第一篇：珍惜教師崗位

談珍惜教師崗位

臨淄教育中心

朱華煒

讀完《如何珍惜“崗位”》一文后，很受感動，文中用樸實無華的語言向我們講述了崗位的重要。什么是“崗位”？正如文中所說，三百六十行，行行都是崗位，不僅想到自己，想到教師這個崗位，身為一名普通教師，應時刻不忘肩負著教書育人之重任。那么教師該如何在教育這片神圣的領(lǐng)域里，珍惜自己的“崗位”，站好自己的“崗位”。

再平凡的崗位也是干事業(yè)的“平臺”，對于教師行業(yè)來說，是一個再平凡不過的崗位，雖然現(xiàn)在待遇提高了，但比起別的行業(yè)來，卻依舊非常清苦。教師是人類靈魂的工程師，事無巨細，要時刻心里裝著學生，壓力之大，擔當之重，競爭之激烈，是局外人無法想象的到的。在我看來，我們既然選擇了教師這種行業(yè)，就要有坐得住冷板凳，甘于平淡之心態(tài)。珍惜崗位，全心全意愛學生，這才是一種明智的人生追求。我覺得，做人要緊的是守住一顆平常心。

然而現(xiàn)在，有些教師總覺得懷才不遇、大材小用，認為領(lǐng)導不重用自己，英雄無用武之地。于是，覺得升遷無望，就混天度日、敷衍塞責，將崗位當成“混事”，把世故看作人生。是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當你面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當你看到孩子們作文中寫著對你的無限信賴時，甚至當你看到孩子們因你的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，你才更能真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵，你才更會真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。

引用文中的幾句話“崗位的價值在于?做事?，人生的意義在于?奉獻?。珍惜崗位，淡泊名利，才是一種明智的人生追求?！闭湎Ы裉焖鶕碛械囊磺?，當幸福在我們手中的時候，我們并沒有感到幸福的存在，只有幸福離開我們而去，我們才知道它的珍貴。不珍惜工作，就會失去工作，有句大家都熟悉的話是這樣說的“今天工作不努力，明天努力找工作”。在當今這個競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的經(jīng)濟社會里，每天都有人失去工作，每天都有人在為了工作而奔波。所以，熱愛你的工作吧，工作會向你微笑，厭惡自己的工作，將會被工作厭惡。

講臺雖小含宇宙。教師，請你在這個小小的講臺上，盡顯自己的風采，淡泊名利，甘于平淡，不斷充實，好好珍惜自己得來不易的“崗位”吧！

珍惜崗位 知責思為 創(chuàng)先爭優(yōu) ——學習《如何珍惜“崗位”》之體會

發(fā)表時間：2010-08-25 稿件來源：政法委 李健球

崗位，《新華字典》的解釋是守衛(wèi)的位置。意為職位，如工作崗位。

三百六十行，行行都有崗位；工農(nóng)商學兵，個個都有職守。工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位，就是珍惜生命，進而提高自己的人生價值。

選拔到日本東京帝國大酒店當服務員，對此，她倍感幸運，并暗自下決心：“一定把工作干好！”可是，她萬萬沒有想到，上班的第一天，上司竟然分配她去刷馬桶。讓一個妙齡少女刷馬桶，實在是有點文不對題。這位妙齡少女一走近馬桶看到惡心物，她差一點嘔出來，面對這個新崗位，她頓時感到進退兩難。可是，上司只講工作需要，不講個人是否情愿。為了把工作交接好，上司讓交班人給這位妙齡少女作了示范。兩人在工作交接中，只見交班人那認真負責的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風、嫻熟靈活的操作技巧，令這位妙齡少女暗自敬佩。不一會，一個屎尿熏人的馬桶，里里外外，上上下下，全被洗刷得干干凈凈，其干凈程度令人吃驚。最后，交班人竟把飲用水倒進了馬桶里，隨手搬起馬桶把水喝了。這位接班的妙齡少女佩服得五體投地，徹底明白了工作崗位重大意義的真諦，所有想不通的問題，一下子全都想通了。從此，她默默無言，工作干得非常出色。幾十年過去了，這位妙齡少女竟成日本郵政大臣，她就是田野圣子。

一個人用什么態(tài)度對待自己的工作崗位，不僅關(guān)系到工作的好壞，而且直接影響到自己的人生價值和人生前程。人類社會，不可能要求所有的人都能干出一番驚天動地的偉業(yè)，但是盡職盡責干好本職工作，總是應該做到的。有的人貪圖輕松而磨洋工，自我欣賞“很聰明”，只想不動腦、費力就能得到理想的崗位和滿意的職位、獲得與自己付出不相稱的待遇，可他恰恰忘記：糊弄工作的同時就是在糊弄了自己：工作平平的人，其人生也一定是平平的。

珍惜崗位，實際上表現(xiàn)的就是一種敬業(yè)精神。當前我們很多人在學習西方企業(yè)的精神和教義，其實我們更應該學習中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后己”名垂千古。還有我們又怎能忘記；2003年SARS橫行，在那場沒有硝煙但很悲壯的戰(zhàn)爭中，許多醫(yī)生和護士冒著生命危險始終堅守在自己的崗位，他們用血肉之軀抵擋病毒的侵襲，為的是挽救更多人的生命。正是他們才使得我們最終取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。他們正是我們“努力工作，珍惜崗位”的學習楷模。

珍惜崗位每一天是一條實現(xiàn)自己人生價值的必經(jīng)之路。只有踏踏實實，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。

珍惜崗位更是一種對自己、對單位、對國家認真負責的表現(xiàn)。作為雨花區(qū)一名公務員，我倍感榮幸，同時也誠惶誠恐，通過對比身邊的先進人物——劉亞平同志，深深感到差距巨大，震撼心靈深處。在今后的工作中，只有認真學習，在學習中感受先進，學習先進，激發(fā)“創(chuàng)先爭優(yōu)”的熱情，干好本職工作，服務于雨花區(qū)經(jīng)濟建設(shè)，為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航，打造中部強區(qū)，爭創(chuàng)“平安和諧模范城區(qū)”而努力。

第二篇：珍惜崗位

珍惜崗位

崗位是人生旅途的支撐點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。一個人有了崗位，其聰明才智才有機會去實現(xiàn)。如果崗位卻不好好珍惜，那么，那怕有最美好的人生理想，出類拔萃的聰明才智，但最終也不過猶如海市蜃樓，虛無縹緲。由此可見，珍惜崗位，其意義重大。這個時代是充滿競爭的時代，正如在急流中逆水行舟，你不前進就會落后甚至掉隊。我們只有不斷地加強學習，及時“充電”，不斷開拓進取，更新觀念，勇于創(chuàng)新，才能在這個充滿競爭、革新和拼搏的時代里勇往直前，使人生的旅途澤澤生輝。珍惜崗位就是要珍惜時間，努力工作。時間給每一個人都是均等公正的，它不會多給誰一秒鐘，也不會少給誰一分鐘。但是人們對時間的利用卻大不相同。有些人爭分奪秒地工作，總是嫌時間太短太短，要加班加點，這就是愛崗敬業(yè)的良好形象；而有些人卻老是認為時間過得太慢太慢。有意無意的把工作拉長來干，本來今天可以完成的事非要明天再說。明日又明日，明日何時了？今生幾明日？今日不努力工作，明日就要努力找工作！在戰(zhàn)場上時間就是勝利；在醫(yī)院里時間就是生命；在我們企業(yè)里時間就是金錢。讓我們緊緊地把握住那珍貴的時間，讓我們做時間的主人翁。珍惜各自的崗位，一絲不茍地做好本職工作，多做奉獻。、煉鋼廠張文茹

2014.07.30

第三篇：珍惜崗位做貢獻教師演講稿

珍惜崗位做貢獻教師演講稿

很榮幸今天能以一名教師的身份站在這里，提到我的職業(yè)，我不能不感謝一首歌《長大后我就成了你》，這首歌是我人生的導師，是我前行的路標。小時候第一次聽這首歌只覺得好聽，后來漸漸聽懂了歌詞，才知道那位神氣而又美麗的人就是教師，他寫下了真理，畫出了彩虹，舉起了別人，奉獻的卻是自己。從那時起我的心里就種下了一顆偉大的教師夢。

有了夢想就有了動力。XX年，我終于成為了一名光榮的中學教師。帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前行。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我身邊最熟悉的朋友，多少個深夜，我埋頭苦干，只想用辛勤的汗水去澆灌理想的花朵。因為珍惜這份職業(yè)，所以我享受其中的清苦與甘甜。我從不去想是否能夠成功，既然選擇了這條道路，便只顧風雨兼程！

但是，有一個學生卻動搖了我的職業(yè)信念。這是一個特殊的孩子，他的父親身陷囹圄，也許正因為如此，他極力表現(xiàn)自己的強勢，逃學，偷竊，打架斗毆。在為他“瞻前顧后”的日子里，我開始懷疑自己的選擇。每次與他針鋒相對，我的心中充滿著職業(yè)的無奈。后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)他有朗誦的天賦，學校舉行朗誦比賽，我第一個為他報了名，沒想到他竟然獲得了一等獎。我知道，這是個要強的孩子。我便趁熱打鐵鼓舞他學習的斗志。一次次活動的洗禮讓他逐漸融入了集體，變成了一個有責任感，正直，樂于助人的好學生。當我得知他順利考入萊蕪一中時，我釋然了，還有什么比學生的成長更讓老師欣慰的呢？我還有什么理由后悔自己的選擇呢？

XX年，我告別中學，來到一所鄉(xiāng)下小學支教。面對著畢業(yè)班的19個孩子，我深感責任重大，孩子們卻用一張張?zhí)煺娴男δ槾蛳宋业念檻]。課間時光我們海量資料分享

一起比賽背古詩詞，成語接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶著春天的心情走進教室，把每一節(jié)課變成一股甘泉，一首小詩，把語文變成快樂的殿堂，就這樣，我們很快就成為了朋友。最可貴的是山里的孩子能吃苦，由于我們的基礎(chǔ)不是很好，學習強度難免要加大，孩子們卻始終堅持認真對待每一次作業(yè)，寫作文一次不行，改兩遍，三遍，直到我滿意為止。他們的學習勁頭感染了我，我的工作熱情也更加高漲。有付出就有收獲，經(jīng)過一個學期的努力，我們的成績有了很大提升。那一刻，孩子們興奮地跳了起來，那一刻，我看到成功的喜悅在他們臉上閃閃發(fā)光。

八年時光，轉(zhuǎn)瞬而過。因為一首歌，因為一個職業(yè)，我收獲了太多的快樂和感動。一路走來我始終珍惜自己的工作崗位，教書育人，身正為范。比起為救學生而失去雙腿的張麗莉老師，比起奔波在雅安地震最前沿的廖智老師，我的故事實在談不上什么做貢獻，我只是在書寫著自己的個人夢，但我相信，無數(shù)個個人夢匯聚起來就會成就孩子們的少年夢，無數(shù)個少年夢匯聚起來就會成就偉大的中國夢！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。明天，又是一個嶄新的開始，明天的我依然會和孩子們邊走邊唱，用雙手去放飛祖國的希望?。ū疚某鎏幮吕撕Ｑ笾牡牟┛停?/p>

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第四篇：珍惜教師崗位努力奉獻自己

珍惜教師崗位 努力奉獻自己

教師手記】前段日子，在醫(yī)院的病房里，我遇到了10多年前市教育局的一位老領(lǐng)導，他在照料住院治療的老父親，我去看望住院的母親，于是兩人圍繞教育的話題聊了起來。雖然我與他以前接觸不多，他也早已從教育局調(diào)到了其他部門，但是對于教育的看法非常一致。在談到我省今年2月份以來開展的“我們的價值觀”大討論活動，我們都覺得作為教師，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”應該成為“價值觀”的核心詞之一，這與這次市教育局師德報告的主題“愛與責任”是一致的。

前幾天，接到市教育局通知，我被選入今年市先進教師報告團成員，讓我就“愛與責任”主題教育做好師德報告的準備。昨天，又連續(xù)接到市教育工會吳主席和相關(guān)學校領(lǐng)導的電話，從明天開始赴各校演講。我的這次匯報從“我對教師職業(yè)的認識、我的班主任工作、我的成長和我的感恩”等方面介紹了自己這幾來的工作和思想。今天，是我這次報告的第一部分：教育的最高境界是“生命與使命同行”，珍惜教師崗位，努力奉獻自己。

我一直認為教育的最高境界是——“生命與使命同行”！

教師是一項無以倫比的職業(yè)，我們在培養(yǎng)學生的同時，自己的生命之河也在不停地奔騰；我們在教育學生的同時，也在提升自己，發(fā)展自己的生命。所以，我們必須把所從事的教育工作當作一項事業(yè)來做，才能享受到生活的快樂和幸福。

好多年前，我曾經(jīng)聽過原平湖新華愛心高中董事長王建煊先生的一場報告，說的是教師如果純粹只是把教育當作一種謀生的方式來對待，那么你從開始工作到退休，就能夠算出大致的收入。王建煊先生的意思是，如果你僅僅是要養(yǎng)家糊口，要賺錢，那么教師肯定不是你理想的職業(yè)。

所以，如果我們僅僅把教育作為一種職業(yè)，那將是很累，而且累得很被動——為學生累，為班級累，為家長累，為學校累，為領(lǐng)導累，為社會累……而教師一旦把教育當作自己的生活方式，把它融入到自己的生活之中。那么一切的“酸甜苦辣”都是我們“自找”的，是我們心甘情愿的，我們就會在這些“酸甜苦辣”中體會到人生的樂趣，我們就能夠甘于寂寞，心無旁騖地站好三尺講臺，堅守心靈凈土，真正體驗到與學生共處的快樂。

教育是需要熱情和奉獻的，對教育沒有熱情和奉獻精神的人是不適宜當老師的。我一直告誡我自己和已經(jīng)做或正要做老師的我的曾經(jīng)的學生：教育工作是沒有止境的，要全身心地投入。做老師，要講奉獻，不能太物質(zhì)。

說起教師的待遇，平心而論，我覺得現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。記得我剛剛工作的時候，每月全部工資25元，一年下來300元；而現(xiàn)在我雖然只是我們學校的中等收入，但每月也有4000多元，這還不包括年終獎和房屋公積金，如果全部算進去，一年的收入遠遠超過我剛剛工作時候的200倍。當然，我們與國家公務員等一些職業(yè)相比，還有一點差距，但是比起其他許多職業(yè)，我們的收入已經(jīng)不算低了。我非常滿意和珍惜我的工作，我現(xiàn)在最大的困惑是時間一直不夠用，巴不得一天變成兩天，因為要想做的事情真的太多太多。

如果說10多年前，要成為一名教師還比較容易的話，那么今天想要進入教師隊伍已經(jīng)相當困難，甚至可以用“千軍萬馬過獨木橋”來形容了。在這里，我想說一說前個階段兩位女孩的故事：一位是我的學生小潔，想做老師，經(jīng)歷了6次應聘才如愿；另一位是我的實習生小旻，很想當老師，可是最后只能做國家公務員。

先說說是我校的學生小潔，她4年之前以優(yōu)異成績進入平湖中學，今年剛剛從湖州師范學院數(shù)學系畢業(yè)。

上學期，她先后來過我辦公室3次。第一次是3月19日下午，她從平湖返回途中，專程與我就報考我市初中教師一事進行了交流。

離開母校七年了，這是她第一次回到我的辦公室，作為她曾經(jīng)的初三班主任，對于她的突然來訪我一點也不感到意外。幾天之前，我曾經(jīng)接到她爸爸的電話，知道她馬上就要大學畢業(yè)了，已經(jīng)報考了這次我市的初中教師招聘。這次她來到母校，我沒有問她四年大學的生活，而是問起了這次報考教師的想法和準備情況。她告訴我，雖然已經(jīng)離開母校7年了，但是仍然記得我當初對她說過的話：做任何工作，必須盡心盡力。要么不做，做就一定要做得最好，做得自己最滿意為止！

遺憾的是，這次我市初中數(shù)學教師只招聘1名，她沒有如愿。

第二次來我辦公室是一個月之后的4月19日下午，與我就分別一個月來的感想進行了交流。在這一個月里，她經(jīng)歷了平湖和嘉興等地教師招聘的多次考試，最后考取了嘉興一所民辦高中教師的崗位。明天就要返回湖州了，想再次聽聽我的意見。我非常感動她的真誠，雖然從我校畢業(yè)已經(jīng)7年，但一直銘記我當初給他們的畢業(yè)贈言：今天你以母校為榮，明天母校因你而榮！現(xiàn)在已經(jīng)考取老師了，我在祝賀的同時再次告訴她：既然選擇了教育，就應該全身心地投入進去，努力讓自己成為一名優(yōu)秀乃至杰出的教師。她高興地頻頻點頭。

第三次是6月1日下午，這次她與她母親一起從嘉興回來，剛剛與嘉興某民辦高中協(xié)商好終止合同。因為前幾天她就電話告訴我，經(jīng)過努力，她終于考上了嘉興市實驗小學教師?？吹剿既×俗约豪硐氲膷徫?，我真為她高興。她告訴我，這一個多月來，先后經(jīng)歷了6次教師招聘考試，深深體會到教師崗位來之不易，所以一定要好好珍惜，努力工作。臨行前，我告誡她這是你人生中的一個新的起點，一定要珍惜再珍惜，努力再努力，成為最優(yōu)秀乃至最杰出的教師之一。她微笑著說：我一定記住老師的話，永遠努力，永不滿足，永爭優(yōu)秀！

第二個女孩是我的實習生小旻，4年之前從平湖新華愛心高中畢業(yè)后，考取了湖州師范學院漢語言文學專業(yè)。

3月12日上午，小旻來到我校，學校安排她跟著我實習，我欣然答應。中午的時候，領(lǐng)導陪同小旻來到我辦公室，于是我們開始了第一次交流。

我問她是不是做好了當老師的準備，她說看發(fā)展情況而定。我告訴她，不管你以后是做老師還是從事其他工作，一個人一定要有目標和追求。我建議她這兩個月的實習最好每天有記錄，有總結(jié)，有感悟，只要這樣堅持，這兩個月一定能夠很有收獲。臨走的時候，我給了她我的電子郵箱，希望明天早晨我打開郵箱的時候，能夠看到她的第一篇實習隨筆。

第二天早晨打開郵箱，我非常高興看到她成為我的實習生之后寫的第一篇隨筆感悟《看到新的自己》，相信這樣一位寧靜好學的女孩一定能夠在她即將開始的新的征程上迎來人生和事業(yè)的春天。

以后的每一天，她就這樣跟隨我聽課上課，參與班級管理，到最后完全融合到我們這個集體之中。

每一次出操，小旻就跟著我班同學一起在操場上跑步，看著她修長青春的身影融合在我班整齊的隊伍、矯健的步伐和響亮的口號之中，伴奏著熟悉而連續(xù)不斷的《運動員進行曲》旋律，我的心情快樂而美麗。

后來，我給了她一些我市優(yōu)秀教師的感人事跡材料，希望她在精心學習的同時，不斷寫出自己的實習感想。

3月20日下午，語文課結(jié)束后，實習生小旻悄悄地走出教室，一會兒再次回來告訴我：她剛剛接了一個電話，明天和后天，她報考的國家公務員要開始政審了，她要回湖州師范學院，向我請兩天假。

第二天早晨，看到她發(fā)在我郵箱里的實習感想《珍惜》，真的讓我感慨萬分，倍加珍惜。其中有一段話這樣寫道：

現(xiàn)在雖然是實習階段，但我作為南市中學教師團隊中的一員，我感到了肩上責任的沉重和這個團隊的敬業(yè)?？吹胶芏嗤瑢W的留言，讓我對這個團隊和八一班的依依不舍。明天，我就要回湖州面對我的國家公務員政審。我想說，我很快還會回來，回到南市中學和八一班；我想說，來之不易的東西，才更叫人珍惜。

是啊，實習生小旻能夠和我們八一班走到一起是一種緣份，同學們都非常珍惜與她的相遇。小旻能夠成為我的實習生，也是一種緣份，我很珍惜每一次對她的指導和交流。我非常希望她能夠成為我們教育園地里的一員，但是由于今年我市招聘教師要求的限制，她不是師范類本科生，不能報考，于是舍近求遠，報考了杭州的一個國家公務員崗位。在總共250多位競爭者中（其中不乏“211”和“985”院校畢業(yè)生，更有不少碩士、博士生），一路過關(guān)斬將，最后以總成績第一名的身份脫穎而出。

小旻考取公務員崗位后，在我校實習依然勤奮刻苦，盡善盡美，我非常欣賞她的這種認真做事的作風。小旻告訴我，她非常希望自己能夠成為老師，但是不能如愿，這是她一生中最大的遺憾。

我講述這兩位女孩的故事，想告訴我們的老師：教師崗位來之不易，我們要倍加珍惜，努力奉獻！

第五篇：珍惜崗位征文

公道正派崗位做事

近期學習了人民日報《如何珍惜“崗位”》一文，深受教育和啟發(fā)。***作為黨領(lǐng)導的工人階級群眾組織，代表著廣大職工群眾的切身利益。***干部作為***組織的代言人，能否公道正派，盡職盡責，直接影響和決定著***工作的成敗。必須始終把公道正派作為行為準則，強化大局意識、服務意識和群眾意識，愛崗敬業(yè)，履職作為。

一、要加強學習，提升素質(zhì)，樹立高尚的道德情操

修身養(yǎng)性以立天命，高尚的道德情操是公道正派的基礎(chǔ)和前提。要把加強學習、提升素質(zhì)擺在首位，通過學習加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，提高自身理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，使公道正派真正內(nèi)化為自覺行動。

要加強政治修養(yǎng)。樹立堅定的政治立場是公道正派理想信念和高尚道德情操的政治基礎(chǔ)，作為***干部，要時刻牢記黨的宗旨，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，時刻保持政治上的清醒和理論上的成熟。要時刻與黨組織保持高度一致，與企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局保持一致，正確處理個人、集體和國家三者利益的關(guān)系，自覺服從、服務于黨政工作大局，圍繞中心，發(fā)揮作用。特別是要用辯證的、歷史的觀點來認識、分析和解決工作中遇到的問題，打牢堅持公道正派的思想基礎(chǔ)。

要加強知識修養(yǎng)。堅持公道正派，必須有豐富的理論知識修養(yǎng)做基礎(chǔ)。特別是當前的信息社會知識更新日新月異，新事

物、新經(jīng)驗層出不窮，職工群眾的法律意識、文化需求也日益增強，如果固守原有的老經(jīng)驗、老做法，滿足于一得之見，勢必要落后形勢任務的要求，影響***職能和作用的發(fā)揮。因此，要不斷加強對新知識的學習，廣泛涉獵經(jīng)濟、法律、科技等領(lǐng)域的專業(yè)知識，增強做好新時期***工作的本領(lǐng)。

要加強業(yè)務能力修養(yǎng)。精湛的業(yè)務技能是堅持公道正派的工作基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展步伐的加快，***工作亟需創(chuàng)新和發(fā)展。要始終把握改革發(fā)展的脈搏，認真鉆研***業(yè)務，解放思想、勇于探索、實事求是、與時俱進，不斷提高思維水平和領(lǐng)導能力，使***工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

二、要胸懷大局，團結(jié)協(xié)作，經(jīng)得起實踐的檢驗

心底無私天地寬。只有做到胸懷全局、大公無私，時時處處用公道正派約束自己，才能耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。

要準確定位。***工作貼近基層，直接為職工群眾服務，職工群眾對***干部格外尊重和信任。***干部如果頭腦不清醒，就容易產(chǎn)生盲目的優(yōu)越感，導致偏離工作的方向。特別是新形勢、新任務賦予了***組織新的歷史使命，***干部要把握好自己的位置，做到旗幟鮮明地支持改革和維護職工合法權(quán)益，把促進企業(yè)發(fā)展與維護職工利益有機結(jié)合起來，要把職工群眾的信任當作激勵，當作挑戰(zhàn)，用更高的標準要求自己、約束自己。

要把握原則。***干部身份的特殊性，必然涉及到自身利益與職工利益等方方面面的矛盾，要把握好原則，自覺做到講黨性、講原則。要把握住思想上的防線，時刻不忘加強世界觀的改造，常修為政之道，常思貪欲之害，常懷律己之心，以平常

心態(tài)對待名利得失。要慎重運用手中的權(quán)力，防止權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要實事求是，實話實說，無論是下基層調(diào)查研究，還是向領(lǐng)導匯報情況，都要求真務實，喜憂兼報。要處理好原則性與靈活性的關(guān)系，既要出以公心，與同志、群眾和諧相處；又要堅持原則，不做好好先生。

要搞好團結(jié)。大力倡導和諧團結(jié)的正氣，不僅要有對內(nèi)和諧相處、真情相待的氣度，還要有對人公正、對外平等的親和力。在事業(yè)上要同心、同德、同志、同力，在工作中要互幫、互助、互諒、互愛。要做到洞察事理，胸懷開闊，處理好分工與合作的關(guān)系，增強中心意識、大局觀念，共同維護***組織整體，切實形成珍惜團結(jié)、維護團結(jié)的濃厚氛圍。

三、要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，樹立公道正派良好形象

奉獻成就事業(yè)，崗位成就未來。只有敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，才能樹立公道正派的良好形象。

要熱愛崗位。珍惜自己的崗位，立志做大事，不要立志做大官。要經(jīng)常想一想：工作為了什么、在崗位上干了什么，不斷增強工作責任感和使命感，切實把從事***工作作為自己的最大光榮，作為自己服務社會、回報社會的最佳平臺，熱愛***工作，鉆研***工作，立足本職，干事創(chuàng)業(yè)。要始終保持健康的心態(tài)，正確對待組織、正確對待職工、正確對待自己，安心本職，不心浮氣躁，不急功近利。講求奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計個人得失，不計回報。

要心系群眾。密切聯(lián)系職工群眾，始終保持與職工群眾的深厚感情，是衡量***干部是否公道正派的標尺。要擺正自己同職工群眾的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，始終與職工心連心。當前，企業(yè)勞動關(guān)系面臨著一些新情況、新問題，更需要***干部在思想感情上貼近職工，深入職工，積極尋求解決問題的新辦法、新措施，最大限度地為職工群眾排憂解難。在思想感情上與群眾融為一體，關(guān)心群眾，服務群眾，保持良好的作風，讓黨放心，讓群眾滿意。

要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是***工作開拓新局面的不竭動力，也是***干部保持奮發(fā)有為、良好精神風貌的活力源泉。***干部必須樹立強烈的創(chuàng)新意識，圍繞“黨委要求抓什么，行政需要做什么，群眾盼望辦什么，***組織就盡力干好什么”的原則和定位，解放思想，與時俱進，勇于實踐，銳意創(chuàng)新，使***工作始終充滿生機和活力。對工作中出現(xiàn)的問題，要以創(chuàng)新的思路認真加以研究，提出解決的對策，努力探索新的思路、機制、方法和載體，使全區(qū)***工作充滿生機和活力。

四、要廉潔自律，令行禁止，筑牢防腐拒變的道德防線 千里之堤，潰于蟻穴。***干部崗位平凡，做不出什么豐功偉績，但同樣是小節(jié)不保，大節(jié)必失。管住小節(jié)，要從小事做起，從小處嚴起，筑好自身公道正派的“防火墻”。

要自覺做到慎獨。做到自重、自省、自警、自勵，謙虛謹慎，戒驕戒躁，時刻保持清醒頭腦，正確對待自身存在的不足，虛心接受他人的意見。要堅守拒腐防變的思想防線，堅守公道正派的道德防線，堅守照章辦事的法律防線，珍惜自己的政治生命，珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的形象，以高尚的人格、良好的官德、堅強的黨性當模范、作表率。

要自覺做到慎言。要站在正確的政治立場上說話，按照政策規(guī)定說話，不利于團結(jié)的話不說，傷害他人的話不說，違背原則的話不說，不負責任的話不說。要有根有據(jù)、實事求是，以理服人、以情感人。

要自覺做到慎微。時時處處把握好自己，從大處著眼，從小處著手，大到組織原則、政治紀律，小到一言一行、一舉一動，都要防微杜漸，警鐘長鳴。要管好自己的生活圈、社交圈、娛樂圈，親君子、遠小人，使公道正派成為習慣。特別是要認真對照黨員廉政準則的各項要求，從政治紀律、加強學習、搞好團結(jié)等方面認真整改，并將其作為日常工作和生活的行動指南，自我約束，自我監(jiān)督，使公道正派在***系統(tǒng)蔚然成風。