第一篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會發(fā)言稿（xiexiebang推薦）

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會發(fā)言稿

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根據(jù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的計劃安排，我認(rèn)真地研讀了黨中央提出的十七大報告和黨章，學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中紀(jì)委二次會議上的重要講話，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的一系列論述。深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握了科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。通過與同志談心活動的開展，結(jié)合實際，對照自身在解放思想和食品藥品安全監(jiān)管工作的工作情況，制定了進一步學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路和具體措施，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識與體會

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，站在歷史和時代的高度，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針，反映了全面建設(shè)小康社會的實踐要求，揭示了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展規(guī)律。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵十分豐富，它的基本要求是：堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建 設(shè)成功經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，是對人類進步文明成果和世界上其他國家在發(fā)展進程中的經(jīng)驗教訓(xùn)的充分吸納，是對我國社會主義發(fā)展規(guī)律理論的極大會主義現(xiàn)代化建設(shè)指 導(dǎo)思想的新發(fā)展。

通過這次民主生活會的學(xué)習(xí)和交流，作為一名執(zhí)法人員如何將科學(xué)發(fā)展觀落實到實踐中、落實到工作中、落實到群眾中去，這是我們今后工作中必須解決好的問題。我覺得自己在今后的工作中要重點解決以下幾個方面的問題。

1、創(chuàng)新問題。一是要創(chuàng)新思維。要堅持以人為本，從人民的利益出發(fā)，以人為出發(fā)點來解決關(guān)系人民群眾切身利益的熱點難點問題，充分傾聽群眾的意見和建 議，并以此作為自己工作的重要依據(jù)。二是要及時更新知識，使自己的知識結(jié)構(gòu)隨著社會實踐的發(fā)展而不斷

增長、豐富和提高。不斷地把不合時宜的舊觀念從現(xiàn)有的 知識結(jié)構(gòu)中調(diào)整出去，把先進的知識理念付諸新的實踐，沖破束縛，突破陳規(guī)，用適應(yīng)于社會發(fā)展要求的知識指導(dǎo)自己的工作。三是要創(chuàng)新工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能 力。在思考和處理問題時提高全局觀念，用科學(xué)的眼光來審視信訪工作，為發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

2、顧全大局。堅持重實干、辦實事、求實效，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。要堅持科學(xué)的發(fā)展觀就應(yīng)該遵循客觀規(guī)律，盡力而為，量力而行，避免盲目和急躁情緒。要自覺堅持科學(xué)發(fā)展觀，顧全大局、統(tǒng)籌兼顧。

3、求真務(wù)實。堅持求真務(wù)實，端正自己的工作態(tài)度，把握群眾思想的脈搏，以群眾滿意作為自己工作的出發(fā)點和歸宿；接受群眾的監(jiān)督，符合群眾要求的就堅 持，不符合的就加以完善，加以糾正。在想問題、辦事情上堅持從實際出發(fā)，既積極進取，又量力而行，堅持辦實事、求實效；堅持深入實際，察實情，講實話，不虛報浮夸，不作表面文章。

第二篇：科學(xué)發(fā)展觀民主生活會發(fā)言稿

科學(xué)發(fā)展觀民主生活會發(fā)言稿

科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全面出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，兩個多月來，本人通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不論在思想還是實踐工作中取得一定實際效果。根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際，自查自糾，自覺剖析，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個人自查剖析材料，不斷完善自我，提升自我。

一、存在問題與不足

1、通過一段時間的學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求、根本方法等有一定理解，但由于開展學(xué)習(xí)教育活動的時間較短，加上工作忙碌難于抽出更多時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵研究不深、學(xué)習(xí)不透，用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)來工作力度不夠。學(xué)習(xí)強度不夠，一是沒有認(rèn)真深入的研究密碼、保密工作的方針政策，只是獲得了一些比較膚淺的感性認(rèn)識，而沒有把它內(nèi)化為自己的理性并用以指導(dǎo)工作。二是知識面窄，在學(xué)習(xí)各項文件精神中，只注重了自身工作的一小塊上，而沒有更多地去學(xué)習(xí)其它理論，很多閑暇時間都浪費在一些無意義的事情上，而沒有來學(xué)習(xí)這方面的知識。

2、對工作缺乏深入的研究，有扎實開展工作的意愿，但

對全局的整體性工作考慮不夠。

3、有時對自己要求不夠嚴(yán)。工作標(biāo)準(zhǔn)上時高時低，有 “隨大流”思想，應(yīng)付了事，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、解放思想做得不夠。開展工作有時“左顧右盼”，自己束縛自己，沒有很好發(fā)揮特長。

三、今后努力方向

1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能只停留在簡單膚淺的學(xué)習(xí)上，而要更注重深學(xué)、真學(xué)上，所以在學(xué)習(xí)中要深刻體會了所學(xué)的理論知識，才能明白黨的方針、政策中所要強調(diào)的重點是什么，才能對開展今后的工作有更深的理解，要不斷深化以堅定理想信念，弘揚機要精神為重點的忠誠教育活動，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)，增長新才干，才能適應(yīng)當(dāng)今社會瞬息萬變的新形勢、新情況，新變化。加強學(xué)習(xí)是基層密碼人員干好本職工作的前提，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，始終保持高度的政治鑒別力和政治敏銳性，始終同黨中央保持高度一致，始終用先進的政治理論規(guī)范自身，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，我黨的密碼事業(yè)發(fā)展到今天，形成了一套完備的管理體系和制度規(guī)范，只有從管理上搞懂管理體系的真實內(nèi)涵和制度規(guī)范的形成背景，才能有針對性地在本職工作中予以落實，進而達到舉一反

三、融會貫通的目的，才能用制度規(guī)范指導(dǎo)具體業(yè)務(wù)工作。再次是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)通信知識。密碼工作從手工作業(yè)、-

第三篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動民主生活會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動民主生活會發(fā)

言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長，大家好：

根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署和學(xué)區(qū)黨支部的安排，我校全體黨員通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討等活動參加了學(xué)區(qū)黨支部組織的第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，基本完成第一階段的各項任務(wù)，對我個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性已有了深刻的認(rèn)識，并轉(zhuǎn)寫了個人思想剖析材料，主要從個人存在的問題及原因、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報，不妥之處，請大家批評指正。

一、存在問題的表現(xiàn)

在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中，我結(jié)合個人工作、思想實際認(rèn)真進行了自查反思，查找出了問題存在的原因，寫讀書筆記、心得體會。發(fā)現(xiàn)存在的問題主要表現(xiàn)在：

1、對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所缺陷。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大等借口，沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，在學(xué)習(xí)過程中存在時緊時松現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所不足。平時的學(xué)習(xí)中，看的報刊、雜志較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所不足。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有對進行的學(xué)習(xí)“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

4、求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，動員會議開過了，文件學(xué)習(xí)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。

5、工作不夠深入。如在校長管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，深入班級中的調(diào)查研究不夠，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質(zhì)效果不顯著。

6、關(guān)心教師不夠、各種活動開展較少。聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究性骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

1、對提高政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力、加強研究方面還很欠缺，落實教學(xué)方法還不夠嚴(yán)格，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，以工作多為理由，把學(xué)習(xí)的時間擠了、占了，總之還主要是認(rèn)識上的問題還需要提高。

2、在策劃整體工作方面。主要是對學(xué)校如何落實科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識上的差距，校本教研工作的創(chuàng)新性方面的策略還不夠，對工作提出落實科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。

3、落實以人為本的教學(xué)精神不夠。主要是對發(fā)揮師生自主學(xué)習(xí)合作交流的作用認(rèn)識不足。

三、今后努力的方向和整改措施

1、加強自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作。

2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。

2、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本職，解決教師、學(xué)生反映強烈的困難和問題。

3、堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念。

4、進一步轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和管理能力。

5、關(guān)心師生，營造良好教學(xué)氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開展各種師生活動，與師生要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取師生的意見和建議，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結(jié)向上、勤奮務(wù)實的精神風(fēng)貌。

第四篇：黨員教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會發(fā)言稿

黨員民主生活會自評小結(jié)發(fā)言稿

作為一名黨員教師，要學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀樹立正確的社會主義核心價值觀：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，敬業(yè)奉獻，立足崗位，做好本職工作。作為一名人民教師，無疑應(yīng)該在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教師的先進性。比照自身，發(fā)現(xiàn)還有很多不足：比如，因為自身工作較忙，對于政治理論的學(xué)習(xí)不夠。在學(xué)校教學(xué)改革中的步子不夠大等等，鑒于此種情況，決定深刻反思，并努力做到以下幾點：

1、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念、技術(shù)，樹立先進的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念，自覺地抵制西方腐朽思想的侵蝕。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心后進生，做學(xué)生的好朋友，做家長的好參謀。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師已不再是知識的唯一載體，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強

創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

4、應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

5、要注重教書育人，加強學(xué)生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點，改革我們的學(xué)校道德教育，加強學(xué)科學(xué)中斬德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

6、要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

第五篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動民主生活會發(fā)言稿

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動民主生活會發(fā)言稿

新區(qū)千秋學(xué)校黨支部 董 桂 英

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前的一項重大政治任務(wù)，按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署，在前一階段的學(xué)習(xí)實踐活動中，通過理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解，對于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。

一、對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識體會

科學(xué)發(fā)展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設(shè)全面小康、構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀對于學(xué)校黨建工作有著極為重要的指導(dǎo)意義。學(xué)校黨建工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐活動，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以德治校，依法執(zhí)教，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，讓家長學(xué)生滿意，力爭為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展出一份力。

二、自身存在的問題和不足

在此次學(xué)習(xí)實踐活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，深刻反思自己的工作，以批評與自我批評的形式，看到了不足，找出了差距：

（一）政策理論水平不夠高

雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（二）學(xué)校管理、教育教學(xué)不夠人性化 在日常的教育管理、教學(xué)工作中，存在著盲目追求效果，過于注重效率的思想，對于學(xué)生的教育有時沒有做到以人為本，有時候方式方法過于簡單。

（三）全局意識不強，有本位主義思想

對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。

（四）甘居中游，沒有進取心

在一個相當(dāng)長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從學(xué)校的安排，盡力把工作做好，沒什么閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了。從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。

（五）不喜歡與人溝通交流。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我極少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。平時我也很少和同行交流，因為總覺得交流難免涉及到一些人事上的是非，還是“少說為佳”。

三、今后努力方向和整改措施

這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是一次提高共產(chǎn)黨員落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、保持共產(chǎn)黨員先進性的機會。今后，我要從以下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：

（一）加強學(xué)習(xí)，提升理論修養(yǎng)水平

要堅持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，一是把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透；二不斷學(xué)習(xí)學(xué)校教育管理、教育教學(xué)教研方面的知識與方法，提高教育理論水平；三是深入實踐，在實踐中調(diào)查、研究、總結(jié)、再實踐，努力提高教育教學(xué)水平。

（二）以人為本，樹立人性化教育理念。

要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的理念，全心全意為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)，著力創(chuàng)造和維護良好的校容校貌，為教師、學(xué)生的校園生活提供一個良好的環(huán)境；改進工作作風(fēng)和方法，尊重教師和學(xué)生，通過耐心細(xì)致的工作實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

（三）克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路

在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習(xí)慣思維的束縛，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。

（四）樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。

領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為副書記，我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同關(guān)心愛護班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，積極協(xié)助校長的工作，不斷增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校職工的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

（五）樂于奉獻，全心全意為人民服務(wù)。在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)；在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。堅持廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

2009年11月