第一篇：懷揣夢(mèng)想——演講稿

懷揣夢(mèng)想，建設(shè)家鄉(xiāng)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自 初中的。今天，我很榮幸參加這次演講，我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，建設(shè)家鄉(xiāng)》。

羅曼·羅蘭說(shuō)：“一種理想，就是一種力。”我也一直認(rèn)為，人類是需要夢(mèng)想者的。誰(shuí)可以沒(méi)有夢(mèng)想呢？每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，然而我們又同屬一個(gè)國(guó)家，冥冥之中我們彼此間有了無(wú)法割斷的聯(lián)系，每個(gè)人的夢(mèng)想又與國(guó)家民族的榮辱興衰緊密相連。

先賢顧炎武曾發(fā)出 “天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。只有國(guó)家好，大家才能好。一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢(mèng)想是必須的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前提則需要一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，一個(gè)進(jìn)步文明的時(shí)代。每個(gè)人都要心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的志向。這不是大話，空話，個(gè)人的幸福與夢(mèng)想從某種程度來(lái)說(shuō)就是國(guó)家的夢(mèng)想。我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)美好生活的向往，就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”?。?/p>

習(xí)總書記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)?！边@個(gè)夢(mèng)想，凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的夙愿，它體現(xiàn)了民族和人民的整體利益，是我們每一個(gè)中華兒女共同的期盼。“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢？

作為一名土生土長(zhǎng)的 人，我深深眷戀著我腳下這片土地。她的青山秀水養(yǎng)育了我們，成就了我們，我們?nèi)绾尾蝗?ài)她，報(bào)答她？作為中學(xué)生，我們是這座城市的新鮮血液，亦將是未來(lái)的建設(shè)者?！敖ㄔO(shè)家鄉(xiāng)”就正是我們的中國(guó)夢(mèng)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們需要從現(xiàn)在起就做好準(zhǔn)備，練好本領(lǐng)。在生活中積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，學(xué)好知識(shí)，做好一點(diǎn)一滴的小事，儲(chǔ)備能量，終有一天可以擔(dān)上“建設(shè)安康”這個(gè)擔(dān)子。可以預(yù)見(jiàn)的是，只要我們胸懷理想，堅(jiān)定信仰，又腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，終有一天可以把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗，可以擁抱更美麗的中國(guó)夢(mèng)。

我們都盼望泱泱中華能富強(qiáng)興盛，盼望我們能夠有更好的教育，更可靠的社會(huì)保障，我們都希望安康有最藍(lán)的天，最柔的風(fēng)，最真實(shí)的話語(yǔ)與最溫暖的關(guān)懷。我始終堅(jiān)信只要每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不推脫，共努力，擔(dān)當(dāng)國(guó)家的興衰，尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們，只要心中有夢(mèng)，有憧憬，中國(guó)就會(huì)變成美麗的中國(guó)，家鄉(xiāng)將會(huì)有更好的明天！讓我們一起懷揣夢(mèng)想，建設(shè)家鄉(xiāng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：懷揣夢(mèng)想,青春無(wú)悔演講稿

懷揣夢(mèng)想，青春無(wú)悔

羅芳

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放扏鼻的芬芳。在今日這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為新時(shí)代主人的我們，乘風(fēng)破浪，展示自己的風(fēng)采的時(shí)候到了，譜寫屬于我們年輕人的華章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！在我的的童年時(shí)代，我最敬佩的是老師。用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)，這就是人民教師崇高的勞動(dòng)。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。

大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開(kāi)始在教師的道路上蹣跚學(xué)步。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地，547個(gè)日夜，我埋頭苦干，只想用誠(chéng)摯的愛(ài)心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開(kāi)飄香的繁花。

還記得2013年那個(gè)烈日當(dāng)空的夏日，我懷揣著激動(dòng)又自豪的心情來(lái)到龍市小學(xué)?？粗@么多陌生又似曾相識(shí)的面孔，我的心緊張得都快跳出來(lái)了。然而，俗話說(shuō)的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀！

回顧短短的耕耘之路，有苦有樂(lè)，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水，懷揣夢(mèng)想，青春無(wú)悔。還記得上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)閯倓倱?dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員職務(wù)，對(duì)班級(jí)疏于管理，導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律很差，我訓(xùn)斥了他們。沒(méi)想到第二天，他們害羞地跑到辦公室，遞給我一張紙條：“老師，對(duì)不起，我們不該那么吵，請(qǐng)你不要生氣，我們以后會(huì)守紀(jì)律的。”這張紙條就是一顆顆純真的心?。?/p>

我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛(ài)，回報(bào)千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師受到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師？因?yàn)?，教師用真和善哺育了純潔的童心，用?ài)與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎能不把自己的青春都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢？懷揣夢(mèng)想，青春無(wú)悔！這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的參天大樹；也許我們只是一株無(wú)名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬(wàn)紫千紅的春天。雖然我們?cè)缫阎滥情g教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但對(duì)于當(dāng)初的選擇，至今我依然無(wú)怨無(wú)悔。

借時(shí)光之手，暖一束花開(kāi)；借一方晴空，擁抱陽(yáng)光；借這個(gè)舞臺(tái)，感謝有你。因?yàn)橛心?，我的同伴，才讓我有前行的信心。讓我們趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

懷揣夢(mèng)想，青春無(wú)悔。

第三篇：懷揣夢(mèng)想共同成長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 大家好！

我是四（3）中隊(duì)的韓仕宇，今天演講的主題是—— “胸懷夢(mèng)想，一起出發(fā)”

轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的假期結(jié)束了，陽(yáng)春三月我們又回到了溫馨的校園，迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年，在此刻，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好接受新的挑戰(zhàn)，俗話說(shuō)：“新年新氣象”，新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們應(yīng)該想好自己的目標(biāo)，帶著夢(mèng)想一起出發(fā)。

夢(mèng)想是一個(gè)多么熟悉而又美好的詞語(yǔ)，而如今還有多少人能夠體會(huì)它的含義，夢(mèng)想，它是給你心靈上的一種寄托，它是使你勇敢前進(jìn)的后盾，在你為夢(mèng)想努力而受到傷害時(shí)，它會(huì)使膩蟲新振作，夢(mèng)想它并不是給你帶來(lái)富裕生活的工具，而是使你前進(jìn)的目標(biāo)。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們懷揣著夢(mèng)想，在求知的過(guò)程中，時(shí)刻要提醒自己，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生，改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、爭(zhēng)做一個(gè)正直、誠(chéng)信、寬容、有愛(ài)心，品德高尚的人；

二、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”，我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，利用課余時(shí)間去博覽群書。

三、把自己鍛煉成一個(gè)體魄強(qiáng)壯的人，如果說(shuō)健康是1，那么成績(jī)、財(cái)富等等就是后面的0，一旦沒(méi)有了健康這個(gè)1，其它一切再多也只是0，同學(xué)們，讓我們充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)做一個(gè)健康學(xué)生；

四、做一個(gè)完美的守護(hù)者和文明的傳播者，請(qǐng)老師們放心，我 們會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹木，我們會(huì)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的禮儀天使，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，請(qǐng)不要猶豫快快奮起，腳踏實(shí)地，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年滿意的答卷。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師身體健康，吉祥如意，謝謝大家！

第四篇：懷揣夢(mèng)想,快樂(lè)起航演講稿

懷揣夢(mèng)想，快樂(lè)起航

空港新城三、六班 吳弈林

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)六班的吳弈林，今天我要和大家分享的是《懷揣夢(mèng)想，快樂(lè)起航》。

在我身后的這位坐在輪椅上，樣子看起來(lái)怪怪的的老人，你們知道嗎，他全身癱瘓，言語(yǔ)功能盡失，只有三根手指能動(dòng)，與人交流只能靠語(yǔ)音合成器。是的，他是殘疾人，但他并沒(méi)有因?yàn)樯眢w上的缺陷,感到悲觀而虛度光陰。愛(ài)思考的他憑著自己身殘、志不殘的精神，常常一個(gè)人靜靜地坐上好幾個(gè)小時(shí),思考著宇宙的命運(yùn),推算著未來(lái),就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的思考,最終撰寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本名著,在全世界,擁有無(wú)數(shù)讀者。有一位女記者曾問(wèn)他：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”他臉上充滿了笑意，艱難地叩擊鍵盤后，屏幕上出現(xiàn)了這樣一段文字：“我很幸福，因?yàn)槲业氖种高€能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人和朋友，我還有一顆感恩的心！”瞧！他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿了樂(lè)觀和幽默的態(tài)度。這位老人他就是國(guó)際上著名的物理學(xué)家、宇宙學(xué)家、數(shù)學(xué)家、思想家和哲學(xué)家，宇宙之王——霍金！

身為零零后的我們，生長(zhǎng)在祖國(guó)富強(qiáng)，社會(huì)安定的大好環(huán)境下，享受著父母的呵護(hù)，老師們的關(guān)愛(ài)，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，與輪椅上的霍金相比,我們是多么的幸福啊！我們?cè)谏钪校趯W(xué)習(xí)中遇到的那些困難，遭遇的那些挫折，與輪椅上的霍金相比，又是多么的微不足道呀。

是的，我們是零零后，那么就應(yīng)該有零零后的朝氣蓬勃，又要像霍金那樣做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人，面對(duì)困難與挫折時(shí)，有頑強(qiáng)的勇氣，樂(lè)觀的奔跑在追夢(mèng)的道路上！還等什么，讓我們快樂(lè)的起航吧！我的分享完畢，感謝大家的聆聽(tīng)！

第五篇：懷揣夢(mèng)想 放飛夢(mèng)想

懷揣夢(mèng)想 放飛夢(mèng)想

2012年11月29日，總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!“中國(guó)夢(mèng)”一詞正式進(jìn)入官方詞匯并迅速走紅。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)。懷揣夢(mèng)想，有了目標(biāo)，就不再彷徨；懷揣夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，就不再消沉；懷揣一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)信念。著名的美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金為黑人追求生存權(quán)、自由權(quán)和幸福權(quán)時(shí)同樣懷揣一個(gè)夢(mèng)，我們夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家將奮起，實(shí)現(xiàn)其立國(guó)信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理不言而喻：人人生而平等?！边@個(gè)夢(mèng)深深植根于他的心中，為此他一生為之奮斗。夢(mèng)想不分時(shí)代，不分人種，不分國(guó)籍。懷揣夢(mèng)想，孕育希望，催生強(qiáng)烈的奮斗動(dòng)機(jī)和動(dòng)力，讓我們看到了生活的希望。

懷揣夢(mèng)想只是追夢(mèng)的開(kāi)始，放飛夢(mèng)想才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。作為青年一代的我們，作為中交一航局的一份子，我們要懷揣“一航夢(mèng)”，放飛“一航夢(mèng)”?！耙缓綁?mèng)”這個(gè)詞讓人覺(jué)得太大了，太空洞了，離我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)和我們只有咫尺之遠(yuǎn)。我們換個(gè)角度理解，一航夢(mèng)是我們每一個(gè)一航人夢(mèng)想的并集，是我們每個(gè)人夢(mèng)想并集的精煉和升華。也許每個(gè)人的一航夢(mèng)不盡相同，但一定是五彩繽紛的，一定是芳菲滿眼的，基調(diào)一定是玫瑰色的，因?yàn)槊倒迳顪嘏?mèng)想在我心中，夢(mèng)想在他心中。只有每個(gè)一航人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才是一航夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)的前提，夢(mèng)

想的實(shí)現(xiàn)也是我們每個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝追求的民族同樣沒(méi)有前途。同樣沒(méi)有夢(mèng)想的一航人是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝追求的一航人同樣沒(méi)有前途。作為一名基層的技術(shù)員，我要扎根基層，立足自身崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)理論，埋頭苦干、實(shí)干、再實(shí)干！夢(mèng)想在前,路在腳下。無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以務(wù)實(shí)、實(shí)干的工作態(tài)度，給人以希望、給人以信心、給人以力量。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情，“一航夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。可以預(yù)見(jiàn)的是，只要我們胸懷理想，堅(jiān)定信仰，又腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，我們就一定能夠擁抱美麗的一航夢(mèng)！屈原在《離騷》中寫到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。我將追尋我的一航夢(mèng)，在一航這片熱土灑下汗水，為之奮斗。