第一篇：一年級新生學前教育發(fā)言稿（大全）

一年級新生學前教育發(fā)言稿

（參考）

各位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也很榮幸成為您孩子的老師。我相信，每一位家長都對自己的孩子懷著殷切希望和美好憧憬。作為教師，同樣希望每一位學生健康成長、快樂學習。而孩子的健康成長需要家庭和學校的密切配合才能實現。今天的家長會，就是和大家一同探討如何駕設起學校與家庭協同教育的橋梁。

一、幼兒園和小學的一些不同

從幼兒園到小學是人生重要的起點，孩子進入了一個全新的環(huán)境，他將面對新的校園，新的老師，新的伙伴，新的作息時間，新的要求，學習任務重了，心理壓力大了。因為幼兒園以游戲活動為主，寓教于樂，能夠學會當然很好，學不會也沒關系。入學后以學習活動為主(學科有:語文，數學，音樂，美術，體育，品德與生活等學科，各科都有相應的教學要求)。這些必須學會，而且要進行考核。如語文的拼音教學，要求每一位孩子必須掌握，會熟練運用。數學教學不僅是學會簡單的口算，培養(yǎng)孩子觀察、分析、發(fā)現并解決問題的能力。所以，家長要積極配合學校，幫助孩子盡快適應小學生活。

二、新生入學特別要關注的幾個問題

孩子進入一年級首先感到得是新鮮，好奇，學習上所有的行為都是被動的，為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。良好的開端是成功的一半.必須重視新生開學的第一星期，讓孩子確立這樣的觀念:現在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。否則孩子一旦養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使您很頭疼。在家做作業(yè)的時，有些題目現在一年級的孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，但是家長最好不要直接把答案告訴他，否則久而久之孩子就會養(yǎng)成不肯獨立思考，依賴別人的壞習慣。如果當天沒有筆頭作業(yè)，可以讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，讀一讀拼音，練一練口算，這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。

三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣

孩子雖然剛從一個以玩耍為主的幼兒園進入以學習為主要任務的小學，但啟蒙時期的課本知識并不是剛入學的孩子唯一重要的任務。只有在良好的行為習慣的保證下，孩子才能學會認知，學會合作，學會做一個合格的小學生，最終成為一個全面發(fā)展的人。而一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，尤其是低年級的教育。

1、培養(yǎng)良好的生活習慣

（1）早睡早起，生活有規(guī)律。小學的作息時間與幼兒園不同，要幫孩子很快適應。

（2）生活自理能力的培養(yǎng)?，F在的孩子大多是獨生子女，在家里集寵愛于一身，有些家長對孩子照顧得無微不至，生怕有半點疏忽，什么事情都自己包辦，剝奪了孩子鍛煉的機會。應當適當要求孩子參加一些力所能及的勞動，如會開、關門窗，掃地、擦桌椅，會自己取放玩具、圖書、其他用具等。在這個過程中可以培養(yǎng)孩子的動手能力，使他們的綜合素質得到提高。再如整理書包，應該堅持讓孩子自己整理，家長只能指導，不要替代。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程(今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有)，也是培養(yǎng)良好習慣的過程。

（3）教給孩子基本的安全知識和培養(yǎng)自我保護能力。孩子入學后活動范圍和時間比幼兒園大很多，容易出現各種危險的時候。家長要經常反復給孩子講解安全常識：如不要隨便告訴陌生人家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走，學會求救。在校園內要學會保護自己，讓他知道自己身體哪些部位特別要保護好，不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西等。要注意交通安全，上學路上，放學路上不玩耍。早上不在校門口逗留，家長未及時來接的，請在等候區(qū)域遵守紀律，不可奔跑吵鬧。路上注意來往車輛，不和陌生人說話，過馬路要看紅綠燈，不在馬路上追逐嬉戲。

2、培養(yǎng)良好的道德行為習慣

小學是一個強調集體的環(huán)境，現在的孩子多是獨生子女，自我中心的情況較為嚴重。家長要在學前培養(yǎng)孩子謙讓、團結等良好的品德行為，以免孩子在學校和同學發(fā)生沖突，影響正常的學習生活。

小孩子的模仿能力很強，成年人或其他孩子的一舉一動都有可能成為他們模仿的對象，所以，家長一定要培養(yǎng)孩子的是非觀念，讓孩子學會對別人的言行進行分析，做得對的才學，不對的就不要學。總之，習慣的養(yǎng)成是一個長期的、反復的、不斷強化的過程，我們要抓住新生入學這個關鍵時期，從點滴做起，堅持不懈，強化訓練，習慣成自然，來促進學生從小養(yǎng)成良好的心理品質和行為規(guī)范。

3、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創(chuàng)造能力才會強。

4、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。

5、每天放學后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習慣，孩子受用終生。

四、開學初的一些注意事項。

（一）家長要明確接送孩子的時間和地點。

1、學生回校時間：上午7:30，下午2:00。

2、學生放學時間：上午11:35，星期一下午4:05；

星期二至星期五4:45。

（由于星期一教師參加政治學習，全校統(tǒng)一安排4:05放學）。

3、接送地點：學校東門（堤東辦事處方向）

（二）要求家長明確接送孩子的注意事項。

1、為了學生的安全，請家長盡量準時接送孩子。

2、家長要了解放學區(qū)的位置，要求家長在放學區(qū)的對面車道等候孩子。當看到孩子的班牌出現時，方可走到放學區(qū)接孩子。并向家長解釋清楚原因，由于放學區(qū)的道路比較狹窄，為了避免堵塞放學區(qū)，保護學生的安全。

3、告知家長黃線地方不能停車。請家長下午放學4:45到5:55時段，一二年級放學路段不準機動車經過，請家長要繞行。

（三）開學第一天家長要配合的事項。

1、開學第一天，學校將安排六年級的學生帶一年級新生回教室。開學當天家長無特殊情況不能隨便進入校園。有特殊情況，應先打電話告知班主任，由班主任打電話給門衛(wèi)，方可進入校園。

2、家長為學生準備一個水杯喝水，和準備一包紙巾。學校不準學生帶食物、飲料、玩具、零用錢回校。

3、家長要為孩子準備好學習用品，如鉛筆、橡皮、大方格薄、拼音薄、單行薄等。

4、家長把孩子的預防接種證明放到書包，開學第一天交給班主任。各位家長對孩子們的成長付出了很多，現在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。希望以后我們雙方能夠齊心合力，讓每一個孩子都能健康快樂地成長！最后祝大家萬事如意！謝謝大家！

第二篇：小學一年級新生學前教育

小學一年級新生學前教育教學設計

小學一年級新生學前教育教學設計 第一課時

一.老師自我介紹并讓學生初步體會上學的意義。

師:同學們好,我是你們的班主任,是你們將來的好朋友,我姓某某,你們可以叫我某老師。從今天開始呀,你們就已經是一名小學生了,可以和好多哥哥姐姐一樣背起書包上學了。你們知道嗎,學校可好了,在學校里我們可以認識許許多多新朋友,可以知道好多自己以前不知道事兒,而且啊,還會有很多很多有趣的事兒等著你們呢!

二、認識并記住學校和班級。認識集體

同學們剛才參觀了我們美麗的校園,現在你們看看我們以后生活的教室,哪些東西你覺得有意思呢?(滲透舉手發(fā)言、認真傾聽等上課習慣的培養(yǎng))(在學生進門的時候給每個同學的手上蓋一個章,自己手上也蓋一個)從今天開始我們都是一(5)班的一員啦,那么請凡是一(5)班的成員舉起你們的小手)(學生舉起小手,老師也舉手)認識新同學

1、點名、發(fā)小禮物

師:好,剛才小朋友們已經認識了我,那么現在我也想認識一下你們。學生相互自我介紹。

2、記住自己座位和站的位置 分成男女生按照從低到高的順序排列,給學生發(fā)號碼讓每個學生記住自己的號碼。根據站的位置進行座位的排列。第二課時 隊列練習

一、練習整隊,明確紀律

做到“三個一”:一個動作,一條直線,一聲不響。先兩個兩個排列,然后一組一組練習。(橫排)

二、認清自己的座位

看清楚自己坐在第幾橫排,第幾豎行。自己前,后,左,右都有誰。三.明確上課要求

剛才同學們聽到的這道鈴聲是上課鈴,表示上課了,所以同學們應該放好書,坐端正,等著老師來。那么我要看看誰最快記住這一點,在明天上課時就能按照今天說的這樣做。上課鈴聲響,趕快進課堂。書本文具放桌上,端端正正把課上。發(fā)言先舉手,回答聲音亮。同學發(fā)言坐正聽,認真上課我最棒。老師說一句你們說一句,看誰能最快背下來。

師:及時引導、鼓勵,同時再次強調坐姿及舉手等方面的要求。這位同學真聰明,這么快就記清了。其實我相信我們每一位小朋友都是知道的,只是沒有這位小朋友有膽量,那么在以后的學習中,我希望小朋友們都能大膽的舉手發(fā)言,這樣我才能更快的認識你,才能和你成為好朋友。看看誰能最先和我成為好朋友。

四、明確課間要求 剛才我們了解了很多上學的知識,還做了游戲,同學們可能會有點累了,過會兒我們會聽到一道鈴聲,那是告訴我們可以下課休息一會兒了。下課后我們可以去上廁所,喝點水,做好下節(jié)課的準備,然后在教室里或走廊上玩一玩,休息一下,記住千萬不能瘋跑,輕輕地靠右邊走。當我們聽到下課鈴的時候不能馬上走出教室,而要做好以下的工作,現在我們聽老師念兒歌,看誰記得又快又好。下課了,換書本,先入廁,再休息,文明游戲要牢記。同學們都記清了嗎?那待會兒課間休息,我就要看看誰做得最好,能得到老師獎勵。課間:教室內自由活動。放一段兒童歌曲。可繼續(xù)找朋友。去廁所。第三課時

(這次聽到的是上課鈴聲)

一、參觀校園

師:剛才我們是分組進行的,而且出去一會兒,馬上就回到教室,那我們現在提高難度,我們全班同學一起出去站好隊,接著在教學樓里走走,過一段時間再回教室,看看誰能夠在這么多同學一起找位子的情況下,仍然能夠很快的找出自己的位子。按組依次出教室。整好隊,告訴學生靠右行,見到老師要問好。重點認清廁所和強調安全問題。參觀辦公室:告訴學生辦公室是老師辦公地方,有問題可以找老師,但不能隨便進入,要喊“報告”,要經過老師同意才能進入。

參觀飲水機:教會學生正確使用引水機的兩種方法:用自帶水杯接水和用嘴巴直接喝水,注意1。不能用嘴巴含在飲水機龍頭上喝水,不能用飲水機的水洗手,飲水時必須依次排隊,不推不擠不插隊,不將果皮紙屑等廢棄物扔在飲水機上。

參觀廁所:教會學生認清男女廁所的標志,教會學生正確入廁的方法,男生小便入池,大便入坑,一人一坑,手紙丟在垃圾簍內,在廁所不能攀爬,瘋打,聊天。參觀體育器械:指導學生示范體育器械正確使用方法,告訴學生不能私自玩體育器械。

參觀學校“生命平臺?！毕驅W生介紹生命平臺的十八根柱子,眼睛泉,九頭鳥,地面“仁”以及墻面的竹簡。

二、回教室,認出并找到自己的座位 鞏固口令 三.放學前訓練

1.整理抽屜跟附近地面垃圾 2.喊起立坐下。3.強調路隊安全。

四、小結 作業(yè)

1.向家長介紹我們今天學了什么? 2.請孩子給長輩做一件事。第四課時

強化路隊,隊列訓練,進行升旗儀式的訓練。第五課時

一、明確學校規(guī)章制度

1、不遲到早退

2、上下樓梯靠右行

3、不瘋跑不喊叫,安全時刻記心中。

二、教會學生基本口令 游戲--“我說你做” 師:同學們真棒,那么我們現在就來玩兒一個游戲。游戲的名字叫“我說你做”(1)1、2、3,坐端正/練習坐姿

師:小朋友們聽好了,我說1、2、3,你們呢就要坐端正。(老師配以手勢同時示范)聽清楚了嗎?好,那我們來試一試。準備好了嗎?我要開始了。練習。表揚、獎勵做得好的小朋友,并鼓勵全班同學。我相信我們班的每一位同學都能做得很好,我們再來一次好嗎?再練習。(2)小嘴巴,閉起來

師:真棒!剛才呢是我說1、2、3,你們說坐端正。那么這次我說小嘴巴,你們就要說閉起來,而且要說到做到,要閉上嘴巴不說話。能做到嗎?練習。真聰明(小耳朵,聽好了靜息…)(3)綜合練習1~2` 師:現在我們把剛才的連起來試試。練習。表揚、鼓勵。

做得真好,那么以后不管什么時候,不管上什么課,只要聽到老師說“1、2、3”,你們就要坐端正,聽到老師說“小嘴巴”,你們就要說“閉起來”,最重要的是能說到做到,這樣才是好孩子!可多練習幾遍。

第三篇：2018一年級新生發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是一（1）班的范仲欽。開學了，我們告別了幼兒園，背起了小書包，走進美麗的南小校園，開始了我們的小學生活。

媽媽說：小學里有親切的老師，可愛的同學，有漂亮的操場，整潔的教室。

老師說：我們長大了！從今天開始，我們是一年級的小學生了!我們要小學里讀書、寫字、唱歌、跳舞、做游戲，還要追求自己的夢想!我想說：請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向哥哥姐姐們學習，尊敬老師，團結同學，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

謝謝大家！

2018年8月31日

第四篇：一年級新生發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是一（3）班的張子青，此刻站在這里，我的心里無比自豪，因為我已經是一年級的小學生了。想起幼兒園的生活依然歷歷在目，那時，我和老師、同學一起做游戲，唱兒歌，學畫畫，時光是那樣的美好。而今，我和我的小伙伴告別了幼兒園，來到了這風景如畫的葉圣陶實驗小學，我們是多么的快樂。在學校里，我們會聽老師的話，愛學習，愛勞動，守紀律，懂禮貌，我們會向勤奮的大哥哥、大姐姐們那樣，學真知，做真人，成為一名優(yōu)秀的小學生。

在此，我提前祝全校的老師們節(jié)日快樂！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第五篇：一年級新生發(fā)言稿

一年級新生發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學

大家，早上好

我是一年級六班的……。今天，對我們一年級小朋友來說，是個特別的日子。從今天開始，我們是一名小學生了。在……小學這個大家庭里，我們將會與關心我們的老師，與可愛的同學相處，在這里成長、進步。我們一定會好好學習，做一名講文明、懂禮貌、愛學習的小學生。

謝謝大家！