第一篇：“書香伴我成長”演講比賽活動方案

書香伴我成長

-----------揚州市西湖中心小學(xué)演講比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為進一步落實《揚州市邗江區(qū)中小學(xué)閱讀工程實施意見》，引導(dǎo)學(xué)生“讀好書、好讀書、會讀書”，以讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，豐富學(xué)生精神生活，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。

二、活動目的、意義：

1、開展豐富多彩與讀書相關(guān)的主題活動，讓孩子在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使孩子們發(fā)展個性、增強實踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，好讀書,讀好書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

三、參賽范圍

五六年級每班推選1名學(xué)生

四、活動安排：

“書香伴我成長”演講比賽

1、比賽時間： 3月7日

2、參加人員:

五、六年級師生

3、活動地點：三環(huán)廳

4、比賽要求：

A、作品情感真實，積極向上，圍繞“書香伴我成長”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達好書在成長中所起的重要作用。

B、在演講過程中要運用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

D、每人演講時間3－5分鐘。E、比賽順序由抽簽決定。

5、評分標準：（滿分為100分）

1、精神飽滿，舉止大方，個人形象良好。（20分）

2、發(fā)音準確，注意音調(diào)的輕重緩急、抑揚頓挫，體現(xiàn)良好的演講基本功。（20分）

3、緊扣主題，觀點明確，內(nèi)容具體，層次分明，情感真實。（30分）

4、不超時，能脫稿，整體效果突出（30分）

6、評委名單： 評委：

談俊、陳玲玲、夏盼盼

7、獎項設(shè)置

一等獎1名 二等獎3名

三等獎4名

五、活動準備：

1、做好演講稿的收集、整理工作（各班稿件統(tǒng)一由A4紙打印）；

2、參賽順序：抽簽決定

3、多功能教室課件、桌椅、音響、話筒調(diào)試（準備1個無線話筒、一個有線話筒）：郭云安。

電子滾動條幅：

西湖中心小學(xué)書香伴我成長讀書演講比賽 最是書香能致遠 你我共讀樂無窮 書香與夢想齊飛 閱讀與人生相伴

4、照相、通訊報道：吳國安。

六、活動要求：

（一）、對學(xué)生的要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

3、上下場按順序進行，注意安全。

（二）、對各班的要求：

1、各班要高度重視，認真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書伴我成長”這個主題開展組織、宣傳，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。

（三）、對老師的要求：

1、高度重視，認真組織，深入教育。

2、做好充分的準備工作。

七、活動程序：

（一）、集合

各班按順序入場。

（二）、宣讀本次活動目的、意義： “最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的“閱讀經(jīng)典，打造書香校園”活動，推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校決定舉行 “好書伴我成長”演講比賽。本次活動的目的有：

1、開展豐富多彩的主題教育，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

（三）、宣讀會場要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

揚州市西湖中心小學(xué)

2017年3月2日

第二篇：“書香伴我成長”演講比賽策劃書

“書香伴我成長”演講比賽策劃書

一、活動目的：通過以“書香伴我成長”為主題演講，引導(dǎo)更多的同學(xué)進行閱讀。

二、活動意義：為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示初二學(xué)生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心與榮譽感，初二語文備課組特舉辦了以“書香伴我成長”為主題的演講展示活動。

三、活動對象：初二級全體同學(xué)

四、活動主題：書香伴我成長

五、主辦：初二級語文備課組

協(xié)辦：初二年級學(xué)生會

六、活動時間：2013年6月8日

活動地點：學(xué)校演藝廳

七、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，各班動員，張貼海報。

2、邀請方忠仿、吳磊、張丹丹、曾曉冰、姚曉禧、呂潔瑩、周春云等7位老師共同擔(dān)任評委。

3、提前借好演藝廳，制作橫幅并懸掛（請后勤部配合）并做好評委座位標簽；

4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；

5、聯(lián)系宣傳部及文學(xué)社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。

4、演講時間不超過3分鐘，到時打鈴，停止演講，否則每10秒將倒扣分0.5分。

5、若有配樂或PPT，請自帶U盤。

6、每位選手演講結(jié)束將進行附加分現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)，時間為1至2分鐘，由選手選擇屏幕的題號進行答題。

十、評選細則：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，然后將剩余5位評委各自總分累加后求平均值，即為選手最后得分)

1、著裝整齊，大方得體?！?0分】

2、吐字清晰，普通話標準?！?0分】

3、表現(xiàn)力應(yīng)變能力強，能活躍氣氛?！?0分】

4、觀點鮮明，內(nèi)容充實生動。【25分】

5、具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強?！?5分】

十一、獎項設(shè)置：本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額，其中分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名、優(yōu)勝獎7名。

十二、比賽程序：見附件

十三、初二語文老師工作分配安排：

黃海松：在活動前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個老師進行討論，分工，并協(xié)調(diào)各方面工作。

熊典維：在活動前一周做好相關(guān)宣傳海報，并與各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。

馮政：在活動前負責(zé)準備比賽所用的評委座位牌、選手號碼牌、評分表（7*14=98份）。

李娟：在活動前一周，將活動所需物品（評委及工作人員用筆一盒、水一件、獎狀14張、軟抄本14本、簽字筆（獎品）14支等用品）準備好，并在活動當(dāng)天負責(zé)提醒嘉賓們準時到場。

黃天燕：在活動前一周要將活動主持人確定(崔靜寧)，并且對其進行訓(xùn)練，還要事先準備好相關(guān)主持稿。確定會場禮儀名單(安排7名學(xué)生會成員)。

李晨鐘：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學(xué)樓大廳)負責(zé)將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應(yīng)及時與選手聯(lián)系)。

在活動中，要安排人負責(zé)播放選手的PPT或音樂（學(xué)生會成員）。

聯(lián)系宣傳部全程錄像并拍照，事后并進行相關(guān)報道。

王培堅（邀請協(xié)助）：在活動中安排學(xué)生會成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓(xùn)。

初二語文各位老師及學(xué)生會成員在活動前布置會場，活動結(jié)束后并參加會場清理工作。

十四、經(jīng)費預(yù)算：

各項開支預(yù)計300元。

活動策劃：初二語文備課組

2013-6-

1“書香伴我成長”初二語文演講比賽流程

1、各班有序入場。

2、評委及嘉賓入場。

3、主持人介紹與會嘉賓，介紹各位評委。

4、主持人開場詞，宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，演講比賽正式開始。

5、選手必須在演講前介紹自己。

7、每位選手演講完后將進入附加分環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)設(shè)置1-3分值的題目，選手現(xiàn)場隨機抽題并回答。（預(yù)計每位選手演講加答題總共5分鐘）

8、所有選手演講完畢，請語文科組長方忠仿老師上臺點評，邀請冼校長總結(jié)發(fā)言。

9、邀請方級長公布比賽【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】，選手上臺領(lǐng)獎。

10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念各班有序退場，工作人員清理會場。

第三篇：教育局書香伴我成長活動方案

2014年全州中小學(xué)生

“書香伴我成長”讀書教育活動方案

以深入學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的十八屆三中全會精神為核心，扎實推進全州中小學(xué)生讀書教育活動，進一步激發(fā)全州中小學(xué)生的讀書熱情，促進學(xué)生讀書活動的深入開展。

一、現(xiàn)場作文比賽

（一）漢族學(xué)校中小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽 1.參賽范圍 全州漢族中小學(xué)。

小學(xué)組：小學(xué)四年級、五年級、六年級 中學(xué)組：初

一、初

二、高一

由各縣（市）根據(jù)情況組織預(yù)賽，按中學(xué)組和小學(xué)組分別選拔10名選手參加州級現(xiàn)場作文比賽。

2.時間和地點 時間：5月17日 地點：延邊州教育學(xué)院 3.獎勵辦法

現(xiàn)場作文比賽分別設(shè)中學(xué)組和小學(xué)組一等獎各2名，二等獎各4名，三等獎各5名，優(yōu)秀獎各若干名。

（二）朝鮮族學(xué)校中小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽

1.朝鮮族小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。5月，由延邊人民出版社《少年兒童》雜志編輯部承辦。

2.朝鮮族中學(xué)生現(xiàn)場作文競賽。5月，由延邊人民出版社《中學(xué)生》雜志編輯部承辦。

具體事宜另行通知。

二、小學(xué)生講故事比賽

為全州小學(xué)生提供展示才華的舞臺，提高語言表達能力和文學(xué)欣賞水平，舉辦全州小學(xué)生“書香伴我成長”講故事比賽。

1.各縣（市）參賽州里決賽人數(shù)為10人。朝漢組參加人數(shù)為各5名。

2.參賽選題以讀書教育活動推薦用書為主，內(nèi)容要健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

3.參賽總體要求，參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時均要扣分），普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體。不可以配置音樂。朝鮮族選手可以用朝鮮族語言參賽。

4.獎項設(shè)置：比賽分朝、漢2個組別，分設(shè)一等獎各1名（2人）、二等獎各3名（6人）、三等獎各5名（10人）、優(yōu)秀獎各8名（16名）。

5.講故事大賽時間初步定在9月20日，具體時間和地點另行通知。

三、開展好書推薦活動

通過開展全州中小學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動，廣大中小學(xué)生形成了良好氛圍，為使廣大中小學(xué)生在閱讀書籍?dāng)?shù)量多的基礎(chǔ)上，精讀細讀，將全州中小學(xué)生讀書教育活動向新層次發(fā)展，州教育局、州新聞出版局、延邊人民出版社決定舉辦全州中小學(xué)好書推薦活動?；顒映醪蕉ㄔ?014年8月末，具體事宜另行通知。

四、“優(yōu)秀書香班級”流動獎評選

繼續(xù)推動書香班級建設(shè)，營造以班級為單位的讀書群體中形成濃厚的讀書氛圍。全州各中小學(xué)按照“評選條件”，在本校內(nèi)開展評選“優(yōu)秀書香班級”活動，評選出的校內(nèi)“優(yōu)秀書香班級”，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出申請，并填寫《讀書教育活動-優(yōu)秀書香班級申請表》。各縣（市）教育局和進修學(xué)校結(jié)合各中小學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動開展情況，組織相關(guān)人員對申報的“優(yōu)秀書香班級”進行差額評選。對評選出的“優(yōu)秀書香班級”頒發(fā)獎牌。在2014年10月末以前，把評選結(jié)果上報州教育局基礎(chǔ)教育處。

五、開展“民族團結(jié)一家親”讀書知識競賽

按照州委州政府工作指示，進一步加強全州中小學(xué)生民族團結(jié)教育，促進全州中小學(xué)生民族團結(jié)一家親，組織開展以 “民族團結(jié)一家親”為主題的讀書教育活動。

1.學(xué)習(xí)、宣傳階段（2014年5-9月份）。為促進延邊地區(qū)和諧穩(wěn)定，各族人民團結(jié)友愛，創(chuàng)建“全國民族團結(jié)進步示范州”，各學(xué)校根據(jù)實際情況開展“民族團結(jié)一家親”讀書教育活動，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)延邊人民出版社為創(chuàng)建“全國民族團結(jié)進步示范州”，加強民族文化教育出版的圖書，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族團結(jié)意識，提高對不同民族文化的認同感和對本民族文化的自豪感，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.開展活動階段（2014年10月份）。各縣（市）教育局組織朝漢中小學(xué)生開展“民族團結(jié)一家親”知識競賽活動，由延邊的文化界教育界知名人士出題各縣市統(tǒng)一時間進行競賽，競賽時間為10月(具體事宜另定)，競賽設(shè)一、二、三等獎, 頒發(fā)證書和獎品。

3.總結(jié)階段（2014年12月份）。在州級競賽獲得獎項的學(xué)生中組織寒假體驗營活動。由州教育局、州新聞出版局、延邊人民出版社在寒假期間組織全州中小學(xué)生“書香伴我成長”體驗營，切身體驗家鄉(xiāng)延邊的民俗風(fēng)情。通過體驗活動，培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。

六、讀書教育活動總結(jié)表彰大會（11月）

2014年末，延邊教育局、延邊人民出版社共同舉辦全州朝、漢中小學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動總結(jié)表彰大會，總結(jié)2014年全州中小學(xué)學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動經(jīng)驗，鞏固和發(fā)展幾年來的活動成果，規(guī)劃今后的讀書教育活動工作。大會上表彰先進單位，先進個人、現(xiàn)場作文大賽和講故事比賽的獲獎?wù)摺?/p>

第四篇：“好書伴我成長”演講比賽活動方案

***小學(xué)“好書伴我成長”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以讀書活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

二、活動目的、意義：

1、開展豐富多彩的主題教育，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，好讀書,讀好書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

三、參賽范圍

一到六年級全體學(xué)生

四、活動安排：

第一項：“好書伴我成長”優(yōu)秀征文評選：

1、形式：

以各中隊為單位，在全班范圍內(nèi)評選出5份優(yōu)秀征文，具體由班主任負責(zé)。

2、評比標準

A、貼近主題，有中心；

B、文體新鮮，構(gòu)思巧妙；

C、內(nèi)容充實，語言流暢；

D、敘述生動，結(jié)構(gòu)完整；

第二項：“好書伴我成長”演講比賽

1、比賽時間：暫定于2010年11月16日下午

2、參加人員:全體師生

3、活動地點：學(xué)校操場

4、比賽要求：

A、作品情感真實，積極向上，圍繞“好書伴我成長”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達好書在成長中所起的重要作用。

B、在演講過程中要運用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

D、每人演講時間3－5分鐘。

E、比賽順序由抽簽決定。

5、評分標準：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題。（3分）

語言表達：要求語言規(guī)范、口齒清晰、普通話標準，表達流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時間安排：各選手演講時間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。（1分）

6、評委名單：

評委：

統(tǒng)分：

7、獎項設(shè)置一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組。

各年級組分別產(chǎn)生一二三等獎各一名

五、活動準備：

1、做好征文的收集、整理和評比工作（各班稿件統(tǒng)一由A4紙打印，于演講前上交少隊部）；

2、參賽順序：抽簽決定

六、活動要求：

（一）、對學(xué)生的要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

3、上下場按順序進行，注意安全。

（二）、對各班的要求：

1、各班要高度重視，認真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書伴我成長”這個主題開展組織、宣傳，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。

（三）、對老師的要求：

1、高度重視，認真組織，深入教育。

2、做好充分的準備工作。

七、活動程序：

（一）、集合各班按順序入場。

（二）、宣讀本次活動目的、意義：

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的“閱讀經(jīng)典，打造書香校園”活動，推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校決定舉行第三界“好書伴我成長”演講比賽。本次活動的目的有：

1、開展豐富多彩的主題教育，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

（三）、宣讀會場要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

（四）、宣布本次比賽要求：

A、作品情感真實，積極向上，圍繞“好書伴我成長”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達好書在成長中所起的重要作用。

B、在演講過程中要運用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

D、每人演講時間3－5分鐘。

（五）、宣布活動評分標準：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題。（3分）

語言表達：要求語言規(guī)范、口齒清晰、普通話標準，表達流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時間安排：各選手演講時間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。（1分）

（六）、介紹評委：

評委：

統(tǒng)分：

（七）、獎項設(shè)置一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組。

各年級組分別產(chǎn)生一二三等獎各一名

（八）、比賽開始

（九）、請大隊輔導(dǎo)員宣布獲獎名單

（十）、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎并講話：

（十一）、宣布活動結(jié)束

**小學(xué)少隊部2010.11

第五篇：“好書伴我成長”演講比賽活動方案

城關(guān)一小“好書伴我成長”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以讀書活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

二、活動目的、意義：

1、開展豐富多彩的主題教育，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，好讀書,讀好書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

三、參賽范圍

一到六年級全體學(xué)生

四、活動安排：

“好書伴我成長”演講比賽

1、比賽時間：暫定于2014年5月27日下午

2、參加人員:全體師生

3、活動地點：學(xué)校操場

4、比賽要求：

A、作品情感真實，積極向上，圍繞“好書伴我成長”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達好書在成長中所起的重要作用。

B、在演講過程中要運用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

D、每人演講時間3－5分鐘。E、比賽順序由抽簽決定。

5、評分標準：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題。（3分）

語言表達：要求語言規(guī)范、口齒清晰、普通話標準，表達流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時間安排：各選手演講時間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。（1分）

6、評委名單：

評委：徐友國

周榮惠

王澤毅

吳寧

毛本芹

陳貴富 統(tǒng)分： 徐興蓮

謝偉

7、獎項設(shè)置 一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組。

各年級組分別產(chǎn)生一二三等獎各一名

五、活動準備：

1、做好演講稿的收集、整理工作（各班稿件統(tǒng)一由A4紙打印，于演講前上交少隊部）；

2、參賽順序：抽簽決定

六、活動要求：

（一）、對學(xué)生的要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

3、上下場按順序進行，注意安全。

（二）、對各班的要求：

1、各班要高度重視，認真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書伴我成長”這個主題開展組織、宣傳，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。

（三）、對老師的要求：

1、高度重視，認真組織，深入教育。

2、做好充分的準備工作。

七、活動程序：

（一）、集合

各班按順序入場。

（二）、宣讀本次活動目的、意義：

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的“閱讀經(jīng)典，打造書香校園”活動，推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校決定舉行 “好書伴我成長”演講比賽。本次活動的目的有：

1、開展豐富多彩的主題教育，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

（三）、宣讀會場要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

（四）、宣布本次比賽要求：

A、作品情感真實，積極向上，圍繞“好書伴我成長”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達好書在成長中所起的重要作用。

B、在演講過程中要運用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

D、每人演講時間3－5分鐘。

（五）、宣布活動評分標準：（滿分為10分）

演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題。（3分）

語言表達：要求語言規(guī)范、口齒清晰、普通話標準，表達流暢，感情充沛；（3分）

形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體。（2分）

時間安排：各選手演講時間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）

綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

（1分）

（六）、介紹評委：

評委：徐友國

周榮惠

王澤毅

吳寧

毛本芹

陳貴富 統(tǒng)分： 徐興蓮

謝偉

（七）、獎項設(shè)置 一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組。

各年級組分別產(chǎn)生一二三等獎各一名

（八）、比賽開始

（九）、請大隊輔導(dǎo)員宣布獲獎名單

（十）、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎并講話：

（十一）、宣布活動結(jié)束

余慶縣城關(guān)一小2014年5月8日