第一篇：演講稿：青春的追求與演講結(jié)束語(yǔ)的禁忌

演講稿范文：青春的追求

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《青春的追求》。

作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對(duì)未來(lái)充滿熱情。但是，我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要熱情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。

社會(huì)就像個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演的人有之，站在臺(tái)下鼓掌的人卻占多數(shù)。但是，為什么我們不去表演呢?我們有大好的青春，我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自己的夢(mèng)想，讓它不再那么遙不可及。

追求夢(mèng)想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無(wú)畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來(lái)，他們那一代人，多誕生于民國(guó)時(shí)期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望?？墒牵麄儾⑽赐丝s，而是用青春書寫下了歷史上的勝利時(shí)刻，他們?yōu)榱藝?guó)家與自己的夢(mèng)想付出了青春，用整個(gè)青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。

我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開始，我記得有一句話是這樣說(shuō)的：“自己選擇的路，跪著也要走下去!”真的很勵(lì)志。

我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應(yīng)該用青春去做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事。

總而言之，言而總之，我們正處少年時(shí)期，我們應(yīng)該有自己的目標(biāo)、追求和夢(mèng)想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。

沒(méi)有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠(yuǎn)大，不需要多驚天動(dòng)地，只要有過(guò)追求，便是美滿的。

最后，同學(xué)們，請(qǐng)用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無(wú)畏的走下去，你的青春就不會(huì)虛度!你的人生就不會(huì)有遺憾!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講結(jié)束語(yǔ)的禁忌

很多人在演講結(jié)束時(shí)，往往會(huì)說(shuō)“我想我已經(jīng)啰唆得夠多了。”或“我不知道自己是不是把這個(gè)問(wèn)題講清楚了。”或“我通常并沒(méi)有這么興奮，也許是因?yàn)榭Х鹊木壒省！边@樣的結(jié)束語(yǔ)看似幽默風(fēng)趣，但其實(shí)足以毀掉整個(gè)演講。

演講有講究，演講的結(jié)束語(yǔ)也是有忌諱的，提醒您在演講時(shí)切莫以以下方式結(jié)束：

拖泥帶水、畫蛇添足

有的演講者已經(jīng)把應(yīng)講的東西全講完了，可是又講了一些與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的話，這無(wú)異于節(jié)外生枝，是最令聽眾反感的。它不但搞亂了聽眾的思路，破壞了聽眾的情緒，而且也易沖淡前面所講的內(nèi)容。演講者必須下狠心，把那些與主題無(wú)關(guān)的話從結(jié)尾中清除出去，當(dāng)斷則斷，當(dāng)止則止，絕不要畫蛇添足。有一句格言說(shuō)得好：沒(méi)有結(jié)束語(yǔ)的結(jié)尾平乏無(wú)力，可是沒(méi)完沒(méi)了的結(jié)尾則是令人害怕的。因?yàn)樗涎訒r(shí)間，使聽眾遭罪。演講者要善于用最精確最概括而又富于哲理的語(yǔ)言結(jié)束演講，才是最有力的。

草草收?qǐng)?，敷衍了?/p>

如同忘了停止的那種演說(shuō)者，突然結(jié)束的演說(shuō)者的做法正好相反。聽眾席里的人們坐在那里，正津津有味地聽著講話，隨后突然之間演說(shuō)人說(shuō)了聲“謝謝”，講座戛然而止，事先一點(diǎn)招呼也沒(méi)有打。演說(shuō)者沒(méi)有留給聽眾任何線索，表明演講臨近結(jié)束，眼睜睜錯(cuò)失了給聽眾一個(gè)強(qiáng)有力的結(jié)尾的大好機(jī)會(huì)。故作謙虛，言不由衷。

哦，你們總算松口氣，知道我就要講完了。對(duì)不起呀，我講了這么長(zhǎng)時(shí)間，我看得出你們也許過(guò)去聽了很多這種講話了。說(shuō)實(shí)話，今天晚上我本不想講的，比我講得好的人有的是呀，不過(guò)不管怎樣，多多關(guān)照啦。

有些演講者做完演講，總要說(shuō)上幾句表示謙虛或者道歉的話，甚至有的演講者由于某些聽眾在演講中不太注意聽，演講完了，還要說(shuō)上幾句旁敲側(cè)擊的諷刺話。這樣做不僅多余，更表現(xiàn)了演講者思想水平的低下。每個(gè)演講者必須端正態(tài)度，去掉陳言俗套。

承認(rèn)錯(cuò)誤

例如：“在結(jié)束講話時(shí)我要說(shuō)

哦，我忽然想起來(lái)，我講話一開始就準(zhǔn)備說(shuō)的一件事，卻全然忘掉，這就是 ”

正當(dāng)聽眾內(nèi)心“放松下來(lái)”時(shí)，演講者卻突然提起另一關(guān)鍵論點(diǎn)。如果你的講話計(jì)劃得當(dāng)、準(zhǔn)備充分，這樣一種疏忽是不該發(fā)生的。也許我們是打算說(shuō)一些事情的，但是沒(méi)有說(shuō)，不過(guò)我們的聽眾是不可能知道這個(gè)的。我們的結(jié)束語(yǔ)不應(yīng)不合時(shí)宜地提出另一個(gè)論點(diǎn)，當(dāng)然也不可以隨便提及什么“哦，有件事情我忘了提一提，這就是 ”如果在你快要結(jié)束講話時(shí)你又希望提出某一論點(diǎn)，那也是自然地夾雜在你的講話里，別提醒人家注意你真的忘了應(yīng)該早一點(diǎn)在講話中提到的什么事情。

不要在結(jié)束語(yǔ)中采用與演講的其他部分不相協(xié)調(diào)的口吻或風(fēng)格。如果你讓聽眾在整個(gè)演講過(guò)程中一直笑個(gè)不停，而在結(jié)尾時(shí)突然使用沉重消極的語(yǔ)言，會(huì)使聽眾覺(jué)得大煞風(fēng)景。

第二篇：演講稿：誠(chéng)信,人生的通行證與演講結(jié)束語(yǔ)的禁忌

演講稿：誠(chéng)信，人生的通行證

尊敬的老師，親愛的同學(xué):

大家好，很榮幸今天可以站在這里給大家演講。今天我演講的題目是《誠(chéng)信，人生的通行證》誠(chéng)信，是我們偉大的中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候，我聽父母講“狼來(lái)了”的故事，明白了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)愛騙人的孩子，最后會(huì)失去援救而被狼吃掉；進(jìn)學(xué)校我學(xué)了列寧打碎花瓶的故事，懂得了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)得到別人的寬容、諒解和信任；隨著年齡的增大，年級(jí)的升高，我對(duì)“誠(chéng)信”的理解越來(lái)越深刻。我知道失去誠(chéng)信，在交際上會(huì)失去朋友，在商業(yè)上會(huì)失去顧客，在學(xué)業(yè)上會(huì)一無(wú)所獲。只有誠(chéng)信，才是人生的通行證。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人認(rèn)為講誠(chéng)信是無(wú)能、迂腐的表現(xiàn)。他們?yōu)榱藗€(gè)人的利益，可以拋誠(chéng)信于腦后。豬肉可以注水，饅頭可以加點(diǎn)洗衣粉，更令人發(fā)指的是竟然有人用假奶粉坑害嬰兒，造成“大頭娃娃”的出現(xiàn)。這些人也許一時(shí)騙了人，但最終是害人害已，落得個(gè)“老鼠過(guò)街，人人喊打”的下場(chǎng)。那些為了個(gè)人利益而把“誠(chéng)信”二字遺忘的人，難道他們沒(méi)有親人，沒(méi)有良知嗎？

怎么就忍心去傷害自己的同胞呢？我作為一個(gè)新世紀(jì)的少年真為大人們這些可恥的行為感到羞愧。

美國(guó)

演講結(jié)束語(yǔ)的禁忌

很多人在演講結(jié)束時(shí)，往往會(huì)說(shuō)“我想我已經(jīng)啰唆得夠多了?！被颉拔也恢雷约菏遣皇前堰@個(gè)問(wèn)題講清楚了?！被颉拔彝ǔ２](méi)有這么興奮，也許是因?yàn)榭Х鹊木壒省！边@樣的結(jié)束語(yǔ)看似幽默風(fēng)趣，但其實(shí)足以毀掉整個(gè)演講。

演講有講究，演講的結(jié)束語(yǔ)也是有忌諱的，提醒您在演講時(shí)切莫以以下方式結(jié)束：

拖泥帶水、畫蛇添足

有的演講者已經(jīng)把應(yīng)講的東西全講完了，可是又講了一些與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的話，這無(wú)異于節(jié)外生枝，是最令聽眾反感的。它不但搞亂了聽眾的思路，破壞了聽眾的情緒，而且也易沖淡前面所講的內(nèi)容。演講者必須下狠心，把那些與主題無(wú)關(guān)的話從結(jié)尾中清除出去，當(dāng)斷則斷，當(dāng)止則止，絕不要畫蛇添足。有一句格言說(shuō)得好：沒(méi)有結(jié)束語(yǔ)的結(jié)尾平乏無(wú)力，可是沒(méi)完沒(méi)了的結(jié)尾則是令人害怕的。因?yàn)樗涎訒r(shí)間，使聽眾遭罪。演講者要善于用最精確最概括而又富于哲理的語(yǔ)言結(jié)束演講，才是最有力的。

草草收?qǐng)?，敷衍了?/p>

如同忘了停止的那種演說(shuō)者，突然結(jié)束的演說(shuō)者的做法正好相反。聽眾席里的人們坐在那里，正津津有味地聽著講話，隨后突然之間演說(shuō)人說(shuō)了聲“謝謝”，講座戛然而止，事先一點(diǎn)招呼也沒(méi)有打。演說(shuō)者沒(méi)有留給聽眾任何線索，表明演講臨近結(jié)束，眼睜睜錯(cuò)失了給聽眾一個(gè)強(qiáng)有力的結(jié)尾的大好機(jī)會(huì)。故作謙虛，言不由衷。

哦，你們總算松口氣，知道我就要講完了。對(duì)不起呀，我講了這么長(zhǎng)時(shí)間，我看得出你們也許過(guò)去聽了很多這種講話了。說(shuō)實(shí)話，今天晚上我本不想講的，比我講得好的人有的是呀，不過(guò)不管怎樣，多多關(guān)照啦。

有些演講者做完演講，總要說(shuō)上幾句表示謙虛或者道歉的話，甚至有的演講者由于某些聽眾在演講中不太注意聽，演講完了，還要說(shuō)上幾句旁敲側(cè)擊的諷刺話。這樣做不僅多余，更表現(xiàn)了演講者思想水平的低下。每個(gè)演講者必須端正態(tài)度，去掉陳言俗套。

承認(rèn)錯(cuò)誤

例如：“在結(jié)束講話時(shí)我要說(shuō)

哦，我忽然想起來(lái)，我講話一開始就準(zhǔn)備說(shuō)的一件事，卻全然忘掉，這就是 ”

正當(dāng)聽眾內(nèi)心“放松下來(lái)”時(shí)，演講者卻突然提起另一關(guān)鍵論點(diǎn)。如果你的講話計(jì)劃得當(dāng)、準(zhǔn)備充分，這樣一種疏忽是不該發(fā)生的。也許我們是打算說(shuō)一些事情的，但是沒(méi)有說(shuō)，不過(guò)我們的聽眾是不可能知道這個(gè)的。我們的結(jié)束語(yǔ)不應(yīng)不合時(shí)宜地提出另一個(gè)論點(diǎn)，當(dāng)然也不可以隨便提及什么“哦，有件事情我忘了提一提，這就是 ”如果在你快要結(jié)束講話時(shí)你又希望提出某一論點(diǎn)，那也是自然地夾雜在你的講話里，別提醒人家注意你真的忘了應(yīng)該早一點(diǎn)在講話中提到的什么事情。

不要在結(jié)束語(yǔ)中采用與演講的其他部分不相協(xié)調(diào)的口吻或風(fēng)格。如果你讓聽眾在整個(gè)演講過(guò)程中一直笑個(gè)不停，而在結(jié)尾時(shí)突然使用沉重消極的語(yǔ)言，會(huì)使聽眾覺(jué)得大煞風(fēng)景。

第三篇：演講稿結(jié)束語(yǔ)的技巧與演講稿青春的宣言

演講稿結(jié)束語(yǔ)的技巧與演講稿青春的宣言合集

演講稿結(jié)束語(yǔ)的技巧

演講結(jié)束語(yǔ)最常用的方式，就是用極其精練的語(yǔ)言，總結(jié)收攏全篇的主要內(nèi)容，概括和強(qiáng)化主題思想。這種結(jié)尾，扼要地總結(jié)演講內(nèi)容，能起到提醒、強(qiáng)調(diào)的作用，給聽眾留下完整的總體印象。除非演講非常簡(jiǎn)短，否則建議你在結(jié)尾中清晰陳述你的主題和主要思想。

演講者在演講中，為了闡述自己的觀點(diǎn)和主張，往往利用一切手段，從正面、反面和側(cè)面等各個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析和論證。到了結(jié)尾處，就應(yīng)總結(jié)全篇，突出重點(diǎn)，深化主題。這不僅能幫助健忘的聽眾回憶前面所講的內(nèi)容，而且也能畫龍點(diǎn)睛，給聽眾留下完整而深刻的印象，使整個(gè)演講顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，通篇渾然一體。

演講稿青春的宣言

無(wú)情的冰雪、罕見的地震、盛世的奧運(yùn)、飛天的神七…在我們備戰(zhàn)愛情的日子里發(fā)生了太多的不平凡事。然而，短暫的悸動(dòng)之后，我們強(qiáng)捺住內(nèi)心的波瀾，任窗外日升日落、花開花謝，不變的是教室里奮筆疾書的身影。就這樣，本該熱血澎湃、熱情洋溢的青春被高三的簡(jiǎn)單所遮避。幸運(yùn)的是，我們走過(guò)了高考；不幸的是，我們還沒(méi)有找到重啟青春的鑰匙。曾幾何時(shí)，擁有青春的莘莘學(xué)子在被賦予本科愛情生之稱的壯麗歲月里高呼：平平淡淡才是真！頗有誓死把老莊的無(wú)為思想發(fā)揚(yáng)到底之勢(shì)。于是乎，有人只專注于網(wǎng)絡(luò)愛情，不是在機(jī)房，就是在去機(jī)房的路上；有人只鐘情于愛情，自習(xí)室里照樣卿卿我我，花前月下的成雙成對(duì)自是每日必修；有人只愿意睡覺(jué)、逛街、玩手機(jī)以消磨時(shí)光；有人日日夜夜的只在寢室里抱著武俠言情，如癡如醉…是什么使我們本該充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的依然是我們。記得高中老師給我們的臨別贈(zèng)言中有這樣的一句話，他說(shuō)：人生是開口向下的拋物線，你們正處在拋物線的頂點(diǎn)。那是一道另老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線，是生命的巔峰。正處在生命巔峰的我們有什么理由去揮霍這大好的青春時(shí)光呢？朋友們，青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是人生最美好的時(shí)光，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量青春的美好似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是美好二字可以形容的。于是有人這樣說(shuō)：青春是如此的美好，美好到怎樣度過(guò)都是一種浪費(fèi)。最初看到這句話時(shí)，心中涌起一陣莫名的恐懼：我還 懷著繽紛的夢(mèng)想憧憬青春時(shí)，她就已經(jīng)被判了死刑嗎？直到某日深夜，我在桔黃色的燈光下與屠格涅夫邂逅。他似乎是在自言自語(yǔ)：啊～青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。至此，我暢然釋懷，我可以期許能夠參加盡量多的社會(huì)工作，同時(shí)保持驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。挑戰(zhàn)一下孟子的權(quán)威，過(guò)過(guò)魚與愛情掌兼得的日子。我還可以走進(jìn)大自然，聞一聞泥土的芬芳，算是又撈了些蝦米吧。當(dāng)然，如果我愿意，我可以逛逛街、看看武俠言情；如果我喜歡，我可以偶爾體驗(yàn)一下網(wǎng)游的刺激；如果我幸運(yùn)，遇到了心儀的他，我可以轟轟烈烈地談一場(chǎng)屬于自己的戀愛。這一切的一切，只因?yàn)?，我們無(wú)需成熟，也不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著，而青春正是我們執(zhí)著的資本。但是，朋友們！請(qǐng)記住，莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春是不耐久藏的東西。因此，朋友們！在你們肆無(wú)忌憚地享受青春風(fēng)那般的自由、云那般的詩(shī)意時(shí)，千萬(wàn)不要過(guò)度，以至于讓這美好的青春變質(zhì)。不知道你們?cè)诳赐辍朵撹F是怎樣煉成的》之后，除了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾，是否還記得這樣的一句話，青春是生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。朋友，當(dāng)你懷抱著這份禮品，即將拆開華麗的禮品盒時(shí)，是否探求思索過(guò)，這被稱為青春的禮品是怎樣的呢？它是一條山路，時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)鮮艷魅惑的

花朵；它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，它也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是獵人何怕豺狼猛虎。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕展翅翱翔吧，學(xué)那高大挺拔的青松傲雪經(jīng)霜吧！讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)～！

第四篇：演講稿：青春的追求與演講稿規(guī)范格式

演講稿范文：青春的追求

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《青春的追求》。

作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對(duì)未來(lái)充滿熱情。但是，我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要熱情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。

社會(huì)就像個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演的人有之，站在臺(tái)下鼓掌的人卻占多數(shù)。但是，為什么我們不去表演呢?我們有大好的青春，我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自己的夢(mèng)想，讓它不再那么遙不可及。

追求夢(mèng)想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無(wú)畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來(lái)，他們那一代人，多誕生于民國(guó)時(shí)期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望。可是，他們并未退縮，而是用青春書寫下了歷史上的勝利時(shí)刻，他們?yōu)榱藝?guó)家與自己的夢(mèng)想付出了青春，用整個(gè)青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。

我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開始，我記得有一句話是這樣說(shuō)的：“自己選擇的路，跪著也要走下去!”真的很勵(lì)志。

我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應(yīng)該用青春去做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事。

總而言之，言而總之，我們正處少年時(shí)期，我們應(yīng)該有自己的目標(biāo)、追求和夢(mèng)想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。

沒(méi)有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠(yuǎn)大，不需要多驚天動(dòng)地，只要有過(guò)追求，便是美滿的。

最后，同學(xué)們，請(qǐng)用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無(wú)畏的走下去，你的青春就不會(huì)虛度!你的人生就不會(huì)有遺憾!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿規(guī)范格式

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說(shuō)：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。

敘述事實(shí)，交代背景

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！?/p>

提出問(wèn)題，發(fā)人深思

通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>

引用警句，引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮

演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。

遞進(jìn)式。

即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。

第五篇：青春追求卓越演講稿

青春追求卓越演講稿

青春追求卓越演講稿1

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。我們每個(gè)人都有最美好的青春，但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想?就讓青春舞臺(tái)帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想! 夏磊是一個(gè)熱愛跳舞、唱歌的大男孩，但他的父親讓他練習(xí)射箭，無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類，這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷，父母的不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅(jiān)持，他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練，但卻跳得非常好，為什么?因?yàn)橄睦谡J(rèn)為自己跳舞在享受，而丁笑認(rèn)為自己跳舞在受罪，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不是先就是白日做夢(mèng)，青春是美好的，夢(mèng)想是神奇的，我們每個(gè)人都擁有了青春，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有請(qǐng)

繼續(xù)努力，如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那么恭喜你沒(méi)有浪費(fèi)青春，我相信夏磊會(huì)為你高興和開心，我也是一樣，80后的'青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應(yīng)該抓住青春的尾巴，這是一個(gè)電視劇，但這是勵(lì)志的電視劇，對(duì)有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的朋友，是一種鼓勵(lì)，對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想的朋友，是一種提示。

我們不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎?不要等到失去才珍惜，世上沒(méi)有任何后悔藥吃，只要堅(jiān)持你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就怕你自己都放棄了，我們還能說(shuō)什么?加油!加油!加油!讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春追求卓越演講稿2

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指路明燈，失去了這燈的作用，也就失去了生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)，一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里的時(shí)候，我的朋友，你是否想到了自己的理想。

在進(jìn)入大學(xué)的之前，我告訴自己：大學(xué)四年你要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，你要成為一名卓越的人民教師，這就是我的理想我的追求。其實(shí)，要成為一名卓越的教師不容易，而成為一名知識(shí)淵博的良師更不容易。它需要較高的文化品質(zhì)、較強(qiáng)的專業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法等等。對(duì)我來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)的代名詞就是機(jī)遇；奇跡的另一個(gè)名字就是努力。我相信勤能補(bǔ)拙，奇跡由心創(chuàng)造。

我們一路走到現(xiàn)在，有喜悅有淚水，走過(guò)艷陽(yáng)也走過(guò)泥濘，但無(wú)論如何，請(qǐng)感謝曾經(jīng)。一直記得一句話：當(dāng)你感到頹廢的時(shí)候，想一想是什么一直支撐著你走到現(xiàn)在。我相信勤能補(bǔ)拙，我相信奇跡由心創(chuàng)造。當(dāng)然，人生如水，亦不忘倒映兩岸的風(fēng)景。

我們都在追逐卓越的路上，上善若水，止于至善。青春的路上，沒(méi)有最好，只有更好。不要責(zé)怪自己年少輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記。追求卓越，是我們對(duì)自己的期許，是對(duì)自我的要求。追求卓越，應(yīng)當(dāng)成為我們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我們的信仰，激勵(lì)著我們?yōu)槔硐肫床?/p>

三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不會(huì)是平淡，不會(huì)是空白。朋友們，讓我們拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，為自己的理想堅(jiān)持不懈的追逐。我們是青春的.擁有者，就沒(méi)有力量有不為自己的人生喝彩，沒(méi)有理由不活的精彩。無(wú)論前方的風(fēng)浪有多大，有了理想的燈塔，有了追求卓越的信念，我們無(wú)所畏懼，請(qǐng)堅(jiān)信，我們都是勇敢的水手。

最后我想吧大仲馬的一句名言與大家一起分享：當(dāng)你拼命想完成一件事的時(shí)候，你就不再是別人的對(duì)手，或者更確切的說(shuō)，別人就不再是你的對(duì)手。

青春追求卓越演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無(wú)止境。

一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對(duì)著青春的十字路口，我們將要去哪里?

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢(mèng)想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的.洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)?！袄硐氲膸p峰越高，就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。

青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來(lái)了光明，使青春之光更加絢爛。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒(méi)有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春追求卓越演講稿4

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。

花季，是一個(gè)激情燃燒，活力四射的年齡段，而現(xiàn)在，我們正處于花季。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是一段令人難以忘懷的`時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書寫青春吧!

謝謝大家!

青春追求卓越演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友們：

大家好！

很高興能夠站在這里給大家講述青年勵(lì)志的故事。

青春是美好的，讓猶如茫茫海浪中的一只帆船，給予大海的點(diǎn)點(diǎn)浪花；青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香；青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長(zhǎng)的航向…….

讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！每個(gè)人的一生都可能有不同的亮點(diǎn)，人生因獨(dú)特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺(tái)，而精彩的劇情由你自己編造。

青春的號(hào)角激勵(lì)著我們前行，去學(xué)習(xí)，去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿意腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！撥動(dòng)手中的'琴弦，奏出精彩的人生樂(lè)章。在座的各位朋友們，我愿意燃燒起來(lái)，你們?cè)敢鈫幔?/p>

是的，年輕就是資本，青春是我們?nèi)松凶蠲赖募竟?jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，蘊(yùn)藏著金秋的碩果，暗示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在當(dāng)今的社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進(jìn)，穆旦在他24歲時(shí)就為自己的青春畫上了美麗而驚艷的一筆，他的“春”象征著萬(wàn)物的開始，愛情，友情的美好時(shí)代。

綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵，花朵，反抗著大地，花朵伸出來(lái)，當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)煩惱，或者快樂(lè)，如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗………當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠(chéng)這樣的人，他們把他們的青春奉獻(xiàn)給了自己的國(guó)家，我贊美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義有在于什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，每個(gè)人心中都有盞明燈為其指引前進(jìn)的路，奉獻(xiàn)如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奮斗，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去?；厥走^(guò)往，，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想這絕對(duì)不是我們存在的意義。

誰(shuí)實(shí)話，這一年來(lái)，我剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)失意和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會(huì)發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得，一切付出都是有價(jià)值的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

青春，是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，青春的路正長(zhǎng)，青春是金色的，擁有夢(mèng)想，即使在烏云密布的日子里，也會(huì)抓住瞬間的幸福。我真誠(chéng)的希望與你們一起分享我青春的幸福時(shí)刻??！讓我們共同前行吧??！風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌?。?/p>

此致

敬禮

青春追求卓越演講稿6

尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：

你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心! 每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做人類綠色靈魂工程師

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情! 青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的.和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。