第一篇：我為什么要上大學(xué)

我——為什么要上大學(xué)

高中的時(shí)候，我想象中的大學(xué)應(yīng)該是我一個(gè)人背著黑色的大書包低頭走在校園里，圖書館有好幾棟樓，書多的可以把我淹沒，有最安靜的自習(xí)室，有最博學(xué)的老師教授，有長(zhǎng)長(zhǎng)的可以漫步林蔭道。我安靜地讀書，細(xì)膩地生活，嚴(yán)格的自律，然后拿最高獎(jiǎng)學(xué)金然后畢業(yè)然后找到一份體面地好的工作。

想象和現(xiàn)實(shí)之間還是有那么一點(diǎn)差距的。環(huán)境的問題，還有自我的問題。

來到工商的第一個(gè)月我首先抱怨的是環(huán)境的問題，我是北方人，適應(yīng)不了沒太陽的天氣，圖書館里邊的書沒有我想讀的英文原版，它的開門的時(shí)間比我想象中的遲關(guān)門比我想象中的早，作為理科生的我根本聽不下去那些通識(shí)學(xué)院的基本課程馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)近現(xiàn)代史，而且最主要的我認(rèn)為這些和我的專業(yè)沒有一點(diǎn)關(guān)系，我認(rèn)為聽老師講這些是浪費(fèi)時(shí)間。然后是手機(jī)壞了，飯卡掉了，剛辦好的手機(jī)卡還沒裝進(jìn)手機(jī)里就掉了。一切的一切

整整一個(gè)月的煩躁與對(duì)未來大學(xué)生活的無知迷茫，我簡(jiǎn)直快被逼瘋了。

我究竟為什么要上大學(xué)？大學(xué)四年在我的整個(gè)人生旅程之中她應(yīng)該是一個(gè)什么地方，四年的大學(xué)生活中他到底起了什么作用。我開始反思我自己。我在日記本中寫：你是什么樣的人，遠(yuǎn)比你念著什么學(xué)校要重要。大學(xué)之于我的意義，第一是認(rèn)識(shí)自己，第二是認(rèn)識(shí)世界，做學(xué)問只排第三。我有我最后的目標(biāo)與理想，大學(xué)是什么，大學(xué)為我提供一方環(huán)境讓我更能接近我的理想。他是一個(gè)平臺(tái)，我在這里認(rèn)識(shí)我自己，我是一個(gè)什么樣的人，我要變成一個(gè)什么樣的人，我需要如何做才能變成我的理想中的人。

所以我保持著嚴(yán)苛的自律，每天早上六點(diǎn)起來跑步背英語單詞練習(xí)口語，每天要讀五十頁的書，要寫三百字左右的讀書筆記，所以我會(huì)逃課就在寢室里看兩小時(shí)的耶魯大學(xué)公開課，周末我會(huì)去兼職，服務(wù)生，話務(wù)員，發(fā)傳單。在進(jìn)行的每一個(gè)過程當(dāng)中，我都能體會(huì)到我以前不曾有過的無能為力，我的經(jīng)驗(yàn)的匱乏，我對(duì)待一些事物觀點(diǎn)的改變。但是更重要的是我通過這所有的事情我能更深層次的認(rèn)識(shí)自己，我的處事上的不足，我的忍耐極限，我的做事能力，我找到一些我的處事法則，我時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該遵循的基本原則。

在大學(xué)里，我們第一次避開父母親人，沒有老師熟悉的朋友，開始親身經(jīng)歷這個(gè)世界，獨(dú)當(dāng)一面，去感受這個(gè)社會(huì)去探尋去發(fā)現(xiàn)，去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。這塊神圣而又偉大的土地，紛雜而又美好的世界都是我們應(yīng)該置于心中不斷追求加以認(rèn)知的。

不崇尚讀書但我卻仍然保持著自律勤奮讀書，怎么說呢，因?yàn)楝F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)除了讀書之外我找不到其他事情可以做，知識(shí)的匱乏會(huì)表現(xiàn)在人們生活當(dāng)中的每一件事情上。在尚未畢業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，也只有好的學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓我認(rèn)識(shí)到自己還沒有太墮落。

所以上大學(xué)是為了什么，是為了養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的我去適應(yīng)以后我的目標(biāo)。是為了讓我有充足的底蘊(yùn)面對(duì)以后生活當(dāng)中的各種抉擇。是為了一個(gè)更高的追求。是為了認(rèn)識(shí)一個(gè)更加真實(shí)完美的自我。為了學(xué)更多的東西走更遠(yuǎn)的路。

會(huì)有質(zhì)疑，會(huì)有嘲笑，而我只希望終有一天能回過頭來說，那些嘲笑我的人都是膚淺的傻X，這個(gè)世界有它的制度亦有它的規(guī)則，不近人情卻也獎(jiǎng)懲分明。不見得一分耕耘一分收獲，但如若連這一分都不耕耘，必然沒有任何收獲。把時(shí)間都浪費(fèi)在理想上，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱情。所以我要讀大學(xué)。

把時(shí)間浪費(fèi)在理想上 永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱情 永遠(yuǎn)熱淚盈眶

第二篇：我要上大學(xué)演講稿

我要上大學(xué)演講稿1

親愛的同學(xué)們：

大家好!

十幾年前我和今天的你們一樣，懷揣著高考的美好夢(mèng)想，沖刺在人生轉(zhuǎn)折的大考之戰(zhàn)中。我也曾苦惱過，彷徨過，興高采烈過，激情昂揚(yáng)過，但我始終堅(jiān)持著，堅(jiān)持著沖過了高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

同學(xué)們，兩年前你們跨進(jìn)高中門檻，從那天起為了高考理想，我們師生一起披星戴月，寒暑不停。春寒陡峭我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴我們勇敢的跋涉，秋風(fēng)瑟瑟我們頑強(qiáng)的拼搏，冬雪飄飛我們鎮(zhèn)定的思索。

關(guān)于高中學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對(duì)你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì)，我把它們告訴你們，希望對(duì)你們有用，能幫助你們少走一點(diǎn)彎路，獲得更多的信心與力量。

一、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題，解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

二、合理選用資料。

在高三復(fù)習(xí)中不能盲目地整天泡在題海中，但是不做題是不行的，必須經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)演練才能知道哪些知識(shí)在理解上或者應(yīng)用上還有不足。對(duì)于教輔資料的使用也要注意以下幾點(diǎn)：

哪些題是一看就會(huì)的，哪些題是經(jīng)過深度思考才能做對(duì)的，哪些題是經(jīng)過深度思考后一點(diǎn)思路都沒有的，這些題必須做好不同的標(biāo)識(shí)。對(duì)那些一點(diǎn)思路沒有的習(xí)題，必須通過同學(xué)或老師的幫助使之變成有思路的習(xí)題，這些知識(shí)點(diǎn)就是你們備考路上的“攔路虎”，一定要把他們都“消滅”了。要定期回頭復(fù)習(xí)那些經(jīng)過深度思考才做出的習(xí)題，保證思路上的暢通。在學(xué)習(xí)的問題上，我們是不能有“賭心”的。所謂“賭心”，就是老想碰運(yùn)氣來一次發(fā)揮好，其實(shí)那是很不可靠的。在學(xué)習(xí)的過程中，千萬不要寄希望于考試不考什么，而要關(guān)心自己不懂什么!想一想，就像大家小時(shí)候都喜歡看“十萬個(gè)為什么”，如果你知道“十萬個(gè)為什么”，一定不擔(dān)心別人問你其中的十個(gè)為什么，如果你知道的`只有十個(gè)為什么，別人卻從這十萬個(gè)里面挑，怎么能保證挑到的就是你知道的那十個(gè)呢?這樣的概率是微乎其微吧!有許多人抱怨自己落下太多，所以便失去了信心和激情。其實(shí)你不必管那么多，也別奢望在一天之內(nèi)解決所有的問題，一天解決一個(gè)問題和空白，十天后，你馬上就會(huì)感覺自己充滿信心。

三、要調(diào)節(jié)心態(tài)

一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失常。新東方有這樣一句勵(lì)志名言：當(dāng)你搖搖欲墜的時(shí)候，要相信別人已經(jīng)轟然倒下了。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。不苦不累，高三無味;不拼不搏，即是白活。通往大學(xué)殿堂的鑰匙只有一把，那就是吃苦。

讓我們一起振臂高呼：沒有能不能，只有干不干!沒有行不行，只有向前沖!

同學(xué)們!

再博幾個(gè)月，用汗水哺育不凡!

再博幾個(gè)月，用智慧勇敢開戰(zhàn)!

我要上大學(xué)演講稿2

朋友們：

大家好！我是高二 五班班長(zhǎng)秦嶺。記得佛祖跟我說過：“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過?！蔽以赣靡蝗f次換與你的相遇。說實(shí)話能在五中與的家相聚是我的緣分，今天能站在這里演講更是我的幸運(yùn)。感謝老師、學(xué)校，感謝高二 五班六十五位親愛的朋友，正是他們的鼓勵(lì)與支持我才有十三分的勇氣站在這與這么多優(yōu)秀的同學(xué)一起來競(jìng)選“十佳班干部”。不管最后的結(jié)果如何我都認(rèn)為我是一位勝者，因?yàn)槲覅⑴c了，我經(jīng)歷了，我能有勇氣站在這當(dāng)著這么多老師同學(xué)的面演講。這種經(jīng)歷，這種鍛煉的機(jī)會(huì)好比無形的財(cái)富，比最后的'結(jié)果，比有形的獎(jiǎng)勵(lì)更重要，更值得我去珍惜。

許多同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為在高中當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)，但我不這么認(rèn)為，作為一名高中生我們應(yīng)當(dāng)用辨證的眼光去看問題。班干部由于一些日常的班級(jí)事務(wù)在學(xué)習(xí)時(shí)間上會(huì)比其他同學(xué)少，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)或多或少的受到一定影響，但同時(shí)我們的工作能力得到提高，這種能力是一種潛意識(shí)，正是由于班級(jí)工作方面的鍛煉，看待問題的角度比其他同學(xué)更高、更廣，時(shí)刻以集體利益為重。這種能力對(duì)我們班干部來說不管是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中都是一筆可貴的財(cái)富。同樣有些同學(xué)恰恰因?yàn)樽约菏前喔刹?，更加?yán)格要求自己，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率，起模范帶頭作用，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)很優(yōu)秀。同時(shí)自己的工作能力得到提高，達(dá)到一種“雙贏”。

問大家一個(gè)問題，我們來學(xué)校是干什么的？大家肯定會(huì)異口同聲的說，“學(xué)習(xí)！”，對(duì)是學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。感受父母、老師背后期盼的目光，我們暗自起誓，“苦讀三年，幸福一生，服務(wù)家庭，奉獻(xiàn)社會(huì)”，但有些時(shí)候我們可能犯一些小小的錯(cuò)誤，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。這是班干部會(huì)站出來指出你的錯(cuò)誤，說上幾句，但這不是批評(píng)，這是提醒！提醒你該怎么做，不該做什么！作為一名班干部，指出同學(xué)的錯(cuò)誤，及時(shí)提醒是他的責(zé)任，也是他的義務(wù)。目的僅有一個(gè)為大家創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。對(duì)同學(xué)、老師負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

對(duì)于這次競(jìng)選，相信憑著我心銳不俗的觀念，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，我堅(jiān)信這次的競(jìng)選演講帶來的必定是下次的獲獎(jiǎng)感言。給自己添份信心，得到大家的鼓勵(lì)是我最大的榮幸，同學(xué)們的支持與肯定是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。今后我將一如既往的配合學(xué)校、老師做好各項(xiàng)工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，更好的為老師、同學(xué)服務(wù)，作老師的好助手，同學(xué)的好朋友。也許我不是做好的，但我是最認(rèn)真的。最后有一句話與大家共勉：靠人不如靠己，空想不如實(shí)干，腳踏實(shí)地，步步為贏！

謝謝大家！

我要上大學(xué)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師﹑家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歡迎大家的到來!

在這個(gè)炎炎夏日，我們相聚在臨猗中學(xué)，歡送金榜題名的14屆考生，激勵(lì)沖刺高考的15屆考生。高考，無疑是人生中至關(guān)重要的一次考試。在過去的一年里，經(jīng)過我們教師和學(xué)生的共同努力，我臨猗中學(xué)再創(chuàng)輝煌，又一次不負(fù)縣領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的重托，把新一批的學(xué)子們送進(jìn)了理想的.大學(xué)?；仡欉^去，有汗水也有收獲，有辛勞也有歡樂，看著考上大學(xué)的學(xué)生們綻放的笑臉，我們教師覺得一切的付出是那么的有價(jià)值!

對(duì)于步入高三的學(xué)生們，我們有很多期盼，很多祝福，但更多的是叮嚀與囑咐：面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，你不要懼怕;面對(duì)學(xué)習(xí)的辛勞，你不要退縮;面對(duì)屢次的失敗，你不要?dú)怵H;壓力很大，你要堅(jiān)持努力不松懈;時(shí)間緊迫，你要爭(zhēng)分惜秒不虛度;底子再差，你要奮斗拼搏爭(zhēng)上游。一年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來，人生沒有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!

同學(xué)們，高三雖然很辛苦但不要擔(dān)心，不要害怕，因?yàn)槲覀冊(cè)谧乃薪處煏?huì)陪你們一起努力，幫你們調(diào)整狀態(tài)，幫你們爭(zhēng)的高分，幫你們打好人生這一仗。因?yàn)槟銈冓A就是我們贏，你們考上大學(xué)就是實(shí)現(xiàn)我們的理想。

最后，讓我們一起向高考宣戰(zhàn)，向人生宣戰(zhàn)，戰(zhàn)勝高考，贏得人生，讓我們大聲的喊出：“我要上大學(xué)!”

第三篇：我要上大學(xué)教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師﹑家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：

大家好！歡迎大家的到來！

在這個(gè)炎炎夏日，我們相聚在臨猗中學(xué)，歡送金榜題名的14屆考生，激勵(lì)沖刺高考的15屆考生。高考，無疑是人生中至關(guān)重要的一次考試。在過去的一年里，經(jīng)過我們教師和學(xué)生的共同努力，我臨猗中學(xué)再創(chuàng)輝煌，又一次不負(fù)縣領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的重托，把新一批的學(xué)子們送進(jìn)了理想的大學(xué)?；仡欉^去，有汗水也有收獲，有辛勞也有歡樂，看著考上大學(xué)的學(xué)生們綻放的笑臉，我們教師覺得一切的付出是那么的有價(jià)值！

對(duì)于步入高三的學(xué)生們，我們有很多期盼，很多祝福，但更多的是叮嚀與囑咐:面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，你不要懼怕；面對(duì)學(xué)習(xí)的辛勞，你不要退縮；面對(duì)屢次的失敗，你不要?dú)怵H；壓力很大，你要堅(jiān)持努力不松懈；時(shí)間緊迫，你要爭(zhēng)分惜秒不虛度；底子再差，你要奮斗拼搏爭(zhēng)上游。一年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來，人生沒有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!

同學(xué)們，高三雖然很辛苦但不要擔(dān)心，不要害怕，因?yàn)槲覀冊(cè)谧乃薪處煏?huì)陪你們一起努力，幫你們調(diào)整狀態(tài)，幫你們爭(zhēng)的高分，幫你們打好人生這一仗。因?yàn)槟銈冓A就是我們贏，你們考上大學(xué)就是實(shí)現(xiàn)我們的理想。

最后，讓我們一起向高考宣戰(zhàn)，向人生宣戰(zhàn)，戰(zhàn)勝高考，贏得人生，讓我們大聲的喊出：“我要上大學(xué)！”

第四篇：上大學(xué)要準(zhǔn)備什么

上大學(xué)要準(zhǔn)備什么.txt對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人是一生幸福；對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間遇見對(duì)的人是一段荒唐；錯(cuò)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人是一聲嘆息。yi、注冊(cè)必備 1.錄取通知書 2.戶口遷移證 3.身份證

4.團(tuán)關(guān)系資料

5.證件照（大概十幾張~~）6.大行李箱

二、生活用品

1.枕套、被單、被套2套蓋的和墊的被子毯子 2.涼席一張

3.睡衣三套

4.出門、上課穿的衣服（不要太多）

5.襪子、內(nèi)衣褲足量（很重要特別是忙的時(shí)候~~~）6.出門穿的鞋（≥2雙）

7.拖鞋 8.蚊帳

9.臺(tái)燈（夾在床上的、放桌子上的）10.暖瓶 11.電蚊香

12.草紙 13.紙巾

14.水壺(大的不漏水的軍訓(xùn)上課都可以用）15.碗和筷子 勺子(吃面的時(shí)候用）

16.粘鉤

17.鐘（都有手機(jī)這個(gè)可以省了~~）18.喝水的杯子 19.電筒

20.接線板（相當(dāng)重要~~~~）21.夾蚊帳的夾子

22.水果刀

23.女生必備的東西（就不明說了~~）23.日記本和記事本 24.殺蟲劑 25.酒精棉

26.手套、圍巾、熱水袋（冬天用）27.包（上課的上街的……）

28.早上醒不來的要帶鬧鐘

29.全家福照片（戀家的同學(xué)可以帶~~）30.雨傘、太陽傘騎車的要帶雨衣

31.自行車（學(xué)校特大的很必要記得買鎖~~）

三、洗化用品

1.洗發(fā)露、沐浴露各一瓶（買最小瓶裝的）2.護(hù)發(fā)素 3.洗面奶

4.爽膚水、唇膏、護(hù)手霜……（這類東西太多了 不列了~~~）5.洗手液

6.洗衣皂一小塊 7.皂盒（最好帶蓋子）8.臉盆 9.大膠桶 10.毛巾（≥3）11.浴巾、浴球、浴帽 12.抹布

13.擦席子的布 14.牙刷

15.小管牙膏

16.漱口杯 17.防曬霜！

18.洗潔精（洗碗和水果）

19.洗衣粉（小桶包裝）

20.衣架（一種是曬褲子用的那種帶夾子的多用架，可以曬內(nèi)衣褲以及褲子和裙子，一種是曬T恤和襯衫的那種，除了曬衣服之外還可以用來掛衣服，另外還用專門掛褲子的那種褲架，可以掛褲子和裙子）

21.夾子（小的十幾個(gè)大的三到五個(gè)曬被子用）

22.吹風(fēng)機(jī)（吹頭發(fā)衣服襪子都有用但估計(jì)不讓用）23.百潔布（洗碗、洗搪瓷臉盆和杯子，很有用）

四、藥品 1.感冒藥 2.消炎藥

3.止瀉藥

4.廣東涼茶、夏桑菊 5.感冒發(fā)燒的常用藥 6.邦迪

7.風(fēng)油精、清涼油、花露水…… 8.裝藥的盒子

五、學(xué)習(xí)

1.筆和筆筒（放寢室里）、筆袋（隨身帶）2.回形針或夾書的夾子 3.文件夾

4.英語詞典

5.便條本、N次貼 6.一些自己喜歡的書 7.修正液膠帶紙什么的

8.筆記本和練習(xí)本還有草稿本什么的

六、雜物 1.隱形眼鏡

2.小鎖（鎖柜子和箱子）3.電子詞典

4.充電燈

5.小電風(fēng)扇（小一點(diǎn)的不是那個(gè)迷你的）6.絨毛玩具

7.MP3 隨身聽及附件 8.CD 磁帶

9.針線盒

10.膠帶、雙面膠膠水剪刀 11.美工刀 12.訂書機(jī) 13.手電筒 14.帽子 15.閑書 16.指甲鉗 17.眼藥水

18.電話卡

19.咖啡、茶泡咖啡的杯子和勺子

20.牛皮筋（可用來扎未吃完的零食等）或者夾子也行 21.密封罐（用來裝蜜餞，不喜歡吃的可以不帶）

22.手機(jī)及配件

23.軍訓(xùn)要帶好護(hù)膝護(hù)腕(知道哪里有小號(hào)的護(hù)腕賣的告訴我啊~~MS一般的都太大 松松垮垮)

第五篇：“我要上大學(xué)”志愿者活動(dòng)策劃書

一、主辦單位：法律系團(tuán)委

承辦單位青年志愿者隊(duì)

二、活動(dòng)時(shí)間xx年9月15號(hào)（星期二）

三、活動(dòng)地點(diǎn)閩江學(xué)院

四、活動(dòng)對(duì)象：我校周邊的小學(xué)

五、活動(dòng)背景和目的：為了響應(yīng)院青年志愿者舉辦的益暖中華活動(dòng)。我們法律系青年志愿者隊(duì)策劃這個(gè)“我要上大學(xué)”的活動(dòng)。辦這個(gè)活動(dòng)主要是想通過帶貧困的小朋友到大學(xué)參觀，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓他們對(duì)大學(xué)充滿憧憬，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。希望他們可以通過努力學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)，創(chuàng)造屬于他們自己的美好的明天，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>

六、活動(dòng)流程

1、聯(lián)系我們學(xué)校附近的一所小學(xué)，與該小學(xué)的校長(zhǎng)和老師洽談，征得他的同意。

2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學(xué)習(xí)較為努力的孩子(可以是多個(gè)年級(jí)混搭的，沒有年級(jí)限制)

3、與這些孩子的老師聯(lián)系，取得老師的同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學(xué)院。

4、在上午的時(shí)候先帶孩子們參加教學(xué)樓，感受大學(xué)課堂氛圍

5、接著是帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^圖書館，體會(huì)不一樣的學(xué)習(xí)面貌

5、中午的時(shí)候，帶小朋友們?cè)趯W(xué)校吃午飯，體味大學(xué)伙食

6、漂流瓶活動(dòng)：我們的每一位志愿者隊(duì)員事先都要準(zhǔn)備好一個(gè)廢棄的玻璃瓶，里面寫上我們對(duì)這些孩子們勵(lì)志和祝福的話語，作為禮物送給這些孩子們，同時(shí)我們也要給這些孩子準(zhǔn)備一些玻璃瓶，讓他們把自己理想中的大學(xué)或者自己的理想寫在紙上，放進(jìn)瓶子里，然后讓他們把這些瓶子各自帶回家，當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候，可以打開瓶子看看自己的理想和志向，從而激勵(lì)自己，成就自己的學(xué)業(yè)。