第一篇：何時紳士何時淑女教案

《何時紳士？何時淑女？》主題班會教案

——省實附中 許諾

教育背景：

已經(jīng)在省實附中生活、學習了將近兩年的同學們，難免有些浮躁。對環(huán)境的適應(yīng)，對玩伴們的熟悉，也埋下了“無禮”的種子。部分同學禮儀素養(yǎng)大不如前，言行舉止顯露出自私與粗俗，不利于整個班的班風建設(shè)。

教育目的：

通過此次主題班會，讓學生從外在上對紳士、淑女的認識，到對紳士風度、淑女風范的學習，最后到對紳士、淑女的內(nèi)在分析，懂得了擁有一顆強大、從容、通透的心是成為紳士、淑女的最終保障。

教育方式：

本節(jié)班會課采用的教育方式如下： 1．概念理解 2．圖片評價 3．視頻觀看 4．分組討論

5．方法、技巧指導 6.小品表演 7.小日記 8.名人名言

9.個案探討（同學們分析自己的實際情況）10.班主任總結(jié)

班會設(shè)計：

一． 概念引入：什么是紳士、淑女？

? 紳士：在與人的交往中儀容舉止得當、風姿優(yōu)雅、彬彬有禮，富有教養(yǎng)的男士。

? 淑女：儀表整潔、談吐自然、舉止文明、行為習慣良好，知書達禮的女士。二． 紳士、淑女之初判斷

給出一些人物圖片，讓學生暢所欲言，講講你認為圖片中的人物是否紳士、淑女并分析為什么。

三．小結(jié)一：

在還沒深入接觸一個人之前，我們通常以一個人的穿著、神態(tài)、長相、肢體動作來判斷他/她是否紳士和淑女。

四．紳士、淑女之第二判斷：在開始與一個人進行交談和交流之后，你用什么來判斷他/她是否紳士/淑女呢？

通過觀看一個采訪網(wǎng)絡(luò)紅人“芙蓉姐姐”的視頻，讓學生分組討論，引導學生認識一個人談吐的重要性（語調(diào)、語速、講話神情、講話內(nèi)容）五．小結(jié)二： 氣質(zhì)美，屬于一種內(nèi)在美、精神美，是以一個人的文化、知識、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)為基礎(chǔ)的，通過對待生活的態(tài)度、情感、行為等直觀地表現(xiàn)出來。六．紳士風度、淑女風范能學會嗎？

? 通過讓學生思考“紳士風度、淑女風范能學會嗎”，引出對紳士風度、淑女風范的學習和禮儀指導。

? 提出另一個問題：學會了紳士風度、淑女風范，陶冶了情操，你就成為了紳士和淑女嗎？ 七．小品欣賞《淑女計劃》 故事背景：

邢如風是個潑辣、平時不注意禮儀和形象的“假小子”，在班上被同學們稱為“風哥”。但實則如風的內(nèi)心是個正常的女孩子，她在乎別人的看法，也真心希望能改變自己的形象。于是她為自己制定了一個“淑女計劃”，努力地學習淑女風范。然而，在同學們的冷嘲熱諷下，如風最終崩潰了，脾氣更變本加厲，她想不通自己改變失敗的原因，直到電臺的知音姐姐解答了她的困惑?? 討論：

? 如風學會了淑女風范嗎？

? 為什么學會了淑女風范的如風，依然不被大家視為淑女呢？ 八．小結(jié)三：

? 紳士、淑女不等于永遠沒負面情緒和討好他人，更不等于時時刻刻壓抑自己的情緒。紳士、淑女們只是學會用更好的方式宣泄自己的負面情緒，有更好的溝通和表達技巧。情緒的積聚和無法宣泄，會引起某種場合的失控。

? 紳士風度、淑女風范只是表面的，技術(shù)的東西，是皮毛的技巧。如果沒有內(nèi)心的平和與堅定做支撐，單純對紳士風度、淑女風范的學習，都只是做作。因為不是來源于內(nèi)心，于是無法永恒。

九．欣賞學生日記《紳士之悟——地鐵讓座》

引導學生認識：紳士風度不只來自于道德的約束和世俗的要求，更多的，它應(yīng)該是一種人對人的惺惺相惜，一種理解，一種同情。而這一切，都應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。十．名人名言解讀

十一.同學們心目中的紳士和淑女

讓同學們自由暢談自己心目中的紳士和淑女必須具備哪些素質(zhì)和品質(zhì)，選出班級中紳士和淑女的模范，回歸到班級自身情況的探討。十二.班主任總結(jié)：

向?qū)W生講三個班級任在生活中體悟到的人和事，以打動和內(nèi)化學生； 表揚班級里的紳士、淑女模范；

提出班級中仍然存在的問題，引導學生對自身行為進行反思 十三．回歸主題：何時紳士？何時淑女？

有一天當你磨練出一顆勇敢、從容、通透、成長了的心，你就不知不覺地成為真正的紳士、淑女。

班會效果：

通過此次班會，學生們從以前對紳士、淑女的膚淺認識，上升到明白假如沒有強大的內(nèi)在做依托，單純對紳士風度、淑女風范的學習都只是徒勞，成為不了真正的紳士和淑女；另外，在班會課中加入學生日記展示、班主任生活體悟、班級自身情況探討等元素，也將主題“何時紳士、何時淑女”內(nèi)化到學生心靈。

第二篇：紳士、淑女培訓

紳士、淑女的培訓大綱

開場白：感謝林總及各部們領(lǐng)導對我的信任，讓我為大家做這個紳士和淑女的培訓，做一個簡單的自我介紹！

“我們以紳士淑女的態(tài)度為紳士淑女忠誠服務(wù)”是很多家知名酒店的座右銘。在這句座右銘里，包含兩層的含義，一是對客戶要有紳士淑女的態(tài)度，二是員工之間也要有紳士淑女的態(tài)度。

現(xiàn)在紳士風度從某種意義上講是一個文明社會的標志。中華民族具有愛幼、尊老、謙讓等傳統(tǒng)美德，如果我們能把紳士風度和傳統(tǒng)美德有機地結(jié)合起來，將愛心表現(xiàn)在公共場合，也就是將紳士風度表現(xiàn)在公共場合

一、PRESENCE and POISE風度儀態(tài)

1、（儀表的定義：儀表是指人的整體外貌，包括面貌、衣著和飾物。儀容——指人的容貌

儀表——即人的外表，一般來說，它包括人的容貌、服飾、個人衛(wèi)生和姿態(tài)等方面，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。

儀態(tài)——指人在行為中的姿勢的風度，稱為儀態(tài)。姿勢是指身體呈現(xiàn)的樣子；風度是氣質(zhì)方面的表露。）儀表能給人留下深刻印象，這一點在酒店業(yè)尤為重要。我們就像舞臺上的演員，所有的眼睛都在看著我們，因此我們一定要保持良好的形象： ?無論坐姿、站姿、走姿還是說話方式，都要有度 ?走路要快步，但不要跑

?象紳士或淑女一樣去展現(xiàn)自己，那么別人就會把你象紳士或淑女一樣對待

2、風度儀態(tài)（請員工示范，反面例子，加深印象）不要

不要挖鼻孔或指甲

不要吸煙

不要咬指甲、撓癢

不要哼唱、吹口哨、咕噥或跺腳-

不要玩硬幣、鑰匙、紙幣或首飾

二、LOOK and LISTEN看 和 聽

當客人和你講話時，請保持目光接觸但不要一直盯著客人看，并認真傾聽。不要左顧右盼，也不要三心二意。點頭、微笑并且說“是的，我明白”。

（為什么做到目光接觸呢？請員工們思考！告知目光接觸的重要性：A、表示我們很自信處理與客人或同事的關(guān)系；B、讓對方可以相信我們的服務(wù)）

如何做好看和聽呢？我們從以下幾個方面注意事項：

表情

與客人交流時要表現(xiàn)出關(guān)切（如遇到客人生病或需要我們幫助時）、興趣和友好（如遇到健談的客人），必要時給予同情（遭遇不幸，例如外出丟東西等）。（如果有機會的話，希望能下一次跟大家做有關(guān)面對不同類型客人該如何提供相應(yīng)服務(wù)、從習慣動作看性格特征的培訓）（如果我們的表情是）冷漠或煩躁的，都會讓客人離你而去。（客人的離開會對酒店造成什么影響？請大家發(fā)言）

三、儀容儀表（三個方面講）

1、（清潔的問題）每天洗澡并使用清香劑，穿著干凈內(nèi)衣，保持身體潔凈

2、（皮膚的問題）皮膚無瑕疵，雖不易做到，但保持身體干凈、適度飲食、呼吸新鮮空氣和多多休息會有所幫助。

3、（化妝的問題，舉例面試人員事例）適度化妝。濃妝與工服不搭配并且在忙碌的工作中極易花妝。最好的化妝是微笑并且只需一秒鐘就能化好

（1）儀容儀表的具體要求（共8項）

A、頭發(fā)：要留短發(fā)并保持整齊，要經(jīng)常洗頭。女士上班時要把長發(fā)束起來，而男士的頭發(fā)要短于大部分的住店男賓（女士為什么要盤頭發(fā)？從餐飲的工作、特殊崗位工作特點說明）

B、牙齒：每日刷牙，并經(jīng)常檢查牙齒。問題牙齒影響健康和形象。上班前不要吃味道濃烈的食物，經(jīng)常使用口腔清新劑以保持口氣清新

C、手（手是一個人的第二張臉）：經(jīng)常洗手，保持指甲干凈。女士不得染指甲、留長指甲（為什么不能留長指甲？）

D、腳：（員工工作的勞累程度、部分人比較喜歡足底、異味的原因，如有員工有好的偏方請?zhí)峁┠_要仔細呵護，泡腳可以緩解腳疲勞

E、鞋：鞋的質(zhì)量要過關(guān)并且合腳，以保證穿著舒適，并防止背、腳受傷。備一雙鞋換用，特別是趕上雨天，會更方便

F、襪子：（男士的短襪、女士的長統(tǒng)襪）襪子要一穿一洗，尺寸合適，無破損。

G、制服：穿戴工服要充滿自豪感，因此要保持干凈、整潔，不要在制服內(nèi)穿毛衣。女裝的內(nèi)襯邊不能外露，淺色制服不能配深色襯里。制服僅限于工作崗位，不可以穿著外出

H、飾品：（提問員工）著制服時不可佩戴首飾。只允許能佩戴腕表、普通結(jié)婚或訂婚戒指

4、上班前我們要對我們的儀容儀表做（什么？）——檢查：

仔細檢查儀容儀表，如果沒有鏡子的話，可以讓同事在上崗前和在崗期間幫助你檢查。如果一定要整理頭發(fā)、領(lǐng)結(jié)或襪子，請到洗手間或客人視線之外的地方。（為什么？因為我們要時刻保持我們淑女、紳士的姿態(tài)）時刻保持干凈、整潔、愉悅的容表，（我們的儀容儀表做到以上的標準，那么這樣一個的紳士、淑女會讓客人怎么樣？）自然會得到他人的注目和欣賞。（如果客人對于我們提供的服務(wù)能用一種欣賞的目光去賞識的話，我們的員工會怎樣？自信！我們提供服務(wù)的客人會怎樣？我們的酒店會怎樣？）

四、SPEECH and SMILES言語和微笑

1、作為酒店的一名員工我們在語言方面的要求是什么？ 1)2)3)4)5)不要使用粗俗的言語或俚語

不要使用咒罵性的言語，不管中文還是英文 不要試著搞笑或嘩眾取寵

不要稱呼外國人“鬼佬”或其他不禮貌用語，這樣只會降低自己的人格

不要象鸚鵡學舌一樣學別人講話的口音或語調(diào)。講話的語調(diào)應(yīng)該是愉快的和適宜的。不得大聲喊叫或者使用諷刺或不禮貌的語言

2、作為酒店員工我們除了具備以上的標準之外，還要有最為重要？？

——微笑，即便你是女生，雖然大人教導要對陌生人保持矜持。但客人不是陌生人，他們是我們生意上的朋友。記住要用眼睛微笑，而不單單露出牙齒。打電話時，要讓聲音充滿微笑

SMILE COSTS NOTHING，BUT IT MEANS A LOT.微笑無需花費一分一文，卻意味深長

五、EAGERNESS TO SERVE熱忱服務(wù)

具備服務(wù)意識，時刻尋找需要你服務(wù)的地方，主動服務(wù)。成功和幸福的人生離不開服務(wù)。不妨審視一下某位成功人士，你會發(fā)現(xiàn)這些人正是在服務(wù)中獲得成功。（發(fā)明家比爾蓋茨、古今的事例，例如中國的四大發(fā)明？）

服務(wù)他人意味著你是一個有能力、適應(yīng)能力強和充滿自信的人。你有一顆善解人意的同理心去理解和幫助他人。

最后（請前廳的人員給在坐的每一位發(fā)一份小小的紀念品，前廳所有人員要雙手遞物，并要求做到：謝謝！不客氣！為您服務(wù)我很榮幸！等話?。?/p>

PLEASE儀容儀表箴言

Posture, presence, poise Look and listen Expression Appearance Speech and smiles Eagerness to serve

最后：

1、總結(jié)在發(fā)送過程中，員工們的表現(xiàn)，講明那些人已有成為紳士、淑女的基本素質(zhì)，要求大家齊聲朗讀我們的禮物（中文）

2、希望我們從小事做起、成為真正為紳士和淑女，（請前廳部的人員面帶微笑，保持良好的站姿，一起合聲說：）我們以紳士、淑女的態(tài)度、為紳士、淑女忠誠服務(wù)??！

3、謝謝大家！

第三篇：紳士淑女演講稿

各位老師、各位同學

大家好！

今天我演講的題目是《紳士淑女惹人愛》

大家聽到這兩個名詞時，想必都已清楚的明白了其中的意思，紳士既是：彬彬有禮,待人謙和,衣冠得體，談吐高雅，自身修養(yǎng)，知識淵博，見多識廣，有愛心，尊老愛幼，尊重女性，無不良嗜好，人際關(guān)系良好。為了博得女性的好感，而特別鍛煉彌補自己不足。紳士風度是西方國家公眾，特別是英國男性公眾所崇尚的基本禮儀規(guī)范。經(jīng)要求在公眾交往中注意自己的儀容舉止，風姿優(yōu)雅，能給人留下彬彬有禮和富有教養(yǎng)的印象。英國傳統(tǒng)的紳士風度是：(一)服裝穿著上的合適得體。一要符合自己的身份，二要適合所在的場合。(二)性格內(nèi)向、幽默的社會交方式(三)女士優(yōu)先的禮儀原則。在英國，女性接受男性的尊重，男性的保護，是天經(jīng)地義的禮儀傳統(tǒng)。為此，英國內(nèi)政部曾向男子發(fā)出“十誡公告”。

而淑女既是：在儀表、談吐、舉止、思維上和行為習慣上一種獨具中國特色的女性魅力，真正表現(xiàn)出女人純潔、真摯的人格魅力的方面。詩經(jīng)中：“窈窕淑女，君子好逑”這一膾炙人口的名句，不正好說明中國的傳統(tǒng)文化中，淑女美德是重要的內(nèi)容么？尤其是被一些人拿來當做新女性標簽的時下，淑女的氣質(zhì)和風范，更顯得彌足珍貴。淑女氣質(zhì)和風范的涵義絕對不等同于中國傳統(tǒng)意義的禮教名詞，它是新的歷史條件下，女人在儀表、談吐、舉止、思維上和行為習慣上一種獨具中國特色的女性魅力?? 淑女具體表現(xiàn)的性格特點上： 1：含蓄 2：通情達理 3：溫柔寬容 4：富有同情心 5：吃苦耐勞 6：溫馨細致 7：性格柔和 8：不軟弱 總體來說，淑女風范就體現(xiàn)在秀外而慧中這四個字吧！

謙恭禮讓顯紳士風度，和風細雨展淑女氣質(zhì)，這是紳士風度、淑女氣質(zhì)的起碼內(nèi)容。但是紳士，并不僅僅限于有風度有氣質(zhì)能謙恭禮讓，也不僅限于不說臟話文質(zhì)彬彬。中華民族的傳統(tǒng)美德都應(yīng)該是紳士風度的外延。汶川地震時，英勇的武警戰(zhàn)士舍生忘死救助普通群眾，他們滿面煙塵，衣服都臟亂不堪，能說他們沒有紳士風度嗎？秋瑾作為女性，卻喜好男裝，一生以革命為己任，難道能說她不夠淑女嗎？紳士風度、淑女氣質(zhì)的核心不僅僅表現(xiàn)在外表和談吐。只要是一個能以國家利益以群眾利益為上的人，都是紳士；一個關(guān)愛他人、熱愛集體、善良、正義的人，就是淑女。

可能有人要驚訝，紳士和淑女不是封建禮教對人們的約束嗎？可是，紳士和淑女的涵義絕對不等同于中國傳統(tǒng)意義的禮教名詞，它是新的歷史條件下，在儀表、談吐、舉止、思維上和行為習慣上一種獨具中國特色的人格魅力。紳士和淑女是畢生追求完美品格的人類。它絕對不是一種矯揉做作，而是一種從內(nèi)心自上而下洗禮，培養(yǎng)高尚的德行與美好的修養(yǎng)，這便是紳士與淑女的本質(zhì)了。

在我看來，學校沒有要求我們向英國的紳士淑女一樣身份高貴，也沒有要求我們獨尊儒術(shù)，笑不露齒??老師們只是希望我們排隊時，能夠整齊一些；打飯時，能夠有序一些；不說粗俗的話，不做背德的事，這才是適合我們中學生的“紳士淑女”！而對于那些連這些最簡單的小事都做不好，卻揚言要掙大錢，做大事的同學，我只能用一個更簡單的比喻來評價他們：“我從沒聽過一個拳王會因為一個雞腿在餐廳和別人拼命的?！?/p>

而作為當代中學生的我們，紳士風度和淑女氣質(zhì)表現(xiàn)在很多方面。例如微笑著面對每一個人；耐心聽別人說話，并說出自己的看法；有愛心，懂禮貌，知道尊重別人，關(guān)心別人。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自內(nèi)心，正派真誠，光明磊落等等。如：人見面要打招呼，因為這可以表達關(guān)切和尊重；公眾場合說話聲音要低，因為避免妨礙別人；做錯事要說對不起，因為這樣能彌補給別人造成的不快；要溫文爾雅，因為惡語會傷人；要光明正大，因為行為不端將損害他人利益??

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅在學習知識，也在努力提升自己的素質(zhì)。不要羨慕美國人的富有，贊嘆法國人的浪漫，你是中國人，要為中華之崛起而奮斗，少年素質(zhì)勝于歐美，中華興旺可振全球！

我的演講完畢！謝謝大家！

第四篇：紳士淑女禮儀

言談禮儀

*會使用“請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語。

*有人問話時，不默默無言，也不要自己一個人喋喋不休。

*要認真聽人講話，交談時不東張西望、不隨便插話，目光應(yīng)注視對方。

*說話聲音不宜過大或過低，速度不宜過快。

*不能用手指著別人說話，或邊說話邊嚼口香糖。

社交禮儀

*見到認識的人，主動打招呼。

*不可用手指著別人說話。

*向客人問好、說再見時抬起頭來，與客人有目光交流。

*需要別人幫忙時，不能用命令的口吻。

*雙手接別人的物品(禮物)。

*父母接電話時不亂插嘴，不對著聽筒大喊大叫；接聽電話要禮貌應(yīng)答。

*不搶別人的玩具，不傷害他人；會與小朋友分享玩具等。

*不在別人家亂翻抽屜、柜子等。

公共禮儀

*進入安靜場合腳步要輕，避免在公共場所大聲說話、咳嗽或動作發(fā)出很大的聲音。

*不亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便。

*需要等待或排隊時，自覺遵守規(guī)定和秩序。

*乘公交車時，有人讓座，會說“謝謝”。

*不在公共場所因為大人沒有滿足自己的意愿而哭鬧。

*遵守公共秩序，交通規(guī)則等。

第五篇：世界何時鑄劍為犁教案

戰(zhàn)爭故事，你說我說

第一關(guān)

以小組為單位，把你搜集整理的故事向同學們說一說，看誰講得最生動有趣。另外同學可進行小品或啞劇表演來配合，以增加對戰(zhàn)爭的理解。

1、故事真實、連貫，2、內(nèi)容集中、鮮明，3、靈活運用方法、技巧，4、普通話標準，流利，如果表演: 表演逼真，到位，配合默契 英雄故事講演要求： 每條20分

1931年9月～1932年3月，日軍發(fā)動侵占中國東北遼寧、吉林、黑龍江三省的戰(zhàn)爭。日本關(guān)東軍乘中國國民黨政府集中力量誅除異己和“圍剿”工農(nóng)紅軍以及東北邊防軍主力部隊入關(guān)，東北防守減弱之機，以1.05萬余人，采取以寡擊眾、先發(fā)制人、速戰(zhàn)速決的方針，向中國東北三省19萬守軍發(fā)動攻擊。

１９３７年１２月１３日，侵 華 日 軍 攻 占 了 古 城 南 京。南 京 淪 陷 后，面 手 無 寸 鐵 的平民 和 中 國 守 軍，日 本 野 獸 們 開 始 了 瘋 狂 的 殺 戮 淫 虐。請 原 諒 我 實 在 無 法 用平和 的 心 境 敘 述 日 本 軍 人 的 種 種 行，簡 單 的 說： 在 日 本 軍 人 結(jié) 束 了 他 們 毫 無 人 性 的 屠 殺 之 后，對

和 暴 最

低 限 度 的 統(tǒng) 計： 共 有 三 十 萬 市 民 和 繳 械 的 中 國 守 軍 慘 遭 屠 殺。

南京大屠殺

抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍為粉碎美國為首的“聯(lián)合國軍”及其指揮的南朝鮮(韓國)軍“金化攻勢”，于1952年10月14日～11月25日，在上甘嶺地區(qū)依托坑道工事，所進行的堅守防御作戰(zhàn)。上甘嶺戰(zhàn)役,交戰(zhàn)雙方先后動用兵力達十萬余人,反復爭奪43天,作戰(zhàn)規(guī)模由戰(zhàn)斗發(fā)展成為戰(zhàn)役,其激烈程度是戰(zhàn)爭史上罕見的。“聯(lián)合國軍”炮兵和航空兵,對兩山頭共發(fā)射炮彈190余萬發(fā),投炸彈5000余枚，把總面積不足4平方公里的兩高地的土石炸松1～2米。此役,志愿軍第15、第12軍打退“聯(lián)合國軍”營以上兵力沖擊25次，營以下兵力沖擊650余次，進行數(shù)十次反擊，共斃傷俘敵2.5萬余人，擊落擊傷敵機270余架,擊毀擊傷其大口徑火炮60余門、坦克14輛,最終守住了陣地。作戰(zhàn)中，志愿軍傷亡1.15萬余人。上甘嶺戰(zhàn)役,創(chuàng)造了現(xiàn)代戰(zhàn)爭史上堅守防御作戰(zhàn)的范例,表明以坑道為骨干、支撐點式的防御體系，對抗擊強大火力的突擊、增強防御的穩(wěn)定性有著巨大作用。

戰(zhàn)爭詩詞，你吟我誦

說出一個10分

第二關(guān)

關(guān)于戰(zhàn)爭的詩篇

1青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)

2醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

3紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(毛澤東《七律?長征》)

4假使我們不去打仗，/敵人用刺刀/殺死了我們，/還要用手指著我們骨頭說：/“看，/這是奴隸!”(田間《假使我們不去打仗》)

關(guān)于戰(zhàn)爭的詩篇 《從軍行》

——王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭?/那就請你們?nèi)枂?寧靜的遼闊耕地和原野，/還有白樺和楊林。

請你們再去問問/埋在白樺樹下的士兵，/他們的兒女將回答你們：/俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭? 不僅為自己國家/士兵們在那場戰(zhàn)爭中犧牲，/也為全世界的人們/能安然地步入夢境。

??請你們?nèi)枂柲赣H們，/去問問我的妻子，/你們那時就該明白：俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭？ 《俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭》

葉夫圖申科

戰(zhàn)爭成語，你釋我講

第三關(guān)

兩人合作，一人解釋意思（不能出現(xiàn)成語中的字）或用動作表演，另一人說出成語，合作成功一個得20分，限時2分鐘。

只要一個人把關(guān)隘，就是一萬個人也攻找不開形容地勢險要，易守難攻

形容神經(jīng)過敏、疑神疑鬼的驚恐心理。

形容視死如歸的決心。

不講策略或毫無掩飾的做某事。

連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

比喻由于行動不慎而使對方有了覺察與防范。

比喻四面受敵，處于孤立無援中

只有勇氣，沒有計謀。指做事或打仗只是猛打猛沖，缺乏計劃，不講策略。

一夫當關(guān),萬夫莫開 草木皆兵： 馬革裹尸： 赤膊上陣： 烏合之眾： 打草驚蛇： 四面楚歌： 有勇無謀：

戰(zhàn)爭文化，知識回答

第四關(guān)

每題10分，每題限時30秒。1號 2號 3號 4號

知識回答1：

解放戰(zhàn)爭的三大戰(zhàn)役分別是什么？ 遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役

“千里走單騎”這個故事的主人公是誰？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著名小說？ 知識回答1： 關(guān)羽，《三國演義》

知識回答2：

謎語。請猜軍事成語。（1）“神農(nóng)布陣”；

（2）“軍事論文”。

草木皆兵 紙上談兵 知識回答2：

《孫子兵法》的作者是誰？他是什么朝代的人？

春秋時期

孫武

知識回答3：

說出狼牙山五壯士中其中兩個壯士的姓名。

馬寶玉、胡德林、胡福才（犧牲）葛振林、宋學義（得救）請你說出我人民解放軍1955年授銜的十大元帥的姓名。（答出2個得5分，滿分10分）

知識回答3：

朱

德

彭德懷

林

彪

賀

龍

陳

毅

劉伯承

羅榮桓

聶榮臻

徐向前

葉劍英

請你指出下列將軍元帥各自是哪個國家的。（答出1個得5分，滿分10分）

（１）巴頓（２）朱可夫

（３）戴高樂（４）蒙哥馬利 知識回答4：（１）美國

（２）蘇聯(lián)

（３）法國

（４）英國

請你說出關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言兩條 知識回答4： 名人言戰(zhàn)

兵民是勝利之本。

敵進我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打。

(毛澤東)是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孫武)

得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)

天時不如地利，地利不如人和。(戰(zhàn)國·孟子)

用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。(三國·諸葛亮)

名人言戰(zhàn)

勝負兵家之常，善用兵者能因敗為成。(晉·張方)

惟有死者方可看到戰(zhàn)爭結(jié)束。(希臘·柏拉圖)

正義沒有武力是無能；武力沒有正義是暴政。(法國·巴斯卡)

名人言戰(zhàn)

知識搶答：戰(zhàn)爭文化 知識搶答：

說出兩個中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役

淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn) 知識搶答：

說出《水滸傳》中的英雄人物，至少5個。

武松、魯智深、時遷、晁蓋、吳用、宋江、林沖、李逵、阮小

二、楊志

等 知識搶答：

下面的英雄人物形象出自哪一部文學作品，作者是誰。

保爾 ·柯察金

《鋼鐵是怎樣煉成的》

奧斯特洛夫斯基 知識搶答：

說出“三十六計”中的5 個。

瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西、無中生有、暗渡陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊、打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王、說出“三十六計”中的5 個。釜底抽薪、混水摸魚、金蟬脫殼、關(guān)門捉賊、遠交近攻、假途伐國、偷梁換柱、指桑罵槐、假癡不顛、上屋抽梯、樹上開花、反客為主、美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計、走為上

戰(zhàn)爭預測，你說我評

第五關(guān)

五十年后，如果再發(fā)生大的地區(qū)沖突，那將是一個怎樣的情景?在這次戰(zhàn)爭中，將會出現(xiàn)哪些新式武器呢? 戰(zhàn)斗機 轟炸機 直升機 坦克 裝甲車 登陸艦 加農(nóng)炮 航空母艦

21世紀的戰(zhàn)爭，將是尖端武器的競爭和較量?？茖W家和軍事家們預測，未來的戰(zhàn)爭中將有七大尖端級武器稱雄于戰(zhàn)場，它們是：激光武器、隱形武器、單兵攻防武器、微波炸彈、納米武器、信息武器和無人化武器。

戰(zhàn)爭是非，賞析提升

第六關(guān)

“鑄劍為犁”的雕像在紐約聯(lián)合國總部前矗立了四十多年，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡時時踐踏著公理和正義，這是為什么？你又是怎樣看待戰(zhàn)爭的？下面就讓我們辯一辯戰(zhàn)爭的是與非。

1、你認為將來的世界是否會有永久的和平？怎樣才能實現(xiàn)真正的和平？

2、有人說，戰(zhàn)爭有如一枚硬幣的兩面，一方面促進了科技的發(fā)展，另一方面又阻礙了社會的進步。你同意這種看法嗎?

3、怎樣理解“我們反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭”這句話的含義?

4、你認為將來的世界是否會有永久的和平?怎樣才能實現(xiàn)真正的和平?

假如我是和平鴿，我就要向全世界大聲疾呼：戰(zhàn)爭是埋藏在“品德城”中的定時炸彈，一旦引爆，就會一發(fā)不可收拾。和平是“排彈”、“掃雷”的法寶，它能把問題和矛盾解決在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前

進而避免不必要的戰(zhàn)爭災(zāi)難發(fā)生。

為了和平，國家的武裝只能用于對內(nèi)防顛覆，對外反侵略。結(jié)束爭端，結(jié)束沖突，結(jié)束戰(zhàn)爭。讓世界和平的旗幟在藍天上高高飄揚！

鄧小平說過：和平與發(fā)展是當今的主旋律，但形勢不容樂觀，世界時時燃起的硝煙仍未煙消云散。正是因為這樣，我們才要時刻警醒：血雨腥風當有涯，鑄劍為犁應(yīng)有日！但是，我們不怕戰(zhàn)爭，如果有來敵侵犯，我們定會捍衛(wèi)我們的主權(quán)，為正義而戰(zhàn)。

第一次世界大戰(zhàn)（1914年8月－1918年11月）軍人：857萬，平民：830萬，總計：1687萬；

抗日戰(zhàn)爭（前期）（1937年7月—1941年12月）軍人：65萬，平民：115萬，總計：180萬；

南京大屠殺（1937年12月13日）：30萬；

第二次世界大戰(zhàn)（1939年9月—1945年8月）軍人：1704萬，平民：2453萬，總計：4157萬；

20世紀戰(zhàn)爭死亡人數(shù)

我們討厭戰(zhàn)爭！

我們熱愛和平！停止戰(zhàn)爭

停

止

戰(zhàn)

和

平和

平

定

會 再

見 爭！

永

鑄！反

戰(zhàn)