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      優(yōu)秀的廣播稿
      
        
       時(shí)間：2019-05-14 18:31:14下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀的廣播稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《優(yōu)秀的廣播稿》。

      
	
      

      第一篇：優(yōu)秀的廣播稿
      

      優(yōu)秀的廣播稿模板
      校慶優(yōu)秀廣播稿
      回眸xx年風(fēng)雨滄桑路，喜見(jiàn)今日校園滿庭芳。xx年如一組史詩(shī)，抒振興教育之激情。xx年如一首華章，奏教書(shū)育人之強(qiáng)音。
      勤教篤學(xué)是百年桂中的寫(xiě)照，勵(lì)志成才是中學(xué)時(shí)代的理想。春風(fēng)風(fēng)人育才路，夏雨雨人歷滄桑。教書(shū)育人抓質(zhì)量，數(shù)千學(xué)
      子當(dāng)自強(qiáng)。一代代桂中人鞭揮日月，筆耕沃土。撫今追昔，感慨萬(wàn)千。
      xx年的風(fēng)雨滄桑，一個(gè)世紀(jì)的磨礪奮進(jìn)。校慶，既是桂中承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的里程碑，又是拼搏奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌的新起
      點(diǎn)。
      校友們，你們遠(yuǎn)道而來(lái)，風(fēng)塵仆仆。你們不斷進(jìn)取，捷報(bào)頻傳。請(qǐng)你們?yōu)槟感５陌l(fā)展獻(xiàn)出金玉良言，送來(lái)成功的信息。xx
      中學(xué)是我們共同的榮譽(yù)和驕傲。
      xx中學(xué)，您的容顏依然年輕，當(dāng)您悄悄地度過(guò)了xx個(gè)春秋時(shí)，您并沒(méi)有因此而放慢了腳步。您總是敢為人先，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，百年的耕耘您育得桃李滿天下。
      是紅日，就要噴薄而出。是云彩，就要霞光萬(wàn)丈。我們期待您的明天更加燦爛輝煌。
      二
      xx中學(xué)，xx的學(xué)府，xx的文脈所在。今天，我們懷著無(wú)限渴望與企盼，迎來(lái)
      了xx中學(xué)的一百零五個(gè)生日。
      xx年前，桂中建立。之后，她一步一步地走向輝煌，她培養(yǎng)的人才遍及全國(guó)各地。
      xx年后的今天，時(shí)間的流逝蓋不住光輝的榮耀，光榮歲月到了今日愈發(fā)燦爛。曾經(jīng)艱苦奮斗的一屆屆校友，如今刻苦鉆
      研的莘莘學(xué)子們，都傳承著桂中的優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記著“專心志，憂天下”的校訓(xùn)。
      我們是新一屆的學(xué)子，一百零五年的桂中迎來(lái)了我們的腳步，我們會(huì)給桂中帶來(lái)充滿活力的青春氣息，而桂中也將給三年后 的我們留下最寶貴的記憶。
      一百零五年的光陰，一百零五年的積累，一百零五年的奮斗，一百零五年的成就。回憶昨天，桂中輝煌的歷史激勵(lì)我們努力、奮斗。憧憬明天我們倍加向往，我們堅(jiān)信桂中的未來(lái)將更加輝煌燦爛，讓我們共同攜手努力，續(xù)寫(xiě)桂中的輝煌。
      在這具有紀(jì)念意義的一天，讓我們送上最誠(chéng)摯的祝福，祝我們xx生日快樂(lè)，祝我們的xx永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
      三
      百年綿延的雄雄薪火今日傳遞到我們的手上,積淀的文化底蘊(yùn)哺養(yǎng)我們成長(zhǎng).我們?cè)诒峙皂炞x詩(shī)書(shū),我們?cè)?刻著”專心致,憂
      優(yōu)秀中隊(duì)廣播稿
      今天中午的紅領(lǐng)巾廣播站《優(yōu)秀中隊(duì)展示》播出了我們中隊(duì)的展示，這是二年級(jí)小朋友的第一次獨(dú)立廣播，感謝廣播站老師對(duì)我們中隊(duì)的信任與厚愛(ài)。感謝龔飛月、潘沛安兩位同學(xué)的熟悉、流利、有感情的播音。得到了老師和同學(xué)們的連聲稱贊，真棒！甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！乙：我們是來(lái)自XX級(jí)8班遙遙領(lǐng)先中隊(duì)的少先隊(duì)員。甲：我是xxx 乙：我是xxx 甲：我們的中隊(duì)名稱是：遙遙領(lǐng)先中隊(duì)。首先我們向大家介紹一下我們中隊(duì)名稱的含義吧！乙：班媽媽姚老師希望我們能在每一個(gè)方面都遙遙領(lǐng)先，做到自己的最好，做到自己的第一！你的成績(jī)排第一，我的作文列前茅，他的才藝最精彩；我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，你熟讀詩(shī)詞，他創(chuàng)造發(fā)明。成為一個(gè)八仙過(guò)海，各顯神通的班集體。甲：是呀！從來(lái)到巴蜀園的那天起，從進(jìn)入8班大家庭的那一刻，我們45位不同的孩子，45個(gè)充滿幻想的腦袋，45顆純真可愛(ài)的心靈，就緊緊的連接在了一起。團(tuán)結(jié)向上、活潑勤奮，在姚老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。乙：我們遙遙領(lǐng)先中隊(duì)的孩子特別熱愛(ài)讀書(shū)，我們的最愛(ài)就是教室后面的小小圖書(shū)角，那里有書(shū)本的芳香，那里是知識(shí)的海洋，無(wú)論是在課間還是校外，我們都你追我趕的進(jìn)行閱讀賽跑，還利用班會(huì)、自主八分鐘等時(shí)間，進(jìn)行讀書(shū)分享、心得交流、好書(shū)推薦、故事會(huì)等活動(dòng)，人人都爭(zhēng)做快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)小主人。甲：對(duì)呀！除了學(xué)習(xí)，我們更愛(ài)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。甲：看，學(xué)校的活動(dòng)樣樣都不落下，運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，我們都積極參與，認(rèn)真對(duì)待，取得好成績(jī)。乙：瞧，校外的實(shí)踐活動(dòng)，我們還請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽、爺爺奶奶一起加油助威，無(wú)論是學(xué)雷鋒活動(dòng)、重陽(yáng)敬老活動(dòng)、感恩長(zhǎng)輩活動(dòng)，我們都把每一份關(guān)愛(ài)化作濃濃的行動(dòng)，愛(ài)身邊的人，關(guān)心身邊的人，把學(xué)校和老師對(duì)我們愛(ài)的教育帶給身邊的親人，爸爸媽媽都夸我們是優(yōu)秀小學(xué)生、巴蜀好孩童！甲：是啊！活動(dòng)可真多，讓我好好想想，對(duì)了！我印象最深的一次是“地球一小時(shí)，低碳伴我行”的環(huán)?；顒?dòng)，那是我第一次知道什么是地球一小時(shí)，第一次和家人一起做這個(gè)熄燈一小時(shí)的舉動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)也了解到了地球只有一個(gè)，要節(jié)約能源，小小的我們也要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約是美德。乙：我還記得，同學(xué)們的活動(dòng)感言還在廣播里播放，那是我們第一次登上“紅領(lǐng)巾”廣播站呢，就是這樣，在
      每一次的活動(dòng)中，我都感覺(jué)自己懂得了許多，成長(zhǎng)了不少。甲：xxx,你還記得那次重慶經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)記者叔叔來(lái)給我們錄音嗎？乙：當(dāng)然咯！錄音內(nèi)容是巴蜀孩子的夢(mèng)想，我還記得我的夢(mèng)想是成為一個(gè)魔術(shù)師呢，我要把快樂(lè)帶給所有的同學(xué)們，讓我們一起和親切的老師、友愛(ài)的同學(xué)在巴蜀園快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！甲：這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)能實(shí)現(xiàn)的！一起努力吧！我們中隊(duì)的45個(gè)快樂(lè)孩童也一樣有夢(mèng)，邁著追夢(mèng)的小腳丫在前行，我們活潑機(jī)靈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、齊心協(xié)力、互幫互助，形成了積極向上、和諧奮進(jìn)的班風(fēng)班貌，被評(píng)為巴蜀好集體，特色中隊(duì)。乙: 我們是一個(gè)充滿陽(yáng)光和雨露的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的集體。帶著滿臉的稚氣，懷著無(wú)限好奇，可我們?nèi)诵≈練獠恍?，努力做到最好！甲乙：新的一年，新的學(xué)期，向前沖吧！加油！??
      校園晨風(fēng)
      A：攜一縷晨曦
      B：孕幾許書(shū)香
      A：一份關(guān)注
      B：一份展望
      A：校園晨風(fēng)，每天清早的第一聲問(wèn)候
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      A:廣播前親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，這里是每天早晨的最新資訊欄目《校園晨風(fēng)》，我是您的好朋友柳常春 B:我是趙國(guó)輝，大家早上好，節(jié)目開(kāi)始之前讓我們共同關(guān)注一下今天的天氣情況。今天 多云 33℃~25℃ 南風(fēng) 3-4級(jí)
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      A:一段音樂(lè)過(guò)后，讓我們走進(jìn)今天的《高校資訊榜》
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      A：網(wǎng)羅高校信息
      B：綻放我校風(fēng)采
      A：領(lǐng)略文化魅力
      B：盡展是大情懷
      A: 下面來(lái)關(guān)注一下今天的高校簡(jiǎn)訊
      東北師范大學(xué)參與主辦全國(guó)首屆“夏青杯”朗誦大賽
      近日，由中央人民廣播電臺(tái)等單位主辦的全國(guó)首屆“夏青杯”朗誦大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)在北京隆重舉行。我校作為夏青先生的母校，參與了本次大賽主辦工作。副校長(zhǎng)張治國(guó)，校友會(huì)、音樂(lè)學(xué)院、傳媒科學(xué)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了晚會(huì)。張治國(guó)代表主辦單位為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。晚會(huì)上，曹燦、陳鐸、雅坤、于芳、趙忠祥、敬一丹、倪萍等語(yǔ)言藝術(shù)界名家登臺(tái)表演。作為表演嘉賓中惟一的學(xué)生代表，我校傳媒科學(xué)學(xué)院XX級(jí)碩士研究生王洋、XX屆畢業(yè)生石彥偉，朗誦了作家張承志的小說(shuō)名篇《北方的河》片段，受到了業(yè)內(nèi)專家和觀眾的好評(píng)。我校音樂(lè)學(xué)院學(xué)生還應(yīng)邀在晚會(huì)上表演了舞蹈《千紅》。晚會(huì)將于近期在央視三套和十套播出。
      B: 北京師范大學(xué)舉辦紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)75周年合唱比賽
      12月5號(hào)晚，由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)主辦的“時(shí)代先聲，青春之歌”——北京師范大學(xué)紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)75周年合唱比賽在邱季端體育館舉行。黨委書(shū)記劉川生、副書(shū)記田輝、副校長(zhǎng)郝芳華以及學(xué)校辦公室、黨委宣傳部、校團(tuán)委等職能部處和各院系黨政負(fù)責(zé)人一同觀看了比賽。全校19個(gè)院系的參賽隊(duì)伍演唱了《十送紅軍》、《長(zhǎng)江之歌》、《春天的故事》等曲目，用歌聲回顧了“一二九”運(yùn)動(dòng)的光榮歷史和新中國(guó)成立以來(lái)的偉大成就。比賽在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束在劉書(shū)記的指揮下，校合唱團(tuán)帶領(lǐng)全場(chǎng)觀眾唱響了《歌唱祖國(guó)》。經(jīng)過(guò)評(píng)委評(píng)定，文學(xué)院等5個(gè)院系獲得一等獎(jiǎng)，生命科學(xué)學(xué)院倪英男等3名同學(xué)獲得最佳指揮獎(jiǎng)。
      A: 北京大學(xué)召開(kāi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)座談會(huì)
      XX年12月3號(hào)下午，北京大學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)座談會(huì)在辦公樓舉行。北京大學(xué)黨委書(shū)記閔維方、校長(zhǎng)周其鳳出席座談會(huì)并講話，獲得北京高校“育人標(biāo)兵”、“成才表率”、“優(yōu)秀基層黨建工作創(chuàng)新項(xiàng)目”稱號(hào)的張平文、楊尹默、臧勇、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨委負(fù)責(zé)同志以及學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加座談會(huì)。閔維方書(shū)記代表學(xué)校黨委對(duì)各位先進(jìn)典型取得的成績(jī)表示熱烈祝賀，對(duì)他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)表示感謝。他指出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，關(guān)鍵在于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是新時(shí)期新階段加強(qiáng)基層黨建工作的重大部署，要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)與世界一流大學(xué)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，為北大創(chuàng)建世界一流大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證
      B:北京大學(xué)召開(kāi)火災(zāi)隱患整改專題討論會(huì)
      12月3號(hào)下午，北京大學(xué)火災(zāi)隱患整改專題討論會(huì)在英杰交流中心第四會(huì)議室召開(kāi)。北京大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)張彥，副校長(zhǎng)鞠傳進(jìn)，總會(huì)計(jì)師閆敏出席會(huì)議。黨辦校辦、保衛(wèi)部、總務(wù)部、基建工程部、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理部、房地產(chǎn)管理部、發(fā)展規(guī)劃部、學(xué)工部、燕園街道辦事處、會(huì)議中心、學(xué)宿中心、餐飲中心、社區(qū)中
      心、幼教中心、校醫(yī)院、城市與環(huán)境學(xué)院、地球與空間科學(xué)學(xué)院等相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)議由保衛(wèi)部部長(zhǎng)安國(guó)江主持。保衛(wèi)部首先匯報(bào)了前期開(kāi)展全校消防安全大檢查的主要情況。保衛(wèi)部副部長(zhǎng)楊躍平簡(jiǎn)要介紹了全校消防安全大檢查的實(shí)施情況，并重點(diǎn)匯報(bào)了檢查中發(fā)現(xiàn)的主要火災(zāi)隱患
      A: 我?；A(chǔ)教育學(xué)院舉行“黨旗領(lǐng)航計(jì)劃”啟動(dòng)儀式暨“青馬工程”首期培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮
      12月4號(hào)下午，基礎(chǔ)教育學(xué)院舉行了“黨旗領(lǐng)航計(jì)劃”啟動(dòng)儀式暨“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮。學(xué)校黨委副書(shū)記王為正出席典禮。王為正在講話中對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)院針對(duì)大一新生開(kāi)展的大學(xué)生思想政治工作給予了充分肯定，指出進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人是高等學(xué)校的重要任務(wù)。他號(hào)召所有學(xué)生都積極參與“黨旗領(lǐng)航計(jì)劃”活動(dòng)，結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，豐富內(nèi)涵，推進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。學(xué)院黨委書(shū)記張艷君、副書(shū)記安耀林分別就黨旗領(lǐng)航計(jì)劃和青馬工程的相關(guān)工作進(jìn)行了部署。王為正、團(tuán)委書(shū)記蘇澤宇、學(xué)院院長(zhǎng)于靜波為學(xué)生黨支部授黨旗，標(biāo)志著基礎(chǔ)教育學(xué)院“黨旗領(lǐng)航計(jì)劃”正式啟動(dòng)。
      B: 省教育廳檢查組驗(yàn)收我?！拔逦濉逼辗üぷ?/p>
      12月6號(hào)下午，由省教育廳政策法規(guī)處調(diào)研員李智育、主任科員遲海昇組成的檢查組深入我校檢查驗(yàn)收“五五”普法工作。校黨委副書(shū)記王廣明出席會(huì)議并作匯報(bào)。黨委宣傳部、學(xué)校辦公室、紀(jì)委、工會(huì)、學(xué)生工作處等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了匯報(bào)會(huì)。王廣明在匯報(bào)中說(shuō)，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)＜中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年計(jì)劃＞的通知》等文件精神，XX年以來(lái)，哈師大認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省普法辦的總體要求和部署，結(jié)合實(shí)際，以憲法宣傳教育為核心，以教育法律法規(guī)宣傳教育為重點(diǎn)，廣泛深入地開(kāi)展“五五”普法宣傳教育工作。目前，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、民主管理的能力水平進(jìn)一步提高；廣大師生員工嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，履行法律規(guī)定義務(wù)的自覺(jué)性和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力明顯提高
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      A：耳聞世界民風(fēng)
      B：盡賞各地秀美
      A：《環(huán)球印象》展異域風(fēng)情
      B：《環(huán)球印象》孕華夏情懷 A： 下面帶您走進(jìn)一座魅力城市蘇州。蘇州東鄰上海，瀕臨東海；西抱太湖，背靠無(wú)錫，隔湖遙望常州 蘇州物華天寶，人杰地靈，因其從古至今繁榮發(fā)達(dá)、長(zhǎng)盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì)，被譽(yù)為“人間天堂”，素有“絲綢之都”、“園林之城”。蘇州素來(lái)以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，而有“東方威尼斯”、“東方水都”之稱?，F(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”、“園中有城”，山、水、城、林、園、鎮(zhèn)為一體，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合、古韻今風(fēng)、和諧發(fā)展的國(guó)際化大都市?！皡侵械谝幻麆佟被⑶鹕詈竦奈幕e淀，使其成為游客來(lái)蘇州的必游之地；而唐朝詩(shī)人張繼的一首《楓橋夜泊》，令古今游客爭(zhēng)相來(lái)訪楓橋，聞聽(tīng)寒山寺的鐘聲。姑蘇城外自然風(fēng)光秀麗，靈巖、天平、天池和洞庭諸山，點(diǎn)綴于太湖之濱，形成了富有江南風(fēng)情的湖光山色。蘇州既有園林之美，又有山水之勝，自然、人文景觀交相輝映，加之文人墨客題詠吟唱，使蘇州成為名副其實(shí)的“人間天堂”。
      B: 蘇州以園林與水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)名聞天下，蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀(jì)春秋時(shí)吳王的園囿。私家園林最早見(jiàn)于記載的是東晉顧辟疆所建的辟疆園。歷代造園興盛，名園日多。明清時(shí)期，蘇州成為中國(guó)最繁華的地區(qū)，私家園林遍布古城內(nèi)外。16-18世紀(jì)全盛時(shí)期，蘇州有園林200余處，現(xiàn)在保存尚好的有數(shù)十處，蘇州因此素有“人間天堂 ”的美譽(yù)。蘇州是有效資料顯示現(xiàn)存至今的最古老的城市，蘇州在春秋時(shí)期是吳國(guó)的政治中心；西漢武帝時(shí)為江南政治、經(jīng)濟(jì)中心，司馬遷稱之為“江東一都會(huì) ”。宋時(shí)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移，陸游稱“蘇常熟，天下足”，宋人進(jìn)而美譽(yù)為“上有天堂，下
      有蘇杭 ”，而蘇州則“風(fēng)物雄麗為東南冠”；明清時(shí)期又成為“衣被天下”的全國(guó)經(jīng)濟(jì)文化中心之一；曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中譽(yù)稱蘇州“最是紅塵中一二等富貴風(fēng)流之地 ”。
      -----------------------------(來(lái)自: 博文 學(xué)習(xí)網(wǎng):優(yōu)秀的廣播稿件)------
      A：回顧歷史長(zhǎng)河
      B：挑選文化精英
      A：以史為鑒，方知興衰
      B：借古鑒今，創(chuàng)新未來(lái)
      A：歡迎走進(jìn)《歷史上的今天》
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      A:卞之琳1910年12月8號(hào)誕生
      你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。--卞之琳《斷章》 XX年12月8日，卞之琳就要九十大壽了。在這個(gè)熱愛(ài)人瑞的國(guó)度里，在這個(gè)用懷舊填充想象力和鑒賞力的年代里，人們都在等待著一道風(fēng)景重新出土。畢竟，曾親身參與過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人，目前碩果僅存的只要他和臧克家了。然而在慶典到來(lái)之前，“風(fēng)景”以一種飄逸的姿態(tài)突然離開(kāi)。
      B:1910年12月8號(hào)生于江蘇海門(mén)。1933年畢業(yè)于北平北京大學(xué)英文系，就學(xué)期間曾師從徐志摩。筆名季陵。卞之琳就學(xué)期間曾師從徐志摩，深受徐的賞識(shí)，徐不僅將卞的詩(shī)歌在其編輯的《詩(shī)刊》上發(fā)表，還請(qǐng)沈從文先生寫(xiě)題記，給卞之琳編了一本取名為《烏雅集》的詩(shī)集，因?yàn)檫@段經(jīng)歷，卞之琳被公認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)中重要的詩(shī)歌流派新月派的代表詩(shī)人。此外，在這一時(shí)期，卞之琳與何其芳、李廣田還合出過(guò)一本名為《漢園集》的詩(shī)集，因此又被合稱為漢園三詩(shī)人。以后，卞之琳還擔(dān)任了北京大學(xué)西語(yǔ)系教授，中社科院文學(xué)所研究員、中國(guó)莎士比亞研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事等職務(wù)，是中國(guó)莎士比亞和英詩(shī)翻譯名家。
      明代科學(xué)家徐光啟1633年12月8號(hào)逝世
      A: 徐光啟，上海人，是自李時(shí)珍后的明代又一位杰出的科學(xué)家。他生于嘉靖41年即公元1562年，父親是個(gè)小商人，家里有一點(diǎn)土地，但日子過(guò)得并不寬裕，所以徐光啟從小就從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，這對(duì)他后來(lái)的成長(zhǎng)有很大影響。徐光啟在20歲左右的時(shí)候進(jìn)了縣學(xué)，成了生員，35歲時(shí)回鄉(xiāng)參加了本省的鄉(xiāng)試，一舉奪得了鄉(xiāng)試的第一名，中了解元，42歲時(shí)又到北京參加中央一級(jí)的考試，中了進(jìn)士，后來(lái)在翰林院作了個(gè)小官。當(dāng)時(shí)由于朝廷的腐敗，徐光啟在政治上很不得志，在總共只有7年的天啟年間，他在朝三進(jìn)三出，雖說(shuō)做到了禮部右侍郎的官位，但是權(quán)奸當(dāng)?shù)溃皇聼o(wú)成，最后落職回家。這倒使他有了比較充裕的時(shí)間，能夠更加專心致志地從事科學(xué)研究事業(yè)。
      B: 從萬(wàn)歷到天啟之際，意大利傳教士利馬竇在北京居住。這期間，徐光啟和他來(lái)往密切，兩人一起研究數(shù)學(xué)、天文、歷法以及地理、水利等學(xué)問(wèn)，兩人合作共同翻譯了不少科學(xué)方面的著作，其中有《幾何原本》、《秦西法》、《測(cè)量法義》等等。徐光啟從而成了我國(guó)介紹西方科學(xué)成就的先驅(qū)者。1629年，崇禎皇帝繼位后，委派徐光啟負(fù)責(zé)重修歷法的工作，僅用了4年時(shí)間，就編成了《崇禎歷法》。這部書(shū)共130多卷，雖是集體寫(xiě)成的，但徐光啟作為主編，從思想方法到編輯體例等都是由他規(guī)劃決定的，而且全書(shū)大部分也由他修改審定。這部書(shū)是中國(guó)歷法的一次重大改革。徐光啟以淵博的中西天文學(xué)知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相參校，突破了我國(guó)傳統(tǒng)的范圍，使歷法的科學(xué)性達(dá)到了新的高度，向近代天文學(xué)和數(shù)學(xué)邁出了可貴的一步，在我國(guó)科學(xué)史上是一位優(yōu)秀的科學(xué)家。----MUSIC-------------
      A：傳統(tǒng)與時(shí)尚共存
      B：思想與娛樂(lè)同在 A：《晨風(fēng)之音》帶給您溫情
      B：《晨風(fēng)之音》留下永久的眷戀
      A：下面將一首《左手右手》送給大家，祝大家新的一天有一個(gè)好心情，為了夢(mèng)想去努力拼搏，越戰(zhàn)越勇。
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      A:廣播前親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，這里是調(diào)頻兆赫哈爾濱師范大學(xué)廣播電臺(tái)，我是您的好朋友呂林鴻 B:我是王心忠，節(jié)目結(jié)束之前讓我們共同回顧一下今天的天氣情況 多云 33℃~25℃ 南風(fēng) 3-4級(jí) A：今天的節(jié)目到這里就全部結(jié)束了，感謝您的準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)，我們明天再見(jiàn)
      B：再見(jiàn)
      第二篇：優(yōu)秀廣播稿
      優(yōu)秀廣播稿(15篇)
      優(yōu)秀廣播稿1
      無(wú)論結(jié)局是好是壞，無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在xx米跑道上時(shí)，我們?yōu)槟阕８槟愫炔?。不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰。運(yùn)動(dòng)員們，飛吧！翅膀?qū)儆谀悖?/p>
      你用行動(dòng)述說(shuō)著成功的意義，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有無(wú)數(shù)成績(jī)的高峰，而我們只是選擇向更高處攀登，希望載著過(guò)程中的快樂(lè)與終點(diǎn)時(shí)的微笑，拼搏吧！
      經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，向更高發(fā)起沖擊。
      優(yōu)秀廣播稿2
      各位老師，各位同學(xué)：大家好!
      歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。
      新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，咱們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)樵蹅兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤?。校園之聲廣播稿
      前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
      是啊，生活賦予了咱們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
      同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，咱們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
      時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
      時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
      生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在咱們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)樵蹅儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
      不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有咱們的青春在流逝著。四年，咱們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初咱們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎
      在咱們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是咱們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)咱們的期盼，期盼咱們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用咱們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注咱們的人的面前，咱們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道咱們付出咱們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，咱們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢
      最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
      說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然咱們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但咱們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
      不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
      優(yōu)秀廣播稿3
      親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好，今天要和大家談一談食品安全。 我們知道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒?，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來(lái)的時(shí)候嗎?
      健康，何等重要!生命，何等珍貴!
      我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。 常言道：國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為先，食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。
      我們不斷從報(bào)紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞，至今想起來(lái)還會(huì)讓人膽顫心驚，面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問(wèn)：究竟，我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?這越來(lái)越成為大家關(guān)心的問(wèn)題，越來(lái)越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬(wàn)戶?？墒?，你們可曾注意到在我們周圍，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。食品的安全關(guān)乎人的生命健康。
      處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
      現(xiàn)在，還有許多人，尤其是中小學(xué)的學(xué)生，一放學(xué)就會(huì)圍在炸串?dāng)偳啊Ｔ谶@里，要再一次提醒大家，炸串不但不衛(wèi)生，而且在炸串過(guò)程中，還會(huì)產(chǎn)生致癌物。作為中小學(xué)學(xué)生，我們要托起明天的太陽(yáng)，我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。我們要積極參與其中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識(shí)，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會(huì)傳播食品安全知識(shí)，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的選擇食品,拒絕三無(wú)產(chǎn)品,養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。
      “以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長(zhǎng)，為了千家萬(wàn)戶的幸福，為了陽(yáng)光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記?。菏称钒踩?，從我做起!
      優(yōu)秀廣播稿4
      1、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
      2、不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步！
      3、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
      4、困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
      5、你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
      6、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！
      7、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
      8、泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來(lái)，疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。
      9、是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始！
      10、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
      11、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
      優(yōu)秀廣播稿5
      也許你是不安的，
      我們的心已經(jīng)沸騰了。
      在過(guò)去，
      瞬間，永恒...
      一片片紅色，一點(diǎn)點(diǎn)綠色，
      世界因?yàn)槟愣用篮谩?/p>
      風(fēng)在輕輕地歌唱，
      成功，自由，
      小鳥(niǎo)說(shuō):
      我和你一起追求，
      他額頭上的寒珠，
      折射，
      不僅是陽(yáng)光，
      還有希望，
      它來(lái)自播種，
      你看，
      看臺(tái)上一雙雙眼睛盯著你，
      明明白白地說(shuō):不管你成功與否，
      那些時(shí)刻屬于你，
      你必須屬于永恒。
      優(yōu)秀廣播稿6
      1.贊裁判員：廣播里聽(tīng)不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是就應(yīng)的”。但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。
      2.贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，應(yīng)對(duì)漫漫的征途，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。
      3.致運(yùn)動(dòng)員:紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心
      4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們?cè)趨群奥曋?，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。
      5.鏗鏘玫瑰:或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
      優(yōu)秀廣播稿7
      最近忙醉了，充實(shí)了，可樂(lè)了。
      原來(lái)勞動(dòng)的樂(lè)趣是這么大啊，可以忘確無(wú)聊，失望，批評(píng)，可以享受真實(shí)，充實(shí)，忙碌的快感。總結(jié)一句，體力的勞動(dòng)能宣泄精神的痛苦，這就是我也感覺(jué)幸福的原因。這陣子遇到不少的挫折，失望，幸好有一群好朋友給了我無(wú)窮的關(guān)懷，謝謝你們，我的好朋友。
      前幾天在和大學(xué)的同學(xué)一起去看電視劇我的團(tuán)長(zhǎng)我的 團(tuán)，一起去打球，一起吃飯喝酒，在一起唱歌，然后一起留宿朋友家，真的很開(kāi)心。自從畢業(yè)后 還沒(méi)聚的這么齊，九個(gè)朋友，六個(gè)鐵哥們/。哦 是那天4。17（死一起日）世界鐵哥們?nèi)?。我只在大學(xué)讀了半年，卻結(jié)識(shí)了這么多 有情有義 有你有我的 好兄弟，我用我感恩的心感謝上蒼如此眷顧我這個(gè)人。還有在這里，我高中好朋友鐵哥們，謝謝你們常來(lái)這里做客，不是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里感到偏僻，而是因?yàn)槲覀冇刑嗟目鞓?lè) 需要我及時(shí)請(qǐng)你們來(lái)分享。一起勞動(dòng)一起爬山一起釣魚(yú)一起運(yùn)動(dòng)，有歌聽(tīng)有球看（NBA季候塞）有野味打，一起吃苦一起勞累一起躺著睡覺(jué)一起聊天，感情增進(jìn)情誼加深一起談未來(lái)說(shuō)女人爭(zhēng)做事業(yè)的強(qiáng)人。
      剛進(jìn)了一批雞，長(zhǎng)勢(shì)喜人，黑壓壓的一片，我去喂食他們?nèi)珖谝黄?，我一不小心碰到東西響，他們嚇的 哄的一起往角落里跑，呵呵 可愛(ài)及了。又包了個(gè)魚(yú)塘喂了點(diǎn)魚(yú)，準(zhǔn)備養(yǎng)一批羊幾頭牛幾百只鴨子和十箱蜜蜂，呵呵 我們又有的忙了啊。
      上次 唱歌 聽(tīng)到了幾首不錯(cuò)的 歌，一次我 把它放在了音樂(lè)盒里，希望誰(shuí)聽(tīng)了 都舒服就好。
      假如我 不來(lái)這里我可以去上海開(kāi)車，假如我不來(lái)這里 我 可以去長(zhǎng)沙我哥那里負(fù)責(zé)一個(gè) 工地徵萬(wàn)吧塊錢(qián)回來(lái)，我 沒(méi)去，我 留在這里有意義值,
      這就是我想要的，這是我的 選擇！ 最后聽(tīng)一首歌
      優(yōu)秀廣播稿8
      開(kāi)場(chǎng)曲
      甲：敬愛(ài)的老師！
      乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
      合：大家好！
      甲：雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了！我是主持人：
      乙：我是主持人：
      甲：今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。
      乙：先請(qǐng)黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級(jí)。
      甲：現(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。
      乙：如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi)；如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲。
      甲：現(xiàn)在，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。
      乙：下面請(qǐng)張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們?cè)鯓颖３中睦斫】担?/p>
      甲：總之，我們要注意培養(yǎng)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。
      乙：遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。
      甲：下面是“好書(shū)推薦”欄目，今天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。
      乙：好書(shū)就給大家介紹到這里，時(shí)間過(guò)得真快，雛鷹廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
      甲：今天的雛鷹廣播就到這里，
      合：我們下周再見(jiàn)。
      結(jié)尾曲
      優(yōu)秀廣播稿9
      丸子：新的一周又開(kāi)始了。正能量菌再次與您準(zhǔn)時(shí)相約。
      小七：這個(gè)周一可是有點(diǎn)不同偶~
      丸子：我知道，我知道，今天是女生節(jié)嘛~
      小七：對(duì)啊。今天百度糯米發(fā)起大幅度用優(yōu)惠活動(dòng)，3。7看電影；3。7K歌，通通只要3。7偶~
      丸子：行了你，為百度糯米打廣告呢？
      小七：怎么的？你今晚不去玩一會(huì)嗎？
      丸子：玩什么啊，還要上課呢。
      小七：對(duì)啊，還要上課，我也有課，哎，一激動(dòng)忘記了，嘿嘿
      丸子：好了好了，言歸正傳，你知道女生節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
      小七：這還不簡(jiǎn)單啊？不就是3。8號(hào)是婦女節(jié)，所以在他前一天不想說(shuō)自己是婦女的女生們一起過(guò)個(gè)女生節(jié)嘛
      丸子：沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。在3月八日這一天，高校女生們都會(huì)給自己的長(zhǎng)輩準(zhǔn)備一份禮物，而并非自己。她們認(rèn)為婦女節(jié)是已婚女性過(guò)的節(jié)日，和她們沒(méi)有關(guān)系。更有同學(xué)表示：“？三八？已經(jīng)成為一個(gè)貶義詞，誰(shuí)要是祝我“三八婦女節(jié)快樂(lè)，我就跟誰(shuí)急了。”所以同學(xué)們都愛(ài)過(guò)？女生節(jié)？，女生這個(gè)名詞似乎更能符合同學(xué)們的心情。它意味著可以更加時(shí)尚，可以永葆青春活力。女生來(lái)形容自己的時(shí)候就是一種對(duì)于青春和獨(dú)立的向往。同學(xué)們認(rèn)為“過(guò)？女生節(jié)'不是在抵抗長(zhǎng)大，而是欣賞成熟的同時(shí)想保留女生的天真和活力?！?/p>
      小七：這個(gè)節(jié)日起源于山東大學(xué)，國(guó)內(nèi)第一屆女生節(jié)于1986年3月7日在山東大學(xué)科學(xué)會(huì)堂舉行。此后各大媒體分別就“女生節(jié)”這一新生事物做了詳盡的跟蹤報(bào)道，女生節(jié)逐漸在象牙塔間蔓延。女生節(jié)為女大學(xué)生們提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)。許多大學(xué)生認(rèn)為舉行女生節(jié)意義深遠(yuǎn)。不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學(xué)校尊重女生、關(guān)愛(ài)女生的風(fēng)尚，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯地交流，和展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采。又能從中獲取有益的知識(shí)。20世紀(jì)90年代，中國(guó)婦聯(lián)號(hào)召女性“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”，全國(guó)部分高校響應(yīng)婦聯(lián)號(hào)召，舉辦“女生節(jié)”為大學(xué)生提供了展示自身形象的舞臺(tái)。通過(guò)一系列女生節(jié)的活動(dòng)，發(fā)掘了女生的不少才干，活動(dòng)辦得既生動(dòng)有趣，又有一定的'啟發(fā)意義，受到女生們一致歡迎。
      丸子：女生節(jié)的誕生，表現(xiàn)了中國(guó)女性在為改變其命運(yùn)而奮斗。在現(xiàn)今，一個(gè)人想不接受教育而從正常途徑去改變自己的命運(yùn)，提高自己的社會(huì)地位，是幾乎不可能的。而女性想要改變自己的地位，就需接受更高等的教育。這就需要去競(jìng)爭(zhēng)，去努力，去奮斗，而我們經(jīng)常也可以看到很多女性在學(xué)習(xí)中很勤奮，這就是女性在多方面奮斗的一角。因此女生節(jié)的誕生，可以說(shuō)是女性們的努力也得到了很大回報(bào)的結(jié)果。
      小七：女性從來(lái)都不應(yīng)該是被忽視的群體，相反，我們自信，強(qiáng)大，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。接下來(lái)要介紹的這為女大學(xué)生很好的詮釋了這種種品質(zhì)。
      丸子：這位女大學(xué)生名叫王艷芳。她兩歲時(shí)，父親在去縣城辦事的路上，遇到車禍不幸離世。當(dāng)時(shí)父親只有29歲，留下了一個(gè)4歲的姐姐，2歲的她，還有尚在母親腹中的弟弟。家中頂梁柱倒了，爺爺奶奶幾乎哭瞎雙眼，未來(lái)生活陷入迷茫。兩年后，年輕的母親再不能承受家中困苦，丟下三個(gè)年幼的孩子、一對(duì)老人改嫁他鄉(xiāng)，
      另外建立家庭。雖然只有20多里路程，但與他們不相來(lái)往，使得他們與母親感情很淡漠。
      小七：爺爺今年84歲、奶奶81歲，當(dāng)時(shí)都是60歲左右的老人了，都到了頤養(yǎng)天年的年紀(jì)。歲月艱辛，爺爺?shù)谋吃缇婉劦煤軈柡?，奶奶眼睛患有白?nèi)障，視物模糊，身體都不是很健康。但為了三個(gè)年幼的孩子，兩位老人只能重新下地干活，按季節(jié)種水稻、玉米、麥子，不分寒冬酷暑，他們?cè)诘乩锸膛f稼，苦累都撐著，為的是讓三孩子吃飽，能夠健康成長(zhǎng)。
      雖然家里貧困，但爺爺奶奶還是想著孩子的將來(lái)。大姐10歲、小芳8歲，一直沒(méi)有進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，在弟弟6歲時(shí)，爺爺湊了一點(diǎn)錢(qián)，讓姐弟三個(gè)一同進(jìn)幼兒園大班。雖然讀書(shū)遲，但他們特別愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是小芳成績(jī)很快趕上去，老師也常?？渌斆骱脤W(xué)。
      丸子：不過(guò)幸運(yùn)的是艷芳很有天賦，有著最強(qiáng)大腦，書(shū)讀兩遍能背出
      “王艷芳學(xué)習(xí)特別刻苦，坐在課堂上全神貫注，外邊刮風(fēng)下雨打雷都不影響她的注意力?！毙W(xué)六年級(jí)班主任朱效觀說(shuō)。在學(xué)校學(xué)習(xí)認(rèn)真外，回家放下書(shū)包，就幫爺爺奶奶做家務(wù)，洗衣、做飯，田間拔草，割稻、脫粒樣樣干。有時(shí)農(nóng)活干到夜里10點(diǎn)，她才開(kāi)始做老師布置的家庭作業(yè)，時(shí)常寫(xiě)到深夜兩三點(diǎn)鐘。
      家里有5畝農(nóng)田，小芳說(shuō)，上初中后，水稻田打農(nóng)藥是她比較害怕的事，因?yàn)樯聿男。煌八幩成仙砭秃艹粤?，走在水稻田里，一腳踩不穩(wěn)就跌倒，趴在水里起不來(lái)，好不容易爬起來(lái)，桶里藥水又灑了一半。
      進(jìn)入小學(xué)、初中，由于成績(jī)優(yōu)秀，受到老師關(guān)注，一直擔(dān)任班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上她有個(gè)特別的能力，有些重點(diǎn)課文，只要她想記住，讀兩遍就能背出來(lái)，所以她的語(yǔ)文成績(jī)特別好，高考時(shí)語(yǔ)文得了146分。
      小七：由于三姐弟成績(jī)優(yōu)秀，家里墻上掛滿了各種獎(jiǎng)狀，貼不下有的就撤下，或新的覆蓋上舊的，爺爺奶奶常常指給來(lái)人看，引以為豪。爺爺還常風(fēng)趣地說(shuō)：“如果獎(jiǎng)狀能換錢(qián)，我家里就不窮了?！?/p>
      由于家境特殊，三叔王化友像父親一樣照顧他們姐弟。三叔因患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，身體不好，但常常拖著病體幫她家做農(nóng)活，有些好吃的就端給他們。他自己舍不得看病，將錢(qián)省給他們念書(shū)。說(shuō)到這里，小芳聲音很低，眼含淚水說(shuō)，“假如沒(méi)有三叔，我們不知道如何生活到今天？”
      丸子：盡管她很差錢(qián)，卻將助學(xué)金給別人
      20xx年，她以陳?ài)奏l(xiāng)第一名的成績(jī)考進(jìn)四星級(jí)的泗洪中學(xué)讀高中，也是這個(gè)村首個(gè)學(xué)雜費(fèi)全免，考進(jìn)當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。同時(shí)，姐姐也考上了高中，加上要留級(jí)讀初三的弟弟，特別是爺爺奶奶年事已高，三叔支持他們讀書(shū)也力不從心。經(jīng)過(guò)商量，大姐成為“犧牲者”。
      直到今天，小芳也忘不掉那天的情景，她含淚述說(shuō)：“大姐抱著一堆書(shū)，往地上一放，嗚嗚地哭起來(lái)?！焙髞?lái)，輟學(xué)的姐姐外出無(wú)錫打工，供妹妹和弟弟讀書(shū)，小芳也因此一直覺(jué)得對(duì)姐姐有一份歉疚。
      朱其兵老師從高一到高三都是她的班主任。他說(shuō)：“王艷芳除了學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┩?，她還很有愛(ài)心、陽(yáng)光?！彼秊榱私o大家多做事，毛遂自薦擔(dān)任班級(jí)生活委員和心理委員。
      小七：最讓這位班主任感動(dòng)的是，高二時(shí)，學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)推薦申報(bào)助學(xué)金名單，每班12人，每人1000元。對(duì)貧困生來(lái)說(shuō)，這意味著一學(xué)年生活費(fèi)大半有了著落。作為班級(jí)生活委員的王艷芳，盡管在班上家境最差，但在推薦貧困生名單時(shí)，主動(dòng)把自己排除在12人名單外，這讓他非常吃驚，也讓同學(xué)們感動(dòng)。她的這一事跡，被一家省級(jí)報(bào)紙記者上門(mén)采訪，頭條刊發(fā)。
      “這孩子有正能量，有奉獻(xiàn)精神”，王艷芳的大學(xué)老師、鹽城師范學(xué)院廣電系主任荀潔說(shuō)，她在大學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)，將班務(wù)活動(dòng)搞得有聲有色，經(jīng)常帶領(lǐng)大學(xué)生志愿者到市敬老院、兒童福利院，去關(guān)愛(ài)老人、兒童，去打掃環(huán)境衛(wèi)生、洗衣服，陪老人、孩子聊天、玩樂(lè)。
      丸子：王艷芳很勤勉，她大一的時(shí)候，最多時(shí)打三份工
      窮人家的孩子早當(dāng)家。在讀小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)時(shí)，由于家境特殊，也由于她好學(xué)上進(jìn)、乖巧可愛(ài)，一直受到老師的關(guān)心和社會(huì)各界的關(guān)懷。小學(xué)6年級(jí)班主任朱效觀，在她讀初中時(shí)，買(mǎi)了輛新自行車送她，還給她買(mǎi)衣服、買(mǎi)洗漱用品，考上大學(xué)時(shí)，又買(mǎi)電腦送她，還和愛(ài)人到大學(xué)來(lái)看她。平時(shí)經(jīng)常打電話關(guān)心她，電話中都稱她叫“女兒”。
      還有初中嚴(yán)寶明老師經(jīng)常帶她回家吃飯，謝全江老師將學(xué)校附近房子免費(fèi)給她姐弟住，連水電費(fèi)都不要她交一分錢(qián)。大學(xué)里荀潔老師更像她的姐姐，在她考研時(shí)安排她的生活、給她買(mǎi)考研資料，幫助她解決學(xué)習(xí)上的難題，還有姚永明老師……都在學(xué)習(xí)、生活上給予了她很大關(guān)心、幫助。
      小七：“進(jìn)入大學(xué)，我就想一切自力更生，不能靠別人生活?！彼洗髮W(xué)的學(xué)雜費(fèi)，除了當(dāng)?shù)卣⒏咝＝o的助學(xué)金外，她還拿了助學(xué)貸款。在大學(xué)，由于成績(jī)優(yōu)秀，她拿過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、新東方獎(jiǎng)學(xué)金，去年還獲得李鳳祥獎(jiǎng)學(xué)金10000元，用于購(gòu)買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)、生活用品，還貸款。
      為了維持學(xué)習(xí)生活費(fèi)用開(kāi)支，她從大一開(kāi)始在課余時(shí)間打工，發(fā)過(guò)廣告紙、當(dāng)過(guò)收銀員，最多的是做家教。最多時(shí)一天打過(guò)三份工，最讓她難忘的是一次晚上到城東一家去給小孩子做家教，教完回校時(shí)已經(jīng)是夜里10點(diǎn)多，要經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，又沒(méi)有路燈，路上有個(gè)“瘋男人”跟在她后邊，嘴里胡言胡語(yǔ)，她走快他也跟著快，她跑他也跑，好不容易走到人多的地方才甩掉他，嚇得她回宿舍做了一夜噩夢(mèng)?！皠e人過(guò)年回家吃現(xiàn)成的，我要回家忙年?！苯衲甏汗?jié)前放寒假，她立即回家，在家里打掃衛(wèi)生，給爺爺奶奶洗衣服、剪指甲，買(mǎi)肉買(mǎi)面包餃子、包包子，讓家人有個(gè)過(guò)年的樣。在無(wú)錫讀大學(xué)的弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“二姐回來(lái)，過(guò)年就熱鬧了”。
      丸子：今年她已經(jīng)大四了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的是新聞，每年暑假她都到省、市新聞單位實(shí)習(xí)。她勤奮努力，帶她實(shí)習(xí)的媒體記者都很喜歡她。最近，她又將去南京，到一國(guó)家級(jí)媒體江蘇記者站實(shí)習(xí)。她一邊等考研結(jié)果下來(lái)，一邊也準(zhǔn)備參加省公務(wù)員考試。她說(shuō)：“多方努力，總會(huì)找到自己適合的學(xué)習(xí)或工作的位置?！?/p>
      小七：祝福她，這樣堅(jiān)強(qiáng)善良的人兒一定會(huì)擁有屬于她的燦爛人生。
      丸子：無(wú)獨(dú)有偶，有這樣一個(gè)單親家庭的孩子，她用孝心溫暖著這個(gè)家，她用微笑面對(duì)著媽媽、更面對(duì)著困難。
      她的媽媽患有腰椎間盤(pán)突出，嚴(yán)重的時(shí)候只能臥床休息，生活不能自理。早上出門(mén)時(shí)她要為媽媽穿好衣服、鞋子，天冷時(shí)他還要為媽媽多添幾件衣服，怕媽媽會(huì)感冒難受，等打理好一切后，才去學(xué)校，在校上課時(shí)，她也總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗Ｍ梢院煤脤W(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。在家時(shí)，她會(huì)給媽媽講好多好多笑話啊、學(xué)校里的趣事啊之類的，逗得媽媽笑的合不攏，那個(gè)簡(jiǎn)陋屋子里也常是笑聲連連。
      小七：她每晚都要給母親用熱乎乎的燙水給母親洗腳，按后緊接著，她就為媽媽按摩，也因?yàn)閶寢屗毦土艘皇职茨Φ暮眉夹g(shù)。她在平常生活中很愛(ài)笑，嘴邊的兩個(gè)小酒窩總是在她嘴邊掛著，不舍離去，所以許多人，壓根覺(jué)得她不像是單親家庭里的孩子，有同學(xué)去他家做客時(shí)，她和她母親甚是熱情，同學(xué)們都覺(jué)得她的家很是溫暖，處處都充滿了溫馨。她也因此而自豪自己有一個(gè)如此樂(lè)觀、詼諧的母親。
      她相信，母親是可以好起來(lái)的，只要母親配合治療，加上自己堅(jiān)持給母親按摩，一定可以使母親好轉(zhuǎn)的。在學(xué)校里，她是班里的開(kāi)心果，在家里更是，母親被她的言語(yǔ)、行動(dòng)、心態(tài)、以及對(duì)生活的熱情而影響，一直以來(lái)都用微笑戰(zhàn)勝病魔。
      這個(gè)女孩，她用孝行打動(dòng)他人、影響他人、感染他人。她相信家里堅(jiān)強(qiáng)的媽媽、學(xué)校里的老師同學(xué)都在看著他成長(zhǎng)，所以他不會(huì)因困難而止步。你看見(jiàn)了嗎？風(fēng)雨中，他的笑容被一米彩虹映照著，多燦爛呀！
      優(yōu)秀廣播稿10
      男：敬愛(ài)的老師們！
      女：親愛(ài)的同學(xué)們！
      合：大家好！
      男：我是主持人xxx。
      女：我是xxx。
      男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
      女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，
      男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
      女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。
      男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
      女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
      女：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
      男：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖?lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
      女：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
      男：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍?shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
      女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。
      男：莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”
      女：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！?/p>
      男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?/p>
      女：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。
      男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?/p>
      女：高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?/p>
      男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?/p>
      女：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話故事。
      男：貓頭鷹的啟示：
      一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲：“是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)：“天還長(zhǎng)著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說(shuō)：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說(shuō)：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食?！毕铲o說(shuō)：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。
      女：還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)：
      那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年?yáng)光，還是先享受吧，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
      男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了。
      女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始?！?/p>
      男：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
      女：隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
      合：再見(jiàn)！
      優(yōu)秀廣播稿11
      有人說(shuō)，沒(méi)有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。心理學(xué)家的研究表明，在正常情況下，一個(gè)人除了睡眠以外，其余時(shí)間的70%以上花在人際之間的直接或間接的交往上。人類的一切實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過(guò)程中完成的。置身于改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的大學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí)。但是，由于涉世不深，經(jīng)驗(yàn)缺乏，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆。因此，在了解大學(xué)生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù)，走出交往困惑，建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。建立良好人際關(guān)系的原則：
      (1)平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提。如果沒(méi)有平等待人的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。
      (2)互利原則：要求人們?cè)诮煌^(guò)程中，交往雙方都能得到好處和利益，獲得心理上的滿足。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望能得到別人的理解和支持，喜歡引人注目，渴望出類拔萃。如果要想從他人那里獲得關(guān)心、注目和愛(ài)護(hù)，就必須考慮到他人也有這種需要。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn)，而你對(duì)別人只講索取。
      (3)信用原則：信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)。在大學(xué)生的人際交往中，取信與人是非常重要的，只有真誠(chéng)待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系，大學(xué)生們都喜歡同誠(chéng)實(shí)正派的人交往，這樣的交往有一種安全感，不用擔(dān)心什么。
      (4)兼容原則：兼容原則是指人們?cè)诮煌^(guò)程中出現(xiàn)矛盾，遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心，能夠?qū)捜菟?，做到包容并蓄，包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬以待人，不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié)，這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。
      (5)尊重原則：它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是在各種場(chǎng)合都要自重、自愛(ài)，不做有損于人格尊嚴(yán)的事。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。一個(gè)不尊重他人，經(jīng)常損害別人，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。
      優(yōu)秀廣播稿12
      輕輕的你來(lái)了，正如你輕輕的扣動(dòng)我們的心弦。使我們產(chǎn)生無(wú)盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動(dòng)，積極踴躍報(bào)名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待著你的到來(lái)，一睹你面紗下的芳容；你是花枝招展的姑娘，在不遠(yuǎn)處的前方留下清純的微笑，吸引我們向著你的方向前進(jìn)。即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因?yàn)槲覀兪悄贻p人！有火一般的熱情鋼一般的決心，山一般的勇氣！為了你我們可以起早貪黑，在每一個(gè)黎明的清晨，傍晚的黃昏留下清晰的腳印揮灑的汗水；為了你，我們?nèi)绱瞬晦o辛勞，只為在跟你相遇的一剎那展現(xiàn)我們的才華；以得到你滿意的微笑，肯定的點(diǎn)頭或親切的獎(jiǎng)賞；即使只與你擦肩而過(guò)，沒(méi)有留下值得我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶，我們也會(huì)毫不吝嗇的揮灑我們的汗水————
      只為你，拼搏努力的過(guò)程即是一筆寶貴的財(cái)富，無(wú)論結(jié)果如何，我們無(wú)怨無(wú)悔。 ——運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的！
      優(yōu)秀廣播稿13
      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
      大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播了，伴著柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，也迎來(lái)了雷鋒叔叔的日子。
      說(shuō)起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶曉，他全心全意為人民服務(wù)的精神是眾所周知的，作為新時(shí)代的少年兒童，我們要積極投身到學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神在我們團(tuán)結(jié)互助的真情中再放光芒。
      同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學(xué)校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光!
      今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
      優(yōu)秀廣播稿14
      與西漢樂(lè)府性質(zhì)關(guān)系重大的一個(gè)問(wèn)題，就是班固在《漢書(shū)·藝文志》中提出的“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”，“皆感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)，亦可觀風(fēng)俗，知薄厚云?！惫P者認(rèn)為，除了傳統(tǒng)的理解之外，仍然還有一些問(wèn)題可以提出來(lái)探討?！端囄闹尽返恼撌鍪恰稘h書(shū)·藝文志·詩(shī)賦略》的總序，它列序了五種類型的詩(shī)賦的由來(lái)、發(fā)展、遞變、作用與性質(zhì)。班固在列序時(shí)，把五種詩(shī)賦類型置于并列的地位，而“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”“ 皆感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)，亦可觀風(fēng)俗、知薄厚云”一節(jié)話，是緊承前四類內(nèi)容來(lái)的。在班固認(rèn)為，先是那種不歌而誦的賦，它是“感物造端”的；其次是那種春秋時(shí)賦《詩(shī)》明志的《詩(shī)》，其出發(fā)點(diǎn)也是“微言相感”，明志以“別賢不肖而觀盛衰”；再次是所謂賢人矢志之賦，它的產(chǎn)生也是由于“離讒憂國(guó)”，所以“作賦以諷”；然后是漢興以來(lái)枚乘、司馬相如、揚(yáng)雄的“辭人之賦”，已“沒(méi)其諷喻之義”；最后是武帝立的樂(lè)府所采的“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”，它們都“感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)，可以觀風(fēng)俗，知薄厚”。由此可知，所謂武帝立的樂(lè)府其所采歌謠—— “趙代之謳、秦楚之風(fēng)”的“感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)”，實(shí)際上同往古的“賦”“微言相感”以及后來(lái)原、宋玉等賦的“離讒憂國(guó)，作賦以風(fēng)”等是相類貫通的；而“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”之“感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)”及“可以觀風(fēng)俗，知薄厚”，則同春秋時(shí)用《詩(shī)》來(lái)“賦《詩(shī)》明志”及“別賢不肖而觀盛衰”是相一致的。
      司馬遷在《史記·刺客列傳》中寫(xiě)到，高漸離“擊筑而歌，客無(wú)不流涕”而被稱作“知音”。這里面也滲透著漢人的看法。枚乘的賦《七發(fā)》中有一首《麥秀歌》：“麥秀漸兮雉朝飛，向虛壑兮背喬槐，依絕區(qū)兮臨回溪”，被枚乘稱之為“此亦天下之至悲也”，認(rèn)為它是音樂(lè)、歌詩(shī)悲哀的極致。王褒的《洞簫賦》中寫(xiě)到“知音者樂(lè)而悲之，不知音者怪而偉之”，也倡言樂(lè)歌以“生悲”為精品，賞樂(lè)以“樂(lè)而悲之”為知音。這說(shuō)明了西漢時(shí)代人們就有崇尚“悲音為美”的傾向；司馬遷、枚乘、王褒等人就是力倡“悲音美”的代表人物。到了東漢人們?nèi)匀怀缟羞@種“悲音為美”。著名文學(xué)理論家王充，在《論衡·自紀(jì)篇》《書(shū)虛篇》《超奇篇》中，又進(jìn)一步闡發(fā)了“美色不同面，皆佳于耳；悲音不共聲，皆快于耳”“文音者皆欲為悲”的觀點(diǎn)，提出了以“美色”“悲音”“欲悲”等同為美感的最高準(zhǔn)繩。東漢另一著名學(xué)者馬融，在他的《長(zhǎng)笛賦》序里，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)他聽(tīng)到洛客用笛吹奏《相和歌辭·氣出》《相和歌辭·精列》二曲之后，便“甚悲而樂(lè)之”。此外，《后漢書(shū)·周舉傳》《風(fēng)俗通》等還分別記述了將相豪門(mén)宴飲和京師盛宴時(shí)，都以演奏挽歌《薤露》《嵩里》為樂(lè)的事，顯然這也是漢代人“以悲為美”的反映。漢末著名詩(shī)人王粲在他的《公宴詩(shī)》中，也以“管弦發(fā)顫音，曲度清且悲，合坐同所樂(lè)，但訴杯行遲”的詩(shī)句，來(lái)表示“清且美”的樂(lè)歌具有“同所美”的美感享受。凡此說(shuō)明，“悲音美”仍是東漢時(shí)代人們欣賞要求的共同標(biāo)準(zhǔn)。所以，嵇康在《琴賦 序》中對(duì)漢代“悲音美”的時(shí)代風(fēng)尚，作出了如下精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸胺Q其才干，則以?？酁樯?；賦其聲音，則以悲哀為主；美其感化，則以垂涕為貴?！卞X(qián)鍾書(shū)先生也曾在《詩(shī)可以怨》中說(shuō)過(guò)：“古代評(píng)論詩(shī)歌，重視‘窮苦之言’，古代欣賞音樂(lè)，也‘以悲哀為主’；這兩個(gè)類似的傳統(tǒng)有沒(méi)有共同的心理和社會(huì)基礎(chǔ)？”這說(shuō)明在兩漢時(shí)期，“悲哀之音”已經(jīng)成為人們欣賞音樂(lè)美的標(biāo)準(zhǔn)，因此，兩漢音樂(lè)都有悲壯慷慨、高亢蒼涼、清峻明切的傾向，悲歌哀曲特別著稱。小至《悲歌》《公無(wú)渡河》《隴頭歌辭》《平陵?yáng)|》《激楚》《十五從軍征》《怨歌》等，大到《孔雀東南飛》《孤兒行》《婦病行》《悲憤詩(shī)》《胡笳十八拍》《廣陵散》等，無(wú)不體現(xiàn)了“背音美”的詩(shī)情風(fēng)韻。這種“以悲為美”是漢代人審美意識(shí)和觀念的具體體現(xiàn)。這種以“悲”為美的音樂(lè)審美觀念，代表著社會(huì)審美的主流，這種影響上至帝王宮廷，下至黎民世庶，具有普遍性、一般性。
      漢代人在音樂(lè)實(shí)踐中表現(xiàn)出的“以悲為美，以悲為樂(lè)”的美學(xué)思想，產(chǎn)生原因是多方面的。人之情感喜怒不外哀樂(lè)兩類，明屠隆說(shuō)：“夫性情有悲有喜，要之乎可喜矣。五音有哀有樂(lè)，和聲能使人歡然而忘愁，哀聲能使人凄愴惻而不行。然人不獨(dú)好和聲。亦好哀聲，哀聲至于今不廢也，其所不廢者而可喜也?！保ā短圃?shī)品》《洗釋斷序》）能感人的音樂(lè)，不外悲、喜兩類。在中國(guó)漢代，不僅音樂(lè)可以表現(xiàn)歡樂(lè)之情，而且出現(xiàn)了大量的悲傷之樂(lè)，形成了以悲為美的音樂(lè)觀。而從歷史的發(fā)展看，自春秋戰(zhàn)國(guó)至漢，戰(zhàn)爭(zhēng)離亂帶給人的不幸，及漢代人對(duì)自身命運(yùn)之探索的努力及孤寂，都使?jié)h代人對(duì)整個(gè)人生的命運(yùn)的反映，而產(chǎn)生“悲”的情感。悲之有悲壯、悲涼，有悲傷，在整個(gè)漢代人的生活中諸多的“悲”存在。以劉邦之衣錦還鄉(xiāng)，賦“大風(fēng)歌”，慷慨悲歌，泣下數(shù)行，此該是人生之悲壯。由以“悲”來(lái)抒發(fā)感嘆人生，到以“悲”為樂(lè)這其間有一個(gè)欣賞者出現(xiàn)，阮籍《樂(lè)論》記桓帝聞楚琴，凄愴傷心，慷慨長(zhǎng)息曰：“善哉乎：為琴若此，一而已足矣！”便順帝上恭陵，過(guò)樊衢，聞鳴鳥(niǎo)而悲，泣下橫流，曰：“美哉鳥(niǎo)聲”，使左右吟之，曰：“使聲若是：豈不樂(lè)哉!”無(wú)論是抒發(fā)自己胸中之悲，還是借他人之悲音澆自己胸中之快壘，“悲”是人對(duì)自己情感的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)人的情感世界的拓展、發(fā)掘。所以，悲樂(lè)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)濫觴，在漢代興盛，反映了漢代人對(duì)自己本性情感的再發(fā)掘、再認(rèn)識(shí)。而這種發(fā)掘與認(rèn)識(shí)，在“經(jīng)學(xué)”的束縛下不能以詩(shī)文來(lái)表現(xiàn)，卻借音樂(lè)為渠道，得以宣泄表達(dá)。所以王褒《洞簫賦》云：“故知音者，樂(lè)而悲之，不知音者，怪而偉之?！币魳?lè)創(chuàng)作實(shí)踐，欣賞中以悲為美的音樂(lè)現(xiàn)象，在漢末達(dá)到了高潮。魏晉人嵇康在《琴賦》序中云：“稱其才干，則以?？酁樯?；賦其聲音，則以悲哀為主；美其感化，則以垂涕為貴。”音樂(lè)以“悲”為美的欣賞觀點(diǎn)對(duì)建安時(shí)代文學(xué)作品以“悲”為美的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不無(wú)影響。
      優(yōu)秀廣播稿15
      我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
      年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――理想。一個(gè)最美的字眼！
      理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
      金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
      長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
      的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
      理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
      理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
      當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
      讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！
      優(yōu)秀廣播稿選讀之一《海……》
      我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。
      面對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對(duì)縹渺無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
      我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小……
      可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了?！崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“那是你會(huì)想，海懂得什么？！”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年；可是，它們并沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來(lái)……
      第三篇：優(yōu)秀廣播稿
      優(yōu)秀廣播稿1
      1.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)!
      2.你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
      3.不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄!
      4.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài);一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
      5.堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，證明我拼搏過(guò);我要堅(jiān)持，證明我努力過(guò);我要堅(jiān)持，證明我可以;我要堅(jiān)持，證明我不曾輸。上天賜予的，我沒(méi)有埋怨;可以彌補(bǔ)的，不輕言放棄。
      6.在這里，速度的快慢已無(wú)法言語(yǔ)，意志的堅(jiān)強(qiáng)才是新的挑戰(zhàn);在這里，勝負(fù)已不足為談，只要堅(jiān)持過(guò)，人人都是英雄。帶著勝利的微笑沖過(guò)終點(diǎn)，歡迎我們的英雄凱旋歸來(lái)!
      7.它似海燕在狂風(fēng)中飛翔，它似小舟在逆流中奮進(jìn)，它似輪船在暴雨中掙扎，無(wú)論他似什么，它總被人視為高尚。運(yùn)動(dòng)員們，拼搏吧!只有拼搏，才能在狂風(fēng)中獲勝
      8.時(shí)間飛快流逝，賽道一直延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟跳動(dòng)，熱血沸騰，輝煌在你腳下慢慢鑄就。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!
      9.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
      10.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)!
      11.你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
      12.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
      優(yōu)秀廣播稿2
      1） 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
      2） 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
      3） 年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
      4） 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！
      5） 汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。
      6） 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
      7） 加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩！
      8） 、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
      9） 致運(yùn)動(dòng)員
      10） 超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
      11） 在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。
      12） 廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
      13） 就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
      14） 也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始！
      15） 不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄。
      16） 時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
      17） 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
      18） 雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
      19） 心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
      20） 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
      優(yōu)秀廣播稿3
      1.你我都已盡力，最終事實(shí)卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個(gè)，然而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!我們會(huì)再次揚(yáng)起風(fēng)帆，向著終點(diǎn)沖刺，我們堅(jiān)信，勝利會(huì)再次向我們招手的。
      2.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們?cè)趨群奥曋?，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。
      3.挫折是人生道路上的碎石，常會(huì)絆的你頭破血流，有的人爬起來(lái)，拍拍衣服說(shuō)聲不痛，而有的人爬起來(lái)，卻從此懼怕走路，勝利永遠(yuǎn)向著爬起來(lái)的人，爬不起來(lái)的人，總也擺脫不了失敗。
      4.你像一只沖勁十足的箭，槍聲響起，你從拉彎的弓上，飛馳出去，雖然箭的沖勁，是短暫的雖然你的沖勁，只有米或米，但你全然不顧，為了那些期待眼神，為了完成任務(wù)，就像箭一樣，向著目標(biāo)飛去。
      5.多的高尚品德，都在這小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)了出來(lái)，不信請(qǐng)看跑米的那位同學(xué)不慎摔倒，但他不氣餒，仍然堅(jiān)持跑了下來(lái)，再看，男子米之后，一位同學(xué)體力不支倒下，但向他伸來(lái)的是多少愛(ài)的手啊，我感動(dòng)我敬佩。
      6.在米長(zhǎng)的直道上，站著一群人，隨著一聲命令，所有的人都一起蹲下，然后一聲槍響，伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)，和場(chǎng)下的吶喊，如箭一般，此時(shí)空氣凝固，直到十余秒后，分出勝負(fù)，好心情會(huì)讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽(yáng)光。
      7.好心情會(huì)讓枯萎的花朵綻放，好心情會(huì)讓沒(méi)有希望踏出一條新路來(lái)，好心情會(huì)讓你驟然綻放一種新面容，別不相信好心情有時(shí)會(huì)創(chuàng)造奇跡，鼓起勇氣樹(shù)立信心放平心態(tài)，去努力找出，命中注定的本來(lái)就該屬于你的那一份果實(shí)，讓好心情陪伴我們一生。
      8.在綠草，紅色跑道間，零星一點(diǎn)白，那是最驕傲最讓人激動(dòng)的點(diǎn)，------領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，國(guó)旗也微笑俯視一切，水天，草地間，零星一點(diǎn)白，這是最耀眼最有生命力的點(diǎn)，瞬間的閃爍讓人有些“嫉妒，
      9.過(guò)去的，讓它過(guò)去，不要去思念，不要去挽留，更不要去追溯那不該你的邂逅，讓金色的陽(yáng)光，埋沒(méi)心中的內(nèi)疚，淡紫色的咖啡，涂抹臉上的哀愁，請(qǐng)相信，人生并不是失敗的象征，即使你處于無(wú)底的深淵，也有出頭的時(shí)候。
      10.可以出現(xiàn)在比賽場(chǎng)上，在我認(rèn)為是一件極為了不起的事，身邊是一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)不會(huì)恐懼?但我仍會(huì)默默對(duì)自己說(shuō)“我能行!”微笑喝彩，我都不會(huì)廢棄，為實(shí)現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起。
      優(yōu)秀廣播稿4
      1、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。
      2、挑戰(zhàn)就在眼前，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的前一天，謹(jǐn)代表全體支持體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)和老師們對(duì)全體為運(yùn)動(dòng)會(huì)而付出的同學(xué)們道一聲你們辛苦了!
      3、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
      4、我們不喜歡無(wú)云的天空，我們不喜歡無(wú)淚的人生，因?yàn)?，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過(guò)程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì)讓人，越戰(zhàn)越勇。
      5、我只愿做一片落葉，去點(diǎn)綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵，去充實(shí)五彩的世界，我只愿坐在場(chǎng)邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)有我在你的身邊。
      6、下午，迎來(lái)了你第一個(gè)比賽項(xiàng)目——女子米!雖然你不高，但我們想念你一定會(huì)成功的!加油!李納!八年班永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
      優(yōu)秀廣播稿5
      感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...
      有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它對(duì)生活的愛(ài)與希望。
      在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。最遠(yuǎn)的是最美的
      記得小時(shí)侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
      記得小時(shí)侯，我常常望著永遠(yuǎn)圓圓的太陽(yáng)，總想知道它是用什么做成的，為什么它總是那般光亮?
      記得小時(shí)侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
      記得小時(shí)侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?
      記得小時(shí)侯，我常常看著從頭頂飛過(guò)、人字排開(kāi)的大雁，我總想搞個(gè)明白：為什么它們每年都要搬一次家?
      記得小時(shí)侯，我常常神往那千姿百態(tài)的云朵，我總想知道它們都從哪里飛來(lái)，又將飛向何方?
      記得小時(shí)侯，我常常眺望著碧綠碧綠的大海，什么時(shí)候我能化作一條小船，劃到海的那邊，想知道那里是不是就是我想到的天邊?我總想到最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開(kāi)了我奇異的夢(mèng)想，因?yàn)樵谖业男睦锟傆幸晃幻利惖纳倥趧?dòng)人地歌唱，她總在重復(fù)著一曲優(yōu)美的詩(shī)句：最遠(yuǎn)的是最美的，最遠(yuǎn)的是最美的，最遠(yuǎn)的是最美的，黃昏的村莊，天邊的云彩流進(jìn)，橫淌的河流，夕陽(yáng)的色彩
      印上破敗的豬欄和農(nóng)舍，女人在石礅上洗著菜籃，洗去一天的勞苦和疲憊，男人還在褐色的土地里，勞作來(lái)年的幸福和糧食，村莊的天空有鴿子飛過(guò)，黃昏只剩下
      樸實(shí)的孩子流浪的狗群，一起回家，白墻上的黑手印兒，馬路上跑來(lái)小秋秋，，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕?！獫L進(jìn)污水溝。秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個(gè)辦法，
      “啪!啪!”兩巴掌，手印兒壁上留。說(shuō)來(lái)也真奇怪，
      這手印兒老愛(ài)纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對(duì)頭?
      秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過(guò)，手印兒向他招招手：“喂!快來(lái)呀，我的好朋友……”秋秋回家排隊(duì)走，步子邁得雄赳赳，手印兒朝他搖搖手：“哼!別裝蒜，羞!羞!羞!”秋秋打定主意，
      繞開(kāi)手印兒，馬路那邊走。哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——“是你，是你!別溜，別溜!”秋秋挺起脖子偏著頭，可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，呀!手印兒像舉手告老師：“瞧!是秋秋讓我在這兒出丑!”夜晚，秋秋睡在床上，拳打腳踢，又喊又吼，媽媽把他搖醒，
      他說(shuō)：“黑手印兒搶我的球……”是呀，好孩子干了不光彩的事，心上總像壓著塊大石頭。
      秋秋決心用自己的行動(dòng)，把這塊心上的石頭搬走。
      ……這天，大家看見(jiàn)墻下有個(gè)孩子，踮起腳，昂著頭。用小刀輕輕把那黑印兒摳，一臉盆石灰水放在身后。過(guò)路的一位阿姨說(shuō)：“看!多么可愛(ài)的小朋友?！边@時(shí)，秋秋的臉紅了，你說(shuō)他是高興，還是害羞?
      你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕?，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬
      優(yōu)秀廣播稿6
      洞水，是你生活的鞭策：
      辛苦，是你生活的動(dòng)力；
      努力，是你生活的座右銘；
      你，就是讓我引以為傲的環(huán)境藝術(shù)系。
      ———環(huán)境藝術(shù)系
      不為掌聲的詮釋，
      不為刻意的征服，
      只有辛勤的汗水化作追求的腳步，
      心中堅(jiān)定的信念，
      腳下沉穩(wěn)的步伐，
      你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，
      沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，
      沒(méi)有比人更高的山，
      希望在終點(diǎn)向你招手，
      努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，
      去迎接終點(diǎn)的掌聲，
      相信成功屬于你。
      ———計(jì)機(jī)系
      致運(yùn)動(dòng)員
      你們是海上最美麗的浪花，
      你們是海上最勇敢的水手，
      風(fēng)和浪都不能讓你們有絲毫泄氣，
      我們?yōu)槟銈儏群埃?/p>
      加油吧！一切皆有可能！
      記?。篴nythingispossible！
      ———管理系
      失敗，不可怕，可怕的是你自己放棄；
      不要?dú)馔祝灰倚?，?jiān)持到底；
      相信自己，吃得苦中苦，方為人上人。
      ———財(cái)經(jīng)系
      千里風(fēng)光，萬(wàn)里云飄。
      望運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外，健兒如此多嬌，
      引無(wú)數(shù)觀眾競(jìng)折腰！
      數(shù)生物健兒，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！
      ———生物系
      優(yōu)秀廣播稿7
      人生是一本照相冊(cè)子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)累的話題揚(yáng)起頭，自信寫(xiě)在臉上：“我們正年輕”。
      我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上··我們正年輕，讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開(kāi)，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的時(shí)刻··我們正年輕，讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，生命的激情沖心中開(kāi)起，與太陽(yáng)的`輝煌融合在一起。
      優(yōu)秀廣播稿8
      現(xiàn)在向我們走來(lái)的是信息管理學(xué)院代表隊(duì)！學(xué)院現(xiàn)擁有四個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生人。開(kāi)拓創(chuàng)新，一種堅(jiān)定的信念使他們充滿朝氣；銳意進(jìn)取，一種超越的勇氣使他們乘風(fēng)破浪。今天，每他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力創(chuàng)造和諧的氛圍，積極爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！
      計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系代表隊(duì)
      現(xiàn)在邁步向主席臺(tái)走來(lái)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系代表隊(duì)。該系本著“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，有特色”的原則辦學(xué)；高度重視精品學(xué)科的建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。現(xiàn)在他們正整齊地走來(lái)，臉上的自信充分表現(xiàn)出他們奮勇拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一的精神面貌。
      會(huì)計(jì)學(xué)院代表隊(duì)
      現(xiàn)在向我們走來(lái)的是會(huì)計(jì)學(xué)院的學(xué)生方隊(duì)。會(huì)計(jì)學(xué)院現(xiàn)擁有三個(gè)本科專業(yè)，共3000多名在校生。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，會(huì)計(jì)學(xué)院勇于拼搏，力挫群雄，取得總分女生第二，男生第三的不俗成績(jī)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。祝愿會(huì)計(jì)學(xué)院全體健兒在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更優(yōu)異的成績(jī)！
      社會(huì)學(xué)系代表隊(duì)
      下面走來(lái)的是社會(huì)學(xué)系代表隊(duì)。青春的活力使他們對(duì)體育充滿熱情，比賽的到來(lái)讓他們展現(xiàn)出自己，必勝的信心是他們最好的準(zhǔn)備！相信他們會(huì)在成功和喜悅中展現(xiàn)社會(huì)學(xué)系的風(fēng)采，爭(zhēng)取成績(jī)、精神雙豐收！
      國(guó)際貿(mào)易學(xué)院代表隊(duì)
      現(xiàn)在邁著整齊而有力的步伐向主席臺(tái)走來(lái)的是國(guó)際貿(mào)易學(xué)院代表隊(duì)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏是他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。菁菁校園，他們盡顯才華；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們揮灑豪情。祝愿健兒們賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出奧林匹克精神！
      經(jīng)濟(jì)學(xué)系代表隊(duì)
      邁著整齊的步伐，經(jīng)濟(jì)學(xué)系代表隊(duì)正向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，精神飽滿。賽前一次次汗流浹背，一次次沖刺拼搏，化作今天力拔山兮的豪情。昨天的汗水鑄就了他們共同的信念，相信自己，超越從前。愿你們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏，玉樹(shù)新花再創(chuàng)佳績(jī)。
      研究生部代表隊(duì)
      現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是研究生部代表隊(duì)。研究生部是在校大學(xué)生的一部分，更是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展目標(biāo)的重要組成部分。今天，他們將再次賽場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，全面戰(zhàn)士研究生的風(fēng)采！
      財(cái)金學(xué)院代表隊(duì)
      下面向我們走來(lái)的是財(cái)金學(xué)院代表隊(duì)。整齊的步伐是他們邁向賽場(chǎng)的節(jié)奏，蓬勃的朝氣是他們胸有成竹的氣息。風(fēng)雨中，他們攜手并進(jìn)；陽(yáng)光下，他們勇往直前。讓我們一起衷心地祝愿，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的比賽成績(jī)。
      外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師方隊(duì)
      外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師方隊(duì)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于今年4月在原外國(guó)語(yǔ)系的基礎(chǔ)上籌建而成，現(xiàn)擁有教授副教授20人，既有碩士以上學(xué)位的占教師總數(shù)的90%以上，在保證本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，還承擔(dān)著全院的公共外語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)。
      公共管理系教師方隊(duì)
      現(xiàn)在走來(lái)的是公共管理系教師方隊(duì)。近幾年來(lái)，他們?cè)趯W(xué)科建設(shè)，科研成果，社會(huì)實(shí)踐，對(duì)外學(xué)術(shù)交流等方面取得了驕人的成績(jī)。正是這支教師隊(duì)伍，孜孜不倦的創(chuàng)造了公共管理系碩果累累的今天。我們相信，公共管理系明天會(huì)更好！
      法學(xué)系教師方隊(duì)
      現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是法學(xué)系教工方隊(duì)。這支年輕的隊(duì)伍堅(jiān)持以人為本。共同發(fā)展的教學(xué)管理理念。他們立足站業(yè)，胸懷全局，愿意為建設(shè)和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)全部的青春和熱血！
      工商管理學(xué)院教師方隊(duì)
      現(xiàn)在向我們走來(lái)的是工商管理學(xué)院教工方隊(duì)，工商管理學(xué)院現(xiàn)在有教授8人，副教授15人，博士和在讀博士8人。他們積極進(jìn)行理論探索，開(kāi)展工商管理培訓(xùn)國(guó)內(nèi)工作，為我省企業(yè)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。讓我們?yōu)樵谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上煥發(fā)青春活力的園丁們助威吶喊。
      現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是由財(cái)政金融學(xué)院37名學(xué)生組成的軍鼓隊(duì)！朝氣與活力在他們每一個(gè)人的身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們的每一個(gè)人心中傳遞。他們奏響時(shí)代的強(qiáng)音，敲出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，引領(lǐng)出被次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)結(jié)向上的體育精神！
      信息管理學(xué)院花束隊(duì)
      迎面走來(lái)的是由信息管理學(xué)院的同學(xué)組成的花束隊(duì)。他們用歡悅的腳步落在激昂的鼓點(diǎn)上，花束的每一次揮動(dòng)都化成前進(jìn)中的美妙音符。他們將以入畫(huà)的青春，飽滿的熱情，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
      工商管理學(xué)院彩旗方隊(duì)
      正向主席臺(tái)走來(lái)的是工商管理學(xué)院彩旗方隊(duì)。他們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)；鮮紅的旗幟因青春的激揚(yáng)而飛揚(yáng)，整齊的步伐因信念的執(zhí)著而堅(jiān)定。
      向前走，走過(guò)燦爛的昨天，行在絢麗的今天，邁向輝煌的明天。
      外國(guó)語(yǔ)，國(guó)貿(mào)氣球隊(duì)
      有外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和國(guó)際貿(mào)易學(xué)院組成的氣球隊(duì)正向主席臺(tái)走來(lái)，他們帶著憧憬，懷揣希望，在這春意濃濃的季節(jié)里，盡情展示著當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。
      會(huì)計(jì)學(xué)院拉拉隊(duì)
      現(xiàn)在向我們走來(lái)的是美麗的青春的代表————會(huì)計(jì)學(xué)院的拉拉隊(duì)。由36名女生組成，她們健康，活潑，熱情，自信，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生巾幗不讓須眉的體育精神！她們將用自己的熱情給以運(yùn)動(dòng)員們精神上的支持！
      人武學(xué)院代表隊(duì)
      現(xiàn)在向我們走來(lái)的是人武學(xué)院代表隊(duì)。這是一個(gè)特別能學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)。守紀(jì)律的優(yōu)秀群體，在他們身上，既有著當(dāng)代大學(xué)生志向遠(yuǎn)大，開(kāi)朗自信的外在特點(diǎn)，又有著新時(shí)期軍人腳踏實(shí)地，勤懇務(wù)實(shí)的內(nèi)在氣質(zhì)，它們是我院一道亮麗的風(fēng)景線。
      外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)
      節(jié)下來(lái)向主席臺(tái)走來(lái)的是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)。過(guò)去的一年是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)步、發(fā)展壯大的一年，在外語(yǔ)系基礎(chǔ)上發(fā)展成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
      今天，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以嶄新的姿態(tài)和抖擻的精神向我們展現(xiàn)著信心和勇氣！
      公共管理系代表隊(duì)
      邁著矯健的步伐，公共管理系代表隊(duì)向我們走來(lái)。在他們身上，流露出的是不竭的生命活力，展現(xiàn)的是無(wú)盡的青春活力。同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強(qiáng)斌博是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一是他們不變的追求。我們相信，公共管理系代表隊(duì)定會(huì)賽出體格，賽出風(fēng)格！
      法學(xué)系代表隊(duì)
      正向主席臺(tái)走來(lái)的是法學(xué)系代表隊(duì)！他們積極熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，利用所學(xué)知識(shí)，積極為社會(huì)服務(wù)，喊響了“以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的口號(hào)，他們把法律的文明灑滿學(xué)校和社區(qū)。自豪吧！青春的朋友們，祝你們腳步更加頓挫鏗鏘！
      體育部代表隊(duì)
      現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是體育部代表隊(duì)。這支隊(duì)伍融合了我校田徑，排球，足球等體育項(xiàng)目中摘金奪銀的體育健兒。在平時(shí)的體育訓(xùn)練和比賽中他們不畏艱難，勇于拼搏。相信在本次與運(yùn)動(dòng)會(huì)上它們必定將賽出好成績(jī)，賽出高水平！
      工商管理學(xué)院代表隊(duì)
      現(xiàn)在迎面走來(lái)的是工商管理學(xué)院代表隊(duì)！激情工商，再創(chuàng)輝煌，是這支自信而堅(jiān)定的隊(duì)伍的承諾：展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限，是他們拼搏的方向。激揚(yáng)青春灑汗水，運(yùn)動(dòng)鑄就工商魂。我們相信，工商管理學(xué)院代表隊(duì)定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆！
      統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院代表隊(duì)
      現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院代表隊(duì)。這是一支充滿活力，勇往直前的隊(duì)伍。求學(xué)途中，他們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦勤奮，已經(jīng)世濟(jì)國(guó)為己任，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們同樣勇于拼搏，滿懷激情，敢于迎接挑戰(zhàn)。讓我們預(yù)祝他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上再接再厲。再創(chuàng)輝煌！
      優(yōu)秀廣播稿9
      1.接力棒，紅與白，截然不一樣的兩個(gè)世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運(yùn)動(dòng)員手中，你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖，牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦。終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)，但你，毫無(wú)怨言。
      2.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選取，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
      3.你和紅色的地面有個(gè)約定，那上方，總有你奔跑的身影;你與綠色的草坪有個(gè)約定，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個(gè)約定，說(shuō)你務(wù)必要贏，也務(wù)必會(huì)贏。槍聲響了，四百米，九秒?yún)s又相幾個(gè)世紀(jì)，你喊著跑著，邁開(kāi)大步，跨過(guò)世紀(jì)。
      4.數(shù)不請(qǐng)你跨出了多少堅(jiān)實(shí)的步履，數(shù)不請(qǐng)你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵(lì)你超越極限，超越自我。應(yīng)對(duì)成功你從不自傲，應(yīng)對(duì)失敗你也只是輕輕一笑，你明白，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
      5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
      6.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
      7.堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
      8.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀兠靼祝河媒袢盏暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。
      9.不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄。
      優(yōu)秀廣播稿10
      秋天的風(fēng)雨我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會(huì)讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué)，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說(shuō)：男孩不哭!雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來(lái)清潔干凈的感覺(jué)，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!我從喧鬧的街心走出來(lái)，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好!撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)的一幕一幕，一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好，慢慢一)
      拾起曾經(jīng)的貝殼，拼湊人生的美麗回憶。
      大家好，這里是周三晚間檔《美麗人生》，我是EOV的新聲音，董靜。
      天氣漸漸涼了，拂面而過(guò)的秋風(fēng)常常會(huì)喚起我們心中對(duì)盛夏的懷念。這個(gè)已經(jīng)過(guò)去的夏天又給我們的人生添了很多難忘的回憶，讓我們無(wú)法觸碰，又無(wú)法釋?xiě)?，只能任由在心里愈合，生疤，但是永遠(yuǎn)不會(huì)消失吧。
      今天，我們就一起再次體會(huì)一下七月剛過(guò)，八月未央的盛夏。
      +MUSIC
      優(yōu)秀廣播稿11
      親愛(ài)的同學(xué)們：
      傳說(shuō)中在這美麗的育才校園有一個(gè)廣為流傳的組織，這里牛人無(wú)數(shù)，這里活動(dòng)精彩。它熱情，干勁十足；它有愛(ài)，關(guān)懷備至；它歡騰，友人遍布；它嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)精細(xì)。
      若要問(wèn)它的名字，我不會(huì)告訴你它叫東北育才初中部學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，我更不會(huì)告訴你我們只會(huì)親切地喊它的小名：學(xué)生社聯(lián)！ 但是我又忍不住說(shuō)出它是社聯(lián)，因?yàn)樗T惑十足。(music)
      當(dāng)你在這個(gè)春意盎然的季節(jié).，盡情地享受著東北育才校園的寧?kù)o時(shí)，可曾想過(guò)雄鷹展翅的天空？可曾想過(guò)魚(yú)兒漫游的海洋？可曾想過(guò)有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)嗎？你想和風(fēng)云社團(tuán)人并肩奮斗嗎？那么大膽地走上這個(gè)舞臺(tái)！成就你的夢(mèng)想！學(xué)生社團(tuán)歡迎你！(music)
      學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在 校團(tuán)委具體指導(dǎo)下成立的，監(jiān)督和管理學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生組織。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是一個(gè)充滿活力、奮發(fā)向上的團(tuán)體，下設(shè)主席團(tuán)、秘書(shū)處、外聯(lián)部、宣傳部等部門(mén)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)還設(shè)有?個(gè)社團(tuán)。(music)
      對(duì)面的學(xué)弟學(xué)妹看過(guò)來(lái)，這里的世界很精彩。這里是夢(mèng)想編制的舞臺(tái)，我們本著“時(shí)間易逝，愛(ài)心永恒”的原則，將我們的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)，這是我們的公益社；這里是心聲交流的橋梁，秉著加強(qiáng)學(xué)生文化修養(yǎng)和提高學(xué)生的文學(xué)水平為創(chuàng)社理念，為廣大喜愛(ài)文學(xué)的同學(xué)提供一個(gè)文學(xué)交流和提高文學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái)。這是我們的文學(xué)社；這里是個(gè)性飛揚(yáng)的天地，我們連接真實(shí)與幻想，這里更是一個(gè)可以鍛煉能力和膽量的地方，展示異想世界最震撼的情節(jié)，絕色青春，絕對(duì)精彩。這是我們的動(dòng)漫社；這里是挑戰(zhàn)自我的戰(zhàn)場(chǎng)，博的并不只是一盤(pán)棋，而是你的人生，弈的并不只是楚河漢界，而是你的世界。這就是棋弈居；這里還有幫助每一位成員更多的了解自己，了解他人，結(jié)交更多的朋友的心理社。這樣的社團(tuán)數(shù)不勝數(shù)，總之到了這里，你就會(huì)覺(jué)得將軍大有用武之地。下面就讓各社社長(zhǎng)為你們介紹一下他們各社豐富多彩的活動(dòng)吧！
      優(yōu)秀廣播稿12
      1.贊裁判員：廣播里聽(tīng)不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是就應(yīng)的”。但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。
      2.贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，應(yīng)對(duì)漫漫的征途，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。
      3.致運(yùn)動(dòng)員:紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心
      4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們?cè)趨群奥曋?，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。
      5.鏗鏘玫瑰:或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
      優(yōu)秀廣播稿13
      乙培根說(shuō)“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始
      甲葉圣陶說(shuō)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>
      乙 愛(ài)因斯坦說(shuō) “什么是教育當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘記了 剩下的就是教育。 ” 一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)我的成功歸功于小學(xué)因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。
      甲一只木桶盛水的多少取決于最短的木板而不取決于最長(zhǎng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。
      乙重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榱宋覀冇幸粋€(gè)美好的未來(lái)改掉我們身上一些不好的習(xí)慣雖然有點(diǎn)難但是我們卻必須做。
      甲讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧
      乙9 個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí)⒉專心聽(tīng)講 ⒊愛(ài)提問(wèn)題⒋及時(shí)改錯(cuò) ⒌查尋 資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認(rèn)真書(shū)寫(xiě) 甲9 個(gè)做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自 信 ⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
      乙9 個(gè)禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén) ⒉使用禮貌用語(yǔ) ⒊
      用雙手接遞長(zhǎng) 輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場(chǎng)所要安靜 ⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼
      甲9 個(gè)閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn) ⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍
      乙9 個(gè)安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí) ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼
      甲在我們每個(gè)人生命的路途中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難有些人徘徊于岔路的干擾停在原地不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人在困難面前從容不迫應(yīng)付自如所以他們脫穎而出。是的沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
      乙 同學(xué)們 就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。 當(dāng)他牢不可破之時(shí)讓我們拉桿起航成就生命的精彩
      優(yōu)秀廣播稿14
      校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀廣播稿篇一
      在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。
      校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀廣播稿二
      溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
      校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀廣播稿三
      有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
      校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀廣播稿四
      年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
      優(yōu)秀廣播稿15
      朋友們，你們知道是今天是什么日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日。說(shuō)起把11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話號(hào)碼119分不開(kāi)的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是“11、9”，同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識(shí)。
      1、不要玩火。
      2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
      3、不要用明火（打火機(jī)、火柴等）照明尋找物品。
      4、出門(mén)或睡覺(jué)前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源，煤氣閥門(mén)有沒(méi)有關(guān)好。
      5、朋友們不要去燃放煙花、爆竹。
      6、家里在燒東西的時(shí)候，必須有人在其旁邊。
      滅：
      1、滅火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
      2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
      3、家里電器著火要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
      4、油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，并關(guān)閉爐灶閥門(mén)。
      5、家里著火千萬(wàn)不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材（如飲用桶裝水），采取有效措施控制和撲救火源。
      救：
      1、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
      2、遇到火災(zāi)不可乘電梯，要通過(guò)樓梯、走廊等逃生。
      3、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，并關(guān)閉室門(mén)。
      4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；更不可逃出后在進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拿東西。
      5、室外著火時(shí)，如果門(mén)已發(fā)燙，千萬(wàn)不可開(kāi)門(mén)，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
      6、遇到火災(zāi)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。
      7、遇到火災(zāi)，不要盲目跳樓，可利用陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下。
      我們要提高警惕，如果遇見(jiàn)火情，要能夠按照正確的方法處理逃生。
      第四篇：優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播稿
      優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播稿
      廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀。
      優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播稿一
      合：各位老師、同學(xué)們，大家好！
      甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人。乙：我是主持人。
      甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
      乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
      甲：你還挺不錯(cuò)??！
      乙：當(dāng)然啦！
      甲：咱們言歸正傳吧！
      乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
      甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。乙：倡議書(shū)親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品
      味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
      甲：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
      乙：
      一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
      甲：
      二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
      乙：
      三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
      甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
      乙：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
      甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。
      乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！
      甲：再見(jiàn)！
      優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播稿二
      男：敬愛(ài)的老師們!
      女：親愛(ài)的同學(xué)們!
      男、女：大家好!
      男：我是主持人(XXX)。
      女：我是主持人(XXX)。
      男：又是一年春風(fēng)來(lái)。
      女：又是一年桃花開(kāi)。
      男：我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
      女：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺(tái)祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油，加油，再加油!
      男：今天，我們?nèi)?3)中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點(diǎn)歌四個(gè)欄目。
      女：度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進(jìn)《校園新聞》。
      男：2月9日，迎著燦爛的朝陽(yáng)，學(xué)校全體師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。
      女：2月14日，我校的第二課堂活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。這次又增加了許多新項(xiàng)目：葫蘆絲、國(guó)畫(huà)、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然。
      男：同學(xué)們，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室時(shí)，你有什么感受呢?
      女：我們迎來(lái)了新的學(xué)期，相信大家都有同感，爸爸媽媽一定時(shí)常叮囑我們，開(kāi)學(xué)了，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，那樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助;爸爸媽媽一定還會(huì)說(shuō)，你看電視看得這么晚，明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點(diǎn)睡覺(jué)......他們還對(duì)我們們說(shuō)了很多很多，你是不是覺(jué)得很煩?的確，我也有同感，但是事后一想，覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的這一切，都是為了我們好，所以我們一定要聽(tīng)他們的的話，合理安排作息時(shí)間，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。男：是啊，家長(zhǎng)、老師都是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。下面請(qǐng)聽(tīng)高昊昱同學(xué)的《新學(xué)期新打算》
      高昊昱：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
      高昊昱：第二，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
      男：俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。可見(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。
      女：在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。下面請(qǐng)聽(tīng)杜航宇同學(xué)為我們帶來(lái)的故事——>。
      (杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤
      奮分不開(kāi)的，也正所謂是“天才來(lái)自勤奮”。
      孔子剛剛?cè)龤q的時(shí)候，母親就教他讀書(shū)識(shí)字，四歲時(shí)，他已會(huì)念百余字了。
      有一天，他的媽媽說(shuō)：“昨天我教你的字會(huì)了嗎?”孔子說(shuō)：“都記住了?！眿寢屨f(shuō)：“那好，明天一早我考考你?！笨鬃雍透绺缢谝黄?，這天晚上，他鉆入被窩后對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”哥哥道：“都記住了。你呢?”孔丘說(shuō)：“我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒(méi)有把握，明天一早娘要考我，若有不會(huì)的，娘一定非常傷心和難過(guò)。不行，我一定要起來(lái)再多練幾遍?！备绺绫凰@種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說(shuō)：“天氣涼了，別起來(lái)練了，就在我的肚子上寫(xiě)吧。我能感覺(jué)出對(duì)錯(cuò)，也好對(duì)你寫(xiě)的做個(gè)檢查!”
      于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫(xiě)了起來(lái)。每寫(xiě)一字，就念出聲來(lái)。可這聲音越來(lái)越輕，當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽(tīng)不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字，聽(tīng)著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛(ài)憐。
      第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過(guò)。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過(guò)了一天，就如此滾瓜爛熟，將來(lái)準(zhǔn)能干大事啊!”孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。
      女：在孔子超人的天資背后，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實(shí)，在我們身邊就有這樣勤奮和認(rèn)真的同學(xué)，那么，就讓我們走進(jìn)今天的明星人物——翟靜雅。
      (翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。
      在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)，我都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。學(xué)習(xí)上，我是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，這對(duì)于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)，都會(huì)看到我快樂(lè)的身影, 只要是班集體的事情，我都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼，我也會(huì)特別珍惜。在老師心目，我是好幫手,在同學(xué)心目中，我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。我經(jīng)常代表班級(jí)和年級(jí)參加演講、朗誦、講故事等各種活動(dòng)。常常忙得不亦樂(lè)乎，但我總是充滿自信地面對(duì)，每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我反復(fù)練習(xí);多少個(gè)夜晚，我仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都爭(zhēng)取做到最好。
      今后，我會(huì)擁有一顆感恩之心，嚴(yán)格要求自己，早日成為祖國(guó)的有用之才。女：今天，溫情點(diǎn)歌欄目送給大家一首好聽(tīng)的歌曲
      女：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積累知識(shí)能量，豐滿羽翼。
      男：用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)，加油，加油，加油!
      女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
      男：春天是希望的季節(jié)，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。
      女：同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
      男：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
      女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
      男：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。
      女：短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。
      第五篇：校園廣播稿優(yōu)秀
      校園廣播稿優(yōu)秀1
      各位老師，各位同學(xué)：大家好!
      歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。
      新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，咱們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)樵蹅兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤?。校園之聲廣播稿
      前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
      是啊，生活賦予了咱們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
      同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，咱們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
      時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
      時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
      生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在咱們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)樵蹅儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
      不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有咱們的青春在流逝著。四年，咱們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初咱們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎
      在咱們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是咱們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)咱們的期盼，期盼咱們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用咱們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注咱們的人的面前，咱們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道咱們付出咱們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，咱們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢
      最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
      說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然咱們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但咱們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
      不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
      校園廣播稿優(yōu)秀2
      同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
      三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現(xiàn)在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題：比如，水龍頭未關(guān)，可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒(méi)有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶；下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等；難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯幔坎?，這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園，如果我們重視細(xì)微之處，把這些做好了，那就會(huì)形成習(xí)慣，我們就會(huì)有意想不到的收獲。
      好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。同學(xué)們，嘴動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從小事做起，從細(xì)微之處做起，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧！
      優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿篇3每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
      同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！
      校園廣播稿優(yōu)秀3
      你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；
      你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；
      你們是將上下求索的人！
      風(fēng)為你加油，云為你助興，
      堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，
      在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！
      力量，信念，拼搏與奮斗，
      在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！
      時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
      校園廣播稿優(yōu)秀4
      (播放開(kāi)始曲)
      一、開(kāi)場(chǎng)白
      男：同學(xué)們，大家好!
      女：碩小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見(jiàn)面了。我是主持人鄒沁云。
      男：我是主持人許晨逸。
      女：是啊。本次播音我們是這樣為您安排的
      男：首先是為大家播幾則校園新聞。
      二、校園新聞
      齊：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。請(qǐng)聽(tīng)校園新聞
      男：本臺(tái)記者方曉雪報(bào)道：1月6日，我校選手參加了一年一度的新區(qū)跳繩踢毽比賽。各位選手認(rèn)真參賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
      女：本臺(tái)記者嚴(yán)萍、梁堯、李夢(mèng)嬌報(bào)道：最近，我們?nèi)熒呀?jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)工作，用優(yōu)秀的成績(jī)迎接新年的到來(lái)。
      三、教你一招
      齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目教你一招
      男：哎，鄒沁云，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，好多同學(xué)卻事倍功半，花了好多力氣與時(shí)間卻沒(méi)有很好的效果。這是為什么?
      女：這可能是個(gè)復(fù)習(xí)的方法問(wèn)題。
      男：哦，復(fù)習(xí)方法問(wèn)題?
      女：是呀。古語(yǔ)曰：溫故而知新，強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但掌握復(fù)習(xí)的方法更重要
      男：那你有好的復(fù)習(xí)方法給大家介紹嗎?
      女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法吧。
      1. 及時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋?lái)都學(xué)了一些新東西，我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想：我今天都學(xué)了什么!然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
      2. 分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢? 心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，我們不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣我們就不容易產(chǎn)生疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
      3. 交流復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交流復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
      男：你說(shuō)的這幾點(diǎn)，的確有用，我在平時(shí)也這樣做的，你這么一提醒，我也想起了兩個(gè)方法。
      女：哦，那你說(shuō)說(shuō)看。
      男：
      1多種方式復(fù)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我們可以把朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)等進(jìn)行交換，而且習(xí)題也要注意變化題型。
      2靈活應(yīng)變。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，要盡可能根據(jù)復(fù)習(xí)的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容我們已掌握住，我們就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，我們也要采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)。
      女：是啊，復(fù)習(xí)的方法很多，只有適合自己的才是最好的，我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣，我們就會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得優(yōu)秀。
      四、你點(diǎn)我播。
      男：歌是我們的最愛(ài)，讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
      女：這次我們?yōu)榇蠹野才诺母枨撬?1)班同學(xué)點(diǎn)播的歌曲《藍(lán)天白云跟我來(lái)》
      (放歌)
      五、表?yè)P(yáng)與批評(píng)。
      女：表?yè)P(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆，批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。
      男：下面讓我們進(jìn)入表?yè)P(yáng)與批評(píng)欄目。
      女：下面請(qǐng)聽(tīng)本臺(tái)記者方曉雪的報(bào)道，上周三我一早來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)六年級(jí)的男同學(xué)在天橋上玩水，他們?cè)谏厦鏂|奔西跑，有時(shí)還差點(diǎn)掉下去。這樣的游戲要不得。我希望校園里再也不要發(fā)生類似的事情了。
      男：本如記者李韻儀報(bào)道：上周三，我在校園里發(fā)現(xiàn)幾位低年級(jí)的小同學(xué)在草坪里撿拾其他同學(xué)扔下的垃圾。雖然寒風(fēng)刺骨，但小天使們一定也不怕寒冷，干得熱火朝天，正是因?yàn)橛辛诉@些環(huán)境小天使，我們學(xué)校才有這優(yōu)美的環(huán)境。讓我們向這些小天使致以崇高的敬意。
      六、幽默樂(lè)園
      男：幽默是治愈創(chuàng)傷的一劑良藥
      女：幽默是生活中一味調(diào)味品。
      齊：讓我們一同走進(jìn)幽默樂(lè)園.。
      男：請(qǐng)聽(tīng)本臺(tái)記者嚴(yán)萍的供稿。1+1=幾?一天，上數(shù)學(xué)課老師問(wèn)1+1=幾。我說(shuō)不知道老師叫我回去問(wèn)家長(zhǎng)。我問(wèn)媽媽，媽媽在燒飯，叫我滾出去，我問(wèn)爸爸，爸爸在看足球，大叫爽我問(wèn)姐姐，她在唱歌，唱到BABY，我問(wèn)哥哥，哥哥在打電話說(shuō)：我在外面等你。第二天，老師問(wèn)：1+1=?我說(shuō)：你給我滾出去。老師給了我一耳光，我大叫爽，老師罵我飯桶，我反罵卑鄙，老師說(shuō)：滾!我說(shuō)：我在外面等你!老師高血壓發(fā)作暈了過(guò)去。
      女：再聽(tīng)一則本臺(tái)記者時(shí)昆的供稿―――《愛(ài)說(shuō)謊的老師》
      開(kāi)學(xué)的第一天，波波放學(xué)回家。 新來(lái)的老師好嗎?媽媽問(wèn)。 一點(diǎn)也不好，她喜歡說(shuō)謊。 怎么會(huì)呢?你別胡說(shuō)。 上算術(shù)課時(shí)，她先說(shuō)3加3等于6;過(guò)一會(huì)她說(shuō)2加4等于6;臨下課她又說(shuō)5力1等于6。
      七、書(shū)香校園。
      男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書(shū)香的校園，我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。
      女：下面讓我們一起步入書(shū)香校園欄目。
      男：請(qǐng)聽(tīng)本臺(tái)記者李夢(mèng)嬌為你推薦的一本好書(shū)《窗邊的小豆豆》
      女：《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子，該書(shū)1981年出版后，成為日本有史以來(lái)銷量最大的一本書(shū)，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬(wàn)，她是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，足跡遍及地球的每一個(gè)角落;她還是世界上有名的電視節(jié)目主持人，擁有觀眾數(shù)十億。這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。7歲的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上個(gè)好孩子。好在玩劣的她被一個(gè)在外人看來(lái)非常怪的學(xué)校收留了。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。于是小豆豆們獲得了真正的來(lái)自于心靈的感動(dòng)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
      八、世界拾零
      齊：世界之大，無(wú)奇不有。
      男：接下來(lái)，主我們走進(jìn)了解奧秘世界的;世界拾零
      男：請(qǐng)聽(tīng)本臺(tái)記者梁堯的采寫(xiě)的報(bào)道《甲骨文發(fā)現(xiàn)之揭秘》
      清朝末年，河南安陽(yáng)地區(qū)的農(nóng)民在田里耕地的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)挖掘出一些古老的龜甲和獸骨，他們把這些龜甲和獸骨當(dāng)做龍骨賣給中藥鋪。18的一天，河南安陽(yáng)地區(qū)的農(nóng)民像往常一樣，想把從田里挖出的龜甲和獸骨賣給一位來(lái)自山東濰縣的古董商，他叫范壽軒。他發(fā)現(xiàn)在被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民稱之為龍骨的龜甲和獸骨上，還有一些橫七豎八的筆畫(huà)，他覺(jué)得這里可能有文章。一天正巧大學(xué)者王襄和著名書(shū)法家孟廣慧也在場(chǎng)，從范壽軒描述的甲骨的形狀和內(nèi)容上看，孟廣慧認(rèn)為這些古版有可能是古代的簡(jiǎn)冊(cè)。當(dāng)兩個(gè)人知道范壽軒見(jiàn)過(guò)古簡(jiǎn)后，就敦促他拿一些過(guò)來(lái)。最終，他們鑒定出這些正是古代的象形文字，讓我們了解到了甲骨文發(fā)現(xiàn)的真相。
      九：結(jié)束
      男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
      女：是啊，這也是本臺(tái)在這個(gè)學(xué)期里的最后一次播音了，我們?cè)诖讼蚋魑挥H愛(ài)的同學(xué)預(yù)祝新年快樂(lè)。
      男：同時(shí)我們也希望各位老師和各位同學(xué)對(duì)我們本學(xué)期的節(jié)目提供建議或幫助。
      女：再見(jiàn)
      男：再見(jiàn)
      校園廣播稿優(yōu)秀5
      1.泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)累了，告訴自己快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來(lái)疼了，告訴自己別哭，會(huì)好的摔到了，告訴自己快爬起來(lái)，世上很少有坦途。
      2.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好!
      3.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)!
      4.漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
      5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐!
      6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
      7.堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
      8.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!
      校園廣播稿優(yōu)秀6
      女：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年;
      男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天;
      女：付出一份真情，打造愛(ài)的世界;
      男：敬愛(ài)的老師們
      女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，
      合：大家好!
      男：校園之聲小學(xué)校園之聲廣播又和你見(jiàn)面了!
      女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩死铞斡瘛?/p>
      男：我是主持人夏哲。
      男：今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。校園之聲廣播稿豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書(shū)，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”說(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢?
      一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。
      二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。
      三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣，寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。
      最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。
      女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你能微笑對(duì)待每一天。
      男：本期廣播到此結(jié)束，親愛(ài)的同學(xué)們，下期再見(jiàn)!女：再見(jiàn)!
      校園廣播稿優(yōu)秀7
      1.因?yàn)?，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過(guò)程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì)讓人，越戰(zhàn)越勇
      2.加油吧!努力吧!六一班的運(yùn)動(dòng)健兒們，遠(yuǎn)方勝利的旗幟正向你們招手，成功屬于你們，我們大家都期待你們的勝利歸來(lái)。
      3.他們朝氣蓬勃，勇往直前;他們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一心，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團(tuán)結(jié)的心聲在召喚。
      4.六年級(jí)(七)班的同學(xué)們，加油啊!相信在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，六年級(jí)(七)班的健兒們，他們一定會(huì)奉獻(xiàn)激情，勇奪佳績(jī)。
      5.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
      6.鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)比拼。xx班，昂首闊步，毅迎秋風(fēng)顯豪情。
      7. xx班的健兒們，賽場(chǎng)會(huì)見(jiàn)證你們拼搏的勇毅，也會(huì)見(jiàn)證你們大海般寬廣的胸襟。
      8.努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你!
      9. XX(X)班的全體運(yùn)動(dòng)員們，你們加油，我們?yōu)槟銈兒炔?你的毅力令我們?nèi)嗾鄯?，你的努力，令我們?nèi)嗯宸闶俏覀儼嗟慕裹c(diǎn)，你是全班的中心，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，你讓我們真正體會(huì)到奧運(yùn)精神，我們?yōu)槟愣湴?，為你而喝彩?/p>
      10.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無(wú)限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
      11.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài);一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
      12.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放;你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)。
      13.漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
      14.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
      校園廣播稿優(yōu)秀8
      感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...
      有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它對(duì)生活的愛(ài)與希望。
      在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。最遠(yuǎn)的是最美的
      記得小時(shí)侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
      記得小時(shí)侯，我常常望著永遠(yuǎn)圓圓的太陽(yáng)，總想知道它是用什么做成的，為什么它總是那般光亮?
      記得小時(shí)侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
      記得小時(shí)侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?
      記得小時(shí)侯，我常?？粗鴱念^頂飛過(guò)、人字排開(kāi)的大雁，我總想搞個(gè)明白：為什么它們每年都要搬一次家?
      記得小時(shí)侯，我常常神往那千姿百態(tài)的云朵，我總想知道它們都從哪里飛來(lái)，又將飛向何方?
      記得小時(shí)侯，我常常眺望著碧綠碧綠的大海，什么時(shí)候我能化作一條小船，劃到海的那邊，想知道那里是不是就是我想到的天邊?我總想到最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開(kāi)了我奇異的夢(mèng)想，因?yàn)樵谖业男睦锟傆幸晃幻利惖纳倥趧?dòng)人地歌唱，她總在重復(fù)著一曲優(yōu)美的詩(shī)句：最遠(yuǎn)的是最美的，最遠(yuǎn)的是最美的，最遠(yuǎn)的是最美的，黃昏的村莊，天邊的云彩流進(jìn)，橫淌的河流，夕陽(yáng)的色彩
      印上破敗的豬欄和農(nóng)舍，女人在石礅上洗著菜籃，洗去一天的勞苦和疲憊，男人還在褐色的土地里，勞作來(lái)年的幸福和糧食，村莊的天空有鴿子飛過(guò)，黃昏只剩下
      樸實(shí)的孩子流浪的狗群，一起回家，白墻上的黑手印兒，馬路上跑來(lái)小秋秋，，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕?！獫L進(jìn)污水溝。秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個(gè)辦法，
      “啪!啪!”兩巴掌，手印兒壁上留。說(shuō)來(lái)也真奇怪，
      這手印兒老愛(ài)纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對(duì)頭?
      秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過(guò)，手印兒向他招招手：“喂!快來(lái)呀，我的好朋友……”秋秋回家排隊(duì)走，步子邁得雄赳赳，手印兒朝他搖搖手：“哼!別裝蒜，羞!羞!羞!”秋秋打定主意，
      繞開(kāi)手印兒，馬路那邊走。哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——“是你，是你!別溜，別溜!”秋秋挺起脖子偏著頭，可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，呀!手印兒像舉手告老師：“瞧!是秋秋讓我在這兒出丑!”夜晚，秋秋睡在床上，拳打腳踢，又喊又吼，媽媽把他搖醒，
      他說(shuō)：“黑手印兒搶我的球……”是呀，好孩子干了不光彩的事，心上總像壓著塊大石頭。
      秋秋決心用自己的行動(dòng)，把這塊心上的石頭搬走。
      ……這天，大家看見(jiàn)墻下有個(gè)孩子，踮起腳，昂著頭。用小刀輕輕把那黑印兒摳，一臉盆石灰水放在身后。過(guò)路的一位阿姨說(shuō)：“看!多么可愛(ài)的小朋友?！边@時(shí)，秋秋的臉紅了，你說(shuō)他是高興，還是害羞?
      你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕?，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬
      校園廣播稿優(yōu)秀9
      運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，借此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。
      那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。
      在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中，你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)。
      校園廣播稿優(yōu)秀10
      童年像一條小船，向無(wú)邊無(wú)際的大海駛?cè)?。童年就像糖果，有酸也有甜。在我的童年發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事，其中有一件至今令我莫齒難忘。
      在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫美婷，是我班的紀(jì)律委員。有一天，剛剛開(kāi)始上課，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校通知全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。老師臨走時(shí)向紀(jì)律委員美婷交待：管好班上的紀(jì)律，誰(shuí)說(shuō)話就把誰(shuí)的名字記下來(lái)，等一下交給我。”
      聽(tīng)到這我頓時(shí)高興了起來(lái)，我想我和美婷是最好的朋友，她是不會(huì)記我的名字的。所以我就和我的后桌說(shuō)起話來(lái)。紀(jì)律委員美婷用眼神瞅了瞅我，好像在說(shuō)：不要說(shuō)話，不然我會(huì)記上你的名字的。我只是對(duì)她笑了笑，就做我的作業(yè)。不一會(huì)兒嘴巴又不聽(tīng)使喚了，又跟前桌說(shuō)起了話。說(shuō)著說(shuō)著，突然下課了。
      我走到美婷的桌前，假裝拿作業(yè)去問(wèn)她，并瞟了一眼她的記錄本，突然，“陳金美”三個(gè)字躍入我的眼簾。怎么辦才好?我突然想出了一個(gè)餿主意：謊稱高老師叫她去有事。 當(dāng)她走后，我趕緊把我的名字擦掉，但又怕老師發(fā)現(xiàn)，我又把班上的調(diào)皮鬼“陳麗”的名字換上。放學(xué)后，高老師把名單上的同學(xué)叫到了辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)都出來(lái)了，就是不見(jiàn)陳麗。陳麗在班上成績(jī)不好，又愛(ài)做壞事，所以成了出名的調(diào)皮鬼，這回應(yīng)該夠她受的了。這時(shí)只見(jiàn)她流著眼淚從高老師的辦公室里走了出來(lái)?？粗慃惖臉幼樱倚睦镎骐y受，真想去高老師哪里把問(wèn)題講清楚，可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣，正在這時(shí)，紀(jì)律委員美婷來(lái)了，我把事情的原委都告訴了她，她就陪我來(lái)到了高老師的辦公室。想到陳麗滿面的淚水和充滿委屈的`眼神，我鼓起了勇氣走向了高老師，一五一十的把事情向高老師都說(shuō)了出來(lái)。高老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是用嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō)：“陳金美同學(xué)，你做了錯(cuò)事能夠主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò)，這是好事，但是以后，不準(zhǔn)再犯同樣的錯(cuò)誤?！?/p>
      走出高老師的辦公室，我的心里有說(shuō)不出的高興，從此，高老師也改變了對(duì)陳麗的看法。這件事雖然過(guò)去了，但我永遠(yuǎn)也忘不了它.
      校園廣播稿優(yōu)秀11
      你的心里是否充滿了對(duì)她的留戀......
      記得第一天投入她的懷抱，有點(diǎn)彷徨，幾許無(wú)奈。在你眼中，她畢竟是一所普通的高中。是的，普普通通，雖然有老師熱情期待的目光，同學(xué)們有好的笑臉，甚至那纖細(xì)可愛(ài)的綠柳都在為你祝福....但你對(duì)這一切都不屑一顧。在學(xué)習(xí)上，你是刻苦的，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能忘掉所有的煩惱。于是，你拼命的學(xué)。課堂上，自習(xí)課，課余時(shí)間你也在背定義，記公式。你始終保持緘默。漸漸的，一個(gè)本來(lái)活蹦亂跳的小姑娘變成了多愁善感的孤獨(dú)少女。
      幾次考試，你失望了，為什么我的成績(jī)上不去？是我太笨了？你痛苦的心在翻騰，眼淚大滴大滴的落下來(lái)。那時(shí)，天正下著雨，凄凄瀝瀝的，校園里的楊柳無(wú)力的抵擋夏末的風(fēng)雨，有幾片弱不禁風(fēng)的葉子飄落下來(lái)凄涼而零落。你開(kāi)始抱怨自己，覺(jué)得自己不可救藥，也許被人遺忘了吧？不，老師那敏銳而溫柔的目光一直關(guān)注著你。不久，她找到了你。那是一位瘦瘦的愛(ài)整潔的女老師，像一位母親，從家庭到學(xué)校，從個(gè)人到集體，把道理掰開(kāi)了揉碎了講給我聽(tīng)聽(tīng)得我心里酸酸的暖暖的。校園廣播稿
      新年，老師收到了同學(xué)們送的禮物，有飽含深情的賀卡，精美的圖片......我送什么呢？對(duì)！我要唱一首歌，送給我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓那個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘重新出現(xiàn)在他們面前！
      你站在校園里沐浴著晨光，望著被陽(yáng)光照得晶瑩的露珠的柳葉，好像她堅(jiān)韌了許多，那是因?yàn)橄哪┑脑绯空却锏某墒?，這成熟將在校園里萌動(dòng)！
      哦！我七彩的校園！
      校園廣播稿優(yōu)秀12
      “禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)?！边@是塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德、代表著一個(gè)人的形象、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。
      如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
      想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……
      有一次，我到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”
      去年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!
      毫無(wú)疑問(wèn)，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。
      美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì)使別人在不 知不覺(jué)中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?huì)上，一個(gè)平是對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人叢中聽(tīng)他高談闊論時(shí)，他還不知道，這使得宴會(huì)主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去?？突哪樕先匀欢阎θ荩呱锨叭ビH熱地跟他握手，好象完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)自己壞話似的。后來(lái)此人成了卡耐基的好朋友。
      還記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。教育民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去傳接人類文明的接力棒。
      我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
      我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的幼兒園。試想假如全國(guó)每一個(gè)幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!
      校園廣播稿優(yōu)秀13
      合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始播音
      男：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
      女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想
      男;這里有溫馨的
      合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
      女：敬愛(ài)的老師們，
      男;親愛(ài)的同學(xué)們，
      合：大家下午好!
      女：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見(jiàn)面!
      男：我是四年四班的播音員——曲浩華
      女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。
      男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，
      女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
      男：最后，我們將要走近《娛樂(lè)天地》，送出我們的祝福。
      女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)
      男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)
      (稍微停頓一會(huì)兒，任音樂(lè)逐漸提高又降低)
      女：一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。
      (讀文章，伴著音樂(lè)，音樂(lè)《二泉映月》)
      男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃不會(huì)老。
      女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
      男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
      (音樂(lè)聲起，伴音樂(lè)朗讀)
      女：這學(xué)期我們來(lái)一位新英語(yǔ)老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握，大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like miss hua .
      男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
      女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始，
      男：讓歌聲為你送上深情的
      女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
      男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)
      結(jié)束：女：伴著輕快的音樂(lè)，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候!
      男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn)!
      女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)
      校園廣播稿優(yōu)秀14
      尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
      大家好!
      不知不覺(jué)，我在生活中，學(xué)到了很多知識(shí)。
      我學(xué)會(huì)了怎樣是頑強(qiáng)，就像詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣，擁有頑強(qiáng)的生命力。人生中有許許多多的坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來(lái)沒(méi)有放棄而是擁有更大的頑強(qiáng)力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會(huì)得到很大的收獲。
      當(dāng)面對(duì)失敗挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)他們，挫折是一筆財(cái)富生活中我們很需要它，挫折是充滿坎坷的道路。
      我知道了什么是愛(ài)，愛(ài)就像一把火，能融化我們之間的堅(jiān)冰，生命因愛(ài)而精彩;打是親、罵是愛(ài)父母打我們，罵我們是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，父母者這一生做的事大多數(shù)是為了我們，他們對(duì)我們充滿了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現(xiàn)實(shí)。
      有了愛(ài)得一生是最幸福的一生，有了愛(ài)的人生，就步入了一個(gè)最讓人瞠目的生活，對(duì)世界的一切憧憬和渴望。生活充實(shí)，生活無(wú)不奮斗。
      人間處處都存在著真愛(ài)。在生命的每都充滿著愛(ài)一天;有了愛(ài)就有了人生，愛(ài)讓你百年不孤單。
      校園廣播稿優(yōu)秀15
      1.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
      2.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你!
      3.拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)與失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂(lè)章中最響的音符，在你的心中，只有不停奮斗的信念，用自己堅(jiān)定的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
      4.秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的谷粒。心里有一種苦澀的歡樂(lè)。但我絕不因此而氣餒，因?yàn)橛心汴P(guān)懷著我。我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊地放在您的面前。你的眼睛中流露著歡樂(lè)，仿佛你收獲一樣，歡笑著。
      5. xxx，加油!在紅色跑道上以揮你的實(shí)力。你人高，腿也長(zhǎng)。因而，你在比賽中有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)!加油，努力奔跑!陳爾凈、葉志向，你們也要加油!我會(huì)在終點(diǎn)等著你們，為你們加油，吶喊!
      6.看到你那獲勝后的笑容，誰(shuí)知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂人，只要拼搏才能換來(lái)成功。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏;在艱苦的高中學(xué)習(xí)中，只有愛(ài)拼才會(huì)贏，在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏。
      7.有多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我!
      8.只有拼搏，才會(huì)取得輝煌的成績(jī);只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí);只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花環(huán)從來(lái)不是撞樹(shù)的兔子，驕傲和自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油!無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗!
       
      
    
      

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