第一篇：書香家庭發(fā)言稿

書香家庭發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

早上好！

我是五年級(jí)一班屈澳妮的家長，今天很榮幸來到學(xué)校和大家一起探討分享讀書的話題。

我們都知道書籍是人類的精神糧食，讀書在社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的今天顯得尤其重要。本學(xué)期，學(xué)校舉行了“打造書香校園”的讀書活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)建立了圖書角，同學(xué)自己當(dāng)管理員，踴躍帶好書到班上互相借閱，還評(píng)選出“書香班級(jí)”“書香少年”“書香家庭”，此類活動(dòng)的開展激勵(lì)更多的老師、同學(xué)和家長參與讀書，既可以增長同學(xué)們的的課外閱讀量，又可以提高寫作水平。

我個(gè)人認(rèn)為營造一個(gè)家庭的書香氛（讀“芬”的音）圍主要從下面幾個(gè)方面入手：

一、培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣。我的孩子在三年級(jí)時(shí)我就讓她看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等書籍；四年級(jí)的時(shí)候指導(dǎo)孩子看《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等小說，現(xiàn)在五年級(jí)了，孩子的閱讀面更廣了，從《叢林故事》《最后一頭戰(zhàn)象》等叢林小說到《魯濱孫漂流記》、《霧都孤兒》等世界名著，現(xiàn)在熱衷于閱讀四大名著，了解《西游記》的神奇，《水滸傳》的英雄氣概，《三國演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算，孩子享受故事的趣味，學(xué)習(xí)了寫作方法。我和孩子每讀一本書就如走進(jìn)了另外一個(gè)世界，能體會(huì)到一種精神，領(lǐng)悟到做人的道理?，F(xiàn)在的我和孩子通過讀書變得更堅(jiān)強(qiáng)樂觀更加自信豁達(dá)。

二、培養(yǎng)孩子戶外觀察力。我經(jīng)常和女兒看馬路邊的小樹、小草、柑橘林的花香、天上的星星、田野里的油菜花、江邊的船??讓她親手觸摸、感受大自然，我和孩子共同回憶書中的描寫，感悟文字的美好。

腹有詩書氣自華，讀書使我們更加明理，更加聰慧，更加儒雅，更加幸福！親愛的同學(xué)和家長們，讓我們一起在快樂的讀書氛圍中享受生活吧！

第二篇：書香家庭發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！我是五二班學(xué)生鄭心明的媽媽，今天能夠站在這里，作為“求實(shí)小學(xué)第八屆書香家庭”的代表發(fā)言，感到非常榮幸！首先我要感謝小學(xué)部的汪校長，是她組織全校師生開展了這樣特別有意義的活動(dòng)，給大家提供了相互交流的機(jī)會(huì)；二是要感謝五二班的班主任劉老師和語文老師李老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與鼎力推薦，讓我們一個(gè)普通家庭走上了這個(gè)重要的展示平臺(tái)，書香家庭發(fā)言稿。談起“書香家庭”，我算得上是出生在“書香家庭”，因?yàn)槲业母赣H是一名中學(xué)教師，我是在學(xué)校長大的，但我的家在農(nóng)村，并沒有什么課外書可讀，所以我讀書的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。自從有了女兒以后，我就想啊，一定要把她培養(yǎng)成一個(gè)博覽群書、知識(shí)淵博的孩子。在這個(gè)愿望的驅(qū)使下，我買了很多童話書、小人書，在女兒還什么都不懂的時(shí)候就不停地給她念、給她講，自己也著實(shí)過了把讀書癮，那段時(shí)間我好像也返回到了快樂的童年。隨著女兒年齡的增長，我感覺讀書給她聽，對(duì)她來說是一種限制。于是在女兒不到四歲的時(shí)候，我來到了新華書店讀者俱樂部給她辦了借書證，后來又在圖書館辦了一個(gè)借書證。每逢節(jié)、假、休息日我都會(huì)帶著女兒到書店，第一年她并不怎么會(huì)讀書，而是對(duì)書店花花綠綠的擺設(shè)充滿了好奇，在里面逛來逛去，摸摸這、看看那，看大家都在認(rèn)真讀書，沒人搭理她，也就漸漸的學(xué)會(huì)了讀書，發(fā)言稿《書香家庭發(fā)言稿》。每一本書，都會(huì)在她面前展開一幅畫卷、一個(gè)世界、一種生活、一段故事。書籍陪伴著女兒的成長，因?yàn)闀镉斜刃乱?、玩具更美好的東西，所以她可以沒有新衣，可以沒有玩具，但不可以沒有圖書。自從鄭心明二年級(jí)轉(zhuǎn)入求實(shí)小學(xué)以來，每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)更是激勵(lì)了她的讀書興趣。在老師的正確引導(dǎo)下，她非常喜歡讀書，可以說有些癡迷。每次做完作業(yè)，總是迫不及待地拿起書來讀，甚至吃飯都要催促好幾遍，看得入迷時(shí)拽都拽不出來；上廁所時(shí)她總是先跑到書架前拿一本書，有時(shí)看的跪倒地上拉都拉不起來。從早七點(diǎn)爸爸媽媽給她講故事，到現(xiàn)在的她給爸爸媽媽講故事，從早期的拼音閱讀到現(xiàn)在的自主、快速閱讀，我欣喜地看到孩子的進(jìn)步與成長。擠時(shí)間逛書店、買好書成為我們?nèi)胰斯餐牧?xí)慣。在她的眼里，書中的世界是那樣的豐富多彩、絢麗燦爛，她會(huì)為了白雪公主飽受皇后折磨而傷心，會(huì)為了公主的獲救而快樂，會(huì)為了魯濱遜的毅力和勇敢而折服，也會(huì)為父愛和母愛的感人故事而淚流滿面；她會(huì)繪聲繪色的講一個(gè)個(gè)笑話讓我們捧腹大笑，會(huì)一本正經(jīng)的發(fā)表一堆言論讓父母刮目相看；她也會(huì)常常把一本本好書推薦給我和她的爸爸閱讀，我們被她的讀書熱情激勵(lì)著，共同在書的海洋中遨游。我殷切的希望可愛的小朋友們，珍惜時(shí)間，積極讀書，養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、樂讀書的好習(xí)慣，并持之以恒，這是你們一生的財(cái)富。祝愿你們能暢游書海，做積累知識(shí)財(cái)富的弄潮兒！最后，祝愿求實(shí)小學(xué)書香滿園，祝愿孩子們的閱讀之夢(mèng)飛得更高更遠(yuǎn)！我的講話完了，謝謝大家！2011.4.23 MSN空間完美搬家到新浪博客！

第三篇：“書香家庭”家長發(fā)言稿

“書香家庭”家長發(fā)言稿

在孩子的成長歲月中，閱讀無疑起了舉足輕重的作用，甚至可以說書籍是他成長的無聲導(dǎo)師。在培養(yǎng)女兒讀書的習(xí)慣中，我做到了四個(gè)詞：適當(dāng)、適時(shí)、互動(dòng)、堅(jiān)持。

適當(dāng)，就是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇適合的圖書。3歲以前，我買一些色彩艷麗的大幅圖畫為主少量文字為輔的書給女兒看；上幼兒園了，我就為女兒選擇一些童話故事、成語故事；上了小學(xué)一、二年級(jí)就讀《十萬個(gè)為什么》之類的科普讀物；現(xiàn)在到了四年級(jí)，女兒看的最多的是精簡版的名人成長傳記。

適時(shí)，就是要根據(jù)時(shí)段安排好讀書的類型，比如，上學(xué)期間讀一些優(yōu)秀作文、益智故事，而一些長篇名著因?yàn)檫B續(xù)性強(qiáng)，我們就安排在假期期間閱讀。

三是互動(dòng)，通常我會(huì)找一些優(yōu)秀的作品，和女兒互相讀給對(duì)方聽，還進(jìn)行觀點(diǎn)上的交流甚至是辯論。

到現(xiàn)在，我還記得和女兒一起誦讀一些古詩詞時(shí)的激情滿懷，也記得讀朱自清《背影》時(shí)我激動(dòng)得淚流滿面的情形?，F(xiàn)在，我以一個(gè)過來人的身份奉勸各位家長，趁著孩子還在身邊，一定要抽出時(shí)間和孩子一起讀書。因?yàn)檫@是最美好、最令人心馳神往的時(shí)光。

四是堅(jiān)持，從女兒上小學(xué)一年級(jí)開始，我就讓她養(yǎng)成了睡前閱讀半小時(shí)的習(xí)慣。

書陪伴著我們，我和她一起閱讀，徜徉在書香世界里。她也漸漸地愛上了讀書，現(xiàn)在讀書已成了她生活中不可或缺的習(xí)慣。

第四篇：書香家庭”家長發(fā)言稿

2017“書香家庭”家長發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的家長們，同學(xué)們：大家上午好!我是三年級(jí)四班肖代柳洋的家長，前幾天接到班主任通知，讓我在開學(xué)典禮上代表書香家庭作個(gè)簡單發(fā)言，還真有點(diǎn)心怵（chù），因?yàn)椤皶慵彝ァ边@個(gè)稱號(hào)掛在我們的頭上，多少有點(diǎn)名不副實(shí)，但能在我們這么多愛好閱讀的“書香教師”，“書香家長”面前發(fā)言，說實(shí)話又覺得挺榮幸的?，F(xiàn)在，我就鼓足勇氣來談?wù)勛约簳慵彝サ慕ㄔO(shè)，不足之處還望各位提出誠懇的意見。

在孩子不斷成長的歲月里，作為家長，我們?cè)跐M足其學(xué)習(xí)、生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，營造了一個(gè)有利于家長、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。主要從是下幾點(diǎn)：

一、從小培養(yǎng)孩子的讀書意識(shí)

女兒剛剛出生還沒滿月，我就常常給她讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給她買一些撕不爛的書，讓她翻看；兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》；再大些就買了《彩圖兒童百科全書》，又買了四大名著（少兒版的），她對(duì)《西游記》百看不厭。上了一年級(jí)我就給孩子訂了《小學(xué)生》等。我們的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲（jí）取“營養(yǎng)”。

二、讓讀書成為孩子的一種習(xí)慣

孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著肖代柳洋外出時(shí)，也注重讀書方面的引導(dǎo)，到書店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時(shí)，也在書店里徜徉（cháng yáng）。在書店里，買不買書是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日，她最喜歡去的地方就是圖書館。平時(shí)一有空，她就閱讀起自己感興趣的書籍來，讀書已經(jīng)成了孩子的一種習(xí)慣。她保存的圖書有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《小鹿斑比》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一千零一夜》、《紅鞋子》、《本愛安娜》等200多冊(cè)。我相信，優(yōu)秀藏書的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。

三、讓書香充盈（yíng）整個(gè)家庭

在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自娛自樂。有時(shí)我們也陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識(shí)和問題，讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分，我們著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香?？傊x書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣（yǐ）。”說：“每天知道一些過去所不知道的知識(shí)，每月不忘記（那些）已經(jīng)掌握的東西，（這樣）可以稱為好學(xué)的人了?！蔽蚁嘈?，我們家庭的書香氣息一定會(huì)越來越濃！

最后，感謝逸夫小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們不僅給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為他們提供了良好的教育。為了孩子們將來能成為棟梁之材，讓我們繼續(xù)努力，共同加油吧！謝謝大家！

第五篇：“書香家庭”家長發(fā)言稿

“書香家庭”家長發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師:

上午好！

我是二年一班xx的家長，我們非常榮幸被評(píng)為“書香家庭”。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)在這里與大家分享：

在他臥室里，我們專門準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的書柜和寬敞的明亮的書桌，為他創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。古語說得: “良好的開端是成功的一半?！?/p>

每逢周末，我都會(huì)帶他去讀書城或新華書店看書，鼓勵(lì)他多看書，看好書，書中自有黃金屋。我把閱讀的權(quán)利完完全全地交給他，盡量擴(kuò)大閱讀的范圍，逐漸養(yǎng)成“讀好書、好讀書”習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

我相信榜樣的力量是無窮的！作為父親，我首先要給他樹立我愛讀書的好榜樣。無論工作再忙，我每天堅(jiān)持抽出一個(gè)小時(shí)陪他一起閱讀共同探討書中有趣的話題并及時(shí)地解決他在閱讀中所遇到的難字、難句。

復(fù)述和摘要是培養(yǎng)閱讀興趣必要的手段。每當(dāng)孩子閱讀完一篇文章后，我會(huì)要求用他自己的語言給我復(fù)述一遍。這樣一來，使得孩子的語言的表達(dá)能力得到有效的鍛煉。我還要求孩子把閱讀中的好詞好句摘錄下來。一方面可以加深孩子的閱讀印象一方面可以鍛煉孩子的書寫能力。

以上是我培養(yǎng)孩子閱讀興趣點(diǎn)滴體會(huì)，望與大家共勉。謝謝大家！