第一篇：大蕭條與羅斯福新政講課稿

第15課 大蕭條與羅斯福新政

組織教學(xué)：上課、同學(xué)們好、請(qǐng)坐 導(dǎo)課：

師：同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)識(shí)圖片上的幾個(gè)人物呢？ 生：華盛頓、林肯、羅斯福。

師：很好，這幾個(gè)人都曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)的什么職務(wù)啊？（總統(tǒng)）有人說(shuō)，華盛頓創(chuàng)建了美國(guó)，林肯拯救了美國(guó)，而羅斯福則挽救了美國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。關(guān)于華盛頓和林肯上學(xué)期在講北美大陸上的新體制一課我們都簡(jiǎn)單了解過(guò)，那么羅斯福又是如何挽救美國(guó)經(jīng)濟(jì)的呢？美國(guó)究竟遭遇了怎樣的挫折呢？帶著這些問(wèn)題 我們來(lái)學(xué)習(xí)第15課，大蕭條與羅斯福新政，同學(xué)們把教材打到68頁(yè)。

過(guò)渡：這節(jié)課我們主要通過(guò)小組合作探究以及搶答的方式來(lái)完成，咱們同學(xué)分為四組，每回答正確一個(gè)問(wèn)題老師就在每組的下面畫(huà)一個(gè)五角星，到下課之前哪組回答的問(wèn)題多而且準(zhǔn)確，就評(píng)選最優(yōu)學(xué)習(xí)小組，而且有獎(jiǎng)勵(lì)哦。

一、大蕭條

1、含義什么是大蕭條？

大蕭條是指1929年至1933年全球性的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)給資本主義國(guó)家?guī)?lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，所以又被稱為大蕭條。

2、表現(xiàn)現(xiàn)在同學(xué)們根據(jù)教材P68-69的文字和圖片，簡(jiǎn)單概括一下美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的具體表現(xiàn)，不是說(shuō)是一場(chǎng)空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)嗎？有哪些表現(xiàn)啊？快速瀏覽教材，哪組同學(xué)能回答了直接舉手就可以。好，這個(gè)小組不僅快而且歸納的非常準(zhǔn)確，咱們把同學(xué)說(shuō)的歸類，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面、第一個(gè)是金融危機(jī)，看圖片，左邊的是黑色星期四的華爾街，咱們教材上也有這張圖片，這是1929年的10月24日，在這一天發(fā)生什么事情了呢？股票價(jià)格狂跌，成千上萬(wàn)的美國(guó)人幾乎失去了他們終生的積蓄，不到兩個(gè)小時(shí)，就有11位金融家自殺，右邊圖片的單詞念什么銀行的意思，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間銀行有一萬(wàn)多家破產(chǎn)，占49%。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、民生。

3、特點(diǎn)下面同學(xué)們來(lái)看這三則材料分析這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)有哪些特點(diǎn)呢？哪組歸納一下。

4、原因到現(xiàn)在為止通過(guò)了解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)以及特點(diǎn)我們可以看出這場(chǎng)危機(jī)對(duì)美國(guó)以及整個(gè)資本主義世界來(lái)說(shuō)確實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難，那這場(chǎng)危機(jī)為什么會(huì)爆發(fā)呢？這究竟是歷史的偶然還是一種必然呢？這是本課的一個(gè)重點(diǎn)，同學(xué)們不用擔(dān)心，我們一點(diǎn)點(diǎn)分析，首先看材料，找同學(xué)讀一下。讀的好加五角星啊，誰(shuí)來(lái)？ A：這則小故事實(shí)際上反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)存在什么樣的矛盾呢？生產(chǎn)和銷售之間的矛盾，產(chǎn)品相對(duì)過(guò)剩，企業(yè)生產(chǎn)的煤太多了，產(chǎn)品積壓賣(mài)不出去導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)，工人下崗了，沒(méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)力下降，煤積壓的更多了，惡性循環(huán)。為什么是相對(duì)，不是人們不需要，而是人們買(mǎi)不起，這個(gè)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的直接原因。再看第二個(gè)材料，還有什么原因?qū)е律唐贩e壓太多，相對(duì)過(guò)剩呢? B：這個(gè)材料體現(xiàn)出美國(guó)當(dāng)時(shí)還存在什么問(wèn)題呢？貧富差距太大。人們也買(mǎi)不起商品。

C：為什么工廠還生產(chǎn)那么多產(chǎn)品呢？我們通過(guò)材料來(lái)分析。除了汽車(chē)、農(nóng)民買(mǎi)土地、化肥、生活用品都是用的分期付款的方式，表面上看，市場(chǎng)需求比較多，但是這是不是市場(chǎng)上實(shí)際所需求的呢？人們能不能真正的買(mǎi)起這些商品？不能，它烘托的是市場(chǎng)的虛假繁榮，不是真正的繁榮。所以資本家被眼前的利益所驅(qū)使，盲目的礦大生產(chǎn)。還有股票投機(jī)的活動(dòng)，教材。那么這又體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)存在什么樣的問(wèn)題呢？社會(huì)生產(chǎn)有沒(méi)有政府進(jìn)行管理呢？沒(méi)有，無(wú)政府管理的狀態(tài)，而這正體現(xiàn)了資本主義制度的基本矛盾。生產(chǎn)正常應(yīng)該按照社會(huì)的需求，比如社會(huì)只需求100雙鞋，而由于資本主義國(guó)家的生產(chǎn)資料是私人占用，自由企業(yè)制度，無(wú)政府管理，所以資本家為了自己的利益盲目的擴(kuò)大生產(chǎn)，造成產(chǎn)品過(guò)剩、賣(mài)不出去。所以只要是資本主義國(guó)家，就會(huì)是資本主義制度，只要有資本主義制度就會(huì)存在這對(duì)矛盾，只要有這對(duì)矛盾，就一定會(huì)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這是一個(gè)必然事件，它是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因。下面關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因我們重新理清一下思路。在二次工業(yè)革命之后，生產(chǎn)力提高，產(chǎn)品劇增，生產(chǎn)和銷售之間出現(xiàn)矛盾等等。

過(guò)渡：由此我們可以認(rèn)識(shí)到資本主義社會(huì)會(huì)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)是一種偶然還是必然？必然。這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、危害大，成為到目前為止資本主義世界最為嚴(yán)重的一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)。那么這場(chǎng)危機(jī)對(duì)美國(guó)，對(duì)整個(gè)資本主義世界帶來(lái)了怎樣的影響呢？

5、影響

A:從表格中我們可以看出這些都是主要的資本主義國(guó)家，這些國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭到空前嚴(yán)重的破壞，導(dǎo)致整個(gè)資本主義世界經(jīng)濟(jì)的大衰退。

B:好，我們?cè)購(gòu)膰?guó)家關(guān)系的角度看看，大蕭條造成了怎樣的影響？找同學(xué)讀一下這段料，面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，本來(lái)國(guó)際合作可以加速經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，但各國(guó)卻不合作，各主要資本主義國(guó)家，為了本國(guó)的國(guó)家利益，紛紛實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義措施，提高關(guān)稅，阻止外國(guó)商品進(jìn)入本國(guó)，同時(shí)貨幣貶值，促使本國(guó)商品打入別國(guó)。而這么做的結(jié)果就是使國(guó)際關(guān)系日益惡化。所以說(shuō)有那么一句名言用在國(guó)際關(guān)系上再恰當(dāng)不過(guò)了，叫做沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永恒的敵人。

過(guò)渡：國(guó)際關(guān)系惡化了，大蕭條對(duì)各國(guó)國(guó)內(nèi)的政治又造成了怎樣的影響呢？ C:經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間人們對(duì)整個(gè)資本主義制度產(chǎn)生懷疑，傷心，絕望，到處進(jìn)行示威游行，在這種情況下法西斯主義在一些國(guó)家開(kāi)始泛濫，比如德國(guó)，日本，為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，紛紛走上法西斯道路，對(duì)內(nèi)專政獨(dú)裁，對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)政治危機(jī)，資本主義民主制度搖搖欲墜。

過(guò)渡：在美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)初期，總統(tǒng)是誰(shuí)？胡佛。1928年當(dāng)選為美國(guó)第31任總統(tǒng)，面對(duì)危機(jī)，胡佛是怎么解決的呢？采取什么措施？自由放任政策。什么叫自由放任？政府對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管不管？不管。認(rèn)為企業(yè)生產(chǎn)什么生產(chǎn)多少等都無(wú)需政府管理，政府的作用就是當(dāng)好守夜人就可以了，胡佛認(rèn)為面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們不用管，它過(guò)段時(shí)間自然而然就過(guò)去了，政府最好的政策就是沒(méi)有政策。那么胡佛總統(tǒng)藥方的療效如何呢？有沒(méi)有使美國(guó)租出危機(jī)啊，沒(méi)有，不但沒(méi)有反而越來(lái)越嚴(yán)重。這表明傳統(tǒng)的自由放任政策已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展了。再這樣的背景下，美國(guó)迎來(lái)了1932年的總統(tǒng)大選，在這次大選中誰(shuí)上臺(tái)啦？羅斯福！對(duì)于羅斯福我們有多少了解呢？

二、羅斯福新政

1、首要任務(wù)

2、新政內(nèi)容

有人說(shuō)羅斯福之所以會(huì)取得舉世矚目的成就，除了他本身的才智之外，還因?yàn)樗鼡碛忻绹?guó)歷史上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)“智囊團(tuán)”，假設(shè)在座同學(xué)是羅斯?！爸悄覉F(tuán)”的成員，你會(huì)怎樣為羅斯福出謀劃策，擺脫困境，使美國(guó)人民重新過(guò)上好日子呢？給大家一個(gè)提示，我們?cè)僦v經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)時(shí)就是從四個(gè)方面說(shuō)的，金融危機(jī)、工業(yè)危機(jī)、農(nóng)業(yè)危機(jī)、民生危機(jī)，所以解決危機(jī)肯定也得從這幾個(gè)方面入手，我們就分為四個(gè)組來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題：分別是：金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、民生。大家結(jié)合多媒體上的材料和教材的內(nèi)容進(jìn)行分析，哪組分析好了直接舉手就可以，先舉手的畫(huà)兩顆星哦。

金融：如何整頓銀行的？讓銀行休業(yè)整頓，政府出資支持其開(kāi)業(yè)，如果人們不愿意往銀行存錢(qián)，對(duì)人們的存款提供政府保險(xiǎn)，通過(guò)這種方式重建人們對(duì)銀行的信心，金融的恢復(fù)會(huì)給工業(yè)農(nóng)業(yè)的恢復(fù)發(fā)展提供資本。事實(shí)證明確實(shí)有效果，不到一周時(shí)間全國(guó)銀行總數(shù)的四分之三復(fù)業(yè)。

工業(yè)：《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》大家一定要記住，這個(gè)法案做題的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)，要求各工業(yè)企業(yè)確定生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)量、價(jià)格，這主要是想解決什么問(wèn)題？危機(jī)期間大量剩余產(chǎn)品，這樣做可以整頓生產(chǎn)的無(wú)政府狀態(tài)，減少盲目競(jìng)爭(zhēng)，消除生產(chǎn)過(guò)剩。為何要規(guī)定工人的最低工資和最高工時(shí)？緩和勞資矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序，同時(shí)能提高消費(fèi)能力。

農(nóng)業(yè)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降55%，農(nóng)場(chǎng)倒閉，農(nóng)田荒蕪，為了解決危機(jī)，怎么做呢？教材

民生：主要有兩大方面，社會(huì)救濟(jì)，對(duì)失業(yè)、老人、殘疾人給予保險(xiǎn)金使他們渡過(guò)難關(guān)。什么是以工代賑呢？政府興辦大量的公共工程，這樣提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)。那有這樣一個(gè)小問(wèn)題需要大家思考？

過(guò)渡：好，看來(lái)各個(gè)小組都分析的很好，但是不知道大家在分析材料的時(shí)候有沒(méi)有注意到，我們反復(fù)提到了這些要點(diǎn)：由此可以得出羅斯福新政的特點(diǎn)，新在哪？

3、特點(diǎn)

國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，以立法形式解決問(wèn)題。

4、評(píng)價(jià)羅斯福新政

關(guān)于羅斯福新政的內(nèi)容和特點(diǎn)我們已經(jīng)了解的差不多了，那現(xiàn)在老師還有一個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該如何去評(píng)價(jià)他呢？同學(xué)們結(jié)合教材的內(nèi)容和剛才我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容然后簡(jiǎn)單歸納一下。

好，同學(xué)們總結(jié)的還可以，看的出來(lái)同學(xué)們對(duì)教材的內(nèi)容掌握的不錯(cuò)，但是忽略了一個(gè)小問(wèn)題，我們說(shuō)評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件應(yīng)該把握好一個(gè)原則是什么呢？要全面客觀、一分為二的去評(píng)價(jià)，同學(xué)們說(shuō)的都是積極的評(píng)價(jià)，那羅斯福新政真的就是那么完美的嗎？我們來(lái)看這個(gè)材料。

課堂小結(jié)，結(jié)合板書(shū)進(jìn)行

本課我們主要講了兩個(gè)大問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政，1929到1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先從美國(guó)開(kāi)始，然后迅速的席卷整個(gè)資本主義世界的多有經(jīng)濟(jì)部門(mén)，時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣破壞性大、危機(jī)爆發(fā)的原因是本課的一個(gè)重點(diǎn)，根本原因是由于資本主義制度的基本矛盾造成的，直接原因是生產(chǎn)和銷售之間出現(xiàn)了矛盾，這場(chǎng)危機(jī)給資本主義世界帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難，為了解決危機(jī)，美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)實(shí)行了新政，新政的內(nèi)容需要大家識(shí)記，尤其是工業(yè)和民生兩個(gè)方面，新政的實(shí)施使美國(guó)逐漸走出來(lái)困境，緩和了社會(huì)矛盾，頁(yè)開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，但是新政不能徹底解決危機(jī)，因?yàn)樗](méi)有改變危機(jī)的本質(zhì)。

第二篇：羅斯福新政練習(xí)題

《羅斯福新政》練習(xí)題

一 選擇題

1.羅斯福在1933年就職演說(shuō)中說(shuō)：“只要國(guó)家仍處在危急存亡的關(guān)頭，我就要求國(guó)會(huì)授予我應(yīng)付危機(jī)的那種唯一最后手段──廣泛的行政權(quán)，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)，就像真正有外敵入侵時(shí)一樣，把那種大權(quán)授予我。”這主要說(shuō)明（）A．羅斯福推崇專制主義

B．美國(guó)面臨著外敵的入侵

C．羅斯福要加強(qiáng)政府的經(jīng)濟(jì)職能

D．美國(guó)受危機(jī)打擊特別嚴(yán)重

2.下列關(guān)于羅斯福新政措施的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.頒布工業(yè)復(fù)興法，鼓勵(lì)自由發(fā)展工業(yè) B.整頓財(cái)政金融體系，恢復(fù)銀行信用 C.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 D.推行“以工代賑”，穩(wěn)定社會(huì)秩序 3.羅斯福新政的中心措施是（）A．大力整頓銀行 B．大力調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 C．推行多項(xiàng)社會(huì)保障 D．對(duì)工業(yè)的調(diào)整

4.在羅斯福新政中，既直接提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)拓空間的是（）

A．恢復(fù)銀行信用 B．調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) C．規(guī)范企業(yè)行為 D．舉辦公共工程 5.羅斯福新政的下列措施中，具有建立誠(chéng)信機(jī)制作用的是（）

A．推行“以工代賑”，增加失業(yè)者的就業(yè)機(jī)會(huì) B．整頓銀行，成立聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司

C．獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)民壓縮產(chǎn)量，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu) D．實(shí)行美元貶值，刺激出口

6.羅斯福的《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》被人稱為法西斯行徑，這番話主要針對(duì)哪一法令（）

A.剝奪了美國(guó)公民的民主權(quán)利 B.規(guī)定了民主黨是美國(guó)惟一的合法政黨

C.采取政府干預(yù)手段，調(diào)整工業(yè)生產(chǎn) D.和意大利一樣對(duì)農(nóng)業(yè)政策進(jìn)行調(diào)整 7．在羅斯福推行的新政內(nèi)容中，美元貶值成為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重要措施。這一措施（）

A．穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

B．是美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的最核心措施

C．推動(dòng)了美國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展

D．直接提高了美國(guó)國(guó)內(nèi)人民的消費(fèi)能力 8．羅斯福新政中有利于長(zhǎng)期性地解決失業(yè)造成的問(wèn)題的主要措施是（）A．舉辦公共工程 B．實(shí)行《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》C．建立社會(huì)保障體系D．保護(hù)勞工權(quán)利 9.羅斯福說(shuō)，工業(yè)復(fù)興法是美國(guó)國(guó)會(huì)制定的“最具有深遠(yuǎn)意義”的法規(guī)。實(shí)施該法的主要目的是（）

A．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興 B．增加就業(yè)機(jī)會(huì) C．國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì) D．防止盲目競(jìng)爭(zhēng)

10.美國(guó)國(guó)會(huì)于1933 年6月16日通過(guò)了《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，1935 年5 月27日，最高法院在審理一起案件中宣布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》違憲。這一轉(zhuǎn)變不能說(shuō)明（）

A．美國(guó)政治生活中的分權(quán)制衡原則 B．最高法院信奉自由放任政策，敵視“新政”立法

C．美國(guó)國(guó)會(huì)有立法權(quán)，最高法院有解釋?xiě)椃ǖ臋?quán)力

D．《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法 》不適應(yīng)當(dāng)時(shí)美國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的要求 11.右圖是20世紀(jì)30年代美國(guó)開(kāi)始興建的田納西河流域水利工程，它

吸納眾多的失業(yè)人口就業(yè)。這一工程與羅斯福新政的哪項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)？

A.整頓銀行與金融業(yè) C.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

D.興辦（社會(huì)）救濟(jì)與公共工程 12.對(duì)1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，有人描述當(dāng)時(shí)的情景說(shuō)：“人們常常談到革命，成千上萬(wàn)的人確認(rèn)，被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進(jìn)絕望境地的政府和經(jīng)濟(jì)制度。”羅斯福新政直接有利于防止上述情景出現(xiàn)的有 ①整頓銀行、統(tǒng)制貨幣、改革銀行體系 ②保障工人的一些基本權(quán)利 ③減少耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量 ④實(shí)施《社會(huì)保障法》 B.通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》

A．①②

B．②③ C．③④ D．②④

13．羅斯福新政的“新”主要體現(xiàn)在（）

①國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)全面加強(qiáng)干預(yù) ②重視穩(wěn)定社會(huì)秩序和緩和社會(huì)矛盾

③政府全力推行國(guó)有化政策 ④發(fā)端了國(guó)家壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)政策

A．①

B．②③ C．①④ D．③④

14．羅斯福說(shuō)：“為了糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用，這表明羅斯福新政的特點(diǎn)是（）

A．用提高國(guó)家壟斷的程度來(lái)消除經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．用發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段來(lái)緩和社會(huì)矛盾

C．在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行政策調(diào)整 D．對(duì)世界經(jīng)濟(jì)舊秩序的一次新改革

15.羅斯福說(shuō)：“從來(lái)在美國(guó)沒(méi)有另外一個(gè)人比我對(duì)資本主義制度的私人企業(yè)、私有財(cái)產(chǎn)和私人利潤(rùn)有著更堅(jiān)強(qiáng)的信仰??當(dāng)這個(gè)私人利潤(rùn)和自由企業(yè)制度面臨到毀滅邊緣的時(shí)候是這個(gè)政府挽救了它。”，這話集中體現(xiàn)了（）

①羅斯福代表了資產(chǎn)階級(jí)利益 ②新政是在維護(hù)自由企業(yè)制度前提下的改革

③新政使美國(guó)徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) ④新政的出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)資本主義制度

A.①②③④

B.②③④ C.①②③ D.①②④

16.羅斯福新政與社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)不同在于（）

A.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的程度不同 B.對(duì)生產(chǎn)關(guān)系局部調(diào)整的力度不同 C.所有制D.對(duì)工人的措施不同

形式不同

17.大前提：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由于生產(chǎn)社會(huì)化同生產(chǎn)資料私人占有這一基本矛盾產(chǎn)生的。小前提：羅斯福新政將美國(guó)私人壟斷推向國(guó)家壟斷資本主義。結(jié)論：羅斯福新政從根本上消除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這個(gè)三段式的推理屬于（）A.大前提正確，小前提正確，結(jié)論正確 B.大前提錯(cuò)誤，小前提錯(cuò)誤，結(jié)論錯(cuò)誤 C.大前提正確，小前提正確，結(jié)論錯(cuò)誤 D.大前提錯(cuò)誤，小前提錯(cuò)誤，結(jié)論正確 18.下列關(guān)于羅斯福新政的評(píng)價(jià)，正確的是（）

A.羅斯福實(shí)行的國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)政策實(shí)質(zhì)上是社會(huì)主義公有制 B.從根本上解決了資本主義制度存在的矛盾 C.沒(méi)有改變資本主義制度的本質(zhì)，也就不可能減輕經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的破壞 D.遏制了美國(guó)的法西斯勢(shì)力，鞏固了資本主義統(tǒng)治

19.羅斯福推行新政所產(chǎn)生的影響有（）

①使美國(guó)擺脫了危機(jī)，恢復(fù)了社會(huì)生產(chǎn)力 ②使廣大的中下層民眾得到一定的好處

③改變了傳統(tǒng)的自由放任政策 ④開(kāi)創(chuàng)了資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式

A.①②③

B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 二 材料題 20．閱讀下列材料

材料一：根據(jù)本章程批準(zhǔn)、制定或頒布的一切公平競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)、協(xié)議和執(zhí)照，均需包括以下條件：(1)雇員組織起來(lái)進(jìn)行集體談判或處于互助或互衛(wèi)的目的而采取其他協(xié)同一致行動(dòng)時(shí)，不應(yīng)受到雇主及其代理人的干涉、約束和壓迫。(2)不得以必須加入任何公司或禁止參加、組織或協(xié)助其自選的工人組織，作為雇傭任何雇員的條件。(3)雇主應(yīng)遵守經(jīng)總統(tǒng)批準(zhǔn)或規(guī)定的最高工時(shí)、最低工資或其他 雇傭條件?！绹?guó)《工業(yè)復(fù)興法》(1933年6月)材料二：新政從一開(kāi)始就受到一部分資本家的反對(duì)，他們嫌羅斯福太遷就工人。??在國(guó)會(huì)關(guān)于《社會(huì)保障法》的聽(tīng)證會(huì)上，有人高喊：“這個(gè)法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁(yè)逐 一抄錄的”

——內(nèi)森?米勒《羅斯福傳》

材料三： “每周增加幾美元的工資，更好地分 配工作，工作日短一些，就會(huì)使我們數(shù)百萬(wàn)工資收入低的工人幾乎在一夜之間變成工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的實(shí)際買(mǎi)主。??大量失業(yè)所造成的思想混亂才是我們最沉重的負(fù)擔(dān)，它是對(duì)我們社會(huì)秩序的最嚴(yán)重的精神威脅?！?/p>

——《羅斯福選集》

材料四： 若是羅斯福沒(méi)有這些綱領(lǐng)，工人們?cè)谶@個(gè)時(shí)期一定會(huì)采取比當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)為進(jìn)步的行動(dòng)。??差不多可以肯定，他們一定會(huì)擊破兩黨制度而建立一個(gè)他們自己的政黨。

——W?福斯特《美國(guó)共產(chǎn)黨史》

(1)材料二反映了一部分資本家對(duì)待新政是什么態(tài)度?結(jié)合材料一分析他們采取這一態(tài)度的理由。

(2)依據(jù)材料三和材料四，指出羅斯?！斑w就工人”的出發(fā)點(diǎn)是什么?

(3)結(jié)合材料四分析羅斯?！斑w就工人”的做法對(duì)美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了什么影響?

（4）根據(jù)以上材料，你認(rèn)為羅斯福新政同反對(duì)他的資本家之間是否存在根本的利害沖突？他們的分歧是什么？

21．閱讀下列材料

材料一 1933年5月12日，（羅斯福）發(fā)布農(nóng)業(yè)調(diào)整法，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題。國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼。后來(lái)政府還對(duì)各州、各區(qū)甚至很多大農(nóng)場(chǎng)規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定額，對(duì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅。

材料二 1934年1月30日，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《黃金儲(chǔ)備法》，授權(quán)總統(tǒng)在美元原來(lái)價(jià)值的50%～60%之間的幅度上固定它與黃金的比價(jià)。法律通過(guò)后，羅斯福宣布美元貶值為原值的59．06%。美元的貶值，使債務(wù)人的債務(wù)負(fù)擔(dān)減輕了將近一半；而國(guó)庫(kù)則由于保有黃金，在美元貶值中獲利28億美元。購(gòu)買(mǎi)黃金和美元貶值使聯(lián)邦政府逐步從私人大銀行家手中奪得了對(duì)國(guó)家貨幣政策的主導(dǎo)權(quán)，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)制度向國(guó)家壟斷資本主義的轉(zhuǎn)化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。材料三 羅斯福逝世時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨在《新華日?qǐng)?bào)》上贊揚(yáng)羅斯福使美國(guó)“渡過(guò)了危機(jī)，安定了國(guó)民生活”。請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一，歸納羅斯福新政在農(nóng)業(yè)方面的主要措施并說(shuō)明其目的。（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析美元貶值的影響。

（3）結(jié)合當(dāng)時(shí)中美關(guān)系，分析材料三的觀點(diǎn)。

練習(xí)題參考答案

一 選擇題 1——10 CADDB CCCAD 11——19 DDCCD CCDC 二 材料題 20：

（1）反對(duì)態(tài)度，他們認(rèn)為政府在工會(huì)組織、工時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)、雇傭條件方面給了工人太多的權(quán)利。

（2）緩和階級(jí)矛盾，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求。（3）工人運(yùn)動(dòng)受到挫折，沒(méi)有沖破資產(chǎn)階級(jí)兩黨制度。

（4）不存在根本厲害沖突，都是從維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的整體利益何長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)。策略不同，反對(duì)派主張對(duì)工人實(shí)行公開(kāi)的暴力壓迫，而羅斯福主張采取“民主”的、讓步的政策。21．

（1）措施：強(qiáng)制減少耕地面積和牲畜繁殖，國(guó)家對(duì)農(nóng)民損失給予補(bǔ)貼，用稅收杠桿保證不超過(guò)國(guó)家規(guī)定的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)定額。目的：提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題，從而緩解危機(jī)。

（2）刺激了出口，使美國(guó)逐漸擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)；減輕了美國(guó)人民的債務(wù)負(fù)擔(dān)，增加了國(guó)庫(kù)收入；促進(jìn)了國(guó)家壟斷資本主義的形成。

（3）羅斯福新政改善了美國(guó)人民生活，緩和了社會(huì)矛盾，使美國(guó)暫時(shí)擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。羅斯福去世時(shí)，中美正在合作抗日，兩國(guó)具有共同的利益，所以中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)羅斯福新政表示贊賞。

第三篇：《羅斯福新政》說(shuō)課稿

《羅斯福新政》說(shuō)課稿

三門(mén)峽市盧氏一高

宋瑞華

指導(dǎo)教師： 段小田

《羅斯福新政》說(shuō)課稿

一、理論依據(jù)

以新課程理念為指針，以建構(gòu)主義理論為依據(jù)，采用自主學(xué)習(xí)、問(wèn)題探究的模式來(lái)設(shè)計(jì)本節(jié)教學(xué)活動(dòng)。努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景，讓學(xué)生積極參與、體驗(yàn)和感悟，成為課堂的主體和知識(shí)的主動(dòng)構(gòu)建者，老師則成為學(xué)生活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者,以有效促成學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

二、教材和教學(xué)目標(biāo)分析：

1、教材的地位作用

本課是新課標(biāo)教材人民版普通高中歷史必修Ⅱ第六專題第2課的內(nèi)容，主要闡述了羅斯福新政實(shí)施的背景、措施和影響。

從單元知識(shí)安排看，本課與第1課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》、第3課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》共同詮釋第六專題課題——《當(dāng)代資本主義的發(fā)展》，說(shuō)明了“資本主義經(jīng)濟(jì)理論和政策隨著資本主義發(fā)展而不斷調(diào)整”的特點(diǎn)，凸顯了“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”和“國(guó)家干預(yù)”在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。

從知識(shí)體系看，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一次工業(yè)革命后自由資本主義、第二次工業(yè)革命后的壟斷資本主義之后出現(xiàn)的，既是對(duì)上述知識(shí)的鞏固與綜合運(yùn)用，又為學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于二戰(zhàn)后國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容打下基礎(chǔ)，是本專題的核心部分，有承上啟下的作用。

從教材內(nèi)容來(lái)看，羅斯福新政是美國(guó)歷史也是世界資本主義發(fā)展史上一次重要的改革，其創(chuàng)立的國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展模式對(duì)后來(lái)資本主義及世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的歷史意義，所以在我們的歷史課學(xué)習(xí)中具有重要的地位和作用。

2、本課教材內(nèi)容與初中教材相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系

本課教材和初中教材相比，從內(nèi)容上看，兩者都包含了新政實(shí)施的背景、內(nèi)容和影響，但初中教材的重點(diǎn)是新政內(nèi)容，本課教材的重點(diǎn)是新政的影響。從教材的知識(shí)看，兩者都涉及到一些重要的歷史概念和結(jié)論，如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)等。但在知識(shí)的深度和廣度上，本課教材比初中教材明顯加大了力度。就能力要求看，本課教材突出了評(píng)價(jià)能力，比初中教材的識(shí)記能力要求要高得多。

3、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)

知識(shí)與能力

（1）了解羅斯福新政出臺(tái)的背景，準(zhǔn)備，實(shí)施情況；（2）識(shí)記羅斯福新政的內(nèi)容，理解其實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)；

（3）分析羅斯福新政的作用和意義，認(rèn)識(shí)其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制中的作用，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物的能力，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維和創(chuàng)新思維的能力；

（4）理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)、國(guó)家壟斷、以工代賑、財(cái)政緊縮等重要概念，運(yùn)用具體史實(shí)分析羅斯福新政對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大的影響。

過(guò)程與方法

（1）教師提供有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用影視作品或圖片生動(dòng)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)情景,同時(shí)通過(guò)對(duì)史料的分析，培養(yǎng)學(xué)生論從史出、史論結(jié)合的歷史唯物主義思維方式。

（2）設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，展開(kāi)互動(dòng)式討論,并對(duì)學(xué)生在探究過(guò)程中的表現(xiàn)及時(shí)給予中肯的評(píng)價(jià)。

（3）通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與，角色扮演,體驗(yàn)從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)其合作探究能力，加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解。情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）通過(guò)對(duì)羅斯福這一歷史人物的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、樂(lè)觀豁達(dá)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，使學(xué)生從羅斯福的經(jīng)歷吸取精神力量，爭(zhēng)做一個(gè)有益于社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求和永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)；

（2）認(rèn)識(shí)改革對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義和在歷史進(jìn)程中的作用；（3）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、辯證地看待歷史事件的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家民族歷史命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，放眼世界，展望未來(lái)的歷史情懷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：羅斯福新政的主要內(nèi)容和影響

難點(diǎn)：分析羅斯福新政國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)國(guó)家壟斷資本主義

4、對(duì)教材的處理

教材是重要的課程資源，但并非唯一的資源。作為教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況活化并充實(shí)教材。本課三個(gè)子目從邏輯上看是遞進(jìn)關(guān)系。我在處理這課教材時(shí)遵循三個(gè)指導(dǎo)思想，第一，注意線索清晰，使知識(shí)的呈現(xiàn)系統(tǒng)化；第二，結(jié)合次貸危機(jī)、金融海嘯、社會(huì)福利等學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)知識(shí)講解內(nèi)容，便于學(xué)生認(rèn)知和體會(huì)；第三，課堂中滲透高考的目標(biāo)要求，適度深挖教材，分析理論，聯(lián)系對(duì)比，以培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力。

為了讓學(xué)生整體把握，層層領(lǐng)悟，我將教材重新整合為5個(gè)內(nèi)容，分別為：羅斯福新政的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)、影響和評(píng)價(jià)。

三、學(xué)情分析：

高一學(xué)生思維活躍、個(gè)性鮮明、參與意識(shí)強(qiáng)，具備一定的概括和分析問(wèn)題的能力，且本課內(nèi)容與07年以來(lái)美國(guó)的次貸危機(jī)和09年席卷全球的金融海嘯、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等學(xué)生熟知的知識(shí)有關(guān)系，學(xué)生學(xué)起來(lái)應(yīng)該興趣盎然。

但由于高一還沒(méi)有文理分科，大多數(shù)學(xué)生對(duì)歷史課的重視程度不夠，知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平也有限，還沒(méi)有形成成熟的思維方式和辨析能力。因此，我充分考慮了學(xué)生的理解能力和知識(shí)儲(chǔ)備，運(yùn)用深入淺出、生動(dòng)形象的方法因勢(shì)利導(dǎo)，不斷啟發(fā)、點(diǎn)撥，讓學(xué)生學(xué)會(huì)挖掘有價(jià)值的歷史信息。

四、教學(xué)教法：

1、教法：體驗(yàn)式教學(xué)法，就是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生憑借自己的情感、直覺(jué)、靈性等直觀的感受、體味、領(lǐng)悟，讓學(xué)生理解和參與知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和形成過(guò)程，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

2、學(xué)法：

課前：課前學(xué)生通過(guò)收集材料閱讀課文進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

課上：借助材料和問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)、小組合作與討論等活動(dòng)進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。

課后：結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行追蹤學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課（走進(jìn)歷史 認(rèn)定目標(biāo)）：

教師活動(dòng)：聯(lián)系當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以漫畫(huà)的方式導(dǎo)入新課:奧巴馬總統(tǒng)如何借鑒羅斯福新政的成功經(jīng)驗(yàn)？聯(lián)系當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以漫畫(huà)的方式導(dǎo)入新課同時(shí)展示、認(rèn)定目標(biāo)。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容不是很熟悉、有距離感，所以以漫畫(huà)形式導(dǎo)入新課，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生興趣。與此同時(shí)，明確教學(xué)目標(biāo)且初步感受羅斯福新政對(duì)當(dāng)今世界的影響，為后邊的教學(xué)做出鋪墊。

（二）新課內(nèi)容（合作探究 走過(guò)歷史）： 1．羅斯福新政的背景：

創(chuàng)設(shè)情境：教師展示材料，播放幻燈片：美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的殘破景象，饑餓的人群；危急中胡佛的應(yīng)對(duì)措施及效果；美國(guó)的社會(huì)危機(jī)；羅斯福和胡佛競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)的情景及結(jié)果。

學(xué)生活動(dòng)：閱讀理解材料，分析思考要點(diǎn)，總結(jié)歸納答案，踴躍回答。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)看圖片，品演講詞，讓學(xué)生進(jìn)入 歷史人物的內(nèi)心，通過(guò)分析概括，了解羅斯福新政背景，感悟羅斯福敢于直面困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣。充分發(fā)揮歷史課的德育功能，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀；鼓勵(lì)創(chuàng)新思維；培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。2．羅斯福新政的內(nèi)容：

師生互動(dòng)：

教師設(shè)疑：面對(duì)危機(jī)，如果你是羅斯福的助手的話，你會(huì)給總統(tǒng)哪些建議？ 組織情景劇：選出四名學(xué)生，分別扮演羅斯福智囊團(tuán)中金融委員會(huì)成員、工業(yè)委員會(huì)成員、農(nóng)業(yè)委員會(huì)成員、社會(huì)福利和就業(yè)委員會(huì)成員提出自己的建議、對(duì)策，從而加深學(xué)生對(duì)此問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)，教師須積極

引導(dǎo)，把握方向和節(jié)奏。

教師出示《羅斯福新政主要內(nèi)容》表格，師生共同完成。

設(shè)計(jì)意圖：活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生的合作意識(shí)，參與意識(shí)，歷史主體精神。3.羅斯福新政的特點(diǎn)：

學(xué)生在對(duì)新政內(nèi)容充分感知的前提下，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)內(nèi)容表格分析并結(jié)合多媒體展示的圖片與文字材料分析得出結(jié)論：①政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)；②通過(guò)立法的形式保障實(shí)施。從而理解新政之所以叫“新”的理由。

設(shè)計(jì)意圖：本目知識(shí)相對(duì)枯燥且較為繁 雜，所以通過(guò)“角色扮演”和“列表格”的形式以達(dá)到活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生的合作意識(shí)，參與意識(shí)，歷史主體精神；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析理解和思考認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。4.羅斯福新政的實(shí)質(zhì)：

教師：多媒體展示相關(guān)圖片與文字資料，設(shè)疑：有人說(shuō)，新政處處體現(xiàn)了維護(hù)工人的權(quán)利，是要廢除資本主義制度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。對(duì)此，你如何看待？說(shuō)說(shuō)你的理由。

學(xué)生活動(dòng)：合作討論，得出結(jié)論

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)原始材料進(jìn)行主動(dòng)探究，自覺(jué)得出新政的實(shí)質(zhì)“是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整”，是在鞏固資本主義制度的前提下進(jìn)行的改革。避免了教師空洞的說(shuō)教，又引用羅斯福的內(nèi)心獨(dú)白，較有說(shuō)服力。

5.羅斯福新政的作用：

教師設(shè)疑：新政的實(shí)施會(huì)產(chǎn)生什么影響？

師生互動(dòng)：學(xué)生閱讀教材“渡過(guò)難關(guān)”一目，教師展示相關(guān)幾則史料（見(jiàn)課件）引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)論。重點(diǎn)把握國(guó)家壟斷資本主義的含義及其對(duì)美國(guó)及世界資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大作用和影響。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)問(wèn)題設(shè)置和史料研讀引導(dǎo)學(xué)生充分地進(jìn)行思維的擴(kuò)散，并掌握一般的對(duì)象分析法，學(xué)會(huì)從美國(guó)和對(duì)世界的影響兩方面去分析。加深學(xué)生對(duì)資本主義本質(zhì)和局限的認(rèn)識(shí)，分析出資本主義制度的根本弊端，提高學(xué)生對(duì)事物的理性理解能力。

6．如何評(píng)價(jià)羅斯福新政：

教師設(shè)疑：教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)羅斯福新政的進(jìn)步性和局限性

設(shè)計(jì)意圖：加深學(xué)生對(duì)資本主義本質(zhì)和局限的認(rèn)識(shí)，分析出資本主義制度的根本弊端，提高學(xué)生對(duì)事物的理性理解能力。

（三）感悟歷史，拓展升華：

1、羅斯福新政的成功原因有哪些： 設(shè)計(jì)意圖：生生討論結(jié)合教師引導(dǎo)學(xué)生分析解決問(wèn)題，以達(dá)到開(kāi)闊學(xué)生眼界，拓展其思維空間，形成縱觀全局，把握方向，廣泛聯(lián)系的能力之目的。

2、聯(lián)系2008世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，加深學(xué)生對(duì)教材知識(shí)理解，鞏固已學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題現(xiàn)象的關(guān)注，加強(qiáng)歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系。以達(dá)到拓展視野，開(kāi)闊思路，生成新知識(shí)之目的。

①設(shè)問(wèn)：你認(rèn)為羅斯福新政對(duì)當(dāng)今我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)有何啟示？（可從尋求社會(huì)公正和效率權(quán)衡發(fā)展的角度分析。）

②設(shè)問(wèn)：我國(guó)會(huì)不會(huì)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)？會(huì)不會(huì)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊和影響？面對(duì)這些問(wèn)題，我國(guó)中央政府是如何來(lái)解決的？

不會(huì)，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)體制；

會(huì)，因?yàn)椋菏澜缃?jīng)濟(jì)一體化；我國(guó)已建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；我國(guó)經(jīng)濟(jì)中存在著資本主義經(jīng)濟(jì)成分；

放寬信貸，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，家電下鄉(xiāng)，拓展市場(chǎng)，鼓舞信心，刺激消費(fèi)，加強(qiáng)國(guó)際合作，反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義等等。

（四）教學(xué)效果檢測(cè)：精選例題 反饋練習(xí)，掌握方法，查缺補(bǔ)漏（略）

（五）歸納總結(jié)，提煉所學(xué)：把本課內(nèi)容濃縮，再現(xiàn)學(xué)習(xí)思路和重難點(diǎn)。

六、課后反思，評(píng)得論失（反思提升）：

通過(guò)學(xué)生課前收集資料、課堂展示、學(xué)生討論探究及教師總結(jié)講解等形式，使學(xué)生能夠充分感受到羅斯福新政實(shí)施的有效性。本課設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課改的理念，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開(kāi)放性，選擇一些比較生動(dòng)形象的背景材料組織學(xué)生的討論探究活動(dòng)，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)理性的認(rèn)識(shí)，提升了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和開(kāi)放意識(shí)。

但設(shè)計(jì)應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)探究活動(dòng)的多樣性和互動(dòng)性。

另外，設(shè)計(jì)的課堂容量較大，時(shí)間較為緊張。

第四篇：《羅斯福新政》教案

《羅斯福新政》教案

一、基本情況分析

㈠對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力分析

高一學(xué)生已具有一定的總結(jié)、歸納能力，可以在教師的引導(dǎo)之下，結(jié)合所講史實(shí)，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。

㈡對(duì)教材的分析

本節(jié)內(nèi)容較抽象，理論性較強(qiáng)，學(xué)生不易理解。因此，課堂教學(xué)應(yīng)盡量生動(dòng)形象，展現(xiàn)故事性，使學(xué)生易于理解。

教學(xué)重點(diǎn)：羅斯福新政的內(nèi)容和影響

教學(xué)難點(diǎn)：①分析羅斯福新政的“新”

②危機(jī)的影響和羅斯福新政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

㈠知識(shí)目標(biāo)

⒈幫助學(xué)生了解羅斯福新政實(shí)行的背景、羅斯福面臨的問(wèn)題、新政的主要內(nèi)容。

⒉使學(xué)生理解羅斯福新政的實(shí)質(zhì)和影響。

㈡能力目標(biāo)

⒈學(xué)習(xí)羅斯福新政推行的背景，培養(yǎng)學(xué)生“時(shí)勢(shì)造英雄”的唯物史觀。⒉引導(dǎo)學(xué)生分析“新政”措施對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辯證關(guān)系的唯物史觀分析歷史的能力。

㈢過(guò)程與方法

依據(jù)體驗(yàn)式教學(xué)原理，充分利用教材資源，重新整合教材，創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生經(jīng)歷羅斯福上臺(tái)、困境、推行新政等的過(guò)程，直觀學(xué)習(xí)羅斯福新政的各方面內(nèi)容。

㈣情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)感受美國(guó)歷史上唯一的殘疾人總統(tǒng)羅斯福輝煌的人生及其開(kāi)創(chuàng)的國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式對(duì)社會(huì)所起的巨大作用，可以培養(yǎng)學(xué)生：

⒈樂(lè)觀豁達(dá)、不畏困難、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；

⒉實(shí)事求是、敢于臵疑、勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

三、組織課堂教學(xué)

㈠導(dǎo)入

2008年底，從美國(guó)雷曼兄弟公司破產(chǎn)開(kāi)始，一場(chǎng)規(guī)模龐大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)也深受影響。時(shí)至今日，這場(chǎng)危機(jī)仍未過(guò)去，一些國(guó)家仍在危機(jī)中掙扎。08年的這場(chǎng)危機(jī)與80年前的大蕭條有著很多相似之處，那么今天的我們能從80年前那些應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施中得到哪些經(jīng)驗(yàn)和啟示呢？我們這節(jié)課就來(lái)看羅斯福新政。

㈡新課

【課件】第18課 羅斯福新政、圖片

【過(guò)渡】這張圖片比較直觀地展示出這節(jié)課的主題。好，我們先來(lái)看一下美國(guó)在這場(chǎng)危機(jī)襲來(lái)時(shí)的情況。

【課件】大蕭條胡佛自由放任政策失敗危機(jī)加深

誰(shuí)來(lái)拯救美國(guó)？

【過(guò)渡】就在危機(jī)引起美國(guó)矛盾叢生，社會(huì)動(dòng)蕩的情況下，時(shí)任紐約州州長(zhǎng)的羅斯福出來(lái)競(jìng)選總統(tǒng)。

【課件】羅斯福與胡佛競(jìng)選總統(tǒng)情況

【過(guò)渡】當(dāng)時(shí)胡佛打出的競(jìng)選口號(hào)是“最好的經(jīng)濟(jì)是完全自由的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，最好的政府是不干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政府?！边€是他一貫的“自由放任”主張。而羅斯福給選民的承諾則是“如果競(jìng)選成功，我保證將為美國(guó)人民實(shí)行新政!”他們哪個(gè)對(duì)選民更有吸引力呢？當(dāng)然是羅斯福了。胡佛的自由放任政策早已在實(shí)踐中失敗了，美國(guó)人民改革的要求十分強(qiáng)烈。在這種情況下，美國(guó)選民從一開(kāi)始就選擇了羅斯福。

在全民投票中，支持羅斯福的選舉人獲得了2280萬(wàn)票，是胡佛的1.4倍。在之后的選舉人投票環(huán)節(jié)，羅斯福更是獲得了472票，是胡佛的8倍！這樣，羅斯福最終于1932年11月8日，在美國(guó)人民的翹首期盼中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為美國(guó)第32任總統(tǒng)，開(kāi)始了他傳奇的一生。

通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以看出，羅斯福新政的背景是：

【課件】一.背景

1.1929年空前經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)

2.胡佛反危機(jī)措施失敗

3.全國(guó)要求改革的呼聲高漲

4.羅斯福當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)

【過(guò)渡】羅斯福雖然當(dāng)選了世界上最強(qiáng)大的國(guó)家的總統(tǒng)，但是我們知道，這個(gè)時(shí)候，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，也面臨著嚴(yán)重的問(wèn)題。

【問(wèn)】同學(xué)們想一下，此時(shí)的美國(guó)都有哪些問(wèn)題呢？（提問(wèn)）

【答】略

【課件】二.面臨的問(wèn)題

1.金融危機(jī)——股市崩潰,銀行倒閉

2.工業(yè)危機(jī)——企業(yè)破產(chǎn)

3.農(nóng)業(yè)危機(jī)——農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格猛跌

4.就業(yè)危機(jī)——失業(yè)人數(shù)激增

5.社會(huì)危機(jī)——社會(huì)動(dòng)蕩不安，法西斯分子趁機(jī)興風(fēng)作浪

【過(guò)渡】我們看到，危機(jī)從美國(guó)經(jīng)濟(jì)的中心，金融業(yè)開(kāi)始，隨著時(shí)間的發(fā)展，逐漸波及到美國(guó)的各國(guó)角落，波及到全社會(huì)。面對(duì)這些十分嚴(yán)峻的問(wèn)題，第一次當(dāng)上總統(tǒng)的羅斯福先生還很缺乏經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，他的那些前任能夠給他些什么建議呢？我們來(lái)看一下

【課件】柯立芝總統(tǒng)和胡佛總統(tǒng)的建議。

【過(guò)渡】柯立芝總統(tǒng)說(shuō)：“舉目四望，看不到任何希望?！焙鹂偨y(tǒng)則說(shuō)：“我們已到了山窮水盡的境地，我們無(wú)能為力了?！边@兩個(gè)總統(tǒng)沒(méi)有任何辦法。胡佛私底下一定會(huì)說(shuō)：“我要是有辦法我自己早就用了，哪還輪到你當(dāng)總統(tǒng)??！”

羅斯福沒(méi)有從前任那里得到任何有用的建議，反而覺(jué)得經(jīng)他們一說(shuō)，形勢(shì)更加困難了。但是他并沒(méi)有灰心和放棄。我們看羅斯福他是怎么辦的呢？

【課件】羅斯福的決心和辦法。

【過(guò)渡】羅斯福說(shuō)：“我們唯一值得恐懼的就是恐懼本身?！彼紫缺憩F(xiàn)了自己的面對(duì)困難勇氣。其實(shí)他當(dāng)時(shí)也沒(méi)有什么好辦法，他說(shuō)“這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行一種辦法，最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)?！彼茏龅木褪窃趫?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣之下，不斷去探索，找出應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施。

正是在這種勇氣和決心的支撐之下，羅斯福分析了美國(guó)的實(shí)際情況，在不斷的嘗試中，終于找到了應(yīng)對(duì)危機(jī)的辦法。

【問(wèn)】其實(shí)我們大家也可以試著站在羅斯福的位臵上想一下，面對(duì)這么多的問(wèn)題，應(yīng)該怎么辦，怎么去解決？（提問(wèn)）

【答】危機(jī)很?chē)?yán)重，應(yīng)對(duì)措施刻不容緩。應(yīng)該有針對(duì)性、有的放矢地針對(duì)危機(jī)的各個(gè)方面采取措施，這樣才能立竿見(jiàn)影。

【過(guò)渡】很好，其實(shí)羅斯福也正是這樣做的。我們來(lái)看他的反危機(jī)措施，也就是羅斯福新政。

【課件】三.措施

1.金融危機(jī)整頓銀行與金融業(yè)，恢復(fù)銀行信用

【過(guò)渡】羅斯福就職后的第二天就下令全國(guó)銀行一律休假四天，隨后國(guó)會(huì)通過(guò)《緊急銀行法案》。同時(shí)，由國(guó)家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開(kāi)業(yè)，并成立“聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司”，對(duì)存款實(shí)行政府保險(xiǎn)。

【問(wèn)】羅斯福應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)為什么首先從整頓金融業(yè)開(kāi)始呢？

【答】經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先是從金融業(yè)開(kāi)始的，銀行業(yè)破產(chǎn)，資金鏈斷裂，才會(huì)導(dǎo)致工、農(nóng)業(yè)破產(chǎn)和失業(yè)。而金融業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中又是處于核心地位，整頓金融，保證儲(chǔ)戶存款，才能為工、農(nóng)業(yè)發(fā)展提供資金支持，工、農(nóng)業(yè)才會(huì)復(fù)興、發(fā)展。

【過(guò)渡】不錯(cuò)，打蛇打七寸，可以說(shuō)。羅斯福首先應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，正是抓主了反危機(jī)的關(guān)鍵。第一部棋就表現(xiàn)出與胡佛的不同。從這一個(gè)英明決策，我們其實(shí)就已經(jīng)可以預(yù)測(cè)到羅斯福新政的的結(jié)果了。

【課件】2.工業(yè)危機(jī)加強(qiáng)工業(yè)計(jì)劃和指導(dǎo)，防止盲目競(jìng)爭(zhēng)

【過(guò)渡】1933年《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場(chǎng)的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志。

通過(guò)將生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)臵于國(guó)家監(jiān)督之下，把工業(yè)生產(chǎn)無(wú)政府狀態(tài)納入到有控、有序的軌道上來(lái)，防止了盲目競(jìng)爭(zhēng)，工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)始恢復(fù)。

【課件】3.農(nóng)業(yè)危機(jī)調(diào)整農(nóng)業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

【過(guò)渡】1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來(lái)補(bǔ)貼農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失。

通過(guò)這些措施，克服了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)剩，提高了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，保證了農(nóng)民利益，農(nóng)業(yè)開(kāi)始復(fù)蘇。

【課件】4.就業(yè)危機(jī)社會(huì)救濟(jì)，以工代賑，社會(huì)保障

【過(guò)渡】社會(huì)救濟(jì)：是指直接通過(guò)發(fā)放糧食等方式救濟(jì)窮困人民。

以工代賑：是指用國(guó)家的力量投入資金，進(jìn)行公共建設(shè)?！耙怨ご?/p>

賑”不僅增加了就業(yè)，部分地解決了失業(yè)問(wèn)題，而且增加了社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力，刺激了企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也改善了美國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施，起到了一箭三雕的作用。

社會(huì)保障：1935年通過(guò)《社會(huì)保險(xiǎn)法》，規(guī)定政府實(shí)行養(yǎng)老金和失

業(yè)保險(xiǎn)制度，對(duì)兒童、殘疾人、無(wú)謀生能力者提供救濟(jì)。

通過(guò)這些措施，贏得了人們的支持，增加了就業(yè)緩，解了階級(jí)矛盾。

【過(guò)渡】我們知道除了上面四個(gè)，美國(guó)當(dāng)時(shí)還有一個(gè)危機(jī)，就是“社會(huì)危機(jī)——社會(huì)動(dòng)蕩不安，法西斯分子趁機(jī)興風(fēng)作浪?！边@個(gè)危機(jī)羅斯福是怎么解決的呢？

這個(gè)危機(jī)其實(shí)已經(jīng)解決了。它是由上面四個(gè)危機(jī)引起的，所以當(dāng)上面四個(gè)危機(jī)解決之后，這個(gè)危機(jī)也就自然地消弭了。

【過(guò)渡】我們?cè)谶@里把羅斯福新政說(shuō)的很好，那現(xiàn)實(shí)中它的效果到底怎么樣呢？有沒(méi)有直接的證據(jù)證明呢？來(lái)看這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)。

【課件】四.結(jié)果

1.生產(chǎn)恢復(fù)柱狀圖

2.失業(yè)率下降柱狀圖

【過(guò)渡】通過(guò)上面的兩幅圖，我們可以說(shuō)羅斯福新政的表現(xiàn)堪稱完美，起到了立竿見(jiàn)影的效果，使美國(guó)逐漸從危機(jī)的泥淖中走了出來(lái)。

以上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了羅斯福新政的具體措施和它們的效果，那么現(xiàn)在請(qǐng)大家結(jié)合羅斯福新政的內(nèi)容，對(duì)比他與以前各種經(jīng)濟(jì)思想的不同，思考一下，羅斯福新政，它“新”在哪里？

【課件】探究一：考察一下羅斯福新政的內(nèi)容，分析新政“新”在哪里？

【答】【課件】

1.理論新：新的理論和政策，放棄自由放任傳統(tǒng)政策；

2.模式新：開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，實(shí)行了一些有利于平民的措施；

3.起點(diǎn)新：資本主義制度獲得新生，繼續(xù)發(fā)展新起點(diǎn)。

【過(guò)渡】很好。可以說(shuō)羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，它不僅使美國(guó)逐漸擺脫了危機(jī)，而且同時(shí)也讓資本主義獲得了新生。這樣的人、這樣的政策在我們今天看來(lái)是理應(yīng)獲得高度贊賞的，那當(dāng)時(shí)的人們又是怎么看的呢？

【課件】五.評(píng)價(jià)

材料1：部分資本家在報(bào)紙上連篇咒罵羅斯福是“向富人敲竹杠”，說(shuō)羅斯

福天天都吃“烤百萬(wàn)富翁”，在關(guān)于《社會(huì)保障法》的聽(tīng)證會(huì)上，有人高喊“這個(gè)法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁(yè)逐字逐句抄來(lái)的。”甚至有人建議美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國(guó)共產(chǎn)黨的秘密黨員。

【過(guò)渡】那羅斯福真的是共產(chǎn)主義者，在美國(guó)悄悄地搞顏色革命嗎？我們看來(lái)他自己是怎么說(shuō)的。

【課件】材料2：從來(lái)在美國(guó)沒(méi)有另外一個(gè)人比我對(duì)資本主義制度的私人企業(yè)、私有財(cái)產(chǎn)和私人利潤(rùn)有著更堅(jiān)強(qiáng)的信仰，當(dāng)這個(gè)私人利潤(rùn)和自由企業(yè)的制度面臨到毀滅邊緣的時(shí)候，是這個(gè)政府挽救了它。

作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！_斯福

【過(guò)渡】第一段，羅斯福已經(jīng)表露出了他對(duì)資本主義制度的信譽(yù)，那他的那些措施怎么解釋呢？

【問(wèn)】大家讀一下第二段，看一下羅斯福所說(shuō)的“嚴(yán)重缺點(diǎn)”、“徹底的革命”、“舊民主秩序”指的是什么呢？

【答】【課件】嚴(yán)重缺點(diǎn)：自由放任政策；

徹底的革命計(jì)劃：廢除資本主義制度；

舊民主秩序：資本主義民主制度。

【過(guò)渡】從羅斯福同志的自白中，我們其實(shí)已經(jīng)看出了他的新政的實(shí)質(zhì)：

【課件】1.實(shí)質(zhì)：是在堅(jiān)持資本主義民主制度的前提下，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和管理，是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的一次成功調(diào)整。

【問(wèn)】那么羅斯福對(duì)資本主義的這種調(diào)整帶來(lái)了那些影響呢？大家可以結(jié)合羅斯福新政的具體措施、當(dāng)時(shí)和后來(lái)的國(guó)際形勢(shì)，按照逐漸擴(kuò)大范圍的方式，從對(duì)美國(guó)-對(duì)資本主義-對(duì)世界的角度，分析其的影響。

【課件】2.影響

【答】【課件】

(1)對(duì)美國(guó)：很大程度上緩和了美國(guó)的社會(huì)矛盾；改善了美國(guó)人的生活，使美國(guó)度過(guò)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

(2)對(duì)資本主義：開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式，形成了國(guó)家壟斷資本主義，對(duì)以后資本主義的發(fā)展影響深遠(yuǎn)

(3)對(duì)世界：避免了美國(guó)動(dòng)蕩，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)

【過(guò)渡】很好。到這里，羅斯福新政我們就講完了。我們看到，羅斯福以其堅(jiān)定的信念、勇猛的決心和英明的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)美國(guó)擺脫了危機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了資本主義的新時(shí)代，同時(shí)也成就了他一生不朽的傳奇。讓我們?cè)賮?lái)回顧一下這個(gè)人的一生：

【課件】羅斯福從小到大的圖片和解說(shuō)。

【過(guò)渡】在這節(jié)課結(jié)束之前，我們留一道探究題讓大家課下思考：

【課件】探究二：結(jié)合大蕭條以來(lái)的史實(shí)，分析一下，我們能夠從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響和應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施中得到哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

【結(jié)束】下課。

第五篇：羅斯福新政(教案)

第18課羅斯福新政

東阿一中 郜周杰

一、教學(xué)目標(biāo)

A、知識(shí)與能力：

1、識(shí)記羅斯福新政的內(nèi)容；

2、理解羅斯福新政和國(guó)家壟斷資本主義兩個(gè)重要概念，羅斯福新政的特點(diǎn)；

3、運(yùn)用具體史實(shí)分析羅斯福新政對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。

B、過(guò)程與方法：過(guò)程講述、圖片直觀、分組討論、問(wèn)題探究

C、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、感悟資本自由發(fā)展弊病和國(guó)家有效參與的力量。

2、體驗(yàn)人類在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,在“自由競(jìng)爭(zhēng)”和公共權(quán)力引導(dǎo)關(guān)系上的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：羅斯福新政的主要內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)：羅斯福新政的實(shí)質(zhì)、國(guó)家壟斷資本主義

三、教學(xué)方法：教師講授法、啟發(fā)法、討論法、探究法

四、教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入：【復(fù)習(xí)提問(wèn)】：經(jīng)濟(jì)危機(jī)有那些具體表現(xiàn)呢？

（1）大批銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，市場(chǎng)蕭條，生產(chǎn)銳減；

（2）失業(yè)人數(shù)激增，人民生活水平驟降；

（3）農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌，農(nóng)民收入銳減，很多人瀕臨破產(chǎn)。

【導(dǎo)入新課】

他是一位身殘志堅(jiān)的美國(guó)總統(tǒng)；他是唯一一位連任四屆的美國(guó)總統(tǒng)(1933-1945)；他擊敗胡佛,實(shí)施新政,開(kāi)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式；他被人們喻為“獅子”和“狐貍；他是繼華盛頓、林肯后最受美國(guó)公眾歡迎的美國(guó)總統(tǒng)。

他是誰(shuí)？

富蘭克林?羅斯福

富蘭克林·羅斯福，美國(guó)總統(tǒng)、民主黨人、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益的代表、反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)政治活動(dòng)家。出生于紐約一個(gè)百萬(wàn)富翁的家庭。西奧多·羅斯福是其堂兄，其妻是西奧多·羅斯福的侄女。曾就讀于哈佛大學(xué)，后又轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，參加律師考試合格后輟學(xué)任律師。1910年，當(dāng)選紐約的參議員。1913年，任海軍部助理部長(zhǎng)，以卓越的行政管理者著稱。戰(zhàn)后，主張加入國(guó)際聯(lián)盟。1921年8月，羅斯福全家在加拿大的一個(gè)小島上度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小島森林失火，他率領(lǐng)全家上岸參加滅火，過(guò)度疲勞后，又跳入冰冷的水中游泳，第二天發(fā)現(xiàn)左腿麻痹，全身發(fā)燒，不能行動(dòng)，得了小兒麻痹癥。當(dāng)時(shí)不少人認(rèn)為這是不治之癥，能保住性命就不錯(cuò)了，預(yù)言他的政治生涯就此結(jié)束。然而，羅斯福卻沒(méi)有在命運(yùn)前屈服，他說(shuō)：“我就不相信這種娃娃病能整倒一個(gè)堂堂男子漢，我要戰(zhàn)勝它！”他用雙手從一個(gè)房間爬到另一個(gè)房間，在地板上同兩個(gè)兒子摔跤。正是憑著不屈不撓的精神和頑強(qiáng)不息的意志，他終于借著手杖站起來(lái)了，并坐著輪椅又走上了政治舞臺(tái)。1928年，當(dāng)選為紐約市市長(zhǎng)并連任兩屆。在1932年4月的一次全國(guó)聯(lián)播節(jié)目中，人們聽(tīng)到他熱情、洪亮、充滿信心的聲音，他說(shuō)：“在這個(gè)不幸的時(shí)代，我們要制訂出一些計(jì)劃來(lái)，把希望重新寄托在那些壓在經(jīng)濟(jì)金字塔底層，被人遺忘了的人們的身上”。1932年，他在芝加哥民主黨全國(guó)代表大會(huì)上接受總統(tǒng)候選人提名的演說(shuō)中保證“我為我們和我自己在這里表示決心，要為美國(guó)人民實(shí)行新政”。這就是“新政”一詞的由來(lái)。1933年3月4日，他發(fā)表“真正讓我們恐懼的是?恐懼?本身──那種無(wú)緣無(wú)故、毫無(wú)道理和毫無(wú)根據(jù)的恐慌”的就職演說(shuō)。那時(shí)，他50歲，寬肩膀、大個(gè)子、兩腿癱瘓，華發(fā)稀疏，嘴邊拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋，有著驚人的自信心和記憶力，熱心改革，上任第二天，他組織“智囊團(tuán)”，積極開(kāi)始推行“新政”。

【講述內(nèi)容】

一、臨危受命

（一）羅斯福新政的背景1、1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)

引導(dǎo)學(xué)生回顧1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及給美國(guó)造成的危害（1933年初，美國(guó)已有半數(shù)的銀行倒閉，13萬(wàn)家以上的企業(yè)破產(chǎn)，完全失業(yè)的人數(shù)達(dá)到了1 300萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)更加嚴(yán)重，社會(huì)更加動(dòng)蕩不安）

2、胡佛政府反危機(jī)措施的失敗

經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨時(shí)，胡佛政府雖也采取了一些反危機(jī)的措施，但這些措施并沒(méi)有使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況持續(xù)惡化，社會(huì)危機(jī)不斷加深。

【復(fù)習(xí)提問(wèn)】1：胡佛政府反危機(jī)失敗的原因是什么？

主要原因是胡佛總統(tǒng)仍然堅(jiān)持“自由放任”的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策，等待經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)。

美國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況的持續(xù)惡化，全國(guó)上下不滿情緒和要求改革的呼聲日益高漲，越來(lái)越多的人希望有一個(gè)強(qiáng)有力的政府，采取有效的政策，迅速改善經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

3、美國(guó)民眾希望有一個(gè)強(qiáng)有力的政府

正是在這樣的歷史背景下，羅斯福總統(tǒng)以實(shí)行“新政”為競(jìng)選宣言，他誓言實(shí)行新政，并以淵博的學(xué)識(shí)、獨(dú)到的政治見(jiàn)解、出眾的口才和親和力以及堅(jiān)定的信心，贏得選民的信任。在1932年的大選中，贏得絕大多數(shù)選民的支持，擊敗胡佛，于1933年3月就任美國(guó)總統(tǒng)。

“胡佛悲觀失望，羅斯福生氣勃勃；胡佛認(rèn)為蕭條的根源在美國(guó)之外，而羅斯福則認(rèn)為在美國(guó)內(nèi)部；胡佛一味要求謹(jǐn)慎從事，羅斯福則熱衷于進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)。……美國(guó)人民在11月參加大選投票時(shí)，……以橫掃一切之勢(shì)把民主黨推上了執(zhí)政黨的地位。”羅斯福獲得的普選票超過(guò)了57％，并以選舉人票472張∶59張的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)而獲勝。很明顯，“這次投票是對(duì)胡佛政府的一次抗議，授予羅斯福一道進(jìn)行變革的明確的命令?！?/p>

——《美國(guó)的歷程》

【合作探究】1：羅斯福和胡佛的指導(dǎo)思想有何不同呢？

提示：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想（與凱恩斯不謀而合）自由主義經(jīng)濟(jì)思想

羅斯福臨危受命

二、實(shí)施新政

探究：羅斯福上任后在國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的思想指導(dǎo)下，采取了哪些政策呢？

羅斯福新政的內(nèi)容可以用“三Ｒ”來(lái)概括,即復(fù)興（Recover）、救濟(jì)（Relief）、改革（Reform）。救濟(jì)是指救助急需幫助的大批失業(yè)者和貧民，復(fù)興是指為失業(yè)者提供工作機(jī)會(huì)，使陷入蕭條的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)；改革是指采取長(zhǎng)遠(yuǎn)措施改善全國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況。

針對(duì)1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)具體表現(xiàn)為金融危機(jī)、工業(yè)危機(jī)、農(nóng)業(yè)危機(jī)和就業(yè)危機(jī)，羅斯福上臺(tái)伊始，便宣布實(shí)施“新政”，有針對(duì)性的提出了挽救危機(jī)的幾項(xiàng)措施，加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會(huì)救濟(jì)、公共工程及財(cái)政等方面的干預(yù)，使美國(guó)政府承擔(dān)起保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任，看《羅斯福新政的主要內(nèi)容》表（多媒體顯示），將新政的措施具體分為五個(gè)方面加以列敘：

1、整頓銀行與金融業(yè)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國(guó)銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬(wàn)儲(chǔ)戶失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國(guó)已有32個(gè)州的銀行全部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無(wú)法兌現(xiàn)。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）令銀行暫時(shí)休業(yè)整頓，逐步恢復(fù)銀行信用；

（2）放棄金本位制，實(shí)行美元貶值，刺激出口；

（3）擴(kuò)大聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)的權(quán)力；

（4）管理證券業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國(guó)銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬(wàn)儲(chǔ)戶失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國(guó)已有32個(gè)州的銀行全

部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無(wú)法兌現(xiàn)。

【合作探究】2：為解決此問(wèn)題，羅斯福采取了什么措施？ 主要目的何在？

提示：措施：休業(yè)整頓

目的：恢復(fù)銀行信用

到1933年4月，存回銀行的通貨已達(dá)10億美元，這說(shuō)明羅斯福整頓銀行與金融業(yè)的措施，很快起到了恢復(fù)銀行信用的作用，促進(jìn)了金融體系的正常運(yùn)作，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)提供了前提保證。

2、復(fù)興工業(yè)

【合作探究】3：1933年《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場(chǎng)的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志。

此材料反映出，羅斯福采取了什么措施？有何作用？

提示：措施：加強(qiáng)工業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)

作用：防止盲目競(jìng)爭(zhēng)

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)，通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，將生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)置于國(guó)家監(jiān)督之下；

（2）調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系。

國(guó)家復(fù)興工業(yè)的中心法令是國(guó)會(huì)通過(guò)的《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，國(guó)家工業(yè)復(fù)興局發(fā)起“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”（P87），試圖把資本主義生產(chǎn)的無(wú)序狀態(tài)納入有控制的軌道，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)工業(yè)的計(jì)劃與指導(dǎo)。

3、調(diào)整農(nóng)業(yè)政策

大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負(fù)債累累，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn)，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣(mài)不到一元錢(qián)。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署，用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策

（2）為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼；

（3）調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85“歷史縱橫”。

【合作探究】4：大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負(fù)債累累，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn)，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣(mài)不到一元錢(qián)。1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來(lái)補(bǔ)貼農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失。探究：根據(jù)材料指出，羅斯福采取什么措施？

產(chǎn)生怎樣的作用？

提示：措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

作用：穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,促進(jìn)農(nóng)業(yè)恢復(fù)

農(nóng)民的現(xiàn)金收入從1932年的40億美元增加到1935年的近70億美元。

但到1935年仍有近1000萬(wàn)人失業(yè)，新政的根本出發(fā)點(diǎn)不打算觸動(dòng)資本主義制度生產(chǎn)資料私有制的基本前提，只是在這一階段把重點(diǎn)放在消除生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩上，所以采取的多是應(yīng)付危機(jī)的權(quán)宜之計(jì)，正因?yàn)槿绱?，它?duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)興的作用有限。怎么解決龐大的失業(yè)問(wèn)題呢？

4、救濟(jì)保障以工代賑

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）建立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，發(fā)放緊急救濟(jì)金；

（2）加強(qiáng)社會(huì)保障措施，為老人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會(huì)保障；

（3）推行“以工代賑”，建立專門(mén)政府機(jī)構(gòu)，興辦工程，增加就業(yè)，刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會(huì)秩序。

在頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》的同一天，國(guó)會(huì)通過(guò)了《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》，據(jù)此成立了聯(lián)邦緊急救濟(jì)署。聯(lián)邦緊急救濟(jì)署最初是向老人、殘疾人、兒童和失業(yè)者發(fā)放緊急救濟(jì)金，到1935年緊急救濟(jì)署

結(jié)束時(shí)，共發(fā)放了30億美元的救濟(jì)金。從1934年開(kāi)始，開(kāi)始把單純救濟(jì)改為“以工代賑”。它吸收18～25歲的失業(yè)青年，從事諸如造林、筑路等工作。每月工資30美元。1935年國(guó)會(huì)撥款45億美元，加強(qiáng)諸如立體交叉公路、體育館、美術(shù)館、醫(yī)院等公共工程的建設(shè)。到二戰(zhàn)前夕，聯(lián)邦政府支出的種種工程費(fèi)用及數(shù)目較小的直接救濟(jì)費(fèi)用達(dá)180億美元，美國(guó)政府藉此修筑了近1000座飛機(jī)場(chǎng)、12000多個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、800多座校舍與醫(yī)院，不僅為工匠、非熟練工人和建筑業(yè)創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，還給成千上萬(wàn)的失業(yè)藝術(shù)家提供了形形色色的工作，是迄今為止美國(guó)政府承擔(dān)執(zhí)行的最宏大、最成功的救濟(jì)。其中比較突出的是對(duì)田納西河的開(kāi)發(fā)，工程開(kāi)始后，田納西地區(qū)農(nóng)村用電家庭由10%增加到90%。

【合作探究】5：左圖（田納西）反映了美國(guó)羅斯福新政的哪一舉措？ 探究：產(chǎn)生什么作用？ 提示：以工代賑

增加就業(yè),刺激消費(fèi),緩和矛盾，穩(wěn)定社會(huì)

“以工代賑”的措施，一方面增加了就業(yè)，刺激了消費(fèi)，另一方面減輕了政府因單純的救濟(jì)產(chǎn)生的財(cái)政壓力。同時(shí)給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機(jī)會(huì)，維護(hù)了失業(yè)者的自力更生精神和自尊心，受到人民的普遍歡迎。

5、進(jìn)行社會(huì)立法

此外，聯(lián)邦政府還進(jìn)行了一系列社會(huì)立法。如簽署《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》、《全國(guó)勞工關(guān)系法》，《全國(guó)勞工關(guān)系法》使工人有權(quán)利組織自己的工會(huì)；成立了全國(guó)勞工關(guān)系委員會(huì)，保障工人的基本權(quán)利。

【合作探究】6：羅斯福新政對(duì)我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有什么啟示？

①要大膽吸收資本主義先進(jìn)文明成果；

②要開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；

③將市場(chǎng)機(jī)制和政府干預(yù)有機(jī)統(tǒng)一，防患于未然；

強(qiáng)化金融監(jiān)管力度，實(shí)施正確的貨幣政策，防止金融風(fēng)險(xiǎn)。重視農(nóng)業(yè)，強(qiáng)本固基。健全法律法規(guī)，保證各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。

④要關(guān)注弱勢(shì)群體利益，建立健全社會(huì)保障體系；

以工代賑，啟動(dòng)市場(chǎng)。注重保護(hù)和發(fā)展民族工業(yè)。

⑤注意化解社會(huì)矛盾，努力建設(shè)和諧社會(huì)。

充分利用人才資源，大力促進(jìn)再就業(yè)工程。

過(guò)渡：盡管羅斯福新政沒(méi)有也不可能改變美國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，但“新政”產(chǎn)生了哪些影響呢？

三、擺脫危機(jī)困境——羅斯福新政的影響

羅斯福新政是為擺脫嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)所采取的一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的總稱。它本是應(yīng)對(duì)危機(jī)而急速作出的政策調(diào)整，初衷只是在資本主義制度的框架內(nèi)改革弊病，以迅速地?cái)[脫嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。但它的實(shí)施，卻引起了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革，不僅在美國(guó)歷史上刻下了深刻的烙印，而且對(duì)后來(lái)世界資本主義的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

1進(jìn)步性

（1）、直接影響：新政在一定程度上減輕了危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重破壞，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)。

新政雖未能完全消除危機(jī)，卻使美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷。工商業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況也有顯著改善；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定，農(nóng)民收入有所提高；對(duì)外貿(mào)易趨向活躍，失業(yè)人數(shù)減少，人民生活水平得到恢復(fù)和改善。到1940年國(guó)民收入恢復(fù)到1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)前的水平（《失業(yè)率下降》柱狀圖《美國(guó)生產(chǎn)恢復(fù)》柱狀圖）。

從1939年開(kāi)始，國(guó)際局勢(shì)日益緊張，德意日法西斯勢(shì)力的向外擴(kuò)張與戰(zhàn)爭(zhēng)威脅，1939年9月第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，羅斯福便集中全部精力應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際事務(wù)，新政漸告結(jié)束，但為二戰(zhàn)的勝利準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)。

這樣，在羅斯?？偨y(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民通過(guò)幾年的努力，國(guó)民收入在1940年恢復(fù)到危機(jī)爆發(fā)前的水平，標(biāo)志著美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。這也實(shí)踐了羅斯福在其總統(tǒng)就職演說(shuō)中所說(shuō)的 “美

國(guó)人民不是束手無(wú)策?他們選我出來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的愿望? ?我懷著崇高的信念接受人民的委托?”這一諾言。

（2）、間接影響：新政在一定程度上緩和了美國(guó)的社會(huì)矛盾，遏制法西斯勢(shì)力的發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了許多復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，據(jù)記載：到胡佛上任的第四個(gè)年頭，出現(xiàn)了失業(yè)工人示威、農(nóng)民騷動(dòng)、退伍軍人要求發(fā)放補(bǔ)助金的游行。新政為美國(guó)廣大的普通百姓提供了最低限度的經(jīng)濟(jì)安全保障，廣大公眾的生活處境得到了一定的改善，受到了美國(guó)絕大多數(shù)人的贊許和歡迎，從而緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的社會(huì)危機(jī)。新政所采取的措施，在一定程度上恢復(fù)了公眾對(duì)美國(guó)民主制度的信心，由于經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)興，人民生活好轉(zhuǎn)，社會(huì)矛盾緩和，社會(huì)趨于穩(wěn)定，美國(guó)國(guó)內(nèi)一度出現(xiàn)的法西斯組織沒(méi)有了市場(chǎng)，美國(guó)的自由民主制度不僅沒(méi)有被破壞，且得到了鞏固，所以新政遏制了美國(guó)法西斯勢(shì)力，使美國(guó)避免像德、日、意等國(guó)那樣在危機(jī)的影響下走上法西斯道路。正因?yàn)槿绱?，有人說(shuō)“新政挽救了美國(guó)的自由民主制度”不是沒(méi)有道理的。

（3）、深遠(yuǎn)影響：新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式

羅斯福新政的結(jié)果是最終形成了國(guó)家壟斷資本主義。

雖然這與美國(guó)傳統(tǒng)的“自由放任發(fā)展”的思想相違背，但順應(yīng)了時(shí)代的要求，因?yàn)椤白杂煞湃伟l(fā)展”已不符合美國(guó)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r了。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)表明，美國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，已達(dá)到了這樣一個(gè)程度，在生產(chǎn)資料越來(lái)越集中于少數(shù)人手里而社會(huì)化大生產(chǎn)越來(lái)越發(fā)展的時(shí)候，國(guó)家需要從總體上對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一定的計(jì)劃、控制和調(diào)節(jié)，以保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，盡可能避免嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)。這是時(shí)代的要求和歷史的結(jié)論。像胡佛總統(tǒng)抱著“自由放任發(fā)展”的傳統(tǒng)信條不放，顯然違背了時(shí)代發(fā)展的要求，不能與時(shí)俱進(jìn)，就不可能應(yīng)對(duì)突發(fā)性的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。羅斯福新政通過(guò)法律的形式，把國(guó)家保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任固定下來(lái)，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行深刻的改造。

這種國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)使美國(guó)經(jīng)濟(jì)從此進(jìn)入一種壟斷組織與國(guó)家政權(quán)相結(jié)合的體制，形成了國(guó)家壟斷資本主義。

國(guó)家壟斷資本主義的定義

它是國(guó)家政權(quán)同私人壟斷資本相結(jié)合的資本主義。它的表現(xiàn)形式是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，即國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理，國(guó)家成為壟斷資本家的代理人，是資本主義國(guó)家職能增強(qiáng)的反映。它的出現(xiàn)和發(fā)展是資本主義制度發(fā)展的必然結(jié)果。

新政是美國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的一次重大調(diào)整，對(duì)以后資本主義世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。從此，資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時(shí)代，迎來(lái)以國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國(guó)家壟斷資本主義時(shí)期。

2、羅斯福新政的實(shí)質(zhì)

在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，以立法的形式加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)生活的干預(yù)，是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)節(jié)。

設(shè)問(wèn)：新政是在一種什么樣的前提下進(jìn)行的呢？

不觸動(dòng)資本主義制度的前提

有人說(shuō)，新政處處體現(xiàn)了維護(hù)工人的權(quán)利，是要廢除資本主義制度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。對(duì)此，你如何看待新政的實(shí)質(zhì)？說(shuō)說(shuō)你的理由。

特點(diǎn)與實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，以立法的形式加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)生活的干預(yù)，是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)節(jié)。

在羅斯?？磥?lái)，資本主義制度不可動(dòng)搖，而經(jīng)濟(jì)制度可以進(jìn)行改造，改造的辦法就是運(yùn)用政權(quán)的力量加以干預(yù)。正如羅斯福自己所說(shuō)的那樣：“……我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。

3、局限性：不能從根本上解決資本主義基本矛盾，故未能完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)

不觸動(dòng)資本主義制度，意味著資本主義制度的基本矛盾依然存在，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源依然存在，所以，新政并未能完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

【合作探究】7：羅斯福新政成功的原因

（1）新政順應(yīng)了時(shí)代的要求，是資本主義發(fā)展的客觀要求；

（2）美國(guó)有著雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使羅斯福政府有能力干預(yù)經(jīng)濟(jì)，如給予農(nóng)民大量補(bǔ)貼、興建公共工程等；

（3）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)形成的民主傳統(tǒng)為新政實(shí)施提供了強(qiáng)有力的政治保障；

（4）20世紀(jì)30年代，國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)和運(yùn)用財(cái)政政策調(diào)整經(jīng)濟(jì)成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的強(qiáng)大思潮，從而為實(shí)行新政提供了理論依據(jù)；

（5）借鑒了當(dāng)時(shí)社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)。

（6）羅斯福的個(gè)人因素。

【合作探究】8：羅斯福新政到底“新”在什么地方？

（1）新的理論和政策——?jiǎng)P恩斯主義，羅斯福新政客觀上是對(duì)凱恩斯主義進(jìn)行的大規(guī)模實(shí)踐。

（2）新的特點(diǎn)，即盡量避免采用國(guó)有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，同時(shí)也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾。

（3）新的起點(diǎn)。羅斯福新政實(shí)際上是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整，把美國(guó)的私人壟斷資本主義迅速推向美國(guó)式的、非法西斯式的國(guó)家壟斷資本主義。這正是歷史唯物主義理論中上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反作用的具體體現(xiàn)。

【本課小結(jié)】

羅斯福 鄧小平

學(xué)習(xí)延伸：解題關(guān)鍵：了解新政的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)。

思路引領(lǐng)：建議教師在教學(xué)參考“資料注釋”部分給學(xué)生補(bǔ)充更多的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生分析羅斯福新政的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而分析其作用。

新政實(shí)際上是在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活的干預(yù)，使美國(guó)政府承擔(dān)起保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任。總的說(shuō)來(lái)，新政是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整。

這種生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整使美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)創(chuàng)了一種新模式：美國(guó)開(kāi)始進(jìn)入一種國(guó)家政權(quán)與壟斷資本結(jié)合的體制──國(guó)家壟斷資本主義。國(guó)家對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活實(shí)行廣泛的干預(yù)和調(diào)節(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)，緩和不同階層的矛盾，從而使社會(huì)保持穩(wěn)定。