛中只要見過了20米層高這種尺寸大小空間你的彈性就會(huì)被彈升到30米是可以接受的，什么樣的情況下這個(gè)尺度才震撼了。如果說同樣我們以20米的高度不變但是它的寬度2.5米，長(zhǎng)度20米，這個(gè)時(shí)候就震撼了，因?yàn)槟悴粫?huì)去用一個(gè)禮堂，用一個(gè)中廳衡量現(xiàn)在這個(gè)空間是否震撼，因?yàn)槟銋⒖嫉慕?jīng)驗(yàn)值一一網(wǎng)通類型空間，如果是一條2米或者2.5米寬，但是有10米長(zhǎng)，高度有20米的時(shí)候就會(huì)覺得震撼了，因?yàn)槟銜?huì)拿過道跟它去做對(duì)比。就像做一扇門，為什么到現(xiàn)在裝飾的技術(shù)，施工的水平這么高的情況下還有很多的門依然沿用著以往的尺度，2米的高度，我覺得這個(gè)很不可思議，以前在我們學(xué)習(xí)的規(guī)范里說2.1米高度的門或者80公分寬這些都可以了，但是那本書我去看了一下，它上面的那個(gè)年代可能我們都還沒長(zhǎng)高，但是到今天技術(shù)等等都已經(jīng)達(dá)到的情況下，要命都可以用腳指頭當(dāng)遙控器了，我們還做這樣的門我覺得很奇怪。什么樣的門會(huì)讓人很震撼，大家會(huì)認(rèn)為門做高了就會(huì)震撼，但是不見得，成等倍率放大的東西都不足以能夠震撼人心，當(dāng)一扇門兩米高的時(shí)候80公分，是不是我們這扇門做到2米寬，2米高的時(shí)候就震撼人心，其實(shí)不見得，因?yàn)槭浅傻缺斗糯蟮模欠窨梢詫㈤T保持80公分的寬度，但是高度達(dá)到4米，這個(gè)時(shí)候就可以感覺到尺寸的非經(jīng)驗(yàn)性，所以我們不斷的在突破一些非經(jīng)驗(yàn)性的尺度而不違反人體工學(xué)?，F(xiàn)在的人體工學(xué)也值得懷疑，我很希望將來自己有時(shí)間可以仔細(xì)的分析一遍人體工學(xué)是否存在一點(diǎn)問題，頒發(fā)了一個(gè)全場(chǎng)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，就是一張非常普通四方的桌子，因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)最佳人體工學(xué)，其實(shí)我們的書桌或者飯桌通常都是76公分的標(biāo)準(zhǔn)作為我們現(xiàn)在的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，但是這個(gè)桌子是比正常的使用了76公分整整高了十幾公分，高了十幾公分的尺度是不人性化或者不人體工學(xué)的，椅子也可以做高十幾公分，但是椅子做高了腳就沒地方放了，那可以做一個(gè)踏腳的，有人說你不是強(qiáng)詞奪理，你告訴我你的這個(gè)桌子為什么很科學(xué)，因?yàn)槿澜缢?6公分高的桌子，你煎一個(gè)蛋或者蛋糕弄灑到桌子下的時(shí)候，你蛋糕朝下或者你煎好的雞蛋朝下，而我這個(gè)桌子裝上任何食物裝在盤子上推到桌下的時(shí)候永遠(yuǎn)是盤子落地的。

最后一點(diǎn)就是跟客戶的溝通方式，我見過很多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師溝通能力比較弱，以至于客戶對(duì)他們的信任能力比較低，這是我們需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)重要的地方，一個(gè)東西無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，所有的東西都變成了紙上談兵，你實(shí)現(xiàn)一樣?xùn)|西的重要性就像英雄不問出處的，有很多時(shí)候你可以用技巧性的方法說服你的客戶，而切忌不要告訴你的客戶最后會(huì)有多漂亮，因?yàn)槠吝@個(gè)東西實(shí)在是太無力了。因?yàn)槟愀愕目蛻粽f可以給你一個(gè)很漂亮的空間，客戶可以告訴你我覺得它不漂亮，當(dāng)他說出不漂亮這三個(gè)字的時(shí)候我們無力辯駁，我們畢竟都是人，我們需要去尊重和贊同他人的審美與我們不同，并不代表我的審美一定高尚，每個(gè)人對(duì)美的追求都有，所以我從來不跟客戶說這個(gè)空間做出來有多漂亮，我只會(huì)告訴他物理性或者無法反駁的東西，無法反駁的就是生活的標(biāo)準(zhǔn)，生活的方式和一些物理性的流程或者心理學(xué)上的動(dòng)機(jī)和需求，這些東西是不可辯駁的，而這些東西和客戶交流感受到最重要的是細(xì)心、周到和你設(shè)計(jì)的空間是給我用的，而不是給你用的。很多的設(shè)計(jì)師跟客戶溝通之后達(dá)到的結(jié)果就是客戶拍腿說，我懂了原來你是拿我的空間做實(shí)驗(yàn)，這是我們?cè)O(shè)計(jì)師經(jīng)常遇到的問題，我們需要替對(duì)方著想，這個(gè)時(shí)候很容易達(dá)成客戶的安全感。分享一下與客戶交流的方式，可能比較狡猾，但是值得探討，在很多的雜志上大家會(huì)看到一篇文章，在廣州有兩個(gè)設(shè)計(jì)師一個(gè)叫做老狐貍，一個(gè)叫做小狐貍，小狐貍就是我，老狐貍就是我們崔華豐先生，小狐貍是怎么跟客戶溝通，我從來不跟客戶談設(shè)計(jì)、色彩等等一切專業(yè)名詞，大家回去可以跟一個(gè)非專業(yè)人士提到，什么是空間對(duì)位，什么是尺度，什么是虛實(shí)關(guān)系，我相信聽到你說這些詞匯的人通常都聽不懂，室內(nèi)設(shè)計(jì)師經(jīng)常犯的跟客戶溝通的大忌就是把客戶當(dāng)成設(shè)計(jì)師來溝通。我們廣州的老狐貍是怎么跟客戶溝通的？我們的崔華豐先生總是告訴他的客戶們說，今天我給你設(shè)計(jì)的這套方案是非常具有東方文化氣息的，這是一個(gè)非常高尚的空間，里面蘊(yùn)含了很多的精神跟文化層面的高度，只有你這樣的人才看得懂，很顯然他用了一個(gè)非常巧妙的文化將了他客戶的軍。

今天在這兒就將我的一些經(jīng)驗(yàn)和我所觀察到的東西跟大家做一個(gè)交流，希望大家能夠從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)或者在未來的時(shí)間里走到每個(gè)地方的時(shí)候進(jìn)門可以先抬頭看看天花是什么顏色，謝謝大家！

第二篇：張星南事跡

張星南：蹉跎的青春

用后半輩子彌補(bǔ)(附照片)

禹城，大禹治水之城，隸屬于山東西北部德州市的一個(gè)縣級(jí)市。如今，它因?yàn)橐晃灰央x去的老人——張星南而感到驕傲。

6日、7日，記者走訪了老人生前的生活過的地方，禹城。

從濟(jì)南出發(fā)到禹城，開車大概1小時(shí)左右。三九天的寒冬剛過去一波寒潮。一路上，前幾日落下的雪仍然鋪蓋在道路兩旁的莊稼地上，凍得化不開。

陽光照在雪地上，眼睛里感覺敞亮了不少。但是心里惦記著此行的采訪，多少有些不安。

不安的原因是之前只是從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到張星南老人的一些人生遭遇以及典型事跡。“大愛無私”、“樂于奉獻(xiàn)”這是描述她時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。但這似乎并不完整。

張星南，1923年10月出生，2012年9月13日去世。89年的人生歲月，因?yàn)橐欢伪诲e(cuò)劃為“反革命”的歷史遭遇被生生地截成兩段。

1947年，張星南以優(yōu)異成績(jī)考入復(fù)旦大學(xué)，就讀于數(shù)理系，后來放棄學(xué)業(yè)于1948年7月參加革命，并于1950年來到山東禹城工作。然而解放不久，因?yàn)橐环庹_告信被錯(cuò)劃為反革命，從此開始了長(zhǎng)達(dá)26年的“牛棚”歲月。

直到1980年，中共禹城縣委正式對(duì)她作出平反決定：恢復(fù)公職、辦理退休。1982年改為離休。

這一年，她已經(jīng)59歲。

臨近花甲之年，本該是頤養(yǎng)天年的時(shí)間了，而對(duì)于經(jīng)過了大半輩子苦難的張星南來說，屬于她自己的人生似乎才真正開始。

張星南閑不住。在向老領(lǐng)導(dǎo)的多次請(qǐng)求下，張星南終于被安排到當(dāng)時(shí)縣農(nóng)業(yè)局土壤普查辦公室做彩描地圖工作。然而，一份工作似乎并不夠。1983年，禹城縣新建了行政大街和南北大路，那時(shí)還沒有環(huán)衛(wèi)部門，她看到大街上不少地方有垃圾，立即自費(fèi)買來掃帚、鐵锨，并與老伴一起開始義務(wù)清潔工作。

1986年，禹城成立了城區(qū)綠化隊(duì)。建委領(lǐng)導(dǎo)考慮張星南老人年時(shí)一高，早起掃大街又不安全，決定調(diào)她去綠化隊(duì)工作，實(shí)行彈性工作制，來去自便，并勸他放棄掃街。張星南沒有聽勸，仍然早起掃完大街再到綠化隊(duì)義務(wù)栽培花草苗木。

也是這一年，63歲的張星南加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。之后她在日記里寫下了這樣一句話，“離休不離崗，在有生之年為黨和人民做些力所能及的事?！?/p>

事實(shí)上，平反之后她也是一直這么做的。有人算了一筆賬：這么多年，老人為城市清潔道路1萬多公里，培育苗木30多萬株。

然而不僅僅如此，除了義務(wù)勞動(dòng)，張星南老人經(jīng)常以“服奉樂”的名字為貧困學(xué)生、重病患者、災(zāi)區(qū)捐款，30年來，累計(jì)達(dá)到20多萬元。

老人離世后，她的存折上僅剩下22.43元。而對(duì)子女，老人留下的或許更多是精神財(cái)富?！拔覀冑I回遷樓時(shí)，她幫忙給了3000元錢?！比油鯂?guó)衛(wèi)清晰記得母親少有的“慷慨”。次女王惠民解釋說，母親經(jīng)常教育他們：只要人不懶，就會(huì)餓不著。自己的困難自己克服。

“我們開始也有些不理解，但是她很倔，我們做子女的也不想讓她生氣所以只得隨著她?！蓖鯂?guó)衛(wèi)說。

或許正是這種倔強(qiáng)的勁頭使得她在26年的牛棚歲月中活下來了，也塑造了她的硬朗的性格。女兒王惠民提起母親曾經(jīng)的想法，“不想把反革命的帽子帶進(jìn)棺材，要堅(jiān)持活下去”。

第一次走進(jìn)老人生前居住的房間，令導(dǎo)報(bào)記者印象深刻的也正是其照片里清瘦的面孔流露出的堅(jiān)毅、硬朗氣質(zhì)。五十來平米的房間里有兩室一廳，中堂上除了毛主席的畫像，左邊是掛著“愛人如己”、右邊是“服奉樂”，即服務(wù)、奉獻(xiàn)、快樂之意。采訪行程結(jié)束之前，導(dǎo)報(bào)記者走訪了漢槐公園，老人生前曾在這里做義務(wù)清潔。公園西邊圍繞一棵千年古槐建起了一座石臺(tái)，石墻上鐫刻了一篇《古槐志》，其中有一句當(dāng)?shù)赝跏霞易宓淖嬗?xùn)，“為民者，勤勞生產(chǎn)，苦奮斗”。

張星南祖籍是河南，1950年來到禹城。當(dāng)然，她并不是王氏后人，但是這句祖訓(xùn)可謂是她生前的真實(shí)寫照也是她對(duì)兒女的教育想法。

但勤勞、奮斗只是她的表現(xiàn)方式，骨子里的硬朗為她塑造了一種生命的韌性。

很多人都疑惑：老人這輩子受了這么大的冤屈，就不怨恨嗎？

“老人曾經(jīng)感嘆道，想把蹉跎的年華追回來，遺憾自己的青春被浪費(fèi)了?！痹诶先松安稍L過她的德州廣播電視臺(tái)記者王新晶提到了老人的想法，她只是想彌補(bǔ)做一些事情，如果再怨恨恐怕后半輩子也荒廢了。

老人走了，留下的遺愿是把自己遺體捐贈(zèng)給山東大學(xué)齊魯醫(yī)院。

圖片說明：張星南生前居住的房間里，中堂掛著毛主席畫像，左邊掛著“愛人如己”的書法作品，右邊則是，“服奉樂”。

見習(xí)記者

張宜俊攝

第三篇：評(píng)星演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家上午好： 我叫何婷是三年年級(jí)的一名少先隊(duì)員，今天我很榮幸參加文明之星的競(jìng)選。講文明,是中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉。在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累，遇到問題,學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的安排,值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng)，為班集體爭(zhēng)光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。我知道以后的人生路還很長(zhǎng)，我還會(huì)一如既往的嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)各位評(píng)委為我投上寶貴的一票吧，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家上午好： 我是三年級(jí)的李曉穎，很榮幸我能站在講臺(tái)上與同學(xué)們公平競(jìng)爭(zhēng)“學(xué)習(xí)星”。幾年來，我勤奮學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋，每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，縝密地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，各科成績(jī)優(yōu)異，在班里名列前茅。

看書是我課余的一大樂事，每天早晨你都會(huì)在教室里見到一個(gè)安靜認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，那就是我。或許也是愛看書的緣故吧，每次作文我都是班上寫的最好的一個(gè)，我能將老師講的和課外積累的好的詞句用到作文中，每次我的作文也都能當(dāng)范文讀給大家。

我知道以后的學(xué)習(xí)路還很長(zhǎng)，我將一如繼往的努力學(xué)習(xí)，全面提高自己，在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的集體中不斷得到成長(zhǎng)！請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票吧，我將會(huì)以加倍的努力回報(bào)你們的信任。謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家上午好：

大家好！我是三年級(jí)的周江濤，我很榮幸參加這次才藝之星的評(píng)選活動(dòng)。我從小喜歡跳舞，當(dāng)我看到高年級(jí)的大哥哥姐姐跟著音樂翩翩起舞，我身上的藝術(shù)細(xì)胞都活躍起來了。于是一上一年級(jí)我就參加了舞蹈小組，看到我的優(yōu)秀表現(xiàn)老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我。

就在去年學(xué)校舉行慶國(guó)慶文藝匯演，老師安排我為班級(jí)領(lǐng)舞。當(dāng)音樂響起時(shí)，我不僅翩翩起舞臺(tái)下的觀眾為我響起了熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)，我無比激動(dòng)，功夫不負(fù)有心人，過去的努力，換來了今天的成績(jī)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡情玩耍。每天放學(xué)回家，先完成作業(yè)，后對(duì)著電視練習(xí)舞蹈。

我深知臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)上臺(tái)為老師和同學(xué)們表演，跳出更好的舞蹈。希望各位評(píng)委為我投上寶貴的一票！謝謝大家！

第四篇：責(zé)任星演講稿

責(zé)任星演講稿

尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是三四班（4）班的________。上周當(dāng)選“班級(jí)責(zé)任之星”我的心情無比激動(dòng)。

在責(zé)任月里，我嘗嘗問自己，怎樣才能做一名合格的責(zé)任之星。班會(huì)課上，是老師讓我明白，作為一名責(zé)任之星，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要用更好的行為嚴(yán)格要求自己。我暗暗下定決心：我要做一名優(yōu)秀的責(zé)任之星。帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己。

我時(shí)常提醒自己，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問，從不放松自己。我知道作為一名學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。我始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)上結(jié)出了累累碩果。三個(gè)學(xué)期，我始終保持學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊?。因?yàn)槲疑钚庞胸?zé)任之心就有希望，有責(zé)任之心就能夠飛翔。

我時(shí)常要求自己在班級(jí)工作方面要踏實(shí)肯干，做好老師的小助手。老師教給我的工作，我會(huì)盡力完成。本學(xué)期，我是語文課代表，在工作中始終堅(jiān)持真誠(chéng)幫助同學(xué)，對(duì)待工作,我要求自己認(rèn)真的做好每一步。在課下我及時(shí)督促不能完成作業(yè)的同學(xué)，兩只眼睛像雷達(dá)一樣的掃描，每天哪位同學(xué)的作業(yè)不能及時(shí)完成，我會(huì)認(rèn)真監(jiān)督，我知道了我還會(huì)主動(dòng)上前幫助他，十足像個(gè)小老師。老師也常?？洫?jiǎng)我呢。因?yàn)槔蠋熥屛颐靼?，?zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)。做好每一件該做的事就是責(zé)任，我覺得這都是我應(yīng)盡的的責(zé)任。

親愛的同學(xué)們，最后我把這句名言和大家分享，一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功！讓我們共同攜手，做有擔(dān)當(dāng)之人，有責(zé)任之人！請(qǐng)大家用您神圣的一票鼓勵(lì)我！

謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：藝術(shù)星演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家好：

我是二年四班李雨，今天我評(píng)選的的藝術(shù)星，能參加這次演講，首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任與支持，使我有機(jī)會(huì)在這里展示自己。

我是一名自信、開朗、友好、積極向上的女孩，除了學(xué)習(xí)，我還有著廣泛的興趣愛好，彈琴、跳舞、唱歌、畫畫我樣樣都行。

小時(shí)候，每當(dāng)在電視里看到小朋友在五光十色的舞臺(tái)上表演，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時(shí)，我的心里就會(huì)油然升起一種渴望，也夢(mèng)想自己站在舞臺(tái)上為大家表演。

我五歲開始學(xué)習(xí)古箏，當(dāng)別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在苦苦練琴。學(xué)習(xí)古箏半年時(shí)，中國(guó)音協(xié)舉辦比賽，只有一個(gè)月準(zhǔn)備時(shí)間，老師說這就是一次鍛煉，不要在乎成績(jī)，因?yàn)閰⒓颖荣惖淖钚∵x手也比我大兩歲。我卻下定決心，一定要努力取得好成績(jī)。我每天練琴至少三個(gè)小時(shí)，媽媽勸我說不要有太大壓力，少練一會(huì)兒吧！但我堅(jiān)信，堅(jiān)持到最后勝利終將是屬于我的。比賽那天，我精彩的演奏博得了評(píng)委老師的陣陣掌聲，最終功夫不負(fù)有心人，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我獲得了民族樂器小學(xué)組的金獎(jiǎng)。今年七月，我通過了古箏專業(yè)七級(jí)考試。所以，只要有夢(mèng)想，只要朝著夢(mèng)想去努力，成功就會(huì)在你的腳下。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！