第一篇：愛學(xué)習(xí) 愛祖國(guó) 愛勞動(dòng)

愛學(xué)習(xí)愛祖國(guó) 愛勞動(dòng)

蒲州中學(xué)121班 吳紫倩

祖國(guó)乘載著上下五千年的歷史，是我們?nèi)A夏56個(gè)民族的搖籃，她哺育著我們，她的存在為世人寫下了歷史的贊歌，為后來(lái)的進(jìn)步更上層樓。

2013年5月29日，總書記在北京少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)，寄語(yǔ)全國(guó)廣大青少年：立志向，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)用用的人。

學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，是一個(gè)永恒的主題，是我們活著的每個(gè)人不可回避的課題，也是有識(shí)之士們時(shí)常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無(wú)為、一事無(wú)成，就其主觀而言，一個(gè)根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、去做人、去做事。一個(gè)人只有真正懂得怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，才會(huì)支撐起人生的精神支柱，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，才能生活得更充實(shí)、更有意義。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨指出，人類的未來(lái)不取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智力的開發(fā)。知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。應(yīng)該以何種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？那就是要下大氣力地學(xué)，要只爭(zhēng)朝夕地學(xué)，如饑似渴地學(xué)，持之以恒地學(xué)。

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上還未出現(xiàn)人類，那里只有森林古猿。在一次偶然的災(zāi)害下，森林古猿賴以生存的環(huán)境中，一部分森林消失了，那里的森林古猿不得不下地生存，在勞動(dòng)的帶領(lǐng)下漸漸解放了四肢，進(jìn)行直立行走。

清末思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年。少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！彼虒?dǎo)我們要熱愛祖國(guó)要從我們自己做起，要“智”，要“獨(dú)立”，要“進(jìn)步”??

愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，這樣才能成為負(fù)荷前行的勇士。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有智慧，勇氣和實(shí)力，羅馬不是憑空造成的，用夢(mèng)想?yún)s沒有行動(dòng)，終歸是鏡花水月；有夢(mèng)想胡亂行動(dòng)，只能離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。

愛學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們變強(qiáng)；愛學(xué)習(xí)，我們才能在知識(shí)的海洋里徜徉，向古今中外的能人智者學(xué)習(xí)，成為自信，自強(qiáng)，自立的一代青年。

愛勞動(dòng)，會(huì)讓我們成熟。

愛祖國(guó)，會(huì)讓我們胸懷更廣闊。祖國(guó)是一個(gè)人的心靈之根，從我們一出生，文化的基因已經(jīng)存在，愛祖國(guó)是要提醒我們要傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

第二篇：愛祖國(guó),愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)

演講稿“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”。

“三愛”指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó).現(xiàn)如今，在總書記的號(hào)召下，這種風(fēng)氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學(xué)生的我們，如何做到愛祖國(guó)呢？周恩來(lái)總理說(shuō)的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國(guó)，我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)地去完成，這樣逐步達(dá)到最終的目標(biāo)。當(dāng)然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀兣Φ倪€有很多很多，成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只有你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信只有你迎難而上，認(rèn)真地去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。

勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造的。然而，我們現(xiàn)在的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得勞動(dòng)的辛苦。那什么是同學(xué)們?cè)搶W(xué)會(huì)的勞動(dòng)呢？在學(xué)校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進(jìn)垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮。

愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，努力進(jìn)取。勤儉節(jié)約是我們小學(xué)生所能做到的，也是愛祖國(guó)的最后表現(xiàn)。我們愛祖國(guó)，就從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛勤儉節(jié)約做起吧。我的演講完畢。

謝謝大家！

二年級(jí)

2014年5月16日

第三篇：愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)

團(tuán)西小學(xué)“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照晉城教育局、中共高平市教育工委的通知要求結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將團(tuán)西小學(xué)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：

1.學(xué)校各出一期以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”為主題的黑板報(bào)，周五之前完成。

2.3---6年級(jí)每班上交5份以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”為主題的手抄報(bào)，下周一上交。

3.下周一升旗儀式國(guó)旗下演講的主題是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”。

4.下周一各班開展以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”為主題的班會(huì)。

5.3---6年級(jí)每班上交3份以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”為主題的征文，下周一上交。

通過以上活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

第四篇：愛祖國(guó) 愛勞動(dòng);愛學(xué)習(xí)

愛祖國(guó) 愛勞動(dòng) 愛學(xué)習(xí)

“八榮八恥”的提出，為我們青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了一個(gè)準(zhǔn)繩。古人云：“無(wú)羞恥之心，非人也“。所以，明是非、知榮辱、辨美丑是為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣；士不知恥，為國(guó)之大恥”?？梢?，個(gè)體的榮辱不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國(guó)家。以熱愛祖國(guó)為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛祖國(guó)，愛民族文化，就應(yīng)該愛我們的漢字，這樣才能做一個(gè)真正的中國(guó)人。

團(tuán)結(jié)互助是光榮的，損人利己是可恥的。每到星期一清掃校園時(shí)，我們都要去離居民區(qū)兩米的操場(chǎng)上撿垃圾?？墒钦l(shuí)也不愿意去撿垃圾，因?yàn)閷?shí)在是太惡心了，地上亂七八糟地灑落著臟東西。校園空氣十分清新，可是地上的臟東西使同學(xué)們臉上沒有笑容。滿地都是臭雞蛋、爛骨頭、干饅頭……讓人看著提不起興趣。“干吧！”老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)。大家不情愿地?fù)炱鹆死＿@時(shí)，一個(gè)男同學(xué)抱怨說(shuō)：“臟死了！怎么往學(xué)校扔？敢情他們不撿！”“就是！”一個(gè)女同學(xué)接著說(shuō)“真是損人不利己！沒素質(zhì)！”大家都抱怨起來(lái)。這時(shí)，一位老師聽見了我們的話笑著說(shuō)：“你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應(yīng)該怎樣做呢？今后呢？”幾個(gè)尖子生爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“不亂扔垃圾！”“及時(shí)撿臟東西！”……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)?！拔覀兛刹荒芟袼麄円粯?！”“對(duì)！”同學(xué)們呼應(yīng)。垃圾終于撿完了，我們擦著汗水走進(jìn)校門。我們不僅要學(xué)好漢字，也要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，整理花

草，撿拾垃圾，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。

總之，榮辱觀是中華民族自古以來(lái)就有的美德，是中華民族的思想珍寶。今天，我們歡聚一堂，參加這次演講，我們要把“熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦奮斗作為人生的準(zhǔn)繩。

勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明。勞動(dòng)是光榮的，讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》，我了解到陳立虎是一名普通的電焊工，他干一行，愛一行，投身于熱火朝天的勞動(dòng)中，成為了焊接隊(duì)伍里的佼佼者；殷順民是醫(yī)院的護(hù)理員，他不怕臟不怕累，甘做護(hù)理事業(yè)的“老黃牛”，35年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的工作在一個(gè)樸素的崗位上，溫暖了無(wú)數(shù)的心靈；葉中央是一個(gè)孤獨(dú)的守塔人，在無(wú)邊的大海上默默地守護(hù)著燈塔，為過往的千船萬(wàn)帆指引航向。他們是值得欽佩的，他們用踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)無(wú)聲地詮釋了對(duì)“勞動(dòng)”最深沉的理解。

建國(guó)初期，有一首歌唱得好：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。當(dāng)時(shí)，國(guó)人都把勤儉節(jié)約作為做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。然而隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了。君不見，當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi)；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi)；過度包

裝、極度美化的蓄意浪費(fèi)；“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是、不勝枚舉。在這些不良現(xiàn)象中，“大款”、“公款”充當(dāng)了主要角色。這種社會(huì)現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并得到黨和國(guó)家的重視。黨中央及時(shí)提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策，并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展節(jié)約活動(dòng)，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是第一的主要任務(wù)。一個(gè)人的學(xué)習(xí)是沒有止境、也沒有時(shí)間、沒有地點(diǎn)的。但社會(huì)這個(gè)大學(xué)就是需要你學(xué)習(xí)，一直到你70、80歲，要離開這個(gè)世界為止，每一天你都在學(xué)習(xí)，每一天你都想有新的知識(shí)，每一天會(huì)出現(xiàn)新的情況。所以我覺得社會(huì)這個(gè)大學(xué)，我跟同事和朋友經(jīng)常在講，中學(xué)生和大學(xué)生的區(qū)別是什么？有人說(shuō)：我終于拿到大學(xué)畢業(yè)證了。好象完成學(xué)業(yè)了，錯(cuò)了，你模擬試題剛剛結(jié)束，你的實(shí)戰(zhàn)才剛剛開始。所以我覺得這個(gè)社會(huì)這門大學(xué)，是讓你實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己。

所以，我們作為學(xué)生就應(yīng)該好好的去努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁的人才，去報(bào)效我們的祖國(guó)。

第五篇：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)

愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)

“為中華之崛起而讀書?！敝芏鱽?lái)總理的這番話告訴我們，想要國(guó)家富強(qiáng)、進(jìn)步，就要努力讀書。然而，只有讀書是不夠的，我們還要熱愛勞動(dòng)，有一顆熱愛祖國(guó)的心。愛學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境。我們生活的這個(gè)世界，依然存在著許多未解的謎題等待著我們?nèi)ヌ剿?，這就要求我們不斷的努力學(xué)習(xí)，為破解這些謎題補(bǔ)充足夠的知識(shí)。所謂活到老，學(xué)到老，成功需要不斷的學(xué)習(xí)。鮑勃，這位唯一一位可以和愛因斯坦比肩的偉大科學(xué)家，他一生的成就驚人，然而最令人值得敬佩的是他在九十多歲時(shí)依然堅(jiān)持研究，不放棄學(xué)習(xí)，從而為心臟病的研究作出巨大貢獻(xiàn)。愛學(xué)習(xí)，不僅可以使自己獲得成功，還可以使社會(huì)，是國(guó)家，甚至使世界獲益匪淺。愛勞動(dòng)。馬卡連柯說(shuō)過：“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類幸福的基礎(chǔ)?！笔堑?，我們要熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)給予我們生活。正是清潔工人的勞動(dòng)了我們潔凈的生活環(huán)境，正是農(nóng)民的勞動(dòng)給予我們生活所必不可少的糧食，正是父母的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們?nèi)缃竦拿篮蒙?。勞?dòng)是美好的，而我們作為學(xué)生，更要從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的美好品德。勞動(dòng)，不僅可以使我們變得更加勤勞，還可以磨練我們的意志，養(yǎng)成吃苦耐勞的高尚性格，是我們?cè)谝院罂梢宰叩母h(yuǎn)。愛祖國(guó)。祖國(guó)是我們的家，對(duì)于家的愛，我們愛的深沉，這份熱忱的愛，是用語(yǔ)言所描繪不出來(lái)的。有這樣一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉?！蔽覀儠?huì)用一顆真誠(chéng)的心來(lái)熱愛我們的祖**親。因?yàn)閻?，所以不愿?jìng)ΑＮ覀儫釔圩鎳?guó)，所以我們堅(jiān)信我們不會(huì)做出傷害祖國(guó)的事，我們堅(jiān)信我們能夠?yàn)樽鎳?guó)作出一份貢獻(xiàn)，無(wú)所謂大小，只因?yàn)槲覀冇心欠菪摹?/p>

為祖國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步而努力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為國(guó)之棟梁；熱愛勞動(dòng)，不畏艱辛，不怕吃苦，敢于上進(jìn)；不畏學(xué)習(xí)的艱難，不為生活的苦難，擁有一顆愛國(guó)之心，為國(guó)家而奮斗，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的偉大復(fù)興。

愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華之魂而不斷奮斗！