第一篇：四六級考前壓題作文十篇

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四六級考前壓題作文十篇

四級作文練兵: 校園的攀比現(xiàn)象

1)當(dāng)今校園里出現(xiàn)很多攀比現(xiàn)象,很多學(xué)生過于追求時(shí)髦 2)作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,以學(xué)業(yè)為重 3)談?wù)勀愕目捶?/p>

題材連接：這個類型的題目也可以聯(lián)系節(jié)約性社會來命題，以及父母的錢來之不易，體會到父母的含辛茹苦，應(yīng)該把錢用在適當(dāng)?shù)牡胤?，樹立正確的消費(fèi)觀． 參考范文

Some 20-somethings ,supposed to dedicate themselves to studies, are in hot pursuit of fashion.The craze to vie with each other is prevalent in colleges and universities.Undoubtedly, they have every reason to reverse the trend.Students should concentrate themselves exclusively on studies, which should be on the top of their agenda.Holding the right concept of value makes sense.To earn an impressive academic performance, we college students must pour determined efforts into study and pay no attention to vogue.Keeping up with the Jones results in the unavoidable distraction from studies.And college students are vulnerable to business promotional campaign.They are heavily targeted by ads.We should compete with our peers for better scholarly achievement instead of more expensive items.六級作文練兵：大學(xué)生畢業(yè)后的去向：

１．越來越多的大學(xué)畢業(yè)生面臨著很大的壓力

２．他們畢業(yè)后的選擇主要有出國深造＼繼續(xù)讀研或者自己創(chuàng)業(yè)或工作 ３．談一下自己的看法．

體裁擴(kuò)展：這個內(nèi)容對大家來說比較熟悉了，但是體裁除了這種描述＋論述的體裁外，還可以變換為圖表作文． 參考范文

The prospect of uncertainties is putting a heavy strain on a growing number of college graduates.A major decision facing these freshmen of the real world is to choose a suitable life path.Some are bent on furthering their education abroad or going to graduate school, with the aim of acquiring more knowledge or increasing their chances of finding more gainful employment after they return home or graduate.Others decide to plunge themselves into the tight job market.Still others, who are in the minority, intend to set up their own business because they are more ambitious than their peers.These are tough choices.Next June, I will say good bye to my college days.Although a couple of options lie ahead of me, I have made up my mind to land a job with one of the big companies in some affluent areas, such as Yangtze Delta, Canton and so on.I was born into an impoverished urban family.My parents are laid-off and have been working feverishly to fund my college education.As a grown-up, I have to shoulder more responsibilities and strive to lighten my parents’ load.激情活力 精彩學(xué)聯(lián) 版權(quán)所有 違者必究 2

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四級作文練兵：歡迎辭 Direction: A foreign delegation is to visit your university.You are assigned to make a welcome speech on behalf of your class.Now write A welcome speech to express your welcome, amd make a brief introduction to your university.題材與體裁連接：

這篇文章屬于應(yīng)用文體裁，寫一篇?dú)g迎詞，現(xiàn)在四級考試考查應(yīng)用文的情況越來越多，比如說以前考過導(dǎo)游詞，建議書，演講稿等等，這是命題的一個趨勢．對于應(yīng)用文的體裁，我們在今后的四級考試中也應(yīng)該多多注意．但是要注意一點(diǎn)，四級考試的題材基本都是與校園有關(guān)的，與學(xué)校生活有關(guān)的話題，大家可以在空閑的時(shí)候，多總結(jié)一下這方面的表達(dá)，如宿舍場景，學(xué)習(xí)場景，校園活動，餐廳場景等等． 參考范文: It gives me great pleasure to welcome you to our university.Thank you very much for visiting our university in spite of your busy schedules.Huatsing University, under the direct leadership of the China State Ministry of Education, boasts a tradition of academic excellence.Founded in 1943, Huatsing University has grown to a comprehensive university combining science, engineering, law and liberal arts.HU has an enrollment of 9527 degree candidates and 2046 members at faculty.HU, with the outstanding scholarly achievement, eclipses any other universities and colleges in China.HU students display their talents in a wide array of extracurricular activities and win a range of national awards.That's all.Thank you.六級作文練兵：城市交通問題

１．在現(xiàn)代社會，城市交通問題變得越來越嚴(yán)重 ２．城市交通問題的表現(xiàn)以及對人們生活的影響 ３．解決的方法與措施

題材連接：城市交通問題屬于比較熱點(diǎn)的社會話題，對于六級考試的作文題材來說，越來越偏重于社會的次熱點(diǎn)話題，而且與人們的生活密切相關(guān)，讓考生拿到題目后有話可說，有文可寫．對于目前的社會問題來說了，除了交通問題外，住房問題，就業(yè)的問題都可能作為考查的范圍與話題 參考范文: There is no doubt that traffic congestion becomes a growing worry for the residents of most urban areas.Some major roads are regularly choked with traffic in rush hours.The limited transport capacity contributes largely to the vexing problem.How to solve the headache?.The existing solutions to traffic jam mainly aim at creating metro bus systems and broadening major roads.Widening the existing roads can solve traffic snarls on some level.Soaring car ownership compounds the chronic annoying problem, so we must sharply reduce the heavy reliance on cars and drive a shift to the mass transportation.It is a cheap and good way.We can create a system of customized bus routes and highlight the development of subways, trolleys and light rail.The effective combination of these solutions will enable the urban areas to possess a smooth traffic.激情活力 精彩學(xué)聯(lián) 版權(quán)所有 違者必究 3

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四級作文練兵：學(xué)習(xí)與鍛煉身體的關(guān)系

１．對大學(xué)生的時(shí)間安排有兩種不同的看法：有人認(rèn)為大學(xué)生就應(yīng)該整天讀書；而有人認(rèn)為參加體育鍛煉也是大學(xué)生活的一部分 ２．學(xué)習(xí)與體育鍛煉的關(guān)系 ３．我的看法（并舉例說明）參考范文: How to arrange/allocate time? This issue splits college students apart.Some individuals' schedules are packed with various tasks related to study.They immerse themselves in books and don't do regular physical exercise.But most of the college students support the value of physical exertion.To develop or maintain physical fitness and overall health, we must involve in regular sports practice.Chen Jingrun, a Mathematics towering figure, planted himself in complex questions without physical exercise.His premature death highlighted the significant health benefits from sports.Historically, physical activity has been associated with health.Today, science has confirmed the link, with overwhelming evidence that people who lead active lifestyles are less likely to die early, or to experience major illnesses such as heart disease, diabetes and cancers.A vast majority of college students do not meet recommended levels of moderate physical activity.Just do it!Let's participate in more physical exercise.(丁曉鐘老師提供范文)

六級作文練兵：網(wǎng)絡(luò)和諧問題

1．隨著社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了每個人必不可少的獲取信息的工具

2．但是，在網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，如垃圾信息，黃色網(wǎng)站，虛假新聞，網(wǎng)絡(luò)炒作等。

3．如何采取措施制止和消除這些現(xiàn)象。

題材連接：在當(dāng)今的社會中，＂和諧＂這個詞匯出現(xiàn)的頻率可以說是非常高了，對于六級作文的話題選擇基本上是社會次熱點(diǎn)話題以及部分校園話題，除了注意網(wǎng)絡(luò)和諧這個話題外，還有特別注意鄰里之間和諧相處，社會的和諧，人與環(huán)境的和諧（制止污染問題），校園寢室中與室友的和諧相處等等熱點(diǎn)話題，都有可能進(jìn)入命題老師的視線．．

參考范文: The advent of the Internet ushered in a new era of interpersonal communications and business operations.Undoubtedly, the Net are revolutionizing the daily lives of the people who have an access to it.The primary reason behind the Internet boom roots in its multifunction.It provides a vehicle for netizens to shop, search, publish blogs and browse WebPages.A range of problems lurking behind the frenzy of Internet impressively stand out.A vast majority of Internet users' mail boxes are saturated with junk mails, an issue which sparks strong criticism and generates the loss of corporate productivity.It's 激情活力 精彩學(xué)聯(lián) 版權(quán)所有 違者必究 4

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not alone.Porn websites lure a growing number of young people's visits.False news via the e-mail, BBS and chat room increasingly poses a threat to the social prosperity and stability.To crack down them, we should push for a more effectively tough law.We should join our forces to launch a nation-wide campaign, including imposing stiff penalties on spammers, shutting down or blocking the lewd sites and introducing a real-name registration system to curb fraudulent messages.We can fully believe that our combined efforts will reap rewards.A clean cyberspace will paint our lives more colorfully.An economically booming and technologically advanced global web will play a vital role in the national economic and cultural advancement.四級作文練兵：記敘文練習(xí)：

1．描述一下你在公共場所所親眼目睹的扒竊事件 2．譴責(zé)這種不文明行為

3．在構(gòu)建和諧社會進(jìn)程中，人人都應(yīng)該有正義感。

Yesterday , I witnessed a theft incident on my way home.A woman took her wallet out and paid for a newspaper at Xinzhuang around 9:00 am.She put her wallet back and turned to leave when a mid-aged man brushed past him muttering “Excuse me”.She didn't notice his wallet was missing.The rampant pickpocket has become a national epidemic and poses a grave threat to residents' and visitors' property safety.Pickpocket prevention, a daunting task for police, makes sense.All sides involved in this problem must join their forces to remove this social cancer.We all expect “ A World Without Thieves”.Everyone shares the huge responsibility for demonstrating his/her justice at proper time.Personal responsibility is vital to building a socialist harmonious society.（丁曉鐘老師提供范文）

信件寫作練習(xí)

假設(shè)你是李明，請你就本校圖書館的狀況給校長寫一封信，反映如下問題： 1.圖書館內(nèi)本專業(yè)藏書偏舊，不利于學(xué)生及時(shí)了解國內(nèi)外新的學(xué)術(shù)發(fā)展。2.閱覽室燈光太暗、沒有空調(diào)設(shè)備。

3.新開發(fā)的電子借閱系統(tǒng)有待完善——許多圖書資料都無法使用該系統(tǒng)查到。

Dear President: I'm Li Ming.I venture to write to you and unveil the existing problems of the library under your charge.We exhaust our patience to look for items related to our major on shelves crammed with outdated shabby books.Most of them should be weeded.The newly published counterparts need to be purchased, displayed and circulated.The library armed with these fresh books enables us to track the newest information concerning scientific discoveries and scholarly accomplishment.We all suffer the dim light and the absence of air conditioner in the reading room.This intolerably terrible scenario pressingly needs improving.The newly introduced library system is to be updated, for its search engine skips some valuable materials.We are waiting for your response to these problems.激情活力 精彩學(xué)聯(lián) 版權(quán)所有 違者必究 5

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第二篇：壓題2008高考考前語文專題講座

With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries.Network information-seeking is an important way for people to search information.However, as there is a mass of information on internet。

2008高考考前語文專題講座

巧奪發(fā)展等級分

主講：黃岡中學(xué)高級教師 郭建設(shè)

高考作文的發(fā)展等級的要求共有四項(xiàng)，分別說明如下：

一、深刻

（透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。）

2008年高考《考試說明》作文發(fā)展等級考點(diǎn)——“深刻”，列出了三點(diǎn)要求：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

如何理解這三點(diǎn)要求？在寫作中如何才能做到使文章深刻呢？

1、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)。這就是說記敘文記的是一個人、一件事、一個景物，但不能局限于一個人、一件事、一個景物，而要由點(diǎn)到面、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，揭示或印證某一規(guī)律，給人以啟示。做到以小見大，見微知著。議論文更要透過事例論據(jù)揭示事物的本質(zhì)特性。

2、揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。文章不但要讓讀者知其然，還要讓讀者知其所以然，認(rèn)識事物的根源，才稱得上深刻透徹。揭示問題產(chǎn)生的原因，就要刨根問底，深究一步。

3、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用是要求考生在寫議論文時(shí)，觀點(diǎn)不落窠臼，富有新意，讓人讀后眼睛一亮，精神一振，受到啟發(fā)，觸發(fā)深思，文章勝人一籌。

高考作文要考查學(xué)生對生活中常發(fā)生的一些事件和社會現(xiàn)象的看法、觀點(diǎn)，自然涉及到考生的辯證思維?？忌挥羞\(yùn)用獨(dú)特的、正確的思維來思考，才能得出新穎別致的觀點(diǎn)來?？忌鷮ι钣歇?dú)特的感悟和思考，對生活有真情實(shí)感，寫出的作文才有個性，才是個性化的作文。所以，備考時(shí)，要重視辯證原理的學(xué)習(xí)，要學(xué)會用辯證思維的方法思考問題，并把這些用于作文實(shí)踐中去。附：滿分作文深刻段2例

深刻段1：是的，科學(xué)是偉大的，它推動過也仍在推動著人類社會的發(fā)展，也必將使人類開創(chuàng)新的輝煌。但是，正如一位哲人所說：“科學(xué)可以用來解決問題，但它不能解釋為何要解決問題。”人類的發(fā)展是立體式的，當(dāng)我們忙于構(gòu)建科學(xué)大廈的時(shí)候，人性的殿堂也早已悄然而興起。當(dāng)我們?yōu)榭茖W(xué)大廈的規(guī)劃絞盡腦汁時(shí)，是否考慮到人性殿堂或許根基不穩(wěn)呢？當(dāng)我們擁了先進(jìn)的科技手段時(shí)，是否想過科學(xué)這把雙刃劍可以披荊斬棘也可以大開殺戒呢？當(dāng)我們拋開林林總總的科技成果不談時(shí)，是否想過到哪里去尋覓人類心靈最終的歸宿呢？

那些在鍵盤上能將貝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德國紳士們何以在二次世界大戰(zhàn)中變成了瘋狂的野獸？或許在于他們只重視硬件升級而忘掉了軟件的設(shè)計(jì)吧。所以，為了讓曾經(jīng)有過的的悲劇不再上演，人類啊，請不要忘記另一半。（《不要忘記那一半》）

深刻段2：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。（《誠信不可拋》）

二、豐富

（材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。）

“材料豐富”既指議論文中用作論據(jù)的事例和理論，也指記敘類文章中所反映的生活。

“形象豐滿、意境深遠(yuǎn)”主要應(yīng)是指記敘抒情類文章，或是描寫具體逼真，或是敘事曲折有致，或是形象豐滿生動，或是象征貼切……總之，需要較好地運(yùn)用形象思維，在作文中把握和表現(xiàn)人、事、物、景的生動形象。或是詞語生動善于引用名言，或是句式靈活搖曳多姿，或是善于運(yùn)用修辭手法描寫形象，或是文句有意蘊(yùn)富含哲理，或是構(gòu)思有意境，讓人回味無窮。這些都是文章豐富的表現(xiàn)。附：滿分作文豐富段2例

豐富段1：你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以品味“小橋流水人家”，也可以領(lǐng)略“古道西風(fēng)瘦馬”；你可以手持常劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領(lǐng)悟一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。

豐富段2：有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。（《千年的呼喚》）

三、有文采

（詞語生動，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。）

語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響別人對你的第一印象。古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。沒有嫻熟的語言技巧，如同沒有精良的手藝，難以把一塊用事實(shí)與思想凝聚的高級面料，縫織成一件得體的、漂亮的外衣。只有生動形象的語言，才能感染讀者，成為文章的魅力之所在。生動形象的語言，表現(xiàn)在寫景時(shí)，繪聲繪色，使人如臨其境；寫人時(shí)，神形畢肖，讓人如見其行；論理時(shí)，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。

考查滿分作文，其語言有以下幾方面特點(diǎn)：

1、富有個性。好的文章往往能夠不枝不蔓，充滿想象；一唱三嘆，詩意濃郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用詞生動，語言暢達(dá)。

2、整散結(jié)合。好文章往往句式變幻多姿，長短句、問句、陳述句相映成趣，語言充滿詩情畫意，感情哀婉纏綿。

3、蘊(yùn)含哲理。

4、旁征博引。附：滿分作文文采段2例

文采段1：心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……

心有小窗，便有亮麗的陽光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。

心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。

心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。

心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求……

這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。（《心有明燈》）

文采段2：一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。

恍惚中，有人拔劍而長歌“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長江，穿巴峽巫峽，過洞庭揚(yáng)州；醉酒入長安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)，國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿……

李白，自九天而來，飛流直下，豪情萬丈，仗詩行遍天下，演繹了一幅魂麗多彩的人生畫卷。（《生命是一種責(zé)任》）

四、有創(chuàng)新

（見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性色彩。）

創(chuàng)新體現(xiàn)了時(shí)代特征，素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力?！坝袆?chuàng)新”具體體現(xiàn)在“見解”上就是“新穎”，也就是指在認(rèn)識同一個問題上，能見人所未見，道人所未道，提出與眾不同的見解或?qū)δ承┯^念看法有根據(jù)地翻出新意，不隨眾從俗。體現(xiàn)在“材料”上就是“新鮮”，所謂“新鮮”就是指材料是自己獨(dú)立開掘出來的，尚未給別人咀嚼賞鑒過的，這樣的材料或是自己親身的閱歷、獨(dú)到的體驗(yàn)，或是自己從別人的原作中征引過來的，或者是新近發(fā)生的、人們尚未來得及深入思考的社會現(xiàn)象、問題等。體現(xiàn)在“構(gòu)思”上就是“新巧”，就是指行文搖曳多姿而引人入勝：如記敘文構(gòu)思，開篇設(shè)置懸念，結(jié)尾出乎意料，又合乎情理，行文過程能舒緩有致，一波三折等；議論文要善于運(yùn)用比較藝術(shù)的論證方法，如比喻論證、類比論證、引申論證等，并且虛實(shí)結(jié)合，正反對照映襯，都可以為作文增添亮色。體現(xiàn)在“推理想像”上就是獨(dú)到，有“個性”，就是考生能根據(jù)題意，調(diào)動自己已掌握的事理或體驗(yàn)而生發(fā)出人們多考慮不到的新的更有價(jià)值的事理；或是考生能反映自己的真實(shí)而新穎的思考與感受，不給人以生搬硬套或亦步亦趨之感。其實(shí)，創(chuàng)新就是突破一些“框框”“套路”，讓人眼睛為之一亮，面貌為之一新。當(dāng)然，考場作文求創(chuàng)新必須在審準(zhǔn)題意的條件下進(jìn)行，不能不顧作文條件的限制肆意求創(chuàng)新，或者是不顧一切地胡編亂造。附：滿分作文創(chuàng)新段2例

創(chuàng)新段1：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！迸笥眩憧稍I(lǐng)略過這瀑布的奇觀？每每置身于此，我總是魂悸魄動，心神飛越，驚嘆這水流的杰作！驚嘆這大自然的威力！我曾親眼目睹了那靜水一潭，泛著綠，吐著沫，散發(fā)著令人窒息的腐臭，禁不住為這水的死寂而深深地慨嘆！

朋友，你可曾關(guān)注過飛馳的車輪，轉(zhuǎn)動的軸承，它們熠著光，閃著彩，輝映出一幅絢麗的畫卷！你可曾注意到那成堆的鋼鐵，在靜默里銹跡斑斑……

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！蔽以恢挂淮蔚貎A倒在一位偉人對梅花的歌贊面前，啊，請你瞇上眼睛去想象吧，那是一幅怎樣動人魂魄的畫面！可你再看那些溫室里的花木嬌嫩羸弱，一見風(fēng)寒便蔫頭耷腦，花敗葉殘！啊，一個永恒的旋律：鍛煉——健康——生命力，訇然回響在天地之間！（《永恒的旋律》）

創(chuàng)新段2：有一位詩人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V了我們一個道理，人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做。在理想中躺著等待新的開始，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。（《人不能躺在理想中生活》）

一、定格

我們堅(jiān)決反對寫作中的“模式化”傾向和“八股腔”，但是，在高考作文的應(yīng)試訓(xùn)練中，設(shè)計(jì)若干套路，精選巧練，以備高考之需，應(yīng)是事半功倍的明智之舉。我們把這種方法叫做“定格”。

如：

1、思考感悟法。作文要寫得深刻，源于認(rèn)識的深刻，認(rèn)識的深刻，依賴思考的不斷深入，并有所感悟。深入思考方法有三：

其一，由此及彼。如：《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌由自己“比美”受蔽，聯(lián)想到齊王“施政”受蔽，進(jìn)而諷諫齊王，成就千古名篇。

其二，由表及里。如《白毛女》創(chuàng)作主題的演化過程：反迷信——反迷信、反封建——舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人。

其三，由個別到一般。如王羲之《蘭亭集序》由眼前景引發(fā)對宇宙、對人生的思考感悟?！纠摹?/p>

溫暖人間 吉林考生

在茫茫人海間，與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由?！边@個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃社會的每個角落。

幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”

不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實(shí)是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒有一絲顫動？他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會感恩？

但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心?！倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春?！军c(diǎn)評】

這是一篇才、學(xué)、識俱佳的好文章。作者亮出“幫助無處不在……支持著我們的生命”這一觀點(diǎn)后，先選文學(xué)巨匠巴金的事例入文，表達(dá)了幫助會“給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明”的分論點(diǎn)；接著遞進(jìn)一層談“幫助同時(shí)是互助”，并讓一正一反兩個例子形成對比，有力地突出了“只有相互幫助才會更加長久”，抨擊了那些忘恩負(fù)義者的卑劣；篇末引用林清玄的名言，針對“幫助”的價(jià)值反復(fù)詠嘆，呼應(yīng)開篇并深化了全文主旨。

文章中心明確，筆端常含情感；合理運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，行文富于表現(xiàn)力和感染力。

2、以退為進(jìn)法。先反向蓄勢，把感情或情節(jié)或氣勢推向高潮，再逆向回跌，使文章跌宕起伏，引人入勝。關(guān)鍵是轉(zhuǎn)換處要恰當(dāng)，不管是先抑后揚(yáng)還是先揚(yáng)后抑，要在高潮處逆轉(zhuǎn)?！纠摹?/p>

移植記憶≠獲取能力

湖南考生

“唉！”我“啪”的一聲合上厚厚的《唐詩三百首》，“真難背！”我邊揉揉太陽穴，邊閉上眼睛默想著，“如果能把記憶移植該多好，那我便可以一瞬間就滿腹詩書，下筆有神了。”

“對，不是剛有科學(xué)家宣稱給動物移植記憶成功了嗎？那人類的記憶移植不是也指日可待嗎？”我興奮地遐想著。

假如真的可以給我移植記憶，我便先移植文學(xué)家的腦中物質(zhì)。于是，我便可看大漠孤煙，江南風(fēng)物；賞高山流水，小橋人家，盡覽人間萬象，百姓生活；遍嘗世事沉浮，天地滄桑。我便可以不翻書頁，不動筆墨，數(shù)秒之內(nèi)接受他人一生汲取的無窮文史營養(yǎng)。于是，無需時(shí)光倒流，我便可走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬；無需程門立雪，便可聆聽名師諄諄教誨，耳提面命。于是，我也可“落筆驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。

假如真的可以這樣，我還想移植政治家、軍事家的“記憶庫”。從此，我可以指點(diǎn)江山，評論天下，揮灑筆墨，笑對政治風(fēng)云，或者，我便可親領(lǐng)雄兵百萬，做一回“近百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取”的韓信。

“哈哈哈……”我得意地笑了，下意識攥緊了拳頭，仿佛真已成了一代英豪可賑平民，造福蒼生。我不由摸出《三國演義》，想翻出關(guān)于諸葛亮的幾章，嘲笑最終落得五丈原一夜秋風(fēng)的他?！澳悴皇侵煳牡乩?，曉陰陽奇門嗎？看我日后移植記憶，強(qiáng)你百倍！”

忽然，我翻到舌戰(zhàn)群儒一段，見到孔明斥責(zé)儒生的一句：“汝輩專工翰墨，惟務(wù)雕蟲。青春作賦，皓首窮經(jīng)，下筆能有千言，胸中實(shí)無一策！”我猛然驚醒了。

是啊，我得到的是他人記憶的知識，卻沒有獲取實(shí)踐的能力。我背下唐詩宋詞，就真能比肩李杜、力扛蘇辛嗎？我背了《孫子兵法》，就不會如趙括一般只知紙上談兵嗎？我記憶歷史興衰、成敗得失，便能在治國治軍時(shí)游刃有余嗎？移植記憶真能讓我獲取能力嗎？

不！不可能！即使記憶真可移植，我也只能獲得他人的知識，而無法增益自己的能力，只會像諸葛亮蔑視的滿腦知識卻無法運(yùn)用的迂腐儒生一般，胸?zé)o一策，即便我靠記憶日后混過了考試，也不可能提高素質(zhì)！我懂了。

知識，可以記憶，或許還可移植。

能力，只可實(shí)踐培養(yǎng)不要妄想憑空“嫁接”！

3、虛實(shí)轉(zhuǎn)化法。有時(shí)，題目是虛擬的、隱寓的，可以把虛擬的東西寫得真實(shí)、可信，使她隱寓的道理看得見，摸得著。如1999年高考題“假如記憶可以移植”，2001年高考題“誠信背囊”的材料，都可以寫實(shí)寫真。有的題目，材料是現(xiàn)實(shí)生活中具體的人、事、景、物等，我們卻能創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用隱寓、象征等手法來虛寫。寫景，可以借助于非眼前的虛景——過去的景、未來的景、心中的景——來反映眼前實(shí)景；寫人，可以借助于非真實(shí)的人物——雜取合成的，虛擬創(chuàng)造的，比喻的，象征的等——來表現(xiàn)真實(shí)的人生；記事，可以借助于非現(xiàn)實(shí)的事情——假設(shè)的，夢幻的，虛構(gòu)的等——來反映真情實(shí)事；說理，可以借助于“形象”的塑造——人類社會的，自然界的——來傳達(dá)邏輯的力量。虛題實(shí)寫，實(shí)題虛做，思路就活了?！纠摹?/p>

穿越百年的芬芳記憶

吉林考生

“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布、身著素衣的老者向我走來，默默微笑著，“我無法從春天的財(cái)富里為你送來一朵鮮花，無法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁花盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時(shí)光……”

泰戈?duì)柧瓦@樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻(xiàn)的美麗——它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風(fēng)里?！奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了?！蹦阏f著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式來終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己微薄的力量。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，它只是記住了大地對它的哺育之恩，也渴望用自己的生命予以報(bào)答。正因?yàn)槿绱?，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……

秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，競相爭艷著?！澳嗤溜柺芪廴瑁瑓s以花朵作為回報(bào)。”你讓我捧一坯土，我聞到了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。

土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，冷風(fēng)的肆虐，終于在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻(xiàn)著，一直在為世間的美好而努力著。

“生命是上帝賦予的，我們唯有獻(xiàn)出它時(shí)，才真正擁有它?！蹦阋琅f微笑著，向我講述永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此？我們來到這個世界上，一無所有，只有在學(xué)會付出之后，才能夠得到回報(bào)；予人方便之后，才能夠予己方便。只有以一顆真誠的心為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候，我們才會收獲——收獲喜悅與幸福，也收獲他人的付出。此時(shí)，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎？

流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時(shí)光…… 【點(diǎn)評】

此文很有品位，其品位得自知識的積累和文化的熏陶。作者充分發(fā)揮熟讀泰戈?duì)柕膬?yōu)勢，借助穿越時(shí)空、與大詩人對話的形式，表達(dá)了自己對奉獻(xiàn)、對感恩的詩意理解。文中贊葉兒，嘆泥土，目的都是為了說人生，為了闡明“只有以一顆真誠的心為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候，我們才會收獲——收獲喜悅與幸福，也收獲他人的付出”。

在大量平鋪直敘、少有意蘊(yùn)的考場作文中偶然讀到這么一首清純自然、文字靈動的散文詩，就像酷暑天里忽然感受陣陣涼風(fēng)，那種感覺痛快舒暢，精神陡然振作的閱卷教師，怎么會不打出高分呢？

4、聯(lián)想求新法。為了避免內(nèi)容單調(diào)或者為了打開思路，可以運(yùn)用聯(lián)想的方法，由此及彼，發(fā)散思維，尋找新意。聯(lián)想的方式有相關(guān)聯(lián)想，相似聯(lián)想，相反聯(lián)想。通過聯(lián)想，可以“思接千載，視通萬里”，作為一種創(chuàng)新突破的手段，當(dāng)然有著明顯的效果。【例文】

磚的聯(lián)想 河北 張志國

我們在生活中所接觸到的東西，沒有比磚更普通的了。然而，就是這極普通的東西，卻能引發(fā)人們諸多思考。

請你仔細(xì)端詳端詳它們吧，那一塊塊磚，長24厘米，寬12厘米，厚6厘米，每一塊磚都符合這統(tǒng)一規(guī)格，誰也不旁逸斜出。那些奇形怪狀不合尺寸的磚只能被棄置不用。其實(shí)，人也有類似的特點(diǎn)，我們的社會成員也應(yīng)該符合一定的規(guī)范?！半x婁之明，公輸子，不以規(guī)矩，不能成方員（同?圓?）?！蔽覀儜?yīng)有“共性”，只有這樣，才能凝聚成一個有生命的群體。如果我們每個人都過分強(qiáng)調(diào)“個性”，我行我素，不遵守社會公德，不遵守規(guī)章制度、法律法規(guī)，那我們的社會必將一片混亂。誰要求絕對自由，誰就沒有真正的自由。那些過分強(qiáng)調(diào)自我的人，只能成為奇形怪狀的磚而被扔進(jìn)垃圾堆。

磚很硬，壘進(jìn)高樓大廈也不會被壓碎，經(jīng)過風(fēng)吹雨打也不變形。磚真是太硬了！硬意味著啥？志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，這難道不是硬嗎？蘇武北海牧羊不辱使命，文天祥為民族利益寧死不屈，這難道不是硬嗎？朱自清先生寧愿餓死也不吃美國的救濟(jì)糧，聞一多先生面對國民黨特務(wù)的槍口慷慨陳辭，這難道不是硬嗎？“富貴不能淫，威武不能屈”，這就是中國的脊梁。

磚的敬業(yè)精神也是值得稱道的。你把它用在哪兒，它都忠于職守。不是嗎？那些被用于高樓之巔的磚何曾炫耀？那些被壘在茅廁的磚又有何怨言？它們安于本職工作，默默無聞，為集體、為社會貢獻(xiàn)出一切。多么崇高，多么偉大！如果我們每個人都能像磚那樣做好本職工作，我們的社會不是會更美好嗎？

看著這極普通的磚，我想得更遠(yuǎn)了。請注意，那么硬的磚，原來不過是泥土和沙子混合制成磚坯，經(jīng)過煅燒而制成的。廉價(jià)的泥土和沙子經(jīng)過“煉獄”，才有了今天的輝煌，才有了現(xiàn)在的價(jià)值。人呢，難道我們不應(yīng)該投身到社會的大熔爐里去接受鍛煉，改造自己，發(fā)展自己嗎？我想，只有那樣，我們才會成為真正有用的人才。我們青年學(xué)生更應(yīng)如此。我們要想將來為社會主義大廈添磚加瓦。那么現(xiàn)在就必須自覺地、積極地鍛煉自己，在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，增長聰明才智，成就勇敢頑強(qiáng)的性格。

是啊，磚是極普通、極平凡的，可磚又是偉大的。這平凡之中的偉大，才是真正的偉大??！愿我們都成為方方正正、擲地有聲、經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的磚吧！

5、質(zhì)疑辯駁法。議論文的創(chuàng)新主要是觀念的創(chuàng)新。觀念的創(chuàng)新往往是從質(zhì)疑開始的。對生活，對社會，對書本，都要能發(fā)現(xiàn)和提出疑問。質(zhì)疑可以從四個方面進(jìn)行：質(zhì)以背景，質(zhì)以事實(shí)，質(zhì)以事理，質(zhì)以異議。質(zhì)疑的手法，一是反彈琵琶，二是轉(zhuǎn)換角度，三是開拓視野，四是綜合思考。

6、誤會巧合法。通過偶然事件的巧合，造成一種喜劇效果。如果是由于信息隔絕，造成誤解和錯覺來推動情節(jié)的發(fā)展，就是誤會法。運(yùn)用誤會或巧合，可造成波瀾，使文章曲折動人。

7、眾星捧月法?！氨娦恰敝付鄠€材料，“捧月”指表現(xiàn)主題。材料豐富，文字則力求簡省。

8、列舉點(diǎn)擊法。這是以材料豐富取勝的議論型文章的寫法，事例敘述應(yīng)精要，道理揭示要干脆。

9、蒙太奇組接法。選取不同側(cè)面的幾個鏡頭，像電影鏡頭的剪接一樣，組合方式靈活多樣，這樣構(gòu)思，往往會使文章?lián)u曳多姿，引人入勝。

10、舊料新作之法。我們平時(shí)作文寫過了很多題材，讀書更是了解了很多感人至深的故事，考試時(shí)不妨加以變通使用，既節(jié)省了時(shí)間和精力，更因?yàn)椴牧鲜煜?，利于把握。?dāng)然，套作別人的，要避免被認(rèn)為是抄襲。要用到下面要講的“變格”之法。

諸如此類，設(shè)計(jì)種種模式，平時(shí)練熟幾種，考試時(shí)根據(jù)題目和材料，選用其一，駕輕就熟，總比茫無頭緒，臨場苦索強(qiáng)得多。

二、變格

平時(shí)寫過的材料，都是知識，都是積累，如果只用一次就丟掉了，每次作文都要重起爐灶，那是極大的浪費(fèi)。學(xué)會變格，考試時(shí)完全可以把以前寫過的比較得意的題材，按照考試題目的要求進(jìn)行改組和整合，重新組成一篇文章，這比起考場上“臨時(shí)抱佛腳”，重新來過，顯然是事半功倍的事情。這種利用舊作應(yīng)考的技能就是變格。

變格有多種方法，如：

1、變換主題。

2、變換角度。

3、變換手法。

4、變換重點(diǎn)。

5、變換結(jié)構(gòu)。

等等?！纠摹?『變格前』

燙發(fā)傷身

湖北省葛洲壩高級中學(xué) 彭敏

為了早上梳頭簡單，也為了趕潮流，我打算去做離子燙。經(jīng)過我的一番口舌之爭，媽媽終于同意了，并且非常支持。

在我想象中，拉直的頭發(fā)應(yīng)該特別直，看起來像瀑布一樣。抱著激動、興奮的心情，我踏進(jìn)了理發(fā)廳。頭發(fā)經(jīng)過三個小時(shí)的磨難后，我以為，成了瀑布，順滑地淌在我的肩上，發(fā)梢也挺直的。可仔細(xì)一看，卻彎得特別畸形。心情一落千丈，沒辦法只好再做一遍。經(jīng)過幾天不洗頭，彎得特別畸形的頭發(fā)復(fù)原了！

但是，有些事情怕是不能復(fù)原了！

人類冷酷地想出一些稀奇古怪的方法來讓人長高，變瘦。有一種切骨拉長的方法。把骨頭切斷，然后用板固定，留下空隙，經(jīng)過時(shí)間的推移，讓骨頭自己長全。許多年青人為了自己的身高，冒險(xiǎn)選擇了它，但最終他們殘廢了，成了不能走路的人。

自然美才是純潔的、清純的。當(dāng)你刻意去修飾，想讓它更完美時(shí)，卻傷害了它，它反而沒有以前那么美了。

我們心靈潔白無瑕，充滿光彩。為什么不順應(yīng)自然去純潔我們的心靈？

自然總是美，莫讓修飾成傷害。『變格后』

燙發(fā)傷心

美發(fā)廳，窗明幾凈。

我美滋滋地坐在寬大的鏡子面前，享受著美發(fā)師的服務(wù)。

美發(fā)師修長的手指將我的頭發(fā)一縷縷挑起，然后如變戲法式地用一種夾子鉗好?？粗庆`巧的手在我的頭上舞蹈，我不由自主地笑了。

這么美好的事情，媽媽還反對。美發(fā)師那高超的技藝，讓我感到了靈動之美；離子燙后的的頭發(fā)順直如瀑，摸著多舒服呀；大街上少女那飄逸的直發(fā)，多時(shí)尚！可是媽媽偏說燙發(fā)是對頭發(fā)自然美的破壞，既損壞發(fā)質(zhì)，人還得受幾個小時(shí)的罪——媽媽的原話是“累在女兒身，傷在母親心”！

“小姐，感覺怎樣？” 美發(fā)師的發(fā)問打斷了我的思緒?！昂芎谩！蔽椅⑿Φ卣f。

說也奇怪，這聲“很好”之后，怎么覺得不很好了，漸漸地感到頭發(fā)，不，是整個頭被一種力量牽拉著往下墜，頭很重，人有些發(fā)暈。

“當(dāng)滿頭都是各種夾子的時(shí)候，你的頭會很難受的?！眿寢尩脑捲谖业亩皂懫?。“沒事。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹呀?！蔽以谛睦锬貙ψ约赫f，“堅(jiān)持，那飄逸的秀發(fā)就在眼前。”

“小姐，這邊請?！蔽冶灰揭粋€巨大的“螃蟹”下面，若干個大“爪子” 在我的頭上舞動著，似乎在尋找著最佳角度，我卻仿佛覺得它要如同老鷹抓小雞般把我拎走，一陣心悸。好在那“爪子”很快安定下來了，剛想喘口氣，巨大的光芒和一股熱浪從頭頂傾瀉而下，我趕緊閉上雙眼。

熱！汗水開始從頭上滲出，順勢流淌下來。雖然有美發(fā)師在一旁幫忙，雖然有我一雙手不停地擦拭，汗水，不，也許還混有些藥水的液體在不停地流淌。一會兒，周身發(fā)熱，感到全身有無數(shù)個小蟲子在蠕動，難受極了。唉，難怪媽媽說燙發(fā)加熱時(shí)人如在烤箱，我真是自找罪受?！鞍パ?！好燙呀！能不能把溫度降低些？”“小姐，溫度保證效果。堅(jiān)持，還有一會兒。”“可……”想到那美麗的順發(fā)，我閉住了嘴。

也不知過了幾個“一會兒”，那炙烤終于結(jié)束了。我以為我從此“解放”了，誰知還要等待頭發(fā)自然涼。頂著重重的頭，我堅(jiān)持著，心中那份美麗在召喚著我。

終于，期盼的模樣出現(xiàn)在寬大的鏡子中：柔亮的黑發(fā)順滑地淌在肩上，如瀑布一般，輕輕一擺，長發(fā)飄逸，如洗發(fā)水的廣告。也正是這一飄，我發(fā)現(xiàn)發(fā)梢有些許彎曲，一種畸形的丑陋。美發(fā)師誠懇道歉，告訴我唯一解決的辦法是重做?！疤彀?，還要再煎熬四個小時(shí)！”我落荒而逃。

撫摸著并不如意的頭發(fā)，回想著媽媽話“累在女兒身，傷在母親心”！

“爭著去受累”的我，是心甘情愿的——自作自受！

但是，頭發(fā)何罪！母親何苦！

我們爭做某件事時(shí)，千萬不要扭曲事物的本性；否則，還會傷害他人的心?！驹u點(diǎn)】

變格前后的文章有其共同的內(nèi)容：為趕潮流，爭著去做離子燙，但燙發(fā)效果卻不理想，從中生出感慨。

變格前后的文章有其明顯的不同之處：

立意角度。變格前的主旨是“熱愛自然”；變格后的主旨是“愛物及人”?！稜C發(fā)傷身》是“人與自然”這樣一個常見話題，而《燙發(fā)傷心》則在“爭”（與媽媽的口舌之爭）和“燙”（四個小時(shí)的煎熬）中，有了一個“爭著去受罪”這樣的立意，筆鋒指向現(xiàn)代人生活中某些令人深思的問題。

表達(dá)方式?！稜C發(fā)傷身》以議論為主，由淺而深地展開議論。而《燙發(fā)傷心》則以敘述為主要表達(dá)方式，以燙發(fā)過程為主線，將與媽媽的口舌之爭穿插其中。立體交叉，跌宕起伏。

點(diǎn)化提升?！稜C發(fā)傷心》未在“我”的失落中打住，還以問句“頭發(fā)何罪” “母親何苦”來提升主題，卻引而不發(fā)，將余味和聯(lián)想都留給了讀者。

寫作中同一個材料，不同的眼光會有不同的思想。『變格前』

追尋龍門夢

（河南省周口市“鯉魚跳龍門”話題）

我是大海里的一條平凡的鯉魚，我從小有一個非凡的夢想：跳躍龍門，博擊長空……

我猶豫了，我彷徨了，望著來回嬉戲的同類，他們無憂無慮、悠哉游哉。像他們一樣游來游去，庸碌一生嗎？不能，我不安的靈魂告訴我，不能放棄心中的夢，要奮斗，要努力，為了藍(lán)天的召喚，為了自己的生命不再平庸。

……

烏龜?shù)某靶ξ也恍家活櫋?/p>

長者的勸說我婉言謝絕。

我繼續(xù)我艱難的跋涉。我一定要打破那個無法企及的神話，長空的召喚堅(jiān)定著我的信念，信念激勵著我不言放棄。

……我全身心地游著，奮力地游著。

我一躍而起，驚起丈高的浪花……

我變成了一條龍，騰飛于天際…… 『變格后』

迎風(fēng)奔向龍門

我有一個與生俱來的理想，一個隨年齡與日俱增的理想：跳躍龍門。

……

“喂，傻瓜，別瞎忙了，龍門高大險(xiǎn)峻，你又是那么渺小，躍過龍門，只不過是個無法企及的神話?！睘觚?shù)某爸S，我毫不理會，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱臐撃堋?/p>

但是，我也有過猶豫，有過彷徨。

“寶貝，別妄想了，我活這么大歲數(shù)，就從沒見過有誰能跳過龍門，不要拿自己的生命開玩笑啊?！蔽覀兊拈L者語重心長的說。

“朋友，安分守己，聽從命運(yùn)的安排吧！我們在水中來回嬉戲，優(yōu)哉游哉，其樂無窮啊?！眱簳r(shí)的伙伴們真誠地勸說我。

“孩子，太可怕了，那簡直是一場噩夢?！币晃恍掖嬲咝挠杏嗉碌孛枋瞿且环榫啊Ｔ瓉?，最近又有一批鯉魚試圖躍過龍門，但卻在一剎那間從這個世界消失，只留下一片血肉模糊。

走自己的路還是聽從別人的勸告？

相信自己還是相信別人？

這時(shí)，一位“另類”魚專程來看望我。他的原籍在洞庭，他給我講了一個“形容枯槁”的詩人“行吟澤畔”的故事，那可敬的瘦詩人為了追求自己的理想，謝絕了漁夫“隨其流而揚(yáng)其波”的勸告，矢志不渝，“九死未悔”。

感謝“另類”魚的點(diǎn)化，感謝那位“九死未悔”的詩人……

我變成了一條龍，騰飛于天際！[評點(diǎn)]

此文與上文都是以“鯉魚跳龍門”的神話傳說作素材，都寫了一尾普通的鯉魚為了成龍飛翔，克服困難，排除干擾，刻苦鍛煉，最終實(shí)現(xiàn)理想的故事。但此文是上文的變格。它的出彩點(diǎn)就是從上文的材料“變”出新的主旨。

1、針對不同話題，突出材料的不同屬性。上文是平時(shí)考試中以“信念”為話題寫成的，突出了信念在實(shí)現(xiàn)理想過程中的重要作用；此文是按2004的作文話題改造出來的，著重表現(xiàn)了這樣一個主題：選定了正確的人生道路，就要相信自己，堅(jiān)毅不拔，奮勇向前；對于別人的勸告，聽從與否，要看是否有助于自己走好人生之路，是否有利于自己理想的實(shí)現(xiàn)。這是對“一料多性”的巧妙利用。

2、根據(jù)題旨需要，改變詳略和敘述方式。此文略去了上文某些表現(xiàn)信念的段落和句子，詳寫了能表現(xiàn)“相信自己與相信別人”這個話題的場景和細(xì)節(jié)，比如烏龜?shù)某爸S和“長者”關(guān)切的勸說，還增添了“原籍洞庭”的“另類魚”的婉轉(zhuǎn)激勵。另外，將原文二、三自然段“我”的直接敘述，變?yōu)椤靶掖嬲摺焙汀盎锇椤钡膭裾f，也有力地表現(xiàn)了題旨。

3、體現(xiàn)題旨的句子在行文中反復(fù)出現(xiàn)，前后呼應(yīng)，貫穿始末。像刻苦練習(xí)，廣泛求教等段后的“我相信自己……”，像聽了好心魚主觀上出于好心的勸阻后的兩句（獨(dú)句成段）心理獨(dú)白，反復(fù)點(diǎn)題，不僅有力突出了主旨，便于閱卷人把握文脈思路，還使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

“橫看成嶺側(cè)成峰。”同一素材，同一故事，調(diào)整角度，變換詳略，就可以表現(xiàn)不同主題，不少考生積累的寫作素材相近，生活圈決定著他們很難找到比別人更新穎的材料，何況考生掌握的材料再新穎，也很難超出閱卷老師的視野，所以考生要養(yǎng)成一種“點(diǎn)化”的功夫，面對考試中未曾練筆的作文話題，要善于將自己平時(shí)習(xí)作中的材料點(diǎn)石成金，“點(diǎn)”陳出新，化平為奇，化“無用”為“妙用”。

四、升格

這實(shí)際上是作文修改內(nèi)容。通過改動原文中有關(guān)詞語、句子、事例等使文章的中心更集中、主旨更深刻、格調(diào)更高雅。高考備考訓(xùn)練中，利用舊作在應(yīng)考時(shí)使之升華，奪得考試高分。升格和變格，其實(shí)是一個問題，變格中使得舊作升華，本身就完成了升格的任務(wù)。之所以單獨(dú)提出升格的問題，是為了強(qiáng)調(diào)“提升”文章水平這個目的而已。

1、擬題精當(dāng)貼切

“題好一半文”，“新穎，有創(chuàng)意”當(dāng)然應(yīng)該是最好的，如“冷香飛上語文”“背起誠信的背囊走一生”“折斷的翅膀”“路是月的痕”等等，這些題目都能達(dá)到讓閱卷人眼前一亮的效果。我們應(yīng)該運(yùn)用前面所講的擬題知識，擬出一個好題目，實(shí)在新巧不了，也應(yīng)該擬一個反映中心的題目。如“我為自己的選擇驕傲”“張開雙臂，選擇博愛”“公則生明”“勿為情所障目”等等。

2、結(jié)構(gòu)清晰完整

“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”是高考作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)“表達(dá)”類的一等標(biāo)準(zhǔn)，考場作文結(jié)構(gòu)起碼應(yīng)該是“完整”的，結(jié)構(gòu)完整當(dāng)然首先要“有頭有尾”。文章整體布局失衡，就會成為文章的一處“硬傷”。

那么，考場作文的結(jié)構(gòu)最需要注意的是什么呢？古人談文有“鳳頭豹尾豬肚”之說，開頭結(jié)尾要簡短，要有吸引力或爆發(fā)力，開頭最好展示全文聯(lián)想的基點(diǎn)（時(shí)間、處所、事件）或文章的主題，結(jié)尾要與之相呼應(yīng)，主體部分材料的組合安排要有序，避免無序羅列，尤其要精心設(shè)計(jì)每段的段首語，引導(dǎo)閱卷人較為順利地把握你文章的主要內(nèi)容和邏輯進(jìn)程。

由于閱卷時(shí)間和人員的限制，考場作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)力求簡明清晰，以便閱卷人在很短的時(shí)間內(nèi)完整地把握你文章的核心，結(jié)構(gòu)應(yīng)力避繁復(fù)。

3、立意準(zhǔn)確顯豁

考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來，也就是說你要讓閱卷人快速清晰地“看到”你的立意，應(yīng)該清醒地意識到在那么短的時(shí)間內(nèi)閱卷人很難有余暇去咀嚼品味你含蓄朦朧的意旨的，對絕大多數(shù)考生而言，與其委婉不如直接，與其含蓄不如鮮明，記敘文應(yīng)該通過抒情議論或?qū)υ捫睦砻鑼扅c(diǎn)明中心，議論文或議論性散文應(yīng)該學(xué)會在開頭、結(jié)尾、每段的開頭結(jié)尾等處點(diǎn)明主旨，畫龍點(diǎn)睛的語句必不可少。

當(dāng)然，考場作文取勝之道還在于形象而生動的材料、豐富而精彩的語言等等，都應(yīng)該在平時(shí)的訓(xùn)練中高度重視，自覺追求。【例文】 『升格前』

丟掉嫉妒

（山東省濟(jì)南市“嫉妒·喝彩”話題）

嫉妒對身心健康的危害，前人早有認(rèn)識，而今已建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上。據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，嫉妒程度低的人，25年中僅有2.5﹪的人患心臟病，死亡率也僅占2.2﹪；相反，嫉妒心強(qiáng)的人同一時(shí)期內(nèi)，竟有9﹪的人得過心臟病，死亡率也高達(dá)13.4﹪。嫉妒性強(qiáng)的人也容易患頭痛、血壓高、神經(jīng)衰弱等病癥，同時(shí)也有身上的病態(tài)，如胃痛、背痛、情緒低弱、行為失控等。德國甚至將其列為一種病，與麻風(fēng)同列。

……

總之，只要我們學(xué)會調(diào)整個人心態(tài)，提高自身的道德修養(yǎng)，嫉妒就和我們無緣。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們趕快丟掉嫉妒上路吧，因?yàn)閯倮谙蛭覀冋惺帜?！『升格后?/p>

丟掉嫉妒前進(jìn)

怎樣才能丟掉嫉妒的包袱輕裝前進(jìn)呢？

首先，要樹立辯證唯物主義的世界觀。嫉妒是不良的心態(tài)引起的，只要對自己看問題的視角作必要的調(diào)整，全面審視，便會發(fā)現(xiàn)嫉妒其實(shí)是毫無意義的。正如歌德所說，對別人的嫉妒，其實(shí)是對自己的懲罰。

其次，要心胸開闊。心胸寬廣的人是不會嫉妒的。一個性情開朗的朋友談及她克服嫉妒的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，只要不去計(jì)較，嫉妒也就被克服了。

第三，要做到見賢思齊。一個思想純正、積極進(jìn)取的人，發(fā)現(xiàn)別人比自己強(qiáng)時(shí)，不是考慮阻止甚至破壞，而是找出差距，向他學(xué)習(xí)。

第四，要取長補(bǔ)短，迎頭趕上去。與其旁觀別人取得成績而心生嫉妒，不如從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而主動地學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，心動不如行動嘛！

[評點(diǎn)]升格前只陳述嫉妒的“危害”；升格后分析了產(chǎn)生嫉妒的“根源”，找到了消除嫉妒的“辦法”。『升格前』

我們只有一個地球

自從瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，歐美開始工業(yè)革命以后，一直到現(xiàn)在，可以這么說：人類就沒有停止對地球的破壞過。人們對地球的攻擊帶來的后果是毀滅了我們這僅有的一個地球，僅有的一個家園。

人類的破壞帶來了哪些惡果呢？

一、大氣污染。人類最近的一個世紀(jì)排放的二氧化碳增加了70%，全球每年使用礦物燃料排入大氣層的二氧化碳55億噸。世界人口中約有一半生活在二氧化碳超標(biāo)的大氣環(huán)境中，每天平均有800人因吸受污染的空氣而死亡。全球約有4億輛汽車每年將大約18.3億噸的二氧化碳排入大氣層。有10億多人口生活在煙塵和灰塵等顆粒物的超標(biāo)環(huán)境中。

二、水污染。地球水資源為13.5億噸立方千米，其中96.5%是海水，因此人類淡水資源嚴(yán)重不足。各國每年工業(yè)用水超過600立方米，灌溉農(nóng)田用水達(dá)3000-4000立方千米。其中受肥料和各種有毒化學(xué)制品污染的水不少于上述用水總和的1/3，全世界有12億人缺乏安全的飲用水。

三、人口增長速度過快。1800年世界人口只有10億，1930年達(dá)20億，1964年達(dá)30億，1990年達(dá)50億，目前世界人口已近60億。世界人口學(xué)家估計(jì)，目前世界人口以每年1億的速度增長，到2030年，人類人口數(shù)可能會達(dá)到100億。資源開發(fā)和利用速度，已趕超人口增長速度。

四、溫室效應(yīng)。從上世紀(jì)50年代至今，全球排放的二氧化碳，氮?dú)浠衔锏仍黾恿?0倍，氣候?qū)＜翌A(yù)計(jì)，到2025年全球平均表面氣溫將上升1℃，到2050年將上升1.5-4.5℃。在過去100年中，世界海平面平均上升10-15厘米，預(yù)計(jì)在未來的100年內(nèi)，世界海平面將上升1米，干旱、洪水、風(fēng)暴將頻頻發(fā)生。

除此之外，在這宏大的地球上還有著許多問題，如土地沙化，海洋生態(tài)危機(jī)，物種瀕危，臭氧層破壞等諸多迫在眉睫的問題。

人類，只有一個地球！慎重！慎重！『升格點(diǎn)撥』

“脈絡(luò)清楚，文章完整”是指文章的結(jié)構(gòu)布局問題。這方面學(xué)生常犯的毛病主要有二：一是條理不清，思想混亂，主旨不明，讀后叫人不知所云。二是思想僵硬，表達(dá)平板，結(jié)構(gòu)平白如水，完全是流水賬的翻板。造成此種缺陷的原因主要是缺乏對文章的整體構(gòu)思和藝術(shù)加工。原稿所犯的毛病主是第二種，在中學(xué)生作文中具有代表性，有“語”（生活語言）而無“文”（文學(xué)語言）。高考作文要有清晰的條理意識，然而我們應(yīng)該引起高度警覺的是：這個清晰的條理意識不能混同于科學(xué)小論文的條理意識，它必須做到“熟悉的陌生化”，即我們要充分發(fā)揮文學(xué)語言的言語智慧，構(gòu)造“有意味的形式”，“暗示”出深層結(jié)構(gòu)，讓讀者在閱讀的過程中“破譯”出結(jié)構(gòu)密碼，而不是將結(jié)構(gòu)“揭示”得一覽無余。修改稿著力于在這方面有所突破?！荷窈蟆?/p>

我們只有一個地球

很久很久以前，有一個美麗的傳說。傳說一位偉大的母親，披著一件白色的水衣，戴著綠色的草帽，撐著一把淡藍(lán)的傘，淡淡的藍(lán)，淡淡的存在。

母親有三個兒子，天空，海洋，陸地。她勤勞地養(yǎng)育著他們，看著他們一個個一天天長大。兒子們深深地感激他們的母親，于是，天空將自己倒映在海洋中，將母親的水衣變成了藍(lán)色；陸地長出花草樹木，造出青山綠水，讓母親的草帽更加漂亮。母親開心極了，她賜予了陸地和海洋生命，給藍(lán)天增添了白云，和兒子們一起過著平靜的日子。

這樣過了很長一段時(shí)間以后，母親的第四個兒子——人類誕生了。母親賜予他智慧與創(chuàng)造力，精心呵護(hù)他，用希望將他撐起。

天空對人類說：“兄弟，我愿意讓你翱翔藍(lán)天。”

海洋對人類說：“兄弟，我愿意帶你漂游世界?！?/p>

陸地對人類說：“兄弟，我愿意被你踩在腳下?！?/p>

人類很激動，他想為哥哥和母親做點(diǎn)什么，可大家對他說：“你還小，你的一切都由我們來吧。”就這樣，過了許多年。

終于有一天，人類覺得自己長大了。他不再滿足別人給予的一切，他不再甘心自己的地位。

于是，他利用母親給予他的智慧與創(chuàng)造力，拼命地強(qiáng)大自己。為了強(qiáng)大，他向天空排放有害物，使大氣出現(xiàn)黑洞；他將海洋嚴(yán)重污染，發(fā)生大片赤潮；他又使陸地水土流失，變得千溝萬壑。

母親傷心極了，不是因?yàn)樗乃{(lán)色水衣變成了黑色，不是因?yàn)樗牟菝弊兂珊稚?，也不是因?yàn)樗牡瓊阕兂闪怂槠且驗(yàn)槿祟悶榱俗约?，竟將矛頭指向自己的親兄弟。為了得到自己的東西，人類殘酷地刺破天空，擊穿海洋，炸碎陸地，又將矛頭指向母親，存放核廢料的深井，像針一樣刺破了母親的心。母親變得體弱多病起來。她再也忍受不了這樣的打擊了。

天空、海洋、陸地終于憤怒了，他們以自己的方式向人類發(fā)起了報(bào)復(fù)。面對著驚恐萬分的人類，他們只說了一句話：“我們只有一個母親，為了母親，我們只好將你毀滅?！闭f完，海嘯、冰雹、地震，便向人類襲來……受傷的人類奄奄一息，母親把它抱在懷里，老淚縱橫，三位哥哥也泣不成聲，他們把人類抬回那個溫暖的家中。人類再也堅(jiān)持不?。骸澳赣H，哥哥，我對不起你們……”

很久很久以后，有一個美麗的傳說，傳說中有一位偉大的母親披著一件蔚藍(lán)色的水衣…… 『升格啟示』

原稿采用的是總分總+平行式的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)是清晰而完整的，但不是清麗而完美的。修改稿則采用了“熟悉的陌生化”結(jié)構(gòu)+有意味的形式。原稿依賴作者的記憶而得的知識，可以說不是在作文，而是在默寫；修改稿則需發(fā)揮言語智慧，在進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)造。

修改稿所要講的主旨和原稿是一樣的，原稿以我們所熟知的一種話語結(jié)構(gòu)揭示主旨，而修改稿以我們既熟悉而又陌生的話語結(jié)構(gòu)暗示主旨。原稿采用的總分總結(jié)構(gòu)，修改稿則化為首尾呼應(yīng)而在重復(fù)中孕育變化的詩性結(jié)構(gòu)。原稿采用了平行說明，修改稿則以一個故事的發(fā)展，細(xì)致地演繹出地球母親的四個兒子之間的矛盾，生動地詮釋了環(huán)保的四個主體之間的關(guān)系，很有創(chuàng)意。而且通過這個結(jié)構(gòu)，使文章充滿了情同手足、骨肉相殘和浪子回頭的多重感情，使其成為一個“有意味的形式”?！荷袂啊?/p>

準(zhǔn)備使生命必然精彩

人生苦短，經(jīng)不起蹉跎。螞蟻尚知為生活儲存糧食，何況人乎？真的，準(zhǔn)備會使生命必然精彩。

慈母手中線，是為游子身上衣準(zhǔn)備；孟母三遷居處，是為孟軻專心苦讀準(zhǔn)備；趙太后聽取觸龍之勸，是為長安君的未來準(zhǔn)備。游子無身寒之苦，孟軻成博學(xué)之材，長安君獲一時(shí)之安，其生命可謂精彩。精彩緣何？母愛使然。念及于此，我們要感懷于母愛的偉大。母親是我們生命中不可或缺的元素，我們一生中，可以沒有友愛，抑或可以沒有師愛，但唯獨(dú)不可以缺少母愛。

歷史的車輪不斷向前滾動，生命的年輪一圈圈擴(kuò)展。作為推動歷史車輪的人類，每一刻都像在爬斜坡。如果駐足觀望，就會被壓扁，而整個社會，則會化為廢墟。既然生活需要繼續(xù)，既然我們無力反抗，那就只能做好準(zhǔn)備。

生命的孕育需要相當(dāng)長的過程，倘若你眺望那些險(xiǎn)峰上的千年古木，你就會知曉生命在漫長準(zhǔn)備中苦苦支撐的堅(jiān)忍。當(dāng)一粒種子選擇了高山之巔，穿越千年的守望也就此拉開了序幕。數(shù)不盡的風(fēng)吹、日曬、雨淋，絲毫都沒有減弱種子對生命的期盼，它從巖縫中嘗試叩響生命之門。生命的確偉大，而能在亙古的時(shí)光中守候著自己對生命的企盼，并且在苦苦的準(zhǔn)備中綻放出生命之光更令人嘆服。準(zhǔn)備生命，又如何少得了那深沉的堅(jiān)韌!

生命中有不可承受之重，對此，我們要有所準(zhǔn)備。有了準(zhǔn)備，才能夠及時(shí)、輕松地解決問題，而不會因?yàn)閱栴}的出現(xiàn)而不知所措?！荷窈蟆?/p>

為生命蓄電『比原題更形象，』

人生苦短，經(jīng)不起蹉跎。螞蟻尚知為生活儲存糧食，何況人乎？真的，準(zhǔn)備會使生命變得更加【必然】精彩。『按：換動一個詞語“必然－更加”，從未然變?yōu)橐讶?，避免了片面性?！?/p>

慈母手中線，是為游子身上衣準(zhǔn)備；孟母三遷居處，是為孟軻專心苦讀準(zhǔn)備；趙太后聽取觸龍之勸，是為長安君的未來準(zhǔn)備。【游子無身寒之苦，孟軻成博學(xué)之材，長安君獲一時(shí)之安，其生命可謂精彩。精彩緣何？母愛使然?！俊喊矗捍苏Z既顯生硬，又游離題目?！荒罴坝诖?，我們一方面【要】感懷于母愛的偉大。一方面沉思于準(zhǔn)備之可貴?！灸赣H是我們生命中不可或缺的元素，我們一生中，可以沒有友愛，抑或可以沒有師愛，但唯獨(dú)不可以缺少母愛?！可鼩v程中的準(zhǔn)備，其實(shí)是在為生命蓄電。準(zhǔn)備是一種品性，是執(zhí)著中的堅(jiān)忍?！喊?歌頌?zāi)笎蹮o可厚非，但不能厚此薄彼。改文刪掉了有偏見的語句，扣緊了題目?！?/p>

生命中會有無數(shù)次的淘汰，這就需要我們在準(zhǔn)備的行囊中加入挑戰(zhàn)的勇氣。很多人驚羨帝王蛾破繭成蝶的那一瞬，殊不知它們?yōu)榱粟A得翩舞的風(fēng)采，必須用自己孱弱的身軀拼命去撞開那狹窄的出口。它們不懈地撕咬著，努力振動起希望的翅膀。這場生命的準(zhǔn)備之戰(zhàn)如此驚心動魄，這種對生命的無比渴望足以震撼人心?！喊矗杭舆M(jìn)的這一段，緊扣題目，使觀點(diǎn)更明確?！?/p>

歷史的車輪不斷向前滾動，生命的年輪一圈圈增加【擴(kuò)展】?！喊矗涸~不準(zhǔn)確?！蛔鳛橥苿託v史車輪的人類，每一刻都像在爬斜坡。【如果】既然無法駐足觀望，【就會被壓扁，而整個社會，則會化為廢墟。既然生活需要繼續(xù)，既然我們無力反抗，那就只能做好準(zhǔn)備?！磕蔷驮趫?jiān)持中為生命蓄積能量?！喊矗涸浼蕊@片面，又顯出一種無奈，悲觀失望情緒彌漫其中，缺少積極健康姿態(tài)。改文扣住中心，避免了片面性和消極情緒?！?/p>

生命的孕育需要相當(dāng)長的過程，倘若你眺望那些險(xiǎn)峰上的千年古木，你就會知曉生命在漫長準(zhǔn)備中苦苦支撐【撐持】的堅(jiān)忍。當(dāng)一粒種子選擇了高山之巔，穿越千年的守望也就此拉開了序幕。數(shù)不盡的風(fēng)吹、日曬、雨淋，絲毫都沒有【不能】減弱種子對生命的期盼，它從巖縫中嘗試叩響生命之門。生命的確偉大，而能在亙古的時(shí)光中守候著自己對生命的企盼，并且在苦苦地【的】準(zhǔn)備中綻放出生命之光的生命更是令【讓】人嘆服。準(zhǔn)備生命，又如何少得了那深沉的堅(jiān)韌!

【生命中有不可承受之重，對此，我們要有所準(zhǔn)備。有了準(zhǔn)備，才能夠及時(shí)、輕松地解決問題，而不會因?yàn)閱栴}的突出而不知所措?！俊喊矗哼@個意思上文已經(jīng)說了，而且語言顯得缺少力量。改成下面一段，總結(jié)全文，呼應(yīng)題目，而且使認(rèn)識更全面』

誠然，準(zhǔn)備不是使生命完美的充要條件，但生命從青澀走向成熟、從成熟走向精彩，需要那份挑戰(zhàn)的勇氣、那份不斷的堅(jiān)持、那份深沉的堅(jiān)忍。為生命蓄電，期待那終結(jié)號如豹尾般響亮有力。『升格啟示』：

原稿在論述母愛之重要時(shí)，說“母親是我們生命中不可或缺的元素，我們一生中，可以沒有友愛，抑或可以沒有師愛，但唯獨(dú)不可以缺少母愛”，這么說是有著偏見的。還有些說法也顯得不全面。

升格稿中作者突破了思想上的偏見，端正了思想，并遵循著全面、辯證地看問題的方法，對原稿文題和內(nèi)容做了必要的修改，這樣，就使文章的觀點(diǎn)更明確、更科學(xué)了，而且文章內(nèi)容變得積極向上了，思想更健康了。

升格的手段是多樣的，如調(diào)整詞序，變換部位，變換動詞，新的側(cè)重，換題改句等等。

黃岡中學(xué)網(wǎng)?；羟鸫硖峁?/p>

教育熱線：***

聯(lián)系人：薛老師

第三篇：2018年考研政治考前壓題(三)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018年考研政治考前壓題

（三）馬原理

一、單選題

1.毛澤東指出：人們要想得到工作的勝利即得到預(yù)想的結(jié)果，一定要使自己的思想合乎客觀外界的規(guī)律性，如果不合，就會在實(shí)踐中失敗。這表明（）A.尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提 B.認(rèn)識規(guī)律必須發(fā)揮主觀能動性 C.利用規(guī)律必須發(fā)揮主觀能動性

D.利用規(guī)律改造世界要發(fā)揮主觀能動性

2.真理是人的意識對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，是主觀與客觀相一致的過程。真理最本質(zhì)的特征是（）A.客觀性 B.多元性 C.絕對性 D.相對性

3.有人考證，西紅柿原來長在秘魯?shù)纳掷铮凶隼翘?。由于它艷麗誘人，人們都怕它有毒，只欣賞其美麗而不敢吃它。法國一位畫家冒著風(fēng)險(xiǎn)嘗了一個，感到美味可口，并未中毒。后來經(jīng)分析鑒定，發(fā)現(xiàn)它含有多種維生素，營養(yǎng)豐富。這說明（）A.認(rèn)識是實(shí)踐的目的

B.人的感官對認(rèn)識沒有影響 C.實(shí)踐必須凌駕于規(guī)律之上 D.實(shí)踐是認(rèn)識的來源

4.某資本家工廠共有資本200 萬元，其中一次生產(chǎn)耗費(fèi)不變資本100 萬元，購買勞動力部分為80 萬元，勞動者創(chuàng)造出來的新價(jià)值是200 萬元。該資本的剩余價(jià)值率是（）A.300% B.200% C.150% D.100%

二、多選題

5.馬克思主義哲學(xué)中，下列幾對概念的辯證關(guān)系與存在與思維的關(guān)系保持一致的有（）A.客觀和主觀的關(guān)系

B.社會存在與社會意識的關(guān)系 C.客觀辯證法與主觀辯證法的關(guān)系 D.自然規(guī)律與社會規(guī)律的關(guān)系

6.客觀唯心強(qiáng)調(diào)作為世界本原的精神本體，是內(nèi)生于客觀世界自身的，而且這種精神本體又都不約而同地帶有事物規(guī)律的含義，下列命題中屬于客觀唯心主義的有（）A.世界是上帝意志的創(chuàng)造物 B.世界統(tǒng)一于存在 C.萬物皆在我心中

D.絕對理念是萬事萬物的本原

7.下列現(xiàn)象掩蓋資本主義剝削實(shí)質(zhì)的是（）

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

A.資本總是表現(xiàn)為一定的物

B.不變資本只是剩余價(jià)值生產(chǎn)的條件 C.資本主義工資是工人全部勞動的報(bào)酬 D.資本主義利潤是全部預(yù)付資本的產(chǎn)物

8.無產(chǎn)階級專政的理論是馬克思主義的精髓。馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級專政思想的形成和發(fā)展，同無產(chǎn)階級的革命實(shí)踐緊密相聯(lián)，下列關(guān)于無產(chǎn)階級專政的說法正確的是（）A.以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)階級 B.以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量 C.以工農(nóng)聯(lián)盟為階級基礎(chǔ)

D.只存在于從資本主義到社會主義的過渡時(shí)期近現(xiàn)代史 一、單選題

1、《中國近代經(jīng)濟(jì)史綱》記載1922 年一民族資本家言：我之廉價(jià)工人，彼（日本）亦得而使用；我之豐富原料，彼（日本）亦得而購買，就地制造，就地賣出，運(yùn)費(fèi)既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利。況彼來者皆該國一流工廠，資本較吾雄厚，技術(shù)較吾高深，對工廠之管理經(jīng)營，亦皆養(yǎng)之有素，吾更何恃而不恐，吾將何術(shù)以善后。結(jié)合材料知識分析，你認(rèn)為解決這種態(tài)勢采取的根本方法為（）A.必須首先完成反帝反封建的任務(wù)

B.建立民國，為民族資本主義發(fā)展掃除障礙 C.提高關(guān)稅保護(hù)民族工業(yè)

D.發(fā)動群眾性的反帝愛國斗爭，抵制洋貨

2．凡君主專制、立憲和民主三法，必當(dāng)一一循序行之，若紊其序，則必大亂。持上述觀點(diǎn)的應(yīng)是（）A.頑固派

B.資產(chǎn)階級維新派 C.洋務(wù)派

D.資產(chǎn)階級革命派

二、多選題

3.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線具有的新特點(diǎn)有（）A.成分極其廣泛，內(nèi)部矛盾復(fù)雜多變 B.是兩個政權(quán)、兩支軍隊(duì)的合作

C.沒有統(tǒng)一的組織形式和共同的政治綱領(lǐng) D.處于既有利又復(fù)雜的國際環(huán)境之中

4.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定（）A.中華人民共和國實(shí)行工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政

B.中華人民共和國境內(nèi)各民族一律平等

C.以公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流的政策，達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、繁榮經(jīng)濟(jì)之目的 D.保障本國獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，維護(hù)國際的持久和平和各族人民間的友好合作，反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策 毛中特

一、單選題

1.毛澤東在《中國社會各階級的分析》中開門見山說：誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？ 2 頁 共 2 頁

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這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因?yàn)椴荒軋F(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。那么中國革命最基本的動力的是（）A.無產(chǎn)階級 B.農(nóng)民階級

C.城市小資產(chǎn)階級 D.民族資產(chǎn)階級

2.20 世紀(jì)50 年代末60 年代初，有人提出要消滅商品生產(chǎn)、消滅貨幣。對此，毛澤東結(jié)合中國處在不發(fā)達(dá)社會主義階段的實(shí)際，繼承列寧利用資本主義發(fā)展社會主義的理論，提出了關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想。這一思想是（）A.可以消滅了資本主義，又搞資本主義 B.要按經(jīng)濟(jì)辦法管理經(jīng)濟(jì) C.改善和加強(qiáng)企業(yè)管理

D.農(nóng)業(yè)中要實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制

3.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建節(jié)約型社會，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，體現(xiàn)了以人為本、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，是我國全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略選擇，符合當(dāng)今世界發(fā)展潮流。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則是（）A.提高資源利用率

B.資源節(jié)約、資源綜合利用、清潔生產(chǎn) C.減量化、再利用和資源化 D.低能耗、低污染、低排放

4.2018 年9 月26 日，胡錦濤在中共中央政治局會議上指出，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。當(dāng)前和今后一個時(shí)期，深入推進(jìn)文化體制改革的重點(diǎn)是（）A.科學(xué)發(fā)展 B.改革開放

C.生產(chǎn)精神文化產(chǎn)品 D.體制機(jī)制創(chuàng)新

第四篇：2018年考研政治考前壓題(一)

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2018年考研政治考前壓題

（一）馬原理

一、單選

1.唐代詩人李賀在《嘲少年》中寫道：少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ?。這一詩句體現(xiàn)了（）

A.運(yùn)動是永恒的、絕對的和有條件的 B.運(yùn)動是物質(zhì)的唯一特性 C.運(yùn)動是靜止的一種特殊狀態(tài)

D.運(yùn)動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式

2.絲瓜俯視南瓜說：我的藤蔓很長，可以爬得很高。清晨能看到朝陽冉冉升起，傍晚能看到夕陽徐徐落下。南瓜說：我的果實(shí)很重，無法爬到高處。但我依托著泥土，感到踏實(shí)和溫暖；也能觀察到身邊細(xì)微的變化。下列說法中與該寓言寓意一致的是（）A.不入虎穴，焉得虎子 B.金無足赤，人無完人 C.尺有所長，寸有所短 D.一葉障目，不見森林

3.摩爾根曾長期生活于美洲土著印第安人的部落中，掌握了大量的實(shí)際材料，對這種社會組織做了深入的了解，才寫出《古代社會》這部不朽之作，提出了一系列有重大科學(xué)價(jià)值的見解。這件事說明（）

A.一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的

B.只要掌握實(shí)際材料，就能獲得理論知識 C.學(xué)習(xí)有科學(xué)價(jià)值的書本知識十分重要

D.深入實(shí)際調(diào)查研究，是獲得知識的唯一途徑

4.馬克思在《資本論》中指出：在一極是財(cái)富的積累，同時(shí)在另一極，即在把自己的產(chǎn)品作為資本來生產(chǎn)的階級方面，是貧困、勞動折磨、受奴役、無知、粗野和道德墮落的積累。這句話揭示了資本積累的一般規(guī)律是（）

A.就是資本家用無償占有的剩余價(jià)值擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)而榨取更多的剩余價(jià)值 B.隨著資本積累的增長，資本有機(jī)構(gòu)成表現(xiàn)出不斷提高的趨勢 C.是兩極的積累即資產(chǎn)階級財(cái)富的積累與工人階級貧困的積累 D.資本積累必然導(dǎo)致資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利

二、多選題

5.自蒜你狠豆你玩誕生后，隨著生姜、食用油、白糖、蘋果、棉花、中藥、煤炭等商品價(jià)格漲勢接連啟動，相應(yīng)的三字新詞隨即出現(xiàn)，姜你軍油你漲糖高宗蘋什么棉花掌藥你苦煤超瘋等侃市場詞匯無不彰顯網(wǎng)民的智慧。同時(shí)范跑跑躲貓貓樓脆脆等其他領(lǐng)域的新詞緊跟社會熱點(diǎn)，針砭時(shí)弊，并在一夜之間走紅網(wǎng)絡(luò)。這些網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)表明（）A.意識的內(nèi)容是客觀的

B.意識隨著社會生活的變化而變化 C.意識是對客觀世界的直觀反映 D.語言是意識的物質(zhì)外殼

6.過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故，曰：此其父善游！其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。這個典故犯的錯誤是（）A.具體問題具體分析 B.經(jīng)驗(yàn)主義錯誤

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C.夸大了事物之間的聯(lián)系 D.沒有做到一切從實(shí)際出發(fā)

7.克思指出：處于流動狀態(tài)的人類勞動力或人類勞動形成價(jià)值，但本身并不是價(jià)值。它在凝固的狀態(tài)中，在物化的形式上才形成價(jià)值。這就是說，要把人類抽象勞動，凝結(jié)在一定的物體里面，即一定的對象里，它才形成價(jià)值。商品的價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的一般人類勞動，說明它是（）A.商品的自然屬性 B.由抽象勞動形成的

C.體現(xiàn)商品生產(chǎn)者相互交換勞動的關(guān)系 D.抽象勞動是形成商品價(jià)值的一種勞動近現(xiàn)代史 單選題

1.馬克思指出：他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出歷史的新場面。這一觀點(diǎn)是對哪種思想的評價(jià)（）A.洪秀全的拜上帝教 B.康有為的維新變法思想 C.孫中山的三民主義

D.洋務(wù)派的師夷長技以自強(qiáng)主張

10.凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民公舉。議會以國民公舉之議員構(gòu)成之。制定中華民國憲法，人人共守。敢有帝制自為者,天下共擊之！，掃除惡劣政治的根本這反映三民主義哪方面的內(nèi)容（）A.民族主義 B.民權(quán)主義 C.民生主義 D.民主主義 多選題

3.三民主義是比較完善的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，因?yàn)椋ǎ〢.包含了民族革命、政治革命、社會革命的內(nèi)容 B.表達(dá)了資產(chǎn)階級政治、經(jīng)濟(jì)上的利益和要求

C.反映了中國人民要求民族獨(dú)立和民主權(quán)利的共同愿望 D.提出了徹底的反帝反封建的革命目標(biāo)

4.下列屬于新文化運(yùn)動興起的原因或條件的有（）A.辛亥革命沒有解決中國社會的基本矛盾 B.民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.袁世凱掀起尊孔復(fù)古逆流

D.中國出現(xiàn)宣傳社會主義思想的知識分子群體

第五篇：四六級考前30天沖刺計(jì)劃

2008年5月23日，新東方國內(nèi)考試部主任周雷做客愛詞霸英語大講堂，現(xiàn)場教大家30天沖刺四六級考試。以下為詳細(xì)內(nèi)容：

主持人:請問老師，準(zhǔn)備多長時(shí)間是合理的呢，對四六級考試？

周雷:首先考試的時(shí)候，你英語的基礎(chǔ)能力的發(fā)揮，重要性可能更大一些。所以從這個宏觀的角度上來講，準(zhǔn)備多長時(shí)間的四六級考試，可以說，越長越好。但是應(yīng)試的技巧大家有一定的準(zhǔn)備工作，這段時(shí)間因人而異。一般來說，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，大家可以花一到兩個月，也就是三十天到六十天的時(shí)間來準(zhǔn)備。

周雷:如果同學(xué)的基礎(chǔ)稍微薄弱一點(diǎn)，至于什么是基礎(chǔ)薄弱，什么還算不錯，后面具體講到一些固定的標(biāo)準(zhǔn)。如果大家覺得自己的基礎(chǔ)比較薄弱一點(diǎn)，我建議大家花一個學(xué)期到一年的時(shí)間來準(zhǔn)備一次四六級考試，這個是比較現(xiàn)實(shí)的。

主持人:現(xiàn)在離考試有不到三十天的時(shí)間，考生應(yīng)該如何制定合理的計(jì)劃來安排考前三十天呢？

周雷:應(yīng)該說基本上已經(jīng)走到了沖刺的階段了。肯定要做到有所為，有所不為，就有所為，就是抓住自己的弱點(diǎn)，能夠迅速的提高，能夠在考場上反映出來的部分進(jìn)行訓(xùn)練，而一些跟考試無關(guān)的內(nèi)容，大家可以稍微的忽略一下。

在三十天的復(fù)習(xí)計(jì)劃里，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，第一點(diǎn)能夠系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下，四級六級考試大綱上的詞匯。四級四千的詞匯，大家不要覺得太難，因?yàn)榭荚囀怯须A梯性的。北京高考現(xiàn)在要求3500個詞匯?；旧习凑战逃抗嫉母咧杏⒄Z的課程標(biāo)準(zhǔn)來講，大家基本上英語的詞匯掌握量應(yīng)該是2500—3000個左右。所以對一個同學(xué)來說，你現(xiàn)在要準(zhǔn)備四級考試的話，你只需要超出高中的詞匯量，而涵蓋在四級考試中的一千個詞匯和詞組基本上就可以了。

六級考試比四級考試更進(jìn)一步，一般來說是6300個，比4000個詞匯又上升了一個檔次。但是這些單詞大家要注意一些問題。很多同學(xué)對背單詞可能有一點(diǎn)誤解。其實(shí)考試中單詞重點(diǎn)體現(xiàn)在兩個方面。第一個方面就是它的基本的意思?？吹竭@個單詞，能夠迅速的考慮出單詞的含義。你可以不會念它，但是你可以認(rèn)識它。這個主要是快速閱讀，或者閱讀理解，或者其他的部分來體現(xiàn)的。

另外一部分，大家的詞匯，一定保證一定的應(yīng)用能力。當(dāng)然對于應(yīng)用能力來說，詞匯的要求低很多了。一般考四級，真正能夠用到的單詞，就是考場上能夠作為英語學(xué)習(xí)的一個學(xué)生者能夠輸出的單詞，無非出現(xiàn)在兩部分。一個是翻譯，另外一個是寫作過程。一個四級的同學(xué)，比如說想考550分的話，你輸出的詞匯量在2500—3000個就相當(dāng)不錯了。六級的同學(xué)大概3500—4000個就不錯了。

所以大家不要認(rèn)為，考前不到一個月了，背單詞沒有用，這個是錯的。背單詞任何時(shí)候都不早，任何時(shí)候都不晚的學(xué)習(xí)英語的方法。特別是我講給那些，現(xiàn)在覺得自己考四級六級有可能過，有可能過不了，就是成績比較懸的時(shí)候，你有時(shí)候猛背一些單詞，可能一下子分就正好提一點(diǎn)。

第二個環(huán)節(jié)，大家一定要做真題。所有的新東方老師都會強(qiáng)調(diào)一個概念，就是大家對于真題的把握和理解。因?yàn)檎骖}中反映出來的是我們的命題的這些專家們，他們一貫的對于考試的理解，以及考察同學(xué)們的方向。而且這定對于四六級考試的同學(xué)們更加重要。因?yàn)樗牧壙荚嚤旧硎怯蓄}庫的，每次都會抽出一些。當(dāng)然這個題庫不斷的更新。不是每次考試都會組織專家封閉性的出題，不是這樣的。是長時(shí)間的一個考試題庫的更新的工作。

那么所有的工作一定反映出來四六級考試核心的理念。所以這種核心理念大家怎么感受呢？當(dāng)然我們不可能為了英語考試，成為研究這門英語考試的專家。大家可以能夠做到，你去關(guān)注一下考試過去幾年的題目。對于四六級而言，就是在改革之后，就是由原來的一百分變成現(xiàn)在滿分七百一十分以后考過的試卷，也不多，大概五六套的樣子。每一套都要認(rèn)真的做和看，同時(shí)認(rèn)真的分析。

第三點(diǎn)，在考前能夠稍微做一下沖刺的試卷，再做一點(diǎn)模擬題。為什么呢？包括有的老師去監(jiān)考，有一些我們的同學(xué)去考試，從考場上帶回來的信息都是這樣的。因?yàn)楝F(xiàn)在的四六級考試本身是比較復(fù)雜的，有答題卡一二，試卷一二，閱讀理解是分兩部分，先是快速閱讀，然后是詳細(xì)閱讀，詳細(xì)閱讀又有兩種題型，然后又有翻譯等等。就是整個考試比較科學(xué)。相比較高考而言，它是比較復(fù)雜的考試。

大家對于一個考試的流程是否熟悉，直接影響到你的成績。很多同學(xué)平時(shí)英語不錯，但是考試以后一看分?jǐn)?shù)慘不忍睹，極有可能是對流程不熟悉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成規(guī)定的工作。本來要求你15分鐘讀完的，你15分鐘題目還沒看，這種情況下，那個結(jié)果肯定是災(zāi)難性的。所以我建議大家題不要多做，每周做一套題，但是每做一套題的時(shí)候，一定嚴(yán)格的按照考試的時(shí)間走。先做寫作，一步一步走下去，才有效果。

就是三十天做好這三點(diǎn)，基本會有比較好的不錯的結(jié)果。

趙建昆:因?yàn)樵~匯是基礎(chǔ)，把這個詞匯的基礎(chǔ)工作做好，對將來整個考試會有很好的效果。真題是過去歷史最準(zhǔn)確的表達(dá)，所以把真題做一遍很有好處。模擬試題可以更好的掌握考試的時(shí)間。我覺得同學(xué)們應(yīng)該更加注意過去做錯的真題。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，在所有以后考試當(dāng)中，如果出現(xiàn)了跟以前相似題目的話，而且本身題目難度比較大，經(jīng)常同學(xué)們依然會做錯。有80％的錯誤都是以前發(fā)生的錯誤。但是同學(xué)們不斷的向前跑，而忘記歷史。所以能夠復(fù)習(xí)過去的錯誤，就會取得很好的效果。

主持人:真題做幾遍比較合適？

趙建昆:其實(shí)一到兩遍就可以。但關(guān)鍵是做題會有很多標(biāo)準(zhǔn)。比如僅僅把題目選出來，我們認(rèn)為是很簡單的標(biāo)準(zhǔn)。比如說這題當(dāng)中出現(xiàn)的單詞和短語，你是否確認(rèn)全部沒有問題呢？這個單詞下一步考試出現(xiàn)當(dāng)中的時(shí)候，依然是個問題。如果這個問題你能確認(rèn)這道題依然能夠聽懂每個單詞和短語說什么嗎？比如說這道題是任何一道題，你做完題的時(shí)候，能夠確認(rèn)翻譯出來嗎？這篇文章當(dāng)中有些單詞，是否可以在另外一些文章中重復(fù)出來呢？所以就是一層一層的往上走了。其實(shí)很多同學(xué)說我做了很多的題，但是還是答不出來呢？所以大家太對答案注重了，實(shí)際上他始終沒有看到這道題里的能夠重復(fù)使用的東西。