第一篇:走向成功—如何提升智商與情商(題目+答案全集)
學習課程:走向成功—如何提升智商與情商
單選題
1.看一個教師是否成功主要是 回答:正確
D A B 看他的學生是否成功 泰勒
學習愚公挖山不止的精神
為部下搭建成功的平臺,提供成長的機會 情商
放松+集中+暗示 2.科學管理之父是 回答:正確
3.《愚公移山》的故事主要是 回答:正確 4.領導者提供的最重要的服務是 回答:正確 C 5.開發(fā)右腦潛能的公式是 回答:正確 B 7.“止戈為武”的道理是 回答:正確
D 戰(zhàn)爭中,用兵的大計在于少用兵、不用兵,或者是“不戰(zhàn)而屈人之兵”
商業(yè)智慧
精確、化簡上
建立制度 8.商場如戰(zhàn)場,在商場中也要以智取勝,這屬于 回答:正確 B 9.管理大師泰勒的管理智慧主要體現(xiàn)在 回答:正確 D 10.世界第一商人是 回答:正確 D
猶太人
抓大事、抓全局、抓方向、戰(zhàn)略和重點 11.在企業(yè)的實際管理中疑人也要用,關鍵是 回答:正確 D 12.領導者的大智主要應體現(xiàn)在 回答:正確 A 13.智商就是 回答:正確 D C 1.A 6.智商縮寫為
1.1.1.1.C IQ
B 后天的社會實踐 A 泰 勒
C 精確用人與模糊用人結合 7.提高智商的重要原因是
12.例外原理是科學管理的創(chuàng)始人誰提出來的 4.用人的大智是 智障
遺傳基因 回答:正確
智力商數 6.決定個人命運的最關鍵因素是 回答:正確 A 14.人們把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的說法是 回答:正確 15.決定不同人之間智商差別因素的75%來自 回答:錯誤
1.科學管理之父是 回答:正確
? ? ? ? A 泰勒 B 戴明 C 馬斯洛 D 麥金斯
2.領導者提供的最重要的服務是 回答:正確
? ? ? ? A 為部下搭建成功的平臺
B 為部下搭建失敗的平臺,提供成長的機會 C 為部下搭建成功的平臺,提供成長的機會 D 為部下提供成長的機會 3.建例的方法就是 回答:正確
? A 后建制度 ?? B 先建制度 ?? C 后建例制 ?? D 先建例制 4.智商縮寫為 回答:正確
?? A MQ ?? B AQ ?? C IQ ?? D EQ 5.智商高的人叫 回答:正確
?? A 情商落后 ?? B 智商落后 ?? C 情商超常 ?? D 智商超常
6.開發(fā)右腦潛能的公式是 回答:正確
?? A 緊張+集中+暗示 ?? B 放松+集中+暗示 ?? C 放松+集中+明示 ?? D 放松+發(fā)散+暗示
7.提高智商的重要原因是 回答:正確
?? A 先天的遺傳基因 ?? B 后天的社會實踐 ?? C 良好的學校教育 ?? D 平安的社會環(huán)境
8.成功是各個環(huán)節(jié)協(xié)調的結果,而失敗是 回答:正確
?? A 多個環(huán)節(jié)的失誤 ?? B 某一個環(huán)節(jié)的失誤 ?? C 某一個環(huán)節(jié)的成功 ?? D 多個環(huán)節(jié)的成功
9.商場如戰(zhàn)場,在商場中也要以智取勝,這屬于 回答:正確
?? A 商業(yè)秘密 ?? B 商業(yè)智慧 ?? C 企業(yè)秘密 ?? D 企業(yè)智慧
10.管理大師泰勒的管理智慧主要體現(xiàn)在 回答:正確
?? A 準確、化簡上 ?? B 精確、繁瑣上 ?? C 復雜、化簡上 ?? D 精確、化簡上
11.世界第一商人是 回答:正確
?? A 日爾曼人 ?? B 日本人 ?? C 俄羅斯人 ?? D 猶太人
12.授權的實質是 回答:正確
?? A 嚴禁部下做出犯錯 ?? B 允許部下做出犯錯 ?? C 嚴禁部下做出決策 ?? D 允許部下做出決策 13.智商就是 回答:正確
?? A 能力變數 ?? B 智力變數 ?? C 能力商數 ?? D 智力商數
14.決定不同人之間智商差別因素的75%來自 回答:正確
?? A 遺傳基因 ?? B 后天培養(yǎng) ?? C 潛移默化 ?? D 自我覺悟
15.人際關系最重要的特點是 回答:正確
?? A 具有感情的基礎 ?? B 具有情感的基礎 ?? C 具有情緒的基礎 ?? D 具有感性的基礎
2.《愚公移山》的故事主要是(3分)(正確答案:B)
A:反對愚公挖山不止的做法 B:學習愚公挖山不止的精神 C:愚公完全可以不移人 D:愚公完全可以移山
3.用人的大智是(3分)(正確答案:C)
A:精確用人與清晰用人結合B:正確用人與模糊用人結合C:精確用人與模糊用人結合D:準確用人與清晰用人結合
4.領導者提供的最重要的服務是(3分)(正確答案:C)
A:為部下搭建成功的平臺
B:為部下搭建失敗的平臺,提供成長的機會
C:為部下搭建成功的平臺,提供成長的機會
D:為部下提供成長的機會
5.智商高的人叫(3分)(正確答案:D)
A:情商落后
B:智商落后
C:情商超常
D:智商超常
6.開發(fā)右腦潛能的公式是(3分)(正確答案:B)
A:緊張+集中+暗示
B:放松+集中+暗示
C:放松+集中+明示
D:放松+發(fā)散+暗示
7.決定個人命運的最關鍵因素是(3分)(正確答案:A)
A:情商
B:智商
C:金錢
D:健康
8.成功是各個環(huán)節(jié)協(xié)調的結果,而失敗是(3分)(正確答案:B)
A:多個環(huán)節(jié)的失誤
B:某一個環(huán)節(jié)的失誤
C:某一個環(huán)節(jié)的成功
D:多個環(huán)節(jié)的成功
9.世界第一商人是(3分)(正確答案:D)A:日爾曼人 B:日本人 C:俄羅斯人 D:猶太人
10.在企業(yè)的實際管理中疑人也要用,關鍵是(3分)(正確答案:D)
A:任人為賢
B:任人為親
C:嚴格審查
D:建立制度
11.領導者的大智主要應體現(xiàn)在(3分)(正確答案:A)
A:抓大事、抓全局、抓方向、戰(zhàn)略和重點
B:抓小事、抓局部、抓方向、戰(zhàn)略和重點
C:抓研發(fā)
D:事必躬親
12.例外原理是科學管理的創(chuàng)始人誰提出來的(3分)(正確答案:A)
A:泰 勒
B:戴 明
C:馬斯洛
D:麥金斯
13.授權的實質是(3分)(正確答案:D)
A:嚴禁部下做出犯錯
B:允許部下做出犯錯
C:嚴禁部下做出決策
D:允許部下做出決策
14.決定不同人之間智商差別因素的75%來自(3分)(正確答案:A)
A:遺傳基因
B:后天培養(yǎng)
C:潛移默化
D:自我覺悟
15.鍛煉智力的最好方法是(3分)(正確答案:B)
A:少思考
B:多思考
C:少實踐
D:多實踐 16.看一個教師是否成功主要是(3分)(正確答案:D)
A:看他的家人是否失敗 B:看他的家人是否成功
C:看他的學生是否失敗
D:看他的學生是否成功
17.成功的道路千萬條,成功的方法千萬個,其中,很重要的一條就是(3分)(正確答案:C)
A:提高情商
B:提高智商
C:提高智商和情商
D:降低智商和情商
18.建例的方法就是(3分)(正確答案:D)
A:后建制度
B:先建制度
C:后建例制
D:先建例制
19.智商縮寫為(3分)(正確答案:C)
A:MQ B:AQ C:IQ D:EQ
20.看一個領導是否成功主要是(3分)(正確答案:B)
A:看他的家人是否成功
B:看他的部下是否成功
C:看他的部下是否失敗
D:看他的家人是否失敗
21.商場如戰(zhàn)場,在商場中也要以智取勝,這屬于(3分)(正確答案:B)
A:商業(yè)秘密
B:商業(yè)智慧
C:企業(yè)秘密
D:企業(yè)智慧
22.人際關系最重要的特點是(3分)(正確答案:B)
A:具有感情的基礎
B:具有情感的基礎 C:具有情緒的基礎 D:具有感性的基礎
23.“止戈為武”的道理是(3分)(正確答案:D)
A:戰(zhàn)爭中,用兵的大計在于多用兵、用強兵,或者是“不戰(zhàn)而屈人之兵” B:“不戰(zhàn)而屈人之兵”
C:戰(zhàn)爭中,用兵的大計在于少用兵、不用兵
D:戰(zhàn)爭中,用兵的大計在于少用兵、不用兵,或者是“不戰(zhàn)而屈人之兵”
24.管理大師泰勒的管理智慧主要體現(xiàn)在(3分)(正確答案:D)
A:準確、化簡上
B:精確、繁瑣上
C:復雜、化簡上
D:精確、化簡上
25.人們把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的說法是(3分)(正確答案:C)
A:智殘
B:智缺
C:智障
D:智盲
26.管理的直接目的就是(3分)(正確答案:C)
A:精簡人員
B:壓縮開支
C:提高效率
D:控制成本
27.抓例外的關鍵是(3分)(正確答案:A)
A:授權
B:用人
C:戰(zhàn)略
D:文化
28.提高智商的重要原因是(3分)(正確答案:B)
A:先天的遺傳基因
B:后天的社會實踐
C:良好的學校教育
D:平安的社會環(huán)境
29.智商就是(3分)(正確答案:D)A:能力變數 B:智力變數 C:能力商數 D:智力商數
30.在古今中外的戰(zhàn)爭史上,以智取勝的例子非常多,下列選項中不屬于以智取勝的典型事例是(3分)(正確答案:C)
A:大個子與小個子比力氣
B:解放戰(zhàn)爭時的智取華山
C:沙家浜里的智斗
D:《水滸傳》中的智取生辰綱
第二篇:走向成功—如何提升智商與情商
課程考試已完成,現(xiàn)在進入下一步制訂改進計劃!本次考試你獲得6.0學分!
走向成功—如何提升智商與情商
單選題 正確
1.看一個教師是否成功主要是
1.2.3.4.A 看他的家人是否失敗
B 看他的家人是否成功
C 看他的學生是否失敗
D 看他的學生是否成功
正確
2.科學管理之父是
1.2.3.4.A 泰勒
B 戴明
C 馬斯洛
D 麥金斯
正確
3.用人的大智是
1.A 精確用人與清晰用人結合 2.3.4.B 正確用人與模糊用人結合 C 精確用人與模糊用人結合 D 準確用人與清晰用人結合
正確
4.建例的方法就是
1.2.3.4.A 后建制度
B 先建制度
C 后建例制
D 先建例制
正確
5.抓例外的關鍵是
1.2.3.4.A 授權
B 用人
C 戰(zhàn)略
D 文化
正確
6.智商縮寫為
1.2.A MQ B AQ 3.4.C IQ D EQ
正確
7.智商高的人叫
1.2.3.4.A 情商落后
B 智商落后
C 情商超常
D 智商超常
正確
8.開發(fā)右腦潛能的公式是
1.2.3.4.A 緊張+集中+暗示
B 放松+集中+暗示
C 放松+集中+明示
D 放松+發(fā)散+暗示
正確
9.提高智商的重要原因是
1.2.3.A 先天的遺傳基因
B 后天的社會實踐
C 良好的學校教育 4.D平安的社會環(huán)境
正確
10.商場如戰(zhàn)場,在商場中也要以智取勝,這屬于
1.2.3.4.A 商業(yè)秘密
B 商業(yè)智慧
C 企業(yè)秘密
D 企業(yè)智慧
正確
11.管理大師泰勒的管理智慧主要體現(xiàn)在
1.2.3.4.A 準確、化簡上
B 精確、繁瑣上
C 復雜、化簡上
D 精確、化簡上
正確
12.智商就是
1.2.3.4.A 能力變數
B 智力變數
C 能力商數
D 智力商數 正確
13.人們把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的說法是
1.2.3.4.A 智殘
B 智缺
C 智障
D 智盲
正確
14.決定不同人之間智商差別因素的75%來自
1.2.3.4.A 遺傳基因
B 后天培養(yǎng)
C 潛移默化
D 自我覺悟
正確
15.鍛煉智力的最好方法是
1.2.3.4.A 少思考
B 多思考
C 少實踐
D 多實踐
第三篇:走向成功—如何提升智商與情商滿分答案(范文)
學習課程:走向成功—如何提升智商與情商
單選題
1.成功的道路千萬條,成功的方法千萬個,其中,很重要的一條就是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 提高情商 提高智商 提高智商和情商 降低智商和情商
2.科學管理之父是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 泰勒 戴明 馬斯洛 麥金斯
3.用人的大智是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 精確用人與清晰用人結合 正確用人與模糊用人結合 精確用人與模糊用人結合 準確用人與清晰用人結合
4.建例的方法就是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 后建制度 先建制度 后建例制 先建例制
5.抓例外的關鍵是 回答:正確 1.A 授權
2.B 用人
3.C 戰(zhàn)略
4.D 文化
6.智商高的人叫 回答:正確
1.A 情商落后
2.B 智商落后
3.C 情商超常
4.D 智商超常
7.提高智商的重要原因是 回答:正確
1.A 先天的遺傳基因
2.B 后天的社會實踐
3.C 良好的學校教育
4.D平安的社會環(huán)境
8.看一個領導是否成功主要是 回答:正確
1.A 看他的家人是否成功
2.B 看他的部下是否成功
3.C 看他的部下是否失敗
4.D 看他的家人是否失敗
9.商場如戰(zhàn)場,在商場中也要以智取勝,這屬于
1.A 商業(yè)秘密
2.B 商業(yè)智慧
回答:正確 3.C 4.D 企業(yè)秘密
企業(yè)智慧
10.在企業(yè)的實際管理中疑人也要用,關鍵是 回答:正確
1.A 任人為賢
2.B 任人為親
3.C 嚴格審查
4.D 建立制度
11.例外原理是科學管理的創(chuàng)始人誰提出來的
1.A 泰 勒
2.B 戴 明
3.C 馬斯洛
4.D 麥金斯
12.授權的實質是 回答:正確
1.A 嚴禁部下做出犯錯
2.B 允許部下做出犯錯
3.C 嚴禁部下做出決策
4.D 允許部下做出決策
13.智商就是 回答:正確
1.A 能力變數
2.B 智力變數
3.C 能力商數
4.D 智力商數
回答:正確 14.人們把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的說法是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 智殘
智缺
智障
智盲
15.人際關系最重要的特點是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 具有感情的基礎
具有情感的基礎
具有情緒的基礎
具有感性的基礎
第四篇:走向成功—如何提升智商與情商滿分答案
學習課程:走向成功—如何提升智商與情商
單選題
1.看一個教師是否成功主要是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 看他的家人是否失敗 看他的家人是否成功 看他的學生是否失敗 看他的學生是否成功
2.科學管理之父是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 泰勒 戴明 馬斯洛 麥金斯
3.《愚公移山》的故事主要是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 反對愚公挖山不止的做法 學習愚公挖山不止的精神 愚公完全可以不移人 愚公完全可以移山
4.用人的大智是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 精確用人與清晰用人結合 正確用人與模糊用人結合 精確用人與模糊用人結合 準確用人與清晰用人結合
5.領導者提供的最重要的服務是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 為部下搭建成功的平臺
為部下搭建失敗的平臺,提供成長的機會
為部下搭建成功的平臺,提供成長的機會
為部下提供成長的機會
6.建例的方法就是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 后建制度
先建制度
后建例制
先建例制
7.智商縮寫為 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D MQ AQ IQ EQ
8.智商高的人叫 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 情商落后
智商落后
情商超常
智商超常
9.開發(fā)右腦潛能的公式是 回答:正確
1.A 2.B 緊張+集中+暗示
放松+集中+暗示 3.C 4.D 放松+集中+明示
放松+發(fā)散+暗示
10.提高智商的重要原因是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 先天的遺傳基因
后天的社會實踐
良好的學校教育
平安的社會環(huán)境
11.決定個人命運的最關鍵因素是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 情商
智商
金錢
健康
12.商場如戰(zhàn)場,在商場中也要以智取勝,這屬于 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 商業(yè)秘密
商業(yè)智慧
企業(yè)秘密
企業(yè)智慧
13.例外原理是科學管理的創(chuàng)始人誰提出來的 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 泰 勒
戴 明
馬斯洛
麥金斯 14.鍛煉智力的最好方法是 回答:正確
1.A 少思考
2.B 多思考
3.C 少實踐
4.D 多實踐
15.人際關系最重要的特點是
1.A 具有感情的基礎 2.B 具有情感的基礎 3.C 具有情緒的基礎 4.D 具有感性的基礎
回答:正確
第五篇:走向成功—如何提升智商與情商答案(滿分)
學習課程:走向成功—如何提升智商與情商 單選題
1.管理的直接目的就是
回答:正確
A 精簡人員
B 壓縮開支
C 提高效率
D 控制成本
2.科學管理之父是
回答:正確
A 泰勒
B 戴明
C 馬斯洛
D 麥金斯
3.領導者提供的最重要的服務是
回答:正確
A 為部下搭建成功的平臺
B 為部下搭建失敗的平臺,提供成長的機會
C 為部下搭建成功的平臺,提供成長的機會
D 為部下提供成長的機會
4.建例的方法就是
回答:正確
A 后建制度
B 先建制度
C 后建例制
D 先建例制
5.抓例外的關鍵是
回答:正確
A 授權
B 用人
C 戰(zhàn)略
D 文化
6.智商高的人叫
回答:正確
A 情商落后
B 智商落后
C 情商超常
D 智商超常
7.提高智商的重要原因是
回答:正確
A 先天的遺傳基因
B 后天的社會實踐
C 良好的學校教育
D 平安的社會環(huán)境 8.決定個人命運的最關鍵因素是
回答:正確
A 情商
B 智商
C 金錢
D 健康
9.看一個領導是否成功主要是
回答:正確
A 看他的家人是否成功
B 看他的部下是否成功
C 看他的部下是否失敗
D 看他的家人是否失敗
10.“止戈為武”的道理是
回答:正確
A 戰(zhàn)爭中,用兵的大計在于多用兵、用強兵,或者是“不戰(zhàn)而屈人之兵”
B “不戰(zhàn)而屈人之兵”
C 戰(zhàn)爭中,用兵的大計在于少用兵、不用兵
D 戰(zhàn)爭中,用兵的大計在于少用兵、不用兵,或者是“不戰(zhàn)而屈人之兵”
11.商場如戰(zhàn)場,在商場中也要以智取勝,這屬于
回答:正確
A 商業(yè)秘密
B 商業(yè)智慧
C 企業(yè)秘密
D 企業(yè)智慧
12.在企業(yè)的實際管理中疑人也要用,關鍵是
回答:正確
A 任人為賢
B 任人為親
C 嚴格審查
D 建立制度
13.領導者的大智主要應體現(xiàn)在回答:正確
A 抓大事、抓全局、抓方向、戰(zhàn)略和重點
B 抓小事、抓局部、抓方向、戰(zhàn)略和重點
C 抓研發(fā)
D 事必躬親
14.例外原理是科學管理的創(chuàng)始人誰提出來的回答:正確
A 泰 勒
B 戴 明
C 馬斯洛
D 麥金斯
15.智商就是
回答:正確
A 能力變數
B 智力變數
C 能力商數
D 智力商數