第一篇：尊敬的各位家人大家好

尊敬的各位家人大家好！

今天非常高興能夠與大家在這里集會(huì)，我道先感謝大家對金沙縣無限攜手公益協(xié)會(huì)的積極參與和支持，感謝大家對鐵信任并推選我擔(dān)任協(xié)會(huì)會(huì)長。我一定不辜負(fù)大家對我的期望，我將盡我所能與全體家人團(tuán)結(jié)合作，努力完成協(xié)會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。我有決心，有信心和大家一起把無限攜手協(xié)會(huì)工作搞好。

今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)閺慕窈笪覀冇兄餐驹傅呐笥褜?huì)一道，為公益愛心事業(yè)奉獻(xiàn)自己無私的心。愛心公益活動(dòng)既是“助人”，示是“自助”，既是樂人，“同時(shí)也樂己”。我們在幫助他人，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也是在傳遞愛心和傳播文明。我想信我們付出的熱情，汗水與勞動(dòng)，會(huì)收獲快樂幸福，也會(huì)收獲他人的遵敬與愛戴。

我們要繼續(xù)奉行“自覺自愿、力所能及”的原則，審慎了解幫扶和救助對象，全力匯聚民間愛心力量來幫助弱勢群體，樹立協(xié)會(huì)為民服務(wù)的良好形象。也請各位家人時(shí)刻注意自身形象，言行舉止，因?yàn)槟且幻鈽s的愛心志愿者！讓我們攜起手來，把我們最美麗，最燦爛的微笑送給需要幫扶的人！讓我們的行動(dòng)會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)曖流，去感染更多的人！讓志愿者服務(wù)成為綏中最美麗的風(fēng)景讓我們的無限攜手協(xié)會(huì)成為金沙最響亮的名片！無限攜手協(xié)會(huì)任重而道遠(yuǎn)，借用一句歌詞來作我發(fā)言的結(jié)束語吧：不管風(fēng)風(fēng)雨雨，不問明天在哪里，在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你—我的無限攜手公益事業(yè)。

謝謝大家

（鞠躬致禮）

第二篇：尊敬的各位來賓大家好

尊敬的各位來賓大家好：

今天是我弟弟董世宇與弟媳趙丹丹的婚慶大喜之日，我代表我們?nèi)覂H二位新人對今天前來參加婚宴的各位來賓 親朋鄰友表示衷心的感謝，感謝你們在百忙之中冒著嚴(yán)寒前來祝賀，是對我們?nèi)覙O大的鼓舞。因此我們略備淡酒一杯，不成敬意，真誠希望各位來賓吃好、喝好、玩好。

最后祝愿各位來賓，身體健康、闔家幸福、萬事如意，在新的一年里一帆風(fēng)順，心想事成。

謝謝大家

尊敬的各位來賓，各位親鄰好友，大家中午好。

今天是董世宇先生趙曉丹女士的結(jié)婚大喜之日。由我來擔(dān)任主持，感謝大家都光臨，謝謝大家。

首先我代表董百定先生向各位來賓在百忙之中能來參加這個(gè)婚禮表示衷心的感謝，并愿各位來賓心情愉快、笑口常開、萬事如意。

下面有請新郎新娘閃亮登場。

一、我們中華民族有著五千年的文明史，百善孝為先………… 先敬先祖

二、由董百定先生的同學(xué)()致新婚賀詞(話白)………………

三、有請新郎新娘的父母閃亮登場，(發(fā)紅包)(話白)………………

四、由董老先生的長兒媳郭薈芝女士致答謝詞(話白)………… ……………… ……………… ………………

尊敬的各位來賓.親朋好友 大家中午好: 新春伊始，萬象更新，冬去春來，萬物生輝。今天是我老同學(xué)董百定先生，為次子董世宇 兒媳趙丹丹婚慶的大喜之日。我謹(jǐn)代表董百定先生及家人向在百忙之中前來祝賀的各位來賓，各位老同學(xué)、老朋友及眾親鄰表示衷心的感謝、并致以親切的問候。

感謝各位的深情厚誼，望子成龍、望女成鳳，扶兒成長。為子成婚是我們每個(gè)人做父母的心愿和人生的必經(jīng)之路，是人生中大事，我們中華民族有著五千年的孝道文化特別是尊老愛幼，孝敬姑嫜、尊敬老人、與人為善、會(huì)睦親鄰上有著傳為佳話的傳統(tǒng)美德，希望二位新人能夠秉承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)文明精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大中華孝道文化的美德，攜手并肩、相親相愛，勤奮工作、樂善好施、與人為善、時(shí)濟(jì)親鄰在逆境中不棄不餒，在盛境中不嬌不艷努力學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎，在人生中譜寫絢麗多彩的篇章，贏得人生的輝煌。

最后祝愿各位親朋鄰友、老同學(xué)、老朋友身體健康，合家歡樂，心想事成、萬事如意。

謝謝大家

第三篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：

彈指一揮間，我于97年畢業(yè)至今已在石園小學(xué)工作13個(gè)年頭了，回想這十幾年的工作有成功也有失敗，當(dāng)然，作為一名年輕的教師在工作中我處處嚴(yán)格要求自己，力求把自己的本職工作做得最好。下面我從德，能，勤，績四 方面向大家簡要匯報(bào)一下： 一． 德：

在思想方面我時(shí)刻用“先學(xué)做人，再學(xué)做事”勉勵(lì)自己，因?yàn)榈率且粋€(gè)人的立身之本。作為一名入黨積極分子，我積極參加了積極分子的政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想覺悟。

2003年，非典疫情突然爆發(fā)，我冒著生命危險(xiǎn)主動(dòng)到居委會(huì)參加大學(xué)生返鄉(xiāng)情況的調(diào)查工作，每天按時(shí)值班，及時(shí)上報(bào)信息做到萬無一失。

2004年學(xué)校電視臺(tái)突然著火，我正在操場上上課，我聽到這個(gè)消息后，趕緊安排好學(xué)生，飛快的跑到電視臺(tái)參加救火工作。2008年舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在中國勝利召開，07年暑假我非常榮幸地被選為奧運(yùn)救生員，參加了20多天奧林匹克皮劃艇測試賽救生工作，08年我又有幸參加奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的服務(wù)工作。當(dāng)我聽到外國選手豎起大拇指說“good.swimmer”時(shí)，我感到無比的驕傲和自豪！

當(dāng)年我又有幸到沿河中小進(jìn)行支教工作，在這一年中，我時(shí)刻提醒自己一定要嚴(yán)格自律，因?yàn)槲业囊谎砸恍写碇氖鞘瘓@教師的形象。所以我在工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，在我的帶動(dòng)下，和沿河中小全體體育教師的共同努力下學(xué)校的課間操終于取得了合格的成績（原來不合格）。由于離家較遠(yuǎn)，中午始終不能回家。記得孩子那回輸液，為了不耽誤學(xué)生的課，我讓愛人先帶孩子去兒研所輸液，等我上完課再打車去找他們，受到了老師們的廣泛贊譽(yù)。

今年我還有幸代表區(qū)教委參加龍舟比賽，這對于我來說又是新的挑戰(zhàn)，在烈日下我刻苦訓(xùn)練，雖然我們練習(xí)的次數(shù)較少，但我們齊心協(xié)力，仍然取得了良好的成績，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、能：

作為教師我深知要教育他人，首先自己得會(huì)做人，言傳身教、為人師表、以自己的人格、行為去感染學(xué)生，自己還要有豐富的專業(yè)知識(shí)。在這些年的教學(xué)工作中，我積極學(xué)習(xí)相關(guān)體育教學(xué)書籍，認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到困難及時(shí)查詢資料以及向老教師請教，從而獲取更多的經(jīng)驗(yàn)。因此在我的努力下，曾16個(gè)學(xué)期獲得結(jié)構(gòu)工資一等，三次考核為優(yōu)秀等次。2007年7月開始的青年教師基本功比賽，對我來說受益匪淺，在老教師的幫助下，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，豐富學(xué)科知識(shí)。尤其在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合。其實(shí)，上好一節(jié)課并不難，要上好每一節(jié)課卻非常不易。所以，在以后的工作中我會(huì)更加努力爭取上好每一節(jié)課，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！二． 勤： 十幾年來我都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遇到工作和家庭沖突的時(shí)候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。在面對父親患病住院和孩子生病的特殊情況下，我都沒有請過半天假?zèng)]有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，記得孩子4歲時(shí)下午在婦幼做鼻腺像體手術(shù)，正趕上學(xué)校查課間操，我?guī)е鴮鹤拥睦⒕螐尼t(yī)院感到學(xué)校，因?yàn)槲抑滥抢镉泻芏嗪⒆痈有枰摇，F(xiàn)在我又帶4、5年級(jí)的田徑和陽光伙伴梯隊(duì)，身為小組長的我感到肩上的責(zé)任和壓力，我每天都早來晚走組織好學(xué)生的訓(xùn)練和心理工作，針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、家長和其他任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持，力爭把我的這撥孩子帶好，不辜負(fù)學(xué)校和學(xué)生家長的期望。

四：績：

97至04年曾多次帶跳高隊(duì)員在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng){功臣、馬建、王桐等} 05至07年連續(xù)3次獲區(qū)籃球比賽3、4、6、名{這是學(xué)?；@球比賽零的突破} 06年11月帶獨(dú)輪車獲區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式優(yōu)秀獎(jiǎng) 04年獲體育學(xué)科論文3等獎(jiǎng) 05年獲區(qū)先進(jìn)領(lǐng)操員

06年做區(qū)體育研究課一節(jié)

06至08連續(xù)3年獲區(qū)優(yōu)秀教案

07年11月獲李橋鎮(zhèn)書畫比賽一等獎(jiǎng)

07年12月獲區(qū)“十月金秋”書畫比賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 07至08獲區(qū)基本功體育學(xué)科教學(xué)技能優(yōu)勝獎(jiǎng) 07至08獲區(qū)基本功體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng) 07至08獲區(qū)基本功體育學(xué)科“全能”二等獎(jiǎng)

08年參加北京市體育教師基本功技能考試一次通過。12月區(qū)體育學(xué)科教師基本功成績合格。

09年獲區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)

08-09學(xué)教師基本功培訓(xùn)考核中，獲課堂教學(xué)，說課，做課及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用優(yōu)秀獎(jiǎng)

06年至今被進(jìn)校聘為小學(xué)體育學(xué)科兼職教研員

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

第四篇：尊敬的各位家長大家好

尊敬的各位家長大家好！首先歡迎各位家長的到來，對于各位家長的到來表示由衷的感謝！謝謝大家支持配合！在家里為大家的配合，請?jiān)试S我深鞠一躬，謝謝大家。這是我們第四個(gè)年頭坐在一起來探討一下孩子們的學(xué)習(xí)問題以及孩子們在學(xué)校里的表現(xiàn)情況了。作為他們的班主任，我是深感欣慰的。因?yàn)槲覅⑴c了孩子們的童年。我關(guān)注了孩子們的成長。他們每天每月每年的變化，我是參與其中的，正因如此，所以我作為班主任也是幸福的。每年的家長會(huì)，我的開場白都是在說時(shí)間過得真快。可是今年我的感慨頗多，我不想再說時(shí)間過得真快啦！我想說時(shí)間是公平的，時(shí)間對于每個(gè)人來說都是平等的，孩子們在時(shí)間中見證了他們的成長。對于用功的孩子，時(shí)間賦予了他們更多的收獲，對于關(guān)注了孩子成長的家長們，時(shí)間賦予了家長們，更多的幸福，快樂。每年的家長會(huì)我基本上都要說一說我的班級(jí)管理，說我的語文教學(xué)。今年的家長會(huì)呢我想說我與孩子們之間的故事。所以今年我家長會(huì)的主題是。四年級(jí)八班的故事----屬于我們的故事。今天的會(huì)議議程有以下幾點(diǎn)“

一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)

俗話說的好：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生年齡在10——12周歲之間。各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)到了心理逆反期。開始不聽話了。學(xué)習(xí)的知識(shí)也處在小學(xué)學(xué)習(xí)中段的末期，將要向小學(xué)高段過度，孩子的心理處在過渡期，如果前三個(gè)年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)比較順利，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)帶給他們的將是成就感居多，但是如果前三年的學(xué)習(xí)不順利，那么現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)上就會(huì)開始困難增大，直接會(huì)影響孩子的情緒的。如果孩子的學(xué)習(xí)是這種情況，那么家長要盡快幫助孩子解決這種情況，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)苦難所在，孩子學(xué)習(xí)上的問題解決了，自然心理快樂心情就好了。心理方面，孩子長大了，學(xué)會(huì)思考了，更會(huì)察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人，他要和你對著干，要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)上的困難所在，或者在同伴玩伴朋友中的交友困惑。讓孩子快樂成長心理

二、匯報(bào)班級(jí)工作。

我們班共有四十六名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品行都是好的。比如教室里沒水，他們會(huì)爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá)；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。

（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如

（2）表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。例如

（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。；比如

（4）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會(huì)后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。

（三）規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。如：

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

針對同學(xué)們的心理特點(diǎn)，以及班級(jí)現(xiàn)狀，我采取了符合他們心理特點(diǎn)的教育方法。所以，下面我要講講我的班級(jí)管理。

三、班級(jí)管理

措施一，給每個(gè)孩子尊重。教育的秘密在于尊重學(xué)生。——愛默生。從一年級(jí)帶他們開始以來，我一直秉承著一個(gè)原則。就是說公平公正的對待每一個(gè)孩子對事不對人。不會(huì)某一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)比較好，我就會(huì)袒護(hù)她。也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)比較差，我就會(huì)去斥責(zé)，批評(píng)他?，F(xiàn)在四年級(jí)的孩子，如果你當(dāng)眾批評(píng)他，他肯定會(huì)給你對著干，如果犯了錯(cuò)，我基本上曉之以理動(dòng)之以情，讓孩子自覺地去反思。認(rèn)識(shí)到其中的錯(cuò)誤。（韓依琳、趙康羽、崔悅悅的故事）

：賦予孩子權(quán)利。在這里，我想重點(diǎn)說說班干部。我們班不論哪項(xiàng)工作，可以說都是專人負(fù)責(zé)。這就激發(fā)了學(xué)生的積極性。尤其是班委的組建。（圖片）四年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了一定的自己處理問題的能力，在這個(gè)時(shí)候，如果我們賦予他們一定的權(quán)利，將能很好地促使他們積極進(jìn)取。

（李子豪的故事）措施三，身教重于言教。

班級(jí)衛(wèi)生工作不好，我?guī)ь^拿起掃帚做值日工作，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間之后，班級(jí)學(xué)生自然被帶動(dòng)起來，在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理，衛(wèi)生狀況自然大為改觀。我在學(xué)生心目中的地位也有一個(gè)大的提升，對學(xué)生的影響力也一定會(huì)有增強(qiáng)。

措施四，要做好班級(jí)工作，班主任必須抓放結(jié)合。

同時(shí)還要注意“度”的問題。在日常管理中，表揚(yáng)和批評(píng)都要“抓”，但表揚(yáng)不能濫用，不然學(xué)生會(huì)不以為然，應(yīng)恰如其分地表揚(yáng)，對學(xué)生個(gè)人來說，使其獲得積極的情感體驗(yàn)；對其他學(xué)生來說，可以之為榜樣，向他看齊。同時(shí)，批評(píng)和懲罰也要有個(gè)“度”，盡可能不要在眾人面前嚴(yán)厲批評(píng)某個(gè)學(xué)生，要維護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的人格。如果把握不好批評(píng)的尺度，學(xué)生會(huì)認(rèn)為老師討厭他們，從而與老師越發(fā)疏遠(yuǎn)。所以，班主任只有在抓的同時(shí)注重“嚴(yán)、勤、細(xì)、放、抓”的結(jié)合，把話說到點(diǎn)上，把檢查落到實(shí)處，持之以恒，才能真正做好班級(jí)日常管理工作。

我的語文教學(xué)

這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。針對這些情況，我也是加強(qiáng)了我的教學(xué)措施的實(shí)施。

一、抓課堂效率，問課堂要成績。

備好課，備學(xué)生。課堂上，我為了讓更多的同學(xué)積極參與、主動(dòng)思考，便用了于永正老師曾經(jīng)講過的一個(gè)成功案例中的好方法。那就是：如果你很自信自己的答案和想法，就請高高地舉起右手；如果你心目中的想法還不夠成熟或不敢肯定的話，也可以大膽地舉起左手來?？傊?，你能舉手，不管舉起的是哪只手，都比不舉手要強(qiáng)百倍。并且，我告訴他們：舉手次數(shù)越多的人，他將來成功的可能性就越大。這樣，那些一直以來都不很自信的同學(xué)好像找到了一個(gè)逐漸走向自信的臺(tái)階，課堂上舉起的小手多了，問題的答案精彩紛呈，許多時(shí)候舉左手的同學(xué)其實(shí)說得都很不錯(cuò)，只是因?yàn)椴蛔孕挪挪慌e手，也就無法得到老師和同學(xué)的認(rèn)可與贊賞。不過，一旦讓他們找到自信的源泉，以后的課堂上就會(huì)經(jīng)?？吹剿麄兎e極思考、勇于發(fā)言的情景了。

二、讓孩子的成長一路書香

我班讀書活動(dòng)形式可概括為一年級(jí)開始領(lǐng)著讀，慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等；讀書展示也從開始不會(huì)到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，安排學(xué)生每天中午用一小時(shí)時(shí)間來讀書，還要求學(xué)生每周寫一篇日記或讀書筆記，每周班會(huì)課、語文閱讀課都用于學(xué)生交流讀書心得，以激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的熱情。在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時(shí)，也會(huì)把文章下載下來，利用午讀的時(shí)間和同學(xué)們一起分享?，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

三、注意激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和愿望，讓課堂與快樂相遇。

隨著合作學(xué)習(xí)策略的進(jìn)一步運(yùn)用，學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到合作的重要性，從活動(dòng)中體會(huì)到互助帶來的智力樂趣和同學(xué)間的友愛，對合作學(xué)習(xí)過程本身就會(huì)產(chǎn)生積極的態(tài)度，對合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望。

四、抓習(xí)作。多管齊下，豐富學(xué)生習(xí)作的素材。

隨文練筆，隨事練筆，隨時(shí)練筆，隨勢練筆，隨心練筆，體現(xiàn)的是教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)要依據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用這五種策略，逐步使學(xué)生通過兩三年習(xí)作的訓(xùn)練達(dá)到“教是為了不需要教”，欲罷不能的自主習(xí)作甚至主動(dòng)記日記的境界，那么，習(xí)作就真正成為了學(xué)生每天必需的“自助餐”與“精神食糧”。

四、給家長的建議

一個(gè)成功的孩子離不開學(xué)校的教育，更離不開家長潛移默化的教誨和家庭教育。俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”可見家庭教育的重要性。最后我想再給家長提幾點(diǎn)建議：

1、家長做好榜樣作用。

2、多多和孩子溝通，多多關(guān)注孩子的每個(gè)階段的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)，使他能一直處于積極、樂觀、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

3、保護(hù)孩子的自尊心。真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

4、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括及時(shí)、認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)完成后孩子先認(rèn)真檢查，做作業(yè)時(shí)要養(yǎng)成孩子遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、自己的事情自己做等習(xí)慣。有時(shí)還可以用別的方法來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他約定：規(guī)定時(shí)間以內(nèi)完成作業(yè)，你就可以看動(dòng)畫片，超過后不能看。達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，就要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

5、家長看待成績的普遍現(xiàn)象：家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

正確對待孩子的成績，通過豎比看到孩子的進(jìn)步。家長用豎比的方法，即拿孩子的今天同他的昨天相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說的選找閃光點(diǎn)。如上次考試90分，這次進(jìn)步了三分，上次作文被扣4分，這次得了滿分，回家主動(dòng)看課外書了，今天做作業(yè)速度比昨天快了，正確率比昨天高，都是我們值得肯定的。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長對子女是充滿希望的，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭取更大點(diǎn)的進(jìn)步和成績。所以，我建議家長平時(shí)要求孩子時(shí)，找準(zhǔn)孩子的起點(diǎn)，鼓勵(lì)他努力向上。要求孩子不比起點(diǎn)比進(jìn)步，不比智力比努力，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻找到進(jìn)步的感覺、找到努力的動(dòng)力。

6、不隨意給零花錢，也不要讓孩子帶零花錢到學(xué)校。家

7、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。不要等問題嚴(yán)重了再來找對策。請假：若你的孩子有事或生病了，不能來學(xué)校上課，請給我打電話。有時(shí)上課時(shí)間或沒有接到你的電話，請給我發(fā)信息。

五、總結(jié)致詞

關(guān)于孩子的教育，真不是三言兩語就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會(huì)，全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長。我們面對的是56個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免有時(shí)會(huì)存在考慮不全面或者不周到的地方，而各位家長面對的是你們自己的一個(gè)孩子，所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。也祝各位家長工作順利，家庭幸福。

第五篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家好

（開場白）

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，合：大家上午好

男：我們的祖國，曾經(jīng)遭受凄風(fēng)苦雨

女：我們的山河，曾經(jīng)經(jīng)歷兵荒馬亂

男：中國共產(chǎn)黨舉起革命的旗幟

女：驅(qū)散陰霾，五星紅旗升上祖國的藍(lán)天

男：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為祖國的今天獻(xiàn)出生命。

女：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏的輝煌勇往直前。

男：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。

女：我們跟隨著先輩搏擊風(fēng)浪，讓共和國的旗幟高高飄揚(yáng)。

男：為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展孝感市第十屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)對中小學(xué)生民族精神及愛國主義教育，孝感市關(guān)工委，團(tuán)市委，市教育局?jǐn)y手舉辦孝感市市直“中華魂”（中國精神頌）讀書活動(dòng)演講比賽。女：出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

男：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎

女：我宣布：孝感市市直“中華魂”（中國精神頌）讀書活動(dòng)演講比賽 合：現(xiàn)在開始！

男：首先，向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是：孝感市教育局關(guān)工委副主任仁青云，女：孝感市關(guān)工委辦公室主任李海林，男：孝感市婦聯(lián)部長魏鐵燕，女：共青團(tuán)孝感市委學(xué)少部部長彭丹

男：下面介紹比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

主題鮮明50分，要求緊扣主題，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)

女：演講水平與技巧30分，要求脫稿、語氣、語調(diào)、語速與演講內(nèi)容相協(xié)調(diào)，富有韻味和感染力，體語恰當(dāng)，自然大方。感情真摯，語言流暢。男：普通話水平10分，要求語言標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。

女：儀表10分，要求儀表整潔，端莊大方。

男：首先請1號(hào)選手

上臺(tái)，他來自

他演講的題目是

2號(hào)選手做準(zhǔn)備 女：下面宣布比賽成績（結(jié)束語）

男：滔滔江河水，奔流不盡的是浩浩中華魂。女：巍巍昆侖山，浩蕩不竭的是凜凜中華風(fēng)。

男：學(xué)習(xí)中國精神頌

銘記悠悠中華魂

女：本次比賽，展現(xiàn)了青少年的蓬勃朝氣，激發(fā)了青少年的愛國熱情

男：在未來的日子里，希望他們能銘記“中國精神”，用自己的青春和汗水，肩負(fù)起時(shí)代賦予他們的歷史重任。

女：孝感市市直“中華魂”（中國精神頌）讀書活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束 男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的光臨和參與，女：謝謝大家！男：再見！