第一篇：創(chuàng)城工作情況及存在的問題

濰坊市華都集團(tuán)有限公司 創(chuàng)城工作情況及存在的問題

市商務(wù)局：

華都集團(tuán)在接到上級部門的創(chuàng)城通知后，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市的總體目標(biāo)、要求及工作重點，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作做為各項工作的重中之重，具體情況如下：

一、成立創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定創(chuàng)城工作實施方案，方案已報商務(wù)局。集團(tuán)內(nèi)部廣泛宣傳，形成全員參與的格局，層層落實責(zé)任，實現(xiàn)單位聯(lián)動，強(qiáng)化專項治理，實現(xiàn)最佳工作效果。

二、華都建筑公司建筑工地，華都鋁合金門窗廠生產(chǎn)車以及華都康祥食品公司生產(chǎn)車間具體做到：法制體制機(jī)制、安全生產(chǎn)保障能力、安全生產(chǎn)監(jiān)管等各項安全生產(chǎn)管理制度健全且制作上墻；職工宿舍居住條件達(dá)到宿舍內(nèi)凈高不小于2.4米，走道寬度不小于0.9米，每間居住人員不超過16人的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，宿舍內(nèi)設(shè)置生活用品專柜，室內(nèi)有禁煙標(biāo)識，無吸煙現(xiàn)象。工地及生產(chǎn)場地的整體環(huán)境整潔衛(wèi)生，秩序良好。

三、華都家居城整頓商業(yè)行為，打造文明、誠信、安全健康的商業(yè)環(huán)境。中心精品展廳，外圍場館等賣場公共場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，賣場外車輛停放有序，服務(wù)人員文明禮貌。賣場東邊及東北角綠化已經(jīng)補(bǔ)栽完成；東邊圍擋已經(jīng)搭建完畢。以上為我集團(tuán)在創(chuàng)城期間的各項工作開展情況。

存在的問題是：部分場地環(huán)境的打造和維護(hù)需要加大資金投入力度，給企業(yè)經(jīng)濟(jì)造成一定壓力。

濰坊市華都集團(tuán)有限公司

二零一一年五月二十六日

第二篇：創(chuàng)城工作做法和存在的問題

xx社區(qū)創(chuàng)城工作做法和存在的問題

根據(jù)縣、街道關(guān)于創(chuàng)城工作的布署和要求，我社區(qū)全力配合，開展創(chuàng)城工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、社區(qū)在創(chuàng)城工作的存在的問題

1、xx社區(qū)大部分小區(qū)是開放型小區(qū)，無物業(yè)管理，住宅樓建于80、90年代，外觀比較破舊。老舊小區(qū)內(nèi)無消防、技防設(shè)施。2、205國道沿線人行道路面破損嚴(yán)重，坑坑洼洼，高低不平，基礎(chǔ)設(shè)施破損。沿街商鋪占道經(jīng)營、店招不規(guī)范、破損。

3、各小區(qū)路燈缺失、過少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了居民的夜間出行。（泰和新村路口往泰和新村小路無路燈、泰和新村里路燈偏少，有兩盞燈經(jīng)常會不亮！居民希望有拐角處能安裝路燈。金沙加油站通往泰和新村上坡都沒有路燈、林委集資樓后巷沒有路燈、水南一號新村路口沒有路燈、羅花路后半段沒有路燈、林業(yè)車隊臺灣島路上就一盞路燈、羅花路機(jī)磚廠一帶沒有路燈、國安風(fēng)情街路燈太暗）

4、居民在小區(qū)內(nèi)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨、綠化帶內(nèi)種菜現(xiàn)象較突出。

5、月池路內(nèi)有一條占道擺攤形成的菜市場，無人規(guī)范管理，攤點亂擺亂放現(xiàn)象較突出，影響了小區(qū)居民的出行和消防道路的暢通，環(huán)境臟亂差現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

二、社區(qū)在創(chuàng)城工作的主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，各負(fù)其責(zé)。社區(qū)書記為組長，社區(qū)其他人員為成員，包網(wǎng)格，各負(fù)其責(zé)。走訪小區(qū)，認(rèn)真查看地磚、路面破損、路燈缺失情況，對環(huán)境衛(wèi)生、亂張貼、公共設(shè)施等存在的問題每一項都做了認(rèn)真的記錄，并將統(tǒng)計的結(jié)果進(jìn)行上報和存檔。

2、加強(qiáng)宣傳教育，營造良好的創(chuàng)建氛圍，社區(qū)宣傳欄、LED、微信平臺等宣傳陣地，廣泛宣傳創(chuàng)城的重要意義，提高廣大居民對創(chuàng)城重要性的認(rèn)識。匯總各小區(qū)顯要位置，放置圖說社會主義核心價值觀內(nèi)容。

3、豐富載體，搞好創(chuàng)建活動，發(fā)動志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生的集中整治行動，徹底清潔衛(wèi)生死角，今年共組織社區(qū)志愿者開展集中清潔行動3次，共清理小區(qū)14個、張貼物1000余張。并與共建單位在各小區(qū)積極開展“清潔家園”活動。

4、建檔歸類，對創(chuàng)城所需的軟件材料，進(jìn)行整理匯總。

xx社區(qū)

2016年11月

第三篇：創(chuàng)城工作

吳忠回中創(chuàng)建文明城市工作會議

9月21 日下午，我校在學(xué)校多功能報告廳舉行了全國文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)與反思會。校黨委副書記校長蘇曉雋同志主持會議并作了題為重要的講話。

蘇校長回顧了一年來我校文明城市創(chuàng)建工作，在這次吳忠市迎接全國文明城市檢查中，學(xué)校高度重視，全員發(fā)動，人人參與，全校師生員工表現(xiàn)出了應(yīng)有的素質(zhì)和熱情。以文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，學(xué)校取得了較好的成績，主要表現(xiàn)在：一是切實提高了全體師生的文明素養(yǎng)，二是校園環(huán)境得到了最大程度的凈化，三是學(xué)校精細(xì)化管理程度得到了進(jìn)一步提升。

同時，蘇校長也指出了學(xué)校在文明城市迎檢中存在一些不足之處，如資料積累不夠細(xì)致、不能始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、工作中還存在著個別班級，個別老師落實不到位的痕跡等。他要求全體教職員工針對問題與不足，認(rèn)真進(jìn)行反思和改進(jìn)，以更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求做好學(xué)生管理和教育教學(xué)工作，使這一年吳忠會中創(chuàng)建文明城市的成果得以保持并形成文明創(chuàng)建長效機(jī)制。同時校長還希望大家群策群力，扎實工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，使學(xué)校教育教學(xué)和管理工作不斷向“系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化”轉(zhuǎn)變，讓文明之花在學(xué)校常開，讓文明素養(yǎng)在師生心中永駐。

全校所有教職員工參加了這次會議。

第四篇：創(chuàng)城材料檢查問題匯總

創(chuàng)城材料檢查問題匯總

一、共性問題說明：

1、部分提交表測評內(nèi)容記錄前面缺本項工作綜述；

2、部分材料打印不清楚，紙張不是A4紙，有雙面打印現(xiàn)象；

3、提交表應(yīng)直接放在材料的最上面，不能夾在第一份材料中；

4、光盤中應(yīng)刻入內(nèi)容。

二、各項材料存在問題說明：

1、Ⅲ-12-3 ①家長接待日記錄缺2010年材料； ②征求家長意見書沒有注明時間； ③家訪記錄無年份。

2、Ⅲ-12-5 ①核對錢數(shù)，看是否達(dá)到提交表中的錢數(shù)； ②內(nèi)有兩份提交表，可用一份。

3、Ⅲ-13-1 ①提交表開頭語繁瑣冗長（可以換成學(xué)校做了什么工作）； ②課程表應(yīng)每學(xué)期一份（內(nèi)容可以相同，但應(yīng)每學(xué)期打印一份）； ③缺2011年思品備課。

4、Ⅲ-14-1 ①提交表測評內(nèi)容記錄語句不通順； ②缺班會的過程性材料。

5、Ⅲ-14-2 ①提交表前沒有綜述； ②藝術(shù)節(jié)無圖片資料； ③缺2011年的活動材料； ④圖片下面應(yīng)文字注明活動內(nèi)容。

6、Ⅲ-14-3 缺2009—2010第二學(xué)期評選三好學(xué)生及優(yōu)秀班干部材料。

7、Ⅲ-17-1 ①里面只有2011年備課，缺2010年備課（可以和Ⅲ-13-1中的備課整

合，使每個盒中都有兩個的），選取有代表性的、寫字好、認(rèn)真的備課；

②班主任工作記錄有點亂，德育工作沒體現(xiàn)出來，無針對性。

8、Ⅲ-17-3 ①少先隊工作總結(jié)沒標(biāo)明學(xué)期時間；

②目錄標(biāo)題與材料標(biāo)題不符（材料標(biāo)題沒注明學(xué)期時間）。

9、Ⅲ-17-4 缺開展活動的總結(jié)材料。

10、Ⅲ-17-5 ①缺少校外輔導(dǎo)員的個人材料； ②校外輔導(dǎo)員講座材料少，沒注明時間。

11、Ⅲ-19-1 目錄標(biāo)題與材料標(biāo)題不符（材料標(biāo)題沒注明學(xué)期時間）。

12、Ⅲ-19-3 ①目錄標(biāo)題與材料標(biāo)題不符（材料標(biāo)題沒注明學(xué)期時間）； ②圖片下面應(yīng)文字注明活動內(nèi)容。

13、Ⅲ-20-3 缺少活動的總結(jié)材料。

14、Ⅲ-23-2 缺少活動的圖片資料。

15、Ⅲ-58-3 ①提交表未說明進(jìn)城務(wù)工的獎勵情況；

②缺少評優(yōu)獎勵、入隊、課外活動的過程性材料。

16、心理咨詢室：沙發(fā)陳舊，需做新罩套；缺學(xué)生個人卡片；心理健康教育和輔導(dǎo)活動需再補(bǔ)充兩次。

17、電子閱覽室：需換成電子閱覽室的標(biāo)牌，撤掉微機(jī)室的制度；管理員應(yīng)明確。

18、站點：三樓手抄報版面需再粘貼，使之更美觀；三樓中護(hù)欄需補(bǔ)“把頭”。

第五篇：創(chuàng)城工作解說詞

銀川市興慶區(qū)塔橋小學(xué)，位于銀川市興慶區(qū)大新鎮(zhèn)，創(chuàng)建于 1968 年。自2000年新校建校以來，已初具規(guī)模。學(xué)校占地面積13672平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個，附設(shè)兩個學(xué)前班。擁有專任教師20名，其中小教高級教師4名，一級教師5名，本科學(xué)歷5名，大專學(xué)歷6名，專任教師合格率達(dá)100%。

幾年來，在全體教師的努力下，學(xué)校取得了顯著的成績。先后被興慶區(qū)政府授予“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，“文明單位”、“綠化達(dá)標(biāo)單位”等榮譽(yù)稱號。被大新鎮(zhèn)鎮(zhèn)府授予“先進(jìn)集體”，“平安和諧校園”，“校園文化先進(jìn)集體”，“綜合目標(biāo)考核先進(jìn)集體”，“網(wǎng)絡(luò)宣傳先進(jìn)集體”和“優(yōu)秀黨支部”等榮譽(yù)稱號；

學(xué)校以“誠信做人，用心做事”為辦學(xué)理念，堅持“讓經(jīng)典走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習(xí)慣”的教育理念，重視校本教研制度建設(shè)，先后開展了教學(xué)沙龍、校長論壇、案例反思、集體備課、教學(xué)設(shè)計、研討課、公開課以及達(dá)標(biāo)課評比等教研活動，不斷的提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校地處興慶區(qū)花卉基地，因此以此為契機(jī)構(gòu)建了“花香校園溢書香文化”的校園文化建設(shè)。我校的建設(shè)目標(biāo)是：在縷縷花香的熏陶下，在陣陣書香的陶冶中，讓學(xué)校越來越典雅而有特色，教師越來越儒雅而有思想，學(xué)生越來越文雅而有特長。

銀川是我家，創(chuàng)城靠大家。自開展創(chuàng)城工作以來，塔橋小學(xué)積極響應(yīng)銀川市委的號召，學(xué)校始終把創(chuàng)城工作作為重點工作來抓。在銀川市、興慶區(qū)、教育局的統(tǒng)一部署下開展了多項卓有成效的工作。

學(xué)校創(chuàng)城工作的有效開展離不開各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，經(jīng)多方協(xié)調(diào)，各級部門為學(xué)校解決了以下問題：財政局為學(xué)校微機(jī)室購置了三十臺電腦；教育局幫助維修了年久失修的鍋爐房；鎮(zhèn)政府幫助建設(shè)了校鼓樂室；塔橋村幫助維修了校園活動場所，并對廁所墻面進(jìn)行了粉刷??

學(xué)?；ù罅獍褜W(xué)校布置的煥然一新：低年級樓層的墻面通過淺顯易懂又趣味盎然的詩歌向?qū)W生滲透行為習(xí)慣教育，并在潛移默化中讓學(xué)生受到了保護(hù)環(huán)境的思想熏陶。教師辦公室門前的柱子上張貼著有關(guān)師愛、師表、師嚴(yán)、師規(guī)、師業(yè)等方面的內(nèi)容，促使教師時時警醒自己。二樓墻面圍繞“花香”展開教育，在圖文并茂的“花”的世界中，學(xué)生觀花貌而心生美，悟花品而質(zhì)高潔。“像仙人掌一樣堅強(qiáng) 像太陽花一樣燦爛”，“喜歡滿天星的純潔 追尋君子蘭的風(fēng)度”，“溫文爾雅文竹韻 高風(fēng)亮節(jié)菊花魂”，“與世無爭牽?；?/p>

吉祥如意八寶蘭”，每一面墻都以花品作為主題向祖國的花朵發(fā)出美好的號召。三樓墻面以“書香”為主，學(xué)生們既可以徜徉于經(jīng)典美文，感悟人生的美好，也可以在“二十四孝圖”的影響下受到“父母恩情似海深 人生莫忘父母恩”的教育。還有那高高張貼的著名的教育家、文學(xué)家、科學(xué)家們的人生歷程和座右銘像一盞盞明燈照亮了莘莘學(xué)子的求學(xué)之路。不僅我校的校園飄溢著花香，漫溢著書香，班級文化中也同樣是花香縷縷，書香陣陣。“班花知識”展示了學(xué)生對花的了解，“花兒朵朵艷”昭示著班里的每一個孩子都有著出色的表現(xiàn)，“蓓蕾初綻”展現(xiàn)了孩子們優(yōu)秀的勞動成果。再比如“美字如花”、“我是畫花小能手”等板塊，都從花的角度表達(dá)了孩子們的巧手慧思。就這樣，在花香里浸潤著

書香，在書香中飄溢著花香，塔小人在花香和書香的浸潤中更加的文明儒雅。

為造就花樣少年，使我校的學(xué)生朝著文明而有特長的方向發(fā)展，我校舉行了各種各樣的“花香活動”，其中有以畫花為主的美術(shù)興趣小組，以唱“花兒”為主的合唱隊，還有展現(xiàn)如花舞姿的舞蹈興趣小組，位于村部的圖書室為喜愛讀書的學(xué)生提供了一片暢游知識的天地??豐富多彩的鄉(xiāng)村少年文化宮活動極大的豐富了我校學(xué)生的課余生活，使他們的花樣年華更加的多姿多彩。

人生中有晴天也會有雨天，為了幫助那些處于心理陰雨天的孩子早日走進(jìn)艷陽天，學(xué)校精心布置了心理咨詢室，溫馨宜人的墻裙，舒適可愛的手指沙發(fā)，親切可親的老師，為孩子們營造了一個可以傾吐心聲，驅(qū)除煩惱的安全的港灣。

為使我校更加的干凈整潔，我校每周至少進(jìn)行兩次衛(wèi)生大掃除。在打掃衛(wèi)生的現(xiàn)場，不僅有學(xué)生熱火朝天的勞動場面，也處處留下了教師們一絲不茍的勞動畫面。地面拖不干凈就用洗衣粉洗，燈管學(xué)生夠不著教師就親自上手，在師生的一次次共同努力下，寬敞的教室更加的窗明幾凈，光滑的地面潔凈如新，操場的每一個角落都干凈整潔。不光我們的校園變得更加干凈了，我們的學(xué)生也更加的靚麗了。洗的白白凈凈得臉蛋和手讓每個孩子看起來都像花一樣美麗可愛。美觀大方的校服更是讓他們神采飛揚(yáng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾召喚者孩子們要努力成為一名講文明、懂禮貌的新時代少先隊員。學(xué)校教師不但掃了自家的門前雪，而且黨員教師有計劃、有組織的進(jìn)行了街道牛皮癬的清理工作，他們頂著烈日，犧牲了休息時間，一

片片的擦洗著城市的臉龐。

群眾是無冕的記者，為了對群眾做好創(chuàng)城宣傳工作，學(xué)校采取了多種行之有效的舉措：其中發(fā)放宣傳傳單兩次，進(jìn)行調(diào)查問卷兩次，知識測試一次，以“創(chuàng)城”為主題的家長會一次，通過學(xué)生進(jìn)行宣傳多次。在學(xué)校的多系努力下，周圍群眾的創(chuàng)城意識逐漸增強(qiáng)，講話時更文明了，與人相處更和諧了，街道變得更干凈了。

檔案資料能比較直接的反映學(xué)校的各項工作。為更詳實的記錄學(xué)校的各項工作，我校教師精心的進(jìn)行了檔案整理，我校整理出的檔案條款清晰、內(nèi)容全面，多次受到了指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一份耕耘，一分收獲。塔橋小學(xué)全體師生的辛苦也逐漸的顯現(xiàn)出了他們的勞動成果：學(xué)校變得越來越典雅而有特色，老師們更加的儒雅而有思想，學(xué)生們逐漸的向著文雅而有特長的方向發(fā)展。塔小人每天伴著“花香校園”的芬芳與力量，循著“書香人生”的足跡與理想，在花香和書香中一路放歌，幸福前行！