第一篇：二年級(jí)一班王程楊演講稿

二年級(jí)一班王程楊演講稿

自從上學(xué)后，媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事，今天我把這個(gè)故事講給大家：

小明和小紅是一個(gè)班的同學(xué)，小明學(xué)習(xí)很好，每次考試都是全班第一名，而小紅每次考試都是倒數(shù)，小紅很不服氣，他暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)，超過(guò)小明。

于是小紅上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，課外也刻苦學(xué)習(xí)，終于小紅的成績(jī)明顯提高，而小明因?yàn)槌煽?jī)好，漸漸驕傲起來(lái)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不如從前了。有一天，小紅和小明比賽，小紅說(shuō)咱們比語(yǔ)文，默寫(xiě)生字吧。小明用看不起的眼光說(shuō)：“比就比。我比你學(xué)習(xí)好，肯定比過(guò)你?！毙〖t沒(méi)理驕傲的小明，他們請(qǐng)來(lái)班長(zhǎng)，便開(kāi)始比賽了。小明覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)好，就一邊玩一邊寫(xiě)，而小紅卻認(rèn)真的寫(xiě)，寫(xiě)完后還認(rèn)真檢查，等時(shí)間到了，班長(zhǎng)把卷子收走，很快成績(jī)就出來(lái)了，小紅一百分，而小明只考了五十分。小明一聽(tīng)頓時(shí)傻了，坐在地上大哭起來(lái)。

小紅走到小明身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人不能驕傲，如果驕傲，總有一天會(huì)落后的。”小明慚愧的低下了頭。

從此小明改掉了驕傲的壞毛病，而小紅和小明也成為了好朋友，互相幫助，兩人從此成了班里的三好學(xué)生。

聽(tīng)完故事，我終于知道了媽媽的苦心，我就是故事里的那個(gè)驕傲小明，我知道了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。但我又決心，我會(huì)像故事里的小明一樣，改掉驕傲的壞毛病，成為一個(gè)知謙虛、求進(jìn)步的好孩子。

第二篇：二年級(jí)一班教室布置方案(馮程)

二年級(jí)一班教室布置方案（馮程）

班風(fēng): 快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)

班訓(xùn): 自信 自主 自尊 自強(qiáng)

班級(jí)口號(hào):

我學(xué)習(xí),我快樂(lè)!我健康,我成長(zhǎng)!

班級(jí)奮斗目標(biāo):

團(tuán)結(jié)合作好集體 努力學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)

班級(jí)公約:

室內(nèi)不見(jiàn)一紙屑，桌椅排成一條線;

課間活動(dòng)不打鬧，課前準(zhǔn)備要做好;

上課守紀(jì)專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)練習(xí)要用心;

自己事情自己做，遇到困難不退縮;

友好相處講禮貌，文明言行處處到；

德智體美全發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體。

班主任寄語(yǔ)：

更加自信，更加努力，你就能更好地發(fā)展自己

圖書(shū)角標(biāo)語(yǔ)：

輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。（書(shū)柜）

我讀書(shū)，我快樂(lè)

勞動(dòng)工具擺放處：

清潔一點(diǎn)，干凈一片。

設(shè)計(jì)內(nèi)容：

1、前黑板上的字: 文明高雅，樂(lè)學(xué)善思；前黑板的左邊：班主任簡(jiǎn)介、寄語(yǔ)；黑板的右邊：班訓(xùn)、班風(fēng)、班級(jí)公約等

2、北墻：教室北墻左右兩邊兩個(gè)專(zhuān)欄分別設(shè)計(jì)為班務(wù)欄和安全與法制專(zhuān)欄，班務(wù)欄張貼班級(jí)常規(guī)，學(xué)校制度，作息時(shí)間表，課表等。安全與法制專(zhuān)欄張貼安全常識(shí)，法律小知識(shí)等。

3、后面墻壁：

教室后墻上方”勤奮刻苦，超越自我”，中間懸掛鐘表，黑板“學(xué)習(xí)園地”上面設(shè)計(jì)“進(jìn)步之星”“小畫(huà)家”“作業(yè)展臺(tái)”“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”等欄目。黑板兩邊分別懸掛小學(xué)生規(guī)范與守則。

4、教室東北角設(shè)計(jì)為“圖書(shū)角”

教室西北角設(shè)計(jì)為“衛(wèi)生角”

第三篇：二年級(jí)一班安全演講稿

關(guān)注安全，珍愛(ài)生命

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。” 紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過(guò)花季？怎樣才能讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己的生命？大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類(lèi)歷史最重的份量，與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)追求的所有美好，都是以安全為基石的。所以珍愛(ài)生命，首先要關(guān)注安全。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，“校園安全，重于泰山，珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴”，讓我們共同努力，把長(zhǎng)虹中學(xué)建成“平安校園”“幸福家園”，同學(xué)們都要把安全作為學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則，都要學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，希望我們能在平安祥和的奮斗中學(xué)中快樂(lè)的成長(zhǎng).生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注安全,珍愛(ài)生命”。

第四篇：二年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

二年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

二（1）班韓巧春

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。

一、習(xí)慣培養(yǎng)。

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

二、思想教育。

孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話(huà)回答大家：“讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路?！?/p>

三、安全教育。

由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。

四、加強(qiáng)聯(lián)系。

孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無(wú)則加勉”。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

第五篇：二年級(jí)一班演講稿好書(shū)伴我成長(zhǎng)

好書(shū)伴我成長(zhǎng)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

我叫李梓萌是二年級(jí)一班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。

——小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊慷淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)?！▲B(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊科自贫剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事?！?，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊勘竞脮?shū)里都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。

很小很小的我，喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講那些古老的民間寓言和繪本故事。

稍稍長(zhǎng)大了一些，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，用拼音識(shí)字法我開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

一本本好書(shū)伴我度過(guò)了九個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家。