第一篇：弘揚孝道感恩父母主題班會教學(xué)設(shè)計

道 德 講 堂

———弘揚孝道感恩父母

一、活動目的：

感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩?，F(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛的懷抱里，但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對學(xué)校、對社會、對祖國感恩，達到一定教育效果！

二、活動準備：

1．挑選小主持人，節(jié)目安排。

2．布置黑板，教室。

3．收集、整理資料。

三、活動過程：

老師開場：同學(xué)們，有人說爸爸是山，媽媽是河，孩子是貫穿其中的小溪。山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑了幸福的港灣，道德講堂——“弘揚孝道感恩父母”正式開課，下面有請主持人??主持人開場白

A：世上有一部永遠寫不完的書B：—那便是：父母恩，兒女情A：人間最美是真情B：人間最真是親情

A：人間最值得珍愛的愛B：莫過于父母對子女的愛A：人間最無私的情感B：莫過于父母對子女的情感

A：人世間有一種最美麗的聲音B：那便是父母的呼喚！A：人世間有一種最純潔的目光B：那便是父母的關(guān)愛！第一環(huán)節(jié)：靜心感受

A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她

B：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??這個人叫父母親，這種愛叫做——父母之愛。

A：同學(xué)們現(xiàn)在就讓我們靜心三十秒回憶父母之愛。

第二環(huán)節(jié)：觀看短片

B：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸地我們忘記了感動。今天，讓我們一起走進黃芹秀的故事，體驗親情的偉大與無私！（播放短片）

第三環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典

A：黃芹秀真是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)典啟迪社會，國學(xué)涵養(yǎng)人生，接下來我們要吟誦的內(nèi)容是《弟子規(guī)——入則孝》，吟誦是我國雅言之根、國學(xué)之花，是我國古人遺留下來的學(xué)習(xí)方法，至今已有三千多年的歷史。下面請同學(xué)們一起吟誦《弟子規(guī)——入則孝》。

（出示吟誦內(nèi)容）

第四環(huán)節(jié)：講一個故事

B：經(jīng)常吟誦經(jīng)典不僅可以提升一個人的品味，而且可以涵養(yǎng)品

德。中華民族是最講孝道的民族，歷史上有孝經(jīng)《二十四孝道故事》，里面豐富的孝道故事滋養(yǎng)著我們每一個中華兒女。下面有請夏克扎提和迪麗阿依為我們帶來的孝道故事。

第五環(huán)節(jié)：談一番感想

A：中華民族百善孝為先，看了王芹秀的故事和孝道故事，以史為鑒，此時此刻，你最想說的話是什么？

第六環(huán)節(jié)：送一份祝福

雖然我們每一個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。借此機會讓我們獻上對父母的祝福。

四，結(jié)束語

A：感恩不只是一種心情，更是一種素質(zhì)。

B：今天，我們不僅要心存感恩，還要學(xué)會感恩。

A：讓這種民族精神代代相傳吧！

B：最后，讓我們一起祈禱，讓“愛”永駐人間?學(xué)會感恩”,明天會更好

和靜縣第三小學(xué)六年級四班

2013/11/18

第二篇：感恩父母主題班會教學(xué)設(shè)計

《感恩父母》主題班會教案

澠池縣果園鄉(xiāng)西村中學(xué) 王秀紅

組織理念：本節(jié)班會課本著以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，以自主、合作、探究的教學(xué)方法，由學(xué)生獨立設(shè)計完成。教育主題：感恩父母 教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生了解父母的之愛、感受父母之情、體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，尊敬父母、體諒關(guān)心父母，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，以實際行動來回報父母?；顒訙蕚?

1、閻維文歌曲《母親》。

2、收集學(xué)生成長經(jīng)歷的一些感恩事件。

3、制作感恩賀卡。教學(xué)過程：

聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。

師：一曲深情的《母親》激蕩著我們每一個人的心，觸動我們心底柔軟的角落，伴隨著這優(yōu)美感人的音樂，讓我們一起走進感恩父母的主題班會，有請王雪同學(xué)和我一起主持今天的班會。

同學(xué)們，你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人給你包，這個人就是娘，這個人就是媽，天下有多少個媽媽無私而偉大，同學(xué)們請看大屏幕（出示一些母親為兒女無私付出的圖片）。

師：同學(xué)們，我們的父母也學(xué)是平凡的、渺小的，可是是我們的父母給了我們生命，教我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，讓我們健康地成長。同學(xué)們，你可曾留意過生活中父母為我們默默付出的細節(jié)？你可曾為自己的任性讓父母傷心而后悔過？在你與父母相處的十幾年中，你可曾對生活中的某一刻而刻骨銘心過？誰愿意來和大家分享自己與父母的故事？

生：發(fā)言......師：和父母零接觸。

主持人王雪：同學(xué)們，在我們茁壯成長的背后是父母一天天的衰老，我們都說，父愛如山，因為他們用堅實的臂膀為我們撐起一片藍天，是我們最堅強的后盾；都說母愛如海，是因為母親用她們那寬廣的胸懷包容著一切，是我們避風(fēng)的港灣。父母為了我付出了他們的青春年華，付出了他們畢生心血，那么，我們?yōu)槿俗优帜転楦改缸鳇c什么呢？在母親節(jié)即將來臨之際，大家在一塊商議一下，我們可以為父母做哪些力所能及的事？

生：發(fā)言......主持人王雪：同學(xué)們，剛才大家紛紛說出孝敬父母的辦法，下面我想請大家看一個故事《請吃一碗面》。就像歌曲《?；丶铱纯础分兴哪菢?，父母辛苦一輩子不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心就圖個團團圓圓、平平安安，哪怕我們?yōu)閯诶哿艘惶斓母改傅挂槐瓱岵?、打一盆洗臉水，哪怕我們努力學(xué)習(xí)，回家和父母說說學(xué)習(xí)的苦與樂也行，不要把父母拒之門外，讓他們走不進我們的心里，讓他們失落惶恐，那么借這個機會，讓我們拿起紙筆，寫下和想對父母說的話，星期天回去悄悄塞給爸爸媽媽。

生：寫……

師：我想當(dāng)父母看到我們的字條，看到我們已長大，已懂得去體諒他們，該是多么欣喜呀，同學(xué)們請大家課下制作卡片送給父母，表達我們的感激之情。

師總結(jié)：老師建議，全班起立，一起唱《燭光里的媽媽》獻給我們所有人的父母。

全班齊唱《燭光里的媽媽》，一起祝福天下父母：節(jié)日快樂。

總結(jié)與感悟：本節(jié)課，學(xué)生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。這次班會培養(yǎng)了學(xué)生的自我組織能力，應(yīng)變能力、及與人合作的能力，班會效果很好。

第三篇：感恩父母主題班會教學(xué)設(shè)計

《感恩父母》主題班會教案

麻岔小學(xué)

石夢云

班會目的：1教學(xué)生學(xué)會感恩，在日常行為中做到感恩父母

通過課堂展示，培養(yǎng)學(xué)生合作意識 教學(xué)重點：教育學(xué)生學(xué)會感恩，認識到感恩的重要性 教學(xué)難點：學(xué)會如何感恩

教學(xué)準備：收集有關(guān)感恩的材料；多媒體設(shè)備 班會過程：

一．導(dǎo)入班會主題

（師）猜一猜：1．是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.？

2．是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.？

（生）：回答

（師）：對，就是我們的父母！同學(xué)們，我們生活中要感謝的人很多很多，但我們首先要感謝的人就是我們的父母。今天就讓我們懷著一顆感恩的心走進父母，學(xué)會感恩。二．走進父母

（一）．重溫父母厚愛

1.歌曲《爸爸去哪兒》

2.展示贊美母愛的詩《游子吟》

慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。

臨 行 密 密 縫，意 恐 遲 遲 歸。

誰 言 寸 草 心，報 得 三 春 暉。

A.指明學(xué)生朗讀 B全班齊讀

（二）了解父母知多少

師）：當(dāng)我們一天天長大的時候，父母卻在一天天的衰老。臉上刻上了深深地皺紋，不知什么時候，頭上又多了白發(fā)……這就是父母為我們操勞的見證，是愛的涓涓細流。同學(xué)們，和父母生活那么久了，你們對父母的了解又有多少呢？

下面我們來做個小調(diào)查！1..問卷調(diào)查

? 1.你媽媽的生日是（）? 2.你爸爸的生日是（）? 3.你媽媽最喜歡吃的菜是（）? 4.你爸爸最喜歡吃的菜是？（）? 5.你媽媽喜歡看的電視節(jié)目（）? 6.你爸爸喜歡看的電視節(jié)目（）? 7.你有沒有給父母夾過菜？（）? 8.你有沒有在下雨時給父母送過傘？（）A提問學(xué)生 B.統(tǒng)計，小結(jié)

（三）我和父母之間的故事

1．出示問題

（你的父母在你成長過程中對你關(guān)愛，令你感動的事）2 欣賞圖片

3.播放視頻《我們要孝順爸和媽》 三．學(xué)會感恩

師：同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。更何況父母給了我們那么多的愛，所以，我們該如何感恩呢？ 1.感恩小故事

東漢時的黃香，是歷史上公認的孝親的典范。

黃香小時候，家境困難，10歲母親去世，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子敢打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，這樣以便 讓 父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表出歡呼雀躍的樣子，努力在家中制造一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。2.欣賞視頻《給媽媽洗腳》 3.感恩方案（PPT出示）

? 1.了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

? 2.尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

? 3.生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

? 4.父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。

? 5.有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）?

? 6.努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

四．主題班會小結(jié) 1.教師小結(jié)

（師）：我們的父母不是神，他們也需要我們的關(guān)心和照顧，雖然我們現(xiàn)在還小，幫不上什么忙，但我們可以從點滴做起。有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。2．作業(yè)

第四篇：感恩父母 主題班會 教學(xué)設(shè)計

《感恩父母》主題班會的教學(xué)設(shè)計

程望月

活動目的：

1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關(guān)愛。

2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報，教育學(xué)生要知恩圖報。

3、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。

4、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。

5、活動準備：歌曲《母親》、《愛的奉獻》《父親》 道

具：打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩歌、作文

活動過程：

一、播放歌曲《母親》《父親》。

二、班主任講話：花兒如此艷麗是因為有陽光的照耀；小樹如此茁壯成長是因為有雨露的滋養(yǎng)；我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗橛懈改?、老師的關(guān)愛?；▋赫归_艷麗的花瓣是對給它溫暖的太陽的感恩；小樹長得枝繁葉茂是對給它滋養(yǎng)的大地的感恩。為了感謝父母、老師對你們的培育，這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個班會……

三、主持人（男女學(xué)生兩人）登場宣布《感恩父母》主題班會開始：(一)感恩父母

1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、理解媽媽對子女的愛。

朗誦作文《媽媽，這件事我不會忘》

3、回報父母的愛 1)《敬孝心》實踐活動匯報。

2)現(xiàn)場表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長請到教室中央坐好，為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說一句感謝父母的話。

4、請家長談感受。

5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。1)男生吉他表演唱《一封家書》。2)女生獻藝：表演《印度舞》。

（三）、愛的升華

1、感謝所有對自己有恩的人。1)表演三句半《感恩》

2)齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻上千紙鶴。

2、學(xué)生邀請家長、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻》

四、班主任作總結(jié)發(fā)言：歌聲、琴聲優(yōu)揚，鼓聲、竹板聲悅耳，那是六（5）班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無外不在，學(xué)會感恩，熱愛生活，我們的生活將會無比快樂！

五、主持人宣布《感恩父母》主題班會結(jié)束。

活動反思：

現(xiàn)在的孩子非常幸福，在家有父母、爺爺、奶奶的疼愛，有的甚至還有外公、外婆疼愛著，在學(xué)校里有老師精心呵護著，他們無憂無慮地成長。為了讓他們更加健康地成長，我設(shè)計了《感恩的心》主題班會課，一來讓他們懂得要珍惜自己擁有的愛；二來要懂得知恩圖報、生活中常懷感恩之心。這節(jié)課很成功，這節(jié)課最大的特點是設(shè)計新穎，亮點頻出。

一、詩一般的串詞、開頭詞——突出主題

這節(jié)課中主持人的串詞如詩一般。如：“父母的愛是和風(fēng)細雨，父母的愛是陽光雨露”又如：“教鞭雖短，指點日月風(fēng)云，講臺雖小，屹立高大身影”于是我設(shè)計了開始時班主任的講話：“花兒如此艷麗是因為有陽光的照耀；我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗橛懈改浮⒗蠋煹年P(guān)愛；花兒展開艷麗的花瓣是對陽光的感恩，小樹……為了感謝關(guān)愛我們的父母、老師，我們以《感恩父母》為主題舉行一次班會……突出主題。

二、現(xiàn)場表演——家長、孩子顯真情。

在“感謝父母”這一環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一個現(xiàn)場表演《敬孝心》。要求做到四個一，也就是給父母一句問候、一杯熱茶、洗一次腳、說一句感謝父母的話。這個表演感動了在場的每一個人，當(dāng)時家長感言：“感謝老師對我們孩子的教育，他們在你們的教導(dǎo)下，不僅學(xué)到了很多知識，還懂得了要孝敬父母?！北硌萃戤?，場內(nèi)響起了一陣掌聲。

四、家長、老師、學(xué)生同臺演唱——愛的奉獻。

在最后一部分，我設(shè)計是的“愛的升華”，在主持人深情并茂的朗誦中“親愛的長輩們，今天，你們播撒綠色的希望……明天我們會把沉甸甸的愛撒滿人間……”隨即《愛的奉獻》音樂響起，學(xué)生邀請家長和老師到教室中央并且全部手捧千紙鶴齊唱《愛的奉獻》，這一場面把班會推向了最高潮，達到了師生家長互動、交流、感人至深的效果。

五、豐富的表現(xiàn)形式——寓教于樂

本次班隊課表現(xiàn)形式較多，有獨誦、齊誦、獨唱、合唱、彈古箏、拉小提琴、吉他自彈自唱、三句半、打竹板等，不僅讓學(xué)生從內(nèi)容中受到教育，還使學(xué)生展示了特長，這對培養(yǎng)他們的健康興趣愛好有很大促進作用。

六、教學(xué)資源貼近學(xué)生生活

在這節(jié)課的準備上，我花了很大功夫搜集資料。這節(jié)課除兩支歌是現(xiàn)成的而為外，其它節(jié)目都是我精心創(chuàng)編的：一篇看似不起眼的作文，我是專門讓學(xué)生通過寫日記把爸爸媽媽做的難忘的事寫出來?！秼寢?，這件事我不會忘》寫是的一個女兒誤會媽媽不愛自己而故意鬧別扭，最后終于了明白媽媽對自己的愛；《世上只有爸媽好》是仿曲歌，詞是我創(chuàng)作，主要寫父母為了子女成長操碎了心；快六年了，我作為班主任，與學(xué)生建立了深厚感情，我就用記事詩的形式創(chuàng)編了《老師，您就像我們的親娘》；打竹板《夸咱老師好》主要寫任課老師優(yōu)秀，盡職；三句半《感恩》寫了要感謝所有的人和物；《千紙鶴》贊美了父母，老師的愛。這些素材都來源于學(xué)生，他們愛讀易記?？梢姡@堂課不是空調(diào)地說教，而是就地取材，用事例說服人，感動人。除此之外，還有一個小環(huán)節(jié)，我認為也設(shè)計得不錯。老師、學(xué)生、家長在響著（你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的……你愛吃的三鮮餡有人給你包……這個人就是娘……）《母親》這首歌的氛圍中入場，學(xué)生、老師很自然地受到感染，特別讓學(xué)生很快進入情境，我記得在課前把樓下的老師都吸引上來了。這首歌確實太感人了?？偠灾?，這節(jié)課達到了我預(yù)期的效果，正如，我在班會結(jié)束時的講話：歌聲、琴聲悠揚；鼓聲、竹板聲悅耳，那是六（1）班學(xué)生在向父母、老師感恩……感恩無處不在，感恩使我們的生活更加絢麗多彩，學(xué)會感恩，熱愛生活，我們的生活將無比快樂。

第五篇：感恩父母主題班會設(shè)計(定稿)

感恩父母

擁抱親情

——感恩教育主題班會

重慶市醫(yī)科學(xué)校 張維鋒

一、實施背景

生命教育是教育的原基點，而感恩教育是生命教育的一個重要部分?，F(xiàn)在的中職學(xué)生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘卻了至純至圣的父母之恩。他們習(xí)慣了父母呵護，他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，去體諒父母生活的忙碌與勞累，感恩意識退化得讓人觸目驚心。父母對孩子有最真摯、最無私的拳拳之心，做孩子的就不應(yīng)當(dāng)對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！一個連父母都不愛的人，一個不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望愛事業(yè)、愛社會？我們開展《感恩父母 擁抱親情》主題班會，讓學(xué)生能體會父愛母愛，感恩父母，回報社會。

二、時間安排：十三周二

三、活動地點：階梯教室

四、參加對象：13級農(nóng)村醫(yī)學(xué)班全體學(xué)生

五、組織分工：

1、班委會籌備整個活動。

2、文娛委員準備服裝、相關(guān)音樂《感恩的心》、《天亮了》《燭光里的媽媽》《天下父母心》《母親》等。

3、通知家長到會，與學(xué)生并排著坐，一起參加本次主題班會。

六、預(yù)期目標：

1、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。

2、讓學(xué)生學(xué)會感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點點滴滴。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生凡事感恩，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以實際行動回報社會。

七、活動過程：

（一）真情導(dǎo)入（播放背景音樂《天下父母心》）

主持人（甲）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。

主持人（乙）：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人（甲）：是父母給了我們生命,更教會我們怎樣做人，蒼老的容顏里是永遠無法改變的慈祥。

主持人（合）：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！“感恩父母，擁抱親情”主題隊會，現(xiàn)在開始。

（二）走近親情

1、我名字的故事

主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（幾名學(xué)生上臺講述名字的故事）

2、我成長的足跡

主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？（2-3名學(xué)生講述故事，背景音樂《感恩的心》）

主持人（甲）：多么感人的故事啊！是啊，在父母的無微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長。下面進行現(xiàn)場調(diào)查：

（設(shè)計目的：讓學(xué)生明白，父母的關(guān)愛讓我們才健康成長。）

（三）體驗至愛

1、拷問心靈（隨機抽回，現(xiàn)場互動）

學(xué)生方面：問題1：你知道父母的生日嗎？

問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？

家長方面：問題1：你知道你孩子的生日嗎？

問題2：你知道你的孩子最喜歡吃的一道菜嗎？

乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是父母會對我們的一切記憶得都很深刻！父母的愛是最無私的，酬勞不是他的目的，收獲不是他的動機，他是人性閃耀的光輝。

2、歌頌至愛

（1）主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。（下面請XX同學(xué)領(lǐng)唱閻維文的歌曲《母親》）

（2）主持人（甲）：聽了這首感人的歌曲，讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？（請班主任上場）

（設(shè)計目的：讓學(xué)生懂得，父母的愛是無私的，不求回報的，是人世間最偉大的愛。）

（四）回報親情

1、創(chuàng)設(shè)情境

師：請大家閉上眼睛，靜地聽音樂《天亮了》。十多年前，一個嬰兒呱呱墜地，那時我們來到人間。一天，一天，我們吮吸著母親的乳汁離開了襁褓，牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步，十多年來，父母為我們付出了多少心血與汗水！當(dāng)我們遇到困難，傾注一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，耐心聽我們哭訴的人，是父母。而現(xiàn)在我們在這里學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人還是父母。當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時，而我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是滿不在乎地說，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學(xué)習(xí)。”可這些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解？可憐天下父母心啊！同學(xué)們，請睜開眼睛，面向家長，好好看看你們的父母，看看他們頭上的白發(fā)，看看你們的媽媽，自打你來到這個世界就為你日夜操勞把你養(yǎng)大成人的媽媽，你們有沒有為她洗過一次腳？這么多年了，她在冬天最冷的時候為你洗衣服，手凍得紅紅的，你有沒有說一聲：“媽，你辛苦了”，“媽媽，我愛你”。再看看你們的爸爸，一個堅強的男人，支撐起整個家庭?？赡銈兪窃趺醋龅?？你們曾抱怨——為什么你不是老板，為什么你不是當(dāng)官的。你們有沒有給辛苦拼搏的爸爸捶過一次背，說一聲：“爸，我愛你”。同學(xué)們，我告訴你們，天下有多少母親一輩子都沒有等到孩子為她洗一次腳，有多少父親一輩子都沒有聽到孩子說一聲——爸，你辛苦了。

2、真情表白

同學(xué)們，愛就要大聲音地說出來。請大聲地向爸爸媽媽說：“爸爸，你辛苦了”、“媽媽，我愛你”。

師：感恩貴在于行動，在于平時的點點滴滴！從現(xiàn)在起，學(xué)會感恩，凡事感恩，用實際行動回報我們的父母吧。同學(xué)們，請留住那些精彩的瞬間，拍下照片上傳微信，與同學(xué)、朋友一起分享。

（設(shè)計目的：讓學(xué)生懂得感恩，用實際行動回報父母。）

八、活動結(jié)束