第一篇：蒼南縣飛林文武學(xué)校校園文化建設(shè)內(nèi)容

蒼南縣飛林文武學(xué)校校園文化建設(shè)內(nèi)容

1、今天我以飛林學(xué)校為榮，明天飛林學(xué)校以我為榮。

2、為了學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，為了學(xué)生的一生幸福奠基。

3、飛林學(xué)校的每一個人，都是飛林學(xué)校的一張名片。

4、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美。

5、自尊樹我信念，自愛給我尊嚴(yán)，自信使我奮進(jìn)，自重賦我責(zé)任，自強(qiáng)助我成功。

6、忠心獻(xiàn)給祖國；愛心獻(xiàn)給社會；關(guān)心獻(xiàn)給他人；孝心獻(xiàn)給父母；信心留給自己。

71、今天我以飛林學(xué)校為榮，明天飛林學(xué)校以我為榮。

7、一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，就可以像陽光一樣照亮向上的心；

3、飛林學(xué)校的每一個人，都是飛林學(xué)校的一張名片。、一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，就可以像陽光一樣照亮向上的心；

一點(diǎn)點(diǎn)的冷漠，就可能像陰影一樣暗淡年輕的心。

8、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為學(xué)生的一切服務(wù)。

9、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

10、成功的背后：

一種激勵默默無聲；一種精神持之以恒；一種信念堅(jiān)強(qiáng)不息； 一種力量豪氣沖天；一生相隨攜手并進(jìn)；強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合作共贏。

11、創(chuàng)建和諧校園，應(yīng)從每一個人做起，樹立校榮我榮，校恥我恥的思想。

12、對待差生要做到“五多、五少”：

多一份理解，少一點(diǎn)責(zé)備；多一份信心，少一點(diǎn)失望；多一份親切，少一點(diǎn)冷漠；多一份智慧，少一點(diǎn)盲從；多一份反思，少一點(diǎn)無奈。

13、對待差生要做到“五不、五優(yōu)先”

不排斥、不體罰、不挖苦諷刺、不攆出課堂、不歧視侮辱；

上課優(yōu)先提問，作業(yè)優(yōu)先批改，活動優(yōu)先參加，做好事優(yōu)先表揚(yáng)，家校聯(lián)系優(yōu)先進(jìn)行。

14、開啟學(xué)生心靈的鑰匙即：信心、愛心、耐心、恒心。

15、自強(qiáng)是成功的第一秘訣，刻苦是成功的必由之路。

16、讀書能啟迪心靈，知識能改變命運(yùn)。

17、尊重勞動；尊重知識；尊重人才；尊重創(chuàng)新。

18、教師座右銘：

無私奉獻(xiàn)的師魂；誠實(shí)正直的師德；教書育人的師能；團(tuán)結(jié)協(xié)作的師風(fēng)。開拓進(jìn)取的銳氣；蓬勃向上的朝氣；勇于拼搏的英氣；自強(qiáng)不息的骨氣； 科研創(chuàng)新的靈氣；爭先創(chuàng)優(yōu)的志氣。

19、國家興衰系于教育，教育興衰系于教師。

20、最使學(xué)生感動的“十個”動作：一句溫馨的話語、一次凝視，一個微笑、握一次手、摸一下頭、拍一下肩膀、彎一下腰、系幾個扣子、倒一杯茶、讓出一個座位。

21、新型的教育模式：快樂教育，創(chuàng)新教育，主體教育，和諧教育，成功教育。

22、班主任開展班級工作的“十個第一”活動：開好第一個主題班會；組織好第一次升旗儀式；做好第一次同差生談話；搞好第一次家校聯(lián)系；搞好第一次環(huán)境教育競賽；搞好第一次學(xué)情調(diào)查；出好第一期黑板報(bào)；開好第一次班級干部會議；組織好第一次建校勞動；上好第一堂安全教育課。

23、知識改變命運(yùn)；現(xiàn)在決定未來。

24、為了學(xué)生的成長而奠基；為了教師的成長而鋪路；為了學(xué)校的發(fā)展而拼搏。

25、物質(zhì)和精神的和諧：

有錢可以買到書籍，可買不到智慧；有錢可以買到藥品，可買不到健康； 有錢可以買到房子，可買不到親情；有錢可以買到血液，可買不到生命； 有錢可以買到歌聲，可買不到快樂。

26、教師要做到“四個學(xué)會、四個給予”

學(xué)會微笑，給學(xué)生以寬松自由的環(huán)境；學(xué)會呵護(hù)，給學(xué)生以積極進(jìn)取的信心； 學(xué)會欣賞，給學(xué)生以成功愉悅的體驗(yàn)；學(xué)會布白，給學(xué)生以豐富想象的空間。

27、學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)校教育要做好“五個育人”方面的工作。即：教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，活動育人。

28、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

29、做為一名教師，就應(yīng)該用自己對學(xué)生的厚望，激勵學(xué)生向上的希望；用自己對學(xué)生的摯愛，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的激情；用自己對學(xué)生的信念，揚(yáng)起學(xué)生理想的風(fēng)帆。

30、教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

31、文明班級條件

遵規(guī)范，守紀(jì)律，思想品德好；敬師長，愛學(xué)校，文明禮貌好； 苦鉆研，善思考，學(xué)習(xí)成績好；音體美，不偏廢，文體活動好； 聽指揮，步調(diào)齊，組織紀(jì)律好；勤打掃，常保持，環(huán)境衛(wèi)生好； 無損壞，勤修理，愛護(hù)公物好；行動快，干勁足，公益勞動好； 論班風(fēng)，看環(huán)境，班容班貌好；守制度，下功夫，班級管理好。

32、為壯大學(xué)生的生命而教；為學(xué)生的一生幸福而教；為學(xué)生的終生成功而教；

為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展而教；為中華民族偉大復(fù)興而教。

33、堅(jiān)持服務(wù)育人的宗旨；強(qiáng)化管理育人的機(jī)制；營造教書育人的氛圍；

創(chuàng)設(shè)活動育人的環(huán)境；打造全員育人的品牌。

第二篇：蒼南縣飛林文武學(xué)校2010

蒼南縣飛林文武學(xué)校2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

教育教學(xué)工作日程安排（行事例）

教育教學(xué)工作日程安排（行事例）

教育教學(xué)工作日程安排（行事例）

教育教學(xué)工作日程安排（行事例）

第三篇：校園文化建設(shè)相關(guān)文件內(nèi)容

文件

一、中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中央八號文件）

為深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，提出如下意見。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)

（一）未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。目前，我國１８歲以下的未成年人約有３.６７億。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，采取一系列重大舉措，在全面推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)中，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，作出了新的重要部署。各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹中央要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實(shí)踐、道德實(shí)踐活動，積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境，廣大未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流。

（二）面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國對外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊視野提供了更加有利的條件。與此同時，國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對我未成年人進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對未成年人的影響不能低估。我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間，與社會進(jìn)步相適應(yīng)的新思想新觀念正在豐富著未成年人的精神世界。與此同時，一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。與此同時，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈。

在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。這些新情況新問題的出現(xiàn)，使未成年人思想道德建設(shè)面臨一系列新課題。

（三）面對新的形勢和任務(wù)，未成年人思想道德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。一些地方和部門的領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作認(rèn)識不足，重視不夠，沒有真正擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；全社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成，還存在種種不利于未成年人健康成長的社會環(huán)境和消極因素；學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)艱巨，教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；隨著人員流動性加大，一些家庭放松了對子女的教育，一些家長在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)，給未成年人教育帶來新的問題；未成年人思想道德建設(shè)在體制機(jī)制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、政策措施等方面還有許多與時代要求不相適應(yīng)的地方。這些問題應(yīng)當(dāng)引起足夠重視，并采取有效措施加以解決。

（四）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力。從未成年人抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，采取扎實(shí)措施，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)

（五）當(dāng)前和今后一個時期，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際，針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（六）加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循以下原則：（1）堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時代特點(diǎn)，始終保持生機(jī)與活力。（2）堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近

生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。（3）堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。既要重視課堂教育，更要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)未成年人在學(xué)習(xí)道德知識的同時，自覺遵循道德規(guī)范。（4）堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)未成年人的思想，規(guī)范他們的行為。

（七）未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：（１）從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。（２）從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。（３）從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。（４）從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

三、扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育

（八）學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過程。

加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，充分利用和整合各種德育資源，深入研究中

小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中，并保證占有適當(dāng)份量，努力構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。要積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度。要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活。要加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。要把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。要在中小學(xué)生中廣泛開展?湎???⒃獨(dú)攵酒?教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。要加強(qiáng)工讀學(xué)校建設(shè)，對有不良行為的未成年人進(jìn)行矯治和幫助。

要采取堅(jiān)決措施，改革課程設(shè)置、教材和教學(xué)方法，切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人創(chuàng)造良好條件。

（九）要依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，抓緊修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范。對小學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣。對中學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。制定和推行行為規(guī)范，要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，反映時代和社會進(jìn)步的要求，體現(xiàn)對學(xué)生的尊重與信任，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。

（十）切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校全體教職員工要樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。教育行政部門和學(xué)校要制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動全體教師的工作積極性與責(zé)任感，充分發(fā)揮廣大教師在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用。要完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作也要明確育人職責(zé)，做到管理育人、服務(wù)育人。

四、充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用

（十一）加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)組織建設(shè)，把中學(xué)共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，推薦優(yōu)秀青年教師做團(tuán)的工作。要辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，配合學(xué)校黨組織辦好高中生業(yè)余黨校，在確保質(zhì)量、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，做好在高中生中擇優(yōu)培養(yǎng)發(fā)展黨員的工作。加強(qiáng)對中學(xué)學(xué)生會工作的指導(dǎo)，更

好地發(fā)揮他們的作用。

（十二）把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，把對少先隊(duì)工作的指導(dǎo)、檢查、考核納入教育行政部門的督導(dǎo)、評估范疇。各級共青團(tuán)組織和教育行政部門的有關(guān)負(fù)責(zé)同志要參與同級少先隊(duì)工作委員會工作。中小學(xué)校黨組織和行政部門要積極支持少先隊(duì)開展活動，并選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。要建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。少先隊(duì)小干部要實(shí)行民主選舉，定期輪流任職。共青團(tuán)組織和教育、民政等部門要密切協(xié)作，積極推進(jìn)社區(qū)少工委建設(shè)，擴(kuò)大少先隊(duì)工作的覆蓋面。

五、重視和發(fā)展家庭教育

（十三）家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要與社區(qū)密切合作，辦好家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心，并積極運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。充分發(fā)揮各類家庭教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，針對家庭教育中存在的突出問題，積極開展科學(xué)研究，為指導(dǎo)家庭教育工作提供理論支持和決策依據(jù)。

（十四）黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)、村鎮(zhèn)等城鄉(xiāng)基層單位，要關(guān)心職工、居民的家庭教育問題，教育引導(dǎo)職工、居民重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)，支持子女參與道德實(shí)踐活動。注意加強(qiáng)對成年人的思想道德教育，引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率。要把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭的重要內(nèi)容。特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。

要高度重視流動人口家庭子女的義務(wù)教育問題。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民流入地政府要建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的工作制度和機(jī)制。流出地政府要積極配合做好各項(xiàng)服務(wù)工作。民政部門及其所屬的兒童福利機(jī)構(gòu)和流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，要按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作和流浪兒童的救助保護(hù)工作。

六、廣泛深入開展未成年人道德實(shí)踐活動

（十五）思想道德建設(shè)是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。各種道德實(shí)踐活動都要突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，并與豐富多彩的興趣活動和文

體活動結(jié)合起來，注意寓教于樂，滿足興趣愛好，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

面向中小學(xué)生開展的活動，要經(jīng)教育行政部門或?qū)W校黨團(tuán)隊(duì)組織統(tǒng)一協(xié)調(diào)和部署，把學(xué)生安全和社會效益放在首位。要采取多種手段，支持中西部地區(qū)和農(nóng)村開展未成年人道德實(shí)踐活動。

（十六）各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源。要抓住時機(jī)，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。要組織豐富多彩的主題班會、隊(duì)會、團(tuán)會，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。每年的“公民道德宣傳日”，在面向社會公眾開展道德教育的同時，要注意組織好面向未成年人的宣傳教育活動。要豐富未成年人節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德內(nèi)涵，精心組織夏令營、冬令營、革命圣地游、紅色旅游、綠色旅游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動，把深刻的教育內(nèi)容融入到生動有趣的課外活動之中，用祖國大好風(fēng)光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育未成年人。

要運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，激勵他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。通過評選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和少先隊(duì)員、先進(jìn)集體等活動，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。

七、加強(qiáng)以愛國主義教育基地為重點(diǎn)的未成年人活動場所建設(shè)、使用和管理

（十七）充分發(fā)揮愛國主義教育基地對未成年人的教育作用。各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要創(chuàng)造條件對全社會開放，對中小學(xué)生集體參觀一律實(shí)行免票，對學(xué)生個人參觀可實(shí)行半票。要采取聘請專業(yè)人才、招募志愿者等方式建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為未成年人開展參觀活動服務(wù)。

（十八）要加強(qiáng)青少年宮、兒童活動中心等未成年人專門活動場所建設(shè)和管理。已有的未成年人專門活動場所，要堅(jiān)持把社會效益放在首位，堅(jiān)持面向未成年人、服務(wù)未成年人的宗旨，積極開展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等未成年人喜聞樂見的活動，把思想道德建設(shè)內(nèi)容融于其中，充分發(fā)揮對未成年人的教育引導(dǎo)功能。要深化內(nèi)部改革，增強(qiáng)自身發(fā)展活力，不斷提高社會服務(wù)水平。同時，各級政府要把未成年人活動場所建設(shè)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。大城市要逐步建立布局合理、規(guī)模適當(dāng)、功能配套的市、區(qū)、社區(qū)未成年人活動場所。中小城市要因地制宜重點(diǎn)建好市級未成年人活動場所。有條件的城市要辟建少年兒童主題公園。經(jīng)過3至5年的努力，要做到每個縣都有一所綜合性、多功能的未成年人活動場所。各地在城市建設(shè)、舊城改造、住宅新區(qū)建設(shè)中，要配套建設(shè)可向未成年人開放的基層活動場所，特別是社區(qū)活動場所。有關(guān)部門要對已建的未成年人活動場所進(jìn)行認(rèn)真清理整頓，名不副實(shí)的要限期改正，被擠占、挪用、租借的要限期退還。圖書館、文化館（站）、體育場（館）、科技館、影劇院等場所，也要發(fā)揮教育陣地的作用，積極主動地為未成年人開展活動創(chuàng)造條件。

（十九）屬于公益性文化事業(yè)的未成年人校外活動場所建設(shè)和運(yùn)行所需資金，地方各級人民政府要予以保證，中央可酌情對全國重點(diǎn)愛國主義教育基地以及中西部地區(qū)和貧困地區(qū)的未成年人活動設(shè)施建設(shè)，予以一定補(bǔ)助。要在國家彩票公益金中安排一定數(shù)額資金，用于未成年人活動場所建設(shè)。國家有關(guān)部門和地方各級人民政府要制定優(yōu)惠政策，吸納社會資金，鼓勵、支持社會力量興辦未成年人活動場所。

八、積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍

（二十）各類大眾傳媒都要增強(qiáng)社會責(zé)任感，把推動未成年人思想道德教育作為義不容辭的職責(zé)，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好輿論氛圍。要發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極制作、刊播有利于未成年人身心健康的公益廣告，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，擴(kuò)大影響。各級電臺、電視臺都要開設(shè)和辦好少兒專欄或?qū)ｎ}節(jié)目。中央電視臺要進(jìn)一步辦好少兒頻道，各地要切實(shí)抓好中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作。?。▍^(qū)、市）和副省級城市電視臺要創(chuàng)造條件逐步開設(shè)少兒頻道。少兒節(jié)目要符合少年兒童的欣賞情趣，適應(yīng)不同年齡層次少年兒童的欣賞需求，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。各類報(bào)刊要熱心關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道。面向未成年人的報(bào)紙、刊物和其他少兒讀物，要把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的神圣職責(zé)，努力成為未成年人開闊眼界、提高素質(zhì)的良師益友和陶冶情操、愉悅身心的精神園地。

加強(qiáng)少年兒童影視片的創(chuàng)作生產(chǎn)，積極扶持國產(chǎn)動畫片的創(chuàng)作、拍攝、制作和播出，逐步形成具有民族特色、適合未成年人特點(diǎn)、展示中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的動畫片系列。積極探索與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的少年兒童電影發(fā)行、放映工作新路子，形成少年兒童電影的發(fā)行放映院線。

（二十一）各類互聯(lián)網(wǎng)站都要充分認(rèn)識所肩負(fù)的社會責(zé)任，積極傳播先進(jìn)文化，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。重點(diǎn)新聞網(wǎng)站和主要教育網(wǎng)站要發(fā)揮主力軍作用，開設(shè)未成年人思想道德教育的網(wǎng)頁、專欄，組織開展各種形式的網(wǎng)上思想道德教育活動。在有條件的校園和社區(qū)內(nèi)，要有組織地建設(shè)一批非營業(yè)性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所，為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。信息產(chǎn)業(yè)等有關(guān)部門要制定相關(guān)政策，積極推進(jìn)這項(xiàng)工作。學(xué)校要加強(qiáng)對校園網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，充分發(fā)揮其思想道德教育的功能。要遵循網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律，充分考慮未成年人的興趣愛好，加

強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，唱響主旋律，打好主動仗，為廣大未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

（二十二）要充分考慮未成年人成長進(jìn)步的需求，精心策劃選題，創(chuàng)作、編輯、出版并積極推薦一批知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產(chǎn)品。有關(guān)部門要繼續(xù)做好面向未成年人的優(yōu)秀影片、歌曲和圖書的展演、展播、推介工作，使他們在學(xué)習(xí)娛樂中受到先進(jìn)思想文化的熏陶。要積極鼓勵、引導(dǎo)、扶持軟件開發(fā)企業(yè)，開發(fā)和推廣弘揚(yáng)民族精神、反映時代特點(diǎn)、有益于未成年人健康成長的游戲軟件產(chǎn)品。要積極推進(jìn)全國文化信息資源共享工程建設(shè)，讓健康的文化信息資源通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村、家庭，豐富廣大未成年人的精神文化生活。

（二十三）要積極推動少兒文化藝術(shù)繁榮健康發(fā)展。加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作、表演隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量。鼓勵作家、藝術(shù)家肩負(fù)起培養(yǎng)和教育下一代的歷史責(zé)任，多創(chuàng)作思想內(nèi)容健康、富有藝術(shù)感染力的少兒作品。加大政府對少兒藝術(shù)演出的政策扶持力度，增強(qiáng)少兒藝術(shù)表演團(tuán)體發(fā)展活力。文化、教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文聯(lián)、作協(xié)等有關(guān)職能部門和人民團(tuán)體要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，黨委宣傳部門要加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。

九、凈化未成年人的成長環(huán)境

（二十四）堅(jiān)持不懈地開展“掃黃”“打非”斗爭，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。嚴(yán)格審查面向未成年人的游戲軟件內(nèi)容，查處含有誘發(fā)未成年人違法犯罪行為和恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品。制定相關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)對玩具、飾品制作銷售的監(jiān)管，堅(jiān)決查處宣揚(yáng)色情和暴力的玩具、飾品。嚴(yán)格未成年人精神文化產(chǎn)品的進(jìn)口標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)，既要有選擇地把世界各國的優(yōu)秀文化產(chǎn)品介紹進(jìn)來，又要防止境外有害文化的侵入。

（二十五）加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》，要按照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)管、完善自律、創(chuàng)新體制的要求，切實(shí)加強(qiáng)對網(wǎng)吧的整治和管理。認(rèn)真落實(shí)未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，落實(shí)在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，有效打擊違法行為。推廣綠色上網(wǎng)軟件，為家長監(jiān)管未成年人在家庭中的上網(wǎng)行為提供有效技術(shù)手段。各有關(guān)部門要依法治理利用電子郵件、手機(jī)短信等遠(yuǎn)程通信工具和群發(fā)通信傳播有害信息、危害未成年人身心健康的違法行為。

加強(qiáng)對營業(yè)性歌舞娛樂場所、電子游藝廳、錄像廳等社會文化場所的管理。認(rèn)真落實(shí)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》和國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)文化部等部門《關(guān)于開展電子游戲經(jīng)營場所專項(xiàng)治理意見的通知》、《關(guān)于開展網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項(xiàng)整治意見的通知》規(guī)定，進(jìn)一步

優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所，不得在可能干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營性娛樂場所。

十、切實(shí)加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

（二十六）各級黨委和政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)。要形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。地方各級黨委主要負(fù)責(zé)同志要負(fù)起政治責(zé)任，經(jīng)常分析未成年人思想道德狀況，及時了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認(rèn)真研究解決重大問題。各級政府要把未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，狠抓措施的落實(shí)；要給予必要的財(cái)力支持，并隨著財(cái)政收入的增長逐步加大支持力度。

（二十七）中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)指導(dǎo)全國未成年人思想道德建設(shè)工作，督促檢查各地區(qū)各部門貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作部署的情況，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門和社會各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。各地文明委要在同級黨委領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。要采取切實(shí)措施，充實(shí)和加強(qiáng)各級文明委的辦事機(jī)構(gòu)，搞好思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，使其更好地履行職能，發(fā)揮作用。各級宣傳、教育、文化、體育、科技、廣播影視、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、海關(guān)、財(cái)政、稅務(wù)等部門，共青團(tuán)和工會、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責(zé)，密切配合，形成合力。要加強(qiáng)對未成年人成長規(guī)律的科學(xué)研究，為做好未成年人思想道德建設(shè)工作提供科學(xué)依據(jù)。要充分發(fā)揮民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。

（二十八）要建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進(jìn)。城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民委員會，以及其他一切基層組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的社會責(zé)任，整合利用各種教育資源和活動場所，開展富有吸引力的思想教育和文體活動，真正把教育引導(dǎo)未成年人的工作落實(shí)到基層。要把為未成年人健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境作為創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位的重要內(nèi)容。各級黨委、政府和社會各界都要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。要著力建設(shè)好中小學(xué)及幼兒園教師隊(duì)伍，各類文化市場管理隊(duì)伍，青少年宮、博物館、愛國主義教育基地等各類文化教育設(shè)施輔導(dǎo)員隊(duì)伍，老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊(duì)伍，形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。要重視關(guān)心下一代工作委員會的工作，支持他們?yōu)榧訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會的共同任務(wù)。各有關(guān)部門和社會各有關(guān)方面，都要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，根據(jù)各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

文件

二、中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的通知》教黨［2006］4號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校黨委：

3月４日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時，發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話。胡錦濤總書記在講話中提出,在我們的社會主義社會里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤總書記的重要講話，概括精辟，內(nèi)涵深邃，具有很強(qiáng)的民族性、時代性和實(shí)踐性，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，對于推動形成良好社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。

胡錦濤總書記的重要講話，在教育系統(tǒng)廣大師生員工中引起強(qiáng)烈反響。教育部黨組決定，在教育系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神、加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的活動?，F(xiàn)將有關(guān)工作和要求通知如下：

一、深刻認(rèn)識胡錦濤總書記講話的重大意義，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀

樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，是堅(jiān)持黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的需要；是加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的需要；是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦好讓人民滿意的教育的需要。

各地黨委教育工作部門和高校黨委一定要從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā),教育廣大青少年學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、以社會主義榮辱觀教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)

要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，作為中小學(xué)生思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一個重要內(nèi)容，結(jié)合深入推進(jìn)中發(fā)［2004］8號和16號文件的貫徹落實(shí)工作，不斷豐富教育的內(nèi)涵和效果。

一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂。針對大、中、小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，在中小學(xué)德育課程和高校思想政治理論課中重點(diǎn)突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在中小學(xué)其他相關(guān)課程特別是語文、歷史等課程以及高校人文社會科學(xué)有關(guān)專業(yè)課、基礎(chǔ)課中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。高校要積極創(chuàng)造條件，開設(shè)中國歷史、文化、道德等內(nèi)容的選修課，開辦以弘揚(yáng)社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的專題講座。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。

二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會主義榮辱觀教育的要求，把樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動。要通過中小學(xué)生參加愛國主義基地教育、課外實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地教育和主題夏令營活動，以及大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動等社會實(shí)踐和公益活動，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。

三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。校園文化建設(shè)對樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀具有重要的作用。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長。

四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實(shí)效。要把樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的普遍要求與各地區(qū)、各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機(jī)結(jié)合起來，采取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞說教。要遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，把社會主義榮辱觀的基本要求與大、中、小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)識水平結(jié)合起來，做到高校和中小學(xué)教育區(qū)分層次、整體銜接，既要教育青少年樹立遠(yuǎn)大理想，也要教會他們自覺遵守社會基本道德規(guī)范，防止“一刀切”、籠統(tǒng)化，增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

五是要把社會主義榮辱觀教育與學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。師德和教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀教育的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要嚴(yán)格對學(xué)生思想道德教育工作隊(duì)伍的選拔和任用，加強(qiáng)對學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任的思想政治教育和培訓(xùn)，使其成為直接面對學(xué)生的弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的表率和模范。要在師德建設(shè)中突出開展社會主義榮辱觀教育活動，提高教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平。

三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把社會主義榮辱觀教育的各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好

一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，興起學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話的熱潮。教育系統(tǒng)要在弘揚(yáng)和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會的前列。要組織廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的講話，通過多種形式廣泛開展學(xué)習(xí)討論。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前面、用在前面，做學(xué)習(xí)的表率和模范。要充分利用學(xué)校廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、櫥窗等載體，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳青少年思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和體會，營造良好的輿論氛圍。要深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物，用身邊人身邊事教育師生，感動社會。

二是要研究制訂加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的規(guī)劃和措施。各地黨委教育工作部門和學(xué)校要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記講話精神的基礎(chǔ)上，把社會主義榮辱觀教育納入學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)到學(xué)校教學(xué)、科研和管理的各個方面，貫穿于青少年思想道德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制訂具體規(guī)劃和實(shí)施方案，細(xì)化社會主義榮辱觀教育的工作目標(biāo)、任務(wù)、要求和步驟，明確工作責(zé)任，落實(shí)工作措施。要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校思想政治教育和德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)新形勢、謀劃新思路、開辟新途徑。

三是要加強(qiáng)工作研究，不斷推動和深化社會主義榮辱觀教育。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是高校人才資源和理論研究優(yōu)勢，圍繞社會主義榮辱觀的發(fā)展歷史、基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求及其重要意義和作用等方面深入開展理論研究和探索，為加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育提供理論支持。要圍繞當(dāng)前一些大學(xué)生在思想道德方面存在的問題，以及青少年思想道德建設(shè)工作中的一些薄弱環(huán)節(jié)，組織專門力量進(jìn)行專題研究，提出有針對性的解決問題的辦法和措施，形成一批高質(zhì)量的研究成果，指導(dǎo)和推動社會主義榮辱觀教育的深入開展。

四是加強(qiáng)部門溝通與協(xié)作，形成社會主義榮辱觀教育的合力。各地教育工作部門要加強(qiáng)學(xué)校教

育、家庭教育和社會教育的融合。要加強(qiáng)與各有關(guān)部門和群眾團(tuán)體組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，積極營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍。

各地教育工作部門和學(xué)校要及時總結(jié)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神和加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，并及時將有關(guān)工作情況報(bào)告我部。

二○○六年三月十二日

文件

三、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》〔教基（2006）5號〕

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

《中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神切實(shí)加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的通知》（教黨［2006］4號）要求，要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔2004〕8號，以下簡稱中央8號文件），充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀中的重要作用，我部將在繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，努力把德育有機(jī)滲透到各門課程的同時，要進(jìn)一步突出加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)，并努力形成常抓不懈的工作機(jī)制?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、充分認(rèn)識校園文化建設(shè)在中小學(xué)德育工作中的重要作用

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。中小學(xué)校園文化通過校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、多種形式的校園文化活動、人文和自然的校園環(huán)境等給學(xué)生潛移默化而深刻的影響。良好的校園文化以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)，對于增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，實(shí)施引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)要貫徹黨的教育方針，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以中小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。

二、積極推進(jìn)中小學(xué)校校園文化建設(shè)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，也是一個不斷推進(jìn)、長期積累的過程。目前，中小學(xué)校園文化建設(shè)要突出抓好以下三個方面的工作：

一是全面開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。要在規(guī)范辦學(xué)行為、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，遴選和集成社會的先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律，大力營造優(yōu)于社會環(huán)境的獨(dú)特氛圍，使教育和引導(dǎo)體現(xiàn)在細(xì)微之處，體現(xiàn)在師生之間、同學(xué)之間相互關(guān)懷和關(guān)心之中，體現(xiàn)在班級、團(tuán)隊(duì)組織的溫暖和鼓勵之中，體現(xiàn)在高年級同學(xué)對低年級同學(xué)的愛護(hù)和幫助之中。扎實(shí)開展師德教育，建設(shè)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)，倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)生活，及時鼓勵學(xué)生的進(jìn)步，及時發(fā)現(xiàn)解決每一個學(xué)生遇到的困難和問題，讓學(xué)生在校園都能健康快樂地成長。加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)生把準(zhǔn)備為祖國和人民做貢獻(xiàn)作為學(xué)習(xí)的目的，把對知識的興趣和追求作為學(xué)習(xí)的動力，愛動腦、勤動手、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)。認(rèn)真抓好班級和團(tuán)隊(duì)工作，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)，倡導(dǎo)營造充滿正氣的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好。

二是組織開展形式多樣的校園文化活動。要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動。充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式等有特殊意義的日子，開展主題教育。堅(jiān)持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。保證學(xué)生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。保證共青團(tuán)、少先隊(duì)每周的活動時間和條件，注重教育教學(xué)活動與團(tuán)隊(duì)活動有機(jī)結(jié)合，支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有的品牌活動，并鼓勵結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動形式。強(qiáng)化課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動，廣泛組織多種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動，每學(xué)年都應(yīng)組織體育運(yùn)動會和各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書、讀報(bào)、演講等活動，積極推廣優(yōu)秀少兒歌曲，開展多種形式的歌曲演唱活動。少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校還應(yīng)結(jié)合本民族的文化、風(fēng)俗和節(jié)日，開展具有民族特色的校園文化活動。開展校園文化活動，要尊重中小學(xué)生的身心特點(diǎn)，充分考慮他們的年齡差異、地域差異和個體差異，切合各地實(shí)際，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，更突出趣味性、娛樂性，最大限度地調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動

性和創(chuàng)造性，反對形式主義。

三是重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。要把校園建成育人的特殊場所，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。要從本地自然環(huán)境和條件出發(fā)，有條件的學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，還可以開辟小種植園、小養(yǎng)殖園，不具備綠化條件的學(xué)校也要加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序。要對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、維護(hù)和創(chuàng)造。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)等設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念，有條件的中小學(xué)要建好校史陳列室和共青團(tuán)、少先隊(duì)室。要充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，制作、設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片和文字，繪制、創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象等，特別是鼓勵、展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品，引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，從增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的思想品德。有條件的中小學(xué)要發(fā)揮校園廣播站、電視臺和網(wǎng)絡(luò)的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)要注意了解和掌握社會文化動態(tài)，高度重視各種流行文化對中小學(xué)生的影響，及時發(fā)現(xiàn)、研究中小學(xué)生的文化熱點(diǎn)，積極引導(dǎo)，有效地抵制粗口歌、不健康口袋書、非法彩票等不良文化。各地要在去年編創(chuàng)、征集新童謠、兒童詩歌的基礎(chǔ)上，今年圍繞學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八榮八恥”社會主義榮辱觀繼續(xù)開展新童謠、兒歌的編創(chuàng)、誦讀和演唱活動。

三、組織開展好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動

“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”是校園文化建設(shè)的重要組成部分。各地要把集中活動與經(jīng)常性的校園文化活動緊密結(jié)合起來，促進(jìn)民族精神教育貫穿在中小學(xué)教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，滲透到中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面。要交流和介紹各門課程進(jìn)行民族精神教育的內(nèi)容和方式，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣小組和社團(tuán)活動中有機(jī)滲透民族精神教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，集中開展以民族精神教育為主題的團(tuán)隊(duì)會（日）、社會實(shí)踐和參觀走訪等活動。特別要將社會主義榮辱觀的教育內(nèi)容有機(jī)納入到“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的主題教育之中。各地組織開展民族精神教育活動要因地制宜，從本地實(shí)際出發(fā)，挖掘具有地方特色的教育資源，既可以突出“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”民族精神內(nèi)涵的某一方面，并進(jìn)一步具體化；也可以選擇井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、紅巖精神、西柏坡精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非典精神、載人航天精神等體現(xiàn)民族精神的一種精神，并結(jié)合歷史故事和人物生動活潑地進(jìn)行。

今年9月是第三個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，要結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，把弘揚(yáng)長征精神作為一個重要內(nèi)容。各地可開展讀一本描寫紅軍長征的書，看一部反映紅軍長征的電影或電視片，學(xué)唱一首歌頌紅軍長征精神的歌，做一件學(xué)習(xí)紅軍長征精神后最想做的有益的小事等活動。紅軍長征經(jīng)過地區(qū)的教育行政部門和學(xué)校要組織開展參觀長征舊址、憑吊紅軍烈士等活動，也可聯(lián)合有關(guān)方面組織多種形式的紀(jì)念活動，讓區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校都參加，并形成一定聲勢和影響。

四、切實(shí)保障中小學(xué)校園文化建設(shè)取得實(shí)效

中小學(xué)校園文化建設(shè)是基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)中央8號文件的一項(xiàng)長期工作，必須給予高度重視，認(rèn)真抓好落實(shí)。各地教育行政部門要制訂本地區(qū)校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；要廣泛開展校園文化建設(shè)成果和經(jīng)驗(yàn)的交流活動，重視發(fā)揮新聞媒體的作用，加強(qiáng)輿論宣傳，積極報(bào)道校園文化建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法；要特別重視校長和骨干教師在推進(jìn)校園文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用，把對校園文化建設(shè)的要求作為校長和骨干教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使每一個校長和教師都樹立加強(qiáng)校園文化建設(shè)的工作責(zé)任感。各級教育督導(dǎo)部門要把校園文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入對學(xué)校的綜合督導(dǎo)評估體系，通過評價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。中小學(xué)校要制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，分步實(shí)施，強(qiáng)力推進(jìn)；要充分調(diào)動廣大教師參與校園文化建設(shè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師參與校園文化建設(shè)的意識和能力，發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的示范和表率作用。

各地教育行政部門和中小學(xué)校要把校園文化建設(shè)作為今年深入貫徹落實(shí)中央8號文件的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，列入重要議事日程，采取積極有效的措施推進(jìn)這項(xiàng)工作。同時，要爭取社會各方面的支持和積極參與，吸引家長和熱心中小學(xué)教育的各方面人士參與到校園文化建設(shè)的各項(xiàng)工作中來。力爭經(jīng)過努力，使絕大多數(shù)中小學(xué)校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化環(huán)境，課間、課后有豐富多彩的校園文化活動，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新氣象、新面貌，取得貫徹落實(shí)中央8號文件的實(shí)效。我部將聯(lián)合中央電視臺啟動校園文化風(fēng)采的電視展播活動，通過中央電視臺少兒頻道展示各地中小學(xué)校在校園文化建設(shè)方面取得的積極成果。

為了解、指導(dǎo)和宣傳各地開展校園文化建設(shè)的工作，請各省、自治區(qū)、直轄市及時將本地區(qū)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的推進(jìn)方案和實(shí)施過程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法等相關(guān)情況報(bào)我部基礎(chǔ)教育司。教 育 部

二○○六年四月二十五日

文件

四、自治區(qū)教育廳《關(guān)于組織開展中小學(xué)校園文化建設(shè)系列活動的通知》（桂

教基教（2005）39號）

組織動員廣大中小學(xué)教師參加教育思想大討論，對促進(jìn)中小學(xué)校增強(qiáng)德育工作的責(zé)任感和緊迫感，落實(shí)把德育工作擺在首位。

一、認(rèn)真組織開展觀看愛國主義教育影片活動。

二、認(rèn)真組織開展高唱愛國主義教育歌曲活動。

三、認(rèn)真組織開展閱讀愛國主義教育圖書活動。

四、認(rèn)真組織開展推廣新童謠和兒童詩歌活動。

五、認(rèn)真組織開展學(xué)生創(chuàng)作和表演比賽活動。

六、認(rèn)真組織開展中小學(xué)生創(chuàng)作比賽活動。

七、認(rèn)真組織開展?fàn)I造健康、優(yōu)美校園文化氛圍活動。

八、組織各項(xiàng)評選活動。附件：

中宣部、教育部等七部委向社會推薦愛國主義教育“三個一百”名單

一、百部愛國主義教育影片。

二、百首愛國主義教育歌曲。

三、百種愛國主義教育圖書。

第四篇：校園文化建設(shè)主題內(nèi)容

高大鄉(xiāng)第二小學(xué)校園文化主題 “陽光共享，智慧共生 ”

教學(xué)樓

一樓以“陽光榜樣”教育為主題。小畫以當(dāng)代小明星加以輔助，讓學(xué)生勵志等。（5幅）二樓以“打造陽光學(xué)習(xí)”為主題。一些科學(xué)學(xué)習(xí)的方法、名言，目的是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。各班教室的班牌更新、門口新設(shè)小型宣傳欄；規(guī)范教室中的各個板塊，每個教室設(shè)置四塊鋁塑板。

大門制作陽光心靈宣傳，規(guī)格1.5米*3米 教師宿舍樓

樓梯頭制作陽光教師宣傳，心理健康專題畫。

以上是我校各樓的設(shè)計(jì)，我校校園文化的主要宗旨是以“文化滋潤學(xué)生心靈，以文化引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展”。

第五篇：校園文化建設(shè)主題內(nèi)容[范文模版]

白神小學(xué)校園文化主題

白神小學(xué)校園文化以每個樓為一個主題，分為南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳、運(yùn)動場五部分。

南教學(xué)樓

南教學(xué)樓是4-6年級主教學(xué)區(qū)，針對學(xué)生特點(diǎn)確定了本樓以“行知”為主題，目的是教學(xué)會學(xué)生感恩、規(guī)則。樓梯東側(cè)為宣傳畫和校園板報(bào)。

一樓以“感恩”教育為主題。小畫以感恩小故事加以輔助，教會學(xué)生感恩社會、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩朋友等。

二樓“規(guī)矩”為主題。以無規(guī)矩不成方圓，讓每個學(xué)生都注意自己的言行。規(guī)矩的含義、教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)生守則。樓頂為校訓(xùn)或校風(fēng)；欄桿上可以十四個大字“五育并舉德為首，全面發(fā)展質(zhì)優(yōu)先”

北教學(xué)樓

北教學(xué)樓是1-3低年級教學(xué)區(qū)，針對學(xué)生特點(diǎn)特設(shè)計(jì)了以“五講四美三熱愛”的主題。目的是讓學(xué)生感受校園文化滋潤和熏陶，增強(qiáng)“愛我校園，美我校園”的情感積淀。

一樓以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主題。讓學(xué)生感性懂得基本的做人道理，利用卡通形象化的展示“應(yīng)該與不應(yīng)該”將成為人生起點(diǎn)的第一課。

二樓以“環(huán)境美、語言美、行為美、心靈美”的圖片向?qū)W生傳達(dá)審美意識、初步感受國旗 國歌、國徽是國家形象的象征。引導(dǎo)學(xué)生互助、友愛的道德品質(zhì)的形成。

學(xué)生餐廳

以一樓以“孝道與節(jié)儉”為主題，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和時尚餐飲文化，建立健康、合理、節(jié)儉的消費(fèi)文化觀念。

宿舍樓

宿舍樓是住宿學(xué)生生活的地方，學(xué)生遠(yuǎn)離家庭來到學(xué)校，怎樣讓學(xué)生學(xué)會集體生活，幫助學(xué)生解決生活難題成了本部分的主題。

一樓主題“制度”。明確宿舍中所有人員的職責(zé)。

二樓主題“安全常識”。運(yùn)動與安全，從火、電、水、攀爬、食品等方面介紹遠(yuǎn)離危害的常識，女生部：從“心靈雞湯”汲取營養(yǎng)，從哲理小故事里教會學(xué)生與老師、同學(xué)的相處之道。遇到問題應(yīng)如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。

男生部：“生活小常識”。以如何提高睡眠質(zhì)量、飲食注意等方面幫助學(xué)生在戰(zhàn)勝生活中的困難與挫折。

以上是我校各樓的設(shè)計(jì)，我校校園文化的主要宗旨是以“文化滋潤心靈、陶冶情操；理念啟迪智慧、引領(lǐng)發(fā)展”。運(yùn)動場

運(yùn)動場周邊圍墻（包括樓梯），書寫“我運(yùn)動、我健康”“每天運(yùn)動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”以及運(yùn)動簡筆畫，在入口處制作提示運(yùn)動注意事項(xiàng)的標(biāo)牌。

花池與草地

制作花草牌、簡單雕塑、亭子、告示牌。場地分區(qū)，用彩色標(biāo)示。