第一篇:“道德講堂”-國旗下的講話(精選)
《向國旗敬禮、做一個有道德的人》 ——國旗下講話
同學們,大家好﹗今天國旗下講話的題目是:《向國旗敬禮、做一個有道德的人》。
同學們,學校是我們學習知識的地方,更是我們養(yǎng)成良好行為習慣的地方。學校就是要培養(yǎng)同學們高尚的道德品質(zhì),為我們走上社會打好基礎(chǔ)。因為一個沒有高尚品德的人,是不能被社會所承認的。
記得意大利但丁曾說過這樣的一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的祖國、民族、學校最需要的是具有道德高尚的知識者。
做一個有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學生,必須從根本的小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,向辛勤工作的老師們問聲好,說文明的話,做文明的事等。
但是,在校園里也發(fā)現(xiàn)個別同學們所做的不文明之事,不講道德的事。如:在校園里亂扔垃圾,踐踏花草樹木;在班上踩踏課桌椅,損壞學校公物;上下樓梯相互推擠;擾亂寢室就寢紀律;在食堂吃飯時亂丟剩飯在飯桌上;有的同學遇見長輩、老師、領(lǐng)導不會打招呼;有的還吵架、打架等等,同學們,這是不道德之事, 這是不文明的行為。
同學們,我們要從熱愛家庭、熱愛學校做起,從講文明、講道德做起,從立志成才、報效祖國做起,從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛家、愛校熱情做起!加倍努力學習,不斷增長本領(lǐng),成長為中國特色社會主義事業(yè)接班人,為自己、為家庭、為學校、為民族、為國家增添光彩。
同學們,當五星紅旗冉冉升起的時候,我們知道我們是中國人,我們愛我們的祖國和人民。我們知道我們是雷山民族中學的學生,我們的心中有一股為祖國富強、為學校發(fā)展而加倍努力的激情,五星紅旗,我為你驕傲,雷山民族中學,我為你自豪!
第二篇:村道德講堂講話
李書記在黃山村道德講堂上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、父老鄉(xiāng)親們:
大家晚上好﹗
今天,我們在此歡聚一堂,舉辦道德講堂活動,這是我們黃山村的一件大事、喜事!在此,請允許我代表村“兩委”成員和全體村民向前來出席今天活動的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導,兄弟村居的領(lǐng)導,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝﹗
道德講堂就是“身邊人講身邊事,身邊人講自己的事,身邊事教育身邊人”。社會發(fā)展實踐將會見證,從建設(shè)文明富庶的新黃山、到建設(shè)經(jīng)濟文化強市、再到實現(xiàn)富強民主文明和諧的偉大“中國夢”,都離不開社會道德體系建設(shè),離不開社會道德堅強有力的支撐。深入宣傳我們身邊的道德模范,大力弘揚他們的感人事跡,不僅是建設(shè)中國特色社會主義的需要,是樹立社會主義核心價值觀的需要,更是我們在全社會培養(yǎng)有理想、有道德、有作為的社會主義新公民的需要,是我們大家攜手共建美好幸福新家園的需要。為此我們請到了咱村里的道德模范范文蘭、王存菊和邱思榮向老少爺們講講他們的模范事跡,引導全體村民尊老愛幼、誠實守信、團結(jié)鄰里、文明衛(wèi)生、助人為樂。
黃山村的發(fā)展凝聚著各位領(lǐng)導的心血,也離不開全體村民大力支持。下一步,我們將以“道德講堂”活動為契機,按照街道黨工委、辦事處的要求,學習兄弟單位好經(jīng)驗、好做法,把道德講堂活動與村里的黨建工作、集體經(jīng)濟、民生發(fā)展結(jié)合起來,狠抓工作落實,不斷提升村里的各項工作。
最后,預祝這次道德講堂活動圓滿成功,祝大家工作順利、身體健康、闔家歡樂。
謝謝大家﹗
第三篇:國旗下講話--做一個有道德的人
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是:“做一個有道德的人”。古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學問。其中做人是核心,是基礎(chǔ),是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。古語說:“人無德不立,國無德不興”。意思是說小到個人,道德是做人之本;大到國家,道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?!蔽覀冊诔砷L求學的過程中,一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng),爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環(huán)境,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點,撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,不守時;頂撞長輩,欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等,這些都是不道德的行為。當我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,便會嚴重影響我們的生活,這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人,也往往不受大家的歡迎。試想,誰愿意跟一個經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為,努力做一個有道德的人。
那么,如何做才算是有道德呢?其實很簡單,生活中,有道德的小事俯拾皆是。比如我們看到低年級的小弟弟小妹妹摔倒時,主動上前把她扶起來就是有道德;比如在同學需要幫助時,我們及時地伸出援助之手,這就是有道德;比如我們就不挑剔同學的缺點,學會包容她的過失,珍惜和她的友誼,也是有道德;生活中愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,見到垃圾主動拾起來,同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中,就在我們每個人的周圍,只要你留心,用心,有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備,而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。一個人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”習性,他才能成為一個真正有道德的人,一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人,一個有道德的人。
人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌的前程。道德,是一種責任,是一種財富,更是一種智慧。她其實就在你、我的一言一行中。讓我們攜手共勉,做一名有道德的社會公民!
第四篇:國旗下講話:做一個有道德的人
做一個有道德的人
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。
道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。想要成為一個有道德的人,就必須要遵守人們共同生活的行為準則和規(guī)范。我們作為一名學生,必須明白,良好的道德就體現(xiàn)在日常行為中。
在公共場所,一個有道德的人應(yīng)該做到不亂扔果皮或其它垃圾,把垃圾扔到垃圾桶內(nèi);在教室里,一個有道德的人不應(yīng)該在教室里大聲喧嘩,影響其他人學習; 在校園里,我們不能在樓道里追逐打鬧,同時應(yīng)該節(jié)約水電,不說臟話,見了老師要問好,這些都是我們應(yīng)該做的。在家里,要尊敬父母,做一些力所能及的家務(wù),幫家人減輕一些負擔。
道德其實離我們很近,做一個有道德的人其實也很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在我們身邊。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德還能讓社會更加和諧、幸福、美滿。道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐到的,所以,我們一定要從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭做一個有道德的人!謝謝大家。
第五篇:國旗下講話----做一個有道德的人)
馮三鎮(zhèn)中心小學2013--2014學年第二學期第二周國旗下講話---
學雷鋒,做一個有道德的人
尊敬的老師們、同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的主題是:“學雷鋒,做一個有道德的人”。古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學問。其中做人是核心,是基礎(chǔ),是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。古語說:“人無德不立,國無德不興”。意思是說小到個人,道德是做人之本;大到國家,道德是國家興旺之根。我們在成長求學的過程中,一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng),爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
那么,如何做才算是有道德呢?其實很簡單,生活中,有道德的小事俯拾皆是。比如我們看到低年級的小弟弟小妹妹摔倒時,主動上前把她扶起來就是有道德;比如在同學需要幫助時,我們及時地伸出援助之手,這就是有道德;比如我們不罵人,不打架,不挑剔同學的缺點,學會包容她的過失,珍惜和她的友誼,也是有道德;生活中愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,亂吐痰,見到垃圾主動拾起來,同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中,就在我們每個人的周圍,只要你留心,用心,有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備,而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。一個人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”,他才能成為一個真正有道德的人,一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人。
道德,是一種責任,是一種財富,更是一種智慧。她其實就在你我的一言一行中。讓我們攜手共勉,做一名有道德的社會公民。
六年級(1)班李松