第一篇：昆侖中學“愛學習 愛勞動 愛祖國”活動方案

勵 志 博 學 至 和 篤 行

昆侖中學“愛學習愛勞動 愛祖國”

教育活動實施方案

為深入學習貫徹黨的十八屆三中全會和總書記講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，貫徹落實教育部發(fā)布的《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》和《淄川區(qū)教育體育局關(guān)于開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的通知》的文件精神，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，深化中國夢的宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)我校實際情況，特制定“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案如下：

一、指導思想

以十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發(fā)揮政教處、團支部和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發(fā)廣大學生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、組織機構(gòu)

為加強組織領(lǐng)導，落實工作任務(wù)，確?！叭龕邸被顒尤〉脤嵭?，成立活動領(lǐng)導小組。

組 長：許修軍

淄川區(qū)昆侖中學

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副組長：翟榮文 宗海蛟 顧 鵬

成 員：孫麗萍 王長發(fā) 房信兵 王翠 張峰 劉科 董漢利

全校班主任

三、活動時間

2014年10月—2014年12月

四、活動對象： 全校師生

五、活動目標

1．準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，圍繞學校中心工作，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育有機滲透到課堂教學中。

2．邀請黨政領(lǐng)導、專家學者、勞動模范和身邊的榜樣，結(jié)合學生關(guān)注的熱點，圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，廣泛組織“三愛”主題宣講活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。

3．充分發(fā)揮文化的育人功能，結(jié)合“向上向善”教育，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，通過開展豐富多彩的“三愛”主題教育，打造我?！叭龕邸苯逃幕厣放?；把“三愛”教育貫穿于綜合活動課程和社會實踐活動中，引導全校青少年學生樹立尊重勞動人民、尊重勞動和勞動成果的思想感情，人人爭當“美德少年”。

六、實施步驟

第一階段：活動啟動階段（10月中下旬）

1.制定計劃，確保有序推進。對照本方案要求，結(jié)合我校生情實際，淄川區(qū)昆侖中學

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認真安排部署，制定具體的活動計劃，有序推進“三愛”教育活動的實施。

2.宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。我校于10月底做好動員工作，團隊組織積極想方設(shè)法為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。通過發(fā)倡議書、精心設(shè)計宣傳手抄報、張貼主題標語等途徑，對活動的目的、意義進行宣傳發(fā)動，通過鋪天蓋地的宣傳造勢，讓“三愛”教育隨處可見，隨時可學。

第二階段：組織實施階段（11月—12月）愛學習——黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

前人積累的優(yōu)秀文化，只有通過學習才能加以繼承和發(fā)揚，當今社會，學習是每個人安身立命的根本，是時代的迫切需要。廣大青少年學生要增強社會責任感，掌握科學的學習方法，“采他山之石，納百家之長”，用知識和智慧武裝自己，以便成就人生、成就夢想，更好地服務(wù)于國家和社會。

1.組織一期“愛學習”主題的黑板報和手抄報評比。我校將以班級為單位，引導學生搜集學習方面的名言警句、科學的學習方法、古今中外勤奮學習的感人事跡，出一期圖文并茂、文質(zhì)優(yōu)美的黑板報和手抄報，并在校內(nèi)開展評比頒獎。

2.組織學習交流報告會。我校將推舉身邊的師生代表、校友學長，暢談學習方法、刻苦精神及心得體會，以此激發(fā)大家學習熱情，提高學習效率。

3.舉辦一次學習主題的班會活動。在初一年級，我校先讓師生走上講臺，優(yōu)秀生談成功經(jīng)驗，學困生說遇到的困惑，通過交流研討、提煉升華，進而形成師生共識的班級最佳學習經(jīng)驗，并張貼上墻，必要時在全校推廣。

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愛勞動——桃花要趁東風開，幸福要靠勞動來。

勞動創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了人本身。世上一切財富均源自于勞動。勤勞是人類的一種美德，是一種崇高的道德修養(yǎng)，勞動者是最光榮的。我校將引導和教育廣大青少年學生從小熱愛勞動，積極參加勞動，用勤勞和智慧編織我們絢爛多彩的生活。

1.組織開展學雷鋒志愿服務(wù)行動。由學校團委牽頭，利用節(jié)假日，組織學生到街道、社區(qū)、敬老院參加公益勞動，培養(yǎng)學生的勞動意識，提高他們的勞動本領(lǐng)。積極開展志愿服務(wù)行動、學雷鋒活動制度化、常態(tài)化。

2.開展一次勞動技能培訓活動。利用展板櫥窗有選擇的展出部分勞動的全過程，涵蓋家務(wù)勞動、做飯燒菜、種植養(yǎng)殖等多個方面，力爭圖文并茂，深入淺出，激發(fā)學生勞動的激情。同時，學校要布置勞動作業(yè)，教室、衛(wèi)生區(qū)要學生自己打掃，加大各班衛(wèi)生巡查員工作力度。要幫父母干一些力所能及的家務(wù)，并將勞動表現(xiàn)納入學生綜合素質(zhì)評價。

3.組織學生參加社會實踐活動。組織學生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動體驗活動。組織學生走進“1954文創(chuàng)園廣場”同時建立青少年社會實踐基地，通過開展系列教育活動，引導廣大青少年學生樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

愛祖國——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

有國才有家，中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。對大廣青少年學生進行愛國主義教育，對造就一代新人具有極其深遠的歷史意義。學校教育和引導學生將愛國主義精神內(nèi)化為為人民服務(wù)的崇高理想，激勵他們努力學習，奮力拼搏，立志成才，促進自身的全面發(fā)展。通過系

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列主題活動，促進學生陶冶情操，凈化心靈，增強集體榮譽感，為實現(xiàn)“中國夢”和中華民族的偉大復興而奮斗。

1.組織開展一次走訪尋根之旅。以清明節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“九〃一八”、“十一”國慶節(jié)等重要節(jié)日為依托，組織學生祭掃烈士陵園，走訪參觀馬鞍山、太河慘案烈士紀念碑等愛國主義教育基地，重溫革命烈士的豐功偉績，通過回顧苦難的歷史，激發(fā)學生奮發(fā)進取的斗志，進而更加珍惜今天的美好生活。

2.組織觀看一批優(yōu)秀愛國影視劇。在基礎(chǔ)年級舉辦“優(yōu)秀愛國主義影視劇進校園活動”，充分利用校園電視、多媒體等設(shè)備設(shè)施，組織學生觀看《錢學森》、《我是中國人》、《輝煌的歷程》等優(yōu)秀影視劇，并要求學生寫出觀后感，在此基礎(chǔ)上，以年級為單位，組織開展形式多樣的成果展示或評比活動。

3.組織一次征文、書法、繪畫、攝影大賽。我校將以“祖國在我心中”為主題，組織開展一次征文、書法、繪畫、攝影大賽，在認真評審的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品制成展板在校園內(nèi)展出。獲獎作品要弘揚主旋律，發(fā)揮正能量，謳歌家鄉(xiāng)發(fā)展取得的新成就，贊美偉大祖國給我們帶來的幸福生活，激發(fā)廣大中小學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好姜堰的熱情。

第三階段：總結(jié)表彰階段（12月份）

每學期結(jié)束，我校將認真對活動開展情況進行總結(jié)，在校內(nèi)組織“學習星”、“勞動星”、“愛國星”等系列評比表彰。在學校推薦的基礎(chǔ)上，再積極參加區(qū)教育局組織開展的“三愛”德育主題活動優(yōu)秀活動案例的評比表彰，同時將各班開展的“三愛”德育活動情況作為對班主任和班級素

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質(zhì)教育考核和評先評優(yōu)的重要內(nèi)容之一。

昆侖中學政教處 團委

二〇一四年十月

淄川區(qū)昆侖中學

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昆侖中學“愛學習愛勞動 愛祖國”

教育活動實施方案

昆侖中學政教處 團委

二〇一四年十月

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第二篇：《愛學習愛勞動愛祖國》活動方案

《做愛學習愛勞動愛祖國的優(yōu)秀學生》主題班會方案

班會主題

做愛學習愛勞動愛祖國的優(yōu)秀學生

背景分析

1.選擇主題的原因：以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。

2.主題的解釋：讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動，爭做優(yōu)秀學生。

3.對學生的分析：二年級學生有愛祖國愛學習愛勞動的意識。

4.召開班會的價值：通過班會，激發(fā)學生做“三愛”學生。

教育目標

通過“三愛”教育，激發(fā)廣大學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中。

前期準備

1.教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。

2.學生準備：查找關(guān)于“三愛”的資料。

3.教室布置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。

活動形式

介紹、講解、活動過程

一、主持人宣布：《做愛學習愛勞動愛祖國的優(yōu)秀學生》主題班會開始

二、我們應該怎樣做

首先是愛學習。

古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

其次是愛勞動。

愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創(chuàng)造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個重要標準。

最后是愛祖國。

愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關(guān)系。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標準，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

三、主持人宣布：《做愛學習愛勞動愛祖國的優(yōu)秀學生》主題班會到此結(jié)束

活動延伸

中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學生，在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，應進一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

活動反思

愛學習，愛勞動，愛祖國是作為一名小學生道德建設(shè)的基本要求。作為小學生，我們要發(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

二、三

張靜

濟陽街道中心小學

第三篇：愛學習愛勞動愛祖國活動方案

安達八中“愛學習愛勞動 愛祖國”活動方案

“愛學習愛勞動 愛祖國”教育活動的實施方案 為深入學習貫徹總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，貫徹落實教育部發(fā)布的《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》的文件精神，深化中國夢的宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)我校實際情況，深入開展 “愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發(fā)揮政教處、團支部和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）的理解和認識，增強踐行“三愛”“五自”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發(fā)廣大學生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、組織機構(gòu)

為加強組織領(lǐng)導，落實工作任務(wù)，確保“三愛”活動取得實效，成立活動領(lǐng)導小組。

組 長：李晶

副組長：李思明

王力宏

成 員：閆曉磊

李靜涵

全體班主任

三、活動時間 2015年3月

四、活動對象 全校師生員工

五、活動內(nèi)容安排

（一）發(fā)動部署階段（2015年3月下旬）

召開動員大會，啟動“三愛”教育活動。利用國旗下講話、教師例會和班會，組織全校師生學習教育部發(fā)布的《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》的文件精神，印發(fā)我?！叭龕邸苯逃顒訉嵤┓桨?，發(fā)動和吸引廣大師生員工積極投身“三愛”活動。準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入思想政治教學、貫穿于思想政治教育全過程，增強學生對“三愛”認識。

（二）學習實踐階段（2015年4月）

1.組織“三愛”主題道德活動。結(jié)合學生關(guān)注的熱點，圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，學校開展組織祭掃烈士墓，網(wǎng)上祭英烈活動。4月中旬，在植樹節(jié)期間，組織我校學生開展美化校園，美化家園義務(wù)植樹活動。

2.2015年5月結(jié)合市教育局部門牽頭，舉辦“安達市第二屆中國字、中國人、中國夢。成語猜謎大賽”。3、2015年7月各班級開展豐富多彩的“三愛”主題班會，出好主題黑板報，組織學生自主動手設(shè)計制作手抄報、公益廣告、動漫作品、主題標語、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設(shè)，打造一大批“三愛”文化活動品牌。4、2015年9月開展抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動。5、2015年10月組織開展“祖國頌、三愛”教育征文、演講比賽。

六、工作要求

1．加強組織領(lǐng)導，落實工作任務(wù)。學校校長室、政教處將把“三愛”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀

相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，精心部署，做到組織落實、人員落實、責任落實，推動教育活動取得實效。

2．精心設(shè)計方案，強化督促檢查。各班級要根據(jù)自身實際，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以學生喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣?、有實效，把“三愛”“五自”教育的各項任務(wù)真正落到實處。

3．重視宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等平臺宣傳“三愛”活動的重大意義，宣傳“三愛”活動的實施方案、做法、經(jīng)驗、先進典型和進展成效，注意樹立師生身邊的典型，營造開展“三愛”活動的良好氛圍。

4．每次活動都要有記錄，有活動過程照片、有總結(jié)，并及時報送政教處。

第四篇：2.13.4愛學習愛勞動愛祖國活動方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育方案

心中有夢想，人生才有動力，民族才有希望。為了把習總書記提出和倡導的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求落到實處，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構(gòu)建“三愛”觀念；增強“三愛”意識；投身“三愛”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人。襄陽市教育局關(guān)工委在全市中小學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育系列活動。

一、指導思想

“愛學習”是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)；“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途徑；“愛祖國”是成長進步的引擎。把“愛勞動”內(nèi)化為自身本領(lǐng)；把“愛學習”內(nèi)化為綜合素養(yǎng)；把“愛祖國”內(nèi)化為實際行動。對弘揚正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風氣，落實立德樹人的根本任務(wù)有著極其重要的意義。

二、活動內(nèi)容

（一）積極動員，提高認識

“三愛”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛”熱情，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍，形成“三愛”主題教育常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛”精神實質(zhì)和內(nèi)涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。

在我校，營造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅持以為學生終身發(fā)展為奠基、立德樹人為根本任務(wù)，逐步構(gòu)建學生德育體系。形成尊敬師長、關(guān)心同學、熱愛學校的優(yōu)良校風，構(gòu)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強學校德育工作的針對性和實效性。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

“愛學習”不僅是學習成績好，更要有明確的學習目的，為實現(xiàn)中國夢而學習。“愛勞動”不僅是有好的勞動習慣，更要懂得傳授知識，創(chuàng)新知識，應用知識。“愛祖國”就要愛家鄉(xiāng)，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據(jù)青少年的特點，創(chuàng)新教育活動新載體，豐富教育內(nèi)容和形式，多措并舉，活化方式方法，實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，聯(lián)系實際，開發(fā)思路，創(chuàng)造新成果。圍繞“三愛”教育的豐富內(nèi)涵，營造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設(shè)計“主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻、校園網(wǎng)”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。

三、實施計劃

（一）把“三愛”教育落實到教學管理之中

發(fā)揮教書育人主渠道作用，細化活動內(nèi)容，明確努力方向。培養(yǎng)學生有遠大的理想，有堅韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結(jié)友愛的品質(zhì)，有勤奮刻苦的學習精神，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

加強學生會、共青團、少先隊組織建設(shè)，提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的模范作用。培養(yǎng)學生有愛心，有能力，有自信心，有責任心；會做人，會學習，會做事，會生活；孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，文明守紀，誠實守信。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環(huán)保教育；通過課間巡視，加強課間秩序。加強對學生的安全教育，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

（二）把“三愛”教育融入到德育工作之中

開展愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。借助思想品德課、誦讀國學經(jīng)典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質(zhì)得到提高。

新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內(nèi)容融入到“開學典禮、開學第一課、新生軍訓、新隊員新團員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育”等各項活動中。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

（三）把“三愛”教育納入到課堂教學之中

將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，融入課程體系和教學等教育環(huán)節(jié)之中。將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等教育方式滲透到各學科教學中，使學生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習慣，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

在語文工具學科及思想品德、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學中。學好課本知識，多學課外知識，養(yǎng)成酷愛學習習慣。聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學，深度推進，構(gòu)建主體性課堂教學模式。教會學生自主學習、合作學習、研究性學習。實現(xiàn)自我，感受快樂，享受成功

（四）把“三愛”教育滲透到校園文化建設(shè)之中

以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體。利用校園文化貼近學生自身、貼近時代、貼近時效的特點，發(fā)揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。力求把學校建設(shè)成為師生的精神家園，在和諧文明的氛圍中追求真知。真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

開展豐富多彩的主題班會、主題團對日、升國旗儀式、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講、升旗儀式等活動。進行國旗下演講，加強國防教育，重大節(jié)日紀念對學生進行愛國主義教育。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗等。樹立人人都是學校的主人，人人都是學校形象的塑造者，人人都是學校品牌的建設(shè)者，人人都是學校形象的代言人的嶄新局面。

（五）把“三愛”教育貫穿到社會實踐活動中

1、一月份，組織開展 “了解民俗文化”活動

引導學生深入的了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日的歷史，體會“民風民俗”帶來的快樂，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2、三月份，組織開展“學雷鋒共筑中國夢”活動

通過電子屏、廣播站、班隊會等多種形式向中小學生宣傳、倡議學雷鋒的精神，讓雷鋒精神在廣大青少年心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。

3、四月份，開展紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動

4、五月份，抓好重大節(jié)日慶?；顒?/p>

利用好開學典禮、母親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，結(jié)合節(jié)日特點開展豐富多彩的專題教育活動，活躍師生校園文化生活，主題教育形成品牌。

5、六月份，組織全校學生開展《抗戰(zhàn)英烈故事會》主題班會

宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義，宣講中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國主義精神。對廣大學生進行重溫歷史、勿忘國恥、矢志振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。

6、九月份，參觀《抗日戰(zhàn)爭勝利展覽館》

了解襄陽各界紀念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯勝利70周年成果，組織全校學生到襄陽烈士塔觀看

7、十月份，邀請市里老領(lǐng)導作報告

圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大教師全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

8、十一月份，組織開展校園足球聯(lián)賽

在“足球進校園”的方針引導下，開展足球校級和班級競賽活動。搞好每年一屆的“小雷米特杯”足球聯(lián)賽，引導廣大師生鍛煉經(jīng)常化、科學化、規(guī)范化、趣味化。

9、十二月份，組織開展世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年合唱比賽

通過組織合唱比賽，讓學生了解歷史、銘記歷史、讓學生在音樂中、在合唱中傳承中華優(yōu)秀文化，為實現(xiàn)中國夢做貢獻。

開展“三愛”主題教育，向青少年講歷史、講傳統(tǒng)、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，將“三愛”轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，在健康快樂中成長。追夢，是美好的人生旅程；筑夢，是艱辛的民族偉業(yè)；圓夢，是全民族的星火相傳。追夢在路上，筑夢在行動中，圓夢在奮力拼搏之后。

第五篇：愛學習愛勞動愛祖國活動方案總結(jié)

鼓樓中心學校開展

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，讓青少年從小就愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才，扎實推進素質(zhì)教育，進一步加強學生思想道德建設(shè)，結(jié)合我校實際，制訂如下活動方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十九大精神為主線，通過“三愛”主題教育實踐活動的深入開展，進一步加強我校德育工作，不斷提高學生思想道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)，形成良好的行為習慣，促進學生健康成長。

二、領(lǐng)導小組 組 長：姜梅 副組長：王子誠

成 員：王淑影 肖麗鋒 閆保印

王雙喜 張彥 譚峰 各班主任

三、活動內(nèi)容

1.把握“三愛”內(nèi)涵，發(fā)揮主渠道作用。準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入各學科教學當中、貫穿于教育教學全過程，增強學生對“三愛”認識。2.圍繞“三愛”主題，廣泛組織演講比賽和主題班會。圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來，升華學生對“三愛”的理解。

3.緊扣“三愛”內(nèi)容，開展志愿服務(wù)。組織學生走出校園、走向社區(qū)和公共場所，積極參加義務(wù)勞動體驗活動，推動學雷鋒月活動常態(tài)化。引導學生樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

4.抓住“三愛”核心，開展第二課堂活動。把第二課堂活動作為開展“三愛”教育活動的重要抓手，將“三愛”教育與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，引導學生積極適應集體生活，了解學校，融入學校，大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及長大將來為祖國立功勞的基礎(chǔ)，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

5.結(jié)合“三愛”意義，開展文化育人活動。充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、讀書讀報、黑板報評比、繪畫作品評比等活動，深化校園精品文化活動建設(shè)。

6.開展“三比三爭”活動。開展“三比三爭”活動（即比學習、比服務(wù)、比貢獻，爭先進、爭優(yōu)秀、爭模范），發(fā)揮優(yōu)秀隊員和班干部的帶頭作用，激發(fā)廣大學生“三愛”熱情，形成崇尚科學、樂于奉獻、心系祖國的校園風尚。

四、工作要求 1．加強組織領(lǐng)導，落實工作任務(wù)。各班要把“三愛”教育擺在重要位置，結(jié)合本班工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十九大精神相結(jié)合，精心部署，做到組織落實、人員落實、責任落實，推動教育活動取得實效。

2．精心設(shè)計方案，強化督促檢查。各班要根據(jù)班級的實際情況，制定細化活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以學生喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣?、有實效。通過多種有效方式，了解活動進展，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，結(jié)合師德師風建設(shè)活動，把“三愛”教育的各項任務(wù)真正落到實處。

3．注重總結(jié)經(jīng)驗，擴大教育影響。各班要抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，及時形成總結(jié)，匯總到支部；促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力。

鼓樓中心校 2018年3月1日

鼓樓中心校

開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動情況說明

為深入學習貫徹總書記的講話精神，落實立德樹人的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)上級要求，我校開展了愛學習、愛勞動、愛祖國（以下簡稱“三愛”）教育活動。

一、高度重視，加強組織領(lǐng)導

愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。在廣大師生中深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“我的中國夢”主題教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。校領(lǐng)導高度重視三愛教育活動，成立了校長為組長，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，專門負責三愛教育活動的開展工作。領(lǐng)導小組成員明確各自責任，密切協(xié)作，共同推動全校“三愛”教育的深入開展。

二、加強宣傳，營造良好氛圍

結(jié)合本地本校實際，加大宣傳力度，圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。通過各種校園宣傳媒介，大力宣傳 “三愛”教育活動的重要意義，努力營造良好的輿論氛圍。

三、把“三愛”教育納入課堂教學中

充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于教育全過程，在思想品德、語文、實踐等學科中，深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學中，不斷增強廣大學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

四、開展了豐富多彩的“三愛”教育活動

我校都開展了“三愛”主題班會，并利用周一早上升國旗時間進行了“三愛”國旗下講話。

總之，開展 “三愛”教育活動對促進各學校的發(fā)展起到了巨大的推動作用。三愛教育是一項長期的教育任務(wù)，我們將繼續(xù)加大力度，將三愛教育融入各學校教育教學工作的全過程，引導他們熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國，樹立他們的民族自尊心和自信心，激發(fā)他們?yōu)橹腥A之崛起而努力學習的決心，為國家建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才。