第一篇：最新班主任節(jié)講話稿

最新班主任節(jié)講話稿

大家晚上好!我是08級13班的班主任劉洪敏，再次擁有和大家一起交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，感到非常高興。下面我把過去一年的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)一下。

眾所周知，我們13班是一個(gè)關(guān)系班，大多數(shù)學(xué)生家庭條件優(yōu)越，個(gè)性張揚(yáng)，不服管理，而我認(rèn)為一個(gè)班級需要融洽的師生關(guān)系和愉快的學(xué)習(xí)氛圍，并培養(yǎng)學(xué)生的成就感，使學(xué)生們?nèi)巳硕荚跔幦”憩F(xiàn)和表揚(yáng)，而不是整天提心吊膽害怕什么時(shí)候又挨罵，這才是一個(gè)和諧的班集體應(yīng)有的面貌。針對這種情況，我采取以下措施：

一、慎重對待師生間的第一次見面和交往

在中學(xué)，學(xué)生及家長常常對班主任寄予極大的希望。因此，班主任必須對與學(xué)生第一次見面作好充分的準(zhǔn)備，考慮到各種可能的情況。一般來說，第一次見面，班主任要給學(xué)生一種既可親近又必須敬重的感覺，要使學(xué)生形成對未來班集體的信心，激發(fā)他們對新的班級生活的熱情。

同時(shí)我還在第一天講了臺灣校長在內(nèi)地的講話，讓學(xué)生明白責(zé)任之所在;講了福特的故事，讓學(xué)生從小事做起養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。告訴他們良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)，成就我們的未來。

二、用愛心去溫暖學(xué)生

教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時(shí)愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐(我曾多次給學(xué)生買早餐)。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可。

三、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教

付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想，很多時(shí)候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他

們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

同時(shí)一個(gè)班集體不可能全部是好生，也不可能全部是差生，這就要求因材施教。我的做法是：

1、“寬愛”后進(jìn)生。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生誰都愛他們，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、袒護(hù)。小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提

醒他們做學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。

3、博愛中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的鏡子，是班集體的中間力量，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生，要調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。

第二篇：班主任節(jié)講話稿

班主任節(jié)講話稿

大家好!金色十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如詩似畫的季節(jié)里,我們迎來了”沈陽市第 二十一中學(xué)首屆班主任節(jié)” ,首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班 主任的老師們道一聲:你們辛苦了!二十一中學(xué)能取得今天的成績,能有今日的形象和 內(nèi)涵,你們功不可沒,二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們!

今天,學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個(gè)”節(jié)日” ,不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè), 更重要的是能夠通過”班主任節(jié)”這一載體,讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切 地體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,學(xué)生對自己工作的理解,尊重和感激.一只正直的,專業(yè)的,肯于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍是我們治校辦學(xué)的生力軍,是學(xué)校教 書育人的棟梁,是學(xué)生成長的良師益友!班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力最大的人!班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力最大的人!他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要朔造學(xué)生人格,關(guān)懷學(xué)生人性情感,協(xié)調(diào)教 育教學(xué)中的各種關(guān)系, 完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù), 關(guān)注學(xué)生矛盾, 力所能及的解決學(xué)生的困難, 他們要在各方面都成為學(xué)校群體內(nèi)的榜樣.榜樣就意味著辛苦和壓力,意味著優(yōu)秀與超 群.一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂,一年兩年全力付出可以忍受,而絕大多數(shù)班主任 都是一干多年,甚至當(dāng)了一輩子班主任,我們學(xué)校就有這樣的人!這樣的班主任的心血 和汗水豈能車載斗量,他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝,早已化作人 性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌.班主任是付出最多和最有愛心的人!班主任是付出最多和最有愛心的人!

班主任的工作,沒有太多的付出,沒有教育智慧,沒有人性寬容,沒有對人的尊重 和愛心是不可能的.我們的班主任是用自己的付出和所承擔(dān)的壓力來換得學(xué)生的發(fā)展和 學(xué)校的成功!不能忘記我們的班主任在個(gè)人休息時(shí)間的家訪,不能忘記我們的班主任為 了班機(jī)管理而說了太多的話,不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心,不能 忘記我們的班主任因?yàn)榻逃齻€(gè)別學(xué)生卻不得家長理解而受了多少委屈, 不能忘記我們的 班主任因?yàn)榘嗉壍倪M(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容, 卻全不計(jì)較這點(diǎn)感動 和欣慰是犧牲了自己的時(shí)間,健康,家務(wù)和自己子女的養(yǎng)育而換來的.經(jīng)年累月并且毫 無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花,培育者教育碩果,氧其根而俟其實(shí),加 其膏而稀其光.班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人!班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人!

時(shí)代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,世風(fēng)在變化,學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變

化之 中,新課程實(shí)施及學(xué)校管理目標(biāo)的貫徹落實(shí),都需要一支能夠無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的班 主任隊(duì)伍在教學(xué)實(shí)踐中真抓實(shí)干,在我校建設(shè)”平等,合作,個(gè)性,發(fā)展”的校園文化 過程中,在創(chuàng)建”科學(xué)成長,人文見長”學(xué)校特色理念上,在達(dá)成”熱愛祖國,品行雅 正,身心健康,學(xué)有所長”的培養(yǎng)目標(biāo)上,我們的班主任隊(duì)伍做出的貢獻(xiàn)最大,無論過 去做過,現(xiàn)在正在做,還是將來要做班主任的教師,都是我們學(xué)校最值得敬重的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任事務(wù)繁多,身心壓力很大,自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大 的影響,個(gè)人的生活質(zhì)量也難以盡如人意.這就需要我們?nèi)w師生要能夠 給予充分的理解和幫助,同事們應(yīng)在平時(shí)的工作中各盡所能做好本職工作, 協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù);同學(xué)們更應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng),與 班主任同心協(xié)力建設(shè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),用自己積極向上的人生觀,價(jià)值 觀以及刻苦努力的

學(xué)習(xí)狀態(tài),來回報(bào)班主任老師的殷殷教誨.

第三篇：班主任節(jié)講話稿

各位老師,同學(xué)們:

大家好!金色十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如詩似畫的季節(jié)里,我們迎來了“沈陽市第 二十一中學(xué)首屆班主任節(jié)” ,首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班 主任的老師們道一聲:你們辛苦了!二十一中學(xué)能取得今天的成績,能有今日的形象和 內(nèi)涵,你們功不可沒,二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們!

今天,學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個(gè)“節(jié)日” ,不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè), 更重要的是能夠通過“班主任節(jié)”這一載體,讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切 地體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,學(xué)生對自己工作的理解,尊重和感激.一只正直的,專業(yè)的,肯于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍是我們治校辦學(xué)的生力軍,是學(xué)校教 書育人的棟梁,是學(xué)生成長的良師益友!班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力最大的人!班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力最大的人!他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要朔造學(xué)生人格,關(guān)懷學(xué)生人性情感,協(xié)調(diào)教 育教學(xué)中的各種關(guān)系, 完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù), 關(guān)注學(xué)生矛盾, 力所能及的解決學(xué)生的困難, 他們要在各方面都成為學(xué)校群體內(nèi)的榜樣.榜樣就意味著辛苦和壓力,意味著優(yōu)秀與超 群.一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂,一年兩年全力付出可以忍受,而絕大多數(shù)班主任 都是一干多年,甚至當(dāng)了一輩子班主任,我們學(xué)校就有這樣的人!這樣的班主任的心血 和汗水豈能車載斗量,他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝,早已化作人 性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌.班主任是付出最多和最有愛心的人!班主任是付出最多和最有愛心的人!班主任的工作,沒有太多的付出,沒有教育智慧,沒有人性寬容,沒有對人的尊重 和愛心是不可能的.我們的班主任是用自己的付出和所承擔(dān)的壓力來換得學(xué)生的發(fā)展和 學(xué)校的成功!不能忘記我們的班主任在個(gè)人休息時(shí)間的家訪,不能忘記我們的班主任為 了班機(jī)管理而說了太多的話,不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心,不能 忘記我們的班主任因?yàn)榻逃齻€(gè)別學(xué)生卻不得家長理解而受了多少委屈, 不能忘記我們的 班主任因?yàn)榘嗉壍倪M(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容, 卻全不計(jì)較這點(diǎn)感動 和欣慰是犧牲了自己的時(shí)間,健康,家務(wù)和自己子女的養(yǎng)育而換來的.經(jīng)年累月并且毫 無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花,培育者教育碩果,氧其根而俟其實(shí),加 其膏而稀其光.班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人!班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人!時(shí)代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,世風(fēng)在變化,學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之 中,新課程實(shí)施及學(xué)校管理目標(biāo)的貫徹落實(shí),都需要一支能夠無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的班 主任隊(duì)伍在教學(xué)實(shí)踐中真抓實(shí)干,在我校建設(shè)“平等,合作,個(gè)性,發(fā)展”的校園文化 過程中,在創(chuàng)建“科學(xué)成長,人文見長”學(xué)校特色理念上,在達(dá)成“熱愛祖國,品行雅 正,身心健康,學(xué)有所長”的培養(yǎng)目標(biāo)上,我們的班主任隊(duì)伍做出的貢獻(xiàn)最大,無論過 去做過,現(xiàn)在正在做,還是將來要做班主任的教師,都是我們學(xué)校最值得敬重的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任事務(wù)繁多,身心壓力很大,自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大 的影響,個(gè)人的生活質(zhì)量也難以盡如人意.這就需要我們?nèi)w師生要能夠 給予充分的理解和幫助,同事們應(yīng)在平時(shí)的工作中各盡所能做好本職工作, 協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù);同學(xué)們更應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng),與 班主任同心協(xié)力建設(shè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),用自己積極向上的人生觀,價(jià)值 觀以及刻苦努力的學(xué)習(xí)狀態(tài),來回報(bào)班主任老師的殷殷教誨.希望同學(xué)們 在這次活動中都能夠認(rèn)真地反省自己,讓自己的心靈受到震動和感動,知 錯(cuò)不改已是不對,屢教不改已喪失了學(xué)生本色,即是有良師教誨,然自己 不求上進(jìn)甚至誤人誤己之同學(xué)還有其人,天遂好生亦難救求死之人,人能 造福即可邀悔禍之天.學(xué)校設(shè)計(jì)這樣的活動,即是感恩教師,也是教育學(xué) 生,既是良好人際關(guān)系的建設(shè),也是人文文化的追求,從我做起,自立自 強(qiáng),既是對班主任老師的回報(bào);團(tuán)結(jié)奮斗,努力進(jìn)步就是對班主任老師的 支持.老師們,同學(xué)們,二十一中學(xué)要在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的跨越,就要堅(jiān)定 不移地貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,堅(jiān)定不移地追求學(xué)校的辦學(xué)特色.這需要全體教師不斷努 力,更需要一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍.今天, 10 月 21 日,學(xué)校將它鄭重定為“沈陽市 第二十一中學(xué)班主任節(jié)” ,衷心地希望我們每一位班主任都能在這個(gè)難忘的日子里品嘗 到艱辛背后的喜悅.“班主任節(jié)”的設(shè)定,不僅僅是向老師送上一束鮮花,不僅是向老師說幾句感激的 話語,不僅僅是一點(diǎn)感謝的禮物,更是學(xué)校師生對班主任工作的肯定和感激,同時(shí)也是 對班主任的期待.社會的進(jìn)步和發(fā)展,需要我們這樣一個(gè)古老的職業(yè)換發(fā)新的生機(jī):希 望我們的班主任繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),學(xué)而不厭,誨人不倦:希望我們的班主任不斷學(xué)習(xí),日 日新己,日日新人,自立立人,自達(dá)達(dá)人:希望我們的班主任具有自由意志和獨(dú)立精神, 不斷進(jìn)行反省和創(chuàng)新,形成教育智慧和個(gè)人特色.真能如此,班主任就不僅僅指有壓力 和辛苦,同時(shí)也是這個(gè)群體里收獲最大,最幸福的人!期待我們的班主任老師能夠在學(xué)校發(fā)展上做出更大的貢獻(xiàn), 期待班主任老師在學(xué)生 的發(fā)展上給與更大的幫助, 期待我們的班主任老師在學(xué)校的歷史上和學(xué)生人生軌跡中留 下的是光輝和美好.最后,祝我校班主任節(jié)越辦越好!祝各位班主任老師節(jié)日快樂,身體健康,合家歡 樂!

第四篇：班主任節(jié)校長講話稿

在第十二屆班主任節(jié)上的講話

（2014年6月9日）

尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今年我們在這里舉行啟動儀式，一起迎來了學(xué)校的第十二屆班主任節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀！感謝大家多年來為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞！感謝大家對學(xué)校工作的支持！并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候！

班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個(gè)班集體，班主任是這個(gè)集體的核心。班主任是班級工作的組織者，是班級建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任是班級教學(xué)質(zhì)量提高的中堅(jiān)力量，是班級德育實(shí)施的主力軍，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是學(xué)校發(fā)展的脊梁。

我們的班主任，承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，肩負(fù)著家長的希望，肩負(fù)著學(xué)生的期盼，肩負(fù)著學(xué)校的重托，肩負(fù)著國家的未來。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個(gè)班主任不容易，每天，當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)吃過晚飯人們在散步休閑的時(shí)候，我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻(xiàn)與執(zhí)著，因?yàn)樗麄儾粌H有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力；因?yàn)樗麄儾粌H有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任，對學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女；我們的班主任，在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因?yàn)閺氖掳嘀魅喂ぷ鳎覀兊睦蠋焸儗W(xué)校當(dāng)成了自己的家，卻時(shí)常忽略了自己-1-的家、自己的子女、父母和愛人。在此，請讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了！”

班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師，有的曾經(jīng)擔(dān)任過班主任、有的擔(dān)任著副班主任，也有的會是我們未來的班主任，同樣感謝大家對學(xué)生的全心付出和對學(xué)校的敬業(yè)奉獻(xiàn)，在此，也讓我真誠地道一聲：“老師們，你們辛苦了！”

同學(xué)們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時(shí)刻在關(guān)心、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們，希望你們學(xué)會感恩，感謝在你成長中對你無私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學(xué)會憶想，當(dāng)你們離開學(xué)校以后，不管幾年、十幾年、甚至更長的時(shí)間，還能回想起班主任、老師們與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我希望，今天的班主任節(jié)啟動儀式，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒拥男蚰?，希望同學(xué)們更加尊重班主任、尊重老師，更加感恩班主任、感恩老師，也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長的每一步。

最后，祝全體班主任、全體老師身體健康，家庭幸福，工作順利！祝同學(xué)們強(qiáng)健體魄、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績！

謝謝大家！

第五篇：班主任節(jié)致辭 校長講話稿

在第三屆班主任節(jié)上的致辭

王文佳

尊敬的各位班主任：

下午好!

在八中到處散發(fā)濃郁的桂花幽香的季節(jié)里，我們又迎來了興義八中第三屆班主任節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表你們的學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀！感謝大家多年來為八中的發(fā)展付出的辛勤汗水！感謝你們對學(xué)校工作的支持！請代我向你們的家人致以最誠摯的問候！

班主任、科任老師、學(xué)生三位一體形成一個(gè)班集體，班主任是這個(gè)集體的核心。班主任是班級工作的組織者，班級建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生在校的監(jiān)護(hù)人，是學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、心理、行為、習(xí)慣、衛(wèi)生、紀(jì)律、健康的引路人，是班級教育教學(xué)質(zhì)量提高的中心人物，是學(xué)校德育工作的主力軍，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是學(xué)校發(fā)展的脊梁。

我們的班主任，在承擔(dān)自身繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著家長的希望，肩負(fù)著學(xué)生的希望，肩負(fù)著學(xué)校的重托，肩負(fù)著國家的重托。在教學(xué)工作者中，沒有誰能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學(xué)生的影響。人類靈魂的工程師，是人們贊譽(yù)教師的一種比喻，真正能把人類靈魂的工程師做到最好的是我們的班主任。心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界，而真正能把心心相印做得最美的是我們的班主任。在學(xué)校，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，時(shí)刻都在關(guān)心學(xué)生成長的，時(shí)刻都在幫助學(xué)生進(jìn)步的，是我們的班主任。一個(gè)人離開學(xué)校幾十年后，最能回憶、最能懷念的老師中，多數(shù)往往是班主任。

是的，當(dāng)清晨許多人沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)中秋月圓舉家團(tuán)聚的時(shí)候，我們的班主任還在學(xué)校陪伴著學(xué)生；當(dāng)吃過晚飯人們在散步休閑的時(shí)候，我們的班主任已到學(xué)校跟學(xué)生促膝談心；當(dāng)周末放假人們到郊外放松的時(shí)候，我們的班主任卻在學(xué)校關(guān)愛學(xué)生。我們的班主任，對學(xué)生的關(guān)愛就就像父母；我們的班主任，在學(xué)生的心中就是父母。我們的班主任，將學(xué)校當(dāng)成了自己的家。時(shí)常忽略的卻是自己的子女、父母和愛人。你們忘我勞動，用真善美為學(xué)生撥開迷霧。用智慧、理念、思想，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。班主任雖然是級別很小的主任，但在主任中，一定是最能吃苦、最肯付出、最不計(jì)回報(bào)、最能塑造人、最偉大的主任。正因?yàn)槿绱?，差不多所有教育家都?dāng)過班主任。當(dāng)不好班主任的教師不是真正的優(yōu)秀教師，沒當(dāng)過班主任的教師是不完整的教師。

在八中要當(dāng)好一個(gè)班主任不容易，它是一份既光榮又充滿挑戰(zhàn)的工作，不僅要有十分專業(yè)的教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)素質(zhì)，還要有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力，具有博大的胸懷和寬廣的眼界，更重要的是對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。班主任就是學(xué)校的頂梁柱。我希望，通過一年一度的班主任節(jié)，展示班主任風(fēng)采，營造尊重班主任，尊敬班主任，理解班主任，感恩班主任的氛圍。為此，學(xué)校特為班主任及家屬準(zhǔn)備了一份禮物，這份禮物承載了家長、學(xué)生的感恩之心，承載著八中對班主任的殷切期望，承載著我們的真摯祝福和衷心感謝！感謝班主任的辛勤付出！感謝家屬一直以來的理解支持！

最后，祝全體班主任身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家！

2010年9月9日

首屆班主任節(jié)致辭

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

當(dāng)教師節(jié)的濃濃情猶在身畔，今天又拉開了首屆班主任節(jié)系列活動的序幕，在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨政工向全體班主任老師表示最熱烈的祝賀！班主任、任科老師、學(xué)生三位一體，形成一個(gè)班集體，班主任是這個(gè)集體的核心，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是班級教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。在世俗的眼里班主任似乎是社會上最不起眼的“主任”，他們卻以“立德樹人”為己任，扮演著“學(xué)生的知心朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師、聯(lián)系學(xué)校社會家庭的橋梁、學(xué)生的榜樣”等等多種角色，承載著幫助全班幾十位孩子、幾十位孩子的家庭，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、甚至是祖孫幾輩的期望和夢想的使命。班主任隊(duì)伍理應(yīng)是學(xué)校思想道德教育的骨干，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。

首屆班主任節(jié)在學(xué)校“為學(xué)以理、積學(xué)精業(yè)”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，旨在：

1、為班主任老師營造和諧、愉快的工作氛圍，為班主任提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，進(jìn)一步推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)；

2、讓每位學(xué)生通過師生互動的系列活動，了解、體會班主任的甘苦，師生之間構(gòu)建更和諧的學(xué)習(xí)共同體；

3、在校園中形成理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的風(fēng)氣。最后，預(yù)祝首屆班主任節(jié)圓滿成功。

2007.9.17

首屆班主任節(jié)校長講話

首屆班主任節(jié)校長講話

長春市第一五一中學(xué)賈云杰

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

伴隨著151中學(xué)建校三十周年的喜慶，在感恩節(jié)到來之時(shí)，我們迎來了151中學(xué)首屆班主任節(jié)。這是一個(gè)具有豐富人文內(nèi)涵的、承載著希望與寄托的節(jié)日。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨政工向各位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的老師們道一聲，你們辛苦了！151中學(xué)能取得今天這樣的成績，能有今日的形象和內(nèi)涵，你們功不可沒，151中學(xué)的全體師生都感謝你們！

今天，學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個(gè)“節(jié)日”不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更重要的是能夠通過“班主任節(jié)”這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中真切的體會到我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對你們工作的理解、尊重和感激。

班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。班主任們無私奉獻(xiàn),在完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),肩負(fù)著家長的希望,學(xué)校的重托,培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。無論上班,下班,課上課下,時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長,關(guān)注著他們的進(jìn)步。辛勤的工作贏得了家長的信任,獲得了社會的認(rèn)可,同時(shí)也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

同學(xué)們，班主任為我們同學(xué)的進(jìn)步付出了很多，我們每位同學(xué)要尊重我們的班主任老師，關(guān)心、理解班主任老師的工作；對班主任老師的付出要懷有感恩之心。

同志們，對于教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。對于班主任而言，關(guān)愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動力。希望大家以“班主任節(jié)”為契機(jī)，將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個(gè)大舞臺上、在151中學(xué)這個(gè)大家挺中，演奏出更加美妙的華章。

讓我們把祝福送給昨天、今天和明天投身151教育事業(yè)的班主任老師們！讓我們把祝福送給過去、現(xiàn)在和未來支持151教育事業(yè)的班主任家屬們！

最后，祝首屆班主任節(jié)取得圓滿成功！祝班主任老師們身體健康、快樂幸福！

2010年11月25日

班主任節(jié)開幕式講話稿

班主任節(jié)開幕式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位教職工同志、各位同學(xué)：

大家下午好！

在這初冬溫暖的陽光下，我們迎來了班主任節(jié)。首先請?jiān)试S我代表全校師生，對現(xiàn)任班主任和曾經(jīng)擔(dān)任班主任的各位老師表示節(jié)日的祝賀，對各位在班主任工作崗位上付出的辛苦和努力表示衷心的感謝，并通過你們，向你們的家人表示衷心的感謝，謝謝他們對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。

班主任是學(xué)生一跨入校門就和你緊緊相關(guān)的人，是一個(gè)學(xué)生離開了你也時(shí)刻想念著你的人，是畢業(yè)多年但學(xué)生仍不會忘記的人，是同學(xué)們最可親的家長。畢業(yè)多年的同學(xué)聚會，領(lǐng)導(dǎo)可以不請，其他教師也視情況定，但班主任是一定要請來的。班主任是給了我們同學(xué)最多付出和關(guān)愛的親人，也是最了解我們的人。

班主任是學(xué)校工作中最辛苦的人，他不但要完成作為一個(gè)普通任課教師所要完成的教學(xué)任務(wù)，更要化大量的時(shí)間和精力時(shí)刻，甚至放棄照顧孩子和父母的時(shí)間。時(shí)刻關(guān)心著我們同學(xué)的思想、身體、學(xué)業(yè)，教職工同志們，同學(xué)們：班主任為我們同學(xué)的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展付出了大量的努力和卓越的貢獻(xiàn)，學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展是和班主任的辛勤付出是分不開的，所以我們要以班主任節(jié)為新的開始，關(guān)心班主任，尊重班主任。我們每位同學(xué)要尊重我們的班主任老師，關(guān)心、理解班主任老師的工作；對班主任老師的付出懷有感恩之心；我們?nèi)w教職員工要理解和支持我們班主任的工作，尊重我們的班主任。我們各級領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步在思想、工作和生活上關(guān)心、支持和理解班主任。

謝謝各位班主任老師；同時(shí)也希望各位班主任繼續(xù)以學(xué)校工作為重，以學(xué)生發(fā)展為本，用心工作；同時(shí)也要以家庭為重，以家庭和睦為本，處理好工作和生活的關(guān)系；以自己的身體為重，學(xué)會勞逸結(jié)合，保持健康的身體和良好的心理狀態(tài)。

各位老師、各位同學(xué)，學(xué)校是一個(gè)大家庭，只有大家互相理解、互相信任、和睦相處，我們才有一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有一個(gè)學(xué)生健康成長，教師身心愉悅的生活環(huán)境。

最后，再一次祝愿各位班主任老師身體健康，工作愉快；祝愿全體教職工身體健康，合家歡樂，祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步，健康快樂！

謝謝大家！