第一篇：學(xué)院教學(xué)工作會(huì)講話稿

學(xué)院教學(xué)工作會(huì)講話稿

同志們：

這次教學(xué)工作會(huì)議開得很好。好的標(biāo)志主要體現(xiàn)于以下幾點(diǎn)：一是劉校長(zhǎng)作了一個(gè)好報(bào)告；二是出臺(tái)了一些好措施、文件；三是十個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)發(fā)言，交流了一些好經(jīng)驗(yàn)；四是大家經(jīng)過熱烈討論，提出了一些好建議。會(huì)后，希望各職能部門、各教學(xué)單位要認(rèn)真吸收，修改好文件，接下來要做的工作，就是“落實(shí)、落實(shí)，再落實(shí)”。

最近，在省委省政府召開的全省高等教育工作會(huì)議上明確提出，大學(xué)要培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型三類人才。我看到這個(gè)政策的出臺(tái)很高興，我們xx工業(yè)大學(xué)的改革舉措與之是完全一致的?！?”對(duì)應(yīng)“應(yīng)用型”，“2”對(duì)應(yīng)“復(fù)合型”，“1”對(duì)應(yīng)“創(chuàng)新型”，并且，我們?cè)趦赡昵熬吞岢鰜?，現(xiàn)在正進(jìn)行著這方面的實(shí)踐。因此，我們的721人才培養(yǎng)模式的建立是順應(yīng)潮流的，是符合高等教育人才培養(yǎng)規(guī)律的，是符合上級(jí)要求的。我們一定要堅(jiān)持把這條路走下去。

關(guān)于721人才培養(yǎng)模式我已經(jīng)講過多次，上午劉校長(zhǎng)的報(bào)告中也講得很清楚，龔校長(zhǎng)在各學(xué)院也作了這樣的報(bào)告，我在暑假教學(xué)工作研討會(huì)上也做過比較系統(tǒng)的發(fā)言。今天，我換一個(gè)角度來講幾個(gè)問題，供大家參考、討論。

第一個(gè)問題：大學(xué)是什么？

這是一個(gè)長(zhǎng)久的話題。我們長(zhǎng)期生活在大學(xué)里，未必真正了解什么是大學(xué)。

大學(xué)，是大家學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。凡是有資質(zhì)上大學(xué)的人，都不應(yīng)被拒絕。各種各樣有資質(zhì)的人都可以到大學(xué)來學(xué)習(xí)、探究知識(shí)、討論問題，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)圖書館、聽各種講座，這才是大學(xué)。這在許多國(guó)外大學(xué)已經(jīng)做到了。

大學(xué)，是做大學(xué)問的機(jī)構(gòu)。大學(xué)里有教授、研究生，各種專職從事研究的人員，傳授的是高深知識(shí)、專門知識(shí)，做的是大學(xué)問。

大學(xué)，還是一個(gè)文化“大染缸”。大學(xué)有各式各樣的文化，有各種不同風(fēng)格的教師，有各種各樣的學(xué)生，這里允許學(xué)術(shù)上百家爭(zhēng)鳴，百花齊放、各顯特色。如果說所有的學(xué)生都是一模一樣的，第一那是不可能的，第二那就不叫大學(xué)。

大學(xué)的基本特征是包容、自由、創(chuàng)新。大學(xué)應(yīng)包容各種各樣的文化、各種各樣的老師和學(xué)生，大家在大環(huán)境中相互浸染、相互影響，共同研究學(xué)問，掌握知識(shí)技能，提高文化素養(yǎng)，人人都得到充分的發(fā)展、發(fā)揮。此外，大學(xué)還要不斷地進(jìn)取、改革，引領(lǐng)創(chuàng)新。

因此，培養(yǎng)人是大學(xué)最基本的職能，其他職能都是在這個(gè)基礎(chǔ)上衍生出來的。大學(xué)首要工作，就是搞好教學(xué)工作。重視教學(xué)工作是大學(xué)的第一責(zé)任，教授為本科生上課是大學(xué)最基本的職責(zé)。

第二個(gè)問題：教學(xué)是什么？

傳統(tǒng)意義上的教學(xué)，就是老師教學(xué)生學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)。以往的教學(xué)受到很多制約，教學(xué)以教師為中心、教材為中心、課堂為中心。使用的是教育部統(tǒng)編教材，課堂教學(xué)基本上是照本宣科、照屏宣科、“滿堂灌”?，F(xiàn)代意義上的教學(xué)，是人對(duì)人的一種交流學(xué)習(xí)藝術(shù)，是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。既然是藝術(shù)，必然會(huì)因校而異，因課而異，因人而異，因教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式而異，因?qū)W生的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)能力與水平而異。既然是社會(huì)活動(dòng)，就應(yīng)該符合國(guó)家的、社會(huì)的發(fā)展，滿足家長(zhǎng)、學(xué)生的需求。這就為我們建立“721”人才培養(yǎng)模式提供了理論基礎(chǔ)。

第三個(gè)問題：改什么？

我們都知道，教學(xué)改革是一個(gè)很復(fù)雜的問題，并非一句話、一個(gè)措施就能完成。改革的關(guān)鍵是怎么改，改什么。我的觀點(diǎn)是，教學(xué)改革無禁區(qū)，教學(xué)改革的確需要常新、常思、常行。我們必須把握一個(gè)基本原則，那就是擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)馬克思主義、相信社會(huì)主義制度，這是不能動(dòng)搖的?？梢哉f，教改無禁區(qū)、此處有紀(jì)律，各位老師不要踩紅線，除此之外，教學(xué)改革不設(shè)禁區(qū)。我們要相信，一個(gè)有水平的老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，一個(gè)有良知的老師，一個(gè)把教學(xué)當(dāng)藝術(shù)的老師必然會(huì)認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法，而一個(gè)不關(guān)心學(xué)生、不肯動(dòng)腦筋、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，肯定是照本宣科，而且還把這當(dāng)成理由，說什么按規(guī)定辦事。

那么，到底要改什么？我想至少應(yīng)該有四個(gè)方面：第一，改革陳舊的、落后的、冗長(zhǎng)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容。第二，改革阻礙人才成長(zhǎng)的教學(xué)方式。第三，改革僵化的教學(xué)組織。第四，建立科學(xué)的、與時(shí)俱進(jìn)的人才觀和人才標(biāo)準(zhǔn)。

第四個(gè)問題：改革的目的是什么？

教學(xué)改革是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程。改革的目的實(shí)際上很簡(jiǎn)單，就是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。那么，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量到底依靠什么？最終的落腳點(diǎn)是要實(shí)現(xiàn)三個(gè)調(diào)動(dòng)：

第一，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不調(diào)動(dòng)起來，上課心不在焉，老師在上面講，他在下面玩手機(jī)、開小差，這樣是不行的。明知學(xué)生不學(xué)，還在那里一味地灌輸，這種教學(xué)是毫無意義的。

第二，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。教師對(duì)教學(xué)工作精神投入不足，沒有積極性，你說一千道一萬(wàn)都是沒有用的。我們的一切改革措施要圍繞著有利于激發(fā)教師的教學(xué)積極性來做。

第三，調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院辦學(xué)的積極性。改革的落腳點(diǎn)是各學(xué)院。要改革就不能捆住二級(jí)學(xué)院的手腳，一定要想辦法把各學(xué)院的積極性調(diào)動(dòng)起來。今后，學(xué)校的工作要認(rèn)真研究這個(gè)問題，怎樣做到管理重心下移，擴(kuò)大學(xué)院的辦學(xué)自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)“簡(jiǎn)政放權(quán)”。于此相關(guān)，今后學(xué)校在制訂出臺(tái)各項(xiàng)改革政策時(shí)也一定要有含金量，包括加大實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入，加大試點(diǎn)學(xué)院的支持力度。

最后，提一點(diǎn)希望。希望這次會(huì)后，所有學(xué)院、所有教師要積極行動(dòng)起來，投入到教學(xué)改革的大潮之中。今后校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)院調(diào)研，首先關(guān)注改革的進(jìn)展；“721”人才培養(yǎng)模式的落實(shí)情況；創(chuàng)新班、校企合作辦學(xué)班、卓越工程師班辦得如何。這里特別要強(qiáng)調(diào)的是，大家一定要對(duì)“721”中的“7”和“2”部分高度重視。創(chuàng)新班、卓越工程師班等拔尖人才培養(yǎng)的總量少，相對(duì)容易出成績(jī)，“7”與“2”部分人多面廣，需要我們重點(diǎn)“下功夫”。在實(shí)施過程中會(huì)有各種各樣的問題和困難，希望今后迎難而上，逐步妥善解決，大家一定要有信心。

祝愿xx工業(yè)大學(xué)改革走在全省的前列、全國(guó)的前列，只要我們堅(jiān)持抓教學(xué)改革，我們一定會(huì)在教學(xué)改革中出大成果，培養(yǎng)大人才，將來通過xx工業(yè)大學(xué)打造一批批卓越工程師、企業(yè)家、黨政精英、社會(huì)有用人才。

謝謝大家！

第二篇：學(xué)院新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿

學(xué)院新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿

同志們：

按照中國(guó)人的習(xí)俗，不出正月都是年，這里我向大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里，身體健康、工作順利、諸事如意！同時(shí)向寒假期間堅(jiān)守崗位、辛勤工作的同志們表示衷心的感謝！

今天的新學(xué)期工作會(huì)同全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)、巡視整改動(dòng)員會(huì)一并召開，體現(xiàn)了校黨委對(duì)管黨治黨、辦學(xué)治校的高度重視。下面，我代表學(xué)校黨委、行政對(duì)2018年各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧，對(duì)2019年工作進(jìn)行部署和安排。稍后，華榮書記還要就全面從嚴(yán)治黨和巡視整改工作作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

一、2018年各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)要回顧

一年來，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)義思想為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，以“五個(gè)全面”為牽引，緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個(gè)核心點(diǎn)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，扎實(shí)開展審核評(píng)估和申碩工作，著力推進(jìn)高水平應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)都取得了新進(jìn)步。

1.切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨取得新成效。一是把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中

全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書記高等教育思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，作為首要政治任務(wù)和統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的頭等大事堅(jiān)持抓緊抓實(shí)抓好，做到了學(xué)懂、弄通、做實(shí)，以新思想新理念指導(dǎo)和推動(dòng)了學(xué)校改革發(fā)展的新實(shí)踐；二是深入貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，召開了全校第一次思政工作會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的若干意見》，被xx省教育廳遴選為全省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位，榮獲了“2016—2017xx省高校文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)；三是嚴(yán)格落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，注重加大對(duì)新興輿論陣地話語(yǔ)權(quán)的掌控，對(duì)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化新聞媒體管理嚴(yán)格把關(guān)，保證了學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的安全穩(wěn)定；四是堅(jiān)持新時(shí)期組織工作路線，認(rèn)真落實(shí)選人用人主體責(zé)任，夯實(shí)了基層組織建設(shè)，高質(zhì)量完成了學(xué)?！叭ㄔO(shè)”基礎(chǔ)工作評(píng)估驗(yàn)收。推薦優(yōu)秀干部助力脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，扶貧工作受到地方黨委高度評(píng)價(jià)；五是接受了省委第十巡視組的全面巡視。以此為契機(jī)，全面總結(jié)了2015年省委專項(xiàng)巡視以來，學(xué)校黨建工作取得的成績(jī)，梳理了9個(gè)大方面存在的問題和不足，并著力推進(jìn)整改落實(shí)；五是堅(jiān)持把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，全面加強(qiáng)了黨的作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅認(rèn)真開展了肅清腐敗流毒工作，反腐敗斗爭(zhēng)取得了較大勝利。

2.不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)取得新進(jìn)展。一是順利通過“兩個(gè)評(píng)估”。堅(jiān)持以提高本科教學(xué)質(zhì)量為核心，全校上下凝心聚力，以較好的成績(jī)通過了教育部的本科教學(xué)審核評(píng)估。突出特色和質(zhì)量，順利通

過了服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目終期驗(yàn)收評(píng)估，為推進(jìn)新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)打下基礎(chǔ)；二是狠抓“十百千計(jì)劃”的落地見效，多措并舉開展了博士引進(jìn)工作，中青年教師博士化率有了較大提高。修訂完善了《xx醫(yī)學(xué)院教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，鼓勵(lì)支持教師通過多種形式進(jìn)行深造提高；三是貫徹我省《高等教育本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整的指導(dǎo)意見》，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和需求，對(duì)現(xiàn)有本科專業(yè)進(jìn)行了合理調(diào)整，各專業(yè)院系正式啟用了新修訂的人才培養(yǎng)方案；四是獲批了xx省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地項(xiàng)目，為推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同的新模式搭建了嶄新平臺(tái)；五是與xx醫(yī)科大學(xué)簽訂了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，為實(shí)現(xiàn)兩校深層次、全方位合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；六是以“全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽”八連冠為代表的一批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)目的取得，極大地鼓舞了全校師生員工奮勇爭(zhēng)先、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，提高了學(xué)校的知名度、美譽(yù)度。

3.優(yōu)化治理體系，辦學(xué)條件逐步改善。一是和xx市上黨區(qū)簽訂了深度合作協(xié)議，xx縣出讓1281畝土地用于我校新校區(qū)建設(shè)，位于新校區(qū)規(guī)劃用地上的xx縣六中已劃歸我校使用，啟動(dòng)了新校區(qū)建設(shè)的論證、申報(bào)工作；二是學(xué)生宿舍與食堂、圖文教學(xué)大樓等基建項(xiàng)目，保質(zhì)保量、穩(wěn)步推進(jìn)；三是建成了“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)大廳，提高了服務(wù)育人的質(zhì)量和水平。

以上成績(jī)的取得，凝聚著大家的智慧和汗水，但看到成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)標(biāo)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的新要求、對(duì)標(biāo)建設(shè)特色鮮明、區(qū)域領(lǐng)先的教學(xué)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校的目標(biāo)、對(duì)標(biāo)全校師生員工的所期所盼，還存在明顯的差距與不足，集中表現(xiàn)在，黨委在統(tǒng)攬學(xué)校改革發(fā)展的政治優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得還不夠充分；全校上下改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精氣神還不夠足；用改革思維推進(jìn)發(fā)展、破解難題的能力還不夠強(qiáng)；高精尖人才嚴(yán)重短缺，梯隊(duì)建設(shè)還不盡合理；科技創(chuàng)新的引領(lǐng)力還明顯不足；融入和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力還需要不斷加強(qiáng)；增進(jìn)師生獲得感、幸福感的方法和手段還不夠多，工作作風(fēng)建設(shè)和轉(zhuǎn)變還不夠有力等等。這些問題與不足有些是體制機(jī)制性的，有些是客觀因素導(dǎo)致的，在新的一年里，我們必須加以正視，堅(jiān)持新發(fā)展理念，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，聚焦問題，精準(zhǔn)施策，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作都有新突破。

二、2019年需要重點(diǎn)落實(shí)的工作

2019年工作的總體思路是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神，省委十一屆七次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，聚焦立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌落實(shí)“五個(gè)全面”的總體部署，扎實(shí)抓好高水平本科教育建設(shè)，按照“補(bǔ)短板、強(qiáng)特色、塑精神”的發(fā)展思路，凝心聚力、求真務(wù)實(shí)，加快推進(jìn)區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明教學(xué)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校的建設(shè)步伐。

具體來講，就是要按照“五個(gè)全面”的整體部署，著力抓好34項(xiàng)具體工作：

1.抓好全面加強(qiáng)黨的建設(shè)8項(xiàng)工作。一是全面落實(shí)省委第四輪巡視的整改工作，做好巡視“后半篇文章”。全校各級(jí)黨組織都要提高政治站位，把巡視整改工作作為首要政治任務(wù)，突出真改實(shí)改，著力抓住根本、注重效果，以敬畏之心、務(wù)實(shí)之策確保整改落地。二是牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立大輿情工作格局，提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，辦好思想政治理論課，提高思政工作隊(duì)伍的政治素質(zhì)、工作能力和服務(wù)水平。三是加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)。繼續(xù)抓好“三基建設(shè)”，做好今年基層黨組織換屆工作，全面推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，不斷提高基層黨建工作的科學(xué)化、智慧化水平。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管干部原則，精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，切實(shí)抓好黨員干部教育管理工作。持續(xù)改進(jìn)了干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，加強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔工作，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。五是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。貫徹全面從嚴(yán)治黨新要求和省紀(jì)委十一屆四次全會(huì)精神，持續(xù)推進(jìn)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神落地生根。深入開展形式主義、官僚主義的整治工作，重點(diǎn)整治黨員干部“怕、懶、散”等突出問題和“四風(fēng)”頑疾。持續(xù)續(xù)加大問責(zé)力度，正風(fēng)肅紀(jì)反腐一抓到底。六是繼續(xù)抓好統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)和離退休工作。七是做好精準(zhǔn)扶貧。著力鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果，強(qiáng)化

2020年交總賬意識(shí)，高質(zhì)量完成中央、省委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)。八是加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定。根據(jù)“平安校園”的創(chuàng)建要求，嚴(yán)格落實(shí)校園綜合治理責(zé)任制，開展全方位安全教育、開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和專項(xiàng)治理工作，強(qiáng)化校園穩(wěn)定工作。

2.抓好全面深化各項(xiàng)改革9個(gè)方面。一是優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。積極增設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生急需相關(guān)專業(yè)，力爭(zhēng)使我校專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理。二是深化各項(xiàng)教學(xué)改革。推進(jìn)以學(xué)生為中心的教與學(xué)方式方法變革，積極構(gòu)建開放、互動(dòng)、靈活、多樣的課堂，鼓勵(lì)項(xiàng)目式、案例式等研究性教學(xué)。三是推進(jìn)教師評(píng)價(jià)和完善崗位績(jī)效分配改革。把課堂教學(xué)作為教師工作的第一要?jiǎng)?wù)，推動(dòng)高層次人才走上本科教學(xué)第一線，落實(shí)好教授全員給本科生授課制度，并切實(shí)做到本人授課、課時(shí)數(shù)量、課程質(zhì)量“三落實(shí)”，實(shí)施教授上課“一票否決制”。邊行邊試崗位績(jī)效考核分配制度，發(fā)揮績(jī)效分配的積極導(dǎo)向作用。四是推進(jìn)繼續(xù)教育體制機(jī)制改革。擴(kuò)大繼續(xù)教育規(guī)模，充分發(fā)揮學(xué)校醫(yī)學(xué)教育資源的優(yōu)勢(shì)，整合各類優(yōu)勢(shì)資源，積極探索完善繼續(xù)教育協(xié)同辦學(xué)機(jī)制，將我校構(gòu)建成為專業(yè)覆蓋廣泛、區(qū)域布局合理、滿足各級(jí)各類衛(wèi)生計(jì)生人員培訓(xùn)需求的繼續(xù)教育基地。五是加強(qiáng)思想政治工作改革。鞏固我校全省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位的榮譽(yù)和成績(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè)，深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，舉辦好“第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽”，高水平完成省“1331工程”高校思想政治工作服務(wù)育人協(xié)同中心項(xiàng)目。六是真正推進(jìn)管理權(quán)重心下移。探索推進(jìn)教學(xué)科研、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才引進(jìn)和培養(yǎng)、人員經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)、師資配備、績(jī)效考核與分配等管理工作的重心下移，確保管理權(quán)真正下得去、接得住、用得好，最大限度調(diào)動(dòng)院系部積極性，釋放辦學(xué)活力。七是加大創(chuàng)新學(xué)生管理和服務(wù)工作。建立健全學(xué)生支持服務(wù)體系，建立和完善學(xué)生互助機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生示范作用。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、教學(xué)方法、實(shí)踐訓(xùn)練隊(duì)伍建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域改革，扶持大學(xué)生健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開展，不斷提升我校學(xué)生“雙創(chuàng)”能力。八是著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。大力發(fā)展素質(zhì)教育，深入推進(jìn)體育、美育教學(xué)改革，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。九是加快實(shí)施后勤改革。著力構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效、具備“社會(huì)化、專業(yè)化、精細(xì)化、信息化、人性化”功能性質(zhì)的后勤保障制度體系。進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化后勤保障處內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不斷提升后勤管理與服務(wù)水平。

3.抓好全面推進(jìn)依法治校4項(xiàng)工作。一是加快實(shí)施“十三五”規(guī)劃。大力推進(jìn)《xx醫(yī)學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》的實(shí)施，認(rèn)真總結(jié)規(guī)劃實(shí)施兩年來的成績(jī)和存在的問題，采取措施加快推進(jìn)。二是加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)和管理。繼續(xù)發(fā)揮基層工會(huì)組織的積極性和凝聚力。校團(tuán)委要強(qiáng)化團(tuán)員管理，厘清底數(shù)，強(qiáng)化教育。三是加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督和資產(chǎn)

管理。繼續(xù)做好對(duì)學(xué)校各項(xiàng)基建工程、修繕工程的全程跟蹤審計(jì)審核，規(guī)范政府采購(gòu)管理，加大對(duì)基建工程、修繕工程、政府采購(gòu)等工作中違規(guī)行為的懲戒力度。四是強(qiáng)化督促檢查工作力度。以督任務(wù)、督進(jìn)度、督成效、查認(rèn)識(shí)、查責(zé)任、查作風(fēng)促進(jìn)決策部署落到實(shí)處，重點(diǎn)工作實(shí)行周報(bào)制度，推動(dòng)干部提升抓落實(shí)能力，提高工作質(zhì)量和辦事效率。

4.抓好全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展10項(xiàng)工作。一是完成本科教學(xué)工作審核評(píng)估的整改工作。本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家組的反饋意見，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴抓好整改工作。以評(píng)估整改為契機(jī)，全面推進(jìn)本科教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)做好評(píng)建成果的鞏固和提升，不斷深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步鞏固教學(xué)中心地位和人才培養(yǎng)質(zhì)量中心地位。二是全力以赴攻堅(jiān)申碩工作。以2020年申碩為重點(diǎn)，針對(duì)短板補(bǔ)短板，在博士率、教師科研經(jīng)費(fèi)等關(guān)鍵指標(biāo)下重拳突破，力爭(zhēng)今年研究生招生規(guī)模突破百人大關(guān)，推進(jìn)新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)。三是繼續(xù)推進(jìn)“1331工程”。加強(qiáng)對(duì)入選省“1331工程”的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和協(xié)同創(chuàng)新中心等項(xiàng)目的建設(shè)，爭(zhēng)取在科研平臺(tái)申報(bào)上有所突破。四是提升科研管理水平。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校第五屆科技工作大會(huì)精神，加強(qiáng)科研管理平臺(tái)建設(shè)和校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，支持和鼓勵(lì)申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)橫向課題等各級(jí)各類科研項(xiàng)目，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量的新突破。五是加強(qiáng)高層次人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。狠抓“十百千計(jì)劃”的落實(shí)，進(jìn)一步加大高

層次人才引進(jìn)力度，創(chuàng)新高層次人才引進(jìn)方式，完善以“用”為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)績(jī)導(dǎo)向，建立激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)成返校教師在教學(xué)科研中的骨干作用。六是穩(wěn)步推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)。按照與時(shí)俱進(jìn)，適度超前及一次規(guī)劃，分步實(shí)施的原則，深入推進(jìn)校地、校企業(yè)合作，把新校區(qū)建設(shè)納入學(xué)科發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、人才培養(yǎng)等一攬子計(jì)劃，與xx發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè)的政策導(dǎo)向相契合，堅(jiān)持以我為主，吸引社會(huì)投資和爭(zhēng)取專項(xiàng)資金等多措施并舉的形式妥善解決新校區(qū)建設(shè)所需資金，今年要著力完成好項(xiàng)目的論證申報(bào)工作。七是加大資金籌措力度，推進(jìn)基本建設(shè)工程。按照程序、保證質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生宿舍與食堂項(xiàng)目、圖文教學(xué)樓項(xiàng)目的工程建設(shè)。積極爭(zhēng)取中央及地方政府對(duì)新校區(qū)的投資支持。依法多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。八是“智慧校園”建設(shè)取得實(shí)效。完成校園“一卡通”、“云服務(wù)”、“移動(dòng)校園”等項(xiàng)目的建設(shè)。完善和優(yōu)化0A辦公應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)全校師生信息化應(yīng)用系統(tǒng)的培訓(xùn)，整體化提高師生信息素養(yǎng)。鞏固加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作。九是進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。加強(qiáng)與國(guó)外大學(xué)及科研院所的交流合作，簽訂校際間戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，開發(fā)學(xué)生短期、分期交流、師資培訓(xùn)、科研合作等項(xiàng)目，鼓勵(lì)師生開展國(guó)際合作交流?；I劃招收留學(xué)生工作。十是加快醫(yī)院改革發(fā)展。逐步建立以“醫(yī)院章程”為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。著力推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革，開展好附屬和平醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地各項(xiàng)工作。加快組建“和平醫(yī)療集團(tuán)”，切實(shí)增強(qiáng)區(qū)域影響力。

5.抓好全面融入?yún)^(qū)域社會(huì)3項(xiàng)工作。一是強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)能力。深化校地、校企、校校合作，推進(jìn)與地方在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、資源共享、成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化等方面的合作。以健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新園為依托，謀劃推動(dòng)健康服務(wù)業(yè)成為本地區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的支撐產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加大校內(nèi)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、圖書資料、科學(xué)會(huì)堂、體育場(chǎng)館等優(yōu)質(zhì)資源可嘗試對(duì)外服務(wù)力度，強(qiáng)化附屬醫(yī)院與行業(yè)主管部門、各級(jí)醫(yī)院、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，構(gòu)建資源共享、協(xié)同發(fā)展的合作機(jī)制。二是校友工作取得實(shí)效。依照法規(guī)和規(guī)定，盡可能的在全省建立起校友會(huì)或聯(lián)絡(luò)站，深化校園捐課捐款活動(dòng)，發(fā)揮校友對(duì)辦學(xué)治校的作用。三是創(chuàng)造校園文化品牌。加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度，在“一校兩院”深入開展圍繞“長(zhǎng)醫(yī)精神”的多層次和富有創(chuàng)造性的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新文明創(chuàng)建活動(dòng)載體，積極創(chuàng)建省級(jí)“精神文明單位”。

這五大項(xiàng)，34小項(xiàng)是我們?nèi)旯ぷ鞯闹攸c(diǎn)，有的是工作的部署，有的是階段性工作的安排，全校要一盤棋，協(xié)調(diào)落實(shí)，對(duì)每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)問題都要做到落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，確保全年各項(xiàng)工作干在實(shí)處、落在實(shí)處、見到實(shí)效。這里我提幾點(diǎn)希望和要求：

一是要提高站位，勇?lián)姑?/p>所有單位和個(gè)人都要主動(dòng)調(diào)整工作步調(diào)，改革工作模式，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，提前謀劃，敢于擔(dān)當(dāng)，以越是困難越向前的大無畏精神，一心一意地謀發(fā)展，聚精會(huì)神發(fā)抓發(fā)

展，心無旁鶩地促發(fā)展，自覺地在工作中向?qū)W校的戰(zhàn)略決策看齊，自覺地聚焦學(xué)校中心任務(wù)，努力爭(zhēng)取新作為，取得新突破。

二是要聚焦瓶頸，重點(diǎn)突破。

學(xué)校正處于事業(yè)發(fā)展的攻堅(jiān)期，發(fā)展中系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性、協(xié)同性的問題依然存在，資源約束依然突出，每向前一步都會(huì)遇到比以往更加復(fù)雜的困難和挑戰(zhàn)。今年巡視整改、審核評(píng)估整改、申碩工作、三大基建項(xiàng)目的推進(jìn)、不斷改善師生員工的獲得感、幸福感等重大任務(wù)疊加，總體來說，學(xué)校缺少辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和發(fā)展資源，現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)資源相對(duì)于繁重的建設(shè)缺口很大，這些都事關(guān)學(xué)校發(fā)展的生命線，大家要有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)方略,要堅(jiān)定發(fā)展的信心和改革的決心，樹立強(qiáng)烈的改革意識(shí)、短板意識(shí)，把發(fā)展的壓力傳導(dǎo)到全校，舉全校之力，啃硬骨頭、補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化弱項(xiàng)，努力實(shí)現(xiàn)突破、提升質(zhì)量、全面發(fā)展。

三是要狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

“一分部署，九分耕耘”。在座的各位是學(xué)校改革發(fā)展的中堅(jiān)力量，要擔(dān)負(fù)起深化改革、推動(dòng)發(fā)展的責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，以身作則，以上率下，帶頭搞調(diào)研、出思路，帶頭謀發(fā)展、抓落實(shí)，不推諉、不扯皮，雷厲風(fēng)行、立說立行，不斷提高執(zhí)行力，以釘釘子的精神擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在真抓實(shí)干上聚焦，在破解難題上發(fā)力，在補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)落地。學(xué)校將強(qiáng)化督查督辦，按照任務(wù)分解情況，一項(xiàng)一項(xiàng)狠落實(shí)，力求各項(xiàng)工作都取得新成績(jī)。

老師們、同志們，人勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。2019年是學(xué)校加快建設(shè)高水平本科教育的關(guān)鍵之年，是“兩項(xiàng)整改”齊抓共進(jìn)之年，也是“三大基建”全力推進(jìn)之年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們?cè)谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加進(jìn)取的精神，更加高昂的斗志，更加有效的舉措，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，努力完成2019年各項(xiàng)工作任務(wù)，給省委、省委教育工委和全體師生員工交出一份滿意的答卷！

謝謝大家！

第三篇：2018年學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)講話稿

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

范文大全

（可編輯）

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

2018年學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)講話稿

源

w w 5 k J.Om 9 2018年學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)講話稿

一、抓責(zé)任落實(shí)，確保學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不含糊

必須及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神，必須認(rèn)真研究制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃并抓好落實(shí)，必須不斷完善和嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，必須兩個(gè)“一把手”帶頭示范，黨政班子必須把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)工作中，班子成員與支部書記必須報(bào)告履行主體責(zé)任情況。

二、抓紀(jì)律嚴(yán)守，確保學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不松懈

必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活紀(jì)律等情況。強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。堅(jiān)持民主集中制原則，健全黨政聯(lián)席會(huì)議制度。強(qiáng)化黨組織和黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩。加強(qiáng)課堂教學(xué)政治紀(jì)律的教育2

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

提醒、監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守廉潔從政和改進(jìn)作風(fēng)等各項(xiàng)規(guī)定，帶頭管好自己和身邊工作人員，帶頭接受組織和群眾監(jiān)督。

必須貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和學(xué)校有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)要求等情況。貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、省委“六項(xiàng)規(guī)定”及學(xué)校有關(guān)改進(jìn)工作作風(fēng)的規(guī)定。及時(shí)制止、糾正違反作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定的行為。每月開展八項(xiàng)規(guī)定精神執(zhí)行情況自查并上報(bào)信息，無違規(guī)情況實(shí)施零報(bào)告，報(bào)告信息實(shí)行班子成員與支部書記“簽字背書”。

三、抓機(jī)制建設(shè)，確保學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不浮夸

必須進(jìn)一步完善制度建設(shè)，切實(shí)做到反腐倡廉程序化，活動(dòng)內(nèi)容規(guī)范化，以健全的制度保證黨風(fēng)廉政建設(shè)工作規(guī)范運(yùn)作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校文件，加強(qiáng)平時(shí)的落實(shí)和監(jiān)督。

必須定期召開黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會(huì)和學(xué)院總支民主生活會(huì)，加大對(duì)學(xué)院班子成員履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任執(zhí)行情況的監(jiān)督，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，不斷提高學(xué)院黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的自覺性和執(zhí)行力。

必須積極開展“黨務(wù)院務(wù)信息”三公開，創(chuàng)造透明、公正、清廉3

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索 的工作局面，對(duì)涉及重要業(yè)務(wù)、重大經(jīng)費(fèi)使用、公務(wù)費(fèi)用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)罰等師生最關(guān)心、最直接的切身利益事項(xiàng)，利用網(wǎng)站、三公開欄和QQ群等載體做好陽(yáng)光機(jī)電工作，主動(dòng)接受師生監(jiān)督。

四、抓思想教育，確保學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不放松

必須深入學(xué)習(xí)黨的十九大及二中全會(huì)精神和學(xué)校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署要求，通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一黨員干部的思想，緊緊圍繞反腐倡廉重點(diǎn)開展工作，促進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。

必須深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及學(xué)校相關(guān)制度，進(jìn)一步提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)，不斷規(guī)范黨員干部的行為，搞好自身的廉潔自律工作，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性。

必須有針對(duì)性地組織黨風(fēng)廉政和反腐倡廉教育。積極開展法律法規(guī)和廉政警示教育活動(dòng)，適時(shí)組織黨員干部參觀相關(guān)展覽，觀看反腐倡廉正反兩面的電教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，從而不斷增強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)和法制觀念，使黨員干部在行政勤政過程中自重、自警，自省，自覺依法行政和廉潔從政。

必須堅(jiān)持“四個(gè)必談”，即師生有反映時(shí)必談、職務(wù)調(diào)整時(shí)必談、4

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

個(gè)人發(fā)生重大事項(xiàng)時(shí)必談和師生滿意度不高時(shí)必談。通過談話活動(dòng)，對(duì)黨員干部進(jìn)行及時(shí)有效的提醒、教育批評(píng)和幫助，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

必須積極營(yíng)造黨風(fēng)廉政文化氛圍，以推薦廉政書目、廉政專欄、集中學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽與參觀學(xué)習(xí)等形式，開展豐富多彩的廉政文化活動(dòng)，使黨員干部在愉悅、輕松的氣氛中接受廉政文化的熏陶。

五、抓平時(shí)監(jiān)督，確保學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不馬虎

必須貫徹落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督;嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體討論決定制度，確保領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員成為黨風(fēng)廉政建設(shè)的帶頭人。

必須堅(jiān)持重大問題(事項(xiàng))集體討論，集體決策，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度、教代會(huì)制度，充分發(fā)揮集體智慧，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)行的透明度和民主管理的自覺性。

必須加強(qiáng)院風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、工作作風(fēng)等問題監(jiān)督的針對(duì)性和有效性，努力提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率，積極維護(hù)師生利益，切實(shí)解決實(shí)際問題，不斷提高師生的滿意度。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

六、抓執(zhí)紀(jì)問責(zé)，確保學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不手軟

必須積極支持配合學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門信訪核查工作。配合學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門調(diào)查處理黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的來信來訪，根據(jù)要求及時(shí)上報(bào)信訪辦理結(jié)果。

必須認(rèn)真對(duì)學(xué)院違紀(jì)行為進(jìn)行處理。及時(shí)查處學(xué)院發(fā)生的違紀(jì)情況，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)處理，查處結(jié)果及時(shí)報(bào)告，同時(shí)積極配合學(xué)校有關(guān)部門開展違紀(jì)處理工作。

源

w w 5 k J.Om 9

第四篇：學(xué)院教學(xué)工作會(huì)會(huì)議紀(jì)要

學(xué)院教學(xué)工作會(huì)會(huì)議紀(jì)要2019年5月7日下午，本學(xué)期第十二周教學(xué)工作會(huì)在1號(hào)會(huì)議室舉行。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)董xx主持，校黨委書記xx到會(huì)并做了重要講話，各學(xué)院院長(zhǎng)、教務(wù)處全體人員及教育教學(xué)督導(dǎo)室、學(xué)工處、團(tuán)委、培訓(xùn)處等職能部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)上，教務(wù)處處長(zhǎng)董xx對(duì)近期教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，通報(bào)了三起教學(xué)事故；

各學(xué)院院長(zhǎng)對(duì)本學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師教學(xué)水平提高的主要做法、存在的問題及解決的方案等工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要匯報(bào)。會(huì)議的主要內(nèi)容紀(jì)要如下：

會(huì)議進(jìn)一步明確了5月份重點(diǎn)工作。一是以畢業(yè)生有關(guān)工作為重點(diǎn)，系統(tǒng)做好畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)資格審核和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選工作；

二是落實(shí)教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0啟動(dòng)大會(huì)精神，做好一流專業(yè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”和一流課程“雙萬(wàn)計(jì)劃”的謀劃和建設(shè)工作；

三是以2019“精彩一課”大比武暨第十一屆青年教師講課競(jìng)賽為抓手，持續(xù)推進(jìn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷提高教師教學(xué)水平；

四是進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家對(duì)高職教育改革的文件要求，創(chuàng)新“以專業(yè)技能為主”的人才培養(yǎng)試點(diǎn)改革，真正讓學(xué)生形成“一技之長(zhǎng)”；

學(xué)有余力的學(xué)生還可以多學(xué)幾項(xiàng)專業(yè)技能，形成“技術(shù)技能群”。

會(huì)議指出，要牢牢抓住高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，按照專業(yè)建設(shè)“國(guó)標(biāo)”要求，系統(tǒng)做好各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作；

不斷加強(qiáng)教育教學(xué)研究，使各專業(yè)課程體系、課程結(jié)構(gòu)更加科學(xué)，專業(yè)核心課建設(shè)成效更加顯著；

不斷豐富考試形式，加大過程性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生實(shí)踐能力和雙創(chuàng)能力為原則，不斷提高教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果的達(dá)成度。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教學(xué)工作要做到“兩心”:穩(wěn)定教學(xué)秩序，不輕心；

提升教學(xué)質(zhì)量，要用心。按照審核評(píng)估“5個(gè)度”要求，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”，持續(xù)抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)，建立自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化。

會(huì)議要求，從即日起，教學(xué)工作會(huì)要形成制度，每月不多于1次，確保學(xué)期初工作部署、學(xué)期中問題反饋解決、學(xué)期末總結(jié)安排；

每次工作部署內(nèi)容不超過2頁(yè)；

挑選2-3個(gè)學(xué)院重點(diǎn)發(fā)言，進(jìn)行典型案例分享交流。教務(wù)處牽頭，聯(lián)合學(xué)工處、團(tuán)委、人事處及各學(xué)院院長(zhǎng)，利用假期對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進(jìn)行系統(tǒng)清理。

第五篇：學(xué)校2019第一次教學(xué)工作會(huì)講話稿

學(xué)校2019第一次教學(xué)工作會(huì)講話稿

2019年教學(xué)工作，要從六個(gè)方面抓好落實(shí)。一是全面執(zhí)行“四嚴(yán)”，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)。以嚴(yán)教促教風(fēng)、以嚴(yán)學(xué)促學(xué)風(fēng)、以嚴(yán)考促考風(fēng)，向管理要質(zhì)量。二是加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，打造一流本科專業(yè)。健全招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好2019版人才培養(yǎng)方案修訂工作，啟動(dòng)專業(yè)認(rèn)證，做好專業(yè)評(píng)估，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。三是深化課程內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施“金課”建設(shè)行動(dòng)。加強(qiáng)通識(shí)課和專業(yè)課建設(shè)，積極促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。四是加強(qiáng)教材建設(shè)。課程選用公認(rèn)的權(quán)威教材，同時(shí)，鼓勵(lì)教師主編或參編高水平教材。五是深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心轉(zhuǎn)型改革，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量。完善實(shí)驗(yàn)課程體系結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。六是做好招生宣傳工作，全面提高生源質(zhì)量。鼓勵(lì)全員參與，加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)線上宣傳，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳，加強(qiáng)招生人員培訓(xùn)。

最后，我對(duì)2019年教學(xué)工作提六點(diǎn)要求。

第一，嚴(yán)格教學(xué)過程監(jiān)控。對(duì)課堂教學(xué)、課程考試、實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)過程監(jiān)控。對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為加強(qiáng)管理和規(guī)范。

第二，做好2019版人才培養(yǎng)方案修訂工作。修訂工作要體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念，遵循知識(shí)能力素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展、統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合、課程體系教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合的原則。

第三，加強(qiáng)

實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作。切實(shí)提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，提高學(xué)生實(shí)踐能力。加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的答辯環(huán)節(jié)。

第四，做好教學(xué)成果培育工作。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)建設(shè)改革成績(jī)，統(tǒng)籌規(guī)劃、集中資源、精心組織、協(xié)同培育。

第五，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促建。積極探索以競(jìng)賽為載體的實(shí)踐育人模式，通過競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)專業(yè)學(xué)技能的積極性，提高教師專業(yè)技能教學(xué)的水平，提高學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。

第六，做好招生工作。建立學(xué)校、學(xué)院、教師、學(xué)生多層次的招生宣傳工作體系，實(shí)行“校院兩級(jí)、分片包干”的工作機(jī)制。招辦要做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督辦、檢查工作，各學(xué)院要落實(shí)好分片包干區(qū)域的招生宣傳工作，切實(shí)擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響，提高生源質(zhì)量。