第一篇：“弘揚孝道 ,學會感恩”主題演講

弘揚孝道

學會感恩

“百善孝為先”，孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校機電系08級學生許大卉 “帶父上學”的孝老敬親行為得到廣泛贊譽。筆者認為，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，在80后、90后，尤其是獨生子女大學生中弘揚孝道，開展感恩教育對于加強和改進大學生思想政治教育工作尤為重要。

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！睆膼巯眢w發(fā)膚到揚名天下，都是為報父母之恩。感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人處世的基本道德規(guī)范。然而部分大學生離開父母走進大學校園后，開始忘卻父母的含辛茹苦、辛勤養(yǎng)育之恩，一味追求物質(zhì)享受，無休止地向父母索要金錢。高校大學生高消費、盲目消費、攀比現(xiàn)象比較嚴重——在高年級學生中，90％以上有手機，相當一部分人有MP4和電腦，電話費、上網(wǎng)費成為大學生的基本消費；“吃吃喝喝”更是普遍，生日聚會必不可少，獲得獎學金要請客，參加一場比賽后更要慶祝一番；更有甚者，一些學生騎著摩托車、開著轎車來上學。有些學生甚至拿著父母辛苦掙來的血汗錢心安理得地玩游戲、談戀愛、擺闊綽等，毫無羞恥之心，更不要談感恩父母了。

因此，作為高校思想政治教育工作者應明確思想政治教育工作的職責包含對大學生進行感恩教育，讓思想政治教育滲透感恩教育，讓感恩教育走進生活，讓人間情更濃，讓社會更和諧。感恩是一種美德，更是一種素養(yǎng)。感恩之情，是心靈成長的營養(yǎng)劑。感恩不是要對什么大恩大德生出感激之心，我們需要讓大學生懂得自己所享受的精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品都來自他人的創(chuàng)造。當每個人細細品味別人為自己付出之辛勞時，一些小小的不滿就可能消弭。

學會感恩

一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

古人有云，“滴水之恩，當以涌泉相報”，何況如此大恩大德！這都不感激，可見在當今時代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

對于這一點，我們再來看另一個小故事。

一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。

他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。

常有人問，感恩是什么？

其實感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

學會感恩

大家好！先問大家一個問題，請問你會感恩嗎？

此時此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的老師，因為他們傳授給我知識，讓我認識到了大千世界的精彩；我還要感謝我敬愛的祖國，因為它賦予了我生存的權(quán)利；我也要感謝明媚的陽光，感謝遼

闊的大地，感謝所有的動植物，因為沒有父母的精心養(yǎng)育，沒有老師的諄諄教導，沒有祖國 時刻的愛護，沒有大家的幫助，沒有陽光和動植物，我怎能喘息生存于天地之間？

古人曰：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物都知道感恩，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

常懷感恩之心，就會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān)，不求回報；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。

學會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人的基本條件！我敢說，一個不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個健全的人！每次自己陷入困境，總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，便會時刻有報恩之心。

有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；當他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。

學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。

同學們，讓我們學會感恩，做一個知恩圖報的人，讓世界因為有了感恩而更加美好吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：關(guān)于孝道的作文：學會感恩,弘揚孝道

關(guān)于孝道的作文：學會感恩，弘揚孝道

國慶長假期間，我不僅外出欣賞了祖國的大好河山，還收獲了點點滴滴的感動。

還記得在公交車上，我看見三位小學生模樣的人在玩游戲，這時一位中年婦女帶著一個小朋友上了車，她們環(huán)望四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位，只好站著。這時兩位小學生模樣的人站起來了，嘴里還說著：“阿姨，您坐吧！”中年婦女連連道謝。我不禁想到，為什么大人每次都教育我們要孝敬長輩，可他們自己往往就做不到呢？我們不僅要孝敬自己的父母、長輩，也要孝敬天下所有的長輩。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果社會上的所有人，都像孝順自己的父母一樣孝順其他老人，那么社會該多么和諧?。?/p>

那天在爬山途中，我遇到了一個小男孩和他的媽媽。他的媽媽說：“我實在爬不動了，我們下山去吧?！毙∧泻远ǖ貙λ麐寢屨f：“不行，我們一定要爬到山頂，不能半途而廢！媽媽，我們一起加油！”就這樣，一路上只要他媽媽喊累了，他就鼓勵他的媽媽，最后他們終于到達了山頂。我不禁感嘆：為什么大人每次都教育我們做事要堅持不懈，不輕言放棄，可他們自己卻做不到呢？我覺得作為父母，作為成年人，他們有時也會疲憊，有時也會放棄，而我們作為子女，需要在他們疲憊時，打算放棄時，給他們鼓勵，給予他們陪伴。孝順不僅是一種行為，更應是精神上的支持。

“教育”的“教”，左邊是“孝”，右邊是“文”，這就告訴我們中國人自古以來對孝的看重，先學做人，再學知識！

第三篇：學會感恩__傳承孝道主題班會

學會感恩 傳承孝道主題班會

一、我們成長的故事（全班交流）

當我們還未出生時，我們的父母正在為我們做······ 當我們呱呱墜地時，我們的父母正在為我們做······ 當我們年幼無知時，我們的父母正在為我們做······ 當我們健康成長時，我們的父母正在為我們做······ 當我們快樂成長時，我們的父母正在為我們做······ 當我們勤奮學習時，我們的父母正在為我們做······

活動交流：如果我們把我們的成長大致分成這樣幾個階段，那么從記憶以來，請回憶你的父母為你做的最讓你感動、最值得你去感謝的事兒········（個人回憶，小組交流）

二、我們過去的故事

1、感受母親的愛

無論你在何處，有一個人永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報······這個人叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。

母親是這樣老去的，有這樣一位母親，她的孩子常年在外打工，她為了給兒子省一點錢給孫子讀書，所以她每天都到外面撿垃圾，風風雨雨······ 當我們肆意揮霍著自己的青春和金錢時，當我們在風花雪月里無病呻吟時，當我們在閑暇高呼無聊時，有誰想起了她，一個偉大的母親！

2、感受父親的愛

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你走好人生的每一步。

活動：請回憶，你為孝順你的爸爸媽媽做的一件最有意義、最值得你自豪的事兒······

三、我們經(jīng)歷的故事 細細品味父親與女兒的信 爸爸寫給女兒的信

給可愛的女兒：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來了，不過這一次爸爸決定多好久好久。你先不要找我，等到你十四歲的時候，還要吃完十次生日蛋糕的時候，再問媽媽，爸爸躲在哪里，好不好？爸爸要多那么久，你一定會想爸爸對不對？但是，爸爸不能隨便跑出來，那樣就輸了，如果你很想爸爸，爸爸會趁你睡覺的時候，跑到你夢里跟你玩游戲，當你拿著爸爸的照片看時，爸爸同樣也會偷偷看你······要記著，爸爸一直都在陪著你！你已經(jīng)是四歲的大姑娘了，爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽，看看你是不是比爸爸以前做得好，有多好，媽媽會告訴你的，爸爸猜想，這一次玩捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶和媽媽看不到爸爸，他們一定會偷哭，偷哭就是犯規(guī)，就是失敗，他們偷哭，你就要逗他們笑，不然游戲輸了以后，他們就會哭得更厲害了，好不好，寶貝？你們是同一隊的，來比賽，看是你們厲害還是爸爸厲害，準備好了嗎？比賽要開始羅！女兒給爸爸的回信 愛玩的爸爸：你躲在哪里？你不是說我吃過十次蛋糕后，就能找到你了嗎？這十年來，我很聽你的話。為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏侥悖夷闩Φ恼疹櫊敔?、奶奶和媽媽，他們哭，我逗他們笑，爸爸，他們終于笑了，我贏了，游戲結(jié)束了，你該回來了，對嗎？原來······不對的，我期待你回來，再跟我玩捉迷藏的時候，媽媽卻告訴我，我再也看不到你了，原來，十年前，我已經(jīng)失去了你這個愛玩的爸爸······爸爸，你為何忍心騙你最愛的女兒？十年來，每一次吃蛋糕，我對你的思念愈積累，對我們十年后的相聚愈期盼，十年的累積實在令我輸?shù)母鼞K痛，十年前你若讓我選擇的話，我寧愿爸爸不要騙我，你該相信你的女兒吧！我會堅強，我會更努力的都爺爺、奶奶、媽媽笑，又或······騙我一輩子，和我玩一輩子的捉迷藏，讓我贏回一輩子的你······爸爸，十年后的我知道沒有減輕失去你的震撼，雖然痛，但我會努力完善我的人生，不辜負你的愛，不辜負你和我玩十年捉迷藏的苦心。

活動：聽完這封信后，你有什么感觸？目前，你最希望你的爸爸媽媽為你做一件什么事兒？

（個人回憶分小組）

四、我們必做的要事

1、你現(xiàn)在最想為你的父母或親人做的一件事是什么？為什么？

2、你知道“父親節(jié)”“母親節(jié)”分別是什么時候嗎？你們認為不孝敬父母的表現(xiàn)有哪些？

3、討論：我們該如何感恩父母、孝敬親人？

孝敬父母順口溜：自己的事情自己干，不給父母添麻煩。

家務勞動幫著干，多為父母減負擔。

對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。

衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。

艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

思想學習勤匯報，懇求父母多指點。

批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承擔。

為人在世品行高，孝敬父母最當先。感恩父母從今天開始，全體同學高呼：

爸爸媽媽辛苦了，我愛你們，爺爺奶奶辛苦了，我愛你們，外公外婆辛苦了，我愛你們······

第四篇：演講主題《學會感恩》

第三屆小學生“感恩”主題演講------學會感恩

鐘山區(qū)第一小學低段組 21號 輔導老師吳貴群

尊敬的老師、親愛的同學們！

大家好！我是二年級（2）班21號，很高興我能在這里給大家?guī)硪欢窝葜v，今天我演講的主題是：《學會感恩》。

我們每個人都應該學會感恩，感謝母親把我?guī)У竭@個世界；感謝父親給我骨骼讓我站立；感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝社會的關(guān)愛之恩。學會感恩，就是懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。沒有陽光就沒有日子的溫暖，沒有雨露就沒有五谷的豐登，沒有父母就沒有我們自己，沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中；使我們的校園變得更加美好；使我們的未來變得更加燦爛；使我們的社會變得平安和諧！其實感恩并不難，我們只幫爸媽洗一次腳，捶一次背，盛一次飯，洗一次碗......這也是感恩，感恩無處不在，我們大家都行動起來。

謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：傳承孝道,學會感恩

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“傳承孝道，學會感恩”活動方案

一、活動目的：讓學生懂得感恩，傳承中華美德，培養(yǎng)新一代接班人擁有孝順、孝心的良好的品德。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

同學們，下午好！歡迎來到希信中心小學“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點活動?！暗赖轮v堂”是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

（一）唱首歌

同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學生帶領唱并且比手語，其他同學跟著比手語唱歌）

謝謝孩子們，請坐。

（二）看短片

常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有這樣一位女學生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養(yǎng)母整整12年。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們來看一下她的“道德短片”。

同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。面對家里突如其來的災難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

（三）誦經(jīng)典

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“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去

謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。

（四）講故事

同學們，你們知道嗎？在我們晉江，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請盈盈和雅雅同學為我們講述一段真實的故事。

（五）談感想

謝謝紅艷同學的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請舉手。

（六）、送祝福

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，老師將為我們每位同學送上一份神秘禮物，并帶上對大家地殷切的期盼和美好的祝福。

（七）行善舉

主持人：謝謝老師的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F(xiàn)在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才老師送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植每個希信人的心中。

今天，我們六年（2）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請同學們伴著《讓愛天天住我愛》的歌聲，依次上臺領取書簽，并且從前門離開。

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四、活動總結(jié)：

每個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽能勉勵在座的每個同學，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南小人。

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“傳承孝道，學會感恩”活動照片

——602

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慶中秋博餅活動方案

一、活動目的：了解中秋節(jié)的由來、習俗，感受生活的幸福與美好，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，培養(yǎng)民族自豪感。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

（一）活動準備：

1、、博餅的工具：

骰子6副（6個/副），大碗6個（有點深度，而且要瓷碗，才能讓骰子在碗里跳起來）

2、博餅的獎品：

狀元王：一套書

狀元：一本書

對堂：羽毛球拍

三紅：一盒餅干

四進：一盒蛋糕

二舉： 口樂

一秀：綠茶、紅茶

（二）思蕓、劉曦、櫻欖帶領全班歡迎家長的到來，2、家長代表節(jié)日寄語

（三）主持人（鴻祺、子涵）中秋寄語

中秋博餅是閩南人中秋的獨特風俗。每逢中秋佳節(jié)，安海家家戶戶，合家團圓，圍桌博餅，歡快無比。為了傳承閩南獨特的傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園生活，我們班級舉行慶中秋“博餅活動”，現(xiàn)在開始。

相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士兵士氣而發(fā)明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今廈門獨具特色的民間習俗。中秋博餅，講究的是開心。就是要“博”一個好兆頭，大多數(shù)人都相信博中狀元的人，會擁有一年的好運。當骰子在大瓷碗里落下，發(fā)出叮叮當當?shù)那宕囗懧?，當歡聲笑語從人們的心地飄出，各個眼底洋溢著快樂的微笑時，那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。

（四）博餅活動開始

1、博餅方法學習：

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2、按順序安排進行分組：

（1）全班分四大組

（2）每桌的組長負責獎品的發(fā)放及狀元的登記（含博出的骰子數(shù)及時間）。

（3）至桌上所有物品全部博完后離開，狀元留下。

（4）每桌的狀元進行再博，博出狀元王。

3、博餅開始

（五）公布狀元及狀元王

（六）合影

四、活動總結(jié)：中秋節(jié)是個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們602一家在這里過了個團圓、快樂的節(jié)日，也我們602大家庭里每個小家都和美，團圓，每個人都健康、快樂。

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慶中秋博餅活動照片

——602

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“三風一訓”主題隊會活動方案

一、活動目的：讓隊員了解學校的校訓，校風、教風、學風，以此來促進隊員立志養(yǎng)成良好品德，培養(yǎng)良好習慣及培養(yǎng)愛鍛煉、愛學習的精神。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

主持人：我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們的學校，我們的老師引領我們一步步走向成長。

主持人：讓我們來一起了解和學習我們學校的“三風一訓”。

（一）說校名，了解校名的意思1、2、全班說我們的學校的全名是晉江市希信中心小學 思蕓介紹由來

（二）三風一訓學習

1、老師介紹學校的辦學理念和辦學目標 【辦學理念】：仁愛為本 德育為先 能力為主

〖詮釋：以學生的仁愛熏染為根本，讓學生對自己、對他人、對自然、對社會懷有尊重之心、友善之心、熱愛之心和感恩之心；以學生的思想教育為先導，讓學生具有良好的行為習慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅定的理想信念和高尚的人格魅力；

以學生的能力培養(yǎng)為主線，著力于提高學生的學習能力、實踐能力、生存能力和創(chuàng)新能力?！?【辦學目標】：讓師生共享幸福的教育生活

2、全班劉讀三風一訓內(nèi)容 【校 訓】：尊師 愛生 嚴謹 勤奮 【校 風】：風正 人和 開拓 創(chuàng)新 【教 風】：篤學 敬業(yè) 博愛 奉獻 【學 風】：樂學 善思 踐行 超越 3畫?；?/p>

（1）說校徽標志的意義 【?；諛酥尽浚?/p>

?；沼梢欢涿坊ê蛢芍缓ｚt組成；梅花代表梅山，是希信中

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心小學的發(fā)源地； 兩只海鷗展翅飛翔如同兩個“X”，為“希信”二字漢語拼音第一個字母，寓意希信學子盡情翱翔知識海洋的美好愿望。

（2）全班畫?；铡?/p>

四、活動總結(jié)：

我們大家要牢記學校的三風一訓，并在溫暖、奮進的校園里努力學習，努力鍛煉，天天向上！

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三風一訓主題隊會活動照片

——602

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三節(jié)同慶活動方案

梅嶺希信中心小學602中隊

一、活動目的：讓隊員了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來、習俗，并結(jié)合圣誕、元旦這兩個節(jié)日一起慶祝，通過師生間互相祝福，讓隊員能充分感受生活的幸福，培養(yǎng)健康積極心態(tài)。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

主持人：冬至、圣誕節(jié)、元旦是近階段的節(jié)日，今天我們舉行三節(jié)同慶活動。

（一）了解節(jié)日 櫻欖：冬至的由來與習俗

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。

冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假。《后漢書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事?！彼赃@天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節(jié)日。

冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。經(jīng)過千百年的歷史沉淀，溫州百姓也傳承了許多具有地方特色的冬至民俗。劉曦：元旦的由來

元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。元旦是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日，如美國、英國、中國大陸、香港、澳門、新加坡、臺灣、日本、韓國等。其中，中華人民共和國作為法定假日休假三天，新加坡休假一天，日本休假六天，從年前的12月29日一直到第二年的1月3日。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。圣誕節(jié)的由來與習俗： 曉棋：圣誕的由來

《圣經(jīng)》記載，瑪麗婭和木匠約瑟夫訂了婚?？墒?，在他們同居之前，約瑟夫發(fā)現(xiàn)瑪麗婭已懷孕。因為約瑟夫是個正派的人，又不想把這件事說出去讓她丟臉，所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時，上帝的天使出現(xiàn)在他的夢中，對他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來自圣靈。她將生下個男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因為他將從罪惡中拯救人們?！?/p>

教會開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個圣誕節(jié)是在公元

少先隊活動課程

138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。

多媒體放映了解世界上各個國家圣誕節(jié)的圣況

分發(fā)圣誕帽，戴圣誕帽

在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子

平安果是祝福平安幸福一生的美好愿望，班主任分發(fā)平安果

（二）、游戲：

1、分為男生女生兩

每人都參與套圈，用圓環(huán)套物品。通過套中的物品的個數(shù)來評選一二三四五等獎。一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 四等獎：4名 五等獎：5名

2、夾珠子游戲 分為男生女生兩隊

每人都參與夾玻璃珠，用筷子傳遞玻璃珠。通過玻璃珠的個數(shù)來評選一二三四五等獎。一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 四等獎：4名 五等獎：5名

3、報7的游戲

分成四組，報數(shù)，凡事報道“7”或7的倍數(shù)的數(shù)都不說話并拍一下手報道一百

（三）、節(jié)日合影

活動總結(jié)：通過活動，讓隊員了解節(jié)日有關(guān)習俗，感受生活無比美好，養(yǎng)成樂觀向上精神。

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三節(jié)同慶活動照片

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