第一篇：江西2018年中考政治考點新題預(yù)測考點14憲法(含答案)

江西2018年中考政治考點新題預(yù)測

考點14 憲法

1．[單選]肖麗同學(xué)在一部法律中看到以下條文：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。” “中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害?！边@部法律是()A．《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 B．《中華人民共和國憲法》 C．《中華人民共和國國家安全法》 D．《中華人民共和國教育法》

2．[單選]2017年7月1日起實施的《中華人民共和國中醫(yī)藥法》第一條規(guī)定：“為了繼承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥，保障和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，保護(hù)人民健康，制定本法。根據(jù)憲法，制定本法。”這一規(guī)定說明()A．憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題 B．中醫(yī)藥法制定和修改的程序最為嚴(yán)格 C．中醫(yī)藥法在法律體系中居于首要地位 D．憲法是其他法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)

3．[單選]“國家憲法日”設(shè)立以來，各地各部門用多種多樣的活動宣傳、普及憲法知識，讓民眾親身觸摸憲法、感悟憲法，把憲法精神浸潤社會生活的方方面面……該做法()A．說明堅持依法治國就能夠切實維護(hù)人民利益 B．表明憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格 C．目的是樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán) D．符合加快社會主義精神文明建設(shè)的必然要求 4．[多選]右面漫畫說明()

A．憲法是公民權(quán)利的保障書 B．憲法是我國所有法律的總和 C．憲法是最高的行為準(zhǔn)則

D．國家機(jī)關(guān)和工作人員必須依憲行政

5．[多選]全國法制宣傳日期間，某校開展“憲法進(jìn)課堂”活動，大家圍繞“建設(shè)法治中國就要維護(hù)憲法權(quán)威”這一主題展開了討論。下列觀點你贊同的是()A．依法治國的核心是依憲治國

B．憲法是國家的根本大法，是其他法律的總和

C．憲法是一切國家機(jī)關(guān)、一切團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則 D．憲法具有至高無上的權(quán)威，任何違反憲法的行為都會受到刑罰處罰

6．[多選]自憲法頒布以來，我國現(xiàn)行憲法歷經(jīng)四次修改：1988年增加“私營經(jīng)濟(jì)是社

會主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”等內(nèi)容……1999年增加“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”等重要內(nèi)容；2004年增加“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”等內(nèi)容。這表明()A．憲法是公民權(quán)利的保障書

B．憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格 C．憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 D．憲法是普通法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)

7．[多選]漫畫《扎根》告訴我們，應(yīng)該做到()

A．認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，讓憲法精神常駐心中 B．把憲法作為自己生活中唯一的行為準(zhǔn)則 C．自覺遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威 D．自覺參與憲法宣傳活動，弘揚(yáng)憲法精神

8．[簡答題]在學(xué)習(xí)憲法時，道德與法治課老師就刑法、憲法、民法之間的關(guān)系展示了下列圖示。正確的應(yīng)該是________。請你說說這樣選擇的理由。

9．[探究實踐題]在“國家憲法日”期間，某中學(xué)開展了一系列活動，請你也參與進(jìn)來?！痉ㄖ涡侣勊龠f】 根據(jù)全國人大常委會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定，新疆維吾爾自治區(qū)第十二屆人民代表大會常務(wù)委員會第三十次會議于2017年7月28日通過《新疆維吾爾自治區(qū)國家工作人員憲法宣誓辦法》(以下稱《辦法》)?！掇k法》對參加宣誓人員的范圍、宣誓形式、程序等做出明確規(guī)定。

(1)這一新聞報道讓你明白了哪些道理？

【講述憲法故事】 某地由于市政建設(shè)工程的需要，國土部門決定征用部分居民的住宅用地。為趕工期，城建部門在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下，發(fā)出了拆遷通知。李老伯接到拆遷通知后，心里很不平靜，當(dāng)城建拆遷人員到來時，李老伯拿出《中華人民共和國憲法》，與拆遷人員據(jù)理力爭：“憲法保護(hù)公民的合法私有財產(chǎn)。你們違反了憲法規(guī)定，我可以告你們！”在有關(guān)部門的調(diào)解下，李老伯與城建人員進(jìn)行了協(xié)商。最后，雙方簽訂了拆遷補(bǔ)償協(xié)議，拆遷得以順利進(jìn)行。

(2)這一故事給你哪些感悟？

【感受宣誓儀式】 活動中，學(xué)校還通過多媒體向同學(xué)們播放了人們向憲法宣誓的情景： 2017年8月2日上午，安徽省鳳陽縣檢察院舉行向憲法宣誓儀式。該院四名新任命的檢察員和兩名助理檢察員參加宣誓?！拔倚模褐矣凇吨腥A人民共和國憲法》，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國，忠于人民……”憲法圖板前，該院黨組成員、政治處主任手撫《中華人民共和國憲法》，帶領(lǐng)幾名干警齊誦誓詞。干警們神情嚴(yán)肅，擎起右拳，聲音洪亮，以莊嚴(yán)的儀式告白對《中華人民共和國憲法》的忠誠。

(3)國家機(jī)關(guān)工作人員手撫《中華人民共和國憲法》進(jìn)行就職宣誓意味著什么？

(4)手撫憲法，心有憲法。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣讓憲法常駐心中？

參考答案

1．B 2．D [解析] 注意題干中“根據(jù)憲法，制定本法”這一關(guān)鍵詞句，就能作出正確選擇。A題干沒有體現(xiàn)，B、C是錯誤的。憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格，憲法在法律體系中居于首要地位。故選D。

3．C [解析] 解答本題可用排除法。A“就能夠”說法太絕對，與事實不符；B在題干中沒有體現(xiàn)；宣傳憲法屬于政治文明建設(shè)，D也要排除。故選C。

4．CD [解析] 解答漫畫題首先要看懂漫畫，注意漫畫中“憲法、權(quán)大沒有法大”這些關(guān)鍵要素。A在漫畫中沒有體現(xiàn)，B說法錯誤。易錯易混點：憲法規(guī)定的是國家生活中的根本問題，普通法律規(guī)定的是國家生活中的具體內(nèi)容，憲法不等于所有法律的總和。故選CD。

5．AC [解析] B錯在“是其他法律的總和”；觸犯刑法的行為才會受到刑罰處罰，違反憲法的行為要承擔(dān)違憲責(zé)任，所以D錯誤。故選AC。

6．AC 7.ACD 8．D 理由：《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法具有最高的法律效力。憲法是“母法”，普通法律是“子法”。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。

9．(1)①憲法是我國的根本大法，是一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員根本的活動準(zhǔn)則。國家工作人員必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)活動，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。②憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程。③全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)，擁有國家重大事項決定權(quán)。④我國堅持依法治國的基本方略，努力建設(shè)社會主義法治國家。⑤政府機(jī)關(guān)必須依憲行政。

(2)①憲法是公民權(quán)利的保障書。②我國公民在法律面前一律平等。③在現(xiàn)代社會，具有運(yùn)用法律的能力，是一個人生存的重要能力。我們要敢于運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。④我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，樹立憲法意識，敢于同違憲行為作斗爭等。

(3)要以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)活動，維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施。

(4)要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威；熱情宣傳憲法，敢于同違憲行為作斗爭；等等。

第二篇：江西2018年中考政治考點新題預(yù)測考點26承擔(dān)責(zé)任

江西2018年中考政治考點新題預(yù)測

考點26 承擔(dān)責(zé)任

1．[單選]“平凡的工作做好就是不平凡?！弊鳛轳{駛班長，王學(xué)凱認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。他在行車中發(fā)現(xiàn)異常，盡量找出故障并及時排除；嚴(yán)格保養(yǎng)車輛、保持車輛清潔，做到每天檢查車輛，確保行車安全，截至目前安全行車達(dá)到100萬千米。王學(xué)凱以自己的行動()A．消除了人與人之間的差異

B．告訴人們參加公益活動不是可有可無的 C．深刻地詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵

D．證明承擔(dān)責(zé)任能夠提高自己的地位和收入

2．[單選]經(jīng)過連夜搜尋，2017年8月13日早上6點，在洪源洞河花橋下游，汨羅市三江鎮(zhèn)花橋村支書李大元的遺體被找到了。洪水猛獸般襲擊家鄉(xiāng)，安全轉(zhuǎn)移群眾的途中遭遇救援沖鋒舟側(cè)翻，這位53歲的村支書把生存的機(jī)會推給了一位六旬老人。村支書李大元的行為告訴我們()A．責(zé)任源于社會關(guān)系中的相互承諾 B．承擔(dān)責(zé)任就是履行法定義務(wù) C．承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報 D．承擔(dān)責(zé)任一定會獲得回報

3．[多選]“90后”女孩王開菊的母親是一位患先天性殘疾的病人，父親在她8歲的時候因病去世，母女二人靠著國家救濟(jì)糧和每個季度695元的農(nóng)村低保補(bǔ)助維持。開學(xué)后，王開菊帶著母親上大學(xué)，準(zhǔn)備勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)。王開菊的事跡啟迪我們()A．承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn) B．承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇 C．孝敬父母是道德要求和法律義務(wù) D．承擔(dān)怎樣的責(zé)任就會有怎樣的回報

4．[多選]與妻子分居21年，未盡丈夫義；孩子長到17歲，一直未在身邊養(yǎng)育，未盡養(yǎng)育情；父母年逾耄耋，難盡孝道，未盡養(yǎng)育恩。在平均海拔4 300米的西藏阿里達(dá)縣，度過了20多個春秋，跑遍全縣的每一個角落，農(nóng)牧人民人均收入逐年遞增。馬慶林就是這樣一個“無情無義不孝”的縣委書記。馬慶林的“無情無義不孝”，啟示我們()A．認(rèn)清自己的角色，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 B．奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)

C．在履行責(zé)任出現(xiàn)沖突時，以國家利益為重 D．黨員干部應(yīng)主動為國分憂、為民服務(wù)

5．[多選]2017年8月14日，銀川市紀(jì)委監(jiān)察局在金鳳區(qū)良田鎮(zhèn)宣布了對金星村5名村干部挪用扶貧專項資金違紀(jì)問題相關(guān)責(zé)任人追責(zé)處理決定。該案例告訴我們()A．每個人都必須對自己的行為負(fù)責(zé) B．不負(fù)責(zé)任會受到法律的制裁 C．任何違法行為都要受到法律制裁 D．違法必究是依法治國的有力保障

6．[簡答題]從醫(yī)49年來，郭光俊是全年無休的村醫(yī)。不論酷暑嚴(yán)寒，他堅持身背藥箱、走村串戶為村民送醫(yī)送藥。他以村衛(wèi)生所為家，日夜守護(hù)著村民，未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故和醫(yī)

療糾紛。有幾家大醫(yī)院想聘請他，但都被他婉言謝絕?！班l(xiāng)親們對我的恩情，我一生一世也報答不完。”他，就是“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”郭光俊，登封市大金店鎮(zhèn)梅村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站(衛(wèi)生所)鄉(xiāng)村醫(yī)生。

(1)“日夜守護(hù)著村民”的村醫(yī)郭光俊身上體現(xiàn)了哪些正能量？

(2)請從責(zé)任角度，談?wù)勀銓Α白蠲来遽t(yī)” 郭光俊的先進(jìn)事跡的理解。

7.[簡答題]趙振林家住滄州海興縣趙毛陶鎮(zhèn)張褚村，在他10個月大時，母親因病去世；10歲時，一直疼愛他的奶奶也去世了。14歲那年，父親遭遇車禍導(dǎo)致癱瘓，生活無法自理。為了照顧父親，無奈之下，他選擇了輟學(xué)。輟學(xué)一年半后，在趙毛陶鎮(zhèn)政府的幫助下，趙振林重新走進(jìn)了學(xué)校。上高中以后，由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，父親又需要人照顧，考慮之后他決定帶著父親上學(xué)。雖然命運(yùn)對他開了很大的玩笑，但堅強(qiáng)的趙振林并沒有因此消沉?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，今年參加高考的趙振林以理科538分的成績被石家莊鐵道大學(xué)錄取。

(1)趙振林“帶著父親上學(xué)”的故事給我們哪些成長感悟？

(2)你準(zhǔn)備如何成為“勇于擔(dān)當(dāng)”的公民？

參考答案

1．C [解析] “每天檢查車輛，確保行車安全”，用心履行了一個司機(jī)的職責(zé)。A、B是錯誤觀點；D不符合題意，應(yīng)排除。故選C。

2．C [解析] 面對險情，依然義無反顧地勇?lián)?zé)任，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感，不言代價與回報。A是正確觀點，但與題意不符。B、D是錯誤觀點，應(yīng)排除。C符合題意。

3．ABC [解析] 王開菊在承擔(dān)責(zé)任中體現(xiàn)了自尊自信，是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)，也履行了孝敬父母的義務(wù)，D說法過于絕對，與事實不符，應(yīng)排除。

4．ABCD [解析] 縣委書記一心為民，舍小家為大家，扮演好自己的角色，承擔(dān)了自己的責(zé)任；具有奉獻(xiàn)精神；為國分憂、為民服務(wù)的行為值得稱贊。A、B、C、D都符合題意。

5．ACD [解析] 認(rèn)定事故責(zé)任，依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究，這說明每個人要對自己負(fù)責(zé)。不負(fù)責(zé)任的行為觸犯法律時才會受到法律制裁，所以B錯誤；違法行為必受追究，所以C和D都是正確的。

6．(1)愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，意志堅強(qiáng)，關(guān)愛他人，無私奉獻(xiàn)等。(2)①一個人由于具有不同的社會角色而負(fù)有不同的責(zé)任，每個人都應(yīng)按角色的規(guī)范承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②承擔(dān)責(zé)任都要付出努力和代價。面對責(zé)任不言代價與回報，是最有責(zé)任心的人共有的情感。奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。③積極承擔(dān)責(zé)任，可以贏得他人與社會的尊重，實現(xiàn)人生的價值。④作為公民，要自覺地關(guān)愛他人，關(guān)心社會；勇于承擔(dān)重任，以自己的行動為人類的文明和發(fā)展添光增彩。

7．(1)①人生難免有挫折，我們要勇于戰(zhàn)勝挫折。②堅強(qiáng)的意志是人們克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。③孝敬父母是為人的基本要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法律義務(wù)。我們要用實際行動孝敬父母。④承擔(dān)責(zé)任，有利于個人的成長和發(fā)展，使人贏得自尊和自信，使人增長才干。我們要做負(fù)責(zé)任的公民等。

(2)信守承諾，對自己的行為負(fù)責(zé)；勇?lián)^錯，不言代價與回報；自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，在承擔(dān)責(zé)任中成長；等等。

第三篇：江西2018年中考政治考點新題預(yù)測考點10競爭與合作(含答案)

江西2018年中考政治考點新題預(yù)測

考點10 競爭與合作

1．[單選]馬云曾說過，一個拳師碰到另外一個頂尖高手的時候，大家才能互相成長，所以在交手過程中，要用欣賞的眼光看對手。這說明()A．在社會生活中事事都要競爭 B．在任何情況下競爭都有益無害 C．競爭促進(jìn)人們超越自我，開發(fā)潛能 D．競爭對手之間很難相互包容 2．[單選]2017年7月29日，在格蘭仕集團(tuán)總裁梁昭賢和蘇寧易購總裁侯恩龍的見證下，格蘭仕與蘇寧簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方新一輪戰(zhàn)略合作，將圍繞“更好的產(chǎn)品、更好的服務(wù)”，全面深化在智能家電、產(chǎn)品定制、渠道拓展等領(lǐng)域的深度合作。格蘭仕與蘇寧深化合作是因為()A．社會生活需要合作，不需要競爭 B．合作是共享的基礎(chǔ)和必然結(jié)果 C．有了合作一定能取得事業(yè)的成功 D．合作共贏，合作可以促進(jìn)發(fā)展

3．[單選]有人說，21世紀(jì)是英雄退位團(tuán)隊進(jìn)位的時代，抱團(tuán)打天下已是趨勢，誰擁有人群，誰就擁有市場，1＋1＝2叫數(shù)學(xué)，1＋1＝11叫經(jīng)濟(jì)學(xué)，一根筷子能折斷，十雙筷子折不斷。這段話告誡我們在集體中要()A．平等待人 B．敢于競爭 C．團(tuán)結(jié)合作 D．樹立目標(biāo) 4．[多選]對下面漫畫《如此競爭》看法正確的是()

A．在競爭中必須遵守道德和紀(jì)律 B．競爭是無情的，也是無序的

C．在生活中要樹立公平競爭意識 D．在競爭中不能采取不正當(dāng)競爭手段

5．[多選]回顧精彩的里約奧運(yùn)會女排決賽：面對勁敵塞爾維亞隊，主教練郎平調(diào)兵遣將，女排姑娘們默契配合；主攻朱婷，勢不可擋；袁心玥在副攻線上連攔帶扣；自由人林莉神勇?lián)渚取荣愡M(jìn)入白熱化，關(guān)鍵時刻，惠若琪打出漂亮探頭，一錘定音！中國女排獲得奧運(yùn)冠軍，驚艷世界！這場激動人心的比賽告訴我們()A．主教練郎平是中國女排取勝的決定因素 B．團(tuán)隊精神是中國女排獲得奧運(yùn)冠軍的法寶

C．中國女排敢于競爭，善于合作，取得了比賽勝利

D．競爭帶給中國女排壓力和動力，最大限度地激發(fā)了她們的潛能

6．[簡答題]2017年7月28日下午，“華信杯”青少年足球邀請賽上，中國2024奧運(yùn)希望A隊06慘敗于日本隊腳下。在中國足球面前，日本隊又一次上演了一堂生動的“教學(xué)課”。在面對重重壓力下，按照中國足球傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)分配的、身體素質(zhì)更好的A隊隊員在決賽時出現(xiàn)了兩種心態(tài)：一是壓力過大導(dǎo)致發(fā)揮失常，在場上遇到困難束手無策；二是想贏怕輸、求勝心切，讓部分隊員在進(jìn)攻時更多選擇了個人進(jìn)攻，脫離了隊伍的體系。

如果你是教練，針對這兩種心態(tài)，你會對年輕的隊員們說些什么？

7．[簡答題]商界沒有永恒的朋友和敵人，只有永恒的利益，即便自己想樹立一個永恒的敵人，時代的趨勢和金錢的誘惑也會把他們逼成朋友。過去十年，蘋果公司和三星公司把這段話演繹到了極致，他們的關(guān)系錯綜復(fù)雜又琳瑯滿目：“朋友、敵人、競爭者，合作者，簡直是一部完美的諜戰(zhàn)大片?！?017年年初，蘋果公司和三星公司達(dá)成協(xié)議，三星公司要在2017年向蘋果公司提供數(shù)千萬塊OLED屏幕；7月初，三星公司和蘋果公司又達(dá)成了一份協(xié)議，蘋果A12處理器將由三星公司打造，工藝為7nm。

(1)在激烈的市場競爭中，蘋果與三星這一競爭對手握手言和，目的是什么？

(2)從昔日的競爭對手到今天的合作伙伴，蘋果公司與三星公司的合作對我們有哪些借鑒意義？

8．[簡答題]夏日，青春，籃球，對于很多人來說這可能就是最具代表性的青春回憶。接到上海市體育局通知說，2017年7月20日開始，2017年“新聞晨報杯”上海市中學(xué)生暑期籃球聯(lián)賽在上海體育學(xué)院風(fēng)雨籃球場開幕。上海市某中學(xué)的球迷們可興奮了，迅速在全校組織了數(shù)百人的啦啦隊，并借來鼓鑼，自費(fèi)制作小旗和橫幅，全校都為之興奮。

臨近大賽時，球迷們在啦啦隊微信群發(fā)的一個要求引起很大爭議：凡是我校球隊進(jìn)攻或進(jìn)了球，要齊心鼓勁喝彩；凡對方進(jìn)球，即使表現(xiàn)再精彩，都保持沉默；如周圍有人叫好，也要及時制止；最重要的是，對方發(fā)球時，大家一定要集體發(fā)出噓聲，或想盡辦法使勁干擾。

請你對球迷們的言行進(jìn)行評析。

參考答案

1．C

2．D [解析] 解答選擇題首先要鎖定設(shè)問指向，“格蘭仕與蘇寧深化合作”是因為合作能促進(jìn)雙方共同發(fā)展。A、C是絕對化表述的錯誤觀點；B也是錯誤的，正確的觀點是“合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果”。D符合題意。

3．C

4．ACD [解析] 漫畫中的競賽舞弊屬于不公平競爭。B說法不正確，因為競爭不是無情的，競爭中也需要合作，競爭不是無序的，競爭中必須遵守基本的規(guī)則。故選ACD。

5．BCD [解析] 這場激動人心的比賽告訴我們團(tuán)隊精神是中國女排獲得奧運(yùn)冠軍的法寶；中國女排敢于競爭，善于合作，取得了比賽勝利；競爭帶給中國女排壓力和動力，最大限度地激發(fā)了她們的潛能，所以B、C、D符合題意；A錯誤，主教練郎平是中國女排取勝的重要因素，不是決定因素。故選BCD。

6．①要敢于競爭，勇于超越自我，善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。②要正確對待競爭中的成功與失敗，及時總結(jié)，保持良好的心態(tài)。③成功的集體離不開成員之間的團(tuán)結(jié)與合作，團(tuán)隊精神是一個集體成功的重要保障，要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。④要正確對待壓力，化壓力為動力。

7．(1)加強(qiáng)合作，取得事業(yè)的成功，最終實現(xiàn)雙贏。

(2)任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作；合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性；我們要善于與他人合作，學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)；競爭與合作是相互依存的，社會生活既需要競爭，也離不開合作；我們要學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，在競爭與合作中求得雙贏。

8．①球迷們?yōu)榱藢W(xué)校榮譽(yù)，占用自己課余時間組織啦啦隊，并做了大量準(zhǔn)備工作，甚至自費(fèi)制作所需的道具，這是熱愛集體、無私奉獻(xiàn)、積極向上、有責(zé)任感與使命感的體現(xiàn)。②但是，球迷在微信群里提出的要求是不對的。這些要求有違公平競爭的原則，是不正當(dāng)競爭。不準(zhǔn)別人叫好或要保持沉默的要求也干涉了他人自由。③我們要培養(yǎng)公平競爭意識，遵守道德和法律，尊重競爭對手，克服妒忌心理，與競爭對手相互理解，相互包容，取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。

第四篇：江西2018年中考政治考點新題預(yù)測考點3珍愛生命(含答案)

江西2018年中考政治考點新題預(yù)測

考點3 珍愛生命

1．[單選]2017年7月15日，桂林市靈川縣定江鎮(zhèn)周塘村6名男孩結(jié)伴到西二環(huán)定江橋下游泳，結(jié)果有3人溺亡。溺水的3名男孩中，最大的未滿14歲，最小的未滿10歲。這警示我們()A．青少年應(yīng)該杜絕游泳，遠(yuǎn)離水源 B．每個人的生命都是有價值的 C．要珍愛自己的生命，遠(yuǎn)離危險源 D．要善待生命，努力實現(xiàn)生命價值

2．[單選]2017年5月18日，一名乘客在重慶江北機(jī)場停機(jī)坪擺渡車上突然倒地暈厥，危急時刻，正準(zhǔn)備乘機(jī)飛往上海的女醫(yī)生放棄登機(jī)，跪地20分鐘為其施救。因為跪著實施了20多分鐘胸外按壓，女醫(yī)生的膝蓋磨損出血沾滿沙粒，在熱心旅客的攙扶下，雙膝受傷的她才登上擺渡車。女醫(yī)生的行為詮釋了()A．對他人生命的善待和尊重 B．對生命脆弱和短暫的惋惜 C．對自己生命的珍愛和呵護(hù) D．善于自救生命的智慧

3．[單選]2016國家最高科學(xué)技術(shù)獎由屠呦呦、趙忠賢兩位科學(xué)家摘得，成功的背后是他們數(shù)十年研究中無數(shù)次制備、測試、分析、放棄、再重新開始的身影……這說明()A．成功人士的生命最具有價值 B．追求生命的價值應(yīng)腳踏實地 C．永不言棄是自強(qiáng)品質(zhì)的關(guān)鍵 D．意志堅強(qiáng)的人定能戰(zhàn)勝挫折

4．[多選]某市一名16歲的少年，因寒假作業(yè)未完成就跳湖自殺，后因恐懼自行游上岸，隨后又欲跳樓自殺。所幸，一名民警目睹此景，不顧危險將其死死抓住。對這位少年，當(dāng)補(bǔ)課()A．誠實守信 B．挫折教育 C．生命教育 D．減壓教育

5．[多選]2017年7月11日下午5時許，一位母親帶著兩個孩子正在焦急地招手?jǐn)r車，其中一個嬰兒滿臉是血，出租車司機(jī)李艷龍見后趕忙讓其上車，將他們送往市人民醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院后，李艷龍為母子三人打開車門，并免收了車費(fèi)。這啟示我們()A．生命是寶貴的，也是脆弱的 B．每個人的生命都是有價值的

C．要珍愛自己的生命，樹立安全意識 D．要善待他人生命，伸出援助之手

6．[多選]陜西省寶雞市渭濱區(qū)郭家崖村八組組長王寶利，有著一顆樂于助人、樸實無華的心。他在干好本職工作的同時，陽光助學(xué)、關(guān)愛老人、資助特困家庭，幫助了多名貧困學(xué)生和困難群眾，募捐資金達(dá)30多萬元。他積極參與社會公益活動，將大愛無私傳遞給身邊的每一個人。王寶利的行為()A．發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德 B．體現(xiàn)了自己的生命價值 C．踐行了社會主義核心價值觀 D．詮釋了遵紀(jì)守法的品德

7．[多選]貴州省遵義市團(tuán)結(jié)村老支書黃大發(fā)，歷時36年，帶領(lǐng)村民在絕壁上鑿出了一條長7 200米的“生命渠”，解決了當(dāng)?shù)乜刻斐运膯栴}。2017年4月25日，中共中央宣傳部授予黃大發(fā)為當(dāng)代“愚公”和“時代楷?！狈Q號。在他身上傳播的生命正能量有()A．熱愛家鄉(xiāng)，無私奉獻(xiàn) B．艱苦奮斗，堅忍不拔 C．勇于擔(dān)當(dāng)，直面挫折 D．沽名釣譽(yù)，永載史冊 8．[簡答題]看新聞，悟道理。

40多歲的歐陽志亮是九江縣城門山銅礦的職工。自2002年開始參加無償獻(xiàn)血至今，歐陽志亮的愛心獻(xiàn)血路一走就是十五年。累計獻(xiàn)血109次的他，2017又捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，成功挽救了一名6歲兒童的生命。

(1)歐陽志亮的行為給我們哪些溫暖的啟示？

2017年4月15日下午，武漢卓爾對青島黃海的中甲聯(lián)賽現(xiàn)場，一名球迷突發(fā)疾病，送醫(yī)后不治身亡。據(jù)了解，該球迷有高血壓史，在比賽開始前就已發(fā)病。急診醫(yī)生初步懷疑致使該球迷死亡的主要原因是急性腦?；蛐墓?，與看球時過于興奮有關(guān)。醫(yī)生專家再次呼吁：生命只有一次！看球“悠著點兒”。

(2)此事例讓你對生命有什么感悟？

29年來，兩位風(fēng)燭殘年的老人先后收養(yǎng)46個病殘棄嬰，他們的愛心善舉讓這些過早經(jīng)歷人間悲苦的孩子逐漸找回了堅強(qiáng)和希望。自老伴離世后，93歲高齡的張?zhí)m英老人依舊和5個孩子守在舊房中，她的最后愿望：遵循老伴的遺囑，將棲身的小院留給孩子們……

(3)張?zhí)m英夫婦為我們樹立起怎樣的道德標(biāo)桿？他們的行為詮釋了什么生命真諦？

9．[簡答題]生活是一本厚重的書，記錄了許多感人瞬間，也給我們留下了許多精神財富，啟迪著我們，引導(dǎo)著我們。

2017年7月10日下午6點半左右，孫永路過白浪河北宮橋，突然聽說有人輕生溺水。明確落水者的大概位置后，他迅速跳入河中搜尋，終于從水底找到落水者將其救起。事后，孫永悄悄地離開了。

(1)從孫永身上，我們能獲得哪些生命的啟迪？

(2)假如你遇到落水者，你會采取什么方式進(jìn)行營救？

2017年6月底，湖南省暴雨連襲，全省多地遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。7月1日15時30分，李粵玲在八角寨景區(qū)防汛巡查過程中突遇山體滑坡災(zāi)害，身受重傷。經(jīng)新寧縣人民醫(yī)院全力搶救無效，于當(dāng)日17時不幸因公殉職。為了表彰李粵玲同志的先進(jìn)事跡和可貴精神，共青團(tuán)邵陽市委決定追授李粵玲同志“邵陽市杰出青年衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號。

(3)李粵玲給我們留下了哪些寶貴的精神財富？

參考答案

1．C [解析] 從題干材料第一句中找到有效信息“結(jié)伴游泳”“3人溺亡”，這說明了生命的脆弱，警示我們“要珍愛自己的生命，遠(yuǎn)離危險源”，A觀點錯誤，B、D與題意不相符，應(yīng)排除。C符合題意。

2．A

3．B [解析] 本題考查的是生命及生命的價值。屠呦呦、趙忠賢兩位科學(xué)家的行為是具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的體現(xiàn)。他們積極承擔(dān)了社會責(zé)任，延伸了生命的價值，啟示我們追求生命的價值應(yīng)腳踏實地，B是正確的選項；A太絕對；C自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我；D太絕對，應(yīng)排除。故選B。

4．BCD 5．ABCD [解析] 受傷的嬰兒滿臉是血，這說明生命是寶貴的，也是脆弱的；要珍愛自己的生命，樹立安全意識。出租車司機(jī)李艷龍緊急救助他人的行為啟示我們：每個人的生命都有價值，要善待他人生命，積極伸出援助之手。故選ABCD。

6．ABC [解析] 依據(jù)題干材料可知，體現(xiàn)了王寶利關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)；樂于助人、愛崗敬業(yè)；有正義感；勇?lián)厝危袕?qiáng)烈的社會責(zé)任感，他發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了自己的生命價值，踐行了社會主義核心價值觀，所以A、B、C是正確的選項；D不符合題意，排除。

7．ABC [解析] 本題考查的知識點是人生價值、積極承擔(dān)責(zé)任、艱苦奮斗等。生命價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)之中。題干中黃大發(fā)的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了他積極承擔(dān)責(zé)任，不畏挫折，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，體現(xiàn)了人生價值。A、B、C說法正確，符合題意。D說法錯誤，沽名釣譽(yù)是對人物的褻瀆。故選ABC。

8．(1)尊重和善待他人的生命，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

(2)沒有生命就沒有一切，每個人的生命只有一次，生命彌足珍貴。我們要珍愛生命。(3)關(guān)愛他人生命，樂于助人等。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們要通過自己的努力，不斷延伸生命的價值，讓有限的生命煥發(fā)光彩。

9．(1)每個人的生命都是有價值的，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；要通過自己的努力，不斷延伸生命的價值，讓有限的生命煥發(fā)光彩。

(2)投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸或者安慰溺水者之后到附近求助成年人、報警等。

(3)愛崗敬業(yè)，勇?lián)?zé)任，無私奉獻(xiàn)等。

第五篇：江西2018年中考政治考點新題預(yù)測考點17未成年人保護(hù)

江西2018年中考政治考點新題預(yù)測

考點17 未成年人保護(hù)

1．[單選]國家主席習(xí)近平曾在會見第一屆全國文明家庭代表時提到，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家長應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。習(xí)近平主席的講話強(qiáng)調(diào)了()A．未成年人健康成長需要法律保護(hù) B．父母要尊重未成年子女的受教育權(quán)利 C．對未成年人的學(xué)校保護(hù)

D．家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)

2．[單選]石門縣蒙泉鎮(zhèn)夏家巷社區(qū)，民警在網(wǎng)吧通過登錄網(wǎng)管電腦核查上網(wǎng)人員身份信息，嚴(yán)禁網(wǎng)吧向未成年人開放。暑假期間，該鎮(zhèn)組織司法所、派出所、綜治辦等相關(guān)職能部門人員進(jìn)村入戶，依法加強(qiáng)轄區(qū)網(wǎng)吧的監(jiān)管整治力度。這體現(xiàn)了對未成年人的()A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會保護(hù) D．司法保護(hù)

3．[多選]一對夫妻當(dāng)著兩個孩子的面，在地鐵站廝打起來，民警和警輔前去勸阻并將兩人分開時，遭到了女方的猛烈攻擊，三名警輔也被其咬傷抓傷。目前，該女子因阻礙執(zhí)行職務(wù)已被行政拘留。你想對這對夫妻說的是()A．要為孩子的成長追求良好的居住環(huán)境 B．要履行對子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)與撫養(yǎng)義務(wù) C．要以良好的品行教育和影響未成年子女 D．要履行遵守社會公德和法律法規(guī)的義務(wù)

4．[多選]劉某與其男友汪某同居期間，在管教女兒小美(化名)的過程中，多次毆打、折磨小美，致小美身體多處受傷?？h人民法院對該案作出判決，撤銷劉某的監(jiān)護(hù)人資格，判處其有期徒刑兩年。該案說明()A．未成年人的合法權(quán)益受到法律的特殊保護(hù) B．法律是靠國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范 C．父母應(yīng)當(dāng)尊重與維護(hù)未成年子女的合法權(quán)益 D．任何一類違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

5．[多選]一位父親帶著5歲兒子在祖國大地“壯游”，讓孩子在大漠孤煙、長河落日中磨煉男子漢性格，增長見識、感悟歷史；一位母親堅持為女兒做“古詩早餐”，把原本單調(diào)的早餐時間變成了詩意的課堂。材料中的父親和母親()A．尊重未成年子女受教育的權(quán)利

B．用行動闡釋出對子女深沉、偉大的愛 C．履行了對未成年子女家庭保護(hù)的職責(zé) D．以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃优?/p>

6．[多選]2017年5月26日，聊城市人民檢察院舉行檢察開放日活動暨主題為“防治校園欺凌，護(hù)航未成年人成長”的新聞發(fā)布會。為防治校園欺凌事件發(fā)生，下列做法你贊同的有()A．同學(xué)間相互理解、寬容，與人為善 B．學(xué)校加強(qiáng)道德法治及安全教育 C．父母做好家庭教育，加強(qiáng)監(jiān)管

D．公安機(jī)關(guān)公開審訊未成年人犯罪案件，嚴(yán)懲施暴者 7．[簡答題]請閱讀《致婦聯(lián)的一封信》和《婦聯(lián)的回信》，運(yùn)用相關(guān)法律知識回答下列問題。

親愛的婦聯(lián)阿姨：

您好！每到周末，爸爸都會把我鎖在屋里學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)外出。成績一旦不理想，爸爸就會罵我是廢物，甚至對我拳打腳踢。為此，爸媽爭吵不休。上次期中考試后，我被打個半死，后經(jīng)醫(yī)生診斷為輕傷。我恨爸爸，和他賭氣，我已經(jīng)幾天沒上學(xué)了。阿姨您能幫幫我嗎？

(醫(yī)生電話：139××××××××，媽媽電話：158××××××××)八年級學(xué)生 軍軍 2017年5月12日 親愛的軍軍：

您好！我們已收到你的來信，并做了如下工作：在主治醫(yī)生那里找到了你被打成輕傷的證據(jù)；與你媽媽溝通，并協(xié)助你媽媽向人民法院為你申請到了人身保護(hù)令。

知識改變命運(yùn)，希望你不要放棄學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會?！痢潦袐D聯(lián)

2017年5月17日

(1)結(jié)合書信內(nèi)容，請你評析爸爸和軍軍的做法。

(2)請你解讀婦聯(lián)的回信。

8．[綜合題]欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌和校園暴力事件，影響了學(xué)生的身心健康和安全，受到了社會的廣泛關(guān)注。

校園欺凌事件，癥結(jié)何在？

癥結(jié)一：85%的欺凌者都有不良心理和不良行為，且沉溺于暴力游戲。癥結(jié)二：70%的欺凌者缺乏家庭關(guān)愛和教育，有的父母疏于管教或沒有能力管教好未成年子女。

癥結(jié)三：隱蔽的廁所、學(xué)生宿舍成為校園欺凌發(fā)生的主要場所。

癥結(jié)四：欺凌視頻在網(wǎng)絡(luò)的任意傳播，產(chǎn)生很壞的社會影響，不利于未成年人的健康成長。

為使未成年人健康成長，遏制校園欺凌，針對以上4個癥結(jié)，請你提出相應(yīng)的解決對策。(1)對策1：

(2)對策2：

(3)對策3：

(4)對策4：

參考答案

1．D 2．C [解析] 司法所、派出所、綜治辦等相關(guān)職能部門屬于社會機(jī)構(gòu)，因此應(yīng)該是社會保護(hù)。易錯易混點：區(qū)別家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。故選C。

3．CD [解析] 解答本題需注意題干中家長的行為：當(dāng)著孩子的面在地鐵站廝打，女子還把警輔咬傷。這是沒有以良好的品行教育和影響未成年子女，也是沒有遵守社會公德和法律法規(guī)的行為。C、D與題意相符。

4．ABCD [解析] 劉某毆打、折磨女兒小美，受到法律的制裁。四個選項都與題干內(nèi)容相符，都入選。

5．BCD 6．ABC [解析] 校園欺凌事件的發(fā)生源于多種因素，防治校園欺凌事件也需要多方面的共同努力。D是錯誤的，違背了司法保護(hù)的要求，因為未成年人案件一般不公開審理。A、B、C符合題意。

7．(1)①爸爸的行為是一種違法行為，將軍軍鎖在屋里，是侵犯軍軍人身自由權(quán)的表現(xiàn)；對軍軍拳打腳踢是侵犯軍軍生命健康權(quán)的表現(xiàn)；罵軍軍是廢物是侵犯軍軍人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)；把軍軍打成輕傷是犯罪行為，觸犯刑法。上述行為都證明爸爸未履行好家庭保護(hù)的義務(wù)。②軍軍向婦聯(lián)求助，說明他懂得自我保護(hù)或懂得用合法的方式來維護(hù)自己的權(quán)利；幾天沒有去上學(xué)，說明軍軍未履行好受教育的義務(wù)。

(2)婦聯(lián)積極幫助軍軍，體現(xiàn)了對軍軍的社會保護(hù)；媽媽申請人身保護(hù)令，體現(xiàn)了家庭保護(hù)；法院批準(zhǔn)人身保護(hù)令，體現(xiàn)了對軍軍的司法保護(hù)。

8．(1)對策1：個人應(yīng)提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念；自覺糾正不良心理和不良行為，明善惡、辨是非，學(xué)會拒絕不良誘惑，正確對待社會影響；等等。

(2)對策2：加強(qiáng)家庭保護(hù)。家長要履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；尊重、教育和引導(dǎo)未成年人；等等。

(3)對策3：加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)。學(xué)校應(yīng)保護(hù)未成年人在學(xué)?；顒又械娜松戆踩徒】担恢匾晫W(xué)生的品德養(yǎng)成教育和法制教育；等等。

(4)對策4：加強(qiáng)社會保護(hù)。國家應(yīng)加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管；創(chuàng)建有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境；等等。