第一篇：一分鐘演講Challenges faced by Chinese students

Challenges faced by Chinese students Nowdays, college students in China are facing with challenges.Challenges means difficulties,but I am not going to tellyou detailed troubles or unsurmountable tragedies,so I would just name a few.I hope it would not happening to you guys.Best wishes.First, some Chinese college students lack short-term aims,in the past,they were used to settle specific paper problems and need just follow the path paved by our society.However,when they go to college,they will have trouble finding a path and are more likely to lose initial heart ,middling along their lives.Second,they lack the consciousness of developing their thoughts, some of them has no logical thinking,no manuplative skills and no social skills after 4 year’s college life, which is no zuo no diein the job market.Third, they have little consciousness to make a difference to the world.Either way they lack the thoughts or they lack the implementation capacity to put the thought into the real.In a word, aims,skills and influences should be remembered in every student’s heart.We ought to knock on the door of future with those three supports.Thank you.

第二篇：一分鐘演講

有志者 事竟成人不能沒(méi)有追求。我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人呢? 然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。

有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊(cè)，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”，他少年時(shí)代就沾染了不少惡心，別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次，他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開(kāi)倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。

在人們的想象中，大發(fā)明家愛(ài)迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他象個(gè)大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來(lái)，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈，他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒(méi)有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí)，那只能是夢(mèng)想。愛(ài)迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚(yú)，而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來(lái)依然故我，考試時(shí)卻想逮到“大個(gè)”，于是乎在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針 —— 大眼瞪小眼，互相傳遞“情報(bào)”，甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！卞浂簧?，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國(guó)，而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。

科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無(wú)邊，高深莫測(cè)。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫(huà)，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬!

相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!

第三篇：一分鐘演講

法學(xué)二班一分鐘演講我們班在剛剛舉行的法學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了總分第三的好成績(jī)，還取得了精神文明獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。也就是說(shuō)，我們辦獲得了三項(xiàng)分量最重的的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們正在興奮的同時(shí)也要思考一下我們班取得成功的原因。體委與班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，班級(jí)方隊(duì)舞蹈演員刻苦排練，不辭辛勞?，F(xiàn)場(chǎng)演出震撼人心，當(dāng)然也有我在拉橫幅跑龍?zhí)?。運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，不拋棄不放棄。當(dāng)然我一共4個(gè)人參加的800米比賽中取得了第四名的好成績(jī)。這些都是我們班取得輝煌成績(jī)的原因。一言以蔽之，是我們班的班級(jí)文化決定了我們成績(jī)。青年毛澤東在湖南師范擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席時(shí)曾提出：“文明其精神，野蠻其體魄”的治學(xué)方針。一個(gè)班級(jí)可以沒(méi)有運(yùn)動(dòng)健將，但是不能沒(méi)有體育拼搏的精神?？梢詻](méi)有所謂的強(qiáng)人，但是不能沒(méi)有成為強(qiáng)人的夢(mèng)想。班級(jí)如此，人也是一樣。腳踏實(shí)地，首先要仰望天空。不知道自己要去哪里的人，不會(huì)走的太遠(yuǎn)。我的偶像俄羅斯總統(tǒng)普京在2012年就職總統(tǒng)典禮上說(shuō)，給我20年，還你一個(gè)奇跡般的俄羅斯。一個(gè)人的力量也許微不足道，一個(gè)人的力量也可以驚天動(dòng)地。我們的中國(guó)法治社會(huì)的路還有很遠(yuǎn)，我們的工作還有很多。也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)人，一個(gè)大學(xué)不足以改變什么。但是，總要有人做出改變的行為。我們幾百萬(wàn)法學(xué)院學(xué)子一同努力，我就不信中國(guó)的法制不會(huì)有所改變。又有人會(huì)問(wèn)，你怎么保證幾百萬(wàn)人同心協(xié)力？我認(rèn)為，首先要有這個(gè)念頭，至于如何去做，這是下一步的事。不能因?yàn)橄乱徊接性S多困難就放棄第一步的想法。我們還年輕，我們還有很多的時(shí)間的讓改變發(fā)生。我們還年輕，就應(yīng)該有年輕人的血性。我們渴望年輕，國(guó)家也需要年輕的精神。年輕如紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張，乳虎嘯林，百獸震惶。天戴其蒼，地履其黃，橫貫千古，縱有八荒。犯其至

難，圖其至遠(yuǎn)，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。

第四篇：課前一分鐘演講

課前三分鐘演講

前郭蒙中孔艷華

我組織學(xué)生進(jìn)行課前三分鐘演講已堅(jiān)持多年，這一語(yǔ)文活動(dòng)受到了同學(xué)們的普遍歡迎。

一。課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。能口述見(jiàn)聞，能當(dāng)眾做簡(jiǎn)短的發(fā)言。課前三分鐘演講既落實(shí)了《大綱》要求，又符合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。因?yàn)橐獏⒓友葜v，學(xué)生必須先做好如下準(zhǔn)備工作，確定演講的題目、選擇材料，還要把材料組織好，最后背下來(lái)。這些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)對(duì)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的益處不言而喻。

二、課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的主體作用、素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)就是主體性教育。演講題目要經(jīng)過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考后確定。最后還要把演講的內(nèi)容背下來(lái)。這些都需要學(xué)生獨(dú)立地完成。我對(duì)每個(gè)同學(xué)的演講都要進(jìn)行等級(jí)記分。‘優(yōu)’的同學(xué)還要給紅花獎(jiǎng)勵(lì)。上進(jìn)心驅(qū)使學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待此事。因此，課前一分鐘演講很好地培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。更重要的是課前一分鐘演講多取材于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、課上、課下、家庭、社會(huì)，因此這一語(yǔ)文活動(dòng)也培訓(xùn)了學(xué)生要做生活的有心人，做生活的小主人。

三、課前一分鐘演講有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。心理學(xué)研究表明，一節(jié)課第六至二十分鐘，學(xué)生學(xué)習(xí)效果最好。我?？偨Y(jié)出的‘小主人教育’的課堂模式為?！ぐl(fā)動(dòng)力――――主動(dòng)探究――――鞏固運(yùn)動(dòng)――――反饋交流’。因此我視課前一分鐘演講為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力階段。其表現(xiàn)在；課前一分鐘演講像磁石一樣吸引了學(xué)生的注意力，特別是他們都演講完之后老師三言兩語(yǔ)以鼓勵(lì)為主的總結(jié)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此他們能很快地投入到該節(jié)課的學(xué)習(xí)中來(lái)、四、課前一分鐘演講有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。實(shí)踐證明；學(xué)生自我教育的魅力優(yōu)于教師的思想教育。由于可前一分鐘演講多涉及到愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草、要講文明禮貌等基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德的內(nèi)容，因此同學(xué)們聽(tīng)了演講以后，都要提高了思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，可前一分鐘演講還可以矯正學(xué)生發(fā)言的膽怯心理，是一個(gè)面向全體學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)，其效果令人欣喜。

第五篇：一分鐘演講策劃書(shū)

一分鐘演講策劃書(shū)

一．活動(dòng)背景：

“演講”是“演講與辯論協(xié)會(huì)”的特色主題活動(dòng)之一，上學(xué)期我社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)主要集中在辯論類活動(dòng)上，演講類活動(dòng)開(kāi)展不多，在同學(xué)中的知名度不高，不如辯論賽的知名度。這學(xué)期則會(huì)多開(kāi)展演講類活動(dòng)，把我社團(tuán)“演講”與“辯論”這兩重頭戲同時(shí)打響。

二．活動(dòng)目的：

演講是一門(mén)藝術(shù)，“一分鐘即興演講”更是一門(mén)有深度的藝術(shù)，它不同于普通類型的演講，更能反映演講者的實(shí)力和勇氣。開(kāi)展此活動(dòng)，能向全校師生展示我社團(tuán)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和雄厚的實(shí)力，展示我社團(tuán)的雄厚實(shí)力，展示我社團(tuán)的精神面貌——積極，向上，亦可提高演講梯隊(duì)隊(duì)員的演講水平，讓更高的臺(tái)階邁進(jìn)。讓社團(tuán)“演講”的知名度提高，讓同學(xué)們對(duì)“演講”有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我社團(tuán)有個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，招賢納才擴(kuò)大協(xié)會(huì)的規(guī)模，將“演講與辯論協(xié)會(huì)”辦得更好！

三．活動(dòng)時(shí)間：

4月上旬至中旬，無(wú)具體時(shí)間，地點(diǎn)。

四．活動(dòng)開(kāi)展：

“一分鐘即興演講”活動(dòng)是我社團(tuán)演講梯隊(duì)的隊(duì)員利用課間的時(shí)間，在各種場(chǎng)合開(kāi)展即興演講的活動(dòng)，地點(diǎn)可自定，可在教室，可在過(guò)道，可在教學(xué)樓前廣場(chǎng)等人員流動(dòng)的地點(diǎn)，主題亦可自定，可講勵(lì)志類，可講情感類，可講時(shí)事等等（由演講者自行提前準(zhǔn)備好，要保

證即興演講的水平）。利用課間時(shí)間，向同學(xué)們展示自己講述的內(nèi)容，展示自己的實(shí)力，不必在乎觀眾的多少，不必在乎眾人的眼神態(tài)度，將自己的肺腑之言一瀉為快。亦可自定演講形式，將所講之言盡可能的傳之于人即可，同時(shí)讓觀眾了解這是“演講與辯論協(xié)會(huì)”的活動(dòng)，將協(xié)會(huì)的知名度提高，吸引更多人的關(guān)注。將此活動(dòng)的主題發(fā)揮的淋漓盡致，達(dá)到活動(dòng)的目的。

五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人與承辦單位：

承辦單位：武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：*****

六．注意事項(xiàng)：

1.前期宣傳事項(xiàng)由宣傳部負(fù)責(zé)。

宣傳部負(fù)責(zé)人：陶思宇

成員：蔣淑豪謝玉華劉衍瓊林佳媛雷鳴胡雙林林遠(yuǎn)達(dá)張晶覃曉吳璟

2.所需物質(zhì)準(zhǔn)備搬運(yùn)工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全工作由組織部負(fù)責(zé)。組織部負(fù)責(zé)人：李莉

成員：董正菊譚炳成馬燕嚴(yán)權(quán)強(qiáng)翟鍶達(dá)李妍

3.前期策劃準(zhǔn)備工作由策劃部負(fù)責(zé)。

策劃部負(fù)責(zé)人：高夢(mèng)婷

成員：何修龍劉杰馬巧玲宋宇飛常歡