第一篇：小學(xué)生年級作文

目錄

寫人篇

家人親友

外公????????????????????????1 我的爸爸??????????????????????2 校園人物

我最敬佩的人????????????????????3 感謝楊老師?????????????????????4

寫事篇

校園內(nèi)外

競選班干部?????????????????????6 歡樂的運動會????????????????????8 成長記事

難忘的一次誠信???????????????????10 五一記事??????????????????????11 國慶節(jié)趣事?????????????????????13

寫物篇 植物展示臺

荷花????????????????????????14

動物家園

小螞蟻???????????????????????15 我家的小貓咪????????????????????16

寫景篇

四季美景

春天來了??????????????????????17 秋天來了??????????????????????18 初夏????????????????????????19

鄉(xiāng)村美景

鄉(xiāng)下風(fēng)光??????????????????????20 走進(jìn)田園??????????????????????21

壯麗山河

神奇的天然地下畫廊?????????????????22 第一次做松花江導(dǎo)游?????????????????23 風(fēng)景優(yōu)美的地方???????????????????24

理想書信篇

想像和夢想

我的理想??????????????????????25 兔子對我的啟示???????????????????26 書信

與英雄心靈對話???????????????????27 給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信????????????????28 我想對你說，媽媽??????????????????29

外公

對于我來說，最喜歡的人莫非于外公了。

雖然外公已是滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，但還是那樣精神飽滿，容光煥發(fā)，也許這就是外公愛勞動愛鍛煉的緣故吧！外公早已經(jīng)退休在家，外公已經(jīng)六十多歲了，可還是閑不下來，經(jīng)常會到菜地里忙碌個不停。

我特別喜歡和外公下象棋，下棋的時候，外公總會皺著眉頭，態(tài)度變得嚴(yán)肅起來。當(dāng)我想不出下一步棋該怎么走時，外公總會認(rèn)真地給我講解，講解為什么這樣或著為什么那樣。

外公非常疼我，經(jīng)常給我買好吃的；外公還經(jīng)常給我講科學(xué)知識，鼓勵我要好好學(xué)習(xí)。

通過我和外公日日夜夜的相處，我更加喜歡我的外公了。

我的爸爸

我的爸爸是一位警察，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一雙小小的眼睛總是笑瞇瞇的。每天爸爸都很勞累，不到四十，臉上就已經(jīng)布滿了細(xì)密的皺紋。

爸爸中等個子，不胖不瘦的身材穿上警服卻很威嚴(yán)。爸爸是慢性子，什么事他都不慌不忙，所以每次出遠(yuǎn)門或洗刷時，我和媽媽都會說他：“你快點吧！”每當(dāng)這個時候我都會想：“爸爸的慢性子真煩人呀！”不過當(dāng)爸爸給我講解奧數(shù)題時，因為奧數(shù)很深奧，我有時會不明白，爸爸就會不厭其煩地一遍一遍地給我講解，這個時候爸爸的慢性子卻又讓我喜歡。

有一個這樣溫和可親的爸爸真讓我感覺幸福和快樂。

我最敬佩的人

在我的心目中，我最敬佩的人就是張老師。

張老師她是我們班前進(jìn)的馬達(dá)，為了我們的學(xué)習(xí)她日夜不停地工作，張老師一直都站著講課，卻沒有怨言，而我們在講臺下卻坐著交頭接耳，一點也不明白老師的良苦用心。張老師工作量很大，有時累得快要暈了過去，可還在堅持講課，批改作業(yè)。我心里非常敬佩張老師，她就是我們的“再生父母”。

張老師用自己辛勤的勞動培育了我們，她教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，讓我們要懂得禮貌，遵紀(jì)守法；她傳授我們知識、文化，讓我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，做將來有用于社會的人。

張老師就是這樣的人，一個讓我敬佩的人。

感謝楊老師

我感謝媽媽，因為她千辛萬苦的把我生下來，讓我來到了這個美麗世界；我感謝爸爸，因為他每天的辛苦勞作使我過上了無憂無慮的生活；我感激同學(xué)，因為他們給了我莫大的幫助，我感謝……

可我最感謝的人是在幼兒園里的一位院長，他曾經(jīng)教過我語文，她就是我最要感謝的楊老師啊。

記得在幼兒園的時候，我不愛說話，很少與同學(xué)交往，性格也很膽怯。楊老師發(fā)現(xiàn)我的問題，時常用和藹的面孔溫和的語氣開導(dǎo)我鼓勵我，使我能夠鼓起勇氣，在課堂能積極發(fā)言，讓我的性格逐漸變得自信、開朗起來。

記得有一次，爸爸接我放學(xué)回家，路途中經(jīng)過報亭，爸爸停下來要買報紙，這時我看見路旁有只小貓，便自己下了車子，強(qiáng)烈的好奇心讓我跟著小貓，爸爸一見報亭關(guān)了門，就直接騎上車，頭也沒回的就騎回家了。等我看見貓跑了以后，回來找爸爸，爸爸已經(jīng)不見了，這時的我急的都快要哭了，正在這時，楊老師下班回家看到我，就問我為什么一個人站在這里，我就把事情的經(jīng)過告訴了她，楊老師讓我坐在她車上，送我回家。剛到小區(qū)大門口，就看見爸爸騎著車子，慌慌張張的出來找我呢，楊老師趕忙停下車，對爸爸說；‘‘你這個爸爸怎么把兒子丟了都不知道呢’爸爸羞愧的連連道謝。如果沒有楊老師，萬一我自己過馬路，真不敢想會發(fā)生什么事情。

楊老師是您給了我慈母般的關(guān)愛，教會我很多知識，并用實際行動讓我懂得了很多道理。

謝謝您，敬愛的楊老師！

競選班干部

今天，我們班要競選班干部。

上課鈴一響，同學(xué)們就拿出自己早已準(zhǔn)備好的競選演講稿，坐在自己的座位上靜靜地等待著老師的到來。班主任張老師走進(jìn)教室，站在講臺上，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在競選開始，首先競選的職位是這學(xué)期的值日班長。”

“參加競選的同學(xué)，請上講臺來?！睆埨蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們便一窩蜂似地涌了上去，講臺上站了整整一排還多出好幾個人呢。參加競選的同學(xué)聲音都很響亮，競爭也很激烈，當(dāng)張老師讓寫出值日班長的選名時，我豪不猶豫地在投票紙上下了徐文軒和胡廣昂，雖然胡廣昂上學(xué)期被老師給撤了值日班長的職位，但胡廣昂大多數(shù)還是非常認(rèn)真的，學(xué)習(xí)成績也很好，所以我還是投了他一票。我又寫下了王宗林，侯瑩??

接下來競選的是：路隊長，生活部長??

由于我上學(xué)期期末的成績不太理想，因此面對這次班長的競選我沒有足夠的信心參加，因為我感覺自己的各個方面還需要努力，所以在競選班長的時候我以投票者的身份參加的。

面對同學(xué)們的激烈競選，我心里想：今后我一定要努力學(xué)習(xí)，積極參加各項活動，爭取在下學(xué)期的競選中能夠有足夠的信心來參加競選，并能夠取得老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，在議論和談笑聲中，同學(xué)們走出了教室。

歡樂的運動會

星期四，我們學(xué)校舉辦了一場運動會，我的心情無比高興。剛從教學(xué)樓下來，就響起了國歌，我們整齊地站在校園的操場上，挺直了身體，向國旗敬禮。

一個個方隊大踏步走過來，每個方隊走得都很整齊。終于，我們班也走來了，我熱烈地鼓掌，看，他們個個都精神抖擻，昂首挺胸，像一個個小軍人似的。

比賽終于開始了，首先是跳繩比賽，運動員早就做好了準(zhǔn)備?！班健币宦暽陧?，運動員們流利地跳起來，我們都為他們加油、吶喊，看他們甩動著手里的繩子，飛快地跳著、跳著??

接下來，進(jìn)行了一場短跑接力賽，我們班參加了這個項目的比賽?？壮颗艿谝话簦芭尽睒屄曧懥?，運動員們飛快地跑去，可孔晨卻沒有像預(yù)想的那樣快，漸漸地被別人甩了下來，此時我心里非常著急，該傳棒了，第二棒是胡廣昂，接過棒后的胡廣昂就像豹子一樣沖了過去??趕上了一名同學(xué)，又趕上一名，并順利地完成了棒的傳遞。

侯瑩接棒后就像利箭一樣“飛”了起來，很快，她就超過了第二名同學(xué)，接著她又接近了第一名同學(xué)?？斐^了，此時我的心情無比緊張、激動。她又加快了速度，啊！她終于成功了。我舒了一口氣，心中輕松了許多。

最后的一棒，也是最為關(guān)鍵的一棒，韋濱接棒后飛快地跑去，可是快到終點時，韋濱被人不經(jīng)意地撞了一下，韋濱的速度慢下來了，后面的人沖了過去。

這次接力比賽，雖然我們班沒有取得第一，只取得了第二名，但我們都很高興，因為我們很團(tuán)結(jié)，也很友好.難忘的那一次誠信

記得那一次，我和媽媽去大舅家走親戚。

一天，我和舅舅家的哥哥還有許多小朋友一起踢足球。我連踢帶搶，大家也都又跑又?jǐn)r，不一會大伙兒就熱得滿頭大汗了。這時，哥哥請大家吃雪糕，我頓時覺得心里涼爽得多。我吃著雪糕又蹦又跳地跑進(jìn)屋里去玩游戲機(jī)，這時，一不小心碰倒了桌子上的玻璃杯子，杯子就像玩多米諾一樣，后邊的把前邊的碰倒并跌落在地板上摔碎了。我立時傻了眼，我匆忙跑回到房間打起了游戲機(jī)，并盡最大努力把面容變得平和，但心里還是惴惴不安。過了一會兒，舅舅把哥哥和我都叫了去，問杯子是誰弄碎的，我倆都說不是自己弄碎的。

過后，我心里一直不踏實，于是我就把事情的真相告訴了媽媽，媽媽聽后，就和顏悅色地對我說：“一個人總會犯錯，但知錯就改才是好孩子?！眿寢層纸o我講了列寧小時候的故事等。于是我誠心地向舅舅承認(rèn)了錯誤。

過后，我懂得了一個道理，一個人只要誠實守信，他就是個好孩子。

五一記事

清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，我慢吞吞地從床上坐了起來，揉揉睡意蒙朧的眼睛，洗了一把臉，這時我聽見自己的肚子“咕嚕咕?！暗亟?，我大聲地喊著媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。

這時，我突然想起今天是五一勞動節(jié)，我何不把家里打掃一下，給媽媽一個驚喜呢？

說干就干，我泡了碗方便面，先把肚子填飽才有力氣嘛，三下五除二，我連湯帶面都灌進(jìn)了肚子。

現(xiàn)在開工了，我拿起掃帚認(rèn)真地掃起來，不落下每個角落，就這樣一點一點地掃，說實話，我沒怎么掃過地，不一會，我握掃把的手和胳膊就酸疼了，但我下定決心，一定要像媽媽一樣把房間打掃得干干凈凈，才肯罷休。于是，我稍做停頓一下，又投入了打掃中，最后垃圾像俘虜一樣都被我收到了垃圾箱里。接著就是拖地了，先把拖布沖干凈，再使出力氣把拖布中的水?dāng)D出去，這樣就可以開始拖了，無論是沙發(fā)下，還是門后面，我統(tǒng)統(tǒng)不放過，全部拖過去，剛拖了室內(nèi)的一半，我就已經(jīng)汗流浹背，滿頭是汗了，想起媽媽每天都要這樣打掃一遍，這才領(lǐng)略到其中的辛苦。等我把房間全部拖完，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，像灘爛泥一樣 倒在沙發(fā)上了。

啊，終于完工了，看到房間被我打掃得這樣干凈，心里真是自豪極了，像打了場漂亮的勝仗。今天我真是過了一個名副其實的勞動節(jié)啊！

國慶節(jié)趣事

國慶節(jié)，放假了。我和媽媽坐火車去鎮(zhèn)江的舅舅家玩，到達(dá)舅舅家里已經(jīng)是晚上了，豐盛的晚餐過后，我和弟弟玩了一會兒就入睡了。

第二天，吃過早點，舅舅家三口與我和媽媽坐車去南京游玩。下車一看，哇！南京真漂亮。接下來，舅舅提議去紅山森林動物園，我和弟弟連聲稱好。在動物園里，我們看到了金絲猴、黑葉猴、大象、猩猩、獅子、老虎等好多動物。我喜歡黑葉猴，因為它非常靈敏，跳躍的速度也非常之快，它從4米寬4米長的籠子轉(zhuǎn)一圈，大約只用3至4秒的時間就可以完成了。我還特喜歡喂大猩猩，你給它食物，它吃完了就拍拍手，好像在謝謝我們，可它狡猾懶惰之心也是有的，我們不斷地給它食物它就連手也不拍了，我們一旦停止了喂它，它就會給我們翻跟頭，它的滑稽和聰明惹得圍觀人都哈哈大笑，大猩猩可真有趣??！

不知不覺就到了下午，戀戀不舍的我們坐上了回家的火車，一路上我們談笑著猴子的靈敏、猩猩的聰明和孔雀的美麗。

這一天過得真快樂！

荷花

我最喜歡的花是荷花。它在中國大約有三千年的歷史了，我記得宋代詩人楊萬里的贊嘆；“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?寫出了荷花的美麗之處。

荷花在粉紅色的花瓣中央有一個小蓮蓬，似如小噴泉，粉紅色的荷花像粉衣少女，站在碧綠的荷葉之中，一朵朵荷花顏色鮮艷，在陽光的照耀下更加絢麗多姿，荷花粉的如霞，白的如玉??湖里的荷花千姿百態(tài)，有的半開半閉，好像很難為情呢；有的荷花上面的花瓣裹成一個小橢圓，連著下面的綠色長頸，就像似馬良的神筆。荷花還是我們濟(jì)南的市花呢！

夏天，湖里的荷花無邊無際，綻放的荷花就像T臺上的模特，各自用不同的姿勢展示著自己的美麗與優(yōu)雅。要是白色的就像綠毯上鋪著一片白雪；要是粉色的則像一群粉色的少女在綠色舞臺上翩翩起舞。荷花也有分類，有的大有的小，有的強(qiáng)有的弱。大的強(qiáng)的是哥哥或是姐姐，小的弱的是妹妹或弟弟。大哥哥大姐姐不讓小弟弟小妹妹，小弟弟小妹妹們也不灰心，她們都爭著展示自己的美麗，跑呀跑，小的長大了，也跑得亂套了，因為他們看似都一樣大了，也不知道以前誰是大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹了。

荷花的美麗不僅是濟(jì)南人喜歡，世界人也都為之贊嘆！

小螞蟻

一天，我騎車回家的路上，忽然，我看見路旁有一群小螞蟻，看著螞蟻忙碌的樣子，我被它們深深地吸引了。

小螞蟻身披黑色長褂，樣子好威武，兩根又細(xì)又長的觸須就像一對天線，輕輕地擺動。你可不要小瞧那些螞蟻，它們可以搬起比自己重幾倍的東西呢，真是不簡單！

你瞧，小螞蟻搬得多起勁啊！有的小螞蟻搬米粒，有的螞蟻搬面包渣兒，還有的在搬食物殘渣??咦，這些螞蟻在搬什么？我湊過去仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)原來是一條毛毛蟲，看著它們齊心合力的樣子，讓我不禁想起有一本書上曾寫到：“在一個地方，突然起了一場大火，火燒得特別旺，螞蟻在這場熊熊大火之中無路可逃，最后螞蟻們摶成了一個球并向河里沖去，外圈的螞蟻被燒得噼啪、噼啪響，可內(nèi)圈的螞蟻卻安然無恙，螞蟻們終于滾進(jìn)了河里，外圈的螞蟻都死了，可卻保住了內(nèi)圈的螞蟻?！笨梢娢浵亗兪嵌嗝磮F(tuán)結(jié)多么勇敢??！我從內(nèi)心里對螞蟻涌出一種崇敬之情，作為人類的我們，也要學(xué)習(xí)小螞蟻精神。

我家的小貓咪

我家有一只小貓咪，它有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石鑲嵌在眼中。粉紅色的小嘴里藏著幾顆潔白而又鋒利的牙齒。她背上的長毛像金黃色的外套，胸前的毛兒像雪白的襯衫，漂亮極了！

如果它餓的話，它會不依不饒地對著你叫個不停，你走一步它會跟一步，直到你給它吃的為止。這時我就會拿出它的美食——火腿腸，它便會迫不及待地從你手中搶過去，躲在一邊津津有味地吃起來。

中午的時候，小貓咪就會找個暖和的地方，美美地睡上一覺，它無憂無慮，什么事也不問。

當(dāng)小貓高興的時候，它會在屋里撒了歡似的又跑又跳，還會向著紗窗沖上去，直到爬到頂端才作罷。忽而它又會沖向蚊帳，把蚊帳弄得搖搖晃晃，它坐在蚊帳的頂部，任你怎么呼喚它也不下來。雖然如此，你見了也不會責(zé)怪它，因為它總是那么生機(jī)勃勃，天真可愛。

春天來了

春天來了！春天來了！

春天像一個魔術(shù)師，風(fēng)是她的筆，雨是她的墨，揮筆一灑，大地就變得一片翠綠，生機(jī)昂然。

今天，我和媽媽一起去找春天。來到田野，我看見野草從地下探出頭來，像剛出生的漂亮娃娃。遠(yuǎn)處望去，就像一片綠色的地毯，一望無際。哦！原來春天就在這綠色的小草里。

我們在田野里找啊、找啊。這時，我望見路邊那一棵棵柳樹，吐出了點點嫩綠的細(xì)芽，長出了長長的柳條，一陣風(fēng)吹來，柳樹就像一位少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，甩動著自己細(xì)長的“綠發(fā)”。原來，春天就在這一棵棵柳樹中??！

這時，我聽見小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在歡快地歌唱。原來，春天就在小鳥的歌聲里！

春天來了！我發(fā)現(xiàn)了它，我看見了它，我聽見了它，我觸到了她。春天真美?。∥艺业搅怂?/p>

秋天來了

秋天來了，樹葉黃了。這些樹葉娃娃都爭先恐后地跑下來。有的在隨風(fēng)起舞，有的在水里漂蕩。

秋天是收獲的季節(jié)，你看那黃燦燦的玉米，紅彤彤的蘋果，再看那農(nóng)民伯伯，臉上都露出了豐收的笑容

秋天的天氣漸漸地涼爽起來。梨樹上掛起了金黃色的小燈籠，高粱也舉起了那燃燒的火把。那一聲聲唧唧的知了叫聲已經(jīng)從樹叢中消失了；那一棵棵翠綠的大樹也換上了金黃的睡衣，它們在告訴我們秋天已經(jīng)來到。螞蟻也成群結(jié)隊地忙碌著，好像在準(zhǔn)備過冬的糧食呢。

秋天真是一個豐富多彩的季節(jié)。

初夏

夏神披著碧綠的新裝來到了大地，萬物開始蓬勃發(fā)展。聽，鳥兒在輕聲地啼叫；看，那一朵朵百花吐蕊的花兒，散發(fā)出縷縷清香。青青的芳草綠茵遍地，濃郁的花香把可愛的蝴蝶招引過來，美麗極了。

夏日的清晨，空氣很新鮮。紅紅的太陽從東方徐徐升起，射出千萬條金光，陽光并不刺眼。藍(lán)天上的白云慢悠悠的飄來飄去，像一幅美麗的圖畫。

中午，烈日當(dāng)空，天氣雖然很熱，但一陣微風(fēng)徐徐吹過，使人頓時神清氣爽。

迷人的夏夜終于來了，一輪明月高高地掛在天空，一會探出頭，一會又躲進(jìn)云層，像在和繁多的星星捉迷藏。

初夏不論是早上、中午還是夜晚都是那樣迷人。

鄉(xiāng)下風(fēng)光

鄉(xiāng)下的風(fēng)光像一幅連綿不斷的美麗畫卷，鄉(xiāng)下的生活更是美好。

鄉(xiāng)下人家的門前庭院里都愛種花，院子中充滿了淡淡的花香。一座座古老的房屋，被青藤纏繞著，大樹上的鳥巢里，小鳥喳喳地叫著。

午后，家家戶戶的人們成群地到田里干活，刨地，除草，把人們累得滿頭大汗，再加上無情的太陽掛在天空，烤著大地。

一群鴨子在嬉戲玩耍，“嘎——嘎”……歡樂地唱著，突然，一只狗沖了過來，眼光兇惡，身體龐大，再加上身披一件“皮衣”，像個狗社會老大，鴨子們嚇得立刻撲閃著翅膀，發(fā)著“嘎嘎”聲四處逃散了。

傍晚下田干活的農(nóng)民，扛著鋤頭，陸續(xù)地回家。一縷縷青煙從房頂飄向天空，太陽也回家了，跑到了鄉(xiāng)村那邊，只露出半個腦袋和天光相輝映。晚霞出現(xiàn)了，紅紅的晚霞像誰打翻了的紅墨水，映在西邊的天空。

鄉(xiāng)下不論是哪個時間，都是這么樸素，清淡中帶著一些田園之美。

走進(jìn)田園

清晨，東方天際露出魚肚白色，雄雞傲然地挺立在石頭上，敞開喉嚨，喚醒沉睡的人們。太陽也從東方的天際探出頭來，然后慢慢地升向天空。

中午時分，太陽照得樹上的綠葉，油亮油亮的。知了在大樹上清脆啼鳴，蟈蟈在田野里，振翅著鳴叫。一陣徐風(fēng)掠過葦叢，吹到小賣部前幾十米處的河水里，泛出層層漣漪。

慢慢地到了黃昏，夕陽灑在河水上和天空相輝互映，涓涓的河水，無聲地流著。青蛙偶爾叫，小蟲偶爾鳴，鳴聲傳到幽靜的山里。微風(fēng)掠過，葦叢的沙沙聲，一陣一陣地給寧靜的田園又增加了一份色彩。天空又暗了，深藍(lán)色的天空出現(xiàn)了幾顆星星，在調(diào)皮的眨著眼睛。皎潔的月亮把它自己銀灰色的光芒照向大地，給大地披上了安靜的睡衣。又是一聲蟲鳴，傳到空曠的大山中，聲音在山谷中回蕩著，回蕩著……

神奇的天然畫廊

這洞畫廊被眾多國內(nèi)地質(zhì)專家譽(yù)為江北第一水洞的天然地下畫廊。

畫廊位于沂蒙生態(tài)第一鄉(xiāng)“紅嫂故里”——山東沂水縣院東頭鄉(xiāng)，是由320米地下長河形成的，是中國鐘乳石發(fā)育最豐富的溶洞。每500年鐘乳石才能生長幾厘米，可想而知它的珍貴。讓我?guī)阋煌瑓⒂^一下這美麗又神奇的畫廊吧！

我們通過一條既狹窄又陡峭的小路，小路兩旁綠樹成蔭。首先映入眼簾的是一架巨大無比的水車，不停地在潑水。路過水車，身上就跟洗了澡似的，渾身都是水。

我們進(jìn)入畫廊，似乎就是來到了一個不見天日的夢幻世界。接著，我看見了一群大象，這是“萬象云集”，大象把臉垂了下去，可能是看它的人太多，不好意思了，所以才把臉垂了下去。往里走，我們又看見一直海獅，伸長脖子，抬頭望著月亮，可能在思念家鄉(xiāng)。緊接著我又看了“白玉蘿卜”、“游龍戲鳳”、“拂手撫蓮”等，鐘乳遍布，石筍林立。

溶洞內(nèi)小橋雨巷盡顯南國風(fēng)情，“江南山水”映入眼簾。轉(zhuǎn)眼間“北國風(fēng)光”又盡顯眼前，你看那“冰落白山”就像冰雕大師精心雕琢出來的一樣，讓人驚嘆不已！真是既神奇又美麗的畫廊??！

第一次做松花江導(dǎo)游

大家好！這里是美麗的城市——哈爾濱。哈爾濱的冬天非常美麗，天上下著鵝毛大雪，雪花從空中飄飄灑灑地飄落下來就像一個個仙女下凡。

哈爾濱的天氣非常冷，你一定要多穿些衣服以防感冒。哈爾濱是有名的冰城，這里的冰雕各種各樣，有的像憨厚的熊貓，正在悠閑地吃竹子，有的像滿面笑容的如來；有的像怒氣沖天的怪物，還有一個像調(diào)皮的小猴子，熟練的耍著雜技……一個個雕像栩栩如生，非常壯觀。

還有又高又大精美絕倫的冰燈，有紅的，黃的、紫的……它們顏色不一，形狀千奇百怪。哈爾濱松花江還有天鵝湖，松鼠林等許多有趣的地方。

歡迎大家常來哈爾濱，參觀哈爾濱更多美麗而又有趣的地方。

風(fēng)景優(yōu)美的地方

我認(rèn)為風(fēng)景最優(yōu)美的地方是——哈爾濱。

哈爾濱的冬天，雪花在空中飛舞，像一個個白衣少女從天上跳著舞飛下來。有時會下鵝毛大雪，要是在外面玩得太久了自己就變成雪人了。

哈爾濱的秋天，風(fēng)非常涼爽，落葉在林間飄舞，樹木多的地方會變成金色的地毯。松花江的冰雕是在一個占地幾百平米的屋子里，它是人們專門把屋子設(shè)置冷的，里面的溫度達(dá)到零下攝氏二十多度，你必須穿上厚厚的棉襖、鞋子，戴上棉手套才敢進(jìn)到里面去。冰雕雕塑得栩栩如生，有的胖胖的，像貪吃的豬八戒；有的怪怪的，像怒氣沖天的金剛；有的像滿面笑容的如來??可我感覺最好玩的是從很高的地方向下滑，開始的時候非常緊張，當(dāng)你坐在滑道上飛速下滑的時候，反而一點也不害怕了。

哈爾濱的夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，天上的白云一朵一朵，非常美麗。哈爾濱夏天的天空非常明朗，也比較涼快。

哈爾濱的春天到來的時候，小草會偷偷地探出頭來，樹木也跟著抽出新的枝條，山上的積雪開始融化。隨著春風(fēng)的吹來，天上會下起牛毛細(xì)雨，春雨好像在說：“大家快醒醒，春天來了?！彼行蚜苏诙叩暮谛埽皝砹四戏降难嘧??

哈爾濱一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫！

我的理想

每個人都有自己的理想，有的人想成為一名軍人，報效祖國；有的人想當(dāng)一位畫家，畫出美麗的山川長河；有的人想做一名教師，培養(yǎng)出一批又一批人才??而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，讓受盡病痛折磨的人從痛苦中解脫出來。

癌癥就像一個魔鬼，它伸出魔爪殘忍地奪取人的生命。我坐辦公室里刻苦鉆研藥理知識，我在工作試驗室里一次又一次地做著試驗，我夢想有朝一日我能研制出戰(zhàn)勝癌癥的疫苗和藥劑。一次，在我休息時我夢見我研制出了這種戰(zhàn)勝癌癥的疫苗和藥劑，醒來后我急忙按照夢中的配方配制，我成功了。癌癥患者服用了我配方的藥，癌細(xì)胞便會逐漸變少，直至消失，患者得到康復(fù)。健康的人注射了我研制的疫苗會一生不會患上癌癥，不久，我研制的疫苗和藥劑便傳邊世界各地，服務(wù)人類。

理想的實現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅΓラ_創(chuàng)，去實現(xiàn)我們心中的理想，我們?nèi)祟惖拿魈觳艜用篮??

兔子對我的啟示

可愛的小兔子長著一對長長的耳朵，一蹦一跳地十分可愛，頑皮。

那是一個風(fēng)和日麗的下午，太陽高高地掛在天空，射出一縷縷金色的光芒，照在地上。我和媽媽就是在這樣的下午去逛街，無意中我看到了這條毛茸茸的小白兔。我想，小兔子為什么這么機(jī)靈？假如在荒涼無邊的野外，它看見我一定會撒開腿一溜煙地跑掉了？難道小兔子的視力特別好嗎？還是小兔子的感覺器官特別強(qiáng)？我滿腦子里裝滿了問題，逛街的興致一點也沒有了?；氐郊椅野偎疾坏闷浣猓谑俏移炔患按卮蜷_了電腦，查找答案。

最后，我終于弄明白了，原來兔子的聽力是人類聽力的二倍，原來是這樣。這時我的思維飛快地轉(zhuǎn)動，如果能根據(jù)兔子的耳朵制造一個耳套，可以讓聽力不靈敏的人變得靈敏，還可以讓耳聾的患者進(jìn)一步加強(qiáng)對聲音的感官。

今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，長大后為祖國做更多的貢獻(xiàn)，使我們的祖國更加發(fā)達(dá)。

與英雄心靈對話

英雄，這是一個響亮的名字，您為我們新中國的成立，保家衛(wèi)國，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，您把外國侵略著趕回了老家。今天，我要對我們的革命英雄——黃繼光做一次心靈對話。

黃繼光叔叔，我真佩服您，1952年那次最激烈的戰(zhàn)場上，您就是用自己年輕的生命換來了5979高地。

當(dāng)您接到上級的命令，要在黎明前奪下5979高地時，您沒有退縮，可這樣的一個命令執(zhí)行起來是多么地艱難呀！

您只帶了兩名戰(zhàn)士，當(dāng)一名戰(zhàn)士犧牲，另一名戰(zhàn)士又負(fù)傷了時，重任像巨石一樣落在了您的身上。

一顆顆無情的子彈像暴雨中的雨點一樣打在您的身上，您被打得遍體鱗傷，您倒下了，但您又慢慢地站了起來，您最后用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，您為自己的戰(zhàn)友沖鋒贏得了時間，您用自己的血肉身軀奪回了5979高地。

??！黃繼光，您在我心中是永遠(yuǎn)的英雄，您是勇敢、偉大的象征！革命英雄們，您們?yōu)槭澜绾推?，保衛(wèi)祖國獻(xiàn)出了生命，向您致敬！

給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信

災(zāi)區(qū)的小朋友：

你們好！

在這個美麗的五月，你們本該歡快地嬉戲，可一場突如其來的大地震把大地籠罩上了一層灰色的面紗。此時此刻，祖國的每一個人都牽掛著你們，國家主席胡錦濤，國家總理溫家寶爺爺?shù)谝粫r間號召全國人民緊急救援，全國乃至世界救援隊的叔叔阿姨們第一時間趕到了現(xiàn)場，他們迅速展開了一場驚天動地的緊急救援行動，他們冒著生命危險，用自己的雙手和有限的救援工具奮力搶救。在這一場大地震中有多少人們失去了家園，失去了親人，又有多少人被泥土碎石掩埋。

在這里，我想對災(zāi)區(qū)的小朋友說：“我們和你們一樣，都是祖國的兒女，祖國乃至世界各個地方的人都日夜?fàn)繏熘銈?，你們一定要用自己堅?qiáng)的意志頂住困難！艱苦的環(huán)境中你們要更加勤奮努力學(xué)習(xí)?！?/p>

“ 一方有難，八方支援”，祖國和世界人民會與你們一同，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難，再創(chuàng)美好家園。

最后，祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

一位牽掛你們的小朋友

二00八年五月二十四日

我想對你說，媽媽

我想對您說，媽媽，您時時刻刻都無微不至地關(guān)懷著我，愛護(hù)著我，您為我操碎了心！您就像一顆明亮的月亮，高高地掛在我的心中，您給予我溫暖，給予我光明，您讓我的心靈得到洗禮。

夏天的晚上，您不會忘記給我調(diào)好空調(diào)，讓我在涼爽的房間里休息；冬天，您怕我著涼，您總會為我穿上暖暖的棉衣。媽媽，您是個勤勞和負(fù)責(zé)的人，每個星期天，您都會在家里忙個不停，常常連腰都累得直不起來。

我想對您說，媽媽，您不要太操勞了，您要保護(hù)好自己的身體，平時少干點活。不要再擔(dān)心我的學(xué)習(xí)和功課了，我會努力學(xué)習(xí)的，我不會辜負(fù)您對我的期望。

媽媽，每當(dāng)我看見您平日里不停地操勞，看見您終日疲憊的身影，我都很愧疚，媽媽，我想對您說；媽媽您辛苦了。

第二篇：年級小學(xué)生學(xué)前教育

年級小學(xué)生學(xué)前教育

第一節(jié)課

一．老師自我介紹并讓學(xué)生初步體會上學(xué)的意義。

師：同學(xué)們好，我是你們的班主任，是你們將來的好朋友，我姓張，你們可以叫我張老師。從今天開始呀，你們就已經(jīng)是一名小學(xué)生了，可以和好多哥哥姐姐一樣背起書包上學(xué)了。你們知道嗎，學(xué)?？珊昧?，在學(xué)校里我們可以認(rèn)識許許多多新朋友，可以知道好多自己以前不知道事兒，而且啊，還會有很多很多有趣的事兒等著你們呢！

二、認(rèn)識并記住學(xué)校和班級。

認(rèn)識集體

同學(xué)們剛才參觀了我們美麗的校園，現(xiàn)在你們看看我們以后生活的教室，哪些東西你覺得有意思呢？（滲透舉手發(fā)言、認(rèn)真傾聽等上課習(xí)慣的培養(yǎng)）

（在學(xué)生進(jìn)門的時候給每個同學(xué)的手上蓋一個章，自己手上也蓋一個）從今天開始我們都是一（5）班的一員啦，那么請凡是一（5）班的成員舉起你們的小手）（學(xué)生舉起小手，老師也舉手）

認(rèn)識新同學(xué)

1、點名、發(fā)小禮物

師：好，剛才小朋友們已經(jīng)認(rèn)識了我，那么現(xiàn)在我也想認(rèn)識一下你們。

學(xué)生相互自我介紹。

2、記住自己座位和站的位置

分成男女生按照從低到高的順序排列，給學(xué)生發(fā)號碼讓每個學(xué)生記住自己的號碼。

根據(jù)站的位置進(jìn)行座位的排列。

第二節(jié)課

隊列練習(xí)

一、練習(xí)整隊，明確紀(jì)律

做到“三個一”：一個動作，一條直線，一聲不響。

先兩個兩個排列，然后一組一組練習(xí)。（橫排）

二、認(rèn)清自己的座位

看清楚自己坐在第幾橫排，第幾豎行。自己前，后，左，右都有誰。

三．明確上課要求

剛才同學(xué)們聽到的這道鈴聲是上課鈴，表示上課了，所以同學(xué)們應(yīng)該放好書，坐端正，等著老師來。那么我要看看誰最快記住這一點，在明天上課時就能按照今天說的這樣做。

上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。書本文具放桌上，端端正正把課上。發(fā)言先舉手，回答聲音亮。同學(xué)發(fā)言坐正聽，認(rèn)真上課我最棒。老師說一句你們說一句，看誰能最快背下來。

師：及時引導(dǎo)、鼓勵，同時再次強(qiáng)調(diào)坐姿及舉手等方面的要求。這位同學(xué)真聰明，這么快就記清了。其實我相信我們每一位小朋友都是知道的，只是沒有這位小朋友有膽量，那么在以后的學(xué)習(xí)中，我希望小朋友們都能大膽的舉手發(fā)言，這樣我才能更快的認(rèn)識你，才能和你成為好朋友。看看誰能最先和我成為好朋友。

四、明確課間要求

剛才我們了解了很多上學(xué)的知識，還做了游戲，同學(xué)們可能會有點累了，過會兒我們會聽到一道鈴聲，那是告訴我們可以下課休息一會兒了。下課后我們可以去上廁所，喝點水，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，記住千萬不能瘋跑，輕輕地靠右邊走。

當(dāng)我們聽到下課鈴的時候不能馬上走出教室，而要做好以下的工作，現(xiàn)在我們聽老師念兒歌，看誰記得又快又好。

下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記。同學(xué)們都記清了嗎？

那待會兒課間休息，我就要看看誰做得最好，能得到老師獎勵。課間：教室內(nèi)自由活動。放一段兒童歌曲。

可繼續(xù)找朋友，去廁所。

第三節(jié)課

（這次聽到的是上課鈴）

一、參觀校園

師：剛才我們是分組進(jìn)行的，而且出去一會兒，馬上就回到教室，那我們現(xiàn)在提高難度，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起出去站好隊，接著在教學(xué)樓里走走，過一段時間再回教室，看看誰能夠在這么多同學(xué)一起找位子的情況下，仍然能夠很快的找出自己的位子。

按組依次出教室。整好隊，告訴學(xué)生靠右行，見到老師要問好。重點認(rèn)清廁所和強(qiáng)調(diào)安全問題。

參觀辦公室：告訴學(xué)生辦公室是老師辦公地方，有問題可以找老師，但不能隨便進(jìn)入，要喊“報告”，要經(jīng)過老師同意才能進(jìn)入。

參觀飲水機(jī)：教會學(xué)生正確使用引水機(jī)的兩種方法：用自帶水杯接水和用嘴巴直接喝水，注意1。不能用嘴巴含在飲水機(jī)龍頭上喝水，不能用飲水機(jī)的水洗手，飲水時必須依次排隊，不推不擠不插隊，不將果皮紙屑等廢棄物扔在飲水機(jī)上。

參觀廁所：教會學(xué)生認(rèn)清男女廁所的標(biāo)志，教會學(xué)生正確入廁的方法，男生小便入池，大便入坑，一人一坑，手紙丟在垃圾簍內(nèi)，在廁所不能攀爬，瘋打，聊天。

參觀體育器械：指導(dǎo)學(xué)生示范體育器械正確使用方法，告訴學(xué)生不能私自玩體育器械。

參觀學(xué)校“生命平臺?！毕?qū)W生介紹生命平臺的十八根柱子，眼睛泉，九頭鳥，地面“仁”以及墻面的竹簡。

二、回教室，認(rèn)出并找到自己的座位

鞏固口令

三．放學(xué)前訓(xùn)練

1、整理抽屜跟附近地面垃圾

2．喊起立坐下。

3．強(qiáng)調(diào)路隊安全。

四、小結(jié)

作業(yè)

1．向家長介紹我們今天學(xué)了什么？

2．請孩子給長輩做一件事。

第四節(jié)課

一．強(qiáng)化路隊，隊列訓(xùn)練，進(jìn)行升旗儀式的訓(xùn)練。

第五節(jié)課

一、明確學(xué)校規(guī)章制度

1、不遲到早退。

2、上下樓梯靠右行。

3、不瘋跑不喊叫，安全時刻記心中。

二、教會學(xué)生基本口令

游戲——“我說你做”

師：同學(xué)們真棒，那么我們現(xiàn)在就來玩兒一個游戲。游戲的名字叫“我說你做”

（1）1、2、3，坐端正/練習(xí)坐姿

師：小朋友們聽好了，我說1、2、3，你們呢就要坐端正。（老師配以手勢同時示范）

聽清楚了嗎？

好，那我們來試一試。準(zhǔn)備好了嗎？我要開始了？練習(xí)。

表揚、獎勵做得好的小朋友，并鼓勵全班同學(xué)。

我相信我們一二班的每一位同學(xué)都能做的很好，我們再來一次好嗎？

再練習(xí)。

（2）小嘴巴，閉起來2~3`

師：真棒！

剛才呢是我說1、2、3，你們坐端正。

那么這次我說小嘴巴，你們呢就要說閉起來，而且要說到做到，要閉上嘴巴不說話。

能做到嗎？

練習(xí)。

真聰明

（小耳朵，聽好了；靜息??）

（3）綜合練習(xí)1~2`

師：現(xiàn)在我們把剛才的連起來試試。

練習(xí)。表揚、鼓勵。

做得真好，那么以后不管什么時候，不管上什么課，只要聽到老師說“1、2、3”，你們就要坐端正，聽到老師說“小嘴巴”，你們就要說“閉起來”，最重要的是能說到做到，這樣才是好孩子！可多練習(xí)。

第三篇：小學(xué)生作文競賽題目三個年級

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生作文競賽題目

（三個年級）

【

三年級】

a組

1．提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2．題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

b組

1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事

小白兔考場山坡狐貍指南針

2．題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。

3．題目：我喜歡

提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

c組

1．題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達(dá)你喜愛的心情。

2.題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3.題目：我喜歡吃

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德雞”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

2、題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達(dá)你喜歡的心情。

3.題目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

【

四年級】

a組

1、題目：感謝

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

2.題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3.題目：我戰(zhàn)勝了

提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

b組

1．題目：有趣

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。

2．題目：真好

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

3．題目：我喜歡吃

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

c組

1．題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。

2．題目：真開心

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3．題目：文明在我的身邊

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

d組

1．題目：真開心

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2．題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3．題目：真好

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

【

五年級】

a組

1．題目：的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

2．題目：校園新事

提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。

3．題目：我的

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

b組

1．題目：文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

2．題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

3．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

c組

1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）

提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

2．題目：溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

3．題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

d組

1．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

2．題目：的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

3．題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

小學(xué)生作文競賽題目一覽

1.孫悟空被壓在五行山下500年，請你寫他在這500年中的某一天。注意：這500年中，孫悟空被如來佛廢了武功，不會七十二變，不會騰云駕霧了。在寫之前，你可以先看看《西游記》第七回、第十三回最后一段和第十四回開頭四頁。

2.假如你的一生是倒過來活的——也就是說，如果你能活150歲，那么你一生下來就是150歲，第二年是149歲，第三年是148歲，依此類推——你真的是越活越年輕了。如果是這樣，你想想會有什么可喜、可樂、可悲、可嘆或可笑的事情發(fā)生？

3.記錄你做過的一個真實的夢。注意：“真實的夢”是指真正在睡覺時做的夢，不是夢想，不是想像，不是編造出來的。

想象作文

要求：利用所提供材料，展開豐富合理的想象，創(chuàng)編一個故事。（所供材料可以全用，也可以選用2~3樣。故事中可以出現(xiàn)別的動物、植物或其它場景。）題目自擬。

材料：森林貓小河老鼠大象

小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽題目

從以下兩題中任選一題：

（一）在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學(xué)會感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會感到無比溫馨。請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。

先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫。

（二）題目：從“？”到“！”

要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。

現(xiàn)場作文競賽

春天，潮濕的泥土里躺著一粒種子。它個頭不大，蜷縮著身子，頭發(fā)蓬松且一臉泥垢，像一個經(jīng)歷歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野里，它是那樣平庸，甚至還顯得有些丑陋，它的形象還招致大家非議。終于到了秋天，它那曾經(jīng)開滿花朵的莖上長滿了許多毛絨絨的小東西，一陣風(fēng)吹來，這些小東西飛了起來，且越飛越高，眼看它們飛過了大樹，飛上了寬廣的天宇——種子成功了！原來它是一株美麗的蒲公英。

對蒲公英的成長歷程你有什么感受呢？在生活中你能學(xué)會認(rèn)識自我、塑造自我、實現(xiàn)自我嗎？請結(jié)合你自己的生活體驗把你經(jīng)歷過的具體事例和感受跟大家說說，好讓大家知道你是怎樣對待自己與他人的不同個性和關(guān)系的。自定題目，500—800字。（時間：50分鐘）

編號____________成績_____________________

親愛的同學(xué)：

今天，當(dāng)你端坐在桌前，準(zhǔn)備提筆時，也許會想到很多很多……你是否想到了自己成長的歷程？回首成長的道路，我們正日趨成熟。請你以“我戰(zhàn)勝了__________”為題寫一篇記敘文，500字左右。

（以下為作文稿紙，打印成8k，在500字處標(biāo)上“500”，共打印60份，樣稿打印好后請放在傳達(dá)室，注意保密！）

一、決賽時間：

11月26日（周三）下午1：00—2：00之間。

二、決賽地點：

各所在學(xué)校所在班級學(xué)生原來的座位上。

三、參賽人員：

在校二至六年級全部學(xué)生。確保每個學(xué)生享有均等的競賽機(jī)會。

四、決賽辦法：

1．各小學(xué)教務(wù)處在26日上午印制好所需要的競賽紙，按照班級人數(shù)分發(fā)到

各監(jiān)試?yán)蠋煛?/p>

2．按年級段所規(guī)定時間內(nèi)完成競賽答卷。

3．按照班級人數(shù)收齊競賽卷后，把試卷整理好；再按照年級分為五個組，由備課組長負(fù)責(zé)，組織各任課老師分組初評。

4．初評辦法：按照班級人數(shù)的30%左右從高分到低分依次排好隊，附上一

張班級名次排名表，壓在班級競賽作文原稿上。原稿的排序與表格排序必須一致。未被選上的70%不需排序，放置排序原稿后面。然后按照全校的班級數(shù)和年級從小到大的次序疊放。

5．請各班將作文按要求排序，統(tǒng)一標(biāo)在右上角。于今天傍晚前上交教務(wù)處。

五、決賽設(shè)獎：

按照錦城片、玲瓏片、於潛片、昌化昌北片四大賽區(qū)來設(shè)獎。再分年級

段分別設(shè)獎。總共設(shè)市級獎18-20%。其中一等獎3%，二等獎6%，三等獎10%。另設(shè)3%左右的班級集體獎。并頒發(fā)相應(yīng)的證書，以便考核。

六、評卷辦法：

屆時抽調(diào)市語文大組成員和骨干教師進(jìn)行評比。評比的標(biāo)準(zhǔn)：一看題材是否新穎；二看語言表達(dá)是否準(zhǔn)確流暢生動；三看書寫質(zhì)量與卷面整潔度；四看文章布局謀篇的結(jié)構(gòu)與技巧。更注重語言表達(dá)，尤其是二、三年級段。大話套話難以打動人的文章視作庸文。

七、決賽紙張：

為了評判試卷的方便，使用統(tǒng)一規(guī)格的紙張，由學(xué)校按照規(guī)格自己印制。附

樣張格式三份：二年級、三年級、四五六年級各一份。

中年級組：

題目：我成長的伙伴

要求與提示：先將題目填寫完整，然后進(jìn)行習(xí)作。事情要真實，內(nèi)容要具體，語句要通順，書寫要整潔。

高年級組：

題目：觸動了我的心靈

要求與提示：先將題目填寫完整，然后進(jìn)行習(xí)作。事情要真實，內(nèi)容要具體，語句要通順，書寫要整潔。

上海市第四屆小學(xué)生現(xiàn)場寫作題目四、五年級組（a卷）

一．半命題作文：

題目：一個我最要感謝的人

提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求：

1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。

2、語句通順，連貫。

二．命題作文：

題目：珍貴的禮物

提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精致的汽車模型……可能的東西太多了，挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下

要求：

1、告訴我們禮物的由來以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章

2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。

3、語句通順、連貫。

三．材料作文：

題目：自行車和汽車的對話

提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開始“下崗”?？墒?，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。

要求：

1、請用上面的題目寫一篇作文。

2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。

3、語句通順、想象合理。

四、五年級組（b卷）

一．半命題作文：

題目：我的_____________

提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！

要求：

1、給自己的故事起一個題目。

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。

二．命題作文：

題目：我最喜愛的季節(jié)

提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？

要求：

1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。

2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。

三．看圖作文：

題目：______________________

提示：仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，這群可愛的公雞發(fā)生了什么事情？

要求：

1、請你圍繞這幅圖片，起一個題目，編個故事。

2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確，語句通順，連貫。

四、五年級組（c卷）

一．半命題作文：

題目：我發(fā)現(xiàn)了_____________

提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)了某人的一個秘密或一個品質(zhì)或特長；發(fā)現(xiàn)了自己某一項的能力；發(fā)現(xiàn)了大自然的一個奧秘……

要求：

1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。

二．命題作文：

題目：我的小寵物

提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜……它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。

要求：

1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。

2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。

3、注意標(biāo)點，語句通順。

三．想象作文：

題目：（1）______和______

（2）______，______和______

蝸牛貝殼仙人掌電腦雪人風(fēng)雨

螞蟻月亮蘑菇機(jī)器人蠶寶寶大象小鳥

提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發(fā)生什么事，把它們寫下來。

要求：

1、請自己選擇（1）或（2），把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。

四、五年級組（d卷）

一．半命題作文：

題目：我最想過的節(jié)目——_____________

提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)？可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。

二．命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

要求：

1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。

三．想象作文：

題目：一只猴子從動物園跑了出來（續(xù)寫）

一只調(diào)皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。因為它的調(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來。于是，有個驚奇的故事發(fā)生了……

提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎？在外面的它會有什么樣的遭遇呢？

要求：

1、根據(jù)開頭的提示，請發(fā)揮你的想象接著往下寫。

2、注意語句通順、標(biāo)點正確。

第四篇：小學(xué)生中高年級作文競賽方案

三年級（自選一題）

作文題目(1)_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

作文題目(2)在路上見到的一件事

提示：a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的事?？梢允瞧渌虑?。

c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

要求：(1)文章要有具體內(nèi)容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。

(2)全文應(yīng)寫250字以上

四年級（自選一題）

作文題目：(1)我最想過的節(jié)日——_____________

提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)？可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

要求：

1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。字?jǐn)?shù)不少于400字。作文題目：（2）一個我最要感謝的人

提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？拿起筆告訴大家。

要求：

1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。

2、語句通順，連貫。字?jǐn)?shù)不少于400字。五年級（自選一題）作文題目：（1）我真想對__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、市長、校長等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)?shù)匕l(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或熟悉、建議等。

3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，字?jǐn)?shù)在500字以上。

作文題目：（2）我最喜愛的季節(jié)

提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？

要求：

1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。

2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。字?jǐn)?shù)在500字以上。

六年級（自選一題）

1.同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味.請你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.要求:內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少于500字.2.人生中有許多東西值得我們往追趕,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少于500字。

第五篇：小學(xué)生1-6年級各類作文寫作技巧全集(附)

小學(xué)生1-6年級各類作文寫作技巧全集（附范文）

1.抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>

2.把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”。3.要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?。我的爸爸是一位普通的工人?/p>

寫人作文

１.抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>

只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。

這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務(wù)，外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。

２.把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”。

在生活中，人們的個性，職業(yè)，年齡及所出的時間，環(huán)境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語言描寫，時刻做到“言為心聲”。

３.要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>

選擇事例時，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。

范文

我的爸爸

我的爸爸是一位普通的工人。他中等身材，只喜歡留短發(fā)，有點黑的圓臉上鑲嵌一雙炯炯有神的小眼睛。

我的爸爸哪方面都挺好的，我很愛他。但有時我也很煩他。就是因為爸爸有愛抽煙的壞毛病。抽煙不僅使自己牙齒發(fā)黃，實指和中指也都被煙熏得發(fā)黃了，而且全身都是煙味，害得我和媽媽都不愛去接近爸爸了。

有一次，我看見爸爸在抽煙，趕緊跑過去，生氣地把他手中的煙給奪了過來扔了，此時的他還對我嬉皮笑臉地說：“好，好，我不抽了，把煙全給你，我到你奶奶家去坐會兒?！闭f完，爸爸把手中的煙盒給了我，就走了。趁著爸爸不在家的時候，我趕緊把煙藏進(jìn)拉鏈狗的肚子里了。

然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那抽煙呢！天哪！爸爸怎么會是這樣?。∥抑缓迷俅斡仓^皮對爸爸說：“爸爸請你別再抽煙了，抽煙會得肺病?。≡僬f了，我和媽媽吸了你抽煙的味兒，同樣也危害到我和媽媽的健康的，難道說你連我們都不顧了嗎？”聽了我的話，爸爸好像很勉強(qiáng)地說：“好，我戒?！笨墒?，一直到現(xiàn)在，爸爸也沒戒掉煙，爸爸是個說話不算數(shù)的人！我和媽媽沒辦法了。

親愛的爸爸，為了你的身體也為了我和媽媽的身體，請把煙戒了吧！

記事作文

１.寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。

寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間，地點，人物，發(fā)生，發(fā)展和結(jié)果這六大要素。

要想文章內(nèi)容完整，主題明確，六點中的事情的起因，發(fā)展和結(jié)果最為重要。２.注意選擇能突出文章中心的典型材料。

小學(xué)生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。

進(jìn)行描寫時,應(yīng)對事件的成因,人物的行動等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,特別是對文章的重要部分，如事情發(fā)展的關(guān)鍵時刻和高潮部分,應(yīng)該寫得越具體越好。范文

遙控器搶奪戰(zhàn)

“今天，少兒頻道要播《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》你要給我看?！钡艿芾碇睔鈮训卣f?！安唬銈€矮冬瓜肥得像頭豬，滾滾滾！一邊玩去?！蔽液敛豢蜌獾卣f。弟弟生氣地罵道：“沒見過像你這樣的哥哥，對弟弟這么壞。我怒了。”說完，他帶著他的“胖子軍團(tuán)”朝我撲來，我被壓在了地上，搶我的遙控器。

我們像一團(tuán)肉球，在地上滾來滾去。我不甘勢弱，派出了我的軍團(tuán)來支援我，我們雙方的士兵也打成了一團(tuán)。我罵道：“你個鄉(xiāng)大壞蛋我起來?！?/p>

“不，除非你把遙控器給我。不然我死都不起來。”弟弟堅定地說?！安唬　蔽冶坏艿苣秦i一般的身體壓得喘不過起來，我們倆你一拳我一拳，玻璃都碎了。我倆都鼻青臉腫的，頭都腫得像豬頭一樣。

“我要使出我的必殺技了！”我對弟弟吼道。“我也有?！钡艿苷f，“看我泰山壓頂！”弟弟說完就跳了起來一屁股朝我壓來，幸虧我躲得快，讓弟弟一屁股坐了個空?！鞍ミ?。我的屁股呀！都快變成兩半了?！薄霸撐伊恕！蔽沂箘诺慕o弟弟撈癢癢，弟弟終于笑得受不住了，投降了。最后這場世紀(jì)大戰(zhàn)我獲勝了。但房間里一片狼藉，慘不忍睹。

寫景作文

１.要善于觀察，找出景物獨有的特點。

觀察就是運用人的各種器官如視，聽，觸，嗅，味覺等來感知事物。觀察時，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的特點，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫準(zhǔn)景物，寫活景物。

２.注意描寫表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。要對景物進(jìn)行描寫，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時間順序來寫，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來寫。

３.必須真實，達(dá)到寫景抒情的境界。

范文

秋天

火熱的夏姑娘剛剛離去，溫柔的秋姑娘就邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

秋姑娘穿著一身金燦燦的衣服。她輕輕地來到草地上。盡管秋姑娘的腳步輕盈，生怕驚動了小草甜蜜的夢。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那樣柔嫩，也不像夏天那樣幽綠，而是呈現(xiàn)出一片淡淡的鵝黃。

秋姑娘去哪兒了?噢!原來在給大樹伯伯換上金裝呢!登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鷹展翅飛翔，還有的像演員在跳芭蕾。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。

果園里一派豐收的景象。瞧，那掛滿枝頭的蘋果，低著頭，紅著臉，多么像害羞的小姑娘呀!還有那片成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴，好像在給誰講笑話呢。再看那遠(yuǎn)處的山楂樹，紅得像一團(tuán)團(tuán)躍動的火苗，把人們的心也給燃燒起來了。

走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都是成熟的莊稼。眼前是一片金黃的玉米地，金色的籽粒撐破了玉米棒子的外衣。

秋姑娘悄悄地悄悄地給大地圖上絢麗的色彩，給勤勞的人們帶來了豐收的喜悅！

狀物作文

１.對物體形態(tài)的描寫要逼真。

首先應(yīng)當(dāng)寫好物體的外形，要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點，分清主次，突出重點來寫。

２.要做到生動有趣，條理清楚。

３.文章結(jié)尾可以托物言志，寄予作者情感。這一點不是文章的重心，只需在結(jié)尾點出即可。范文

野菊花

有人喜歡華麗的牡丹，有人喜歡淡雅的玫瑰，而我卻喜歡那不起眼的野菊花。

小時候，我愛到山上玩，每當(dāng)秋天來臨，百花凋謝時，這里漫山遍野都開滿了五顏六色的野菊花，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如錦毯，似瀑布，又像一塊五顏六色的花布，真是美麗極了!近看一朵野菊花，卻不是很美，沒有其它的花兒那樣婀娜多姿，但是它卻散發(fā)出淡淡的香味，讓人心曠神怡。然而，它不僅美麗、芳香，而且用途也很多。

有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的腳被石頭劃破了一塊皮，痛得我直哭。表姐忙帶我回家，隨手在路邊摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干凈，擠出汁，敷在我的傷口上，我馬上感覺到不那么痛了，而且還有一絲清涼，過了幾天，傷口就愈合了。原來野菊花還有消毒止血的作用呢。野菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱去火的作用，可以泡茶喝。將摘下的野菊花洗凈，曬干，在你咽喉疼痛的時候，只要沖上幾朵喝下去，你的疼痛感就會立刻消失。

野菊花雖然能傲霜斗寒，但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人，它雖然不華麗，卻有一種樸素的美。我喜歡野菊花的平凡。

想象作文

１.想象要一現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。

想象作文把人們提前帶入未來社會，但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)。２.想象要以廣博的知識為基礎(chǔ)。

想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上。

范文

未來的房屋

時代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨，房屋就很容易倒塌?？蓜倓傔^了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。

到了2030年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡，它可以變成“機(jī)器貓”；如果你喜歡動物，它可以變成“小白兔”；如果你喜歡體育，它也可以變換成“足球”。

到了2030年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。

到了2030年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的房子也可以跟著你一起去。

美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現(xiàn)實的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識吧，將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們夢想！

看圖作文

１.細(xì)致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。

觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認(rèn)識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細(xì)節(jié)，特別是人物的表情和動作。

２.對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。

例如人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開始，經(jīng)過，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測人物的內(nèi)心活動，想象人物的語言。

注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。３.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫的中心思想來描述。范文

猴山觀猴

星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活潑可愛的小朋友去公園觀看猴子。猴山上的猴子多可愛呀！有的小猴子在猴山上靠著在思考問題:為什么這么多小朋友看著我們呢？有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一個又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時候，有一只猴子就朝著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動不動地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。

這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來！

讀后感作文

１.要認(rèn)真讀懂原文。

對原文的中心思想應(yīng)進(jìn)行深入的研究，這樣才能領(lǐng)會到別人沒有領(lǐng)會到的東西，為發(fā)表觀點打好基礎(chǔ)。

２.要精煉的簡述原文。

寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然后寫感想，也可以間接敘述原文內(nèi)容，點出感情從哪里產(chǎn)生的。

注意不能大量引用原文，應(yīng)做到敘述精煉。３.要真實具體，有感而發(fā)。

要抓住體會最深的一點，聯(lián)系實際，展開聯(lián)想，有感而發(fā)。

范文

《丑小鴨》讀后感

人的一生里，有許多的不幸；人的一生里，有恒久不變的夢想；人的一生里；有實現(xiàn)夢想的決心。它，是一個卑微的鴨子。

它，在面臨挑戰(zhàn)時不退縮，為了自己美好的未來，敢于去追求屬于自己而自己又喜歡的生活方式。它并不丑，只是它用錯了方法來衡量自己的美麗，它實現(xiàn)了夢想也就是見證了它的努力，它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現(xiàn)自己夢想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望，而天生的高貴是任何事都踐踏不了的，因為它只是沒有長成白天鵝的丑小鴨。

心中有夢，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點死掉，可是它不放棄，因為它有夢。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現(xiàn)自己的夢想，有的人會很努力，因為他堅信只要努力，夢想就會實現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。

成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的正在努力的游，而有的人卻站在岸上想對策。游大海雖然很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，沒有什么過不去的坎。

有困難，有不幸。只要笑一笑，沒什么事情過不了。從積極樂觀的生活態(tài)度去面對生活，那么生活中的不幸只會變成幸福，換一個角度看事情，也許事情沒你想象的那么糟糕。

只有保持心中那份恒久的夢想，并為之努力奮斗，才會有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進(jìn)取，才會有成功的一天。