第一篇：推普活動(dòng)

“普通話——美麗的語言”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

五年級４班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過此次主題班會(huì)，提高對普通話的認(rèn)識，自覺使用普通話，推廣普通話，人人爭當(dāng)推普員，增強(qiáng)對祖國語言的熱愛。

二、主題：普通話推廣活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：9月１３日

四、活動(dòng)過程：

１.設(shè)計(jì)宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”。

２.引入主題。

我國是一個(gè)多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通，容易造成很多誤會(huì)，因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西臨洮，走出甘肅，你更要說好普通話!

講故事。（方言引出的笑話）

３.大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕 人人都說普通話，中國人民成一家

４.知識競答。

５.詩歌朗誦。

６.小組討論：怎樣推廣普通話？

７.“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字。

８.寫規(guī)范字比賽。９.班主任總結(jié)。

通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。

“推普，我在行動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級2班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過此次主題班會(huì)，提高對普通話的認(rèn)識，自覺使用普通話，推廣普通話，人人爭當(dāng)推普員，增強(qiáng)對祖國語言的熱愛。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月13日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級2班教室

四、活動(dòng)流程：

１．講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼住Ｒ?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？ ２．快樂競賽。（１）什么是規(guī)范漢字？

（２）什么叫普通話？（３）全國推普周是哪一周？

（４）哪年哪月哪日，〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉正式執(zhí)行？

（５）我國有多少個(gè)民族，多少種語言，多少種現(xiàn)行文字？（６）不論說什么話，只要聽懂便行，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？

（７）“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對嗎？

（８）普通話測試是從什么時(shí)間開始的？為什么要進(jìn)行普通話測試？（９）有人說“講方言是老土”，你是怎么看的？

（１０）你知道幾種方言？會(huì)說嗎？

（１１）好普通話有訣竅嗎？

（１２）你認(rèn)為“輕聲細(xì)語走過走廊”這個(gè)標(biāo)語好在哪里？

三、才藝表演。

第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事（小品）

第二小組：我們在社區(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字

第三小組：夸我校的好標(biāo)語（語言文明快板）

四、書法比賽。

五、教師小結(jié)。

“請講普通話”主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級３班

活動(dòng)目標(biāo) ：

1．使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2．教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3．希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)過程：

一、引入主題。

我國是一個(gè)多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通，容易造成很多誤會(huì)，因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西臨洮，走出甘肅，你更要說好普通話!

講故事。（方言引出的笑話）

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕 人人都說普通話，中國人民成一家

四、順口溜朗誦

1． 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試, 誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2． 板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

七、班主任發(fā)言。

同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！

《說普通話、寫規(guī)范字、開文明花》主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級1班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

我國地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。因此，通過此次主題班會(huì),讓孩子認(rèn)識到講好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，提高學(xué)生說好普通話的能力和參與意識。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月13日

三、班會(huì)形式：詩歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言、書寫規(guī)范字

四、活動(dòng)過程： 1.聽歌曲《中國話》 2.講方言故事。3.讀繞口令。門口吊刀，刀倒掉著 八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。化肥會(huì)揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花

4.寫規(guī)范字。5.相聲《說話》

6.朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

什么叫做普通話？北京方言是基礎(chǔ)。

為什么要講普通話，中國方言差別大。

人人都講普通話，民族文明進(jìn)步大。

在家都講普通話，家庭和氣生財(cái)了。出外講好普通話，處處方便需要它。

行行都講普通話，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

全民都講普通話，社會(huì)進(jìn)步文明了。

人人說好普通話，個(gè)個(gè)都寫規(guī)范字。

說好一口普通話，一定先從我做起。

寫好一手規(guī)范字，個(gè)人形象進(jìn)步大。

人人意識如此強(qiáng)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就不難。

樹立語言規(guī)范化，提高民族文化觀。

從小學(xué)好方塊字，一生享受用不完。

全國人民一口話，祖國越來越強(qiáng)大。

全民都用規(guī)范字，民族文明文化強(qiáng)。

說好一口普通話，寫好一手規(guī)范字，交流方便你我他，走遍神州都不怕，走遍神州都不怕。

7.齊讀口號：時(shí)時(shí)說普通話、人人寫規(guī)范字、處處開文明花！8.班主任總結(jié)。

通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。

《說普通話、寫規(guī)范字，開文明花》主題班會(huì)活動(dòng)方案

主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！五年級1班“說普通話、寫規(guī)范字，開文明花”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。男：1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會(huì) 宣布：從2000年起，每年的2月21日為國際母語日。女：今天恰好國際母語日。男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起 女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起 男：從我們接觸拼音字母的那刻起 女：普通話就已深入我們每個(gè)人的心中

男：普通話，作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。女：在此，我們希望通過我們的主題班會(huì)，向大家展示普通話的魅力和豐采。男：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。全世界都在學(xué)中國話，全世界都在講中國話。讓我們認(rèn)真地聽一首歌《中國話》。

女：一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí)，說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利和義務(wù)。

男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽xxx 同學(xué)為我們帶來的精彩故事。

例一：話說湖南一個(gè)口音很重的縣長到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦?。┛h長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話?。┼l(xiāng)長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧?。安灰u瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔?！保ǚg：不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。）

例二：一位山東籍的語文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學(xué)生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽寫如右：

《臥春》 《我蠢》

暗梅幽聞花，俺沒有文化

臥枝傷恨底，我智商很低，遙聞臥似水，要問我是誰，易透達(dá)春綠。一頭大蠢驢。

岸似綠，俺是驢，岸似透綠，俺是頭驢，岸似透黛綠。俺是頭呆驢

與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼住Ｒ?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對我們而言，具有長遠(yuǎn)的意義。希望我們從今天起，從現(xiàn)在起，說好普通話，推廣普通話。

男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實(shí)，我們在課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。合：語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。

男：繞口令是我國口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來訓(xùn)練語言表達(dá)能力。下面請大家來聽一段繞口令。

女：要念好念準(zhǔn)繞口令的確是有點(diǎn)難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運(yùn)動(dòng)吧。讀讀繞口令。門口吊刀，刀倒掉著 八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。1.化肥會(huì)揮發(fā)

2.黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 3.黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

4.黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花

男：同學(xué)們的繞口令說得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺地去說好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來比一比、賽一賽。

女 ：現(xiàn)在，我們現(xiàn)在來賽一賽？賽什么？

男：就賽寫一到十吧！同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求寫大些哦！（每組請一名同學(xué)比賽）

女：我們今天的活動(dòng)場景真的令人感悟！

男：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

男：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會(huì)說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會(huì)說話，時(shí)刻使用普通話。下面請欣賞相聲《說話》 甲：嗨，好久不見，您好！乙：哎！你說我會(huì)說話嗎？ 甲：你怎么不會(huì)說話 乙：我??我不是啞巴吧 甲：誰說你是啞巴啦 乙：可有人說我呀！甲：誰呀！

乙：咱們的門衛(wèi)梁爺爺。甲：他怎么說的呀

乙：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。

甲：你怎么不會(huì)說話，去問問梁爺爺呀。

乙：哎！你聾了，我說的既不是古文，又不是英文，都是中國話哩！噢，我明白了，你是老外吧，外國梁老頭兒！甲：你是不會(huì)說話。乙：怎么不會(huì)說話

甲：你說的話都是橫著出來的。乙：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！甲：行啦，行啦！人家梁爺爺是個(gè)比喻。乙：比喻！

甲：對！人家梁爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。乙：那我應(yīng)該怎么說呀

甲：對長輩要稱您，要叫梁爺爺。

乙：梁爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！甲：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

乙：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！甲：你說誰呢

女：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

合：最后，讓我們一起行動(dòng)起來，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，遍地盛開文明花！請欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

什么叫做普通話？北京方言是基礎(chǔ)。

為什么要講普通話，中國方言差別大。

人人都講普通話，民族文明進(jìn)步大。

在家都講普通話，家庭和氣生財(cái)了。

出外講好普通話，處處方便需要它。

行行都講普通話，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

全民都講普通話，社會(huì)進(jìn)步文明了。

人人說好普通話，個(gè)個(gè)都寫規(guī)范字。

說好一口普通話，一定先從我做起。

寫好一手規(guī)范字，個(gè)人形象進(jìn)步大。人人意識如此強(qiáng)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就不難。

樹立語言規(guī)范化，提高民族文化觀。

從小學(xué)好方塊字，一生享受用不完。

全國人民一口話，祖國越來越強(qiáng)大。

全民都用規(guī)范字，民族文明文化強(qiáng)。

說好一口普通話，寫好一手規(guī)范字，交流方便你我他，走遍神州都不怕，走遍神州都不怕。結(jié)束語：

女：普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

合：身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會(huì)越陳越香。男：讓我們一起來喊出我們的推普口號。（齊讀）合：時(shí)時(shí)說普通話、人人寫規(guī)范字、處處開文明花！女：下面有請班主任講話。

師：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。

男：是啊，大家都來推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“說普通話、寫規(guī)范字、開文明花”到此結(jié)束。

第二篇：推普活動(dòng)

“愛說普通話，愛寫規(guī)范字”

一年級推普周主題班隊(duì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高學(xué)生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)主題:

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

三、活動(dòng)目的：

通過本次“我是中國娃，愛說普通話，愛寫規(guī)范字”一年級推普周主題班對活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚我班講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

利用本周國旗下的講話，讓學(xué)生仔細(xì)聽“推普周”的相關(guān)內(nèi)容。利用午間管理的時(shí)間，帶學(xué)生仔細(xì)看學(xué)校所張貼的以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）做好系列活動(dòng)。

（1）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。

學(xué)生背誦或朗讀所學(xué)的兒歌和詩詞，最后評出誦讀小能手。

(2)開展“誰的字最漂亮”的活動(dòng)。

利用美術(shù)課，要求學(xué)生把自己的名字寫好寫漂亮，再練習(xí)寫漢語拼音，在規(guī)定的時(shí)間里完成并進(jìn)行評比，評出五位字寫得漂亮的小朋友，把他們的字貼在本班的展示臺處，并獎(jiǎng)勵(lì)他們小獎(jiǎng)品。

（3）開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳。讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩。

總之，通過開展系列推普主題班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和說普通話的習(xí)慣。

一年級推普班隊(duì)會(huì)總結(jié)

通過以上一系列的活動(dòng)，我向?qū)W生宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因?yàn)榉窖贼[出的笑話或者誤會(huì)給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學(xué)們都希望用自己的行動(dòng)讓更多人了解“說好普通話，方便你我他”。

推普周雖然已經(jīng)過去了，但學(xué)生用語用字的規(guī)范意識和參與意識都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話的積極性更高了，不管課內(nèi)課外，都能聽到他們一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。正因?yàn)槠胀ㄔ挼耐茝V，杜絕了說臟話的現(xiàn)象,學(xué)生們的言行更有禮貌了。在學(xué)校，不管他們遇到哪位老師，總能甜甜地問聲“老師好”。在家里，有的學(xué)生回到家里總能要求學(xué)生家長與之用普通話交流?！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”這一口號已經(jīng)深入人心，推普周已經(jīng)過去，然而，我們的推普工作還在繼續(xù)。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我將長期抓，時(shí)時(shí)抓，嚴(yán)格要求孩子們書寫規(guī)范字，說好普通話，做一個(gè)推普小標(biāo)兵。

第三篇：推普活動(dòng)

推普活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想和主題

全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，通過多種形式的宣傳活動(dòng)，使干部群眾認(rèn)識到對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的意義，進(jìn)一步提高全體公民的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作想縱深發(fā)展，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

二、活動(dòng)內(nèi)容和要求

（一）內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)制定以下活動(dòng)計(jì)劃：

1、成立班級推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)班級推廣普通話的宣傳和組織工作。

2、學(xué)生在老師指導(dǎo)下利用板報(bào)宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識。

3、班主任組織學(xué)生利用班會(huì)課或自習(xí)課學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，宣傳普通話知識，并以身作則，守法護(hù)法。.4、在班級張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍。

5、班級成立“啄木鳥小隊(duì)”，將檢查同學(xué)們說普通話、寫規(guī)范字的情況，并把“啄木鳥小隊(duì)”的檢查情況作為評選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

5、利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生組織宣傳（發(fā)傳單），與家長實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流，營造講普通話的氛圍。

6、開展一次朗讀比賽活動(dòng)，對于朗讀能力高的同學(xué)將被評為“朗讀小明星”。

7、由宣傳委員負(fù)責(zé)出一期主題為“說普通話，做文明人”的黑板報(bào)。

8、由各組組長牽頭帶領(lǐng)各組成員出一期以“推廣普通話，寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)，在班級進(jìn)行評選。

9、結(jié)合開展“民族精神代代傳”、爭“普通話章”等活動(dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。向家長發(fā)出倡儀，讓家長參與到推普活動(dòng)中來。

推普周的活動(dòng)應(yīng)圍繞主題,以大力宣傳《國家通用語言文字法》為中心,逐步提高師生對《國家通用語言文字法》的認(rèn)識程度。推普周活動(dòng)的目的在于通過宣傳教育，促使人人參與和支持推廣普通話，共同營造推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍，從而提高師生素質(zhì)和普通話水平。`推普工作是一項(xiàng)長期的、艱巨工作，必須常抓不懈。我們將長期把語言文字規(guī)范化工作及推普工作與日常教學(xué)工作相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校的推普陣地作用，使普通話成為校園語言。

第四篇：推普活動(dòng)總結(jié)

天王中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

2013年9月11日至9月17日是第16屆普通話宣傳周，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，我校積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造全面而廣泛的活動(dòng)氛圍，將推普周活動(dòng)與校園文化的建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度，實(shí)現(xiàn)“推廣普通話，共筑中國夢”的良好心愿?；顒?dòng)期間，我校堅(jiān)持做好以下工作：

一、宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

通過升旗儀式發(fā)出倡議，學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，在校園懸掛橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

二、開展好系列活動(dòng)。

1.開展“推廣普通話，共筑中國夢”主題班隊(duì)活動(dòng)。

9月12日，全校33個(gè)班級均利用班隊(duì)課時(shí)間開展主題活動(dòng)，倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，在班級進(jìn)行糾錯(cuò)、練說、朗誦等小活動(dòng)，讓學(xué)生在樂趣中認(rèn)識到說普通話、寫規(guī)范字的重要性。并通過活動(dòng)，提高認(rèn)識，擴(kuò)大影響范圍，真正達(dá)到推普的活動(dòng)目的。

2.開展“中華經(jīng)典誦讀寫”活動(dòng)

我校定期開展富有內(nèi)涵的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們還分年級段組織了多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如：低年級組開展經(jīng)典詩歌誦讀比賽。教師選取篇幅較短的經(jīng)典詩歌或者童謠，指導(dǎo)學(xué)生朗誦。中年級組開展經(jīng)典篇章誦讀比賽。教師選取篇幅較長的經(jīng)典篇章，指導(dǎo)學(xué)生吟誦。高年級組開展經(jīng)典詩文書寫比賽。學(xué)生在比賽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)規(guī)范書寫漢字。

9月17日下午，我校語文教研組分設(shè)三個(gè)小組，分別對三個(gè)年段的活動(dòng)進(jìn)行評判打分，教師學(xué)生積極參與，將活動(dòng)推向高潮。最終每個(gè)年級組評選出名次，為本次活動(dòng)畫上圓滿的句號。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去，讓我們天小的舞臺更加潔凈，讓中華的夢想更加燦爛！

天王中心小學(xué)

2013.9.17

第五篇：推普活動(dòng)總結(jié)

xx小學(xué)推普活動(dòng)總結(jié)

為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，徐州杏山花園小學(xué)遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳口號實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，將本次推廣普通話宣傳周的主題確定為：實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體如下：

一.大力宣傳

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會(huì)討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校派教科室專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，推普工作負(fù)責(zé)人親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2.在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。

每個(gè)班級在黑板報(bào)中都開辟了一塊語言文字角，大隊(duì)部專門出了一期黑板報(bào);在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報(bào)和相關(guān)的法律知識;布置了專門的語言文字專欄和文學(xué)園地專欄，各班教唱一首推普歌……整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二.開展活動(dòng)

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)：5-6年級推普演講比賽評比;1-4年級推普詩歌朗讀評比;班級黑板報(bào)語言文字角評比;學(xué)校推普標(biāo)兵評選……

一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

三.小結(jié)反饋

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。