第一篇：讀書是人生最大的樂趣

讀書應(yīng)成為人生最大的樂趣

韓一文

書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們無言的老師，書是大家的知心好友，書是人們進(jìn)步精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)美好的世界。讀書，讀書讓我們的生活更加豐富多彩，讀書陶冶了我們的情操，減輕我們?nèi)说钠冢刮覀兺魺?。那么我們怎能讓人生的時(shí)間消耗在玩了中，而不遨游在知識的海洋？

讀書是一種享受。讀書需要日積月累，才會學(xué)有所成。盡管我們沒有過人的記憶和超人的才華，只要有一顆天天堅(jiān)持讀的恒心，就會有意想不到的知識收獲，人們經(jīng)常說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”就是這個(gè)道理。許許多多的名賢圣哲總是廢寢忘食，摒棄世俗的喧囂，物質(zhì)的誘惑，而甘愿承受清苦的書生生活，攀登于書山，倘徉于書海。事實(shí)上，讀書并不是受苦，而是享受巨大的無與倫比的歡樂。

讀書是一種生活方式。人的一舉一動之中，有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質(zhì)”的東西。我們從人的讀書與不讀書，就可看出出兩種截然不同的做人的氣質(zhì)。讀書人總是有那么一種氣質(zhì)，這氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)成的。有些人，相貌平平，毫無魅力，甚至可以說很不完美的，然而讀書生涯居然使他們獲得了新生。讀書是一種超越。人生是一條奔騰不息的河流，它不會停留在一個(gè)地方，也不會停止在某一階段，它需要不斷超越，讀書是實(shí)現(xiàn)超越的唯一途徑。當(dāng)你沉浸在讀書之中，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了與那么多古圣先賢與異域他鄉(xiāng)的偉人對話時(shí)，你就超越了自己的生命；當(dāng)你在讀書中跨越了時(shí)間與空間讓自己的生命飛翔起來時(shí)，那你就再次實(shí)現(xiàn)了自我超越。

讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程。通過讀書，我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書就是快速獲得人類濃縮了幾千年科技、文化的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識。讀書能幫你樹立正確的三觀，通過閱讀，你能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們煮酒論歌，你能夠從無數(shù)正反面的故中，吸取教訓(xùn)，增長見識，去粗取精，去偽存真，形成具有正面導(dǎo)向性的人生觀。

讀書時(shí)一種工作責(zé)任、一種精神追求。在新的歷史時(shí)期，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快，改革發(fā)展的任務(wù)十分艱巨，對每個(gè)公民都提出了新的更高要求。愛學(xué)習(xí)、勤讀書，通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，是適應(yīng)新時(shí)期全面發(fā)展的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。當(dāng)今身處知識大爆炸、科技進(jìn)步大發(fā)展的年代，知識發(fā)展越來越快，如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會貽誤黨和人民的事業(yè)。在當(dāng)今社會，一個(gè)人不讀書學(xué)習(xí)、不提高自己的修養(yǎng)，就跟不上形勢發(fā)展，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)再豐富，也難以適應(yīng)紛繁復(fù)雜的新情況。如果缺乏應(yīng)對新形勢的科學(xué)知識，工作熱情再高，都無法成為一名真正的行家里手、內(nèi)行精英。

我們在實(shí)際工作中要真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，力爭學(xué)得更深、更透、更系統(tǒng)、更全面，領(lǐng)會把握得更準(zhǔn)確。要根據(jù)履行職責(zé)的要求，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)履行崗位職責(zé)必備的各種知識。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，努力汲取一切有益的知識，用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實(shí)自己。

如今，韓城正在由一個(gè)傳統(tǒng)的工業(yè)城市，如火如荼地通過轉(zhuǎn)型變成資源性城市中的生態(tài)城市，生態(tài)城市中的清潔能源城市。在這個(gè)大轉(zhuǎn)型中，只有堅(jiān)持多讀書、讀好書，才能堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，為韓城轉(zhuǎn)型發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

第二篇：生活的最大樂趣是享受美麗的人生（范文）

生活的最大樂趣是享受美麗的人生

哈斯夫婦倆一直渴望有個(gè)孩子，而且很早就取好了孩子的名字，但是，他們卻等了1O多年才如愿以償。

庫茲亞是他們的寶貝。哈斯夫婦想盡辦法教導(dǎo)兒子，連走路的方式也清清楚楚地告知：“我的好孩子，走路時(shí)記得要看著地上啊!如果你走在木板上要專心看著腳底下，因?yàn)槟景遄钊菀鬃屓嘶?。?/p>

這是庫茲亞開始學(xué)習(xí)走路時(shí)爸爸的叮嚀。乖巧的庫茲亞也相當(dāng)遵從父親的教導(dǎo)，只要走在木質(zhì)地板上，他一定緊盯著腳下。

有一天，哈斯一家人來到山間游玩，爸爸又教導(dǎo)庫茲亞：“在山路行走時(shí)，你還是要看著地上，每一步都要相當(dāng)小心，不然你會從山頂摔到山谷中；而下山坡時(shí)，你一樣要看著腳下，否則一個(gè)閃神，你就會扭傷腳踝的，知道嗎?”

庫茲亞點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是的，爸爸!”

有一天，庫茲亞準(zhǔn)備到海邊旅行，媽媽連忙叮囑他：“兒子啊!當(dāng)你走在沙灘上時(shí)，千萬要小心啊!雙眼一定要緊盯著腳下，因?yàn)楹＠穗S時(shí)都會出現(xiàn)，幸運(yùn)點(diǎn)只會濺濕了你的全身，最可怕的是它會將你卷人海里?！?/p>

不幸的是，在關(guān)于海邊旅行的叮嚀后不久，哈斯夫婦相繼離開了庫茲亞?？蓱z的庫茲亞從小就習(xí)慣聽爸爸媽媽的引導(dǎo)與叮嚀，如今他只能在過去的叮嚀中繼續(xù)生活。對于父母的話，他仍然相當(dāng)遵從。

庫茲亞認(rèn)真執(zhí)行父母的叮囑，在木板上、在田野間、上山與下山時(shí)，他都用心地盯著腳下。即使來到沙灘，聽見美麗的浪潮聲，他也不會抬頭看看，聲音是從哪里來的。

不管走到哪里，“聽話"的庫茲亞，總是低著頭往前走。

庫茲亞從來沒有跌倒過，也沒有滑倒或碰傷過，一生幾乎是毫發(fā)無傷的他，就這么“低著頭”，走完了他的一生。

不過，在他臨死前，他仍然不知道，原來天空是藍(lán)色的，天上不僅有美麗的云彩，還有耀眼迷人的星星。此外，他也不知道自己所走過的每一個(gè)地方，風(fēng)光是多么美麗。

生活中有太多可以嘗試的事，只是我們不一定能全部經(jīng)歷。生命中有太多要學(xué)習(xí)的事，只是我們不一定能全部學(xué)習(xí)。

如果，你也像庫茲亞的父母一樣害怕危險(xiǎn)、擔(dān)心受傷，那么你就不能真正享受美麗的人生。

因?yàn)?，生活的最大樂趣，就是能?jīng)歷失敗的痛苦與成功的喜悅，這些才是生命的真正意義，也是你活著的重要目的。(醫(yī)道官途燃文閱讀_遮天最新章節(jié)，遮天最新章節(jié)列表，最新章節(jié)遮天，遮天520_小說遮天_小說620004km.cn)

第三篇：讀書,是人生最大的快樂

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

大家上午好!

上臺的時(shí)候聽到了大家的笑聲，這種笑聲我在過去的兩天聽到了很多，究其原因，是我理了一個(gè)奇怪的發(fā)型，嚴(yán)格意義上講，這已經(jīng)不算是發(fā)型了，因?yàn)橐呀?jīng)很少見到頭發(fā)。在站到臺上之前，我心中很忐忑，不知道該如何面對大家，就在剛才我看到了我演講的題目：讀書，是人生最大的快樂。驀地，我想起前段時(shí)間讀林肯傳看到的一句話：一個(gè)40歲的男人，應(yīng)該對自己的長相負(fù)責(zé)。我沒到40歲，而且發(fā)型也不屬于長相的范疇，于是我釋然了，我可以淡定的站在這個(gè)講臺上。讀書使人明智，我告訴自己：我無法改變天氣，卻可以改變心情;我不能控制別人，卻可以改變自己;我不能預(yù)知明天，卻可以把握今天;我不能事事如意，卻可以事事盡力。而這些，都是讀書教會我的。

所以，人生最大的快樂，是讀書。

孟子云：君子有三樂，父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教之，三樂也。如今我三樂俱有，家庭美滿、問心無愧、教書育人，對我而言，最大的快樂是讀書。

小時(shí)候，父母教會我讀書，雖其不一定自知，但其生活頗有些老莊的味道;正因?yàn)槿绱?，我才能有一個(gè)平淡、平靜、平和的心態(tài)，夫唯不爭，故天下莫能與之爭。我很喜歡讀書，從書中我明白了很多道理，我知道人生命的意義，不在于坐享，而在與奮斗，在于在蜿蜒的小路上開辟通向明天的坦途;在于在漠風(fēng)嗚嗚吹過的荒漠上植下一片濃郁的綠蔭;在于在波濤跌宕的峰頂浪尖上點(diǎn)燃永不熄滅的航標(biāo)燈。

讀研階段，我讀了很多專業(yè)書籍，理論性強(qiáng)，那時(shí)，讀書、思考和寫作的過程并不輕松，有靈光乍現(xiàn)、興奮不已的時(shí)候，而更多的時(shí)候則是近乎“案牘勞神”，痛苦與疲憊相交。我曾經(jīng)以為，人生的某一個(gè)階段只是一個(gè)過渡，是為了達(dá)到另一個(gè)階段。后來，一位書友問我，那你認(rèn)為人生的哪一個(gè)階段不是過渡呢?我不禁恍然，原來人生的每一個(gè)階段都值得我們?nèi)フ湎?，因?yàn)槊恳粋€(gè)我正在過著的日子，才是最真實(shí)的生活。

淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，我在平凡的教育崗位上堅(jiān)守著寧靜的心田。

最近，在師弟的微博上看到這樣一段話：日光燈下沒有黃昏，辦公室里缺乏四季，坐在哪里都是坐在雨里，有一種無法壓抑的感覺叫做想要逃離。錯(cuò)過了桃紅柳綠，望不見白塔長堤，風(fēng)箏飛在多年前的夢里，我繼續(xù)用按揭支持著偉大的gdp。我知道，他的職業(yè)倦怠期到了，我也曾有過這樣一閃而過的年頭，但是從書中汲取力量的我很快收拾心情，繼續(xù)前行。于是，我和他聊了很多，聽他傾訴，幫他分析，最后給他介紹了一些書籍，書籍會讓我們的人生寬度和深度都得到擴(kuò)展的。很多人最終淪為平庸的原因其實(shí)很簡單：從未清楚地意識到自己所需要付出的代價(jià)，更多的人在只付出一點(diǎn)點(diǎn)就開始怨天尤人。想明白這道理，再看看身邊那些所謂“郁郁不得志”的人，就會明白他們其實(shí)并不像他們所想的那樣不得志，他們只是努力不夠卻又想不明白而已。

最近在批閱學(xué)生周記的時(shí)候，看到一個(gè)學(xué)生的文字灰暗低沉，我馬上和他進(jìn)行了單獨(dú)交流，后來我和他談了讀《teach like your hair’s on fire: the methods and madness inside room 56》(中文譯名：《第56號教室的奇跡》)的感受，并送給他一句話：life is a journey，not a race。我告訴他：我們要做一個(gè)快樂的人，考試只是生活的一部分，我們的心情要永遠(yuǎn)像爐子上的水壺一樣，即使屁屁燒的紅紅，也依然要快樂的吹著口哨，幸福的冒著鼻涕泡泡。

在班會課上，我專門做了一次關(guān)于生活和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，我和他們共同分享了我的教育理念。

我告訴他們：“我覺得教育其實(shí)是兩個(gè)字。

教，不是單純的知識傳遞，而是言傳身教。我不會一邊把作業(yè)扔到孩子臉上，一邊希望他成為有個(gè)性和創(chuàng)造力的人。

育，不是填鴨，不是吃飽就可以生長，我需要時(shí)間和孩子一起相處，看看他們是怎么想的，聽聽他們是怎么說的，了解他們的世界和我們的有什么不同。

總之，我不會太功利。

教育不是復(fù)印機(jī)，愛和自由比什么都重要。”接下來，班級里掌聲雷動。

其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)夢很淺，萬物皆自然;其實(shí)淚也甜，當(dāng)你如心愿。讀書吧，你的人生將變得不一樣，我喜歡在月光灑下的窗臺，泡一杯香茗，捧一本好書，如古人般愜意，忘記所有的凡塵俗世，此刻，只有書，只有我。今時(shí)明月古時(shí)有，一樣的月光朗照，我期盼所有喜歡讀書的朋友們，也能如我這樣徜徉在華月下，掬水月在手，弄花香滿衣。

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。這是我少年時(shí)最喜歡的詩句，用這句話作為這次演講的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的標(biāo)志，希望我能記取少年時(shí)的夢想，永不放棄。

我的演講完了，謝謝大家!

第四篇：讀書是一種樂趣

《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》學(xué)習(xí)心得體會

——讀書是一種快樂

瓦窯鎮(zhèn)小麥地小學(xué)楊建國

讀書是一件讓人快樂的事。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。多讀書、讀好書，你就能從中體悟讀書所帶來快樂。

繼完成“民族地區(qū)綜合素質(zhì)培訓(xùn)”的四套教材學(xué)習(xí)后，2009年五月，根據(jù)中心學(xué)校校本教研“讀一本好書”的活動安排，我開始了《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》的讀書學(xué)習(xí)，與書為伴的日子，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)完成了該書的學(xué)習(xí)，讀了這本書，特別是《永遠(yuǎn)保持求知者的姿態(tài)》這一節(jié)，更是讓我獲益良多。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。” 孔子讀書不知老之將至;陶淵明讀書欣然忘食;白居易讀書口舌成瘡??中華民族是個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的民族,曾留下“開卷有益”、“萬般皆下品、唯有讀書高”、“讀書破萬卷，下筆如有神”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等的格言和經(jīng)典名言,曾有懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪、負(fù)薪掛角的勵志故事,曾有許多仁人志士通過讀書改變?nèi)松酥粮淖兞藝颐\(yùn)。讀書是我們的傳統(tǒng)，在新時(shí)代,發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)意義重大。

“讀一本好書,像交了一個(gè)益友。”讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書是一種生活的方式，讀書是一種風(fēng)度。讀書是 1

一種自我的完善和發(fā)展。

在同中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，胡錦濤總書記講了這樣一番話：“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路。古人講，既要‘讀萬卷書’，又要‘行萬里路’。這在一定程度上揭示了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)?！边@段話從“讀萬卷書”和“行萬里路”的聯(lián)系結(jié)合點(diǎn)和辯證關(guān)系上，說明了讀書對于人才成長的重要性。據(jù)有關(guān)研究表明，人們獲取知識總量的80%以上是靠閱讀來實(shí)現(xiàn)的，特別是在知識、經(jīng)濟(jì)、科技高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一日千里的今天，多讀書、讀好書，對于一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人的發(fā)展都具有十分重要的意義。

蘇聯(lián)作家布羅茨基也曾經(jīng)說過：“一個(gè)不讀書的民族，是沒有希望的民族?！本C合國力的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)來自教育，來自知識的熏陶，也就是說——來自閱讀。

閱讀能力的高低還直接影響到國民素質(zhì)的提高。尤其是從思維角度來說，廣泛的閱讀對知識的積累、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和科學(xué)思維的培養(yǎng)都有著十分重要的意義。

我是個(gè)愛讀書的人。緊張繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，我常常讀書，哪怕是每天只讀三四頁，從小學(xué)、中學(xué)、師范到參加工作，我一直都在讀書。既讀課內(nèi)書，又讀課外書；既讀專業(yè)書，又讀修身書。雖然很多情況下讀書是“不求甚解”，但是我一直在讀。在我臥室的案頭，時(shí)常擺放有書，《魯迅全集》、《詩詞鑒賞》、四

大古典名著以及其他一些書籍，有空時(shí)讀一讀，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)?！翱墒故碂o肉，不可使居室無書也。”

現(xiàn)代是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，飛速發(fā)展和更新的知識需要人們不斷學(xué)習(xí)。作為“人類靈魂的工程師”，人類知識的延續(xù)者和傳承者，教師更需要多讀書，讀好書，從書中不斷的汲取知識和營養(yǎng)，不斷的完善和發(fā)展提高自己。亦即古人所說的一樣：“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書”，只有這樣，才能做到更好的“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”。

現(xiàn)代社會要求教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者。“讀好書能啟迪我們的心智，凈化我們的靈魂，能不斷增長我們得職業(yè)智慧。”“近朱者赤，近墨者黑”，教師良好的讀書習(xí)慣會影響學(xué)生，能把學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)學(xué)生對書的酷愛，使書籍成為其智力生活的指路明燈。教師也可以在與學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)中傳遞智慧，傳遞愛——對書的酷愛、對學(xué)生的真愛、對所有人類優(yōu)秀文化的熱愛。從而讓學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，在知識的海洋中遨游，在讀書中得到快樂，得到提高和發(fā)展。

漢代文學(xué)家劉向說:“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚?！币粋€(gè)社會的發(fā)展,需要不斷創(chuàng)新,但是這種創(chuàng)新不是無源之水。如果丟掉了對前人創(chuàng)造的優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和積累,這種創(chuàng)新會因失去根基而迷失方向。

讀書是一種幸福的體驗(yàn)，現(xiàn)代藏書家潘景鄭生前在他的床頭墻上掛有這樣一副對聯(lián)：“無事此靜坐，有福方讀書?！边@可以

作為我們讀書學(xué)習(xí)的座右銘。

記得今年“兩會”召開前夕，溫家寶總理在與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流中提到：“我非常希望提倡全民讀書，我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”是阿，靜心讀書是一種境界，是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也是日積月累形成的一種讀書功法和寧靜的胸懷，一種生活休閑的品質(zhì)。讀書可以引導(dǎo)你進(jìn)入心靈的安定寧靜狀態(tài)，達(dá)到心安神泰的境界，在閱讀中獲得知識的力量，從而理性地面對并克服一切困難。多讀書，讀好書，在讀中“享受閱讀的樂趣”。

“讀書能讓我陶醉，讀書能讓我思考，讀書能改變我的行為，讀書能伴我成長，走向更加成熟的自我?！本妥屛覀兿駭D牛奶一樣，擠出一點(diǎn)時(shí)間去多讀書，讀好書，和齊白石老先生一樣“不教一日閑過”。

第五篇：健康是人生最大幸福

健康是人生最大幸福

健康是人生最大幸福

——樹立正確健康觀念系列之一

健康是人生最大幸福,是人所共知的道理，但是真正做到的確為數(shù)不多，例如，交通安全問題天天講，結(jié)果成了一句口號，如果真正樹立了安全意識，那么，悲劇還會如此之多嗎？

毛澤東同志說過，為人民服務(wù)是最大的幸福。身體是革命的本錢，不會休息就不會工作。這就從宏觀和微觀兩個(gè)方面說明了什么是幸福。

宏觀上講，人的生命是有限的，人類進(jìn)步事業(yè)是無限的，如果個(gè)人不投身人類進(jìn)步事業(yè)，人生將失去精神支柱。于是，就有了閱兵式上的，同志們辛苦了，為人民服務(wù)。這不是我們這里要討論的問題。

重點(diǎn)在于身體是革命的本錢，人生主要由三大要素支撐，一是工作（過去稱為事業(yè)）、二是家庭（是中國傳統(tǒng)的生活方式）、三是健康。共同決定著人生的幸福與否。

三個(gè)要素的核心是健康，巧婦難為無米之炊，身體健康是事業(yè)有成和家庭幸福的根本。而且，工作和家庭失去了，可以從頭再來，健康失去了就一江春水向東流，一去不復(fù)返了。

要牢固樹立健康是人生最大幸福的觀念，首先要給幸福下一個(gè)正確的定義，我個(gè)人認(rèn)為：幸福是人類對自己的生存空間的一種滿足感。說的通俗一點(diǎn)，幸福就是人的一種感覺，你感覺幸福就幸福，你感覺不幸福就不幸福。沒有一個(gè)固定的模式和標(biāo)準(zhǔn)。

這就產(chǎn)生了在同等條件下有人感到幸福，有人感到痛苦，人心不足蛇吞象的人永遠(yuǎn)沒有幸福，知足者長樂的人才有幸福。

而且，幸福具有滯后性，往往是身在福中不知福，回首她在燈火瀾柵處，不識盧山真面目，只因身在此山中。人能重活一次，每個(gè)人都會成為圣人。

例如，童年再苦都是人生最幸福的一段時(shí)光，當(dāng)時(shí)沒有幾人能意識到這一點(diǎn)，走上社會后才知道，所以，有時(shí)做夢回到童年，留下了永遠(yuǎn)的遺憾。同樣，失去健康的人，才體會到健康的珍貴。

有人認(rèn)為擁有物質(zhì)財(cái)富就是幸福，標(biāo)準(zhǔn)是多少呢？有人認(rèn)為擁有精神財(cái)富就是幸福，能當(dāng)飯吃嗎？其實(shí)二者都是條件，幸福的主體是人。人的健康才是幸福的本質(zhì)。

對于財(cái)富沒有是絕對不行的，多了也是相對沒用的，俗語說，家有良田三千，你一日也就三餐，家有廣廈三百間，一張床也就三尺三。就如小品中說的，人不在了錢沒花完是人生最大的遺憾。

所以，只有健康長壽才能享受生活，財(cái)富與健康是不成正比的，大款英年早逝者數(shù)不勝數(shù)。有句話說的好，誰笑到最后，誰笑的最好。等來的必將是小康社會，幸福樂園。

山西軍閥閏錫山，有兩句格言，“存在就是真理”，這話有一定道理，人類一切活動都是為了更好的存在。他還有一句，“有奶就是娘”，這就不對了，有奶的可能是別人的娘。

舉一不恰當(dāng)?shù)睦?，有一革命功臣，解放后認(rèn)為待遇不公，胸悶影響了身體健康，住進(jìn)了醫(yī)院，有人就開玩笑的對他說，有什么想不通的，你多活幾年，多糟蹋點(diǎn)糧食什么都有了。說者無意，聽者有心，于是，他將健康長壽當(dāng)作事業(yè)來做。結(jié)果是健康長壽又幸福。

世界上最寶貴的就是生命,俗話說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時(shí)間就是生命,金錢是買不到時(shí)間的,金錢不是萬能的.現(xiàn)在都講,能源是不在生資源.其實(shí)作為人才是真正的不再生資源.健康就幸福誰都知道,但是具體實(shí)踐中,有人為了個(gè)人利益,不惜一切代價(jià),用犧牲健康去打拼,有時(shí)利益是爭到了,付出的損害健康的代價(jià)卻是無法挽回的。所以,極端自私是健康的天敵,有時(shí)心理健康比生理健康更重要.結(jié)論是世界觀的轉(zhuǎn)變才是根本的轉(zhuǎn)變,只有把正確的健康觀念深化在血液中,才能落實(shí)在行動上。/ 1