第一篇：防范擁擠踩踏演練講話稿

防范擁擠踩踏演練講話稿

老師、同學(xué)們：

今天舉行的是這學(xué)期防踩踏演練，此次演練活動目的是使全體師生明白緊急疏散線路，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性公共安全事件的應(yīng)急疏散能力，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報聲響起后，能有序撤離教學(xué)樓，演練活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)，2200多學(xué)生，用了1分36秒全部安全撤離到操場，無一人傷亡，而其他學(xué)校師生傷亡慘重。為什么這所中學(xué)撤得那么快，因為他們4年來一起堅持演練。所以，演練就是要提高同學(xué)們的避險能力。也許同學(xué)們會問，上下樓梯有什么好演練的，誰不會上下樓梯？我給你講一件事例：2009年12月7日晚9時10分，湖南的一所育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件。8人死亡、26人受傷。樓梯踩死人的事故在全國發(fā)生了多起。這不得不引起我們警惕，踩踏事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了，有人失去了生命，有人負(fù)了傷。而這樣的慘劇，是完全可以預(yù)防的。在這里，我提醒同學(xué)們注意，除了樓梯之外，學(xué)校的廁所、去廁所的通道口都是容易發(fā)生踩踏事故的地方，要求同學(xué)們做到以下幾點：

1、上下樓梯靠右走。來到樓梯口，如果看見擁擠，要停下來，等擁擠的人群散去了，才可以走下來。上樓的要讓下樓的同學(xué)先走，遵守向下后上的原則。

2、課間操、放學(xué)大家集體上下樓梯的時候，是擁堵樓梯的高發(fā)期，一定不要擁擠。

3、禁止同學(xué)們在樓梯上打鬧追逐、做游戲、惡作劇等，不準(zhǔn)兩人搭著肩走，不準(zhǔn)趴著樓梯扶手向下滑行。

4、下樓梯時，如果前面有同學(xué)摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學(xué)扶起來。

同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，你們更要提高安全防范意識，平時要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，

第二篇：幼兒園防擁擠踩踏應(yīng)急演練講話稿

幼兒園防擁擠踩踏應(yīng)急演練講話稿

各位老師、小朋友們：

大家下午好！

安全無小事，責(zé)任重于天。為了進一步增強師生安全意識，掌握在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御災(zāi)害和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，根據(jù)上級的要求，結(jié)合我園實際，開展了“加強疏散演練，確保幼兒平安”為主題的安全教育活動。

今天，全園師生按照學(xué)校制定的“火災(zāi)、地震災(zāi)害緊急疏散演練實施方案”，開展此次演練活動，在疏散演練的過程中，樓梯口引導(dǎo)員，各位班主任老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，組織幼兒快速、安全地疏散到安全地帶。這次演練師生們沉著冷靜、互相合作，以最好的秩序，最快的速度，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。

我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分幼兒在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

這次逃生疏散演練警示著全園師生時刻提高安全防范意識，促進了幼兒園安全管理工作的完善，檢驗了全園師生安全疏散的有效程度，對加強幼兒園的安全工作，是非常必要的。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。我園將對此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

最后，希望全體老師和孩子們以此次疏散演練活動為契機，進一步強化幼兒園各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，未雨綢繆，防患未然，讓我們用知識守護生命，用愛呵護心靈，牢記安全教育，牢記應(yīng)急遇險的常識和技巧，營造一個平安和諧的校園環(huán)境。讓健康相伴，讓平安永隨！

第三篇：2018防擁擠踩踏演練活動總結(jié)

防擁擠踩踏演練活動總結(jié)

桑落墅鎮(zhèn)明德小學(xué)

2017年4月

防擁擠踩踏演練活動總結(jié)

為培養(yǎng)提高學(xué)生防樓梯擁擠踩踏意識和技能，4月27日上午8:30分，隨著警報聲響起，全體師生在校內(nèi)舉行了一場防樓梯擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學(xué)生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好。

上午8:30分，防擁擠踩踏演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離用時4分36秒，演練按預(yù)案進行，整個演

練過程既緊張，又有條不紊。

四、活動最后，王占松校長向師生講解了防樓梯擁擠踩踏相關(guān)安全要求和基本常識，并做了此次演習(xí)總結(jié)

這次演練活動是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震、防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

桑落墅鎮(zhèn)明德小學(xué)

2018年4月27日

第四篇：防擁擠踩踏事故演練總結(jié)

富源街道地小學(xué) 防擁擠踩踏事故演練總結(jié)

為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時的行為，緊張有序到達(dá)指定地點，防止不安全事件發(fā)生，我校于2014年3月27日進行防踩踏疏散演練.現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

對于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議，明確崗位，強調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對本次演練進行了總結(jié)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛生命。

二、本次演練的特點

1、演練過程組織嚴(yán)密。從個崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過了仔細(xì)、周密的考慮。

2、各崗位人員準(zhǔn)時到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時到位。

3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于個別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。

4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點，監(jiān)督本班學(xué)生整個演練過程中的行為。

5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個演練過程中，個別學(xué)生速度較快，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個演練過程學(xué)生緊張有序。

2016年3月

第五篇：甘皇殿小學(xué)防范擁擠踩踏事故演練總結(jié)

甘皇殿小學(xué)防范擁擠踩踏事故演練總結(jié)

為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于

2017年4月10日，全校師生利用大課間時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。

一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、實際演練。演練警報響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。

演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。