第一篇：英語口語學(xué)習(xí)方法漂亮口語是如何煉成的

兩分鐘做個(gè)小測試，看看你的英語水平

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美聯(lián)英語提供：英語口語學(xué)習(xí)方法:漂亮口語是如何煉成的

英語口語學(xué)習(xí)對于絕大多數(shù)中國學(xué)生而言，都是老大難。英語學(xué)了十幾年，見到老外，不是啞口無言，就是支支吾吾憋出三句半?？吹侥切┎僦氐烙⒁?、美音的同學(xué)、同事，和老外談笑風(fēng)聲，心里是又羨慕又不甘?？墒强谡Z學(xué)習(xí)不像閱讀或者寫作那樣有一套比較完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此每次學(xué)習(xí)都沒有重點(diǎn)，也很難堅(jiān)持。其實(shí)，口語學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么深?yuàn)W神秘。只要你有是一個(gè)英語學(xué)習(xí)的有心人，能夠?yàn)榱司毩?xí)口語堅(jiān)持，漂亮口語一定不會是夢。

（1）我們要明確，英語音標(biāo)需不需要學(xué)習(xí)？我的答案是：需要，但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。

對于大多數(shù)英語口語學(xué)習(xí)者而言，我們并不需要刻意追求英音美音，只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語言都有自己的一套發(fā)音體系，完整地學(xué)習(xí)一遍英語的48個(gè)國際音標(biāo)，對于英語口語的學(xué)習(xí)是大有裨益的，對于不認(rèn)識的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是，在口語學(xué)習(xí)中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一小段母語人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。通過對鮮活語言片段的反復(fù)模仿，你的口語會在不經(jīng)意間迅速提升。

（2）我們要選擇真正適合口語學(xué)習(xí)的材料。

在備考雅思口語的過程中，就有很多同學(xué)去背雅思的閱讀文章，借此來練習(xí)口語。其實(shí)，這

是典型的緣木求魚。我大學(xué)期間，也有很多同學(xué)每天抱著什么美文300篇背誦，結(jié)果寫作倒是提高不少，可是口語仍然不見起色。這就是因?yàn)樗麄儧]有選擇對適合口語學(xué)習(xí)的材料。

（3）對口語入門的同學(xué)而言，我個(gè)人認(rèn)為，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場景口語。

一方面更容易以及，另一方面可以在對話中反復(fù)鞏固。對于口語初級學(xué)習(xí)者，我建議反復(fù)觀看模仿迪士尼的卡通片。我大二的時(shí)候，為了參加一個(gè)英語配音大賽，一周內(nèi)把獅子王這部卡通片反復(fù)看了整整十遍。令我驚奇的是，比賽后我發(fā)現(xiàn)不管是自己的語音語調(diào)，還是詞匯句型都地道了很多。對于口語中級學(xué)習(xí)者，我建議通過演講稿和美劇來模仿。此時(shí)，需要練習(xí)的不僅僅是一種語調(diào)和詞匯，更是外國人說話的思維邏輯以及強(qiáng)調(diào)。還是那句話，求精不求多。能夠把一個(gè)片段吃透，比泛泛學(xué)習(xí)十個(gè)片段效果好的多。

（4）反復(fù)操練了。

在體育中有一個(gè)詞叫做肌肉記憶，即不要用腦子去記憶動(dòng)作，而是通過反復(fù)練習(xí)讓肌肉去記住動(dòng)作，從而形成條件反應(yīng)式的效果。我們的口腔也是肌肉，要想鍛煉這部分肌肉，最好的辦法就是反復(fù)說。

小竅門：用錄音機(jī)或手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品，把自己的聲音錄下來，反復(fù)研習(xí)?？谡Z學(xué)習(xí)中，我們都太重視說而忽略了聽，這樣也就很難發(fā)現(xiàn)自己口語的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低級語法錯(cuò)誤，還是有例如口頭禪等不好的語言習(xí)慣。通過錄音，你可以很好地了解自己的弱點(diǎn)，也就能更有針對性地練習(xí)了。

口語學(xué)習(xí)，功夫在平時(shí)，不是一朝一夕就能提高的。因此，口語學(xué)習(xí)最忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)過樂器的同學(xué)都知道，幾天不練習(xí)手就會生?？谡Z更是如是，幾天不說，就會覺得自己的舌頭像是打了結(jié)，怎么說都不地道。

但是口語學(xué)習(xí)也不是“難于上青天”，只要你根據(jù)自己的水平，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料，加上反復(fù)的操練，就一定可以說出一口漂亮的口語。兩分鐘做個(gè)小測試，看看你的英語水平

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第二篇：英語口語學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng).尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。

如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會很少,那么也沒有關(guān)系,有很多種方法可以自己練習(xí)口語.比如通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.這種英語口語學(xué)習(xí)方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過程.高級階段請計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度.作為成人學(xué)英語,記憶力差是個(gè)攔路虎,作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小

覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問題:

先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文。這樣等于既作復(fù)述

練習(xí)又作口譯(語)練習(xí),可謂一石雙鳥!

這樣作的好處:

1.自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久.2.始終有一位高級教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.4.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.5.有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.6.對所學(xué)知識和所犯錯(cuò)誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.7.經(jīng)過大量的練習(xí),你會有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強(qiáng)了,你的口語表達(dá)力大大提高了!

聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時(shí),把所聽內(nèi)容口譯英文。

口語作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音.聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓(xùn)練,效果不俗.復(fù)述練習(xí):最簡單也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法.從治本上攻克英文的方法,特別適合初學(xué)者和中級學(xué)者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應(yīng)該大量地練習(xí).如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度.這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音,使我們的口語相當(dāng)流利,清晰,而且還有自信.例如:

A big black bug bit the back of a big black bear.The big black bear bit back the big black bug.This fish has a thin fin;That fish has a fat fin;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.特別注意短語(詞組)和小詞的運(yùn)用,中國式的英語尤其是口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動(dòng)的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成。

10)Thinking in English.英語思維的培養(yǎng)。

1.大量根據(jù)圖片來了解生詞的含義,故事的情節(jié).這是少兒英語中常用的方法,也試用于成人.2.習(xí)慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當(dāng)重要的作用.3.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.4.如果沒有機(jī)會擁有封閉的語言環(huán)境的話, 就最好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練.如:強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周,效果就相當(dāng)明顯,而無論你所表達(dá)的英語有多糟!

口語雖自有特色，但與英語的其它方面緊密相連.比如,經(jīng)常練習(xí)寫作，可使口語精密，準(zhǔn)確。

英語口語學(xué)習(xí)的兩大法寶

學(xué)習(xí)英語的重要性已經(jīng)是不言而喻的了，可實(shí)際生活中，由于對口語、聽力訓(xùn)練不夠，大部分高中畢業(yè)生、非英語專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生口語發(fā)音不準(zhǔn)、說話不流利且聽力太差，無法用英語進(jìn)行交流。這里我向大家介紹學(xué)習(xí)英語口語的兩大法寶：科學(xué)聊天法與句子庫法。

日常會話屬于非正式口語。平時(shí)多去英語角，多與人用英語聊天，是練習(xí)英語會話的不二法門。可聊天畢竟是為了學(xué)習(xí)口語，當(dāng)然也要注意方法，即科學(xué)聊天法，方法實(shí)際上也很簡單：

1）英語口語學(xué)習(xí)方法：a.聊天前做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、準(zhǔn)備能套幾十個(gè)常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關(guān)緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關(guān)鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天后應(yīng)對從今天聊天中學(xué)到的單詞、表達(dá)法、句型進(jìn)行登記總結(jié)，并背下來。

2）英語口語學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)：a.復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學(xué)英語最大的敵人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓(xùn)練法。

一般會話，非正式口語就足夠了，可要參加技術(shù)交流、商務(wù)會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對話

中看、聽到地道、標(biāo)準(zhǔn)、典型、或優(yōu)美的句子摘抄下來。b.將每一個(gè)摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時(shí)取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經(jīng)?；貞浰浀木渥印.積累到一定量后分類總結(jié)設(shè)立“自己”的句子庫。

注意事項(xiàng)：a.一定要是“自己”的句子庫，現(xiàn)有的這類辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不過可利用它來對句子進(jìn)行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達(dá)到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬“句子庫”范疇。d.對自己背的句子、文章還可采用復(fù)述的方式來鍛煉自己的表達(dá)能力，這對自己的語法、單詞量、反應(yīng)速度都是很好的考驗(yàn)。

在實(shí)際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達(dá)某一意念時(shí)常使用的習(xí)慣用語并不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個(gè)對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個(gè)常用詞和短語，就能較自由地表達(dá)自己的思想。在學(xué)漢語時(shí)，我們知道“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，英語學(xué)習(xí)也是這樣，可以這么說，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優(yōu)美的句子還會給人帶來美的享受呢！還需要注意的是，為了很好地進(jìn)行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。

對話總是雙向的，除了說得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由于英語已經(jīng)成為一種國際性語言，大多數(shù)國家的商務(wù)、技術(shù)人員都會說，可是由于受母語影響，很多國家和地區(qū)的人發(fā)音并不很準(zhǔn)確，甚至以英語為母語的國家也有地方口音——就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節(jié)，澳大利亞人常將“today”說成“todie”；不少新西蘭人把“set”說成“sit”；拉丁語系的人說英語，有r結(jié)尾的單詞往往加上小舌顫音；日本人說英語r與l分不清；東南亞的人說英語往往夾雜著本**語的語調(diào)，而且t音常用d來代，等等。在對話時(shí)應(yīng)注意，而且平時(shí)也應(yīng)適當(dāng)聽聽這些國家的英語臺作為練習(xí)。

學(xué)習(xí)英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運(yùn)用好本文介紹的兩大法寶，把口語學(xué)好。

第三篇：【英語口語練習(xí)】三招教你養(yǎng)成漂亮口語

【英語口語練習(xí)】三招教你養(yǎng)成漂亮口語 英語口語學(xué)習(xí)對于絕大多數(shù)中國學(xué)生而言，都是老大難。英語學(xué)了十幾年，見到老外，不是啞口無言，就是支支吾吾憋出三句半?？吹侥切┎僦氐烙⒁?、美音的同學(xué)、同事，和老外談笑風(fēng)聲，心里是又羨慕又不甘?？墒强谡Z學(xué)習(xí)不像閱讀或者寫作那樣有一套比較完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此每次學(xué)習(xí)都沒有重點(diǎn)，也很難堅(jiān)持。其實(shí)，口語學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么深?yuàn)W神秘。只要你有是一個(gè)英語學(xué)習(xí)的有心人，能夠?yàn)榱司毩?xí)口語堅(jiān)持，漂亮口語一定不會是夢。

首先，我們要明確，英語音標(biāo)需不需要學(xué)習(xí)？需要，但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。對于大多數(shù)英語口語學(xué)習(xí)者而言，我們并不需要刻意追求英音美音，只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語言都有自己的一套發(fā)音體系，完整地學(xué)習(xí)一遍英語的48個(gè)國際音標(biāo)，對于英語口語的學(xué)習(xí)是大有裨益的，對于不認(rèn)識的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是，在口語學(xué)習(xí)中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一小段母語人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。通過對鮮活語言片段的反復(fù)模仿，你的口語會在不經(jīng)意間迅速提升。其次，我們要選擇真正適合口語學(xué)習(xí)的材料。在備考雅思口語的過程中，就有很多同學(xué)去背雅思的閱讀文章，借此來練習(xí)口語。其實(shí)，這是典型的緣木求魚。我大學(xué)期間，也有很多同學(xué)每天抱著什么美文300篇背誦，結(jié)果寫作倒是提高不少，可是口語仍然不見起色。這就是因?yàn)樗麄儧]有選擇對適合口語學(xué)習(xí)的材料。

對于口語入門的同學(xué)而言，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場景口語。一方面更容易以及，另一方面可以在對話中反復(fù)鞏固。對于口語初級學(xué)習(xí)者，我建議反復(fù)觀看模仿迪士尼的卡通片。我大二的時(shí)候，為了參加一個(gè)英語配音大賽，一周內(nèi)把獅子王這部卡通片反復(fù)看了整整十遍。令我驚奇的是，比賽后我發(fā)現(xiàn)不管是自己的語音語調(diào)，還是詞匯句型都地道了很多。對于口語中級學(xué)習(xí)者，我建議通過演講稿和美劇來模仿。此時(shí)，需要練習(xí)的不僅僅是一種語調(diào)和詞匯，更是外國人說話的思維邏輯以及強(qiáng)調(diào)。還是那句話，求精不求多。能夠把一個(gè)片段吃透，比泛泛學(xué)習(xí)十個(gè)片段效果好的多。

最后，就是反復(fù)操練了。在體育中有一個(gè)詞叫做肌肉記憶，即不要用腦子去記憶動(dòng)作，而是通過反復(fù)練習(xí)讓肌肉去記住動(dòng)作，從而形成條件反應(yīng)式的效果。我們的口腔也是肌肉，要想鍛煉這部分肌肉，最好的辦法就是反復(fù)說。

另外告訴大家一個(gè)小竅門，就是用能飛英語學(xué)習(xí)軟件這類專業(yè)的訓(xùn)練英語的產(chǎn)品，把自己的聲音錄下來，反復(fù)研習(xí)。口語學(xué)習(xí)中，我們都太重視說而忽略了聽，這樣也就很難發(fā)現(xiàn)自己口語的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低級語法錯(cuò)誤，還是有例如口頭禪等不好的語言習(xí)慣。通過錄音，你可以很好地了解自己的弱點(diǎn)，也就能更有針對性地練習(xí)了。當(dāng)然更有心的人會選擇報(bào)名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最好是外教一對一的那種。比如我就報(bào)名了abc360在線英語，這里有專業(yè)的外教一對一給你輔導(dǎo)，很耐心的指出你口語上的問題，可以不斷的提高自己的口語水平！

口語學(xué)習(xí)，功夫在平時(shí)，不是一朝一夕就能提高的。因此，口語學(xué)習(xí)最忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)過樂器的同學(xué)都知道，幾天不練習(xí)手就會生?？谡Z更是如是，幾天不說，就會覺得自己的舌頭像是打了結(jié)，怎么說都不地道。

但是口語學(xué)習(xí)也不是“難于上青天”，只要你根據(jù)自己的水平，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料，加上反復(fù)的操練，就一定可以說出一口漂亮的口語。

第四篇：外教口語學(xué)習(xí)方法 英語口語八秘訣

外教口語學(xué)習(xí)方法 英語口語八秘訣

1.Listen to yourself(聽自己).如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說錄下來，并與以英語為母語的外國人士做個(gè)比較。

2.Slowdown(慢下來).很多英語學(xué)習(xí)者說話都求快，其實(shí)快不見得就說得好，說得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，從聲調(diào)到單詞再到句子，慢慢來，急不得。

3.Pictureit(畫圖).閉上眼睛，在說話之前想想如何發(fā)這個(gè)音，想想嘴巴和臉的定位。

4.Copy the experts(模仿專家).英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目，聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什么。

5.Practice(練習(xí)).發(fā)音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯(cuò)而不開口。沒關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。

6.Find a partner(找伙伴).從別人那里得到反饋是很重要的。找個(gè)也對提高英語水平感興趣的伙伴，互相鼓勵(lì)，互相比賽，多對話。

7.Be poetic(充滿詩意).大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)椋姼柰ǔ６际乾槵樕峡?，有?jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語調(diào)對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。

8.Sing a song(唱歌).聽熱門英文歌曲并跟唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞，也可以幫助你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語調(diào)，是寓教于樂的好方法。

第五篇：英語口語學(xué)習(xí)方法總匯

英語口語學(xué)習(xí)方法總匯

http://004km.cnmunications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness.That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng).(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣.(3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會很少,那么也沒有關(guān)系,有很多種方法可以自己練習(xí)口語.比如通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.*(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books.First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.*這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過程.高級階段請計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度.*作為成人學(xué)英語,記憶力差是個(gè)攔路虎,作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問題:：先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文.這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí),可謂一石雙鳥!

*這樣作的好處:

1.自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久.2.始終有一位高級教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.4.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.5.有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.6.對所學(xué)知識和所犯錯(cuò)誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.7.經(jīng)過大量的練習(xí),你會有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強(qiáng)了,你的口語表達(dá)力大大提高了!

(5).Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter.Then change roles.This is a good interpreting training method and is good for studying from one another.In addition, it may improve the responding ability and speed of students.The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時(shí),把所聽內(nèi)容口譯英文.(6).Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training.Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time.Then listen to the composition and find out the room for improvement.Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it.And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口語作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音.聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓(xùn)練,效果不俗.(7).Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.復(fù)述練習(xí):最簡單也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法.從治本上攻克英文的方法,特別適合初學(xué)者和中級學(xué)者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應(yīng)該大量地練習(xí).(8).If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth(just as the Chinese cross-talk actors do.)to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度.這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音,使我們的口語相當(dāng)流利,清晰,而且還有自信.例如:

☆A(yù) big black bug bit the back of a big black bear.The big black bear bit back the big black bug.☆This fish has a thin fin;That fish has a fat fin;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.(9).Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English(especially Chinese oral English)is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases.And most of such phrases are made of small words.特別注意短語(詞組)和小詞的運(yùn)用,中國式的英語尤其是口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動(dòng)的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成.(10)Thinking in English.英語思維的培養(yǎng)。

1.大量根據(jù)圖片來了解生詞的含義,故事的情節(jié).這是少兒英語中常用的方法,也試用于成人.2.習(xí)慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當(dāng)重要的作用.3.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.4.如果沒有機(jī)會擁有封閉的語言環(huán)境的話, 就最好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練.如:強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周,效果就相當(dāng)明顯,而無論你所表達(dá)的英語有多糟!.(11).Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.口語雖自有特色,但與英語的其它方面緊密相連.比如,經(jīng)常練習(xí)寫作,可使口語精密,準(zhǔn)確.