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      講解員培訓(xùn)方案2015

      時(shí)間:2019-05-14 18:10:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:講解員培訓(xùn)方案2015

      講解員培訓(xùn)方案2015

      為進(jìn)一步做好導(dǎo)游從業(yè)人員培訓(xùn)工作,全面提高導(dǎo)游從業(yè)人員綜合素質(zhì),為創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市夯實(shí)基礎(chǔ),打造海安旅游形象新名片,縣旅游局決定對(duì)全縣導(dǎo)游員、講解員開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn),具體方案如下:

      一、培訓(xùn)目的

      規(guī)范我縣導(dǎo)游講解員隊(duì)伍管理,提高整個(gè)隊(duì)伍綜合素質(zhì),提升旅游服務(wù)質(zhì)量,逐步建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導(dǎo)游隊(duì)伍。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      全縣旅行社持有導(dǎo)游證的專、兼職導(dǎo)游員、工作人員及景區(qū)(點(diǎn))講解員、工作人員以及持有導(dǎo)游證的部分社會(huì)人員。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、民俗風(fēng)情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點(diǎn)、本地特產(chǎn)、旅游商品;導(dǎo)游職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí);帶團(tuán)隊(duì)基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。

      四、報(bào)名事項(xiàng)

      (一)提交材料

      學(xué)員報(bào)名時(shí)須提交以下材料:

      1.按要求填寫(xiě)《2015年導(dǎo)游員、講解員培訓(xùn)報(bào)名表》并加蓋公章(社會(huì)人員可由縣旅游協(xié)會(huì)蓋章);

      2.身份證復(fù)印件;

      3.本人近期一寸免冠彩色照片2張。

      (二)報(bào)名時(shí)間

      2015年7月21日—24日

      (三)報(bào)名地點(diǎn)

      縣旅游局質(zhì)量管理科

      五、培訓(xùn)時(shí)間

      培訓(xùn)時(shí)間:2015年7月26日開(kāi)始每周二下午2:00—5:30。

      六、培訓(xùn)考核

      本次培訓(xùn)考核采取學(xué)分制考核和考試,學(xué)員每堂課計(jì)2分,要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓(xùn)結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績(jī)方為培訓(xùn)合格,合格學(xué)員將由縣旅游局、旅游協(xié)會(huì)發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū),作為導(dǎo)游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對(duì)相關(guān)單位考核評(píng)比的重要依據(jù)。

      七、注意事項(xiàng)

      1.請(qǐng)參加培訓(xùn)講座時(shí)要嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。參加講座人員在開(kāi)課前將學(xué)分手冊(cè)交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點(diǎn)名并領(lǐng)取學(xué)分手冊(cè)后方可獲得本次學(xué)分。

      2.參培人員要遵守培訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)定,將手機(jī)設(shè)置為靜音或振動(dòng),自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序;尊重老師,認(rèn)真聽(tīng)講,不影響他人。

      第二篇:講解員培訓(xùn)方案

      講解員培訓(xùn)方案

      講解員是溝通紀(jì)念館與社會(huì)的橋梁和紐帶,紀(jì)念館的名片,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,影響著紀(jì)念館的窗口形象。作為烈士陵園的一名英烈講解員,我認(rèn)識(shí)到自己在工作上還有很多不足,綜合自身情況,整理出以下方案。

      一、培訓(xùn)方案

      (一)由經(jīng)驗(yàn)豐富的講解員進(jìn)行授課,內(nèi)容包括普通話糾正、語(yǔ)言發(fā)聲、儀容儀表、禮儀禮節(jié)、講解態(tài)勢(shì)等,以及面對(duì)不同參觀人群的應(yīng)對(duì)辦法;

      (二)向同行單位多交流經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng),補(bǔ)已之短;

      (三)講解員之間要多進(jìn)行切磋練習(xí),熟練掌握紀(jì)念館的講解內(nèi)容,互相查漏補(bǔ)缺,這有利于講解員提高自身技能,開(kāi)拓眼界,增進(jìn)交流;

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      (一)通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,語(yǔ)言組織、表達(dá)能力提高,講解有親和力、聲情并茂,具有較強(qiáng)的吸引力和感染力;

      (二)通過(guò)培訓(xùn)做到能因人施講,面對(duì)突發(fā)情況有良好的應(yīng)對(duì)方法;

      (三)通過(guò)培訓(xùn)提高講解員對(duì)陳列內(nèi)容的理解,在講述時(shí)能更好的傳達(dá)給參觀者。

      三、自我提高

      (一)提高自身良好的文化素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng),自身要掌握豐富的專業(yè)知識(shí),閱讀黨史、文史、革命史等,從各方面豐富自己的講解內(nèi)容;

      (二)提高自身的公眾形象,保持良好的精神面貌。這樣才能給觀眾留下良好的第一印象,也有利于講解的持續(xù)進(jìn)行;

      (三)提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力,善于與觀眾交流。能通過(guò)和諧的語(yǔ)言將觀眾組織好。

      第三篇:博物館講解員培訓(xùn)方案

      雞西市職教中心博物館講解員培訓(xùn)方案

      博物館講解工作是以陳列為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的語(yǔ)言和其他輔助表達(dá)方式,將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng)。講解員是溝通博物館與社會(huì)的橋梁和紐帶。隨著平遙古城日漸增加的國(guó)際影響力,各博物館講解服務(wù)的質(zhì)量和水平不僅影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,更加影響著平遙甚至國(guó)家的對(duì)外形象。因此,如何選拔和培養(yǎng)講解員,特別是培養(yǎng)優(yōu)秀的講解員,在博物館社教事業(yè)中起著關(guān)鍵作用。

      1、培養(yǎng)目標(biāo)要明確。從崗位特點(diǎn)來(lái)看,我們的培養(yǎng)目標(biāo)是,通過(guò)5-10年的培訓(xùn),將講解員培養(yǎng)成為“宣講員、接待員、研究員、交際家”。從講解員成長(zhǎng)的歷程來(lái)看,一般參加工作5-10年是熟悉過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)時(shí)期,在講解工作崗位上至少8—10年以上才能步入成熟期。因此,管理者應(yīng)改變“講解職業(yè)是青春職業(yè)”的觀念,應(yīng)多花一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行現(xiàn)有講解員的培訓(xùn)和提高,多組織一些專業(yè)技能比武,加強(qiáng)日常管理和考核,提高講解員業(yè)務(wù)水平。? ??? 2、培養(yǎng)方法要靈活。一個(gè)優(yōu)秀講解員的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)過(guò)程。講解員培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)。首先,崗前培訓(xùn)對(duì)講解員的成長(zhǎng)尤為重要,單位要有靈活的制度來(lái)規(guī)范講解員,有培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)制度,年初或月初要有目的地組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。由單位邀請(qǐng)專家或由經(jīng)驗(yàn)豐富的講解員采取“傳、幫、帶”的方式,新上崗人數(shù)多的要采取封閉式的培訓(xùn)。其次,后天培訓(xùn)是講解水平提升的重要手段,主要是專業(yè)崗位培訓(xùn),旨在提高講解藝術(shù)和知識(shí)水平,可“送出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”組織各種專業(yè)培訓(xùn)。要積極組織參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修班,同時(shí)要有培訓(xùn)效果檢驗(yàn)制度。其三,特別是在重大接待時(shí),可由多個(gè)講解員共同組織進(jìn)行模擬講解等。其四,通過(guò)多形式的訓(xùn)練來(lái)提高講解員的集體意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和反應(yīng)能力。?

      培訓(xùn)內(nèi)容要全面

      目前講解員的職業(yè)培訓(xùn)還可以說(shuō)是處于起步狀態(tài),還不成熟,自上而下沒(méi)有行成一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)制,都是由各個(gè)單位自身來(lái)摸索經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為其基本內(nèi)容應(yīng)包括: 一是職業(yè)道德,思想品德。

      講解員作為“人類靈魂的工程師”,應(yīng)具有良好的思想品德,是率先垂范的典范。首先要培養(yǎng)講解員的愛(ài)國(guó)主義意識(shí),能明確政治方向,維護(hù)國(guó)家和民族的利益和自尊;其二要培養(yǎng)講解員認(rèn)真學(xué)習(xí)、模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和單位規(guī)章制度,講文明,模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德;其三,要培養(yǎng)講解員具有觀眾至上的服務(wù)理念,能積極維護(hù)觀眾的合法權(quán)益;其四,培養(yǎng)講解員具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,有熱愛(ài)觀眾的情感品質(zhì),能主動(dòng)、熱情、耐心、細(xì)致服務(wù)于觀眾。二是專業(yè)知識(shí)。

      講解藝術(shù)最本質(zhì)的特征是知識(shí)和語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合,作為知識(shí)的傳授者,講解員要積極學(xué)習(xí)和掌握各方面的知識(shí)。首先講解員是要非常熟悉文物、博物館基本知識(shí),掌握本館陳列內(nèi)容及相關(guān)展品的背景知識(shí)。其次是要掌握和熟悉社會(huì)基本知識(shí)(天文地理、史料傳記、宗教風(fēng)俗等)和學(xué)科知識(shí)(語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)倫理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等)。除此之外還要了解、掌握與博物館或社會(huì)發(fā)展相關(guān)的基本法律法規(guī)政策和當(dāng)前社會(huì)動(dòng)態(tài)。作為外語(yǔ)講解員或啞語(yǔ)、方言講解員應(yīng)該要熟悉與該語(yǔ)言有關(guān)的基本知識(shí),民俗風(fēng)情等知識(shí)。三是專業(yè)技能。

      其一,要加強(qiáng)語(yǔ)言的訓(xùn)練。其發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言要規(guī)范;語(yǔ)言組織、表達(dá)能力較強(qiáng),達(dá)到觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容準(zhǔn)確,言簡(jiǎn)意賅,系統(tǒng)完整的要求;更要史物結(jié)合,注意聲調(diào)節(jié)奏,追求有親和力、聲情并茂的講解效果,增強(qiáng)吸引力和感染力;因人施講,會(huì)針對(duì)不同職業(yè)、民族、年齡、職業(yè)、性別、文化水平的各種觀眾,組織不同的語(yǔ)言。有能力的要盡量掌握或熟悉一門外語(yǔ),特別是外語(yǔ)講解員、啞語(yǔ)和方言講解員更應(yīng)靈活的運(yùn)用語(yǔ)言,結(jié)合實(shí)際有效的表達(dá)。此外,在運(yùn)氣發(fā)聲、嗓音保護(hù)等方面加強(qiáng)培訓(xùn),使講解員具有音質(zhì)優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮的語(yǔ)音語(yǔ)貌。其二,要加強(qiáng)儀容儀表、禮儀禮節(jié)方面的訓(xùn)練。熟悉服飾的搭配,及外表的修飾,可以學(xué)習(xí)化妝的基本知識(shí)。講解員的一顰一笑都會(huì)給觀眾留下深刻的印象,其行為舉止、手勢(shì)運(yùn)用和講解棒的運(yùn)用要規(guī)范,適時(shí),準(zhǔn)確,待人接物符合禮儀的要求。此外,還要熟悉不同的民族、國(guó)家禮儀禮節(jié)的基本特點(diǎn)和要求。其三,熟悉和參與講解詞的寫(xiě)作,可以在寫(xiě)作過(guò)程中提高講解員對(duì)陳列內(nèi)容的理解,提高文字水平。其四,可以全方位培養(yǎng)講解員的綜合能力,能唱、會(huì)跳的講解員有利于促進(jìn)講解服務(wù)的持續(xù)提供,同時(shí)也利于講解員自身的提高。?? 此外,要培養(yǎng)講解員熟悉和處理突發(fā)疾病和突發(fā)事件等緊急事故的能力,在有效時(shí)間內(nèi)報(bào)告相關(guān)部門,并做出處理或協(xié)調(diào)處理。同時(shí),要培養(yǎng)講解員熟悉本單位的內(nèi)部管理的規(guī)章制度以及基本情況和事業(yè)發(fā)展思路等

      第四篇:香橋公園講解員培訓(xùn)方案

      香橋公園講解員培訓(xùn)方案

      培訓(xùn)目的:通過(guò)對(duì)知識(shí)、語(yǔ)言、服務(wù)、禮儀等方面的培訓(xùn)提高講解員的整體水平,從而提升香橋公園的服務(wù)質(zhì)量,樹(shù)立良好的形象。

      培訓(xùn)對(duì)象:香橋公園講解員 培訓(xùn)時(shí)間:待定 培訓(xùn)內(nèi)容及方法:

      1、培養(yǎng)服務(wù)意識(shí):每日開(kāi)晨會(huì),喊口號(hào)如:用一流的服務(wù)贏得游客的滿意、以最好的服務(wù)創(chuàng)最美香橋等。同時(shí)每人對(duì)昨日的工作做個(gè)小結(jié),把工作中遇到的一些問(wèn)題及時(shí)指出來(lái)并加以糾正。這樣能夠讓員工牢記自己的職責(zé),端正服務(wù)態(tài)度,也有利于員工的內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

      2、禮儀:制定儀容儀表方面的相關(guān)制度,如規(guī)范服裝、發(fā)式等,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)禮儀對(duì)肢體(走姿、站姿、手勢(shì))、面部表情(視線、微笑)及其他基本禮儀進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。未達(dá)標(biāo)的可以適當(dāng)延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間,也可以采取罰唱歌、表演及其他一些小懲罰,避免枯燥乏味的訓(xùn)練。

      3、普通話:背誦或朗誦導(dǎo)游詞,由普通話標(biāo)準(zhǔn)的糾正發(fā)音、節(jié)奏等,或以網(wǎng)上講解視頻為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

      4、旅游專業(yè)知識(shí):旅游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游法規(guī)、旅游地理、景區(qū)經(jīng)營(yíng)與管理等以PPT課件形式展開(kāi)培訓(xùn)或打印成資料自行學(xué)習(xí),每周抽一天進(jìn)行筆試考試。

      5、公園景區(qū)景點(diǎn)知識(shí):熟知公園內(nèi)的線路和景點(diǎn),對(duì)涉及到專業(yè)性的知識(shí)做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),向大家征集生動(dòng)幽默的導(dǎo)游詞創(chuàng)作,集思廣益。在擴(kuò)充旅游景點(diǎn)知識(shí)方面可以讓大家在每天晨會(huì)上介紹不同的景點(diǎn)(可以先介紹附近的,再到市區(qū)、省、全國(guó)),景點(diǎn)介紹要包括路線、景點(diǎn)內(nèi)容、周邊的吃住等,并說(shuō)出為什么要想大家推薦這個(gè)景點(diǎn),它的特色在哪里。為了避免重復(fù),可以在當(dāng)天下班前提前告知大家第二天要介紹的景點(diǎn)。

      6、緊急情況處理:現(xiàn)場(chǎng)模擬突發(fā)狀況情境,由講解員各自處理后再糾正錯(cuò)誤,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)。

      備注:個(gè)人意見(jiàn)僅供參考,如有遺漏的及其他好想法的也可以補(bǔ)充

      第五篇:政務(wù)講解員培訓(xùn)方案

      政務(wù)講解員培訓(xùn)方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣政務(wù)接待講解員隊(duì)伍建設(shè),提高政務(wù)講解解說(shuō)水平,提升和展現(xiàn)墾利對(duì)外良好形象,擬舉辦全縣政務(wù)接待講解員培訓(xùn)班一期。方案如下:

      一、培訓(xùn)范圍

      縣旅游局專職講解員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直相關(guān)部門政務(wù)接待(講解)人員,規(guī)模以上企業(yè)項(xiàng)目講解人員。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、解說(shuō)的技巧;

      2、政務(wù)禮儀規(guī)范。

      三、培訓(xùn)時(shí)間

      12月下旬,時(shí)間一天。

      四、培訓(xùn)地點(diǎn)

      縣商務(wù)大廈附樓207

      五、培訓(xùn)老師

      建議:

      (一)解說(shuō)技巧部分 建議邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行授課

      (二)政務(wù)禮儀規(guī)范 建議邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行授課。

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