第一篇：第5周國旗講話 愛己

第5周國旗講話

愛己 愛家 愛校 愛國

老師們、同學(xué)們： 早上好！

今天，我國旗下的講話的題目是：愛己 愛家 愛校 愛國。

愛是什么？愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責任，意味著付出。

愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：君子自愛，仁之至也。人若知愛，則應(yīng)慎護自己。如果一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于同學(xué)們來講，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責；就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學(xué)、危害班級、危害家庭。而個別女同學(xué)，不懂得珍惜青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報。對父母和家庭毫無責任心，游手好閑，花錢如流水，不思進??；對自己的行為從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，這就成為社會和家庭的禍害。

愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校；就是以自己的言行去維護同學(xué)、老師、班級和學(xué)校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。不守紀律，妨礙他人，危害環(huán)境，破壞公物，不尊重同學(xué)和老師，就是害人害己。請同學(xué)們睜大理智的眼睛，看一看被毀壞的垃圾桶、被破壞的消防設(shè)施、被踢壞的不銹鋼扶手這都是為我們大家的生活和學(xué)習(xí)而設(shè)置的倘若連自己的生活設(shè)施、學(xué)習(xí)設(shè)施都可以恣意破壞的話，那么還有什么不能破壞呢？還有什么文明和愛可言呢？

愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。

愛己、愛家、愛校、愛國，是愛的不同層次和不同表現(xiàn)形式，他們是相輔相成的。自愛愛人，由己及人，由人及物，由近及遠，由小愛到大愛。大愛，形成和維護了我們共同生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境，沒有了大愛，小愛就會備受侵害，愛就沒有安全保障，就難以存在。愛有時意味著理解和寬容，意味著放棄，甚至意味著犧牲。

有小愛方能形成大愛，今天，先請同學(xué)們從愛自己開始，從愛家、愛學(xué)校做起。愛自己、愛家、愛校，這是成人的起點，做人的起點，也是成才的起點和干事業(yè)的起點。

愛是人類永恒的主題，是人類得以持續(xù)及發(fā)展的永恒動力。愿同學(xué)們自尊自愛、互尊互愛、愛自己愛家愛校愛國，成為有修養(yǎng)的人！我今天國旗下的講話到此為止，謝謝大家。

2016年9月26日

第二篇：第5周國旗講-《祖國在我心中》

第五周國旗下講話

祖國在我心中

初三（5）班張靈聰

同學(xué)們，老師們，今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

今年，全國人民團結(jié)一心完成了一件件讓世人矚目的大事：我們手牽手戰(zhàn)勝了

5.12四川大地震，我們心連心成功舉辦了29屆北京奧運會，我們肩并肩支持祖國成功發(fā)射了“神州七號”宇宙飛船。天災(zāi)的戰(zhàn)勝，夢想的成功，顯示出我們祖國已變的越來越強大，我為擁有這樣的祖國而驕傲。

翻開歷史卷冊，一個個鮮活而偉大的歷史人物向我奔來，宋朝岳飛自小習(xí)武，具有遠大抱負，背上還刻著“精忠報國”四字，在抗金斗爭中奮勇殺敵，寧死不屈。清朝文天祥在抗擊外敵時英勇犧牲，留下千古名句“人身自古誰無死，留取丹心照汗清”。這些英雄烈士以身殉國，視死如歸，都被世人所銘記。岳飛文、天祥等是響徹云霄的民族英雄，是民族的楷模，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，是百世流芳的英雄。如今奉獻在各行各業(yè)的人們也是我們中華民族的脊梁，學(xué)習(xí)的榜樣。任長霞式的好警察，不向惡勢力地頭，明知有危險也堅持到底；徐虎式的好工人，為居民解決水電問題，把溫暖送到千家萬戶，他們都在平凡的崗位上做出不平凡的成績，他們都是平凡中的愛國者。

如今四海生平，我們當代青少年再也不用拿起刀槍喊：“打到日本帝國，推翻法西斯主義”了，愛國不一定要獻出生命，不一定要有破敵之功，現(xiàn)在哪怕是你大聲歌唱《義勇軍進行曲》；哪怕是你驕傲的向外國朋友介紹中華文化，說自己是中國人；哪怕是為校園盡點微薄之力；哪怕是在脖子系上紅領(lǐng)巾，這也是一種愛國的體現(xiàn)。那么作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣愛國呢？愛國不是空喊口號，也不是拒絕外貨，而是從自身做起，努力完成學(xué)業(yè)，做好份內(nèi)之事，共同營造人人為我，我為人人的氛圍，絕對不能做法律不允許的事。

最后請允許我用最深情的聲音來表達我對祖國的摯愛：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國恥?！狈e極行動起來，熱愛祖國吧，我們的心永遠為祖國而跳動，祖國永遠在我們心中！

我的演講完畢，謝謝！

第三篇：第5周實驗報告

晉江職業(yè)中專學(xué)校

學(xué)生實驗報告

課程名稱 計算機基礎(chǔ) 指導(dǎo)老師 陳成劍 實驗項目名稱 計算與處理數(shù)據(jù)

實驗地點 F 機房 實驗成績

學(xué)生姓名

座號

專業(yè)班級

實驗日期

年 月 日 實驗 二 ：

計算與處理數(shù)據(jù)

一、實驗內(nèi)容 ：

：

學(xué)習(xí)EXCEL2010 中公式與函數(shù)的使用 二、實驗?zāi)康?：

：

掌握公式、函數(shù)、按鈕的使用 三、實驗主要步驟及結(jié)果：

第 1 題，啟動 EXCEL2010 在 SHEET1 中輸入以下內(nèi)容，要求：格式化工作表、計算銷量小計、平均銷量、銷售額,做完后把 SHEET1 改名為電視機銷售統(tǒng)計表，利用常用工具欄自動求和按鈕以及公式計算數(shù)據(jù)。

第 2 題，在 SHEET2 中輸入以下內(nèi)容要求：格式化工作表、計算總分、（筆試、上機、總分）3 個分別的最高分、最低分、平均分做完后把 SHEET2 改名為成績表，利用自動求和按鈕以及常用函數(shù) sum(),max(),min(),average()這 4 個函數(shù)進行計算。

第 3 題，根據(jù)操作要求，制作工資表，主要利用公式以及絕對地址進行計算。

四、心得體會：

掌握了自動求和按鈕以及常用函數(shù)的使用

第四篇：第5周發(fā)言稿（精選）

第5周國旗下講話發(fā)言稿

——陳凱

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸能站在這莊嚴的國旗下作這一次講話。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位??”或許同學(xué)們對這段話既感覺熟悉又感覺有些遙遠，這是《雷鋒日記》中的一段。

今天是3月17日，每年的3月都是我們“雷鋒”學(xué)習(xí)月，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。在學(xué)校，需要我們做的相比起雷鋒同志來似乎看起來有點兒遙不可及，如果我們同學(xué)們是這樣認為的，那你們就大錯特錯了。

學(xué)習(xí)雷鋒并不一定要驚天動地，我們只需要把身邊的事做好，把自己的責任盡足就好了。比如說，上周五德育處的例會上已經(jīng)明確提出從今天起，學(xué)校將嚴厲打擊“三亂現(xiàn)象”。禁止亂丟亂扔、禁止亂停亂放，以及禁止亂涂亂畫。試問我們同學(xué)們：就這幾個方面而言，我們學(xué)校要求的還不夠嗎？

似乎我印象中，每次的集會、每次的國旗下講話，不論我們學(xué)生干部，還是講話老師都在提，都在要求。但是為什么反而變成了老生常談的一直改不掉的壞習(xí)慣？難道我們的學(xué)生真的有那么壞、品質(zhì)有那么差？

我不那么認為，現(xiàn)在我們高板中學(xué)師生共3000余人，我可以負責任的說我們所有人都是接受過思想教育的，至少我們所有人都知道亂丟亂扔、亂停亂放這些事不對，那也就是說我們的思想都是正確的，同步的。

但是總有那么極少數(shù)同學(xué)由于他們的行動跟不上他們的思維，也許在他們的思維中生活在垃圾堆里也無所謂，所以他們亂丟亂扔，惡意破壞他人勞動成果。所以在這個地方，我謹代表學(xué)校代表德育處宣布這樣一條要求：凡是在今后的治理“三亂”過程中，被發(fā)現(xiàn)有亂丟亂扔、亂停亂放的同學(xué)，不論他是什么樣的理由，都處以50元清潔費并勞動教育至少一個月以上。對于這類學(xué)生我們絕不姑息。

所以也請各位同學(xué)相互監(jiān)督，相互提醒。做一個文明在校生，愛護好我們整個學(xué)校的環(huán)境，維護好學(xué)校的形象！

另外，在上周我們學(xué)校也迎來了縣教育局對我校教育教學(xué)常規(guī)檢查，至少從檢查結(jié)果來看，我們所有人的努力沒有白費，在此感謝各位同學(xué)、老師在精心準備檢查過程所做的努力！

同樣也是在上周，高一年級已經(jīng)完成了文理分班，那么在這里我也向高一年級以及全校同學(xué)提幾點忠告：

1.珍惜時間高中是一個知識積累的階段，既然已經(jīng)選擇好了文理科，那你自己的目標、方向就應(yīng)該更明確了，要在你需要的科目上下功夫、花時間。

2.把握機會在很多地方我都看到過這樣的一句話：人這一生，可能你的知識水平的把握程度，就在高中是最好的。在高中，你上知天文下曉地理，甚至中間懂空氣。知道很多化學(xué)原理，能解數(shù)學(xué)方程，畫出復(fù)雜電路，熟知歷史人物、政治觀點。把握好機會，有個成語叫厚積薄發(fā)，請同學(xué)們先把學(xué)到的知識沉淀下來，在高考場中噴發(fā)出來，把握好學(xué)習(xí)過程中的每一個機會。

3.學(xué)會感恩人非生而知之者，是父母、老師以及同學(xué)一步步教會你所有為人處世的道理，他們教你如何一步步向上攀爬人生的高山，為你提供力所能及的幫助，所有請同學(xué)們學(xué)會對你身邊的人說一句謝謝。有句話是這樣說的：請感謝善待你的人，他們本可不必如此；請感謝中傷你的人，他們鍛煉了你；請感謝陪伴你的人，他們鼓勵了你；請感謝拋棄你的人，他們磨礪了你。

第五篇：實習(xí)第5周

第5周：2011年3月28號至4月2號

這周，重點是教學(xué)活動，小朋友學(xué)的日常用語多了起來，如sit down, stand up, are you ready? Ready!May I come in? Come in please!還有我是 III, 你是 you you you 等等對話。還有，這周算是我來園后過得最有壓力的，但同時也是最學(xué)得到東西的。不僅要管日常的工作，還幾乎每天都要去聽公開課，下午還要評課，這個過程可以看到很多，學(xué)到很多。我還記得沈老師上的英語課，內(nèi)容既豐富，過程又很有條理，小朋友出奇的有興趣。她上課的講話方式和儀態(tài)，真的很值得我學(xué)習(xí)。我也要準備公開課，看著其他老師上得這么好，我心里非常緊張，又在更努力地準備，希望能上得好點。這一周我晚上幾乎都在忙，琢磨教案、做手工，畫圖畫，做各種教具，還得上網(wǎng)找相關(guān)資料，向同事請教和討論，希望她們能給一些建議。經(jīng)過一系列的準備，終于在周五的時候，迎來了我的公開。第一次在那么多老師面前講課，真的好緊張的，腳都想癱下去的。我深呼吸一下，告訴自己，一定要堅持。就這樣，我開始了我自己準備的東西，和小朋友講起來，互動起來，當看不到后面的老師。好不容易結(jié)束了。雖然沒有預(yù)想的效果，但我自己覺得還行吧?？墒牵覜]有想到，下午評課時，園長毫不留情地指出了我的不足，她說，其他的還好，有兩個地方不夠好，就是知識銜接和課堂安排不夠完善，還要我再修改，再上一次給她看，好慘??！這時，我算是知道，自我感覺良好通常都是不好的征兆。我還是好好想想大家提出的意見，好好再準備實際點。