第一篇：在路上 900字作文范文

在路上

人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,每個(gè)人都走著自己的路。在這條漫長(zhǎng)又冷清的路上,唯有你,陪我走過(guò)每一個(gè)日夜,每一度春秋;也唯有你,在我孤獨(dú)與無(wú)助的時(shí)候,給我支持與力量。

在那個(gè)雨天里,他去世了。全家上下二十八口人跪在他的尸首前面,有的沉默不語(yǔ),有的失聲痛哭。而我則像丟了魂似的,神志恍惚,焦慮不安。

我緩緩合上雙眼，陷入了回憶。

冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。爺爺攙扶著年幼的我，一點(diǎn)一滴的教我走路。他小心翼翼的握住我的肩膀，嘴里喊著口號(hào)，他喊一聲，我就邁一步。當(dāng)我摔倒了，就趴到地上哭。而爺爺微微一笑，一邊摸我的臉蛋一邊遞給我一顆糖。我禁不住誘惑，就站起來(lái)繼續(xù)走。

我不知道摔倒了多少次，但我一直堅(jiān)持著，在我的努力下，終于學(xué)會(huì)了走路。

在人生的路上，不免會(huì)有困難和挫折，是爺爺教會(huì)了我如何去面對(duì)它們，如何去戰(zhàn)勝他們。如果沒(méi)有爺爺?shù)慕虒?dǎo)，當(dāng)我摔倒在路上時(shí)便再也站不起來(lái)了。

在夏夜，清爽的晚風(fēng)吹拂著臉頰，婉轉(zhuǎn)的蟲(chóng)鳴打動(dòng)著內(nèi)心。我坐在書(shū)桌前，緊張的看著演講稿，再過(guò)幾天，就是演講比賽了?？晌疫€沒(méi)有把這稿子流利的背下來(lái)，心里滿(mǎn)是著急。

爺爺看到后就督促我抄下來(lái)，說(shuō)：“你早晨起床后，讀一遍；吃完早飯后，再讀一遍；晚上睡覺(jué)前，還要讀一遍?！蔽蚁耄驮囋嚳窗?。三天之后，我竟然可以把稿子背得滾瓜爛熟。連我自己都嚇了一跳！

可是，問(wèn)題又來(lái)了。我是個(gè)自卑的人，我總是覺(jué)得我什么都不如別人，感覺(jué)自己的演講遭透了。因?yàn)檫@，我的臉耷拉了好幾天。也不知怎的，爺爺好像能猜得出我的心思。于是他翻箱倒柜，找出了一張黑白照片，照片中間有一個(gè)人，那是爺爺年輕的時(shí)候，他手里捧著一本書(shū)。那本書(shū)是爺爺唱歌比賽獲得第一名的獎(jiǎng)品。

我想，爺爺都行，我為什么不行？于是，我變了，我變得更加自信了。在那場(chǎng)比賽中我也取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。

至此，我睜開(kāi)了雙眼，淚水又流了下來(lái)。爺爺走完了他的路，同時(shí)，也為我鋪平了路。在路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，褪去了懵懂；在路上，我學(xué)會(huì)了忍耐，褪去了無(wú)知；在路上，我學(xué)會(huì)了自信，褪去了自卑。

我不求在這條摻雜著人世間愛(ài)恨情仇生老病死的路上，奮力前進(jìn)，永不止步；只希望驀然回首，您守護(hù)在我身后，屹立在我身后。

第二篇：作文在路上

含淚含笑，在路上

高三（7）班 黃夢(mèng)婷

哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來(lái)到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂(yōu)，但永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就是，永遠(yuǎn)在路上??

在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。

這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流云，沒(méi)有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚(yú)兒，沒(méi)有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對(duì)靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。

我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對(duì)的大關(guān)卡，我想請(qǐng)求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無(wú)論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。

有時(shí)候發(fā)覺(jué)一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒(méi)讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著的魚(yú)類(lèi)，可謂無(wú)意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯(cuò)過(guò)，因?yàn)?，美麗，在路上?/p>

最?lèi)?ài)太白，聽(tīng)聞他是沒(méi)有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來(lái)”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴?！边@一生，他含笑含淚，在路上！

只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！

只是，我們還未放開(kāi)以前的回憶，所以我們停滯！

是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！

既然山重水復(fù)疑無(wú)路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了嗎？

有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明！

在路上，我們哭，我們笑??

我們盡管不能延長(zhǎng)歲月的長(zhǎng)度，但能拓展生命的寬度。

在路上

我一直在求學(xué)的路上旅行。

在詩(shī)詞歌賦間自由穿梭;在加減乘除中縱橫馳騁;在政治歷史上暢談天下。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿(mǎn)足感溢滿(mǎn)心間;或是為一篇奇文妙章留戀忘返;或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開(kāi)而欣喜無(wú)限;亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。

在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。

我一直在青春的路上旅行。

即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激-情握住命運(yùn)的咽喉;即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)帶著青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙;即使我有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。

在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的少年郎。

我一直在人生的路上旅行。

不管這條路有多長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往地走下去;不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景;不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂(lè)觀的心。

不會(huì)因前方的荊棘而望而卻步;不會(huì)因路旁的幻想而迷失方向。

在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。

我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿(mǎn)載，碩果累累;在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前;在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。

一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。

在路上

匆匆的一路風(fēng)景，駐成了永遠(yuǎn)的回憶，唯有這腳步從未為誰(shuí)停留。我知道，我一直在路上。——題記總是會(huì)做一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己總是在不停地奔跑，一圈圈的道路就像是一個(gè)迷宮，跑，卻總是沒(méi)有個(gè)盡頭。繞來(lái)繞去，沒(méi)有出口，只能不停地跑，就一直在那條周?chē)鷫局啻u的小路上。直到被驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己早已汗水漣漣……或許，我一直都在路上，從未停止過(guò)奔跑。來(lái)來(lái)往往的人影兒恍惚都只是一瞬間。匆匆，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景，那個(gè)童年，那個(gè)笑臉。曾聽(tīng)說(shuō)，童年只是個(gè)?？?，總歸要被遺忘在路的遠(yuǎn)方，總歸要被歲月所沉淀，過(guò)了就過(guò)了?？墒牵莻€(gè)充滿(mǎn)歡欣的小站，停靠的太短啊，一旦錯(cuò)過(guò)又怎容我回頭?!不止一次的后悔，為何就不肯停下執(zhí)著的腳步，哪怕就只是一瞥也就滿(mǎn)足。可是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有童話(huà)，殘酷地融化

了我的夢(mèng)，那般的天真都被加上了“過(guò)去式”，沒(méi)有煩惱的日子也只是過(guò)眼煙云，要散去，也要離開(kāi)。路在延伸，腳步也仍在繼續(xù)。我不再喜歡氣球，也不再貪戀糖果，更不再相信童話(huà)。只是靜靜地仰望天空，思考著未來(lái)，描畫(huà)著夢(mèng)想。我不再稱(chēng)自己為小孩子，因?yàn)榱舨蛔〉耐?。喃喃地：“長(zhǎng)大了，我知道……”歲月模糊了那一季的風(fēng)景，一切都?jí)m埃落定，被塵封在了那段曾經(jīng)的往事里。淚水蒙住了雙眼，卻也只有用力地擦干，向前看，只因自己一直在路上，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以固執(zhí)地不回頭.。前方未知的路我無(wú)法猜測(cè)它有多長(zhǎng)，只能用我的理性一點(diǎn)點(diǎn)地去描去寫(xiě)，將它原本的黑白填滿(mǎn)色彩。不知道會(huì)有怎樣的艱辛，但至少我不會(huì)讓自己懦弱地回到原點(diǎn)。那激昂的青春散發(fā)著她獨(dú)特的芳香，這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，送走了一些過(guò)往，卻也迎來(lái)了希望。就像那棵古樹(shù)，歲月的年輪抒寫(xiě)著的輝煌。那腳印深深淺淺，記錄著點(diǎn)滴。一個(gè)人的腳步，一個(gè)人走，在那泥濘中的蜿蜒，只是一種見(jiàn)證，一種印跡。一條路，只交給一個(gè)人，不管是初始還是末終，只要心在路上，一路上掠過(guò)的風(fēng)景最終都只是永恒。又是那個(gè)夢(mèng)，無(wú)盡的路在不斷地延伸，我在不斷地跑，不斷地跑……。

第三篇：在路上 作文

在路上

通向成功的道路上布滿(mǎn)了挫折，荊棘。有在路上奮力奔跑，有的則坐在路邊鼓掌。奔跑的人們都獲得成功和喜悅。鼓掌的人們同時(shí)也學(xué)會(huì)了欣賞，體會(huì)到了另一種成功的滋味。兩種不同類(lèi)型的人們都各自擁有著各自的成果。他們都是快樂(lè)，幸福，成功的。

在路上奔跑的人們。他們擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，擁有偉大的理想。大家爭(zhēng)先恐后，共同進(jìn)取，一齊發(fā)展。在奮斗過(guò)后取得成功的同時(shí)，同樣擁有了快樂(lè)，喜悅。恰如神九的研制，眾多的學(xué)者聚集在一起。共同研究新的科技，共同解決新的難題，共同面對(duì)艱難困苦，共同分享成功后的喜悅。他們的喜悅與他們的付出是成正比的。付出了許多，得到的許多，一個(gè)個(gè)非凡的成績(jī)恰恰證明了他們汗水的價(jià)值。一陣陣如雷的掌聲證明了他們的淚水沒(méi)有白流。最重要的他們是快樂(lè)的，拼搏后的快樂(lè)。他們是幸福的，成功獲得的幸福。

回頭再看看做在路邊鼓掌的人們。不要說(shuō)他們沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想。這是不正確的。每個(gè)人的理想不同，追求更是千變?nèi)f化。這些鼓掌的人們，從幫助他人中活得快樂(lè)，從為他人鼓掌中獲得喜悅。感受著一種自由灑脫的愉悅。在欣賞別人的同時(shí)開(kāi)闊自己的心胸，體會(huì)這更高一層的快樂(lè)。同樣是在神九的研制中，這些學(xué)者的家人，以及全國(guó)的人民都在默默地給他們鼓掌，為他們?nèi)〉玫某煽?jī)感到快樂(lè)。這是一種無(wú)可比擬的快樂(lè)。

前進(jìn)與鼓掌，這都是要給予肯定的。前進(jìn)固有他的益處，鼓掌也有它獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。人生路漫漫，每條不同的道路上都有前進(jìn)的人與鼓掌的人，他們的追求，他們的理想千差萬(wàn)別。如果你想走向拼搏，做一個(gè)奮力前進(jìn)的人，那你就千萬(wàn)不要回頭去對(duì)那些鼓掌的人們有什么看法，因?yàn)槟銈兊睦硐氩煌Ｇ∏∈抢硐胗兴鶇^(qū)別，才會(huì)導(dǎo)致行為的差異。倘若你是那個(gè)鼓掌的人，更不要去羨慕那些前進(jìn)的人。因?yàn)槟阌兄约旱氖斋@，有自己的快樂(lè)。這才是最重要的。

追憶往事，想想自己生活的過(guò)程中。這兩種不同類(lèi)型的人處處都有。想一想那個(gè)不想當(dāng)英雄的小女孩，他心中有著其他人沒(méi)有的喜悅。對(duì)于這兩種人，我們都要給予尊重。同時(shí)思考思考自己的人生，自己的未來(lái)。明確我們自己的道路，自己的追求。選擇一個(gè)屬于自己的位置。

第四篇：《在路上》作文材料

《在路上》作文材料

歌曲：《我一直在路上》專(zhuān)輯：《罪過(guò)》演唱：謝華 重點(diǎn)歌詞：我一直在路上

走著以為是終點(diǎn)的方向

身邊的人們說(shuō)

每一個(gè)終點(diǎn)里都是失望

我一直在路上

渴望在終點(diǎn)里停航

讓我們一起在極樂(lè)世界享受幸福的陽(yáng)光

可引用句子：

我一直在求學(xué)的路上旅行。

在詩(shī)詞歌賦間自由穿梭；在加減乘除中縱橫馳騁；在政治歷史上暢談天下。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿(mǎn)足感溢滿(mǎn)心間；或是為一篇奇文妙章留戀忘返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開(kāi)而欣喜無(wú)限；亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。

一條路，彎彎延延地在面前鋪展開(kāi)，時(shí)而迤邐曲折，時(shí)而平坦如砥，有秋風(fēng)蕭瑟，也有艷陽(yáng)高照。

人生正如這樣一條路，自從獲得生命，每個(gè)人便都踏上了這條路。在路上，這生命的常態(tài)，讓我們用堅(jiān)定的步伐走出自己的精彩。

在路上，我們孤獨(dú)，但更充實(shí)。

第五篇：作文 在路上

在路上

初三3孫宏毅

人生的路上有著一個(gè)又一個(gè)岔路口，一邊是不可預(yù)知的充滿(mǎn)坎坷和荊棘的曲折小路，一邊是看似光明無(wú)阻的大道。面對(duì)著岔路，懦弱之輩選擇了光明大路;而強(qiáng)者卻義無(wú)反顧地選擇曲折小路，用頑強(qiáng)的毅力去斬破荊棘，踏平坎坷。而他們一步步走向成功。在人生這條無(wú)盡的路上想要最終找到光明，需要的是走對(duì)一條路。

反觀歷史的長(zhǎng)河，多少人因走對(duì)了路，才給人類(lèi)帶來(lái)了一筆又一筆的財(cái)富。

有些人說(shuō)，只有有文化的人才能選的對(duì)道路，我們一般人又怎么會(huì)選擇不好過(guò)的日子呢？中國(guó)有個(gè)故事。然而選擇道路不在于你支持的多少，而是你是否有一顆堅(jiān)定不移的心。從前在一個(gè)缺水的地區(qū)，有一個(gè)秀才和一個(gè)農(nóng)民。為了吃到水，秀才和農(nóng)民都選了同一個(gè)地方挖井。秀才見(jiàn)到農(nóng)民說(shuō)：“我上知天文下知地理，你這小農(nóng)民怎么會(huì)挖到水呢。”農(nóng)民對(duì)他一笑便埋頭挖起井來(lái)，秀才見(jiàn)狀也挖了起來(lái)。不過(guò)半晌，秀才挖了不過(guò)幾米，見(jiàn)還沒(méi)有水就說(shuō)，這個(gè)洞不會(huì)挖到水了，便在旁邊又挖了一個(gè)洞，而農(nóng)民卻一直在他的洞里一聲不吭的挖著。又過(guò)了一會(huì)兒秀才又換了一個(gè)洞，一天過(guò)去了，秀才挖了十多個(gè)洞卻連一滴水都沒(méi)有挖出。而就在這時(shí)農(nóng)民的洞中卻出現(xiàn)了一汪清水，此時(shí)他已經(jīng)滿(mǎn)身黃土，疲憊不堪。農(nóng)民沒(méi)有什么文化卻最終挖出了水，他選對(duì)了路而最終成了功。

人生這條路告訴我們，也許走別人走過(guò)的路，也會(huì)獲得成功。眾所周知，電話(huà)發(fā)明人是貝爾，然而他卻被一紙?jiān)V狀告上了法庭。起訴他的人名叫伊萊沙·格雷，他說(shuō)：“早在貝爾之前，我已研制成功一種利用電流進(jìn)行傳聲的裝置，這種裝置能把聲音傳到1000米以外。但是這個(gè)裝置僅能單向傳送，不能雙方互相交流。貝爾借鑒了我的裝置?！比欢悹柍姓J(rèn)了這一點(diǎn)，但他補(bǔ)充道：“我在格雷的裝置上，將間歇電流改變?yōu)檫B續(xù)的直流電，這解決了話(huà)聲短促多變的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我又將裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈，僅僅0.5厘米，于是聲音就能夠互相傳遞了，電話(huà)宣告誕生?！必悹柕幕卮鹆钤趫?chǎng)的人們膛目結(jié)舌，格雷也愣住了。最后，法院判決格雷敗訴，只能單項(xiàng)傳聲的裝置不能從只為電話(huà)。貝爾雖選了一條別人走過(guò)的路，但是他堅(jiān)持把這條路走下去，不想前人那樣不堪磨難回到了大路上，而他最終也獲得了成功。

選擇正確的道路，并始終堅(jiān)持在這條路上走著，就是選擇了成功，選擇了輝煌。

我學(xué)微笑

漫天大霧，一切都是濕漉漉的。而我的心也是濕漉漉的，更伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會(huì)找上我似的：考試失利、同學(xué)嘲笑、老師批評(píng)??唉，不就是沒(méi)考好嗎，不理解！不理解。

寒冬，天不到5點(diǎn)便黑透了，今天的路好像還特別長(zhǎng)，臉上被凍得涼絲絲的，又不禁讓我想起化學(xué)老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現(xiàn)，心中不禁泛起幾圈漣漪。當(dāng)化學(xué)老師一聲：“下課過(guò)來(lái)”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課。

“你這67分還高興事么啊，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，你就作吧!回去好好地反省反??！”當(dāng)老師扔下這句冷冰冰的話(huà)語(yǔ)離開(kāi)時(shí)，我感覺(jué)眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來(lái)。

到家了，難受到極點(diǎn)的我頭也不回地進(jìn)了自己屋，他見(jiàn)如此場(chǎng)景，便悄悄進(jìn)來(lái)：“怎么了？”我強(qiáng)笑道：“沒(méi)什么！”邊說(shuō)邊手忙腳亂的拉開(kāi)書(shū)包，突然一張紙“飛”到地上，不偏不倚正好落在他的腳面。我們四目相對(duì)，我卻不安起來(lái)，目光下移，是那份試卷。再看看他，慢慢彎下腰，撿起那份卷子，看了看，什么都沒(méi)有說(shuō)，只搬了張椅子陪我坐下。點(diǎn)起一支煙，煙霧在上面繚繞，我的心中又激起一朵水花：幾個(gè)月不吸煙，怎么??我心急難耐地坐著，心情越發(fā)沉重，似乎氧氣也不夠用了。

忽然，他站了起來(lái)，說(shuō)：“我陪你出去走走吧，月亮出來(lái)了！”我頓了頓：“嗯?！笔前?，戶(hù)外空氣雖不清新，但是心中陰霾也煙消云散，抬頭遙望天上月亮，在一片霧中隨我穿行著，也許明天，大不了后天。它終會(huì)突破這霧霾。他讓心高飛，去感受自然，去擁抱天空，以心靈溫暖心靈。我想：即使心中布滿(mǎn)陰云霧霾，但身邊有親人，有家人，有父母，還有什么可擔(dān)憂(yōu)的呢？

想到這兒，我心豁然開(kāi)朗，回頭一看，他正微笑著看著。或許他懂得：生活需要微笑。我也已經(jīng)懂得：讓嘴角上揚(yáng)，咧開(kāi)一朵微笑。