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      走進(jìn)高三 為夢(mèng)想沖刺 鼓勵(lì)打氣講話稿

      時(shí)間:2019-05-14 18:01:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:走進(jìn)高三 為夢(mèng)想沖刺 鼓勵(lì)打氣講話稿

      走進(jìn)高三 為夢(mèng)想沖刺 鼓勵(lì)打氣講話稿

      同學(xué)們,我們可能常常聽(tīng)到周圍有人說(shuō),文憑不過(guò)是一張紙,未來(lái)才是一幅畫。但錢鐘書、朱自清、他們的人生藍(lán)圖可都是繪在清華北大的紙上。你說(shuō),你又不想當(dāng)大才子、大名人,只要能多掙錢,活自在點(diǎn)就行。那就請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)下面的一組數(shù)據(jù):

      2016年中國(guó)大學(xué)杰出校友排行榜中,清華大學(xué)136名校友先后登上1999-2015年福布斯、胡潤(rùn)和新財(cái)富等中國(guó)三大富豪排行榜,2015年校友總財(cái)富高達(dá)4675億,位居第一,北大第2,復(fù)旦第3,然后依次是浙大、深大,遼大,武大和人大。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),富豪數(shù)在20~100名的學(xué)?;旧鲜侵袊?guó)五星級(jí)以上大學(xué)。

      百度CEO李彥宏,北大。搜狐公司CEO張朝陽(yáng),清華。京東商城CEO劉強(qiáng)東,人大。

      可能有的女生開(kāi)始打小算盤了:考得好不如嫁得好。這輩子我只負(fù)責(zé)貌美如花,找個(gè)對(duì)象,讓他負(fù)責(zé)勇闖天涯、君臨天下。那我告訴你,李彥宏的妻子馬東敏比李彥宏更學(xué)霸,畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)少年班,美國(guó)新澤西州大學(xué)生物系博士。扎克伯格的妻子是他哈佛的同學(xué)??肆诸D是在耶魯愛(ài)上的學(xué)姐希拉里。

      不管男生還是女生,無(wú)論你我他,只有自己足夠優(yōu)秀,才有底氣和福氣去般配其他的優(yōu)秀。當(dāng)你一文不值,你的自尊可能毫無(wú)價(jià)值;當(dāng)你身無(wú)長(zhǎng)物,居無(wú)片瓦,你談自由往往像說(shuō)笑話。

      15歲覺(jué)得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說(shuō)“我不會(huì)”。18歲覺(jué)得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作,你只好說(shuō)“我不會(huì)”。人生前期越嫌麻煩,越懶得學(xué),后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事,錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。成功從來(lái)不是妖艷賤貨,該追求的時(shí)候你側(cè)身而過(guò),流連于閑花野草,失去的時(shí)候痛哭流涕求人家投懷送抱。你若不是長(zhǎng)得很美,就是想得太多。

      時(shí)代發(fā)展到今天,如果你還是抱著“學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)所謂”和“讀書沒(méi)有什么用”、“上不上大學(xué)沒(méi)關(guān)系”這樣的想法,便是真的輸在起跑線上了。雖然學(xué)習(xí)的路上要付出很多辛苦,高考是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),然而在所有可供選擇的道路上,對(duì)普通家庭的普通孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)極有可能是最平坦的路,高考極有可能是最容易的挑戰(zhàn)。吃得了讀書的苦,才能更從容更自信地面對(duì)生活的苦。

      同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么困難的事。人腦的潛力是無(wú)限的,一個(gè)人的大腦如果完全被開(kāi)發(fā)的話據(jù)說(shuō)可以記住26國(guó)語(yǔ)言,4000多本圖書的全部?jī)?nèi)容。全世界最聰明的人愛(ài)因斯坦也僅僅只開(kāi)發(fā)了12%而已,所以別以自己蠢笨為借口,你要是真的發(fā)狠了,你是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦誰(shuí)又會(huì)知道?

      你可以一天上八節(jié)課四節(jié)晚自習(xí);你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子;你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ);你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀;你可以把K歌、看電影、聚會(huì)、打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上;總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力。

      分?jǐn)?shù)不夠打擊你嗎?期末考場(chǎng)上,偷偷摸摸掃二維碼找答案,還得提防被老師發(fā)現(xiàn)的感覺(jué)舒服嗎?跟在學(xué)霸的后面抄作業(yè)不累嗎?網(wǎng)絡(luò)游戲讓你變美變帥肚子飽了嗎?沒(méi)心思學(xué)習(xí),等待手機(jī)那頭戀人消息的你,現(xiàn)在能和他(她)結(jié)婚嗎?清醒點(diǎn),親愛(ài)的同學(xué)們,別忘了自己的夢(mèng)想!

      當(dāng)你背完了整整幾頁(yè)的政治、歷史、語(yǔ)文,別人問(wèn)你問(wèn)題時(shí),你可以倒背如流,收獲別人崇拜的眼神時(shí);當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題目糾結(jié)了整整半天,但是,最后解出來(lái)被同學(xué)歆羨被老師贊揚(yáng)時(shí);當(dāng)你高考完可以安心地在家等通知書,不用像別人一樣擔(dān)心受怕時(shí);當(dāng)你可以自由支配自己時(shí)間去打球,都不怕班主任跟在身后時(shí),那種感覺(jué)該是多么美妙呀。

      當(dāng)你很累很累很累很累的時(shí)候,你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸,告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天我很努力,成績(jī)依舊不好,至少將來(lái)的自己想起這段時(shí)光的時(shí)候可以說(shuō):“高三的我真的努力過(guò)!”撐不住的時(shí)候,可以對(duì)自己說(shuō)聲“我好累”,也可以說(shuō)“再堅(jiān)持1分鐘,就1分鐘”,但不要對(duì)自己說(shuō)“我不行”。

      同學(xué)們,高考有什么好怕的!高考報(bào)考人數(shù)975萬(wàn)人,其中900多萬(wàn)人不與你在同一個(gè)省。同省中其中1萬(wàn)人已被保送,2千人對(duì)大學(xué)后就業(yè)沒(méi)信心不參加高考,8千人是裸考,9千人不能正常發(fā)揮,1千人會(huì)遲到,4.2萬(wàn)人不和你考一個(gè)學(xué)校,剩下1000人,630人水平不如你,369個(gè)會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題。你的對(duì)手只剩下了你自己!

      同學(xué)們,如果你想在高考后換一部新的手機(jī),買一臺(tái)電腦,去看一次演唱會(huì),享受一次單人旅行,每天早上能睡到自然醒,不必再聽(tīng)父母的嘮叨,自信地說(shuō)我出去玩了。那么,去努力吧!至少18歲的暑假可以任你自由馳騁。

      第二篇:高三勵(lì)志演講稿:為夢(mèng)想沖刺

      親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

      大家上午好!今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

      是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

      當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

      經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

      準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到 中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。

      應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

      這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

      有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

      高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

      可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

      雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

      我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

      之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

      最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

      第三篇:高三勵(lì)志演講稿與高三勵(lì)志演講稿_為夢(mèng)想沖刺

      高三勵(lì)志演講稿

      面對(duì)高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

      如果我現(xiàn)在問(wèn)你們:我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考,為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn),再然后呢?為了買上好房子,買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo),正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,在比賽時(shí)往往壓力很大,因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo),拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著不可推卸的責(zé)任,他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累,做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員,無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),是多么可悲的一件事,運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體,是一種娛樂(lè),那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè),這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

      一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

      我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì)找到生命的廣度和深度。

      二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

      我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨,那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō):我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他,你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問(wèn),你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年,史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰,推出12種保健品,廣告投資1個(gè)億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所,總市值達(dá)到42億美元,融資額為10。45億美元,成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè),史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億,再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量,命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù),信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對(duì)小小的高考,因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。高三勵(lì)志演講稿:為夢(mèng)想沖刺

      親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

      大家上午好!今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

      是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

      當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

      經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

      準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到

      中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。

      應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

      這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

      有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

      高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

      可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

      雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

      第四篇:武漢清美動(dòng)漫光谷校區(qū)為高三學(xué)子們鼓勵(lì)打氣

      武漢清美動(dòng)漫光谷校區(qū)為高三學(xué)子們鼓勵(lì)打氣

      對(duì)于許多高三學(xué)生來(lái)說(shuō),高考是人生一個(gè)重大的戰(zhàn)役,能夠金榜題名考上好大學(xué)是眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的期望。期望帶來(lái)壓力,重壓之下的心理問(wèn)題往往威脅到最終成敗。高考生的心理健康至關(guān)重要,值得考生和家長(zhǎng)關(guān)注。

      老師和家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生持鼓勵(lì)肯定的態(tài)度。學(xué)校在高考前有多次的模擬考試,當(dāng)考生成績(jī)不好或反復(fù)波動(dòng)時(shí),教師應(yīng)多鼓勵(lì)和疏導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生分析原因,以助于提高。對(duì)各個(gè)成績(jī)檔次的學(xué)生要有合理適當(dāng)?shù)亩ㄎ缓鸵?,讓學(xué)生在校內(nèi)有一個(gè)安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      學(xué)生在家中時(shí),家長(zhǎng)的表現(xiàn)就極為重要了。一些家長(zhǎng)在高考前刻意改變了行為習(xí)慣,比如不出門逛街、打牌了,處處圍著孩子轉(zhuǎn);怕吵著孩子不在家里看電視,干什么事都輕手輕腳的;整天做一桌子的菜,往孩子碗里夾??其實(shí)這些做法并不太好,孩子看在眼里,覺(jué)得家里人為自己奉獻(xiàn)了那么多,犧牲那么多,考試成績(jī)不好就會(huì)辜負(fù)了他們,心理壓力也隨之加大。一些學(xué)生根據(jù)模擬考試成績(jī)不理想后,會(huì)嘗試在學(xué)習(xí)習(xí)慣上做一些改變。也許有些習(xí)慣并不適合學(xué)生自己,但家長(zhǎng)在這時(shí)不應(yīng)態(tài)度強(qiáng)硬的否定,反而需要表現(xiàn)出相信、鼓勵(lì)的態(tài)度,引導(dǎo)孩子反思,讓孩子自己摸索出一條路子。如果總對(duì)孩子否定,會(huì)有損孩子自信心,對(duì)自己持懷疑態(tài)度,不益于復(fù)習(xí)的進(jìn)行。家長(zhǎng)也不應(yīng)給孩子太多暗示,比如孩子一天沒(méi)有睡好,就不停的對(duì)孩子說(shuō):“你一定是太緊張、壓力太大了,不要那么緊張。”在這種暗示下,本來(lái)并不緊張的孩子也會(huì)變得緊張起來(lái)。

      對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō),考前不能一點(diǎn)壓力也沒(méi)有,也不能壓力過(guò)大。中等強(qiáng)度,可承受范圍的壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,幫助復(fù)習(xí)迎考。學(xué)生應(yīng)立足于自身,不要與同學(xué)過(guò)多的攀比。差距肯定存在,只要做到努力去彌補(bǔ)知識(shí)的不足,一次比一次有進(jìn)步就可以了。模擬考試中難免有失敗,不能因一兩次失敗就對(duì)自己?jiǎn)适判模p易改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,要對(duì)整體的復(fù)習(xí)階段有一個(gè)計(jì)劃,有條不紊的繼續(xù)下去。在感覺(jué)到壓力過(guò)大,心慌胸悶的時(shí)候,學(xué)會(huì)自我放松,比如看看窗外的綠色,聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè),也可以試著用意念放松,想象沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,或一場(chǎng)大雨淋在身上沖刷到所有的壓力和煩惱。

      武漢清美動(dòng)漫雙證班招生對(duì)象2012年應(yīng)屆高中畢業(yè)生(文、理兼收)及往屆具有高中、中職、中專學(xué)歷,喜愛(ài)動(dòng)漫影視專業(yè)學(xué)習(xí),致力于動(dòng)漫影視 游戲產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的學(xué)生。高考在即,武漢清美動(dòng)漫希望未來(lái)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知數(shù),不要過(guò)多地?fù)?dān)憂將來(lái)的事情,而應(yīng)將自己的精力和時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中去。只要你努力過(guò)了你就是最棒的。

      資料整理:武漢清美動(dòng)漫光谷校區(qū)(http://.cn/)

      第五篇:高三勵(lì)志演講稿——為夢(mèng)想沖刺

      精選范文:高三勵(lì)志演講稿——為夢(mèng)想沖刺(共2篇)親愛(ài)的老師們,同學(xué)們: 上午好!今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎? 準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到 中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇??梢哉f(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.[高三勵(lì)志演講稿——為夢(mèng)想沖刺(共2篇)]篇一:超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想--高三勵(lì)志演講稿 超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想

      10機(jī)制二班 苑迎佳

      親愛(ài)的戰(zhàn)友們:

      大家下午好!我是10機(jī)制二班學(xué)生苑迎佳。今天在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我很激動(dòng)。

      戰(zhàn)友們,從今天考試結(jié)束的那一刻,我們的高三-“青春的戰(zhàn)役”正式打響了!

      高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

      今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。

      高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?;旧倌?,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

      高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。

      我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下?!笨墒?,因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。

      把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。

      無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡,無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

      無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記住:where there is a will, there is a way.選擇泥濘的道路,才能留下腳?。徊唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。

      如果可以,對(duì)著暴風(fēng)雨,我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你,就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入。

      在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我們必須意識(shí)到,這就是競(jìng)爭(zhēng),這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來(lái)才會(huì)屬于我們,2013年的輝煌才會(huì)屬于我們。

      這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代,而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō),高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。

      不愿做失敗者的同學(xué)們,為著我們的夢(mèng)想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!相信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的。

      我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航,航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考,踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們跨入了高三,以往對(duì)高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。

      時(shí)間走了,壓力來(lái)了。童年過(guò)了,高三來(lái)了。高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地,它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時(shí)”,這才是我們的高三。

      路是被腳踏出來(lái)的,歷史是被人寫出來(lái)的。只要你努力了,高三的歷史上總會(huì)有花兒的開(kāi)放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信自己,要肯定自己的意義。

      高考的壓力固然很重,但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆-會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力,壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石,就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。

      以前,我們印象中的高三,總是陰云密布,暗無(wú)天日,對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬,又恐懼。現(xiàn)在,當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生,面臨著即將到來(lái)的高考,突然發(fā)現(xiàn),高三,并不可怕,不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。

      每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對(duì)手,朝著自己的終點(diǎn)沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。

      無(wú)需太多華麗的樂(lè)章,無(wú)需太多絢麗的和弦,讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā),你只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天,過(guò)好每一天。

      歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三百多天,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌!

      我們不敢想像,看到成績(jī)的瞬間,一切驕傲的夢(mèng)想,都離我們而去。我們不敢想像,看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字,卻沒(méi)有自己。

      我們不敢想像,站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨(dú)的自己。

      [高三勵(lì)志演講稿——為夢(mèng)想沖刺(共2篇)] 面對(duì)10個(gè)多月后的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險(xiǎn),勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo),向高考宣戰(zhàn)。我們的誓言不會(huì)改變,我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng),我們是今日的誓師者,必將是明年的成功者。超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信,來(lái)年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

      篇二:高考勵(lì)志演講稿——高考沖刺演講

      高考勵(lì)志演講稿——高考沖刺演講

      [高三勵(lì)志演講稿——為夢(mèng)想沖刺(共2篇)] 也許我們偶爾會(huì)成功,甚至想放棄,但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。今天我們將度過(guò)一個(gè)全新的生命。讓我們共同度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚,大家說(shuō)好嗎? 臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,師,我的人際關(guān)系不太好。我問(wèn)她為什么。她說(shuō):我最討厭坐在對(duì)面的那個(gè)女同事,花枝招展,就喜歡拍領(lǐng)導(dǎo)的馬屁,看到她就想吐。請(qǐng)問(wèn):在你的生命中你會(huì)不會(huì)碰到很多你不喜歡的人啊。會(huì)。但我今天不得不告訴你們:如果不能離開(kāi)他(她),請(qǐng)你試著喜歡他(她)。有人說(shuō):王老師,我怎么可能喜歡他(她)呢?你為什么不能喜歡他呢?因?yàn)槟憬?jīng)常發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)。在座的各位,請(qǐng)問(wèn)你們有缺點(diǎn)嗎?有。既然你們都有缺點(diǎn),為什么就不能容忍別人的缺點(diǎn)存在呢?我要求你們從現(xiàn)在開(kāi)始,轉(zhuǎn)移注意力,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。有一個(gè)方法,名字叫:動(dòng)物比喻法。我問(wèn)這個(gè)老師:張老師,請(qǐng)問(wèn)你最喜歡什么動(dòng)物啊。她說(shuō):熊貓。下次你一看到這老師進(jìn)來(lái),你就暗示自己:啊,熊貓來(lái)了。五次以后,你就喜歡她了,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)她也是挺可愛(ài)的。還有同學(xué)說(shuō),王老師,馬上要高考了,問(wèn)題是:我同桌很吵,吵得我書也看不進(jìn)去,我要求換座位。班主任說(shuō):no。沒(méi)辦法,兩個(gè)字:溝通。今天晚上你跟你的同桌說(shuō):兄弟,為了高考,請(qǐng)求你七點(diǎn)到九點(diǎn)閉口,九點(diǎn)到九點(diǎn)半,隨便你說(shuō)。以前我在家里最難忍受是的:有個(gè)打呼嚕,一打呼嚕我就睡不著,而且這個(gè)事無(wú)法溝通。后來(lái)我想了個(gè)辦法,只要一聽(tīng)到呼嚕聲,我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲,嘣恰恰。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)呼嚕聲也很優(yōu)美了。各位,假如你的前后桌干擾了你。你就給他們的干擾聲配上三個(gè)音節(jié),一般來(lái)說(shuō)三個(gè)音節(jié)是比較和諧的。昨天有個(gè)學(xué)生向我提問(wèn):王老師,高考臨近了,我不想回家了。我問(wèn)為什么?他說(shuō):家里氣氛都變了。我媽一看到我要燒四個(gè)雞蛋給我吃。我爸會(huì)說(shuō):兒子,老爸這么努力工作就是為了你哦,你給我爭(zhēng)氣點(diǎn)。還有一個(gè)家長(zhǎng),從來(lái)不給兒子壓力。兒子,高考嘛,隨便考沒(méi)關(guān)系的,老爸相信你。兒子一聽(tīng),爸你別說(shuō)了。你知道你的父母?jìng)兒軔?ài)你們,但他們總會(huì)給你們很多莫名的壓力。記住,跟你們的父母溝通也只能兩個(gè)字:鼓勵(lì)。父母親也是很脆弱的,也需要你們的鼓勵(lì)。你們可以給他們遞紙條:爸,這次模擬考,我的心態(tài)好了很多。爸一看放心了。再來(lái)一條:爸,兒子昨天突然想你了。你爸一看:哇,淚水直流。下次回家對(duì)你態(tài)度好了很多。為什么,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了。這一切都構(gòu)成了人生真正的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該如何迎接這些挑戰(zhàn)呢?

      我要送給大家

      么問(wèn)題啊。他說(shuō):高考臨近了,我發(fā)現(xiàn)自己反而自卑了,上課容易走神了,睡眠質(zhì)量下降了,我跟班主任沒(méi)法溝通了。

      有個(gè)同學(xué)很苦惱地對(duì)我說(shuō):王老師,問(wèn)題是我現(xiàn)在有很多問(wèn)題解決不了哦。我說(shuō)他有什么問(wèn)題啊。他說(shuō):高考臨近了,我發(fā)現(xiàn)自己反而自卑了,上課容易走神了,睡眠質(zhì)量下降了,我跟班主任沒(méi)法溝通了。

      我送你們

      經(jīng)分裂的過(guò)程。

      他們把存在的事情當(dāng)成了問(wèn)題,于是慢慢地就產(chǎn)生了問(wèn)題。

      每個(gè)人偶爾都會(huì)自卑,我也會(huì)啊,當(dāng)我自卑的時(shí)候,我的大腦中只有四個(gè)字:立刻行動(dòng)。你就不一樣了,你會(huì)把它當(dāng)成問(wèn)題,你在想:為什么我會(huì)這么自卑啊,是不是我爸媽基因不太好啊,他們對(duì)我的關(guān)心太少了。我們班主任為何總是拿眼睛白我呢?是不是我有什么性格缺陷呢?我們宿舍八個(gè)人,為什么七個(gè)人不跟我說(shuō)話呢?是不是我的性格比較孤僻呢?上帝啊,你為什么這么不公平啊。因?yàn)槟惆炎员爱?dāng)成了問(wèn)題。

      有個(gè)學(xué)生嚴(yán)州中學(xué)的,去年考上了中國(guó)工商大學(xué)。高考前打電話給我:王老師,我現(xiàn)在每天在想一個(gè)問(wèn)題,我在想:高考七號(hào)八號(hào)我一定會(huì)失眠的。我問(wèn)她:你有沒(méi)有看到過(guò)打麻將三天三夜不睡覺(jué),精神很好的人啊。他說(shuō)有啊。為什么?因?yàn)樗麄兿脍A錢。高考七號(hào)八號(hào)你是很興奮的,因?yàn)槟阆胩魬?zhàn)人生,兩天兩夜不睡覺(jué),根本不會(huì)影響你發(fā)揮。人有兩種睡眠狀態(tài):一種是淺睡眠,一種是深睡眠。交替運(yùn)行。大腦細(xì)胞在交替休息。有人問(wèn)我:王老師,我每天很會(huì)做夢(mèng)好不好啊。好啊。你回去問(wèn)問(wèn)你爺爺,他能不能每天做夢(mèng)啊,說(shuō)明你年青有活力,有想象力,請(qǐng)繼續(xù)保持。

      那位學(xué)生高考結(jié)束了打電話給我:王老師考得不錯(cuò),謝謝你。我問(wèn)她:七號(hào)八號(hào)睡著了沒(méi)有。睡著了。

      各位,你們馬上要高考了,你們?cè)絹?lái)越興奮,天氣又那么熱,睡不著沒(méi)關(guān)系,只要記住兩個(gè)字:躺著,躺著就可以了。很多同學(xué)很有意思:我一定要睡著,否則明天上課就沒(méi)有精神了。于是采用最老土的方法催眠:數(shù)小綿羊,一只,兩只,三只,數(shù)到五千只還沒(méi)睡著哎。為什么。因?yàn)樗谂Φ財(cái)?shù)小綿羊。

      有位學(xué)生更離譜了,睡不著覺(jué)一定要起來(lái)唱歌,唱的歌全是最憂傷的歌:《倩女幽魂》。鄰居一聽(tīng)嚇壞了,以為張國(guó)榮重現(xiàn)了。沒(méi)辦法,給他請(qǐng)了一位催眠大師,這大師也沒(méi)學(xué)過(guò)心理學(xué),他怎么催眠的。跟我一起來(lái),放松放松放松。二十分鐘以后發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)了。這大師很得意,催眠成功。等這個(gè)大師一走,他立刻把眼睛睜開(kāi):那個(gè)無(wú)聊的家伙走了沒(méi)有。他還沒(méi)睡著哎,因?yàn)樗谂Φ胤潘伞?/p>

      你們會(huì)不會(huì)騎自行車啊。會(huì)。等會(huì)你們騎上自行車,盯著學(xué)校的一棵樹(shù),告訴自己:我千萬(wàn)不能撞上這棵樹(shù),我絕對(duì)不能撞上這棵樹(shù),我一定不能撞上這棵樹(shù)。等你數(shù)到

      問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)打戰(zhàn)我就不用讀書了??上胨麑?duì)讀書的恐懼啊。你們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)讀書那么恐懼呢?因?yàn)槟銈兠鎸?duì)太多的考試,太多的練習(xí),太多的功課,你們覺(jué)得很累啊。今天,我給你們減減負(fù)。你上來(lái)一下,掌聲鼓勵(lì),你們知道生命中所有的真理都來(lái)自于日常生活。我們來(lái)研究一下這位美麗的天使。貴姓。吳。吳小姐,把你的手表給我用一下。請(qǐng)問(wèn)你的手表上是不是有一時(shí)針?lè)轴樏脶?。秒針是不是嘀嗒嘀嗒在走啊,?qǐng)問(wèn)這秒針一年內(nèi)嘀嗒多少次啊。我替你算過(guò)了:秒針一年內(nèi)嘀嗒約32萬(wàn)次。假如你是秒針,我跟你說(shuō):可憐的秒針啊,你一年內(nèi)要嘀嗒32萬(wàn)次,你覺(jué)得怎么樣?累。假如我跟你說(shuō):親愛(ài)的秒針啊,你每次只要嘀嗒一下,你覺(jué)得怎么樣?很輕松。你知道什么意思嗎?秒針一年內(nèi)要嘀嗒32萬(wàn)次,就相當(dāng)于你們高中三年內(nèi)要做很多的練習(xí),考很多的考試,復(fù)習(xí)很多的功課一樣,很累。但秒針每次只要嘀嗒一下,就相當(dāng)于你們每時(shí)每刻,只要面對(duì)人生的一道難題就可以了。是不是這樣。是。你真聰明,祝你高考成功,掌聲鼓勵(lì)她。

      今年三月四月五月,三個(gè)月我要做180場(chǎng)演講,很多老師認(rèn)為我是一個(gè)超人,我現(xiàn)在告訴你:超人是怎么來(lái)的。我從來(lái)不是去想我要做180場(chǎng)演講。當(dāng)我一想到我要做180場(chǎng)演講時(shí),我會(huì)暈倒的。我想到的只是今天我在金清中學(xué)演講,這是我生命中唯一的一次演講,所以每次演講我都很投入,很開(kāi)心,很快樂(lè)。各位你懂我意思嗎? 中國(guó)國(guó)產(chǎn)汽車,目前賣得最好的一個(gè)品牌:奇瑞。他的創(chuàng)始人顯然學(xué)過(guò)心理學(xué),動(dòng)員大會(huì)是這樣開(kāi)的:朋友們,為了創(chuàng)造我們的民族品牌,我們必須奮斗五十天。大家很努力地跟他干了五十天后,他說(shuō):我們?cè)俑晌迨?。我們繼續(xù)奮斗五十天,結(jié)果奮斗了五百天。如果一開(kāi)始,他宣布:為了創(chuàng)造我們的民族品牌,我們必須奮斗五百天。估計(jì)一百多人都逃掉了。因?yàn)槲灏偬焯y了,各位你懂我意思嗎?

      你們的父親有時(shí)活著很累?他在想:我兒子今年要高考了,他這個(gè)分?jǐn)?shù)能考 下頁(yè)

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